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In Class 9 Science, within “Exploration: Entering the World of Secondary Science,” students learn how scientific questions can be turned into testable hypotheses. They examine the difference between an observation, an inference, and a prediction; identify variables and controls; plan fair experiments; and record evidence carefully. The topic develops skills in measuring, organizing data, interpreting results, recognizing sources of error, and drawing conclusions supported by evidence. Students also understand that experiments refine ideas rather than simply prove them.
Expert · Level 3 · 25 questions
Practice questions
01A student hypothesizes that more light increases the rate of photosynthesis in an aquatic plant. Which is the best testable prediction?एक छात्र का अनुमान है कि अधिक प्रकाश से जलीय पौधे में प्रकाश संश्लेषण की दर बढ़ती है। इस परिकल्पना की सर्वोत्तम परीक्षण योग्य भविष्यवाणी कौन-सी है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Increasing light will increase the number of oxygen bubbles in a fixed timeप्रकाश बढ़ाने पर निश्चित समय में ऑक्सीजन के बुलबुलों की संख्या बढ़ेगी
The number of bubbles is measurable and can be linked to light intensity. In exams identify a prediction that can be tested.बुलबुलों की संख्या मापने योग्य परिणाम है और इसे प्रकाश की तीव्रता से जोड़ा जा सकता है। परीक्षा में परीक्षण योग्य भविष्यवाणी पहचानें।
02Which hypothesis is most scientific for investigating the effect of temperature on seed germination?बीज अंकुरण पर तापमान के प्रभाव की जांच में कौन-सी परिकल्पना सबसे अधिक वैज्ञानिक है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. If temperature is raised from (20^\circ C) to (30^\circ C) then the percentage of seeds germinated in the same time will increaseयदि तापमान (20^\circ C) से (30^\circ C) किया जाए तो समान समय में अंकुरित बीजों का प्रतिशत बढ़ेगा
This hypothesis states clear variables and a measurable outcome. In exams an if-then hypothesis is often useful.यह परिकल्पना स्पष्ट चर और मापने योग्य परिणाम बताती है। परीक्षा में यदि-तो रूप वाली परिकल्पना उपयोगी होती है।
03In an experiment the amount of fertilizer is changed and plant height is measured. Which factor is most essential to keep constant for a fair test?एक प्रयोग में उर्वरक की मात्रा बदलकर पौधे की ऊंचाई मापी जाती है। परिकल्पना को निष्पक्ष रूप से जांचने के लिए कौन-सा कारक स्थिर रखना सबसे आवश्यक है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Plant species and initial ageपौधों की प्रजाति और प्रारंभिक आयु
Species and initial age can affect growth so they should be controlled. In exams look for possible confounding variables.प्रजाति और प्रारंभिक आयु वृद्धि को प्रभावित कर सकती हैं इसलिए उन्हें नियंत्रित रखना चाहिए। परीक्षा में संभावित भ्रमकारी चर खोजें।
04If experimental results do not support a hypothesis what should a scientist do first?यदि प्रयोग के परिणाम परिकल्पना का समर्थन नहीं करते तो वैज्ञानिक को सबसे पहले क्या करना चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Check the method and data and consider revising the hypothesisविधि और आंकड़ों की जांच करके परिकल्पना में संशोधन पर विचार करना चाहिए
An unsupported hypothesis requires checking and possible revision rather than hiding data. Remember that scientific ideas are revisable.असमर्थित परिकल्पना को जांच और संशोधन की आवश्यकता होती है न कि आंकड़े छिपाने की। परीक्षा में विज्ञान की संशोधनशील प्रकृति याद रखें।
05A student tests the effect of water temperature on the rate of sugar dissolving. Which result would most strongly support a causal relationship?एक छात्र चीनी की घुलने की दर पर पानी के तापमान का प्रभाव जांचता है। कौन-सा परिणाम कारण संबंध का सबसे मजबूत समर्थन करेगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Repeated trials at different temperatures consistently show less time at higher temperatureअलग-अलग तापमान पर कई बार दोहराने पर अधिक तापमान में लगातार कम समय लगे
Repeated and consistent results strengthen a causal claim. In exams value replication over a single observation.दोहराए गए और सुसंगत परिणाम कारण संबंध के दावे को मजबूत करते हैं। परीक्षा में एकल अवलोकन से अधिक पुनरावृत्ति को महत्व दें।
06In an experiment two groups are kept under the same conditions but only one group receives a new treatment. What is the untreated group called?एक प्रयोग में दो समूहों को समान दशाओं में रखा गया लेकिन केवल एक समूह को नया उपचार मिला। बिना उपचार वाला समूह क्या कहलाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Control groupनियंत्रण समूह
The control group provides a baseline for identifying the treatment effect. Distinguish control and experimental groups in exams.नियंत्रण समूह तुलना का आधार देता है जिससे उपचार का प्रभाव पहचाना जाता है। परीक्षा में नियंत्रण और प्रायोगिक समूह अलग करें।
07While testing the effect of music on plant growth the plants were kept in different rooms. One room was also warmer. What type of problem is this?पौधों की वृद्धि पर संगीत के प्रभाव की जांच में पौधों को अलग-अलग कमरों में रखा गया। एक कमरे में तापमान भी अधिक था। यह समस्या किस प्रकार की है?
