Search Class 10 Questions

A. क्योंकि नमक जीवन की बुनियादी जरूरत था/Because salt was a basic necessity of life

C. क्योंकि नकद कर चुकाने के लिए लोगों को मजदूरी या नकदी फसल की ओर धकेला जा सकता था/Because people could be pushed toward wage labour or cash crops to pay cash tax

B. 24 जुलाई/24 July

B. हक ए शर्ब/Haq-i-Sharb

A. राजस्व का चौथा भाग/One-fourth part of revenue

A. गैर मुस्लिमों पर धार्मिक कर/Religious tax on non-Muslims

A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses

A. क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Because salt was a daily need of every class

A. यह जीवन की बुनियादी जरूरत पर गरीबों से भी कर वसूलता था/It taxed even the poor on a basic necessity of life

A. क्योंकि यह गरीब और अमीर दोनों के जीवन से जुड़ी थी/Because it affected both poor and rich people

A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses

A. नमक हर घर और हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Salt was a daily need of every home and every class

A. क्योंकि यह गरीबों और आम जनता से सीधे जुड़ी थी/Because it directly affected the poor and common people

A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses

A. क्योंकि नमक हर घर और हर वर्ग की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item for every home and class

A. क्योंकि जरूरी वस्तु पर कर उनके छोटे खर्च को भी बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased even their small daily expenses

A. क्योंकि नमक हर वर्ग और हर घर की दैनिक आवश्यकता था/Because salt was a daily need of every class and every household

A. क्योंकि जरूरी भोजन वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ाता था/Because tax on an essential food item increased their daily expense

A. क्योंकि नमक हर घर की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item in every household

A. क्योंकि इससे बड़ी राजनीतिक बात सामान्य जनता तक पहुँची/Because it carried a big political message to ordinary people

A. क्योंकि यह गरीबों और अमीरों दोनों से जुड़ी थी/Because it affected both poor and rich

A. क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक जरूरत था/Because salt was a daily need of every class

A. जनता अन्यायपूर्ण कानूनों को स्वीकार नहीं करेगी/People would not accept unjust laws

A. क्योंकि नमक उनके दैनिक भोजन की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item in their daily food

A. क्योंकि नमक सभी लोगों की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item for all people

A. क्योंकि यह गरीबों और अमीरों दोनों से जुड़ा जन मुद्दा था/Because it was a public issue linked with both poor and rich

A. युद्ध खर्च पूरा करने के लिए/To meet war expenditure

A. औपनिवेशिक युद्ध अर्थव्यवस्था में भारत से धन जुटाने के रूप में/As raising money from India for the colonial war economy

B. युद्ध खर्च पूरा करने के लिए आर्थिक बोझ बढ़ाना/Increasing economic burden to meet war expenses

C. युद्ध खर्च पूरा करना/To meet war expenses

A. औपनिवेशिक सरकार द्वारा युद्ध खर्च पूरा करने का उपाय/A measure by the colonial government to meet war expenses

C. अकबर/Akbar

A. आम लोगों पर आर्थिक बोझ बढ़ना/Increasing economic burden on common people

A. पहले और दूसरे एस्टेट को कई कर विशेषाधिकार मिलते थे/First and Second Estates enjoyed many tax privileges

B. क्योंकि वह देय वस्तुओं और श्रम का अभिलेख रखता था/Because it recorded dues goods and labor

D. 2017/2017

A. नमक कर/Salt tax

A. व्यापारिक कर छूट का दुरुपयोग/Misuse of trade tax exemption

B. क्योंकि किसानों की एकता से प्रशासन पर अहिंसक दबाव बनता था/Because peasants' unity created non-violent pressure on administration

A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना/Salt was a daily need of common people so the issue became broad

A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना/Linking colonial exploitation with a common person's need

D. फसल खराब होने से किसानों की असमर्थता/Peasants' inability due to crop failure

A. फसल खराब होने और किसानों की आर्थिक कठिनाई से/Crop failure and peasants' economic difficulty

A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना/Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle

A. अकाल और कठोर वसूली के कारण किसान संकट बढ़ा/Famine and harsh collection increased peasant distress

A. वे स्थानीय शक्ति और सामाजिक प्रभाव भी रखते थे/They also held local power and social influence

A. धार्मिक सहिष्णुता और साम्राज्यिक एकता को बढ़ाना/Promoting religious tolerance and imperial unity

A. किसानों पर दबाव और अकाल जैसी स्थिति के कारण/Due to pressure on peasants and famine-like conditions

A. राज्य की आय और सेना के खर्च को पूरा करने के लिए/To meet state revenue and army expenses

C. 1679

C. ब्राह्मणों को भी इसके दायरे में लाया गया/Brahmins were also brought under it

A. अनाज/Grain

B. जजिया/Jizya

A. किसानों में असंतोष बढ़ा/Discontent increased among peasants

A. राजस्व का एक चौथाई भाग/One fourth of revenue

A. 1563

B. 1564

A. जजिया/Jizya

B. गैर मुस्लिम प्रजा/Non-Muslim subjects

C. हक ए शर्ब/Haq-i-Sharb

B. (1679) ईस्वी/(1679) CE

A. (1564) ईस्वी/(1564) CE

A. बुद्ध जन्मस्थान की राजकीय मान्यता/Royal recognition of Buddha's birthplace

A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण राष्ट्रीय अधिकार और जन पीड़ा से भी जुड़ा था/Because it was also linked with colonial control national right and public suffering

