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In this Class 10 Science topic from the “World of Living” chapter, students explore how organisms produce new individuals and why reproduction is essential for the continuation of life. They compare asexual and sexual reproduction, study reproductive processes in plants and humans, and understand puberty, the human reproductive system, fertilisation, menstruation, and basic reproductive health. The topic also introduces contraception and the role of responsible choices in preventing unwanted pregnancy and sexually transmitted infections.
Medium · Level 6 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
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25 questions
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It breaks down and comes out as menstruation
It always becomes an embryo
It produces sperms
It becomes a fruit
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It helps transfer nutrition and oxygen from the mother
It produces sperms
It produces pollen grains
It changes seed into fruit
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Implantation
Pollination
Germination
Fragmentation
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Hormones
Soil
Pollen grains
Spores
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Sperm is small and motile while egg is large and less motile
Sperm is large and fixed while egg is small and fast
Both are always same in size and movement
Egg has no cell material
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They can prevent ovulation through hormonal effect
They produce pollen grains
They produce sperm in testes
They change seed into fruit
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It forms a physical barrier
It produces eggs in ovaries
It thickens the uterine lining
It changes ovule into seed
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It reduces sperm activity and chance of fertilization in the uterus
It produces sperms in testes
It causes pollination in flower
It germinates seeds
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Vas deferens
Fallopian tube
Style
Ureter
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Fallopian tube
Vas deferens
Pollen tube
Trachea
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Because these diseases can spread through unsafe sexual contact
Because they spread only through air
Because they spread only through seeds
Because they spread only through pollination
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It helps in safe decisions and avoiding confusion
It always produces pollen grains
It converts spores into eggs
It changes testes into uterus
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Because they develop from a part of one parent
Because two gametes fuse in them
Because fertilization is compulsory in them
Because they always belong to different species
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To protect against unfavorable conditions
To carry sperm to egg
To make fruit sweet
To stop pollination
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Because offspring have less variation
Because no offspring are formed
Because it always needs two parents
Because only flowers are formed
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So chromosome number remains normal after fertilization
So offspring have no chromosomes
So only pollination occurs
So spores become thick
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The zygote divides repeatedly to form an embryo
The zygote immediately becomes pollen
The zygote forms only seed coat
The zygote destroys the ovary
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If fertilization does not occur after ovulation, menstruation may occur later
Ovulation always stops menstruation immediately
During menstruation ovary produces pollen
Both occur only in plants
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Meeting of sperm and egg will become difficult
Sperms will not form in testes
Uterus will become a leaf
Pollen grains will form in ovary
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Chance of fertilization will greatly decrease
More eggs will form
Uterus will thicken
Seeds will not form in fruit
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Ovules can become seeds after fertilization
Ovules blow pollen in air
Ovules make leaves green
Ovules give water to soil
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Help in protection and dispersal of seeds
