Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects

Search Class 10 Questions

100 results found for "women active" in Class 10.

Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

ऋणात्मक स्थान को सक्रिय डिजाइन भाग क्यों कहा जा सकता है?

Why can negative space be called an active design part?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह संतुलन स्पष्टता और भाव को प्रभावित करता हैBecause it affects balance clarity and mood

Explanation

Simple Explanation

ऋणात्मक स्थान रचना को सांस और जोर देता है। परीक्षा में empty area को भी element की तरह देखें। / Negative space gives breathing room and emphasis to composition. Exam tip: observe empty area as an element too.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

भारत का सक्रिय ज्वालामुखी स्थल कौन सा माना जाता है?

Which is considered the active volcanic site of India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. बैरन द्वीपBarren Island

Explanation

Simple Explanation

बैरन द्वीप अंडमान क्षेत्र में सक्रिय ज्वालामुखी के लिए जाना जाता है। परीक्षा में ज्वालामुखीय द्वीप याद रखें। / Barren Island in the Andaman region is known for an active volcano. For exams remember volcanic island.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

गुटनिरपेक्षता को निष्क्रियता नहीं बल्कि सक्रिय कूटनीति क्यों कहा जाता है?

Why is non alignment called active diplomacy and not passivity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह महाशक्ति खेमों से अलग सामूहिक वार्ता और स्वतंत्र नीति पर जोर देती थीBecause it emphasized collective negotiation and independent policy outside superpower blocs

Explanation

Simple Explanation

गुटनिरपेक्षता नए देशों की रणनीतिक स्वायत्तता का साधन थी। परीक्षा में बांडुंग और शीत युद्ध याद रखें। / Non alignment was a tool of strategic autonomy for new countries. For exams remember Bandung and Cold War.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

सक्रिय नागरिकों द्वारा चुनी गई व्यवस्था को सीमित लोकतंत्र क्यों कहा जा सकता है?

Why can a system elected by active citizens be called limited democracy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्योंकि सभी निवासियों को मत देने का अधिकार नहीं थाBecause not all inhabitants had the right to vote

Step 1

Concept

सक्रिय नागरिकता कुछ शर्तों से जुड़ी थी। / Active citizenship was linked with certain conditions.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए सभी लोगों को समान राजनीतिक भागीदारी नहीं मिली। / Therefore not everyone received equal political participation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में क्रांति की उपलब्धि और सीमा दोनों लिखें। / In exams, mention both the achievement and limitation of the Revolution.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

भारत कोकिला सरोजिनी नायडू किस आंदोलन में गांधीजी के साथ सक्रिय रहीं?

The Nightingale of India Sarojini Naidu was active with Gandhi in which movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दांडी मार्च और नमक सत्याग्रहDandi March and Salt Satyagraha

Explanation

Simple Explanation

सरोजिनी नायडू नमक सत्याग्रह से भी जुड़ी थीं। परीक्षा में महिला नेताओं की भूमिका अलग से याद रखें। / Sarojini Naidu was also linked with the Salt Satyagraha. Exam tip is to remember the role of women leaders separately.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि पृष्ठभूमि की बनावट विषय से अधिक सक्रिय है तो सबसे उचित सुधार क्या है?

If background texture is more active than the subject what is the most suitable correction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. पृष्ठभूमि बनावट को शांत करके विषय का विरोध बढ़ानाCalm background texture and increase subject contrast

Explanation

Simple Explanation

सहायक पृष्ठभूमि केंद्र को उभारती है। परीक्षा में texture hierarchy रखें। / Supportive background highlights the focus. Exam tip: keep texture hierarchy.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

खाली स्थान को रचना का सक्रिय भाग मानने का क्या अर्थ है?

What does it mean to consider empty space an active part of composition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. वह संतुलन स्पष्टता और भाव को प्रभावित करता हैIt affects balance clarity and mood

Explanation

Simple Explanation

खाली स्थान रचना के अर्थ और संतुलन में योगदान देता है। परीक्षा में negative space को important element लिखें। / Empty space contributes to meaning and balance of composition. Exam tip: write negative space as important element.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

किससे आकृति और पृष्ठभूमि दोनों को रचना का सक्रिय भाग माना जाता है?

What makes both figure and background active parts of composition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सकारात्मक और ऋणात्मक स्थान की समझUnderstanding positive and negative space

Explanation

Simple Explanation

सकारात्मक और ऋणात्मक स्थान दोनों रचना बनाते हैं। परीक्षा में empty area को भी महत्वपूर्ण मानें। / Positive and negative space both make composition. Exam tip: consider empty area important too.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

खादर को सक्रिय बाढ़ मैदान कहने का सबसे वैज्ञानिक कारण क्या है?

What is the most scientific reason for calling Khadar an active floodplain?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें बाढ़ के साथ नया जलोढ़ पदार्थ जमा होता रहता हैFresh alluvium keeps depositing with floods

Explanation

Simple Explanation

खादर नदी की नई बाढ़ पट्टी है। परीक्षा में इसे अधिक उपजाऊ जलोढ़ क्षेत्र मानें। / Khadar is the new flood belt of rivers. For exams treat it as a more fertile alluvial area.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

अफ्रीका की लूट में औद्योगिक यूरोप की कौन सी जरूरत सबसे अधिक सक्रिय थी?

Which need of industrial Europe was most active in the Scramble for Africa?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कच्चा माल बाजार और सामरिक क्षेत्रRaw materials markets and strategic territories

Explanation

Simple Explanation

औद्योगिक यूरोप को संसाधन और बाजार चाहिए थे। परीक्षा में औद्योगिक क्रांति और अफ्रीका की लूट को जोड़ें। / Industrial Europe needed resources and markets. For exams connect the Industrial Revolution with the Scramble for Africa.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

पर्ल हार्बर हमले ने अमेरिकी अलगाववाद से सक्रिय युद्ध नीति में बदलाव कैसे किया?

How did the Pearl Harbor attack shift the USA from isolationism to active war policy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हमले ने अमेरिका को जापान के विरुद्ध युद्ध में सीधे प्रवेश करायाThe attack made the USA directly enter war against Japan

Explanation

Simple Explanation

पर्ल हार्बर के बाद अमेरिका द्वितीय विश्व युद्ध में निर्णायक शक्ति बना। परीक्षा में इसे प्रशांत युद्ध से जोड़ें। / After Pearl Harbor the USA became a decisive power in World War II. For exams connect it with the Pacific War.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 60

न्यास परिषद की सक्रियता कम होना संयुक्त राष्ट्र की किस प्रक्रिया से सबसे अधिक जुड़ा था?

The decline in the active role of the Trusteeship Council was most linked with which UN process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. न्यास क्षेत्रों का स्वशासन या स्वतंत्रता प्राप्त करनाTrust territories achieving self government or independence

Explanation

Simple Explanation

न्यास क्षेत्रों का काम पूरा होने से परिषद निष्क्रिय हुई। परीक्षा में इसे उपनिवेशवाद समाप्ति की सफलता से जोड़ें। / The Council became inactive after trust territory work was completed. For exams connect it with the success of decolonization.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

संयुक्त राष्ट्र का कौन सा अंग अब नियमित रूप से सक्रिय नहीं है क्योंकि उसका मुख्य कार्य पूरा हो चुका है?

