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100 results found for "plant tissue culture" in Class 10.

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

ऊतक संवर्धन में छोटे ऊतक से बहुत से पौधे बनना किस सिद्धांत पर आधारित है?

Production of many plants from a small tissue in tissue culture is based on which idea?

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Correct Answer

A. पौधे की कोशिकाओं में नया पौधा बनाने की क्षमता हो सकती हैPlant cells may have the ability to form a new plant

Step 1

Concept

ऊतक संवर्धन में पौधे का छोटा भाग लिया जाता है। / Tissue culture uses a small part of a plant.

Step 2

Why this answer is correct

सही पोषक माध्यम में कोशिकाएं विभाजित होकर नए पौधे बना सकती हैं। / In a proper nutrient medium cells can divide and form new plants.

Step 3

Exam Tip

इससे कम समय में कई समान पौधे मिलते हैं। / This gives many similar plants in less time.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

ऊतक संवर्धन में पोषक माध्यम का महत्व क्या है?

What is the importance of nutrient medium in tissue culture?

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Correct Answer

A. यह छोटे पौधे भाग को वृद्धि के लिए आवश्यक पदार्थ देता हैIt provides necessary materials for growth of the small plant part

Step 1

Concept

ऊतक संवर्धन में पौधे का छोटा भाग अलग करके उगाया जाता है। / In tissue culture, a small plant part is taken and grown.

Step 2

Why this answer is correct

उसे वृद्धि के लिए भोजन जैसे पदार्थ चाहिए। / It needs materials for growth.

Step 3

Exam Tip

पोषक माध्यम यही सहायता देता है। / The nutrient medium provides this support.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

ऊतक संवर्धन में स्वच्छता का महत्व क्यों अधिक है?

Why is cleanliness very important in tissue culture?

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Correct Answer

A. सूक्ष्म जीव छोटे पौधे भाग को नष्ट कर सकते हैंMicrobes can destroy the small plant part

Step 1

Concept

ऊतक संवर्धन में पौधे का छोटा भाग पोषक माध्यम पर उगाया जाता है। / In tissue culture, a small plant part is grown on a nutrient medium.

Step 2

Why this answer is correct

सूक्ष्म जीव उस माध्यम में तेजी से बढ़ सकते हैं। / Microbes can grow quickly in that medium.

Step 3

Exam Tip

इसलिए स्वच्छ दशा आवश्यक है ताकि पौधा भाग सुरक्षित बढ़े। / Clean conditions are needed so the plant part grows safely.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

ऊतक संवर्धन द्वारा बने पौधों की समानता का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for similarity among plants produced by tissue culture?

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Correct Answer

A. वे एक ही पौधे के ऊतक से बनते हैंThey are produced from tissue of the same plant

Step 1

Concept

ऊतक संवर्धन में पौधे के छोटे ऊतक का उपयोग होता है। / Tissue culture uses a small tissue of a plant.

Step 2

Why this answer is correct

वही ऊतक कई नए पौधे बना सकता है। / The same tissue can produce many new plants.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बने पौधे जनक पौधे जैसे हो सकते हैं। / Therefore produced plants may be similar to the parent plant.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

ऊतक संवर्धन का मुख्य उपयोग किस लिए किया जा सकता है?

What is tissue culture mainly used for?

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Correct Answer

D. कम समय में बहुत से पौधे बनाने के लिएTo produce many plants in less time

Step 1

Concept

पौधे के छोटे ऊतक से प्रयोगशाला में नए पौधे बनाए जा सकते हैं। / New plants can be grown in a laboratory from small plant tissue.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कम समय में अधिक पौधे प्राप्त होते हैं। / Many plants can be obtained in less time.

Step 3

Exam Tip

इसे पौधों के तेज प्रवर्धन से जोड़ें। / Link tissue culture with rapid plant multiplication.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

पौधे के किसी भाग से नया पौधा बनना किस प्रकार का प्रजनन है?

Formation of a new plant from a plant part is what type of reproduction?

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Correct Answer

A. कायिक प्रवर्धनVegetative propagation

Step 1

Concept

कुछ पौधे जड़ तना या पत्ती से नए पौधे बना सकते हैं। / Some plants can form new plants from root stem or leaf.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें बीज की आवश्यकता नहीं होती। / Seeds are not needed in this method.