Production of sperms
Production of eggs
Formation of pseudopodia
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Because they are needed for embryo growth and respiration
Because they form pollen grains
Because they form sperms
Because they stop ovary from becoming fruit
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New offspring maintain the species after older organisms die
It only digests food
It only removes water
It only makes leaves green
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Because a zygote forms by fusion of male and female gametes
Because a zygote always forms from spores
Because a zygote forms only from leaves
Because a zygote does not need pollination
Question 1MediumLevel 6
What happens to the uterine lining if fertilization does not occur?यदि निषेचन न हो तो गर्भाशय की परत का क्या होता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The uterine lining thickens to prepare for pregnancy. Step 2: If fertilization does not occur, no embryo implants. Step 3: The lining breaks down and leaves as blood and tissue.चरण 1: गर्भाशय की परत गर्भधारण की तैयारी के लिए मोटी होती है। चरण 2: निषेचन न होने पर भ्रूण स्थापित नहीं होता। चरण 3: तब परत टूटकर रक्त और ऊतक के रूप में बाहर निकलती है।
Why is the placenta necessary for the embryo?अपरा भ्रूण के लिए क्यों आवश्यक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The embryo depends on the mother for food and oxygen. Step 2: The placenta allows exchange of materials between mother and embryo. Step 3: It also helps remove wastes from the embryo.चरण 1: भ्रूण अपने भोजन और ऑक्सीजन के लिए माँ पर निर्भर होता है। चरण 2: अपरा माँ और भ्रूण के बीच पदार्थों का आदान प्रदान कराती है। चरण 3: यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है।
What is the attachment of the embryo to the uterine wall called?भ्रूण का गर्भाशय की दीवार में स्थापित होना क्या कहलाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: After fertilization, the zygote divides to form an embryo. Step 2: The embryo attaches to the uterine wall. Step 3: This attachment is called implantation.चरण 1: निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। चरण 2: भ्रूण गर्भाशय की दीवार से जुड़ता है। चरण 3: इसी जुड़ने को स्थापन कहा जाता है।
What mainly controls maturation of reproductive organs during adolescence?किशोरावस्था में जनन अंगों के परिपक्व होने का मुख्य नियंत्रण किससे होता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Many changes occur during adolescence. Step 2: These changes occur under the influence of hormones. Step 3: Hormones play a major role in maturation of reproductive organs.चरण 1: किशोरावस्था में शरीर में कई बदलाव होते हैं। चरण 2: ये बदलाव हार्मोन के प्रभाव से होते हैं। चरण 3: हार्मोन जनन अंगों के परिपक्व होने में मुख्य भूमिका निभाते हैं।
What is the general difference between male and female gametes based on size and movement?नर और मादा युग्मकों में आकार और गति के आधार पर सामान्य अंतर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Sperm must move to reach the egg. Step 2: So it is small and has a tail. Step 3: The egg is larger and has more cell material for early development.चरण 1: शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने के लिए गति करनी होती है। चरण 2: इसलिए वह छोटा और पूँछ वाला होता है। चरण 3: अंडाणु बड़ा होता है और उसमें प्रारंभिक विकास के लिए अधिक कोशिका पदार्थ होता है।
How can contraceptive pills prevent pregnancy?गर्भनिरोधक गोलियाँ गर्भधारण को कैसे रोक सकती हैं?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Some contraceptive pills are hormone-based. Step 2: They can prevent or alter ovulation. Step 3: If no egg is released, the chance of fertilization decreases.चरण 1: कुछ गर्भनिरोधक गोलियाँ हार्मोन पर आधारित होती हैं। चरण 2: ये अंडोत्सर्ग को रोक या बदल सकती हैं। चरण 3: अंडाणु न निकलने पर निषेचन की संभावना घटती है।
Why does a condom help in contraception as well as prevention of sexually transmitted diseases?कंडोम गर्भनिरोध के साथ यौन संचारित रोगों से बचाव में क्यों सहायक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: A condom prevents sperms from reaching the egg. Step 2: It also reduces direct contact of body fluids. Step 3: Therefore it can help in both contraception and disease prevention.चरण 1: कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। चरण 2: यह शरीर के द्रवों के सीधे संपर्क को भी घटाता है। चरण 3: इसलिए यह गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में सहायक हो सकता है।