Temperature may also affect growth making the effect of music difficult to isolate. A second factor changing with the treatment is a confounding variable.तापमान भी वृद्धि को प्रभावित कर सकता है इसलिए संगीत के प्रभाव को अलग पहचानना कठिन होगा। परीक्षा में साथ बदलने वाले दूसरे कारक को भ्रमकारी चर मानें।
08In which situation would a null hypothesis be most appropriate?किस स्थिति में शून्य परिकल्पना सबसे उपयुक्त होगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. When testing the assumption that there is no real difference between the mean effects of two treatmentsजब यह मानकर जांचना हो कि दो उपचारों के औसत प्रभाव में कोई वास्तविक अंतर नहीं है
A null hypothesis usually states that there is no effect or difference. Link it with comparison questions in exams.शून्य परिकल्पना सामान्यतः प्रभाव या अंतर न होने का कथन करती है। परीक्षा में इसे तुलना संबंधी प्रश्नों से जोड़ें।
09A student says that all metals sink in water. What is the scientific weakness of this hypothesis?एक छात्र कहता है कि सभी धातुएं पानी में डूबती हैं। इस परिकल्पना की वैज्ञानिक कमजोरी क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It is too broad and ignores conditions such as shape and average densityयह अत्यधिक व्यापक है और धातु की आकृति तथा औसत घनत्व जैसी स्थितियों को अनदेखा करती है
A hollow or boat-shaped metal object may float so the statement lacks necessary conditions. In exams examine the limits of universal claims.खोखली या नाव जैसी धातु वस्तु तैर सकती है इसलिए कथन में आवश्यक शर्तें नहीं हैं। परीक्षा में सार्वभौमिक दावों की सीमाएं जांचें।
10In an experiment reaction time is measured using a mobile app. The app reads about (0.2) seconds too high in every measurement. What type of error is this?एक प्रयोग में प्रतिक्रिया समय मोबाइल ऐप से मापा गया। ऐप हर मापन में लगभग (0.2) सेकंड अधिक दिखाता है। यह किस प्रकार की त्रुटि है?
A bias in the same direction for every measurement indicates systematic error. Identify a consistent offset in exams.हर मापन में एक ही दिशा का पक्षपात व्यवस्थित त्रुटि दर्शाता है। परीक्षा में स्थायी विचलन को पहचानें।
11A hypothesis states that adding salt raises the boiling point of water. What is the most appropriate independent variable?एक परिकल्पना है कि नमक मिलाने से पानी का क्वथनांक बढ़ता है। इसका सबसे उचित स्वतंत्र चर कौन-सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Concentration of added saltमिलाए गए नमक की सांद्रता
The experimenter changes salt concentration so it is the independent variable. Identify the deliberately changed factor in exams.प्रयोगकर्ता नमक की सांद्रता बदलता है इसलिए यही स्वतंत्र चर है। परीक्षा में जानबूझकर बदले गए कारक को पहचानें।
12Which experimental plan would most reliably test whether exercise increases pulse rate?किस प्रयोगात्मक योजना से यह जांच सबसे विश्वसनीय होगी कि व्यायाम नाड़ी दर बढ़ाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Repeatedly measure and compare the pulse of several participants at rest and after the same exerciseकई प्रतिभागियों की विश्राम और समान व्यायाम के बाद नाड़ी बार-बार मापकर तुलना करना
A before-and-after comparison within the same participants plus repetition reduces individual variation. Recognize paired comparisons in exams.एक ही प्रतिभागी में पहले और बाद की तुलना तथा पुनरावृत्ति व्यक्तिगत भिन्नता का प्रभाव घटाती है। परीक्षा में युग्मित तुलना पहचानें।
13If an experimental sample is chosen only from fast runners what is the main limitation of the conclusion?यदि किसी प्रयोग का नमूना केवल तेज धावकों से चुना गया हो तो निष्कर्ष की मुख्य सीमा क्या होगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. The conclusion cannot be generalized to all studentsनिष्कर्ष सभी विद्यार्थियों पर सामान्यीकृत नहीं किया जा सकता