Which UN organ is no longer regularly active because its main task has been completed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. न्यास परिषदTrusteeship Council

Explanation

Simple Explanation

न्यास परिषद का मुख्य कार्य न्यास क्षेत्रों को स्वशासन तक पहुंचाना था जो पूरा हो चुका है। परीक्षा में इसे निष्क्रिय अंग के रूप में याद रखें। / The Trusteeship Council's main task of guiding trust territories to self-government has been completed. Exam tip: remember it as an inactive organ.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

मेइजी पुनर्स्थापन के बाद जापान की विदेश नीति अधिक सक्रिय क्यों हुई?

Why did Japan's foreign policy become more active after the Meiji Restoration?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जापान आधुनिक शक्ति बनकर पश्चिमी दबाव का सामना और प्रभाव विस्तार चाहता थाJapan as a modern power wanted to face western pressure and expand influence

Explanation

Simple Explanation

आधुनिकीकरण ने जापान की सामरिक और राजनयिक क्षमता बढ़ाई। परीक्षा में मेइजी सुधारों को शक्ति विस्तार से जोड़ें। / Modernization increased Japan's strategic and diplomatic capacity. For exams connect Meiji reforms with power expansion.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

टीपू सुल्तान की नीति में ब्रिटिश कंपनी के विरुद्ध सक्रिय प्रतिरोध का कारण क्या था?

What was the reason for active resistance against the British Company in Tipu Sultan's policy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मैसूर की स्वतंत्र शक्ति और क्षेत्रीय हितों की रक्षाDefence of Mysore's independent power and regional interests

Explanation

Simple Explanation

टीपू सुल्तान ने ब्रिटिश विस्तार का विरोध किया। उसे मैसूर और आंग्ल-मैसूर युद्धों से जोड़ें। / Tipu Sultan opposed British expansion. Link him with Mysore and the Anglo-Mysore Wars.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

तेभागा आंदोलन में कौन सा संगठन प्रमुख रूप से सक्रिय था?

Which organization was prominently active in the Tebhaga Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बंगाल किसान सभाBengal Kisan Sabha

Explanation

Simple Explanation

तेभागा आंदोलन में बंगाल किसान सभा ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इसे बटाईदारों की दो-तिहाई उपज मांग से जोड़ें। / The Bengal Kisan Sabha played an important role in the Tebhaga Movement. Link it with sharecroppers' demand for two-thirds of the produce.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

किस आंदोलन में लाल बाल पाल की त्रयी विशेष रूप से सक्रिय रही?

In which movement was the Lal-Bal-Pal trio especially active?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वदेशी आंदोलनSwadeshi Movement

Explanation

Simple Explanation

लाल बाल पाल स्वदेशी आंदोलन और उग्र राष्ट्रवादी राजनीति से जुड़े थे। बंगाल विभाजन विरोध को इनके साथ याद रखें। / Lal-Bal-Pal were linked with the Swadeshi Movement and militant nationalist politics. Remember them with the protest against Bengal Partition.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खेड़ा सत्याग्रह में गांधीजी के साथ कौन सा नेता प्रमुख रूप से सक्रिय था?

Which leader was prominently active with Gandhi in the Kheda Satyagraha?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वल्लभभाई पटेलVallabhbhai Patel

Explanation

Simple Explanation

खेड़ा सत्याग्रह में वल्लभभाई पटेल की भूमिका महत्वपूर्ण थी। इसे किसानों की लगान राहत मांग से जोड़ें। / Vallabhbhai Patel played an important role in the Kheda Satyagraha. Connect it with peasants' demand for revenue relief.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

एकी आंदोलन में मोतीलाल तेजावत किस समुदाय के बीच सक्रिय थे?

In the Eki Movement, Motilal Tejawat was active among which community?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. भील किसानBhil peasants

Explanation

Simple Explanation

मोतीलाल तेजावत भील किसानों के बीच एकी आंदोलन से जुड़े थे। इसे राजस्थान और गुजरात के आदिवासी-किसान प्रतिरोध से जोड़ें। / Motilal Tejawat was linked with the Eki Movement among Bhil peasants. Connect it with tribal-peasant resistance in Rajasthan and Gujarat.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

पागल पंथी आंदोलन किस क्षेत्र में अधिक सक्रिय था?

The Pagal Panthi Movement was more active in which region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मायमनसिंह क्षेत्रMymensingh region

Explanation

Simple Explanation

पागल पंथी आंदोलन मायमनसिंह क्षेत्र में जमींदारी शोषण के विरुद्ध उभरा था। इसे पूर्वी बंगाल के किसान-धार्मिक आंदोलन से जोड़ें। / The Pagal Panthi Movement arose in the Mymensingh region against zamindari exploitation. Link it with peasant-religious movements of eastern Bengal.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

फरैजी आंदोलन मुख्य रूप से किस क्षेत्र में सक्रिय था?

The Faraizi Movement was mainly active in which region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बंगालBengal

Explanation

Simple Explanation

फरैजी आंदोलन बंगाल में धार्मिक सुधार और किसान मुद्दों से जुड़ा था। इसे पूर्वी भारत के सामाजिक-किसान आंदोलनों में पढ़ें। / The Faraizi Movement was linked with religious reform and peasant issues in Bengal. Study it under social and peasant movements of eastern India.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

नील विद्रोह में किसान किस क्षेत्र में अधिक सक्रिय थे?

In the Indigo Revolt peasants were more active in which region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बंगालBengal

Explanation

Simple Explanation

नील विद्रोह बंगाल के नील किसानों से जुड़ा था। परीक्षा में नील और बंगाल साथ याद रखें। / The Indigo Revolt was linked with indigo peasants of Bengal. Exam tip: remember indigo with Bengal.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

1857 के विद्रोह में अवध क्षेत्र विशेष रूप से सक्रिय क्यों रहा?

Why was the Awadh region especially active in the Revolt of 1857?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. विलय से तालुकेदारों सैनिकों और जनता में असंतोष थाAnnexation created discontent among taluqdars soldiers and people

Explanation

Simple Explanation

अवध का विलय 1857 के असंतोष का बड़ा कारण बना। परीक्षा में अवध को राजनीतिक और सामाजिक कारणों से जोड़ें। / The annexation of Awadh became a major cause of discontent in 1857. Exam tip is to link Awadh with political and social causes.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किशोरावस्था में जनन अंगों के सक्रिय होने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason reproductive organs become active during adolescence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हार्मोन स्राव में वृद्धिIncrease in hormone secretion

Step 1

Concept

किशोरावस्था में शरीर परिपक्वता की ओर बढ़ता है। / During adolescence the body moves toward maturity.

Step 2

Why this answer is correct

इस समय जनन हार्मोन का स्राव बढ़ता है। / Secretion of reproductive hormones increases.

Step 3

Exam Tip

यही हार्मोन जनन अंगों और द्वितीयक लक्षणों को प्रभावित करते हैं। / These hormones affect reproductive organs and secondary characters.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि ऑक्सीजनयुक्त और ऑक्सीजनरहित रक्त लगातार मिलें तो सक्रिय ऊतकों पर सबसे गंभीर प्रभाव क्या होगा?

If oxygenated and deoxygenated blood keep mixing continuously what will be the most serious effect on active tissues?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्हें पर्याप्त ऑक्सीजन नहीं मिलेगीThey will not get enough oxygen

Step 1

Concept

सक्रिय ऊतकों को अधिक ऊर्जा चाहिए। / Active tissues need more energy.

Step 2

Why this answer is correct

ऊर्जा के लिए ऑक्सीजन की अच्छी आपूर्ति चाहिए। / Good oxygen supply is needed for energy.

