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46 results found for "oral taste" in Class 10.

Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

स्वाद ग्रहणकर्ता मुख्य रूप से कहां पाए जाते हैं?

Where are taste receptors mainly found?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जीभ परOn the tongue

Step 1

Concept

भोजन का स्वाद पहचानने के लिए विशेष ग्रहणकर्ता होते हैं। / Special receptors identify the taste of food.

Step 2

Why this answer is correct

ये मुख्य रूप से जीभ पर पाए जाते हैं। / They are mainly found on the tongue.

Step 3

Exam Tip

स्वाद शब्द को जीभ से जोड़ें। / Link taste with the tongue.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

यदि बेकिंग पाउडर में केवल खाने का सोडा हो और अम्लीय पदार्थ न हो तो स्वाद में समस्या क्यों आ सकती है?

If baking powder contains only baking soda and no acidic substance, why can taste be affected?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बचा सोडियम कार्बोनेट कड़वा क्षारीय स्वाद दे सकता हैRemaining sodium carbonate can give a bitter basic taste

Step 1

Concept

खाने का सोडा गर्म होने पर सोडियम कार्बोनेट बना सकता है। / Baking soda can form sodium carbonate on heating.

Step 2

Why this answer is correct

सोडियम कार्बोनेट क्षारीय है। / Sodium carbonate is basic.

Step 3

Exam Tip

अम्लीय पदार्थ न होने पर कड़वा क्षारीय स्वाद रह सकता है। / Without an acidic substance a bitter basic taste may remain.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किस पदार्थ का स्वाद सामान्य रूप से खट्टा होता है?

Which type of substance generally has a sour taste?

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Correct Answer

A. अम्लAcid

Step 1

Concept

खट्टा स्वाद अम्ल का सामान्य गुण है। / Sour taste is a general property of acids.

Step 2

Why this answer is correct

नींबू और इमली जैसे पदार्थों में अम्ल पाया जाता है। / Lemon and tamarind contain acids.

Step 3

Exam Tip

स्वाद से पहचान करते समय प्रयोगशाला में कभी चखना नहीं चाहिए। / In a laboratory substances should never be tasted.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

बेकिंग सोडा को गर्म करने पर बने सोडियम कार्बोनेट के कारण स्वाद कड़वा क्यों हो सकता है?

Why can the sodium carbonate formed on heating baking soda cause a bitter taste?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि सोडियम कार्बोनेट क्षारीय प्रकृति का होता हैBecause sodium carbonate is basic in nature

Step 1

Concept

Baking soda can form sodium carbonate on heating.

Step 2

Why this answer is correct

Sodium carbonate is basic in nature.

Step 3

Exam Tip

Basic substances can give a bitter taste, so baking powder is more suitable.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

केवल बेकिंग सोडा का अधिक उपयोग केक में कड़वा स्वाद क्यों दे सकता है?

Why can excess use of only baking soda give a bitter taste to cake?

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Correct Answer

A. क्योंकि उससे क्षारीय पदार्थ बन सकता हैBecause a basic substance may be formed

Step 1

Concept

Baking soda can form a basic substance on heating.

Step 2

Why this answer is correct

This basic substance can give a bitter taste.

Step 3

Exam Tip

The edible acid in baking powder reduces this effect.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 1

दही और खट्टे भोजन में कौन सा स्वाद अम्ल की उपस्थिति दिखाता है?

Which taste in curd and sour food shows the presence of acid?

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Correct Answer

B. खट्टा स्वादSour taste

Step 1

Concept

कई अम्लीय पदार्थ खट्टे स्वाद वाले होते हैं। / Many acidic substances taste sour.

Step 2

Why this answer is correct

दही और खट्टे भोजन में अम्लीयता होती है। / Curd and sour foods are acidic.

Step 3

Exam Tip

स्वाद से पहचान केवल उदाहरण के लिए करें प्रयोग में सूचक बेहतर है। / Taste is only an example and indicators are safer in experiments.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

मौखिक इतिहास को अभिलेखों के साथ मिलाकर पढ़ने से कौन सी पद्धतिगत शक्ति मिलती है?

What methodological strength comes from reading oral history with archives?

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Correct Answer

A. स्मृति और दस्तावेजी प्रमाण के बीच तुलना और सत्यापनComparison and verification between memory and documentary evidence

Explanation

Simple Explanation

स्रोतों का मिलान इतिहास को अधिक विश्वसनीय बनाता है। परीक्षा में स्रोत आलोचना लिखें। / Cross checking sources makes history more reliable. For exams write source criticism.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

मौखिक इतिहास और अभिलेखों को साथ पढ़ना क्यों बेहतर है?