Step 3

Exam Tip

इसे कायिक प्रवर्धन कहते हैं। / This is called vegetative propagation.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी पौधे के तने की लंबाई बढ़ाने की प्रक्रिया घट रही है तो किस पौध हार्मोन का संबंध अधिक होगा?

If the process of increasing stem length in a plant is reduced which plant hormone is more related?

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Correct Answer

A. गिबरेलिनGibberellin

Step 1

Concept

गिबरेलिन पौधों में तने की वृद्धि से जुड़ा हार्मोन है। / Gibberellin is a plant hormone linked with stem growth.

Step 2

Why this answer is correct

तने की लंबाई कम बढ़ना इसकी भूमिका की ओर संकेत कर सकता है। / Reduced increase in stem length can point to its role.

Step 3

Exam Tip

पौध हार्मोन के कार्यों को अलग अलग याद रखना जरूरी है। / It is important to remember functions of plant hormones separately.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि किसी पौधे की पत्तियों में भोजन बन रहा है तो जड़ों तक ऊर्जा स्रोत पहुंचाने के लिए कौन सा ऊतक सबसे महत्वपूर्ण है?

If food is being made in leaves which tissue is most important for sending the energy source to roots?

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Correct Answer

B. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

भोजन मुख्य रूप से पत्तियों में बनता है। / Food is mainly made in leaves.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ों को भी वृद्धि और श्वसन के लिए भोजन चाहिए। / Roots also need food for growth and respiration.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम भोजन को पत्तियों से आवश्यकता वाले भागों तक पहुंचाता है। / Phloem carries food from leaves to parts that need it.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में भोजन का परिवहन कौन सा ऊतक करता है?

Which tissue transports food in plants?

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Correct Answer

B. फ्लोएमPhloem

Step 1

Concept

पत्तियां भोजन बनाती हैं। / Leaves make food.

Step 2

Why this answer is correct

यह भोजन पौधे के अन्य भागों तक पहुंचता है। / This food reaches other parts of the plant.

Step 3

Exam Tip

भोजन का परिवहन फ्लोएम द्वारा होता है। / Food is transported by phloem.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन सा ऊतक करता है?

Which tissue transports water and minerals in plants?

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Correct Answer

A. जाइलमXylem

Step 1

Concept

पौधों की जड़ें जल और खनिज लेती हैं। / Plant roots absorb water and minerals.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें ऊपर पत्तियों तक पहुंचाना होता है। / These need to be carried upward to leaves.

Step 3

Exam Tip

यह काम जाइलम करता है। / Xylem performs this transport.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

पुरानी अभिजात संस्कृति राष्ट्रीय जनता की संस्कृति क्यों नहीं थी?

Why was the old aristocratic culture not the culture of the national people?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह सीमित भूमि स्वामी उच्च वर्ग तक केंद्रित थीBecause it was centred on a limited landowning elite

Step 1

Concept

अभिजात संस्कृति उच्च वर्ग की जीवन शैली से जुड़ी थी। / Aristocratic culture was linked with elite lifestyle.

Step 2

Why this answer is correct

आम जनता का जीवन और भाषा अलग थी। / The common people had different lives and languages.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसे राष्ट्रीय जनता की व्यापक संस्कृति नहीं कहा जा सकता। / Therefore it cannot be called the broad culture of the national people.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कायिक प्रवर्धन में पौधे का कौन सा भाग नए पौधे को जन्म दे सकता है?

In vegetative propagation, which plant part can give rise to a new plant?

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Correct Answer

A. जड़ तना या पत्तीRoot, stem, or leaf

Step 1

Concept

कायिक प्रवर्धन में बीज के बिना नया पौधा बन सकता है। / Vegetative propagation can form a new plant without seeds.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ तना या पत्ती जैसे भाग नए पौधे दे सकते हैं। / Parts like root, stem, or leaf can form new plants.

Step 3

Exam Tip

यह पौधों में अलैंगिक प्रजनन की विधि है। / It is a method of asexual reproduction in plants.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

एक पौधे से दूसरे समान जाति के पौधे में परागकण जाना क्या कहलाता है?