How does a copper intrauterine device help prevent pregnancy?तांबे का अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भधारण रोकने में कैसे सहायता करता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: An intrauterine device is placed in the uterus. Step 2: A copper device negatively affects sperms. Step 3: This lowers the chance of fertilization.चरण 1: अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: तांबे वाला उपकरण शुक्राणुओं पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है। चरण 3: इससे निषेचन की संभावना कम हो जाती है।
Which tube is tied or cut in male sterilization?पुरुष नसबंदी में किस नली को बाँधा या काटा जाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Sperms are produced in testes. Step 2: The vas deferens carries them forward. Step 3: Blocking this tube prevents sperms from reaching the released fluid.चरण 1: शुक्राणु वृषण में बनते हैं। चरण 2: शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाती है। चरण 3: इस नली को रोकने से शुक्राणु बाहर जाने वाले द्रव में नहीं पहुँच पाते।
Which tube is tied or cut in female sterilization?महिला नसबंदी में किस नली को बाँधा या काटा जाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Egg enters the fallopian tube from ovary. Step 2: Fertilization usually happens in the fallopian tube. Step 3: Blocking this tube prevents sperm and egg from meeting.चरण 1: अंडाणु अंडाशय से अंडवाहिनी में आता है। चरण 2: निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। चरण 3: इस नली को रोकने से शुक्राणु और अंडाणु का मिलना रुकता है।
Why is clean and safe behavior necessary to prevent sexually transmitted diseases?यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए स्वच्छ और सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Sexually transmitted diseases can spread through body fluids or contact. Step 2: Unsafe behavior increases infection risk. Step 3: Safe behavior and correct knowledge help in prevention.चरण 1: यौन संचारित रोग शरीर के द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं। चरण 2: असुरक्षित व्यवहार संक्रमण का खतरा बढ़ाता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार और सही जानकारी बचाव में सहायक हैं।
Why is correct information important in contraception and reproductive health?गर्भनिरोध और प्रजनन स्वास्थ्य में सही जानकारी क्यों जरूरी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Reproductive health is linked with body and safety. Step 2: Wrong information can increase health risks. Step 3: Correct information helps in family planning and disease prevention.चरण 1: प्रजनन स्वास्थ्य से शरीर और सुरक्षा दोनों जुड़े हैं। चरण 2: गलत जानकारी से स्वास्थ्य जोखिम बढ़ सकते हैं। चरण 3: सही जानकारी परिवार नियोजन और रोग बचाव में मदद करती है।
Why can plants produced by vegetative propagation show less variation than plants produced from seeds?कायिक प्रवर्धन से बने पौधों में बीज से बने पौधों की तुलना में विविधता कम क्यों हो सकती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Vegetative propagation is a method of asexual reproduction. Step 2: A new plant develops from a part of one parent. Step 3: So genetic mixing is low and variation remains less.चरण 1: कायिक प्रवर्धन अलैंगिक प्रजनन की विधि है। चरण 2: इसमें एक जनक के भाग से नया पौधा बनता है। चरण 3: इसलिए आनुवंशिक मेल में बड़ा बदलाव नहीं होता और विविधता कम रहती है।
Why can spores have thick walls?बीजाणु मोटी दीवार वाले क्यों हो सकते हैं?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Spores can often survive unfavorable conditions. Step 2: Thick walls protect them from drying and damage. Step 3: Under suitable conditions they can germinate and form a new organism.चरण 1: बीजाणु कई बार प्रतिकूल दशा में भी जीवित रह सकते हैं। चरण 2: मोटी दीवार उन्हें सूखने और हानि से बचाती है। चरण 3: अनुकूल दशा में वे अंकुरित होकर नया जीव बना सकते हैं।
Why can asexual reproduction be less useful in a changing environment even though it is fast?अलैंगिक प्रजनन तेज होने पर भी बदलते वातावरण में कभी कम लाभकारी क्यों हो सकता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Asexual reproduction can produce offspring quickly. Step 2: But offspring are similar to the parent and variation is low. Step 3: In a changing environment, low variation can be disadvantageous.चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में संतति जल्दी बन सकती है। चरण 2: पर संतति जनक जैसी होती है और विविधता कम होती है। चरण 3: बदलते वातावरण में विविधता की कमी नुकसानदायक हो सकती है।
Why is it necessary that gametes have half the chromosome number in sexual reproduction?लैंगिक प्रजनन में युग्मकों में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: In sexual reproduction two gametes fuse. Step 2: If both have half the number, the normal number is restored after fusion. Step 3: This keeps chromosome number stable in a species.चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। चरण 2: यदि दोनों में आधी संख्या हो तो संयोग के बाद सामान्य संख्या बनती है। चरण 3: इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है।
