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In this Class 9 Civics topic from the chapter Democratic Rights, students explore the Right against Exploitation and why dignity and freedom require protection from abuse of power. They learn how the Constitution prohibits trafficking, forced labour and begar under Article 23, and restricts the employment of children in hazardous work under Article 24. The topic helps students distinguish consent from coercion, understand the responsibilities of the state and citizens, and examine how these rights support equality and human dignity in everyday life.
Medium · Level 6 · 25 questions
Practice questions
01If a person is taken by fraud in the name of a job and sold, this relates to what?यदि किसी व्यक्ति को नौकरी के नाम पर धोखे से ले जाकर बेचा जाए तो यह किससे संबंधित होगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Human traffickingमानव तस्करी
Taking by fraud and selling indicates human trafficking. Exam tip: connect fraud and sale with trafficking.धोखे से ले जाकर बेचना मानव तस्करी का संकेत है। परीक्षा में fraud and sale को trafficking से जोड़ें।
02Which freedom of a person is most weakened in bonded labour?बंधुआ मजदूरी में व्यक्ति की कौन सी स्वतंत्रता सबसे अधिक कमजोर होती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Ability to freely choose workस्वतंत्र रूप से काम चुनने की क्षमता
Bonded labour binds a person to work under compulsion. Exam tip: connect bonded labour with loss of choice.बंधुआ मजदूरी व्यक्ति को मजबूरी में काम से बांध देती है। परीक्षा में bonded labour को loss of choice से जोड़ें।
03Which example most clearly violates Article Twenty Four?किस उदाहरण में Article Twenty Four का उल्लंघन सबसे स्पष्ट है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Employing a child below fourteen in a mineचौदह वर्ष से कम बच्चे को खदान में काम पर लगाना
Employment of a child below fourteen in a mine is prohibited. Exam tip: remember mine and child below fourteen.खदान में चौदह वर्ष से कम बच्चे का रोजगार निषिद्ध है। परीक्षा में mine और child below fourteen को याद रखें।
04In which situation will normal employment not be considered exploitation?किस स्थिति में सामान्य रोजगार शोषण नहीं माना जाएगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. A person voluntarily works safely for fair wagesव्यक्ति स्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम करे
Consent, fair wages, and safe conditions separate normal work from exploitation. Exam tip: remember voluntary paid work.स्वेच्छा, उचित वेतन और सुरक्षित स्थिति सामान्य रोजगार को शोषण से अलग करते हैं। परीक्षा में voluntary paid work याद रखें।
05Why does the Right against Exploitation protect everyone and not only the poor?शोषण के विरुद्ध अधिकार केवल गरीबों की रक्षा क्यों नहीं बल्कि सभी की रक्षा करता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because any person can become a victim of trafficking or forced labourक्योंकि किसी भी व्यक्ति को तस्करी या जबरन श्रम का शिकार बनाया जा सकता है
The direct answer is option A. The Right against Exploitation is a protection for every human being because trafficking and forced labour can affect people from any class, gender, region or social group. Poverty may increase vulnerability, but poverty is not a condition required before the right applies. A person can be forced through threats, debt, violence, deception or control even when that person is not poor. Option A is correct because it recognises universal protection of human dignity and freedom. Option B is wrong because the right does not apply only to ministers; public office gives no special exemption. Option C is wrong because traders are not the only possible victims, and the rule may also regulate people who exploit others. Option D is wrong because children are included, not excluded; child labour receives special protection as well. This right protects victims and helps prevent anyone from being treated as property or compelled labour. Memory cue: fundamental protection follows the person, not the person’s income.