Concept-wise Practice

roster form MCQ Questions for Class 11

roster form se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

241 questions tagged with roster form.

समुच्चय \(B={x:x\) अंग्रेज़ी वर्णमाला का स्वर है(}) की सूची विधि कौन-सी है?

What is the roster form of \(B={x:x\) is a vowel in the English alphabet(})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(B=\{a,e,i,o,u\}\)

Step 1

Concept

In roster form, all members are listed separately inside braces.

Step 2

Why this answer is correct

The English vowels are (a,e,i,o,u).

Step 3

Exam Tip

While listing, do not miss or add any member. चरण 1: सूची विधि में सभी सदस्यों को कोष्ठक में अलग-अलग लिखा जाता है। चरण 2: अंग्रेज़ी वर्णमाला के स्वर (a,e,i,o,u) हैं। चरण 3: सूची बनाते समय कोई सदस्य न छूटे और कोई अतिरिक्त सदस्य न जुड़ जाए।

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समुच्चय \(A=\{2,4,6,8\}\) को वर्णन विधि में कैसे लिखा जाएगा?

How will the set \(A=\{2,4,6,8\}\) be written in description form?

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Correct Answer

A. (10) से कम सम प्राकृतिक संख्याएँEven natural numbers less than (10)

Step 1

Concept

The given members are (2,4,6,8).

Step 2

Why this answer is correct

All of them are even natural numbers less than (10).

Step 3

Exam Tip

In description form, write the common property of the members. चरण 1: दिए गए सदस्य (2,4,6,8) हैं। चरण 2: ये सभी (10) से कम सम प्राकृतिक संख्याएँ हैं। चरण 3: वर्णन विधि में सदस्यों की साझा पहचान लिखें, केवल सूची नहीं।

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\(यदि (B={x:x\) दो अंकों की प्राकृतिक संख्या है और इकाई अंक 5 है}) है, तो (B) का सही आरंभिक सूची रूप कौन-सा है?

\(If (B={x:x\) is a two-digit natural number and the units digit is 5}), which is the correct beginning of the roster form of (B)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(B={15,25,35,45,\dots,95}\)

Step 1

Concept

A two-digit natural number lies from (10) to (99).

Step 2

Why this answer is correct

Numbers with units digit (5) are \(15,25,35,\dots,95\); (5) is not a two-digit number.

Step 3

Exam Tip

While converting set-builder form to roster form, apply all conditions together. चरण 1: दो अंकों की प्राकृतिक संख्या (10) से (99) तक होती है। चरण 2: जिनका इकाई अंक (5) है वे \(15,25,35,\dots,95\) हैं; (5) दो अंकों की संख्या नहीं है। चरण 3: नियम रूप को सूची रूप में बदलते समय सभी दी गई शर्तों को साथ लागू करें।

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\(समुच्चय (A={x:x\) एक पूर्णांक है और \(|x|<3}) का सही सूची रूप कौन-सा है\)?

\(Which is the correct roster form of (A={x:x\) is an integer and \(|x|<3})\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(A=\{-2,-1,0,1,2\}\)

Step 1

Concept

(|x|<3) means the distance of (x) from (0) is less than (3).

Step 2

Why this answer is correct

The integers satisfying this are (-2,-1,0,1,2), so this is the roster form.

Step 3

Exam Tip

In absolute value questions, check negative numbers and (0) also. चरण 1: (|x|<3) का अर्थ है कि (x) की दूरी (0) से (3) से कम हो। चरण 2: ऐसे पूर्णांक (-2,-1,0,1,2) हैं, इसलिए यही सूची रूप है। चरण 3: निरपेक्ष मान वाले प्रश्नों में ऋणात्मक संख्या और (0) दोनों जाँचें।

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\(यदि (P={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और x 7 का गुणज है तथा \(x\leq 28}) है, तो (P) क्या है\)?

\(If (P={x:x\) is a natural number and x is a multiple of 7 with \(x\leq 28}), what is (P)\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(P=\{7,14,21,28\}\)

Step 1

Concept

Multiples of (7) are \(7,14,21,28,\dots\).