Step 3

Exam Tip

रक्त के मिश्रण से ऑक्सीजन आपूर्ति कम प्रभावी हो सकती है। / Mixing of blood can make oxygen supply less efficient.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि माइटोकॉन्ड्रिया काम करना बंद कर दें तो सक्रिय कोशिकाओं पर सबसे बड़ा प्रभाव क्या होगा?

If mitochondria stop working what will be the biggest effect on active cells?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऊर्जा उत्पादन बहुत घट जाएगाEnergy production will greatly decrease

Step 1

Concept

माइटोकॉन्ड्रिया कोशिकीय श्वसन का मुख्य स्थान है। / Mitochondria are the main sites of cellular respiration.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिकाओं को कार्य के लिए ऊर्जा चाहिए। / Cells need energy for work.

Step 3

Exam Tip

माइटोकॉन्ड्रिया खराब होने पर ऊर्जा उपलब्धता घटेगी। / If mitochondria fail energy availability decreases.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि त्वचा के ग्रहणकर्ता सक्रिय हैं पर संदेश मेरुरज्जु तक नहीं पहुंच रहा है तो परावर्ती चाप का कौन सा भाग सबसे अधिक संदिग्ध है?

If skin receptors are active but the message is not reaching the spinal cord which part of the reflex arc is most likely affected?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संवेदक तंत्रिकाSensory nerve

Step 1

Concept

त्वचा का ग्रहणकर्ता केवल उद्दीपन पहचानता है। / The skin receptor only detects the stimulus.

Step 2

Why this answer is correct

संदेश को मेरुरज्जु तक ले जाने का काम संवेदक तंत्रिका करती है। / The sensory nerve carries the message to the spinal cord.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संदेश न पहुंचने पर संवेदक तंत्रिका पर ध्यान देना चाहिए। / So failure of message arrival points to the sensory nerve.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

रक्त में शर्करा बढ़ने पर शरीर में कौन सा नियंत्रण अधिक सीधे सक्रिय होता है?

When blood sugar rises which control becomes more directly active in the body?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अग्न्याशय से इंसुलिन स्रावInsulin secretion from pancreas

Step 1

Concept

रक्त शर्करा को संतुलित रखना जरूरी है। / Blood sugar must remain balanced.

Step 2

Why this answer is correct

अग्न्याशय इंसुलिन बनाता है। / The pancreas produces insulin.

Step 3

Exam Tip

इंसुलिन रक्त में शर्करा का स्तर कम करने में मदद करता है। / Insulin helps reduce the sugar level in blood.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

यदि ग्राही गलत उद्दीपन पर सक्रिय हो जाए तो प्रतिक्रिया में क्या समस्या हो सकती है?

If a receptor becomes active for a wrong stimulus what problem may occur in the response?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शरीर अनुचित प्रतिक्रिया दे सकता हैThe body may give an inappropriate response

Step 1

Concept

प्रतिक्रिया की शुरुआत उद्दीपन की सही पहचान से होती है। / A response begins with correct detection of a stimulus.

Step 2

Why this answer is correct

यदि पहचान गलत है तो भेजा गया संदेश भी गलत हो सकता है। / If detection is wrong the message may also be wrong.

Step 3

Exam Tip

इससे प्रभावक अनुचित प्रतिक्रिया दे सकता है। / This can make the effector give an inappropriate response.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस कथन से स्पष्ट होता है कि दृश्य प्रतीक राष्ट्रवाद में सक्रिय भूमिका निभाते थे?

Which statement shows that visual symbols played an active role in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे राष्ट्रीय पहचान को आम लोगों की स्मृति में स्थापित करते थेThey established national identity in the memory of common people

Step 1

Concept

प्रतीक केवल सुंदरता नहीं बल्कि संदेश देते हैं। / Symbols give messages and are not just beautiful.

Step 2

Why this answer is correct

बार बार दिखने पर वे राष्ट्रीय स्मृति बनाते हैं। / When seen repeatedly they create national memory.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों को राष्ट्रवाद के सक्रिय साधन के रूप में समझें। / In exams understand symbols as active tools of nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस कथन से स्पष्ट होता है कि दृश्य प्रतीक राष्ट्रवाद में सक्रिय भूमिका निभाते थे?

Which statement shows that visual symbols played an active role in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे राष्ट्रीय पहचान को आम लोगों की स्मृति में स्थापित करते थेThey established national identity in the memory of common people

Step 1

Concept

प्रतीक केवल सुंदरता नहीं बल्कि संदेश देते हैं। / Symbols give messages and are not just beautiful.

Step 2

Why this answer is correct

बार बार दिखने पर वे राष्ट्रीय स्मृति बनाते हैं। / When seen repeatedly they create national memory.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों को राष्ट्रवाद के सक्रिय साधन के रूप में समझें। / In exams understand symbols as active tools of nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

क्रांतिकारी प्रतीकों का प्रयोग जनता को राजनीतिक रूप से सक्रिय करने में क्यों उपयोगी था?

Why were revolutionary symbols useful in making people politically active?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे जटिल विचारों को सरल और भावनात्मक रूप में जनता तक पहुंचाते थेThey carried complex ideas to people in simple and emotional forms

Step 1

Concept

हर नागरिक जटिल राजनीतिक सिद्धांत तुरंत नहीं समझता। / Every citizen may not immediately understand complex political theories.

Step 2

Why this answer is correct

झंडे, गीत और शपथ जैसे प्रतीक विचारों को सरल बनाते हैं। / Symbols like flags, songs and oaths make ideas simpler.

Step 3

Exam Tip

प्रतीकों को जनभागीदारी से जोड़कर समझें। / Link symbols with popular participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

बाल्कन क्षेत्र में रूस किस कारण सक्रिय था?

Why was Russia active in the Balkan region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्लाव लोगों पर प्रभाव बढ़ाने के लिएTo increase influence over Slavic peoples

Step 1

Concept

बाल्कन में अनेक स्लाव लोग रहते थे। / Many Slavic peoples lived in the Balkans.

Step 2

Why this answer is correct

रूस स्वयं को स्लाव लोगों का समर्थक दिखाना चाहता था। / Russia wanted to appear as a supporter of Slavs.

Step 3

Exam Tip

इससे वह क्षेत्र में अपना प्रभाव बढ़ा सकता था। / This could increase its influence in the region.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उन्नीसवीं सदी में नया मध्य वर्ग किस कारण राजनीतिक रूप से सक्रिय हुआ?

Why did the new middle class become politically active in the nineteenth century?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थीIt needed rights representative rule and economic freedom

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की जरूरतें समझें। / Understand the needs of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

यह वर्ग अधिकार राजनीतिक भागीदारी और मुक्त व्यापार चाहता था। / This class wanted rights political participation and free trade.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore it became linked with liberal nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

विरंजक चूर्ण का मुख्य सक्रिय घटक किस गैस के कारण बनता है?

The main active component of bleaching powder is formed due to which gas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्लोरीनChlorine

Step 1

Concept

विरंजक चूर्ण बनाने में क्लोरीन का प्रयोग होता है। / Chlorine is used in preparing bleaching powder.

Step 2

Why this answer is correct

क्लोरीन बुझा हुआ चूना से अभिक्रिया कर विरंजक चूर्ण बनाती है। / Chlorine reacts with slaked lime to form bleaching powder.

