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In this Class 10 Science topic from the “World of Living” chapter, students explore how organisms produce new individuals and why reproduction is essential for the continuation of life. They compare asexual and sexual reproduction, study reproductive processes in plants and humans, and understand puberty, the human reproductive system, fertilisation, menstruation, and basic reproductive health. The topic also introduces contraception and the role of responsible choices in preventing unwanted pregnancy and sexually transmitted infections.
Medium · Level 3 · 25 questions
Practice questions
01If cytoplasm does not divide after nuclear division in Amoeba why will binary fission not be complete?यदि अमीबा में केंद्रक विभाजन के बाद कोशिका द्रव्य न बंटे तो द्विखंडन पूरा क्यों नहीं होगा?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because two separate daughter cells will not formक्योंकि दो अलग संतति कोशिकाएं नहीं बनेंगी
Step 1: In binary fission genetic material divides first. Step 2: Then cytoplasm divides to form two separate cells. Step 3: Without cytoplasmic division reproduction will not be complete.चरण 1: द्विखंडन में पहले आनुवंशिक पदार्थ बंटता है। चरण 2: फिर कोशिका द्रव्य बंटकर दो अलग कोशिकाएं बनाता है। चरण 3: कोशिका द्रव्य न बंटने पर प्रजनन पूरा नहीं होगा।
02Why can offspring in asexual reproduction be slightly different even though they are mostly similar?अलैंगिक प्रजनन में संतानें अधिक समान होते हुए भी कभी थोड़ी भिन्न क्यों हो सकती हैं?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Small errors may occur while copying genetic materialआनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनते समय छोटी त्रुटि हो सकती है
Step 1: Asexual reproduction has only one parent. Step 2: Genetic material is copied. Step 3: Small copying errors can create slight variation.चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक ही जनक होता है। चरण 2: आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनती है। चरण 3: प्रतिलिपि में छोटी गलती से थोड़ी विविधता आ सकती है।
03What is the main difference between binary fission and multiple fission?द्विखंडन और बहुखंडन में मुख्य अंतर क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Binary fission forms two and multiple fission forms many daughter cellsद्विखंडन में दो और बहुखंडन में अनेक संतति कोशिकाएं बनती हैं
Step 1: Binary fission means division into two parts. Step 2: Multiple fission can form many daughter cells from one cell. Step 3: Remember the difference by number of offspring cells.चरण 1: द्विखंडन का अर्थ दो भागों में विभाजन है। चरण 2: बहुखंडन में एक कोशिका से कई संतति कोशिकाएं बन सकती हैं। चरण 3: इसलिए संख्या के आधार पर अंतर याद रखें।
04During budding in Hydra when can the new organism separate from the parent?हाइड्रा में मुकुलन के दौरान नया जीव जनक से कब अलग हो सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. When it becomes sufficiently developedजब वह पर्याप्त विकसित हो जाए
Step 1: In budding a small outgrowth forms on the parent body. Step 2: This outgrowth grows into a new organism. Step 3: When sufficiently developed it can separate from the parent.चरण 1: मुकुलन में जनक के शरीर पर छोटा उभार बनता है। चरण 2: यह उभार बढ़कर नया जीव बनता है। चरण 3: पर्याप्त विकसित होने पर वह जनक से अलग हो सकता है।
05Why can each broken piece of Spirogyra form a new organism?स्पाइरोगाइरा का हर टूटा टुकड़ा नया जीव क्यों बना सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because each fragment has the ability to growक्योंकि हर टुकड़े में वृद्धि की क्षमता होती है
Step 1: Spirogyra is a filament like organism. Step 2: Its filament can break into many parts. Step 3: Each part can grow into a new filament.चरण 1: स्पाइरोगाइरा तंतु जैसा जीव है। चरण 2: उसका तंतु कई भागों में टूट सकता है। चरण 3: प्रत्येक भाग बढ़कर नया तंतु बना सकता है।