Step 2

Why this answer is correct

The multiples up to (28) are (7,14,21,28).

Step 3

Exam Tip

Since \(\leq 28\) is used, include (28). चरण 1: (7) के गुणज \(7,14,21,28,\dots\) होते हैं। चरण 2: (28) तक के गुणज (7,14,21,28) हैं। चरण 3: \(\leq 28\) होने पर (28) को शामिल करें।

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\(समुच्चय (N={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(15\leq x\leq 17}) का सूची रूप क्या है\)?

\(What is the roster form of (N={x:x\) is a natural number and \(15\leq x\leq 17})\)?

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Correct Answer

A. \(N=\{15,16,17\}\)

Step 1

Concept

In \(15\leq x\leq 17\), both endpoints are included.

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers in this range are (15,16,17).

Step 3

Exam Tip

Put both \(\leq\) endpoints in the list. चरण 1: \(15\leq x\leq 17\) में दोनों सीमाएँ शामिल होती हैं। चरण 2: इस सीमा की प्राकृतिक संख्याएँ (15,16,17) हैं। चरण 3: \(\leq\) वाले दोनों सिरों को सूची में रखें।

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\(कौन-सा विकल्प (A={x:x\) 16 का धनात्मक गुणनखंड है}) का सूची रूप है?

\(Which option is the roster form of (A={x:x\) is a positive factor of 16})?

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Correct Answer

A. \(A=\{1,2,4,8,16\}\)

Step 1

Concept

Positive factors of (16) are numbers that divide (16) exactly.

Step 2

Why this answer is correct

(1,2,4,8,16) are all such factors.

Step 3

Exam Tip

While listing factors, do not miss any divisor. चरण 1: (16) के धनात्मक गुणनखंड वे संख्याएँ हैं जो (16) को पूरा विभाजित करें। चरण 2: (1,2,4,8,16) सभी ऐसे गुणनखंड हैं। चरण 3: गुणनखंड की सूची बनाते समय कोई विभाजक न छोड़ें।

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\(समुच्चय (T={x:x\) शब्द कमल में आने वाला अक्षर है}) का सूची रूप क्या है?

\(What is the roster form of the set (T={x:x\) is a letter occurring in the word lotus})?

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Correct Answer

A. \((T={\)क,म,ल})Set of distinct letters

Step 1

Concept

The distinct letters in the word lotus are represented by the three letters.

Step 2

Why this answer is correct

Repetition is not written in a set, so the set has three distinct letters.

Step 3

Exam Tip

In a set of letters, write only distinct letters. चरण 1: शब्द कमल में अलग अक्षर क, म और ल हैं। \(चरण 2: समुच्चय में दोहराव नहीं लिखा जाता, इसलिए (T={\)क,म,ल}) होगा। चरण 3: अक्षरों के समुच्चय में केवल अलग अक्षर लिखें।

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\(समुच्चय (I={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(12<x<16}) का सूची रूप क्या है\)?

\(What is the roster form of (I={x:x\) is a natural number and \(12<x<16})\)?

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Correct Answer

A. \(I=\{13,14,15\}\)

Step 1

Concept

In (12<x<16), (12) and (16) are not included.

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers between them are (13,14,15).

Step 3

Exam Tip

In strict inequalities, endpoints are not taken. चरण 1: (12<x<16) में (12) और (16) शामिल नहीं होते। चरण 2: बीच की प्राकृतिक संख्याएँ (13,14,15) हैं। चरण 3: कड़े असमानता चिह्नों में सिरों को नहीं लेते।

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\(यदि (E={x:x\) एक अंक है और \(x<4}) है, तो (E) का सूची रूप कौन-सा है\)?

\(If (E={x:x\) is a digit and \(x<4}), which is the roster form of (E)\)?

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Correct Answer

A. \(E=\{0,1,2,3\}\)

Step 1

Concept

Digits are from (0) to (9).