सीधा उत्तर विकल्प A है। शोषण के विरुद्ध अधिकार हर मनुष्य की सुरक्षा करता है, क्योंकि तस्करी और जबरन मजदूरी किसी भी वर्ग, लिंग, क्षेत्र या सामाजिक समूह के व्यक्ति को प्रभावित कर सकती है। गरीबी किसी व्यक्ति को अधिक असुरक्षित बना सकती है, लेकिन इस अधिकार के लागू होने के लिए गरीब होना जरूरी नहीं है। धमकी, कर्ज, हिंसा, धोखे या नियंत्रण के कारण कोई भी व्यक्ति मजबूर किया जा सकता है। A सही है क्योंकि वह मानव गरिमा और स्वतंत्रता की सार्वभौमिक सुरक्षा को पहचानता है। B गलत है, क्योंकि यह अधिकार केवल मंत्रियों तक सीमित नहीं है और पद किसी को विशेष छूट नहीं देता। C गलत है, क्योंकि केवल व्यापारी ही संभावित पीड़ित नहीं होते; शोषण करने वाले किसी भी प्रकार के लोग हो सकते हैं। D गलत है, क्योंकि बच्चे बाहर नहीं हैं; बाल श्रम को तो विशेष सुरक्षा प्राप्त है। यह अधिकार पीड़ितों की रक्षा करता है और किसी भी मनुष्य को वस्तु या मजबूर मजदूर की तरह इस्तेमाल होने से बचाता है। याद रखें: मौलिक सुरक्षा व्यक्ति की आय नहीं, उसकी मानवता देखकर मिलती है।
06In which situation do the Right against Exploitation and Right to Education appear connected?किस स्थिति में शोषण के विरुद्ध अधिकार और शिक्षा का अधिकार साथ जुड़े दिखते हैं?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Employing a child in hazardous work instead of schoolबच्चे को स्कूल के बजाय खतरनाक काम में लगाना
Child labour can stop both education and development. Exam tip: see child labour and education together.बाल श्रम बच्चे की शिक्षा और विकास दोनों रोक सकता है। परीक्षा में child labour और education को साथ देखें।
07Which option correctly distinguishes the Right against Exploitation and the Right to Freedom?किस विकल्प में शोषण के विरुद्ध अधिकार और स्वतंत्रता के अधिकार का सही अंतर है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Stopping forced labour is anti-exploitation, speaking is freedomजबरन मजदूरी रोकना शोषण विरोध है, बोलना स्वतंत्रता है
Forced labour is an exploitation issue while speaking is part of freedom. Exam tip: keep rights groups separate.जबरन मजदूरी शोषण का मुद्दा है जबकि बोलना स्वतंत्रता का भाग है। परीक्षा में rights groups अलग रखें।
08Which option correctly distinguishes Right against Exploitation and Right to Equality?किस विकल्प में शोषण के विरुद्ध अधिकार और समानता के अधिकार का सही अंतर है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Stopping human trafficking is anti-exploitation, equality before law is part of equalityमानव तस्करी रोकना शोषण विरोध है, कानून के सामने समानता समानता का भाग है
Human trafficking relates to exploitation and equality before law to Right to Equality. Exam tip: keep classification clear.मानव तस्करी शोषण से जुड़ी है और कानून के सामने समानता Right to Equality से। परीक्षा में classification साफ रखें।
09If a child does safe and light work as family learning, why should it be seen differently from hazardous child labour?यदि बच्चा पारिवारिक सीख के रूप में सुरक्षित और हल्का काम करता है तो इसे खतरनाक बाल श्रम से अलग क्यों देखना चाहिए?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because the main prohibition is on hazardous and exploitative employmentक्योंकि मुख्य रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है
The direct answer is A, because the main prohibition concerns hazardous and exploitative employment. A child doing safe, light family learning is not automatically the same as a child being forced into dangerous commercial work. The exact facts must still be checked: the activity should be safe, not harmful, not exploitative, and should not replace education or rest. Option A is correct because it distinguishes harmless learning from hazardous employment. Option B is too broad: not every activity done by a child is child labour prohibited by this constitutional rule. Option C is wrong because education is valuable and should not be treated as harmful; safe learning can support a child's development. Option D is wrong because children need strong protection from danger and exploitation. Reasoning: identify the work, ask whether it is hazardous, check for force or exploitation, and consider the child's schooling and welfare. Exam cue: the key word is hazardous, but never use it to excuse abuse or unsafe work.