The selected sample does not represent the whole student population. Link sampling bias with generalization in exams.चयनित नमूना पूरी छात्र जनसंख्या का प्रतिनिधित्व नहीं करता। परीक्षा में नमूना पक्षपात और सामान्यीकरण को जोड़ें।
14What is the main purpose of randomly assigning plants to groups when comparing two fertilizers?दो उर्वरकों की तुलना में पौधों को यादृच्छिक रूप से समूहों में बांटने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Distribute initial differences approximately evenly between groupsप्रारंभिक भिन्नताओं को समूहों में लगभग समान रूप से बांटना
Random assignment reduces bias from hidden initial differences. Associate it with fair group formation in exams.यादृच्छिक आवंटन छिपी हुई प्रारंभिक भिन्नताओं के पक्षपात को कम करता है। परीक्षा में इसे निष्पक्ष समूह निर्माण से जोड़ें।
15A student wrote that soap kills bacteria because fewer colonies appeared on a plate. Which additional control would most strengthen this conclusion?एक छात्र ने लिखा कि साबुन जीवाणुओं को मारता है क्योंकि प्लेट पर कम कॉलोनियां दिखीं। कौन-सा अतिरिक्त नियंत्रण इस निष्कर्ष को सबसे अधिक मजबूत करेगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Keep a plate treated identically but without soapसमान प्रक्रिया वाली बिना साबुन की प्लेट रखना
A no-soap control plate provides a baseline for natural growth. Identify a control made by removing only the treatment.बिना साबुन की नियंत्रण प्लेट प्राकृतिक वृद्धि का आधार देती है। परीक्षा में केवल उपचार हटाकर बनाए गए नियंत्रण को पहचानें।
16In a test only successful trials supporting the hypothesis were recorded while unsuccessful trials were omitted. What type of bias is this?एक परीक्षण में परिकल्पना का समर्थन करने वाले केवल सफल प्रयास दर्ज किए गए और असफल प्रयास छोड़ दिए गए। यह किस प्रकार का पक्षपात है?
Selecting only favorable evidence is confirmation bias. Remember that all results should be recorded.केवल अनुकूल प्रमाण चुनना पुष्टिकरण पक्षपात है। परीक्षा में सभी परिणाम दर्ज करने की आवश्यकता याद रखें।
17Enzyme activity was measured at five temperatures. Which conclusion is worded most scientifically?एक प्रयोग में पांच तापमानों पर एंजाइम क्रिया मापी गई। किस निष्कर्ष की भाषा वैज्ञानिक रूप से सबसे उचित है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Within the tested range the mean activity was highest at (40^\circ C)परीक्षित सीमा में (40^\circ C) पर औसत क्रिया सबसे अधिक थी
The conclusion should be limited to the tested range and available data. Avoid overgeneralization in exams.निष्कर्ष को परीक्षित सीमा और उपलब्ध आंकड़ों तक सीमित रखना चाहिए। परीक्षा में अत्यधिक सामान्यीकरण से बचें।
18A student finds a relationship between light intensity and plant growth. Which statement is correct when only correlation is observed?एक छात्र प्रकाश की तीव्रता और पौधे की वृद्धि के बीच संबंध पाता है। केवल सहसंबंध मिलने पर कौन-सा कथन सही है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. The relationship may suggest causation but does not prove it without a controlled experimentसंबंध कारण का संकेत दे सकता है लेकिन नियंत्रित प्रयोग के बिना कारण सिद्ध नहीं होता
Correlation alone does not prove causation because other variables may be involved. Distinguish association from causation.सहसंबंध अकेले कारण सिद्ध नहीं करता क्योंकि अन्य चर भी जुड़े हो सकते हैं। परीक्षा में संबंध और कारण में अंतर रखें।
19In a medicine test participants are not told whether they received the real medicine or an inactive pill. What is the main purpose?एक औषधि परीक्षण में प्रतिभागियों को यह नहीं बताया गया कि उन्हें वास्तविक औषधि मिली या निष्क्रिय गोली। इसका मुख्य उद्देश्य क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Reduce response bias caused by expectationsअपेक्षा से उत्पन्न प्रतिक्रिया पक्षपात कम करना
Blinding reduces the influence of participants' expectations. Link it with the placebo effect in exams.अंध परीक्षण प्रतिभागियों की अपेक्षाओं के प्रभाव को कम करता है। परीक्षा में इसे प्लेसीबो प्रभाव से जोड़ें।