Step 2

Why this answer is correct

The digits less than (4) are (0,1,2,3).

Step 3

Exam Tip

Keep the difference between digits and natural numbers in mind. चरण 1: अंक (0) से (9) तक होते हैं। चरण 2: (4) से छोटे अंक (0,1,2,3) हैं। चरण 3: अंक और प्राकृतिक संख्या के अंतर को ध्यान में रखें।

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यदि \(D=\{2,3,5,7,11,13\}\) है, तो (D) को किस रूप में लिखा गया है?

If \(D=\{2,3,5,7,11,13\}\), in which form is (D) written?

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Correct Answer

A. सूची रूपRoster form

Step 1

Concept

In roster form, the elements of a set are written directly inside braces.

Step 2

Why this answer is correct

Here all elements are listed separately.

Step 3

Exam Tip

A set with directly listed elements is usually in roster form. चरण 1: सूची रूप में समुच्चय के अवयव सीधे घुमावदार कोष्ठक में लिखे जाते हैं। चरण 2: यहाँ सभी अवयव अलग-अलग लिखे गए हैं। चरण 3: सीधे लिखे अवयवों वाला समुच्चय सामान्यतः सूची रूप होता है।

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\(समुच्चय (B={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(8\leq x\leq 11}) का सूची रूप क्या है\)?

\(What is the roster form of (B={x:x\) is a natural number and \(8\leq x\leq 11})\)?

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Correct Answer

A. \(B=\{8,9,10,11\}\)

Step 1

Concept

The symbol \(\leq\) means both endpoints are included.

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers from (8) to (11) are (8,9,10,11).

Step 3

Exam Tip

In such ranges, do not leave out the starting or ending number. चरण 1: \(\leq\) का अर्थ है कि सीमा के दोनों सिरों को शामिल किया जाएगा। चरण 2: (8) से (11) तक प्राकृतिक संख्याएँ (8,9,10,11) हैं। चरण 3: ऐसी सीमा में शुरू और अंत वाली संख्या छोड़ने की गलती न करें।

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\(यदि (O={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और x 4 का गुणज है तथा \(x<18}) है, तो (O) क्या है\)?

\(If (O={x:x\) is a natural number and x is a multiple of 4 with \(x<18}), what is (O)\)?

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Correct Answer

A. \(O=\{4,8,12,16\}\)

Step 1

Concept

Multiples of (4) are \(4,8,12,16,20,\dots\).

Step 2

Why this answer is correct

The multiples less than (18) are (4,8,12,16).

Step 3

Exam Tip

Because (x<18), do not include (18) or any larger number. चरण 1: (4) के गुणज \(4,8,12,16,20,\dots\) हैं। चरण 2: (18) से छोटे गुणज (4,8,12,16) हैं। चरण 3: (x<18) के कारण (18) या उससे बड़ी संख्या न लें।

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\(समुच्चय (M={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(10\leq x\leq 12}) का सूची रूप क्या है\)?

\(What is the roster form of (M={x:x\) is a natural number and \(10\leq x\leq 12})\)?

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Correct Answer

A. \(M=\{10,11,12\}\)

Step 1

Concept

In \(10\leq x\leq 12\), both (10) and (12) are included.

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers in this range are (10,11,12).

Step 3

Exam Tip

Include endpoints in questions with \(\leq\). चरण 1: \(10\leq x\leq 12\) में (10) और (12) दोनों शामिल हैं। चरण 2: इस सीमा की प्राकृतिक संख्याएँ (10,11,12) हैं। चरण 3: \(\leq\) वाले प्रश्न में सिरों को शामिल करें।

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\(यदि (F={x:x\) एक अक्षर है जो शब्द ALGEBRA में आता है}) है, तो सही सूची रूप क्या है?

\(If (F={x:x\) is a letter occurring in the word ALGEBRA}), what is the correct roster form?

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Correct Answer

A. \(F=\{A,L,G,E,B,R\}\)

Step 1

Concept

Repeated letters are written only once in a set.