Step 3

Exam Tip

निर्माण विधि में प्रयुक्त गैस को याद रखें। / Remember the gas used in its preparation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। / An active metal reacts with acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और गैस बनते हैं। / This reaction forms salt and gas.

Step 3

Exam Tip

बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है। / The gas formed is hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। / An active metal reacts with acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और गैस बनते हैं। / This reaction forms salt and gas.

Step 3

Exam Tip

बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है। / The gas formed is hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। / An active metal reacts with an acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और गैस बनती है। / This reaction forms a salt and a gas.

Step 3

Exam Tip

बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है। / The gas formed is hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से कौन सी गैस बनती है?

Which gas is formed when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। / An active metal reacts with an acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और गैस बनती है। / This reaction forms a salt and a gas.

Step 3

Exam Tip

बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है। / The gas formed is hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया में कौन सी गैस सामान्यतः बनती है?

Which gas is generally formed in the reaction of an acid with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया कर सकती है। / An active metal can react with an acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनते हैं। / This reaction forms salt and hydrogen gas.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गैस हाइड्रोजन है। / Therefore the gas is hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से बनने वाली गैस को कैसे पहचाना जाता है?

How is the gas formed by reaction of an acid with an active metal identified?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि द्वाराBy pop sound near a burning splint

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। / Acids react with active metals to produce hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पहचान है। / So the pop sound identifies hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से सामान्यतः कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is generally released when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातुएँ अम्ल से क्रिया कर सकती हैं। / Active metals can react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनती है। / The reaction forms a salt and hydrogen gas.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निकलने वाली गैस हाइड्रोजन है। / Therefore the gas released is hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया में निकली गैस किस परीक्षण से पहचानी जाती है?

Which test identifies the gas released in the reaction of an acid with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जलती तीली के पास पॉप ध्वनिPop sound near a burning splint

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देते हैं। / Acids react with active metals to give hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह परीक्षण हाइड्रोजन की पहचान करता है। / Therefore this test identifies hydrogen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

अम्ल और सक्रिय धातु की अभिक्रिया से सामान्यतः कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is generally released when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातुएं अम्ल से अभिक्रिया करती हैं। / Active metals react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनते हैं। / Salt and hydrogen gas are formed.

Step 3

Exam Tip

हाइड्रोजन की पहचान पॉप ध्वनि से होती है। / Hydrogen is identified by a pop sound.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

अम्ल और सक्रिय धातु की अभिक्रिया से कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when an acid reacts with an active metal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातुएं अम्ल से अभिक्रिया करती हैं। / Active metals react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनते हैं। / Salt and hydrogen gas are formed.

Step 3

Exam Tip

हाइड्रोजन की पहचान पॉप ध्वनि से की जाती है। / Hydrogen is identified by a pop sound.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेश मुक्ति आंदोलनों में महिलाओं की भूमिका को स्रोतों में कम क्यों दिखाया जा सकता है?

Why may women's role in decolonization movements appear less in sources?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि अभिलेख और इतिहास लेखन अक्सर पुरुष नेतृत्व को अधिक केंद्रित करते थेBecause archives and historiography often centered male leadership more

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भूमिका समझने के लिए स्रोतों को आलोचनात्मक पढ़ना चाहिए। परीक्षा में लैंगिक दृष्टि जोड़ें। / Sources should be read critically to understand women's role. For exams add gender perspective.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भूमिका का अध्ययन आंदोलन की किस विशेषता को स्पष्ट करता है?

Study of women's role in decolonization clarifies which feature of movements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उनकी सामाजिक व्यापकता और विविध भागीदारीTheir social breadth and diverse participation

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं ने संगठन प्रचार बहिष्कार और नेतृत्व में भूमिका निभाई। परीक्षा में लैंगिक इतिहास जोड़ें। / Women played roles in organization propaganda boycott and leadership. For exams add gender history.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेश मुक्ति आंदोलनों में महिलाओं की भागीदारी को केवल घरेलू सहयोग कहना क्यों गलत है?

Why is it wrong to call women's participation in decolonization movements only domestic support?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महिलाएं संगठन प्रचार बहिष्कार जेल यात्रा और नेतृत्व में भी सक्रिय थींWomen were active in organization propaganda boycott imprisonment and leadership too

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भूमिका आंदोलन की सामाजिक व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में लैंगिक इतिहास जोड़ें। / Women's role shows the social breadth of movements. For exams add gender history.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भूमिका को केवल सहायक कार्य मानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to treat women's role in decolonization as only supportive work?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि महिलाएं संगठन नेतृत्व बहिष्कार संचार और प्रतिरोध में सक्रिय थींBecause women were active in organization leadership boycott communication and resistance

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भागीदारी आंदोलन की सामाजिक गहराई दिखाती है। परीक्षा में लैंगिक दृष्टि जोड़ें। / Women's participation shows the social depth of movements. For exams add gender perspective.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भूमिका को अलग से पढ़ना विशेषज्ञ स्तर पर क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary at expert level to study women's role separately in decolonization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि आंदोलन में संगठन बहिष्कार शिक्षा देखभाल और प्रतिरोध में महिलाओं की सक्रिय भूमिका थीBecause women had active roles in organization boycott education care and resistance

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भूमिका आंदोलन की सामाजिक व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में जन आंदोलन और लैंगिक दृष्टि जोड़ें। / Women's role shows the social breadth of movements. For exams add mass movement and gender perspective.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भागीदारी को इतिहास में अलग पहचान क्यों देनी चाहिए?

Why should women's participation in decolonization be given separate recognition in history?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि महिलाओं ने संगठन जन जागरण बहिष्कार और प्रतिरोध में सक्रिय भूमिका निभाईBecause women played active roles in organization public awakening boycott and resistance

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भागीदारी आंदोलन की सामाजिक व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में जन आंदोलन की विविधता लिखें। / Women's participation shows the social breadth of movements. For exams write diversity of mass movements.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भूमिका को अलग से पढ़ना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to study women's role separately in decolonization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि महिलाओं ने संगठन विरोध शिक्षा और जन जागरण में योगदान दियाBecause women contributed to organization protest education and public awakening

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भूमिका स्वतंत्रता आंदोलनों की व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में सामाजिक भागीदारी याद रखें। / Women's role shows the breadth of freedom movements. For exams remember social participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेश मुक्ति में महिलाओं की भागीदारी को क्यों गंभीरता से पढ़ना चाहिए?

Why should women's participation in decolonization be studied seriously?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि महिलाओं ने आंदोलन संगठन और जन जागरूकता में योगदान दियाBecause women contributed to movements organization and public awareness

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं की भागीदारी जन आंदोलन की व्यापकता दिखाती है। परीक्षा में सामाजिक भागीदारी याद रखें। / Women's participation shows the breadth of mass movements. For exams remember social participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेशवाद विरोधी आंदोलन में महिलाओं की भूमिका कैसी थी?

What was the role of women in anti colonial movements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई जगह महिलाओं ने आंदोलन और संगठन में भाग लियाIn many places women participated in movements and organization

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं ने कई स्वतंत्रता आंदोलनों में जागरूकता और संघर्ष में योगदान दिया। परीक्षा में जन भागीदारी याद रखें। / Women contributed to awareness and struggle in many freedom movements. For exams remember mass participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

सिरिमावो बंडारनायके का नेतृत्व विश्व महिला राजनीति के इतिहास में किस कारण मील का पत्थर है?