20The hypothesis is that a higher acid concentration makes a reaction faster. Which measurement is most suitable as the dependent variable?परिकल्पना है कि अम्ल की अधिक सांद्रता से अभिक्रिया तेज होती है। कौन-सी माप आश्रित चर के लिए सबसे उपयुक्त है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Time taken to produce a fixed volume of gasनिर्धारित मात्रा की गैस बनने में लगा समय
Time taken to produce a fixed gas volume gives a quantitative measure of reaction rate. Use numerical outcome measures in exams.निर्धारित गैस मात्रा बनने का समय अभिक्रिया दर का मात्रात्मक संकेत देता है। परीक्षा में परिणाम को संख्यात्मक रूप से मापें।
21Which hypothesis can be shown false by an experiment?किस परिकल्पना को प्रयोग द्वारा गलत सिद्ध किया जा सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Under identical conditions a solid with greater surface area will dissolve fasterसमान दशाओं में अधिक सतह क्षेत्र वाला ठोस तेजी से घुलेगा
Surface area and dissolving rate can both be measured so the claim is falsifiable. Look for falsifiability in a scientific hypothesis.सतह क्षेत्र और घुलने की दर दोनों मापे जा सकते हैं इसलिए दावा खंडनीय है। परीक्षा में वैज्ञानिक परिकल्पना की खंडनीयता देखें।
22If every group in an experiment receives a different amount of water and a different amount of fertilizer what is the main problem?यदि किसी प्रयोग में हर समूह को अलग मात्रा में पानी और अलग मात्रा में उर्वरक दिया जाए तो मुख्य समस्या क्या होगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. It will be difficult to determine the two effects separatelyदोनों प्रभावों को अलग-अलग निर्धारित करना कठिन होगा
Changing two variables together makes it unclear which caused the outcome. Change one main variable at a time in a fair test.एक साथ दो चर बदलने से यह पता नहीं चलता कि परिणाम किसके कारण बदला। परीक्षा में एक समय में एक मुख्य चर बदलें।
23Which option would most improve the precision of measurement?किस विकल्प से मापन की परिशुद्धता सबसे अधिक बढ़ेगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. Take several measurements with a suitably resolved instrument and calculate the meanउचित विभेदन वाले उपकरण से कई मापन लेकर औसत निकालना
Suitable resolution and repeated measurements reduce random spread. Associate precision with repeated measurements.उच्च विभेदन और पुनरावृत्त मापन यादृच्छिक फैलाव को घटाते हैं। परीक्षा में परिशुद्धता को दोहराव से जोड़ें।
24An experiment gives results of (12.1) cm (12.0) cm and (12.2) cm while the true value is (15.0) cm. How should these measurements be described?एक प्रयोग में परिणाम (12.1) सेमी (12.0) सेमी और (12.2) सेमी मिले लेकिन वास्तविक मान (15.0) सेमी था। ये मापन कैसे हैं?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Precise but inaccurateपरिशुद्ध लेकिन अशुद्ध
The values are close to each other so they are precise but far from the true value so they are inaccurate. Distinguish accuracy from precision.मान आपस में बहुत निकट हैं इसलिए परिशुद्ध हैं लेकिन वास्तविक मान से दूर होने के कारण अशुद्ध हैं। परीक्षा में शुद्धता और परिशुद्धता अलग रखें।
25A student concludes that a new drink improves memory because the treatment group had a higher mean score. Which information is most necessary to evaluate the conclusion?एक छात्र ने निष्कर्ष निकाला कि नया पेय स्मृति बढ़ाता है क्योंकि उपचार समूह का औसत अंक अधिक था। कौन-सी जानकारी निष्कर्ष की जांच के लिए सबसे आवश्यक है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. Initial memory levels of the groups and sample sizeसमूहों का प्रारंभिक स्मृति स्तर और नमूना आकार
Initial inequality and a small sample can make a mean difference misleading. Check baseline values and sample size.प्रारंभिक असमानता और छोटा नमूना औसत अंतर को भ्रामक बना सकते हैं। परीक्षा में आधार रेखा और नमूना आकार देखें।
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