सीधा उत्तर A है, क्योंकि मुख्य रोक खतरनाक और शोषणकारी रोजगार पर है। यदि बच्चा परिवार से सीखने के लिए सुरक्षित और हल्का काम करता है, तो वह खतरनाक व्यावसायिक काम में जबरन लगाए जाने के समान नहीं माना जाता। फिर भी तथ्य ध्यान से देखने चाहिए: काम सुरक्षित हो, शोषणकारी न हो, बच्चे को नुकसान न पहुँचाए और उसकी पढ़ाई या आराम को न बिगाड़े। विकल्प A सही है क्योंकि यह सुरक्षित सीखने और खतरनाक रोजगार के बीच अंतर बताता है। विकल्प B बहुत व्यापक है; बच्चे की हर गतिविधि इस संवैधानिक रोक के अंतर्गत बाल श्रम नहीं बन जाती। विकल्प C गलत है क्योंकि शिक्षा महत्वपूर्ण है और सुरक्षित सीखना बच्चे के विकास में सहायक हो सकता है। विकल्प D गलत है क्योंकि बच्चों को खतरे और शोषण से विशेष सुरक्षा चाहिए। सोचने का तरीका है: काम कैसा है, क्या वह खतरनाक है, क्या मजबूरी या शोषण है, और क्या पढ़ाई प्रभावित हो रही है। परीक्षा संकेत: “खतरनाक” मुख्य शब्द है, पर इससे किसी असुरक्षित या शोषणकारी काम को सही नहीं ठहराना चाहिए।
10Why is identifying compulsion important in the Right against Exploitation?शोषण के विरुद्ध अधिकार में मजबूरी की पहचान क्यों महत्वपूर्ण है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because work under compulsion can become begar or forced labourक्योंकि मजबूरी से काम कराना बेगार या forced labour बन सकता है
The direct answer is option A. Compulsion means that a person is pushed, threatened, deceived or otherwise forced to work without genuine freedom to choose. This matters because the Constitution protects people from begar and other forms of forced labour. A person may appear to have agreed, but if the agreement came from violence, debt pressure, threats or fear, the consent is not genuinely free. Option A is correct because work under such compulsion can become begar or forced labour and therefore fall under the Right against Exploitation. Option B is wrong because compulsion is not education; education develops understanding and choice. Option C is wrong because taking away free choice weakens rights rather than strengthening them. Option D is wrong because compulsion is directly relevant to law, especially Article 23. The correct reasoning is: identify pressure, check whether free consent disappeared, and then consider forced labour. Memory cue: pressure that removes choice is an exploitation warning.सीधा उत्तर विकल्प A है। मजबूरी का अर्थ है किसी व्यक्ति को धमकी, दबाव, धोखे, हिंसा, कर्ज या डर के द्वारा उसकी वास्तविक इच्छा के बिना काम करने के लिए बाध्य करना। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि संविधान बेगार और अन्य प्रकार की जबरन मजदूरी से लोगों की रक्षा करता है। कोई व्यक्ति बाहर से सहमत दिखाई दे सकता है, लेकिन यदि उसकी सहमति हिंसा, धमकी, कर्ज के दबाव या भय से बनी है, तो वह सचमुच स्वतंत्र सहमति नहीं है। A सही है क्योंकि ऐसी मजबूरी वाला काम बेगार या जबरन मजदूरी बन सकता है और शोषण के विरुद्ध अधिकार के अंतर्गत आ सकता है। B गलत है, क्योंकि मजबूरी शिक्षा नहीं है; शिक्षा समझ और चुनाव की क्षमता बढ़ाती है। C गलत है, क्योंकि किसी की स्वतंत्र पसंद छीनने से अधिकार मजबूत नहीं, कमजोर होते हैं। D गलत है, क्योंकि मजबूरी का कानून से सीधा संबंध है, विशेषकर अनुच्छेद 23 से। तरीका याद रखें: दबाव पहचानें, देखें कि स्वतंत्र सहमति बची या नहीं, फिर जबरन मजदूरी पर विचार करें। याद रखें: जो दबाव चुनाव छीन ले, वह शोषण का संकेत है।
11Which example shows the idea of treating a person like an object?किस उदाहरण में व्यक्ति को वस्तु की तरह देखने की सोच दिखाई देती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Buying and selling a personकिसी व्यक्ति की खरीद बिक्री करना
Buying and selling a person is a form of human trafficking. Exam tip: connect person as object with trafficking.व्यक्ति की खरीद बिक्री मानव तस्करी का रूप है। परीक्षा में person as object को trafficking से जोड़ें।
12In which situation is the social justice aspect of the Right against Exploitation visible?किस स्थिति में शोषण के विरुद्ध अधिकार का सामाजिक न्याय वाला पक्ष दिखता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Protecting vulnerable labourers from begar and bonded labourकमजोर मजदूरों को बेगार और बंधुआ मजदूरी से बचाना
This right protects vulnerable people from unjust labour. Exam tip: connect exploitation with social justice.यह अधिकार कमजोर लोगों को अन्यायपूर्ण श्रम से बचाता है। परीक्षा में exploitation को social justice से जोड़ें।
13If an owner does not allow a labourer to leave work and keeps increasing debt, what problem does this indicate?यदि कोई मालिक मजदूर को काम छोड़ने नहीं देता और कर्ज बढ़ाता रहता है तो यह किस समस्या की ओर संकेत करता है?