Why is it better to read oral history and archives together?

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Correct Answer

A. स्थानीय स्मृति और लिखित प्रमाण से अधिक संतुलित समझ बनती हैLocal memory and written evidence create a more balanced understanding

Explanation

Simple Explanation

दोनों स्रोत मिलकर उपेक्षित अनुभवों को मजबूत प्रमाण से जोड़ते हैं। परीक्षा में स्रोत तुलना करें। / Both sources connect neglected experiences with stronger evidence. For exams compare sources.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

मौखिक इतिहास और अभिलेखीय स्रोतों को साथ पढ़ने का लाभ क्या है?

What is the benefit of reading oral history and archival sources together?

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Correct Answer

A. स्थानीय स्मृति और लिखित प्रमाण के बीच संतुलित समझ बनती हैA balanced understanding forms between local memory and written evidence

Explanation

Simple Explanation

दोनों स्रोत मिलकर अधिक गहरी ऐतिहासिक समझ देते हैं। परीक्षा में स्रोत तुलना करें। / Both sources together give deeper historical understanding. For exams compare sources.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

मौखिक इतिहास को विशेषज्ञ स्तर पर किस सावधानी के साथ उपयोग करना चाहिए?

With what caution should oral history be used at expert level?

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Correct Answer

A. स्थानीय स्मृति को महत्व देकर अन्य स्रोतों से मिलान करते हुएBy valuing local memory while cross checking with other sources

Explanation

Simple Explanation

मौखिक इतिहास महत्वपूर्ण है लेकिन स्रोत समीक्षा भी जरूरी है। परीक्षा में स्रोत आलोचना याद रखें। / Oral history is important but source criticism is also necessary. For exams remember source criticism.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

उपनिवेशोत्तर इतिहास लेखन में मौखिक इतिहास का महत्व क्या है?

What is the importance of oral history in postcolonial historiography?

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Correct Answer

A. यह उन अनुभवों को सामने लाता है जिन्हें औपनिवेशिक अभिलेख कम जगह देते थेIt brings forward experiences that colonial records gave little space to

Explanation

Simple Explanation

मौखिक इतिहास स्थानीय स्मृति और उपेक्षित आवाजों को महत्व देता है। परीक्षा में स्रोतों की विविधता समझें। / Oral history values local memory and neglected voices. For exams understand diversity of sources.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

मौखिक इतिहास उपनिवेशित समाजों की समझ में क्या जोड़ता है?

What does oral history add to understanding colonized societies?

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Correct Answer

A. लिखित औपनिवेशिक अभिलेखों से बाहर रह गए अनुभव और स्मृतियांExperiences and memories left outside written colonial records

Explanation

Simple Explanation

मौखिक इतिहास स्थानीय आवाजों को सामने लाता है। परीक्षा में स्रोतों की विविधता समझें। / Oral history brings local voices forward. For exams understand diversity of sources.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेशी इतिहास लेखन की आलोचना में मौखिक इतिहास क्यों उपयोगी हो सकता है?

Why can oral history be useful in criticizing colonial historiography?

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Correct Answer

A. यह उन समूहों के अनुभव बताता है जिन्हें लिखित औपनिवेशिक स्रोतों ने कम जगह दीIt tells experiences of groups given little space in written colonial sources

Explanation

Simple Explanation

मौखिक इतिहास स्थानीय स्मृति और अनुभव सामने लाता है। परीक्षा में स्रोतों की विविधता समझें। / Oral history brings local memory and experience forward. For exams understand diversity of sources.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

स्वाद पहचानने वाले ग्राही मुख्य रूप से कहां पाए जाते हैं?

Where are taste receptors mainly found?

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Correct Answer

A. जीभ परOn the tongue

Step 1

Concept

भोजन का स्वाद जीभ से महसूस होता है। / Taste of food is felt by the tongue.

Step 2

Why this answer is correct

जीभ पर स्वाद ग्राही होते हैं। / Taste receptors are present on the tongue.

Step 3

Exam Tip

ये ग्राही स्वाद की सूचना मस्तिष्क तक भेजते हैं। / These receptors send taste information to the brain.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

प्रयोगशाला में अम्ल और क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों वर्जित है?

Why is identifying acids and bases by taste prohibited in the laboratory?

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Correct Answer

A. वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैंThey can harm the body

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के रसायन हानिकारक हो सकते हैं। / Laboratory chemicals can be harmful.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to identify an acid or base by taste in the laboratory?

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Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैंThey can be harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?