How does an embryo form after zygote formation?युग्मनज बनने के बाद भ्रूण कैसे बनता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Fertilization forms a zygote. Step 2: The zygote undergoes cell division. Step 3: Repeated division and development form an embryo.चरण 1: निषेचन से युग्मनज बनता है। चरण 2: युग्मनज कोशिका विभाजन करता है। चरण 3: लगातार विभाजन और विकास से भ्रूण बनता है।
What is the relation between ovulation and menstruation?अंडोत्सर्ग और मासिक धर्म में संबंध क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Ovulation releases an egg from the ovary. Step 2: If the egg is not fertilized, the prepared uterine lining is not used. Step 3: Then the lining can break down as menstruation.चरण 1: अंडोत्सर्ग में अंडाशय से अंडाणु निकलता है। चरण 2: यदि अंडाणु का निषेचन न हो तो गर्भाशय की तैयार परत उपयोग में नहीं आती। चरण 3: तब यह परत टूटकर मासिक धर्म के रूप में निकल सकती है।
Why can pregnancy be affected if the fallopian tube is blocked?यदि अंडवाहिनी अवरुद्ध हो जाए तो गर्भधारण में बाधा क्यों आ सकती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Egg moves through the fallopian tube. Step 2: Sperm can reach this place for fertilization. Step 3: If the tube is blocked, gamete fusion becomes difficult.चरण 1: अंडाणु अंडवाहिनी से होकर चलता है। चरण 2: शुक्राणु भी इसी स्थान तक पहुँचकर निषेचन कर सकता है। चरण 3: अंडवाहिनी बंद होने पर युग्मकों का मिलना कठिन हो जाएगा।
If testes cannot produce sperms, what will be the effect on male reproduction?यदि वृषण शुक्राणु नहीं बना पाएँ तो पुरुष प्रजनन पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Testes produce sperms. Step 2: Sperm is the male gamete that fuses with the egg. Step 3: If sperms are not formed, the chance of fertilization decreases greatly.चरण 1: वृषण शुक्राणु बनाते हैं। चरण 2: शुक्राणु नर युग्मक है जो अंडाणु से मिलता है। चरण 3: शुक्राणु न बनने पर निषेचन की संभावना बहुत घटेगी।
What is the importance of ovules being present inside the ovary in a flower?फूल में अंडाशय के अंदर बीजांड होने का महत्व क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Ovules are found inside the ovary of a flower. Step 2: They contain the structure linked with the female gamete. Step 3: After fertilization, the ovule develops into a seed.चरण 1: बीजांड फूल के अंडाशय में पाए जाते हैं। चरण 2: उनमें मादा युग्मक से जुड़ी रचना होती है। चरण 3: निषेचन के बाद बीजांड बीज में विकसित होता है।
What benefit can fruit provide to a plant after seed formation?बीज बनने के बाद फल का पौधे के लिए क्या लाभ हो सकता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: After fertilization, the ovary becomes a fruit. Step 2: Fruit can cover and protect seeds. Step 3: Many fruits also help in seed dispersal.चरण 1: निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। चरण 2: फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। चरण 3: कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं।
Why does a seed germinate only when water, air, and suitable temperature are available?बीज का अंकुरण तभी क्यों होता है जब जल वायु और उचित ताप मिलते हैं?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Water activates the seed. Step 2: Air is needed for respiration and suitable temperature for growth. Step 3: These conditions help the embryo germinate.चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: वायु श्वसन के लिए और उचित ताप वृद्धि के लिए आवश्यक है। चरण 3: ये दशाएँ मिलकर भ्रूण को अंकुरित होने में सहायता करती हैं।
Why is reproduction necessary for continuity of a species?प्रजनन प्रजाति की निरंतरता के लिए क्यों आवश्यक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: No organism lives forever. Step 2: Reproduction forms new organisms. Step 3: Formation of new generations keeps the species continuing over time.चरण 1: हर जीव हमेशा जीवित नहीं रहता। चरण 2: प्रजनन से नए जीव बनते हैं। चरण 3: नई पीढ़ी बनने से प्रजाति लंबे समय तक बनी रहती है।
Why can a zygote not form without fertilization in sexual reproduction?लैंगिक प्रजनन में निषेचन के बिना युग्मनज क्यों नहीं बन सकता?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Male and female gametes are separate cells. Step 2: During fertilization they fuse. Step 3: Their fusion forms the zygote.चरण 1: नर युग्मक और मादा युग्मक अलग अलग कोशिकाएँ हैं। चरण 2: निषेचन में ये दोनों मिलते हैं। चरण 3: उनके मिलन से ही युग्मनज बनता है।
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