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In Class 9 Science, within “Exploration: Entering the World of Secondary Science,” students learn how scientific questions can be turned into testable hypotheses. They examine the difference between an observation, an inference, and a prediction; identify variables and controls; plan fair experiments; and record evidence carefully. The topic develops skills in measuring, organizing data, interpreting results, recognizing sources of error, and drawing conclusions supported by evidence. Students also understand that experiments refine ideas rather than simply prove them.
Medium · Level 4 · 25 questions
Practice questions
01What is the benefit of recording experimental data in a table?वैज्ञानिक प्रयोग में आँकड़ों को तालिका में लिखने का लाभ क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. It becomes easier to compare data and identify trendsआँकड़ों की तुलना और प्रवृत्ति पहचानना आसान होता है
A table organises data so comparisons and patterns become clear. In exams include headings and units.तालिका आँकड़ों को व्यवस्थित करती है जिससे तुलना और पैटर्न स्पष्ट होते हैं। परीक्षा में शीर्षक और इकाइयाँ अवश्य लिखें।
02Which action improves reliability but does not necessarily improve accuracy?कौन सी क्रिया प्रयोग की विश्वसनीयता तो बढ़ाती है पर आवश्यक रूप से सटीकता नहीं बढ़ाती?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Repeating the measurement several timesमापन को कई बार दोहराना
Repetition improves consistency but does not remove systematic instrument error. In exams distinguish reliability from accuracy.दोहराव परिणामों की संगति बढ़ाता है लेकिन उपकरण की व्यवस्थित त्रुटि को नहीं हटाता। परीक्षा में विश्वसनीयता और सटीकता अलग समझें।
03A student says that a heavy ball will fall faster than a light ball. What should be measured to test this hypothesis?एक छात्र कहता है कि भारी गेंद हल्की गेंद से तेजी से गिरेगी। इस परिकल्पना की जाँच के लिए क्या मापना चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Time taken to fall from the same heightसमान ऊँचाई से गिरने में लगा समय
The time taken to fall from the same height is needed to compare falling speed. In exams choose the measurement directly linked to the hypothesis.समान ऊँचाई से गिरने का समय गति की तुलना के लिए आवश्यक माप है। परीक्षा में परिकल्पना से सीधे जुड़ा परिणाम चुनें।
04What is the correct way to reduce parallax error?पैरालैक्स त्रुटि कम करने का सही तरीका क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Keeping the eye level with the scale markingआँख को मापांक के समान स्तर पर रखना
Keeping the eye level with the scale reduces error from viewing at an angle. In exams keep the line of sight perpendicular.आँख को मापांक के सामने समान स्तर पर रखने से गलत कोण से पढ़ने की त्रुटि घटती है। परीक्षा में दृष्टि रेखा सीधी रखें।
05What is the benefit of increasing the sample size in an experiment?प्रयोग में नमूना आकार बढ़ाने का क्या लाभ है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. The effect of individual variations is reducedव्यक्तिगत भिन्नताओं का प्रभाव कम होता है
A larger sample reduces the effect of individual differences and makes the conclusion more representative. In exams link larger samples with better reliability.बड़ा नमूना व्यक्तिगत अंतर के प्रभाव को घटाकर निष्कर्ष को अधिक प्रतिनिधिक बनाता है। परीक्षा में बड़े नमूने को बेहतर विश्वसनीयता से जोड़ें।
06Which result supports rather than absolutely proves a hypothesis?कौन सा परिणाम परिकल्पना को सिद्ध करने के बजाय केवल समर्थन करता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Obtaining the same trend in repeated testsबार बार किए गए परीक्षणों में समान प्रवृत्ति मिलना
Consistent repeated results strongly support a hypothesis but do not guarantee absolute truth. In exams distinguish support from proof.दोहराए गए समान परिणाम परिकल्पना को मजबूत समर्थन देते हैं लेकिन पूर्ण सत्य की गारंटी नहीं देते। परीक्षा में समर्थन और प्रमाण में अंतर रखें।
07A student records plant height for five days. What type of variable is time?एक छात्र पाँच दिनों तक पौधे की ऊँचाई दर्ज करता है। समय किस प्रकार का चर है?