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Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैंThey can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैंThey can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैंThey can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैंThey can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैंThey can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

प्रयोगशाला में अम्ल और क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids and bases not be identified by taste in a laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे हानिकारक हो सकते हैंThey can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids and bases can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का प्रयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

प्रयोगशाला में अम्ल या क्षार की पहचान स्वाद से क्यों नहीं करनी चाहिए?

Why should acids or bases not be identified by taste in a laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैंMany acids and bases can be harmful

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के पदार्थ शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory substances can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

अम्ल और क्षार की पहचान संकेतक या पीएच कागज से करनी चाहिए। / Acids and bases should be identified using indicators or pH paper.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

प्रयोगशाला में अम्ल की पहचान स्वाद से करने की विधि क्यों अस्वीकार्य है?

Why is identifying an acid by taste unacceptable in the laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैंMany acids are harmful and indicators are safe

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

प्रयोगशाला में किसी अम्ल की पहचान स्वाद से करना क्यों गलत है?

Why is it wrong to identify an acid by taste in the laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैंMany acids are harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल शरीर और त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the body and skin.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किसी प्रश्न में केवल पदार्थ के स्वाद से अम्ल या क्षार बताने को कहा गया है। सही परीक्षा आधारित प्रतिक्रिया क्या है?

A question asks to identify an acid or base only by taste. What is the correct exam-based response?

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Correct Answer

A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिएIt is unsafe and indicators or pH paper should be used

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। / Laboratory acids and bases can be harmful.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

एक छात्र ने कहा कि अम्ल की पहचान स्वाद से करना सबसे सरल है। प्रयोगशाला में यह विचार क्यों गलत है?

A student says identifying acids by taste is the simplest method. Why is this idea wrong in the laboratory?

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Correct Answer

A. क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैंBecause many acids are harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

अम्ल क्षार की पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used to identify acids and bases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

किसी प्रश्न में अम्ल क्षार और लवण की पहचान के लिए केवल स्वाद का उपयोग सुझाया गया है। परीक्षा की दृष्टि से सबसे सही प्रतिक्रिया क्या होगी?

A question suggests using only taste to identify acids, bases, and salts. What is the most correct response from an exam point of view?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिएIt is unsafe and indicators or pH paper should be used

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। / Laboratory acids and bases can be harmful.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का प्रयोग करना चाहिए। / Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

एक छात्र ने अम्लीय विलयन की पहचान स्वाद से करने का सुझाव दिया। प्रयोगशाला में यह सुझाव क्यों अस्वीकार्य है?

A student suggests identifying an acidic solution by taste. Why is this suggestion unacceptable in the laboratory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित होते हैंMany acids are harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल त्वचा और शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm the skin and body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। / Tasting is unsafe and improper.

Step 3

Exam Tip

अम्ल क्षार की पहचान संकेतक या पीएच कागज से करनी चाहिए। / Acids and bases should be identified using indicators or pH paper.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

यदि एक छात्र कहता है कि अम्ल की पहचान केवल स्वाद से करनी चाहिए तो यह तरीका गलत क्यों है?

If a student says acids should be identified only by taste, why is this method wrong?

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Correct Answer

A. क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित तरीका हैंBecause many acids are harmful and indicators are safer

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के अम्ल त्वचा और शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Laboratory acids can harm skin and body.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित और गलत प्रयोगशाला तरीका है। / Tasting is unsafe and not a proper laboratory method.

Step 3

Exam Tip

अम्ल और क्षार की पहचान के लिए संकेतक और पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Indicators and pH paper should be used to identify acids and bases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

बेकिंग पाउडर में बेकिंग सोडा के साथ अम्लीय घटक न हो तो भोजन का स्वाद कड़वा क्यों हो सकता है?

Why may food taste bitter if baking powder does not contain an acidic component along with baking soda?

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Correct Answer

A. क्योंकि बचा हुआ बेकिंग सोडा क्षारीय स्वाद दे सकता हैBecause leftover baking soda can give a basic taste

Step 1

Concept

बेकिंग सोडा क्षारीय पदार्थ है। / Baking soda is basic.

Step 2

Why this answer is correct

अम्लीय घटक उससे क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड बनाता है और क्षारीयता घटाता है। / The acidic component reacts with it to release carbon dioxide and reduce basicity.

Step 3

Exam Tip

अम्लीय घटक न होने पर बचा हुआ सोडा कड़वा स्वाद दे सकता है। / Without acid, leftover soda may give a bitter taste.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किस पदार्थ का स्वाद खट्टा और स्वभाव अम्लीय होने की संभावना है?

Which substance is likely to taste sour and be acidic in nature?