Step 2

Why this answer is correct

(A) appears twice in the word, but it is listed once.

Step 3

Exam Tip

In letter-based sets, identify the distinct letters. चरण 1: समुच्चय में दोहराए गए अक्षर एक बार ही लिखे जाते हैं। चरण 2: शब्द में (A) दो बार है, पर सूची में एक बार आएगा। चरण 3: अक्षर-आधारित समुच्चय में अलग अक्षरों की पहचान करें।

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\(कौन-सा विकल्प (Z={x:x\) 18 का धनात्मक गुणनखंड है}) का सूची रूप है?

\(Which option is the roster form of (Z={x:x\) is a positive factor of 18})?

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Correct Answer

A. \(Z=\{1,2,3,6,9,18\}\)

Step 1

Concept

Positive factors divide (18) exactly.

Step 2

Why this answer is correct

(1,2,3,6,9,18) are all factors of (18).

Step 3

Exam Tip

In a factor question, do not write the list of multiples. चरण 1: धनात्मक गुणनखंड वे संख्याएँ हैं जो (18) को पूरा विभाजित करें। चरण 2: (1,2,3,6,9,18) सभी (18) के गुणनखंड हैं। चरण 3: गुणनखंड के प्रश्न में गुणजों की सूची न लिखें।

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\(यदि (T={x:x\) एक पूर्णांक है और \(-1\leq x\leq 3}) है, तो (T) क्या है\)?

\(If (T={x:x\) is an integer and \(-1\leq x\leq 3}), what is (T)\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(T=\{-1,0,1,2,3\}\)

Step 1

Concept

Integers include negative numbers, (0), and positive numbers.

Step 2

Why this answer is correct

Integers from (-1) to (3) are (-1,0,1,2,3).

Step 3

Exam Tip

Include both endpoints when \(\leq\) is used. चरण 1: पूर्णांकों में ऋणात्मक संख्याएँ, (0), और धनात्मक संख्याएँ आती हैं। चरण 2: (-1) से (3) तक के पूर्णांक (-1,0,1,2,3) हैं। चरण 3: \(\leq\) होने पर दोनों किनारे शामिल करें।

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\(समुच्चय (H={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(5<x<9}) का सूची रूप चुनिए\)।

\(Choose the roster form of (H={x:x\) is a natural number and \(5<x<9}).\)

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \(H=\{6,7,8\}\)

Step 1

Concept

(5<x<9) means numbers greater than (5) and less than (9).

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers are (6,7,8).

Step 3

Exam Tip

With the (<) symbol, endpoints are not included. चरण 1: (5<x<9) का अर्थ है (5) से बड़ी और (9) से छोटी संख्या। चरण 2: ऐसी प्राकृतिक संख्याएँ (6,7,8) हैं। चरण 3: (<) चिह्न में किनारे शामिल नहीं होते।

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\(यदि (D={x:x\) एक अंक है और \(x>6}) है, तो (D) का सूची रूप क्या होगा\)?

\(If (D={x:x\) is a digit and \(x>6}), what will be the roster form of (D)\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(D=\{7,8,9\}\)

Step 1

Concept

Digits are from (0) to (9).

Step 2

Why this answer is correct

The digits greater than (6) are (7,8,9).

Step 3

Exam Tip

In digit questions, do not treat (10) as a digit. चरण 1: अंक (0) से (9) तक होते हैं। चरण 2: (6) से बड़े अंक (7,8,9) हैं। चरण 3: अंक वाले प्रश्नों में (10) को अंक न मानें।

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\(समुच्चय (B={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(x<5}) का सूची रूप कौन-सा है\)?

\(Which is the roster form of (B={x:x\) is a natural number and \(x<5})\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(B=\{1,2,3,4\}\)

Step 1

Concept

Natural numbers start from (1).

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers less than (5) are (1,2,3,4).