Debt and no permission to leave work can indicate bonded labour. Exam tip: identify debt and no exit.कर्ज और काम छोड़ने की मनाही bonded labour की पहचान हो सकती है। परीक्षा में debt and no exit को पहचानें।
14What is the democratic importance of prohibiting child labour?बाल श्रम निषेध का लोकतांत्रिक महत्व क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It leads children toward education, health, and dignified developmentयह बच्चों को शिक्षा, स्वास्थ्य और गरिमापूर्ण विकास की ओर ले जाता है
Prohibition of child labour protects children's future. Exam tip: connect child labour ban with development.बाल श्रम निषेध बच्चों के भविष्य की रक्षा करता है। परीक्षा में child labour ban को development से जोड़ें।
15In which situation can a child's work be considered hazardous employment?किस परिस्थिति में बच्चे का काम खतरनाक रोजगार माना जा सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. A child works in a factory among dangerous machines and chemicalsबच्चा खतरनाक मशीनों और रसायनों के बीच कारखाने में काम करे
Dangerous machines and chemicals are risks to a child's health. Exam tip: identify hazardous conditions.खतरनाक मशीन और रसायन बच्चे के स्वास्थ्य के लिए जोखिम हैं। परीक्षा में hazardous conditions पहचानें।
16If a person is threatened and sent to work at another place, what should be examined?यदि किसी व्यक्ति को धमकी देकर दूसरे स्थान पर काम करने भेजा जाए तो कौन सी बात जांची जाएगी?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Whether it is linked with forced labour or traffickingक्या यह जबरन श्रम या तस्करी से जुड़ा मामला है
Threat and forced sending can be signs of exploitation. Exam tip: treat force and movement as trafficking clues.धमकी और जबरन भेजना exploitation के संकेत हो सकते हैं। परीक्षा में force and movement को trafficking clue समझें।
17Why is the idea of dignity central in the Right against Exploitation?शोषण के विरुद्ध अधिकार में गरिमा का विचार क्यों केंद्रीय है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because exploitation does not treat a person as a free and respected human beingक्योंकि शोषण व्यक्ति को स्वतंत्र और सम्मानित मानव की तरह नहीं मानता
Dignity means being treated as a valuable human being who has freedom, choice, and self-respect. Exploitation denies these conditions by using a person as a tool for someone else’s benefit. Forced labour, trafficking, bonded work, and hazardous child labour can take away control over one’s life and ignore one’s safety and worth. The Right against Exploitation is therefore connected not only with payment or working conditions, but also with the basic moral and constitutional requirement that every person deserves humane treatment.
Option A is correct because exploitation fails to treat a person as a free and respected human being. Option B wrongly reduces dignity to a title or social label. Option C is false because exploitation does not increase education, and option D is false because compulsion cannot be called dignified. The central value protected here is dignity along with freedom, so A follows directly.गरिमा का अर्थ है कि हर व्यक्ति को मूल्यवान मानव माना जाए और उसके साथ स्वतंत्रता, सम्मान तथा आत्मसम्मान से व्यवहार हो। शोषण इन बातों को नकारता है, क्योंकि उसमें किसी व्यक्ति को दूसरे के लाभ के लिए केवल साधन की तरह इस्तेमाल किया जाता है। जबरन श्रम, बंधुआ मजदूरी, मानव तस्करी और खतरनाक बाल श्रम व्यक्ति के जीवन पर उसका नियंत्रण छीन सकते हैं तथा उसकी सुरक्षा और महत्त्व की उपेक्षा करते हैं। इसलिए शोषण के विरुद्ध अधिकार केवल वेतन या कार्य-स्थितियों से नहीं, बल्कि मानवीय व्यवहार की संवैधानिक आवश्यकता से भी जुड़ा है।
विकल्प A सही है, क्योंकि शोषण व्यक्ति को स्वतंत्र और सम्मानित मानव की तरह नहीं मानता। B गलत है, क्योंकि गरिमा केवल किसी उपाधि से नहीं आती। C गलत है, क्योंकि शोषण शिक्षा नहीं बढ़ाता, और D गलत है, क्योंकि मजबूरी सम्मानजनक नहीं होती। यहाँ मुख्य मूल्य गरिमा और स्वतंत्रता है, इसलिए उत्तर A है।
18Which option correctly matches Article Twenty Three and Article Twenty Four?किस विकल्प में Article Twenty Three और Article Twenty Four का सही मिलान है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Article Twenty Three trafficking and begar, Article Twenty Four hazardous child employmentArticle Twenty Three तस्करी और बेगार, Article Twenty Four खतरनाक बाल रोजगार
Articles Twenty Three and Twenty Four both relate to stopping exploitation. Exam tip: remember their separate subjects.Article Twenty Three और Twenty Four दोनों शोषण रोकने से जुड़े हैं। परीक्षा में दोनों का अलग विषय याद रखें।