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Correct Answer

B. नींबू का रसLemon juice

Step 1

Concept

Many acidic substances taste sour.

Step 2

Why this answer is correct

Lemon juice contains a natural acid.

Step 3

Exam Tip

In the laboratory, do not test by taste; use indicators.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

खट्टे स्वाद वाले पदार्थ सामान्यतः किस प्रकृति के होते हैं?

Substances with a sour taste are generally of which nature?

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Correct Answer

A. अम्लीयAcidic

Step 1

Concept

खट्टा स्वाद अम्लों का सामान्य गुण है। / Sour taste is a common property of acids.

Step 2

Why this answer is correct

नींबू और सिरका अम्लीय पदार्थों के उदाहरण हैं। / Lemon and vinegar are examples of acidic substances.

Step 3

Exam Tip

रसायनों को चखकर नहीं पर गुण से पहचानें। / Do not taste chemicals but identify them by properties.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

जिस पदार्थ का स्वाद खट्टा होता है वह सामान्यतः किस प्रकार का होता है?

A substance with sour taste is generally of which type?

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Correct Answer

A. अम्लAcid

Step 1

Concept

खट्टा स्वाद अम्लों का सामान्य गुण है। / Sour taste is a common property of acids.

Step 2

Why this answer is correct

नींबू और सिरका जैसे पदार्थ अम्लीय होते हैं। / Lemon and vinegar are acidic substances.

Step 3

Exam Tip

स्वाद से सीधे प्रयोग न करें लेकिन गुण याद रखें। / Do not taste chemicals directly but remember the property.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

तेल और वसा के खराब स्वाद और गंध के पीछे मुख्य रासायनिक प्रक्रिया क्या है?

What is the main chemical process behind bad taste and smell of oils and fats?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. ऑक्सीकरणOxidation

Step 1

Concept

तेल और वसा हवा के संपर्क में आते हैं। / Oils and fats come in contact with air.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन इनके साथ अभिक्रिया कर सकती है। / Oxygen can react with them.

Step 3

Exam Tip

इस ऑक्सीकरण से स्वाद और गंध खराब होते हैं। / This oxidation spoils taste and smell.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

तेल और वसा के खराब स्वाद और गंध का मुख्य रासायनिक कारण क्या है?

What is the main chemical reason for bad taste and smell of oils and fats?

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Correct Answer

B. ऑक्सीकरणOxidation

Step 1

Concept

तेल और वसा हवा के संपर्क में आते हैं। / Oils and fats come in contact with air.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन इनके साथ धीरे धीरे अभिक्रिया कर सकती है। / Oxygen can slowly react with them.

Step 3

Exam Tip

इस ऑक्सीकरण से विकृतगंधिता होती है। / This oxidation causes rancidity.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

तेल और वसा का स्वाद तथा गंध खराब होना किस प्रक्रिया से जुड़ा है?

Spoiling of taste and smell of oils and fats is related to which process?

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Correct Answer

A. विकृतगंधिताRancidity

Step 1

Concept

तेल और वसा हवा में ऑक्सीकरण से खराब हो सकते हैं। / Oils and fats can spoil by oxidation in air.

Step 2

Why this answer is correct

इससे गंध और स्वाद बदल जाते हैं। / Their smell and taste change.

Step 3

Exam Tip

इस खराबी को विकृतगंधिता कहते हैं। / This spoilage is called rancidity.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 6

तेल और वसा के खराब स्वाद और गंध को क्या कहते हैं?

What is the bad taste and smell of oils and fats called?

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Correct Answer

A. विकृतगंधिताRancidity

Step 1

Concept

तेल और वसा हवा में ऑक्सीकरण से खराब हो सकते हैं। / Oils and fats may spoil by oxidation in air.

Step 2

Why this answer is correct

इससे उनकी गंध और स्वाद बिगड़ते हैं। / Their smell and taste become unpleasant.

Step 3

Exam Tip

इस अवस्था को विकृतगंधिता कहते हैं। / This condition is called rancidity.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

तेल और वसा का स्वाद खराब होने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?

What is the process of spoilage of taste of oils and fats called?

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Correct Answer

B. विकृतगंधिताRancidity

Step 1

Concept

तेल और वसा हवा के संपर्क में ऑक्सीकृत हो सकते हैं। / Oils and fats may oxidise in air.

Step 2

Why this answer is correct

इससे उनकी गंध और स्वाद खराब हो जाते हैं। / Their smell and taste become unpleasant.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को विकृतगंधिता कहते हैं। / This process is called rancidity.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 13

मध्यकालीन इतिहास में जनश्रुतियों का उपयोग करते समय कौन सी सावधानी जरूरी है?