Transfer of pollen from one plant to another plant of the same species is called what?

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Correct Answer

A. परपरागणCross pollination

Step 1

Concept

परपरागण में दो पौधे शामिल होते हैं। / Cross pollination involves two plants.

Step 2

Why this answer is correct

परागकण एक पौधे से दूसरे समान जाति के पौधे के वर्तिकाग्र तक जाते हैं। / Pollen moves from one plant to the stigma of another plant of the same species.

Step 3

Exam Tip

इससे विविधता बढ़ सकती है। / This can increase variation.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि कोई पौधा बाहर से लंबा है लेकिन बौनेपन की सूचना भी रखता है तो उसकी संतानों में बौना पौधा कैसे आ सकता है?

If a plant appears tall but also carries information for dwarfness how can a dwarf plant appear among its offspring?

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Correct Answer

A. जब दोनों माता पिता से बौनेपन का अप्रभावी रूप मिलेWhen the recessive form for dwarfness comes from both parents

Step 1

Concept

बाहर से लंबा पौधा अप्रभावी रूप को छिपाकर रख सकता है। / A tall looking plant can carry a hidden recessive form.

Step 2

Why this answer is correct

वह रूप जनन कोशिका से आगे जा सकता है। / That form can pass through gametes.

Step 3

Exam Tip

दोनों ओर से अप्रभावी रूप मिलने पर बौना लक्षण प्रकट होगा। / If both sides contribute recessive forms the dwarf trait appears.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि शुद्ध लंबे पौधे और शुद्ध बौने पौधे का संकरण किया जाए तो पहली पीढ़ी में कौन सा लक्षण दिखाई देगा?

If a pure tall plant is crossed with a pure dwarf plant which trait will appear in the first generation?

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Correct Answer

B. लंबा लक्षणTall trait

Step 1

Concept

मटर में लंबा लक्षण प्रभावी होता है। / Tallness is dominant in pea plants.

Step 2

Why this answer is correct

प्रभावी लक्षण अप्रभावी लक्षण को छिपा देता है। / A dominant trait masks the recessive trait.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे दिखेंगे। / Therefore all plants in the first generation appear tall.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि मटर के लंबे पौधे का संकरण बौने पौधे से करने पर पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे मिलते हैं तो इससे क्या निष्कर्ष निकलता है?

If a tall pea plant is crossed with a dwarf pea plant and all plants in the first generation are tall what can be concluded?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लंबापन प्रभावी लक्षण हैTallness is the dominant trait

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है उसे प्रभावी माना जाता है। / The trait visible in the first generation is considered dominant.

Step 2

Why this answer is correct

यहां सभी पौधे लंबे हैं इसलिए लंबापन छिपा नहीं है। / Here all plants are tall so tallness is not hidden.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में पहली पीढ़ी के दिखाई देने वाले लक्षण को प्रभावी समझें। / In exams identify the visible first generation trait as dominant.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि लंबे मटर पौधे और बौने मटर पौधे का संकरण करने पर पहली पीढ़ी में सभी पौधे लंबे मिलते हैं तो कौन सा लक्षण प्रभावी है?

If a tall pea plant is crossed with a dwarf pea plant and all first generation plants are tall which trait is dominant?

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Correct Answer

A. लंबापनTallness

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है वह प्रभावी होता है। / The trait visible in the first generation is dominant.

Step 2

Why this answer is correct

यहां सभी पौधे लंबे हैं। / Here all plants are tall.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लंबापन प्रभावी लक्षण है। / Therefore tallness is the dominant trait.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

हेलेनिस्टिक संस्कृति को मिश्रित संस्कृति क्यों कहा जाता है?

Why is Hellenistic culture called a mixed culture?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसमें यूनानी और स्थानीय संस्कृतियों का मेल थाBecause it combined Greek and local cultures

Explanation

Simple Explanation

सिकंदर के बाद यूनानी और स्थानीय तत्वों के मेल से हेलेनिस्टिक संस्कृति फैली। परीक्षा में इसे सांस्कृतिक प्रसार से जोड़ें। / After Alexander Greek and local elements blended into Hellenistic culture. Link it with cultural diffusion in exams.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

कांटेदार पौधे की सतह दिखाने के लिए कौन सा संयोजन ठीक है?