Plant height is measured at different values of time so time is the independent variable. In exams place the independent variable on the horizontal axis.समय के अलग अलग मानों पर पौधे की ऊँचाई मापी जाती है इसलिए समय स्वतंत्र चर है। परीक्षा में क्षैतिज अक्ष पर स्वतंत्र चर रखें।
08What does reproducibility of an experiment mean?किसी प्रयोग की पुनरुत्पादकता का क्या अर्थ है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Other people can obtain similar results using the same methodअन्य लोग समान विधि से समान प्रकार के परिणाम प्राप्त कर सकें
A reproducible experiment can be repeated by others to obtain a similar trend. In exams look for a clear method and similar conditions.पुनरुत्पादक प्रयोग को दूसरे लोग दोहराकर समान प्रवृत्ति पा सकते हैं। परीक्षा में स्पष्ट विधि और समान परिस्थितियों को पहचानें।
09What problem may occur in an evaporation experiment if containers of different shapes are used?यदि बीकर की जगह अलग आकार के पात्र उपयोग किए जाएँ तो वाष्पीकरण प्रयोग में क्या समस्या होगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Different surface areas may affect the resultसतह क्षेत्र बदलने से परिणाम प्रभावित हो सकता है
Different container surface areas may change evaporation rate and spoil a fair test. In exams identify hidden variables.अलग पात्रों का सतह क्षेत्र वाष्पीकरण की दर बदल सकता है और निष्पक्ष परीक्षण बिगाड़ सकता है। परीक्षा में छिपे हुए चर पहचानें।
10What is the main use of an initial observation in an experiment?प्रयोग में प्रारंभिक प्रेक्षण का उपयोग मुख्य रूप से किसलिए होता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. To help form a scientific question and hypothesisवैज्ञानिक प्रश्न और परिकल्पना बनाने में सहायता के लिए
An initial observation helps understand the problem and form a testable hypothesis. In exams remember that observations lead to questions.प्रारंभिक प्रेक्षण समस्या को समझने और जाँच योग्य परिकल्पना बनाने में मदद करता है। परीक्षा में प्रेक्षण से प्रश्न बनने का क्रम याद रखें।
11How may a large difference in the number of plants in two groups affect the comparison?यदि दो समूहों में पौधों की संख्या बहुत अलग हो तो तुलना पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Results may be biased or less reliableपरिणाम पक्षपाती या कम विश्वसनीय हो सकते हैं
Unequal group sizes can make the comparison less fair and less reliable. In exams keep groups as similar as possible.असमान समूह आकार तुलना को कम निष्पक्ष और कम विश्वसनीय बना सकता है। परीक्षा में समूहों को यथासंभव समान रखें।
The independent variable is usually plotted on the horizontal axis and the dependent variable on the vertical axis. In exams label axes with units.स्वतंत्र चर सामान्यतः क्षैतिज अक्ष पर और आश्रित चर ऊर्ध्वाधर अक्ष पर रखा जाता है। परीक्षा में अक्षों के नाम और इकाइयाँ लिखें।
13A student selects only measurements that agree with the hypothesis. This is an example of what problem?एक छात्र परिणामों में केवल अपनी परिकल्पना के अनुकूल माप चुनता है। यह किस समस्या का उदाहरण है?
Selecting only expected results is confirmation bias and makes the conclusion unreliable. In exams use all data objectively.केवल अपेक्षित परिणाम चुनना पुष्टिकरण पक्षपात है और निष्कर्ष को अविश्वसनीय बनाता है। परीक्षा में सभी आँकड़ों का निष्पक्ष उपयोग करें।
14What is a feature of a good experimental question?एक अच्छे प्रयोगात्मक प्रश्न की विशेषता क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It can be answered through measurement and testingउसका उत्तर मापन और परीक्षण द्वारा दिया जा सके
A good scientific question is based on measurable variables and can be tested experimentally. In exams choose testable questions.अच्छा वैज्ञानिक प्रश्न मापन योग्य चरों पर आधारित और प्रयोग से जाँच योग्य होता है। परीक्षा में परीक्षण योग्य प्रश्न चुनें।
15A student tests the effect of distance from a magnet on iron nails. What is being changed?एक छात्र चुंबक से लोहे की कीलों की दूरी का प्रभाव जाँचता है। वह क्या बदल रहा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Distance between the magnet and nailsचुंबक और कीलों के बीच दूरी
The distance between the magnet and nails is deliberately changed so it is the independent variable. In exams identify the changed factor.चुंबक और कीलों के बीच दूरी जानबूझकर बदली जाती है इसलिए यह स्वतंत्र चर है। परीक्षा में बदले गए कारक को पहचानें।
16In which situation would the validity of a result be highest?किस स्थिति में परिणाम की वैधता सबसे अधिक होगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. When the experiment measures what it was designed to measureजब प्रयोग वही मापे जिसके लिए उसे बनाया गया है
A valid experiment actually tests the relationship stated in the question. In exams check that the method matches the aim.वैध प्रयोग वास्तव में उसी संबंध को जाँचता है जिसका प्रश्न में उल्लेख है। परीक्षा में विधि और उद्देश्य का मेल देखें।
17Where should the eye be positioned when reading the volume of water in a measuring cylinder?यदि माप सिलिंडर में जल का आयतन पढ़ना हो तो सही दृष्टि कहाँ होनी चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. At the level of the meniscusमेनिस्कस के समान स्तर पर