06What is the correct difference between fragmentation and regeneration?खंडन और पुनर्जनन में सही अंतर कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. In fragmentation broken parts directly form new organisms while in regeneration lost parts or whole organism can reformखंडन में टूटे भाग सीधे नए जीव बनते हैं जबकि पुनर्जनन में खोए भाग या पूरा जीव फिर बन सकता है
Step 1: In fragmentation body pieces can form new organisms. Step 2: In regeneration an organism can reform lost parts. Step 3: Both may relate to asexual reproduction but their meanings differ.चरण 1: खंडन में शरीर के टुकड़े नए जीव बना सकते हैं। चरण 2: पुनर्जनन में जीव खोए भाग को फिर बना सकता है। चरण 3: दोनों अलैंगिक प्रजनन से जुड़े हो सकते हैं पर अर्थ अलग है।
07Why is regeneration clearly observed in Planaria?प्लैनेरिया में पुनर्जनन अधिक स्पष्ट क्यों देखा जाता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because its body parts can form a new bodyक्योंकि उसके शरीर के भागों में नया शरीर बनाने की क्षमता होती है
Step 1: Planaria has a simple body plan. Step 2: Its cut parts can divide and grow. Step 3: Therefore a small part can form a new organism.चरण 1: प्लैनेरिया सरल शरीर वाला जीव है। चरण 2: उसके कटे भागों में विभाजन और वृद्धि की क्षमता होती है। चरण 3: इसलिए छोटे भाग से नया जीव बन सकता है।
08How do spores in bread mould help reproduction by spreading far and wide?रोटी की फफूंद में बीजाणु दूर दूर तक फैलकर प्रजनन में कैसे मदद करते हैं?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. They are light and can germinate at a favourable placeवे हल्के होते हैं और अनुकूल स्थान पर अंकुरित हो सकते हैं
Step 1: Spores can be very small and light. Step 2: They can spread through air. Step 3: With suitable moisture and food they form new mould.चरण 1: बीजाणु बहुत छोटे और हल्के हो सकते हैं। चरण 2: वे हवा से फैल सकते हैं। चरण 3: अनुकूल नमी और भोजन मिलने पर नए फफूंद बनाते हैं।
09Why is vegetative propagation useful in plants that produce few seeds?कायिक प्रवर्धन उन पौधों में उपयोगी क्यों है जिनमें बीज कम बनते हैं?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because new plants can be formed from root stem or leafक्योंकि जड़ तना या पत्ती से नए पौधे बनाए जा सकते हैं
Step 1: Some plants produce few or weak seeds. Step 2: In vegetative propagation a plant part can form a new plant. Step 3: Thus plants can be multiplied even without seeds.चरण 1: कुछ पौधों में बीज कम या कमजोर बनते हैं। चरण 2: कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बन सकता है। चरण 3: इसलिए बिना बीज के भी पौधों की संख्या बढ़ाई जा सकती है।
10Why can a new plant form when potato eyes are planted?आलू की आंखें काटकर लगाने पर नया पौधा बनने का कारण क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Eyes are buds that can sproutआंखें कलियां होती हैं जो अंकुरित हो सकती हैं
Step 1: Small eyes are seen on potato. Step 2: These are actually buds. Step 3: Under suitable conditions they sprout into new plants.चरण 1: आलू पर छोटी आंखें दिखाई देती हैं। चरण 2: ये वास्तव में कलियां हैं। चरण 3: उचित दशा में ये अंकुरित होकर नया पौधा बनाती हैं।
Step 1: In Bryophyllum small buds form on leaf margins. Step 2: These buds can fall on soil and form new plants. Step 3: Therefore this is vegetative propagation.चरण 1: ब्रायोफिलम में पत्ती के किनारों पर छोटी कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां मिट्टी में गिरकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह कायिक प्रवर्धन है।
12Why are plants produced by vegetative propagation similar to the parent?कायिक प्रवर्धन से बने पौधे जनक जैसे क्यों होते हैं?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because they develop from a body part of one parentक्योंकि वे एक ही जनक के शरीर भाग से बनते हैं
Step 1: Vegetative propagation does not involve fusion of male and female gametes. Step 2: The new plant forms from a part of one parent. Step 3: So qualities mostly remain like the parent.चरण 1: कायिक प्रवर्धन में नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन नहीं होता। चरण 2: नया पौधा एक ही जनक के भाग से बनता है। चरण 3: इसलिए गुण अधिकतर जनक जैसे रहते हैं।