Why is Sirimavo Bandaranaike's leadership a milestone in the history of women in world politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्रीय सरकार का नेतृत्व करने वाली पहली महिला प्रधानमंत्री का स्थान पायाShe became the first woman Prime Minister to lead a national government

Explanation

Simple Explanation

सिरिमावो बंडारनायके ने महिला नेतृत्व की वैश्विक संभावना को दिखाया। परीक्षा में उन्हें श्रीलंका और महिला नेतृत्व से जोड़ें। / Sirimavo Bandaranaike showed the global possibility of women leadership. For exams connect her with Sri Lanka and women leadership.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

बेनजीर भुट्टो की राजनीति ने वंशवाद और महिला नेतृत्व के किस संयुक्त प्रश्न को सामने रखा?

Benazir Bhutto's politics raised which combined question of dynasty and women leadership?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महिला नेतृत्व का उदय लेकिन पारिवारिक राजनीतिक विरासत पर निर्भरताRise of women leadership but dependence on family political legacy

Explanation

Simple Explanation

बेनजीर भुट्टो महिला नेतृत्व और पाकिस्तान की वंशवादी राजनीति दोनों से जुड़ी थीं। परीक्षा में संतुलित संदर्भ लिखें। / Benazir Bhutto was linked with both women leadership and dynastic politics in Pakistan. For exams write a balanced context.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

फ्रांसीसी क्रांति में स्त्रियों के वर्साय मार्च का तत्काल राजनीतिक प्रभाव क्या था?

What was the immediate political effect of the Women's March on Versailles in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजा और शाही परिवार पेरिस आने को मजबूर हुएThe king and royal family were forced to come to Paris

Explanation

Simple Explanation

वर्साय मार्च ने रोटी संकट और जनता के दबाव को सीधे राजसत्ता तक पहुंचाया। परीक्षा में इसे जन आंदोलन में महिलाओं की भूमिका से जोड़ें। / The March on Versailles brought the bread crisis and popular pressure directly to royal power. In exams, link it with women's role in mass movements.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

प्रथम विश्व युद्ध में गृह मोर्चे पर महिलाओं की भूमिका को सामाजिक परिवर्तन से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is women's role on the home front in the First World War linked with social change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. क्योंकि महिलाओं ने उद्योग सेवा और राहत कार्यों में व्यापक भागीदारी कीBecause women participated widely in industry services and relief work

Explanation

Simple Explanation

युद्ध ने महिलाओं की सार्वजनिक भूमिका को अधिक दिखाई देने वाला बनाया। परीक्षा में गृह मोर्चे को सामाजिक इतिहास से जोड़ें। / The war made women's public role more visible. For exams connect the home front with social history.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

द्वितीय विश्व युद्ध में महिलाओं के कार्य ने युद्धोत्तर समाज पर क्या प्रभाव डाला?

What effect did women's work in the Second World War have on post-war society?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महिलाओं की सार्वजनिक भूमिका पर चर्चा बढ़ीDiscussion increased about women's public role

Explanation

Simple Explanation

युद्ध में महिलाओं ने उद्योग और सेवाओं में बड़ी भूमिका निभाई। परीक्षा में युद्ध के सामाजिक परिवर्तन भी पढ़ें। / Women played a major role in industry and services during the war. For exams study social changes caused by war too.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

युद्धकाल में महिलाओं की बढ़ी भूमिका किस सामाजिक परिवर्तन की ओर संकेत करती है?

The increased role of women during wartime indicates which social change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कामकाजी और सार्वजनिक जीवन में महिलाओं की भागीदारी बढ़ीWomen's participation in work and public life increased

Explanation

Simple Explanation

युद्धों में महिलाओं ने कारखानों सेवाओं और राहत कार्यों में योगदान दिया। परीक्षा में युद्ध के सामाजिक परिणाम भी याद रखें। / Women contributed in factories services and relief work during wars. For exams also remember social results of war.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

द्वितीय विश्व युद्ध में महिलाओं ने किस प्रकार योगदान दिया?

How did women contribute during the Second World War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कारखानों और सेवाओं में काम करकेBy working in factories and services

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं ने उद्योग सेवाओं और राहत कार्यों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। परीक्षा में गृह मोर्चे की भूमिका याद रखें। / Women played important roles in industry services and relief work. For exams remember the role of the home front.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

चिटगांव शस्त्रागार छापे में महिला क्रांतिकारियों की भागीदारी किस बात को दिखाती है?

What does women's participation in the Chittagong Armoury Raid show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्रांतिकारी आंदोलन में महिलाओं की सक्रिय भूमिकाActive role of women in revolutionary movement

Explanation

Simple Explanation

कल्पना दत्त और प्रीतिलता वाडेदार जैसे नाम चिटगांव क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़े थे। इसे महिला भागीदारी से जोड़ें। / Names like Kalpana Dutta and Pritilata Waddedar were linked with Chittagong revolutionary activities. Connect it with women's participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

एंटी अरैक आंदोलन में महिलाओं की भूमिका क्यों याद की जाती है?

Why is women's role remembered in the Anti-Arrack Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि महिलाओं ने शराब के विरुद्ध सक्रिय विरोध कियाBecause women actively protested against liquor

Explanation

Simple Explanation

एंटी अरैक आंदोलन में महिलाओं ने शराब की समस्या के खिलाफ आवाज उठाई। परीक्षा में सामाजिक आंदोलनों में महिलाओं की भूमिका याद रखें। / Women raised voice against the liquor problem in Anti-Arrack Movement. Exam tip: remember women's role in social movements.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी का विशेष महत्व क्या था?

What was the special importance of women's participation in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. घर और सार्वजनिक राजनीति के बीच दूरी कम हुईThe distance between home and public politics decreased

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं ने धरना, बहिष्कार और नमक कानून विरोध में भाग लिया। परीक्षा में जनभागीदारी के नए आयाम याद रखें। / Women joined picketing, boycott and protest against Salt Law. Exam tip: remember new dimensions of mass participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

स्वदेशी आंदोलन में महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी का ऐतिहासिक महत्व क्या था?

What was the historical importance of women's and students' participation in the Swadeshi Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. यह जनभागीदारी का दायरा बढ़ाता थाIt widened the scope of mass participation

Explanation

Simple Explanation

महिलाओं और विद्यार्थियों की भागीदारी से आंदोलन समाज में गहराया। परीक्षा में जन आंदोलन का विस्तार याद रखें। / Participation of women and students deepened the movement in society. Exam tip: remember expansion of mass movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

वैदिक सभा में स्त्रियों की उपस्थिति संबंधी संदर्भ किस बात का संकेत देते हैं?

References to women's presence in Vedic assemblies indicate what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समाज में भूमिकाएं काल और संदर्भ के अनुसार बदलती थींSocial roles changed according to period and context

Explanation

Simple Explanation

वैदिक समाज स्थिर नहीं था और विभिन्न संदर्भों में महिलाओं की भूमिका दिखाई देती है। परीक्षा में सामाजिक इतिहास को परिवर्तनशील मानें। / Vedic society was not static and women's roles appear in different contexts. For exams, treat social history as changing.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

इक्ष्वाकु कालीन नागार्जुनकोंडा में महिला दानदाताओं का उल्लेख किस बात का संकेत है?