What caution is necessary while using oral traditions in medieval history?

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Correct Answer

A. उन्हें अन्य स्रोतों से मिलाकर जाँचना चाहिएThey should be checked with other sources

Explanation

Simple Explanation

जनश्रुतियाँ सांस्कृतिक स्मृति देती हैं पर तथ्य-जाँच आवश्यक है। परीक्षा में स्रोत-समालोचना का ध्यान रखें। / Oral traditions give cultural memory but fact-checking is necessary. Exam tip is to use source criticism.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

जीभ में ग्राही किसके लिए होते हैं?

Receptors in the tongue are meant for what?

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Correct Answer

A. स्वाद पहचानने के लिएTo detect taste

Step 1

Concept

जीभ स्वाद पहचानने में मदद करती है। / The tongue helps detect taste.

Step 2

Why this answer is correct

जीभ पर स्वाद ग्राही होते हैं। / Taste receptors are present on the tongue.

Step 3

Exam Tip

स्वाद से जुड़े प्रश्न में जीभ को याद रखें। / Remember tongue in questions related to taste.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

यदि किसी पदार्थ का जलीय विलयन खट्टा स्वाद रखता है और नीला लिटमस लाल करता है, तो वह किस श्रेणी में आएगा?

If an aqueous solution of a substance tastes sour and turns blue litmus red, which category does it belong to?

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Correct Answer

A. अम्लAcid

Step 1

Concept

Sour taste is a common property of acids.

Step 2

Why this answer is correct

Turning blue litmus red is also a property of acids.

Step 3

Exam Tip

In the laboratory, substances should not be tested by taste.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रवादी प्रतीकों ने अशिक्षित या कम पढ़े-लिखे लोगों तक संदेश कैसे पहुंचाया?

How did nationalist symbols communicate messages to illiterate or less educated people?

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Correct Answer

A. चित्रों, झंडों और गीतों ने बिना लंबी पढ़ाई के अर्थ समझाएImages, flags, and songs explained meaning without long reading

Step 1

Concept

हर व्यक्ति लंबे लेख नहीं पढ़ सकता था। / Not everyone could read long essays.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और गीत सीधे भावना और अर्थ पहुंचाते थे। / Images and songs directly carried emotion and meaning.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में दृश्य और मौखिक संचार का महत्व लिखें। / In such questions, write the importance of visual and oral communication.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

दांतों की सड़न रोकने के लिए मुख का अम्लीयता मान लगभग किससे ऊपर रहना बेहतर है?

To prevent tooth decay, it is better for the pH of the mouth to remain above about which value?

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Correct Answer

A. 5.5

Step 1

Concept

दांतों की ऊपरी परत अम्ल से प्रभावित होती है। / Tooth enamel is affected by acids.

Step 2

Why this answer is correct

मुख का अम्लीयता मान बहुत कम होने पर दांतों का क्षरण बढ़ता है। / Very low pH in the mouth increases tooth decay.

Step 3

Exam Tip

लगभग पाँच दशमलव पाँच से ऊपर मान दांतों के लिए बेहतर माना जाता है। / A pH above about 5.5 is considered safer for teeth.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

दाँतों की सुरक्षा के लिए भोजन के बाद मुँह साफ करना पीएच के दृष्टिकोण से क्यों उपयोगी है?

From the pH point of view, why is cleaning the mouth after meals useful for teeth?

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Correct Answer

A. यह अम्ल बनने वाले अवशेष हटाकर पीएच गिरने से बचाता हैIt removes residues that form acid and prevents pH from falling

Step 1

Concept

भोजन के कणों पर जीवाणु क्रिया करके अम्ल बना सकते हैं। / Bacteria can act on food particles and produce acids.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल बनने से मुँह का पीएच घटता है। / Acid formation lowers mouth pH.

Step 3

Exam Tip

मुँह साफ करने से अम्ल बनने की संभावना कम होती है और दाँत सुरक्षित रहते हैं। / Cleaning the mouth reduces acid formation and protects teeth.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

दाँतों की परत को नुकसान से बचाने के लिए भोजन के बाद कुल्ला करना क्यों लाभकारी है?

Why is rinsing the mouth after meals helpful in protecting tooth enamel?

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Correct Answer

A. यह मुँह में बने अम्लों को कम करने में सहायता करता हैIt helps reduce acids formed in the mouth

Step 1

Concept

Bacteria can form acids after meals.

Step 2

Why this answer is correct

These acids can harm tooth enamel.

Step 3

Exam Tip

Rinsing helps reduce the acidic effect.

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