Reading at the level of the meniscus reduces parallax error. In exams read the lower meniscus for water.मेनिस्कस के समान स्तर पर पढ़ने से पैरालैक्स त्रुटि कम होती है। परीक्षा में जल के लिए निचले मेनिस्कस को पढ़ें।
18Which common format clearly states cause and effect in a hypothesis?एक परिकल्पना में कारण और परिणाम को स्पष्ट करने का सामान्य प्रारूप कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. If the independent variable changes then the dependent variable will changeयदि स्वतंत्र चर बदलेगा तो आश्रित चर में परिवर्तन होगा
The if-then format clearly states the expected relationship between independent and dependent variables. In exams check that both variables are included.यदि तब प्रारूप स्वतंत्र और आश्रित चर का अपेक्षित संबंध स्पष्ट करता है। परीक्षा में दोनों चरों का उल्लेख देखें।
19Why is it necessary to keep time intervals equal in an experiment?किसी प्रयोग में समयांतराल समान रखना क्यों आवश्यक है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. So measurements can be compared fairlyताकि मापों की तुलना निष्पक्ष हो
Equal time intervals make measurements taken at different times comparable. In exams pay attention to time control.समान समयांतराल अलग समयों पर लिए गए मापों को तुलनीय बनाते हैं। परीक्षा में समय नियंत्रण पर ध्यान दें।
20The recorded data oppose the hypothesis but the procedure was correct. What is the most appropriate conclusion?एक प्रयोग में दर्ज आँकड़े परिकल्पना के विपरीत हैं लेकिन प्रक्रिया सही थी। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. The hypothesis was not supported by this testपरिकल्पना इस परीक्षण से समर्थित नहीं हुई
Opposing data from a correct procedure show that the hypothesis was not supported. In exams base conclusions on data.सही प्रक्रिया से मिले विपरीत आँकड़े बताते हैं कि परिकल्पना समर्थित नहीं हुई। परीक्षा में निष्कर्ष को आँकड़ों पर आधारित रखें।
21Why is it useful to state the measuring range of apparatus in an experimental method?प्रयोग की विधि में उपकरणों की माप सीमा लिखना क्यों उपयोगी है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. So suitable apparatus is chosen and measurements remain within rangeताकि उपयुक्त उपकरण चुना जाए और सीमा से बाहर मापन न हो
Knowing the range helps select suitable apparatus and prevents out-of-range readings. In exams choose equipment according to the expected value.माप सीमा जानने से उपयुक्त उपकरण चुना जाता है और गलत सीमा वाले माप से बचा जाता है। परीक्षा में अपेक्षित मान के अनुसार उपकरण चुनें।
22A student tests how fan speed affects the drying time of cloth. Which should be a controlled variable?एक छात्र जाँचता है कि पंखे की गति कपड़े सूखने के समय को कैसे प्रभावित करती है। कौन सा नियंत्रित चर होना चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Initial amount of water in each clothप्रत्येक कपड़े में पानी की प्रारंभिक मात्रा
Keeping the initial amount of water the same allows a fair test of fan speed. In exams keep starting conditions constant.प्रारंभिक पानी की मात्रा समान रखने से पंखे की गति का प्रभाव निष्पक्ष रूप से जाँचा जाता है। परीक्षा में प्रारंभिक स्थितियाँ समान रखें।
23What is the benefit of including both raw data and processed data in a scientific report?वैज्ञानिक प्रयोग की रिपोर्ट में कच्चे आँकड़े और संसाधित आँकड़े दोनों रखने का लाभ क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Original measurements can be checked and calculations can be understoodमूल माप जाँचे जा सकते हैं और गणना समझी जा सकती है
Raw data show the original evidence and processed data make the analysis clear. In exams keep calculations checkable.कच्चे आँकड़े मूल साक्ष्य दिखाते हैं और संसाधित आँकड़े विश्लेषण स्पष्ट करते हैं। परीक्षा में गणना को जाँचने योग्य रखें।
24A student investigates how stirring speed affects the time taken for salt to dissolve. Which factor should be kept constant for a fair test?एक छात्र जाँचता है कि घोल को हिलाने की गति नमक के घुलने के समय को कैसे प्रभावित करती है। निष्पक्ष परीक्षण के लिए कौन सा कारक समान रखना चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Amount of saltनमक की मात्रा
Keeping the amount of salt constant allows only the effect of stirring speed to be tested. In exams keep other relevant factors constant.नमक की मात्रा समान रखने से केवल हिलाने की गति का प्रभाव जाँचा जा सकता है। परीक्षा में स्वतंत्र चर के अलावा अन्य संबंधित कारक स्थिर रखें।
25Which statement is the most suitable scientific hypothesis?किस कथन को सबसे उपयुक्त वैज्ञानिक परिकल्पना माना जाएगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. If soil moisture increases then the percentage of seed germination will increaseयदि मिट्टी में नमी बढ़ेगी तो बीजों के अंकुरण का प्रतिशत बढ़ेगा
The first statement gives a testable relationship between two measurable variables. Keep a hypothesis clear and evidence based.पहला कथन दो माप योग्य चरों के बीच जांच योग्य संबंध बताता है। परिकल्पना को स्पष्ट और प्रमाण योग्य रखें।
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