Mention of women donors at Ikshvaku period Nagarjunakonda indicates what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बौद्ध संस्थाओं में अभिजात महिलाओं की दान भूमिकाDonation role of elite women in Buddhist institutions

Explanation

Simple Explanation

नागार्जुनकोंडा के अभिलेख महिलाओं की धार्मिक दान भूमिका दिखाते हैं। परीक्षा में दानदाताओं की सामाजिक पहचान पढ़ें। / Nagarjunakonda inscriptions show women's role in religious donations. For exams, read social identity of donors.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?

How did the salt issue historically make women’s participation more possible?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा थाBecause it was a familiar issue linked with home food and daily life

Step 1

Concept

नमक घर और भोजन से जुड़ा था। / Salt was linked with home and food.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। / Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.

Step 3

Exam Tip

भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household identity of a public issue.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक सत्याग्रह में स्त्रियों की भागीदारी को आंदोलन की सामाजिक व्यापकता का संकेत क्यों माना जाता है?

Why is women's participation in the Salt Satyagraha seen as a sign of the movement's social expansion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इससे आंदोलन घरों और सार्वजनिक जीवन दोनों तक फैल गयाBecause it spread the movement into both homes and public life

Step 1

Concept

नमक घरेलू जीवन से भी जुड़ा था। / Salt was also linked with household life.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्रियों की भागीदारी ने आंदोलन को परिवार और समाज दोनों में फैलाया। / Women's participation spread the movement in families and society.

Step 3

Exam Tip

महिला भागीदारी को जन आधार के विस्तार से जोड़ें। / Link women's role with expansion of mass support.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?

How did the salt issue historically make women’s participation more possible?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा थाBecause it was a familiar issue linked with home food and daily life

Step 1

Concept

नमक घर और भोजन से जुड़ा था। / Salt was linked with home and food.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। / Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.

Step 3

Exam Tip

भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household identity of a public issue.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक सत्याग्रह में स्त्रियों की भागीदारी ने आंदोलन की प्रकृति में क्या परिवर्तन दिखाया?

What change in the nature of the movement was shown by women's participation in the Salt Satyagraha?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय आंदोलन का सामाजिक आधार विस्तृत हुआThe social base of the national movement widened

Step 1

Concept

Salt was linked to household life as well.

Step 2

Why this answer is correct

Women's participation expanded the movement into homes and public spaces.

Step 3

Exam Tip

Connect women's role with wider social mobilisation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को ऐतिहासिक रूप से अधिक संभव कैसे बनाया?

How did the salt issue historically make women’s participation more possible?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह घर भोजन और दैनिक जीवन से जुड़ा परिचित मुद्दा थाBecause it was a familiar issue linked with home food and daily life

Step 1

Concept

नमक घर और भोजन से जुड़ा था। / Salt was linked with home and food.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन का सवाल मानकर जुड़ सकीं। / Therefore women could join by seeing it as an issue of their own lives.

Step 3

Exam Tip

भागीदारी को जन मुद्दे की घरेलू पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household identity of a public issue.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक मुद्दे ने महिलाओं की भागीदारी को कैसे अधिक संभव बनाया?

How did the salt issue make women’s participation more possible?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि नमक घर और भोजन से जुड़ा परिचित जन मुद्दा थाBecause salt was a familiar public issue linked with home and food

Step 1

Concept

नमक घरेलू जीवन का सामान्य हिस्सा था। / Salt was a normal part of domestic life.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए महिलाएं इसे अपने जीवन से जुड़ा सवाल मान सकीं। / Therefore women could see it as an issue connected with their own lives.

Step 3

Exam Tip

भागीदारी को मुद्दे की घरेलू और जन पहचान से जोड़ें। / Link participation with the household and public identity of the issue.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी के लिए नमक मुद्दा कैसे सहायक था?

How did the salt issue help women participate in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमक घर और भोजन से जुड़ा परिचित मुद्दा थाSalt was a familiar issue linked with home and food

Step 1

Concept

नमक घरेलू जीवन से बहुत जुड़ा था। / Salt was closely connected with domestic life.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए महिलाएं भी इसे अपने जीवन का मुद्दा समझ सकीं। / So women could also understand it as an issue of their own life.

Step 3

Exam Tip

महिला भागीदारी को जन मुद्दे की सरलता से जोड़ें। / Link women’s participation with the simplicity of the public issue.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी का क्या महत्व था?

What was the significance of women's participation in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इससे आंदोलन का सामाजिक आधार मजबूत हुआIt strengthened the social base of the movement

Step 1

Concept

महिलाओं ने जुलूसों और धरनों में भाग लिया। / Women joined processions and picketing.

Step 2

Why this answer is correct

इससे आंदोलन घरों और समाज के बड़े हिस्से तक पहुँचा। / This took the movement into homes and wider society.

Step 3

Exam Tip

महिला भागीदारी को जन आंदोलन की पहचान मानें। / Treat women's participation as a sign of mass movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

सविनय अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं और आम लोगों की भागीदारी क्यों संभव हुई?

Why did participation of women and common people become possible in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमक जैसे सरल मुद्दे ने घर घर से जुड़ाव बनायाA simple issue like salt created connection with every household

Step 1

Concept

नमक घर और भोजन से जुड़ा मुद्दा था। / Salt was linked with home and food.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए महिलाएं और आम लोग भी इसे अपना सवाल मान सके। / Therefore women and common people could see it as their own issue.

Step 3

Exam Tip

जन भागीदारी को मुद्दे की सरलता से जोड़ें। / Connect mass participation with the simplicity of the issue.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नागरिक अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी किस रूप में दिखी?

How was women's participation seen in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने जुलूसों और नमक कानून विरोध में भाग लियाThey joined processions and protests against the salt law

Step 1

Concept

नागरिक अवज्ञा आंदोलन में महिलाएं बड़ी संख्या में आगे आईं। / Women came forward in large numbers during the Civil Disobedience Movement.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने जुलूसों और नमक सत्याग्रह जैसी गतिविधियों में भाग लिया। / They joined activities such as processions and the Salt Satyagraha.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में महिला भागीदारी को जनआंदोलन की विशेषता मानें। / In exams, treat women's participation as a feature of mass movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

महिलाओं की भागीदारी ने राष्ट्रीय आंदोलन में किस विचार को मजबूत किया?

Women's participation strengthened which idea in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता संघर्ष सबका संघर्ष हैThe freedom struggle belongs to everyone

Step 1

Concept

महिलाओं के शामिल होने से आंदोलन परिवार और समाज के व्यापक हिस्से तक पहुंचा। / Women's participation took the movement into families and wider society.

Step 2

Why this answer is correct

इससे स्वतंत्रता संघर्ष को सबकी भागीदारी वाला रूप मिला। / This gave the freedom struggle a more inclusive character.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में महिलाओं की भूमिका को आंदोलन की व्यापकता से जोड़ें। / In exams, connect women's role with the widening of the movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

महिलाओं के आंदोलन में आने से समाज में कौन सा बदलाव दिखा?

What social change was shown by women's entry into the movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महिलाओं की सार्वजनिक भूमिका बढ़ीWomen's public role increased

Step 1

Concept

महिलाओं ने आंदोलन के दौरान घर की सीमा से बाहर सार्वजनिक कामों में भाग लिया। / During the movement, women came out of household limits and joined public activities.