13What is the main reason for greater variation in sexual reproduction?लैंगिक प्रजनन में विविधता अधिक बनने का मुख्य कारण क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Mixing of genetic information from two parentsदो जनकों की आनुवंशिक सूचना का मिलना
Step 1: In sexual reproduction male and female gametes fuse. Step 2: Genetic information from both parents enters offspring. Step 3: This mixing creates new combinations and variation.चरण 1: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 2: दोनों जनकों की आनुवंशिक सूचना संतान में आती है। चरण 3: इस मिश्रण से नए संयोजन और विविधता बनती है।
14What is the correct relation between roles of stamen and pistil in a flower?फूल में पुंकेसर और स्त्रीकेसर की भूमिकाओं का सही संबंध कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Stamen produces pollen and pistil contains ovulesपुंकेसर पराग बनाता है और स्त्रीकेसर बीजांड रखता है
Step 1: Stamen is the male reproductive part of a flower. Step 2: It produces pollen grains. Step 3: Pistil has ovary containing ovules.चरण 1: पुंकेसर फूल का नर जनन भाग है। चरण 2: यह परागकण बनाता है। चरण 3: स्त्रीकेसर में अंडाशय होता है जिसमें बीजांड पाए जाते हैं।
15What is the correct difference between pollination and fertilisation?परागण और निषेचन में सही अंतर क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. In pollination pollen reaches stigma and in fertilisation gametes fuseपरागण में पराग वर्तिकाग्र तक पहुंचता है और निषेचन में जनन कोशिकाएं मिलती हैं
Step 1: Pollination is transfer of pollen grains. Step 2: Fertilisation is fusion of male and female gametes. Step 3: Therefore pollination occurs before fertilisation.चरण 1: परागण परागकण के स्थानांतरण की प्रक्रिया है। चरण 2: निषेचन नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन है। चरण 3: इसलिए परागण निषेचन से पहले होता है।
16If pollen grains reach the stigma but pollen tube does not form why can fertilisation stop?यदि परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नलिका न बने तो निषेचन क्यों रुक सकता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Male gamete will not reach the ovuleनर जनन कोशिका बीजांड तक नहीं पहुंचेगी
Step 1: Pollen grain germinates on the stigma. Step 2: Pollen tube carries the male gamete to the ovule. Step 3: Without the tube gametes cannot fuse.चरण 1: परागकण वर्तिकाग्र पर अंकुरित होता है। चरण 2: पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है। चरण 3: नलिका न बनने पर जनन कोशिकाओं का मिलन नहीं होगा।
17Why can cross pollination produce more variation than self pollination?स्वपरागण की तुलना में परपरागण से विविधता अधिक क्यों हो सकती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Because genetic information of two different plants combinesक्योंकि दो अलग पौधों की आनुवंशिक सूचना मिलती है
Step 1: Self pollination may involve the same plant. Step 2: Cross pollination involves two different plants of the same species. Step 3: Mixing information from different plants can increase variation.चरण 1: स्वपरागण में वही पौधा शामिल हो सकता है। चरण 2: परपरागण में समान जाति के दो अलग पौधे शामिल होते हैं। चरण 3: अलग पौधों की सूचना मिलने से विविधता बढ़ सकती है।
18What is the correct change in ovule and ovary after fertilisation?निषेचन के बाद बीजांड और अंडाशय में होने वाला सही परिवर्तन कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Ovule becomes seed and ovary becomes fruitबीजांड बीज बनता है और अंडाशय फल बनता है
Step 1: After fertilisation embryo develops inside the ovule. Step 2: The ovule becomes a seed. Step 3: The ovary grows into a fruit.चरण 1: निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण विकसित होता है। चरण 2: बीजांड बीज बन जाता है। चरण 3: अंडाशय बढ़कर फल में बदलता है।
19What is the most correct reason for seeds being found inside a fruit?फल के अंदर बीज मिलने का सबसे सही कारण क्या है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Fruit forms from ovary and seeds from ovulesफल अंडाशय से और बीज बीजांड से बनते हैं