19What is common between human trafficking and begar?मानव तस्करी और बेगार में समानता क्या है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Both harm a person's freedom and dignityदोनों व्यक्ति की स्वतंत्रता और गरिमा को नुकसान पहुंचाते हैं
Both are forms of exploitation and the Constitution prohibits them. Exam tip: remember the common theme exploitation.दोनों शोषण के रूप हैं और संविधान इन्हें रोकता है। परीक्षा में common theme exploitation याद रखें।
20If a child wants to go to school but is sent to a hazardous workplace, what constitutional concern arises?यदि बच्चा स्कूल जाना चाहता है लेकिन उसे खतरनाक कार्यस्थल पर भेजा जाता है तो कौन सी संवैधानिक चिंता उठती है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Child labour and denial of educationबाल श्रम और शिक्षा से वंचित होना
Hazardous child labour weakens children's rights. Exam tip: see school denial and hazardous labour together.खतरनाक बाल श्रम बच्चे के अधिकारों को कमजोर करता है। परीक्षा में school denial और hazardous labour को साथ देखें।
21What kind of work is not prohibited under the Right against Exploitation?शोषण के विरुद्ध अधिकार में किस तरह का काम नहीं रोका जाता?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Voluntary safe work for fair wagesस्वेच्छा से उचित वेतन पर सुरक्षित काम
This right does not stop all work, only exploitative work. Exam tip: separate voluntary work from exploitation.यह अधिकार सभी काम नहीं रोकता, केवल शोषणकारी काम रोकता है। परीक्षा में voluntary work को exploitation से अलग रखें।
22In which situation are both child exploitation and health risk present?किस स्थिति में बच्चे का शोषण और स्वास्थ्य जोखिम दोनों मौजूद हैं?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Employing a child below fourteen years of age in a mineचौदह वर्ष से कम आयु के बच्चे से खदान में काम कराना
Employing a child below fourteen in a mine is exploitation because mining exposes children to dust, harmful gases, accidents and physical injury. Article 24 of the Indian Constitution protects children from employment in factories, mines and other hazardous work. The other options are normally safe activities and do not involve both exploitation and health risk. Exam tip: associate a mine with hazardous child labour.चौदह वर्ष से कम आयु के बच्चे को खदान में काम कराना शोषण है, क्योंकि खनन कार्य धूल, जहरीली गैसों, दुर्घटनाओं और शारीरिक चोट के जोखिम से जुड़ा होता है। भारतीय संविधान का अनुच्छेद 24 बच्चों को कारखानों, खानों तथा अन्य जोखिमपूर्ण कामों में नियोजन से बचाता है। अन्य विकल्प सामान्यतः सुरक्षित गतिविधियाँ हैं, इसलिए उनमें शोषण और स्वास्थ्य जोखिम दोनों साथ नहीं हैं। परीक्षा टिप: ‘खदान’ को हमेशा जोखिमपूर्ण बाल श्रम से जोड़ें।
23In which situation is social vulnerability being misused?किस स्थिति में सामाजिक कमजोरी का गलत फायदा उठाया जा रहा है?
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Correct answer:सही उत्तर:A. Putting a poor family's child into hazardous labour instead of schoolगरीब परिवार के बच्चे को स्कूल के बदले खतरनाक मजदूरी में लगाना
Using poverty to push child labour is exploitation. Exam tip: connect vulnerability with exploitation.गरीबी का फायदा उठाकर बाल श्रम कराना शोषण है। परीक्षा में vulnerability और exploitation को जोड़ें।
24If someone says a labourer must work for life because of debt, which right will this conflict with?यदि कोई व्यक्ति कहे कि कर्ज के कारण मजदूर को जिंदगी भर काम करना ही होगा तो यह किस अधिकार से टकराएगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Right against Exploitationशोषण के विरुद्ध अधिकार
Lifelong forced work in the name of debt can be bonded labour. Exam tip: understand lifelong forced work as exploitation.कर्ज के नाम पर आजीवन जबरन काम bonded labour हो सकता है। परीक्षा में lifelong forced work को exploitation समझें।
25Which option is a wrong claim about the Right against Exploitation?किस विकल्प में शोषण के विरुद्ध अधिकार का गलत दावा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. It permits citizens to hold violent assemblyयह नागरिकों को हिंसक सभा की छूट देता है
Violent assembly is not a valid use of freedom and is not related to anti-exploitation. Exam tip: identify wrong claims.हिंसक सभा स्वतंत्रता के अधिकार का भी वैध प्रयोग नहीं है और शोषण विरोध से संबंधित नहीं है। परीक्षा में wrong claim पहचानें।
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