Step 2

Why this answer is correct

इससे समाज में उनकी भूमिका अधिक दिखाई देने लगी। / This made their role in society more visible.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में महिलाओं की भागीदारी को सामाजिक बदलाव के संकेत के रूप में समझें। / In exams, understand women's participation as a sign of social change.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

महिलाओं की भागीदारी राष्ट्रीय आंदोलन के लिए क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was women's participation important for the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इससे आंदोलन का सामाजिक आधार व्यापक हुआBecause it widened the social base of the movement

Step 1

Concept

महिलाओं के शामिल होने से आंदोलन घरों और समाज के अधिक हिस्सों तक पहुंचा। / With women's participation, the movement reached homes and wider society.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्रीय आंदोलन अधिक व्यापक और जनभागीदारी वाला बना। / This made the national movement broader and more people-based.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सामाजिक आधार का अर्थ भाग लेने वाले समूहों की संख्या और विविधता से समझें। / In exams, understand social base as the number and variety of participating groups.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

राष्ट्रीय आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी किस रूप में दिखाई दी?

How was women's participation seen in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जुलूस, बहिष्कार और सभाओं में भागीदारी के रूप मेंThrough processions, boycotts and meetings

Step 1

Concept

महिलाओं ने सार्वजनिक जीवन में बाहर आकर आंदोलन में भाग लिया। / Women came into public life and joined the movement.

Step 2

Why this answer is correct

वे जुलूसों, बहिष्कार और सभाओं में शामिल हुईं। / They took part in processions, boycotts and meetings.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में महिलाओं की भागीदारी को समाज में बदलती भूमिका से जोड़ें। / In exams, connect women's participation with their changing role in society.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

सविनय अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी के बावजूद एक सीमा क्या रही?

What was one limitation despite women's participation in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समान राजनीतिक नेतृत्व में उनकी जगह सीमित रहीTheir place in equal political leadership remained limited

Step 1

Concept

महिलाएं आंदोलन में सक्रिय रहीं। / Women were active in the movement.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी नेतृत्व और समान अधिकारों की दिशा में बदलाव धीमा था। / Still change toward equal leadership and rights was slow.

Step 3

Exam Tip

भागीदारी और सीमाओं दोनों को संतुलित रूप में लिखें। / Write both participation and limitations in a balanced way.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

कई महिलाओं ने आंदोलन में भाग लेते समय किस काम का बहिष्कार किया?

What did many women boycott while participating in the movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. विदेशी कपड़े और शराब की दुकानों काForeign cloth and liquor shops

Step 1

Concept

आंदोलन में महिलाओं ने धरनों में हिस्सा लिया। / Women took part in picketing during the movement.

Step 2

Why this answer is correct

विदेशी कपड़ों और शराब की दुकानों के विरोध ने आंदोलन को मजबूत किया। / Protest against foreign cloth and liquor shops strengthened the movement.

Step 3

Exam Tip

बहिष्कार और धरना को महिलाओं की भागीदारी से जोड़ें। / Link boycott and picketing with women's participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

महिलाओं की भागीदारी ने राष्ट्रीय आंदोलन को कैसे प्रभावित किया?

How did women's participation affect the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आंदोलन का सामाजिक आधार व्यापक हुआThe social base of the movement widened

Step 1

Concept

महिलाओं के शामिल होने से आंदोलन में समाज का बड़ा हिस्सा जुड़ा। / With women joining the movement a larger section of society became involved.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्रीय आंदोलन अधिक जन आधारित बना। / This made the national movement more mass-based.

Step 3

Exam Tip

महिलाओं की भागीदारी को व्यापक जन समर्थन का संकेत मानें। / Treat women's participation as a sign of wider popular support.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

महिलाओं ने सविनय अवज्ञा आंदोलन में किस प्रकार भाग लिया?

How did women participate in the Civil Disobedience Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जुलूसों और धरनों में भाग लेकरBy joining processions and picketing

Step 1

Concept

महिलाओं ने घर से बाहर आकर आंदोलन में भाग लिया। / Women came out of homes and joined the movement.

Step 2

Why this answer is correct

वे जुलूस धरने और विदेशी वस्तुओं के विरोध जैसे कार्यों में शामिल हुईं। / They took part in processions picketing and protest against foreign goods.

Step 3

Exam Tip

महिलाओं की भागीदारी को जन आंदोलन के विस्तार से जोड़ें। / Link women's participation with the widening of mass politics.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

राष्ट्र को स्त्री रूप में दिखाने से महिलाओं की वास्तविक राजनीतिक स्थिति के बारे में कौन सा निष्कर्ष गलत होगा?

Which conclusion about the real political position of women would be wrong from showing the nation in female form?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. महिलाओं को तुरंत समान राजनीतिक अधिकार मिल गएWomen immediately received equal political rights

Step 1

Concept

स्त्री रूप में राष्ट्र दिखाना प्रतीकात्मक था। / Showing the nation in female form was symbolic.

Step 2

Why this answer is correct

इससे महिलाओं की वास्तविक राजनीतिक समानता सिद्ध नहीं होती। / It does not prove real political equality for women.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक और वास्तविक सामाजिक अधिकारों का अंतर समझें। / In exams understand the difference between symbol and real social rights.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्र को स्त्री रूप में दिखाने से महिलाओं के बारे में कौन सा निष्कर्ष निकालना गलत होगा?

Which conclusion about women would be wrong from showing the nation in female form?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महिलाओं को वास्तविक राजनीति में समान अधिकार मिल गए थेWomen had received equal rights in real politics

Step 1

Concept

स्त्री रूपक प्रतीकात्मक था। / The female allegory was symbolic.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वास्तविक राजनीतिक समानता सिद्ध नहीं होती। / It does not prove real political equality.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक और वास्तविक सामाजिक स्थिति को अलग रखें। / In exams keep symbol and real social condition separate.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों के अध्ययन में महिलाओं का प्रश्न क्यों अनिवार्य है?

Why is the question of women essential in the study of the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह दिखाता है कि अधिकारों की भाषा सबको समान रूप से नहीं मिलीBecause it shows that the language of rights was not equally extended to all

Step 1

Concept

महिलाओं ने संगठन और आंदोलनों में भाग लिया। / Women participated in organizations and movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें प्रतिनिधित्व और मताधिकार से बाहर रखा गया। / Still they were excluded from representation and suffrage.

Step 3

Exam Tip

इसलिए महिलाओं का प्रश्न उदारवाद की सीमा समझने में जरूरी है। / Therefore the women question is necessary to understand the limits of liberalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में महिलाओं की भागीदारी और अधिकारों की स्थिति से क्या निष्कर्ष निकलता है?

What conclusion can be drawn from women's participation and rights in the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भागीदारी अधिक थी पर राजनीतिक अधिकार सीमित रहेParticipation was high but political rights remained limited

Step 1

Concept

महिलाओं ने क्लब और आंदोलनों में भाग लिया। / Women participated in clubs and movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें समान मतदान और प्रतिनिधित्व नहीं मिला। / Still they did not get equal voting and representation rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह क्रांति के भीतर असमानता को दिखाता है। / Therefore it shows inequality within the revolution.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

फ्रैंकफर्ट संसद में महिलाओं को दर्शक दीर्घा तक सीमित रखना किस बात का ऐतिहासिक प्रमाण है?

Women being limited to the visitors' gallery in the Frankfurt Parliament is historical evidence of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदारवादी राजनीति में भी लैंगिक असमानता मौजूद थीGender inequality existed even in liberal politics

Step 1

Concept

महिलाओं ने राजनीतिक आंदोलनों में सक्रिय भागीदारी की। / Women actively participated in political movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें संसद में प्रतिनिधि बनने का अधिकार नहीं मिला। / Yet they were not given the right to be representatives in parliament.