Step 1: Ovules are present inside the ovary of a flower. Step 2: After fertilisation ovules become seeds. Step 3: The ovary becomes fruit and contains the seeds.चरण 1: फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज बनते हैं। चरण 3: अंडाशय फल बनकर बीजों को अंदर रखता है।
20Why is water important in seed germination?बीज अंकुरण में जल की भूमिका क्यों महत्वपूर्ण है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. It activates the seed and starts internal processesयह बीज को सक्रिय कर अंदर की क्रियाएं शुरू कराता है
Step 1: A dry seed may remain inactive. Step 2: Water makes it swell and starts internal activities. Step 3: Under favourable conditions the embryo forms a seedling.चरण 1: सूखा बीज निष्क्रिय अवस्था में रह सकता है। चरण 2: जल मिलने पर बीज फूलता है और अंदर की क्रियाएं शुरू होती हैं। चरण 3: अनुकूल दशा में भ्रूण अंकुर बनता है।
21What is the dual function of testes in humans?मनुष्य में वृषण का दोहरा कार्य कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Producing sperms and secreting male hormoneशुक्राणु बनाना और नर हार्मोन स्रावित करना
Step 1: Testes are male reproductive organs. Step 2: They produce sperms. Step 3: They also secrete male hormone linked with puberty changes.चरण 1: वृषण नर जनन अंग हैं। चरण 2: वे शुक्राणु बनाते हैं। चरण 3: वे नर हार्मोन भी स्रावित करते हैं जो किशोरावस्था के बदलावों से जुड़ा है।
22What is the dual function of ovaries in humans?मनुष्य में अंडाशय का दोहरा कार्य कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Producing ova and secreting female hormonesअंडाणु बनाना और मादा हार्मोन स्रावित करना
Step 1: Ovaries are female reproductive organs. Step 2: They produce ova. Step 3: They also secrete female hormones that control body changes.चरण 1: अंडाशय मादा जनन अंग हैं। चरण 2: वे अंडाणु बनाते हैं। चरण 3: वे मादा हार्मोन भी स्रावित करते हैं जो शरीर में बदलाव नियंत्रित करते हैं।
23What is the correct difference between sperm and ovum?शुक्राणु और अंडाणु में सही अंतर कौन सा है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Sperm is small and motile while ovum is larger and nutrient richशुक्राणु छोटा और गतिशील होता है जबकि अंडाणु बड़ा और पोषक पदार्थयुक्त होता है
Step 1: Sperm is the male gamete. Step 2: It is motile to reach the ovum. Step 3: Ovum is larger and contains material for early development.चरण 1: शुक्राणु नर जनन कोशिका है। चरण 2: वह अंडाणु तक पहुंचने के लिए गतिशील होता है। चरण 3: अंडाणु बड़ा होता है और आरंभिक विकास के लिए पदार्थ रखता है।
24In humans fertilisation occurs in the oviduct but why does the embryo develop in the uterus?मनुष्य में निषेचन अंडवाहिनी में होता है लेकिन भ्रूण गर्भाशय में क्यों विकसित होता है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Uterus provides suitable place for attachment and nourishment of embryoगर्भाशय में भ्रूण के जुड़ने और पोषण के लिए उपयुक्त स्थान होता है
Step 1: Sperm and ovum may fuse in the oviduct. Step 2: The zygote divides and reaches the uterus. Step 3: The uterus provides a safe and nourishing place for embryo development.चरण 1: अंडवाहिनी में शुक्राणु और अंडाणु मिल सकते हैं। चरण 2: बनने वाला युग्मनज विभाजित होकर गर्भाशय तक जाता है। चरण 3: गर्भाशय भ्रूण के विकास के लिए सुरक्षित और पोषणयुक्त स्थान देता है।
25How does placenta help between embryo and mother?अपरा भ्रूण और माता के बीच किस प्रकार की सहायता करती है?
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Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. In supplying nutrients and oxygen and removing wastesपोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाने तथा अपशिष्ट हटाने में
Step 1: The embryo cannot eat food by itself. Step 2: Placenta helps exchange nutrients and oxygen from the mother's blood. Step 3: It also helps remove wastes from the embryo.चरण 1: भ्रूण स्वयं भोजन नहीं खा सकता। चरण 2: अपरा माता के रक्त से पोषण और ऑक्सीजन के आदान प्रदान में मदद करती है। चरण 3: यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायक है।
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