Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
पहला पद (10) है और हर बार (2) से गुणा करने पर (10,20,40,80) मिलते हैं। गुणोत्तर श्रेढ़ी में अगला पद गुणा करके बनता है। / The first term is (10), and multiplying by (2) each time gives (10,20,40,80). In a geometric progression each next term is formed by multiplication.
\(a_2=a_1r\), इसलिए \(28=a_1\cdot4\) और \(a_1=7\)। पीछे जाने के लिए अनुपात से भाग दें। / \(a_2=a_1r\), so \(28=a_1\cdot4\) and \(a_1=7\). Divide by the ratio to move backward.
\(a_3=a_1r^2\), इसलिए \(72=a_1\cdot4\) और \(a_1=18\)। दो पद पीछे जाने के लिए \(r^2\) से भाग दें। / \(a_3=a_1r^2\), so \(72=a_1\cdot4\) and \(a_1=18\). Divide by \(r^2\) to move two terms backward.
पहले (6) पद (3,6,12,24,48,96) हैं और योग (189) है। पदों को क्रम से लिखकर जोड़ें। / The first (6) terms are (3,6,12,24,48,96), and their sum is (189). Write the terms in order and add.
पहला पद (7) है और हर बार (4) से गुणा करने पर (7,28,112,448) मिलते हैं। (a) और (r) दोनों को मिलाएं। / The first term is (7), and multiplying by (4) each time gives (7,28,112,448). Match both (a) and (r).
गुणनफल \(6\cdot18\cdot54=5832\) है। गुणनफल में हर पद को सावधानी से गुणा करें। / The product is \(6\cdot18\cdot54=5832\). Multiply each term carefully in product questions.
\(a_4=\frac{7}{4}\cdot2^3=14\)। भिन्न पहले पद के साथ घात को सावधानी से गुणा करें। / \(a_4=\frac{7}{4}\cdot2^3=14\). Multiply the power carefully with the fractional first term.
पहले (6) पद (4,8,16,32,64,128) हैं और योग (252) है। पदों को क्रम से लिखकर जोड़ें। / The first (6) terms are (4,8,16,32,64,128), and their sum is (252). Write the terms in order and add.
हर बार (-2) से गुणा करने पर (5,-10,20,-40) मिलते हैं। ऋणात्मक अनुपात से चिह्न बदलते हैं। / Multiplying by (-2) each time gives (5,-10,20,-40). A negative ratio makes the signs alternate.
\(a_2=18\) और \(a_4=162\), इसलिए योग (180) है। दोनों पद अलग निकालकर जोड़ें। / \(a_2=18\) and \(a_4=162\), so the sum is (180). Find both terms separately and then add.
पहले चार पद (32,16,8,4) हैं और योग (60) है। घटती गुणोत्तर श्रेढ़ी में पद क्रम से लिखें। / The first four terms are (32,16,8,4), and the sum is (60). In a decreasing geometric progression write the terms in order.
\(a_4=56\) और \(a_5=112\), इसलिए योग (168) है। दोनों पद अलग निकालकर जोड़ें। / \(a_4=56\) and \(a_5=112\), so the sum is (168). Find both terms separately and then add.