A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण और राष्ट्रीय अधिकार का प्रश्न भी था/Because it was also a question of colonial control and national right

A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण और राष्ट्रीय अधिकार का प्रश्न भी था/Because it was also a question of colonial control and national right

A. वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं से जुड़ी थीं/They were connected with economic and political problems of different groups

A. मध्यम वर्ग में व्यापारी और पेशेवर थे जबकि मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा था/The middle class included merchants and professionals while the working class was linked with factory labour

A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार/Industrialization and expansion of trade

B. इससे आंदोलन के भीतर प्राथमिकताओं का अंतर और कमजोरी दिखाई दी/It showed differences in priorities and weakness within the movement

A. उसने व्यापार और शिक्षा से शक्ति पाकर अधिकारों और राष्ट्रवाद की मांग उठाई/It gained power through trade and education and raised demands for rights and nationalism

A. कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से/The aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions

A. क्योंकि उसे शासन में भागीदारी और व्यापारिक विकास दोनों चाहिए थे/Because it wanted participation in government and growth of trade

A. क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी/Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders

A. वे व्यापार और नागरिक समानता के रास्ते में बाधा थीं/They were obstacles to trade and civic equality

A. क्योंकि वह राजनीतिक अधिकार आर्थिक स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था/Because it demanded political rights economic freedom and national unity

A. इसने व्यापार शिक्षा और पेशों पर आधारित नई सामाजिक शक्ति पैदा की/It created new social power based on trade education and professions

A. इसने स्वतंत्रता समानता संविधान और नागरिकता के विचार फैलाए/It spread ideas of freedom, equality, constitution, and citizenship

A. राजनीतिक विखंडन और आर्थिक शुल्क बाधाएँ/Political fragmentation and economic customs barriers

A. क्योंकि यह सत्ता को नियमों में बाँधकर नागरिक अधिकार सुरक्षित कर सकता था/Because it could bind power by rules and protect civil rights

A. एक जन्म और भूमि पर आधारित थी दूसरी अधिकार और प्रतिनिधित्व पर/One was based on birth and land, the other on rights and representation

A. विशेषाधिकार राजनीतिक दमन और आर्थिक बाधाएँ/Privileges, political repression, and economic barriers

A. क्योंकि वे नागरिक स्वतंत्रता संविधान और समान कानून भी चाहते थे/Because they also wanted civil freedom, constitution, and equal law

A. अभिजात वर्ग विशेषाधिकार बचाना चाहता था जबकि मध्यम वर्ग समान अधिकार और मुक्त बाजार चाहता था/The aristocracy wanted to preserve privileges while the middle class wanted equal rights and free markets

A. वह साझा नागरिक पहचान और साझा बाजार दोनों चाहता था/It wanted both shared civic identity and a common market

A. इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया/It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights

A. क्योंकि वह शिक्षित संगठित और राजनीतिक विचारों से जुड़ा था/Because it was educated, organised, and linked with political ideas

A. उसने उदार विचारों और राष्ट्रीय एकता की मांग को आगे बढ़ाया/It promoted liberal ideas and the demand for national unity

A. व्यापारिक बाधाओं और अलग मुद्राओं से होने वाली कठिनाई/Difficulties caused by trade barriers and different currencies

A. क्योंकि इससे राजनीतिक अधिकार और आर्थिक एकता दोनों मिल सकते थे/Because it could bring both political rights and economic unity

A. दोनों राजनीतिक भागीदारी और व्यापारिक विकास से जुड़े थे/Both were linked with political participation and commercial growth

A. शिक्षा ने उदार और राष्ट्रीय विचारों को फैलाने में मदद की/Education helped spread liberal and national ideas

A. क्योंकि वे कानून के सामने समानता चाहते थे/Because they wanted equality before law

A. इसने व्यापार को आसान और बाजार को व्यापक बनाया/It made trade easier and the market wider

A. क्योंकि वह समान कानून और व्यापक बाजार चाहता था/Because it wanted equal laws and a wider market

A. शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना/Rising through education, trade, and professions

A. इसने व्यापारी उद्योगपति और पेशेवर वर्ग को बढ़ाया/It increased merchants, industrialists, and professionals

B. उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थी/It needed rights representative rule and economic freedom

A. क्योंकि वह कानून और प्रतिनिधि संस्थाओं से शासन को नियंत्रित करना चाहता था/Because it wanted to control government through laws and representative institutions

A. क्योंकि वह स्वतंत्रता समानता और मुक्त बाजार चाहता था/Because it wanted freedom equality and free markets