Step 3

Exam Tip

In (x<5), do not include (5). चरण 1: प्राकृतिक संख्याएँ (1) से शुरू होती हैं। चरण 2: (5) से छोटी प्राकृतिक संख्याएँ (1,2,3,4) हैं। चरण 3: (x<5) में (5) को शामिल न करें।

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\(कौन-सा विकल्प (N={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और x 6 का गुणज है तथा \(x\leq 24}) का सूची रूप है\)?

\(Which option is the roster form of (N={x:x\) is a natural number and x is a multiple of 6 with \(x\leq 24})\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(N=\{6,12,18,24\}\)

Step 1

Concept

Multiples of (6) are \(6,12,18,24,\dots\).

Step 2

Why this answer is correct

The multiples up to (24) are (6,12,18,24).

Step 3

Exam Tip

Since \(\leq 24\) is used, include (24). चरण 1: (6) के गुणज \(6,12,18,24,\dots\) होते हैं। चरण 2: (24) तक के गुणज (6,12,18,24) हैं। चरण 3: \(\leq 24\) होने पर (24) को शामिल करें।

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\(समुच्चय (K={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(x<4}) के लिए कौन-सा कथन सही है\)?

\(For the set (K={x:x\) is a natural number and \(x<4}), which statement is correct\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(K=\{1,2,3\}\)

Step 1

Concept

Natural numbers start from (1).

Step 2

Why this answer is correct

Natural numbers less than (4) are (1,2,3).

Step 3

Exam Tip

In (x<4), (4) is not included. चरण 1: प्राकृतिक संख्याएँ (1) से शुरू होती हैं। चरण 2: (4) से छोटी प्राकृतिक संख्याएँ (1,2,3) हैं। चरण 3: (x<4) में (4) शामिल नहीं होगा।

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\(यदि (H={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और x 12 का गुणनखंड है}) है, तो (H) क्या है?

\(If (H={x:x\) is a natural number and x is a factor of 12}), what is (H)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(H=\{1,2,3,4,6,12\}\)

Step 1

Concept

Factors of (12) are natural numbers that divide (12) exactly.

Step 2

Why this answer is correct

They are (1,2,3,4,6,12).

Step 3

Exam Tip

While finding factors, check divisibility and do not list multiples. चरण 1: (12) के गुणनखंड वे प्राकृतिक संख्याएँ हैं जो (12) को पूरा विभाजित करती हैं। चरण 2: ये (1,2,3,4,6,12) हैं। चरण 3: गुणनखंड निकालते समय विभाज्यता जाँचें, गुणज न लिखें।

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\(समुच्चय (X={x:x\) एक पूर्णांक है और \(-2\leq x\leq 2}) का सूची रूप चुनिए\)।

\(Choose the roster form of (X={x:x\) is an integer and \(-2\leq x\leq 2}).\)

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(X=\{-2,-1,0,1,2\}\)

Step 1

Concept

Integers include negative numbers, (0), and positive numbers.

Step 2

Why this answer is correct

The integers from (-2) to (2) are (-2,-1,0,1,2).

Step 3

Exam Tip

Include both endpoints when \(\leq\) is used. चरण 1: पूर्णांकों में ऋणात्मक संख्याएँ, (0), और धनात्मक संख्याएँ शामिल होती हैं। चरण 2: (-2) से (2) तक के पूर्णांक (-2,-1,0,1,2) हैं। चरण 3: सीमा में दिए दोनों सिरों को \(\leq\) होने पर शामिल करें।

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\(कौन-सा विकल्प (T={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(3\leq x\leq 7}) का सूची रूप है\)?

\(Which option is the roster form of (T={x:x\) is a natural number and \(3\leq x\leq 7})\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(T=\{3,4,5,6,7\}\)

Step 1

Concept

\(3\leq x\leq 7\) means both (3) and (7) are included.

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers in this range are (3,4,5,6,7).