Step 3

Exam Tip

यह उदारवाद की व्यावहारिक सीमा दिखाता है। / This shows the practical limitation of liberalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

फ्रैंकफर्ट संसद में महिलाओं को दर्शक दीर्घा में बैठाना किस गहरे विरोधाभास को दिखाता है?

What deeper contradiction is shown by seating women in the visitors' gallery of the Frankfurt Parliament?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता की बात करने वाली राजनीति भी महिलाओं को बराबर स्थान नहीं दे रही थीPolitics speaking of liberty still did not give women equal place

Step 1

Concept

संसद उदार और राष्ट्रीय विचारों का प्रतीक थी। / The parliament symbolized liberal and national ideas.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी महिलाओं को प्रतिनिधि बनने का समान अधिकार नहीं दिया गया। / Yet women were not given equal right to be representatives.

Step 3

Exam Tip

इसे उदार राष्ट्रवाद की सामाजिक सीमा के रूप में याद रखें। / Remember it as a social limitation of liberal nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस के उदारवादी आंदोलनों में महिलाओं की सक्रियता और अधिकारों की कमी का क्या अर्थ है?

What does women's activism and lack of rights in the liberal movements of 1848 mean?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदारवादी आंदोलन अपने भीतर लैंगिक समानता पूरी तरह नहीं ला सकाThe liberal movement could not fully achieve gender equality within itself

Step 1

Concept

महिलाओं ने राजनीतिक गतिविधियों में भाग लिया। / Women participated in political activities.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें प्रतिनिधित्व और मतदान में बराबरी नहीं मिली। / Yet they did not get equal representation and voting rights.

Step 3

Exam Tip

उदारवाद की सीमाओं में स्त्री अधिकारों की कमी लिखें। / Write the lack of women's rights as a limitation of liberalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

फ्रैंकफर्ट संसद में महिलाओं को दर्शक दीर्घा तक सीमित रखना किस बात का संकेत था?

What did limiting women to the visitors' gallery in the Frankfurt Parliament indicate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदारवादी राजनीति में लैंगिक असमानता बनी रहीGender inequality remained within liberal politics

Step 1

Concept

महिलाओं ने राजनीतिक आंदोलनों में भाग लिया था। / Women had participated in political movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें प्रतिनिधि बनने का अधिकार नहीं दिया गया। / Still they were not allowed to become representatives.

Step 3

Exam Tip

यह बताता है कि अधिकारों की भाषा सबके लिए समान रूप से लागू नहीं हुई। / This shows that the language of rights was not applied equally to all.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में महिलाओं की सक्रियता और अधिकारों के बीच विरोधाभास क्या था?

What was the contradiction between women's activism and their rights in the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महिलाओं ने भाग लिया लेकिन उन्हें राजनीतिक प्रतिनिधित्व नहीं मिलाWomen participated but did not receive political representation

Step 1

Concept

महिलाओं ने आंदोलनों में क्लब और संगठन बनाए। / Women formed clubs and associations in the movements.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें संसद में समान राजनीतिक अधिकार नहीं मिले। / Yet they did not get equal political rights in parliament.

Step 3

Exam Tip

यह उदारवादी आंदोलनों की सीमा को दिखाता है। / This shows a limitation of liberal movements.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

फ्रैंकफर्ट संसद में महिलाओं को दर्शक दीर्घा तक सीमित करना क्या दर्शाता है?

What does limiting women to the visitors' gallery in the Frankfurt Parliament show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदारवादी राजनीति में स्त्रियों की असमान स्थितिThe unequal position of women in liberal politics

Step 1

Concept

महिलाओं ने राष्ट्रवादी गतिविधियों में भाग लिया। / Women participated in nationalist activities.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें प्रतिनिधि के रूप में स्वीकार नहीं किया गया। / Still, they were not accepted as representatives.

Step 3

Exam Tip

यह उदारवादी आंदोलन की सामाजिक सीमा को दिखाता है। / This shows the social limitation of the liberal movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

1848 के उदारवादी आंदोलनों में महिलाओं की भागीदारी के बावजूद उनकी स्थिति कैसी रही?

Despite women's participation in the liberal movements of 1848, what remained their position?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्हें राजनीतिक अधिकारों में बराबरी नहीं मिलीThey did not receive equality in political rights

Step 1

Concept

महिलाओं ने राजनीतिक क्लबों और गतिविधियों में भाग लिया। / Women participated in political clubs and activities.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें मतदान और प्रतिनिधित्व में बराबरी नहीं दी गई। / Still, they were not given equality in voting and representation.

Step 3

Exam Tip

उदारवाद की सीमाओं में स्त्री अधिकारों की कमी को याद रखें। / Remember the lack of women's rights as a limitation of liberalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

फ्रैंकफर्ट संसद में महिलाओं की स्थिति क्या थी?

What was the position of women in the Frankfurt Parliament?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे दर्शक दीर्घा में बैठ सकती थीं पर प्रतिनिधि नहीं बन सकींThey could sit in the visitors' gallery but could not become representatives

Step 1

Concept

महिलाओं ने आंदोलन में भाग लिया था। / Women had participated in the movement.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उन्हें संसद में प्रतिनिधि का अधिकार नहीं दिया गया। / Still they were not given the right to be representatives in parliament.

Step 3

Exam Tip

यह उदारवाद की सीमाओं को दिखाता है। / This shows the limits of liberalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में महिलाओं की भूमिका कैसी थी?

What was the role of women in the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने राजनीतिक क्लब बनाए और आंदोलनों में भाग लियाThey formed political clubs and participated in movements

Step 1

Concept

महिलाओं ने क्रांतिकारी आंदोलनों में सक्रिय भाग लिया। / Women actively participated in revolutionary movements.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने क्लब और संगठन बनाए। / They formed clubs and associations.

Step 3

Exam Tip

फिर भी उन्हें राजनीतिक अधिकार आसानी से नहीं मिले। / Yet they did not easily receive political rights.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

महिलाओं को राजनीतिक अधिकारों से बाहर रखना किस बात का उदाहरण है?

Excluding women from political rights is an example of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदारवाद की व्यावहारिक सीमाA practical limitation of liberalism

Step 1

Concept

उदारवाद के दावे और व्यवहार की तुलना करें। / Compare liberal claims with practice.

Step 2

Why this answer is correct

समानता की बात के बावजूद महिलाओं को अधिकारों से दूर रखा गया। / Despite the idea of equality women were kept away from rights.

Step 3

Exam Tip

यह दिखाता है कि उदार राष्ट्रवाद पूरी तरह समावेशी नहीं था। / This shows liberal nationalism was not fully inclusive.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उन्नीसवीं सदी के उदारवाद में महिलाओं का बहिष्कार किस बात को स्पष्ट करता है?

What does the exclusion of women in nineteenth-century liberalism show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उदार समानता की व्यावहारिक सीमाThe practical limit of liberal equality

Step 1

Concept

उदारवाद ने स्वतंत्रता और समानता की बात की। / Liberalism spoke of freedom and equality.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी महिलाओं को मतदान से बाहर रखा गया। / Yet women were excluded from voting.

Step 3

Exam Tip

इससे उसकी व्यावहारिक सीमा स्पष्ट होती है। / This shows its practical limitation.

Open Question Page
Ask Friends