Step 3

Exam Tip

Do not leave out endpoints when \(\leq\) is used. चरण 1: \(3\leq x\leq 7\) का अर्थ है (3) और (7) दोनों शामिल हैं। चरण 2: इनके बीच की प्राकृतिक संख्याएँ (3,4,5,6,7) हैं। चरण 3: \(\leq\) वाले सिरों को छोड़ना नहीं चाहिए।

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\(समुच्चय (S={x:x\) एक सम अभाज्य संख्या है}) का सूची रूप क्या है?

\(What is the roster form of (S={x:x\) is an even prime number})?

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Correct Answer

B. \(S=\{2\}\)

Step 1

Concept

A prime number has exactly two factors.

Step 2

Why this answer is correct

(2) is the only even prime number.

Step 3

Exam Tip

In such questions, apply both conditions like even and prime together. चरण 1: अभाज्य संख्या के ठीक दो गुणनखंड होते हैं। चरण 2: (2) ही एकमात्र सम अभाज्य संख्या है। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में विशेष शब्दों जैसे सम और अभाज्य दोनों शर्तें साथ लागू करें।

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\(यदि (P={x:x\) एक पूर्ण वर्ग है और \(x<20}) है, तो सही सूची रूप क्या है\)?

\(If (P={x:x\) is a perfect square and \(x<20}), what is the correct roster form\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(P=\{1,4,9,16\}\)

Step 1

Concept

Perfect squares less than (20) come from \(1^2,2^2,3^2,4^2\).

Step 2

Why this answer is correct

Their values are (1,4,9,16).

Step 3

Exam Tip

In (x<20), do not include values equal to or greater than (20). चरण 1: (20) से छोटे पूर्ण वर्ग \(1^2,2^2,3^2,4^2\) से मिलते हैं। चरण 2: इनके मान (1,4,9,16) हैं। चरण 3: (x<20) में (20) से बड़े या बराबर मान शामिल न करें।

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\(समुच्चय (N={x:x\) एक अंक है}) का सूची रूप कौन-सा है?

\(Which is the roster form of (N={x:x\) is a digit})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \(N=\{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9\}\)

Step 1

Concept

Digits are from (0) to (9).

Step 2

Why this answer is correct

So the set includes (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9).

Step 3

Exam Tip

Remember the difference between digits and natural numbers. चरण 1: अंक (0) से (9) तक होते हैं। चरण 2: इसलिए समुच्चय में (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) सभी शामिल होंगे। चरण 3: अंक और प्राकृतिक संख्या में अंतर याद रखें।

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समुच्चय \(I=\{1,1,2,2,3\}\) वास्तव में किसके बराबर है?

The set \(I=\{1,1,2,2,3\}\) is actually equal to which set?

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Correct Answer

A. \(I=\{1,2,3\}\)

Step 1

Concept

Repeating an element in a set does not create a new element.

Step 2

Why this answer is correct

The distinct elements of (1,1,2,2,3) are (1,2,3).

Step 3

Exam Tip

In exams, count repeated elements only once. चरण 1: समुच्चय में किसी अवयव को बार-बार लिखने से वह नया अवयव नहीं बनता। चरण 2: (1,1,2,2,3) के अलग अवयव केवल (1,2,3) हैं। चरण 3: परीक्षा में दोहराए गए अवयवों को एक बार ही गिनें।

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\(समुच्चय (F={x:x\) एक प्राकृतिक संख्या है और \(x\leq 4}) का सही सूची रूप चुनिए\)।

\(Choose the correct roster form of (F={x:x\) is a natural number and \(x\leq 4}).\)

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \(F=\{1,2,3,4\}\)

Step 1

Concept

Natural numbers are generally taken to start from (1).

Step 2

Why this answer is correct

The natural numbers up to (4) are (1,2,3,4).

Step 3

Exam Tip

The symbol \(\leq\) means the given number is included. चरण 1: प्राकृतिक संख्याएँ सामान्यतः (1) से शुरू मानी जाती हैं। चरण 2: (4) तक की प्राकृतिक संख्याएँ (1,2,3,4) हैं। चरण 3: \(\leq\) का अर्थ है दी गई संख्या भी शामिल होगी।

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