Which combination is correct to show the surface of a thorny plant?

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Correct Answer

C. नुकीली रेखाएं और खुरदरी बनावटSharp lines and rough texture

Explanation

Simple Explanation

नुकीली रेखाएं और खुरदरी बनावट कांटेदार प्रभाव देती हैं। परीक्षा में सतह अनुभूति को बनावट से जोड़ें। / Sharp lines and rough texture give a thorny effect. Exam tip: connect surface feel with texture.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

फल द्वारा बीज फैलाव जनक पौधे और संतति दोनों के लिए कैसे लाभकारी है?

How is seed dispersal by fruit useful for both parent plant and offspring?

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Correct Answer

A. भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती हैCrowding and competition for resources may reduce

Step 1

Concept

यदि सभी बीज जनक के पास गिरें तो जगह और पोषण के लिए प्रतियोगिता बढ़ेगी। / If all seeds fall near the parent, competition for space and nutrients increases.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को दूर तक फैलाने में सहायता कर सकता है। / Fruits can help disperse seeds far away.

Step 3

Exam Tip

इससे नए पौधों की जीवित रहने की संभावना बढ़ती है। / This improves the chance of survival of young plants.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज बनने के बाद फल का पौधे के लिए क्या लाभ हो सकता है?

What benefit can fruit provide to a plant after seed formation?

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Correct Answer

A. बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायताHelp in protection and dispersal of seeds

Step 1

Concept

निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilization, the ovary becomes a fruit.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। / Fruit can cover and protect seeds.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं। / Many fruits also help in seed dispersal.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी पौधे की जड़ों के पास मिट्टी बहुत नमकीन हो जाए तो जल अवशोषण क्यों घट सकता है?

If soil near plant roots becomes very salty, why can water absorption decrease?

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Correct Answer

A. मिट्टी में जल की उपलब्धता जड़ों के लिए कम प्रभावी हो जाती हैWater availability becomes less effective for roots

Step 1

Concept

जड़ें जल को मिट्टी से सोखती हैं। / Roots absorb water from soil.

Step 2

Why this answer is correct

बहुत नमक होने पर जड़ों के लिए जल लेना कठिन हो सकता है। / Too much salt can make water uptake difficult for roots.

Step 3

Exam Tip

जल कम मिलने पर पौधा मुरझा सकता है। / With less water, the plant may wilt.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि किसी पौधे की पुरानी पत्तियां गिरती हैं तो यह केवल वृद्धि नहीं बल्कि किस प्रक्रिया से भी जुड़ सकता है?

If old leaves of a plant fall it may be related not only to growth but also to which process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अपशिष्ट पदार्थों को हटानाRemoval of waste substances

Step 1

Concept

पौधे कुछ अपशिष्ट पदार्थ पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। / Plants can store some wastes in old parts.

Step 2

Why this answer is correct

पुरानी पत्तियों के गिरने पर ये अपशिष्ट भी हट जाते हैं। / When old leaves fall those wastes are removed too.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पत्ती गिरना उत्सर्जन से भी जुड़ सकता है। / Therefore leaf fall can also be linked with excretion.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि पौधे में फ्लोएम क्षतिग्रस्त हो जाए तो जड़ों पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If phloem is damaged in a plant, what effect may occur on roots?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पत्तियों में बना भोजन जड़ों तक कम पहुँचेगाLess food made in leaves will reach the roots

Step 1

Concept

पत्तियाँ प्रकाश संश्लेषण से भोजन बनाती हैं। / Leaves make food by photosynthesis.

Step 2

Why this answer is correct

फ्लोएम इस भोजन को जड़ों और अन्य भागों तक पहुँचाता है। / Phloem transports this food to roots and other parts.

Step 3

Exam Tip

फ्लोएम क्षतिग्रस्त होने पर जड़ों को भोजन कम मिलेगा। / If phloem is damaged, roots will receive less food.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी पौधे की जड़ों को पर्याप्त जल मिलता है पर पत्तियों के रंध्र लगातार बंद रहते हैं तो कौन सा प्रभाव सबसे संभावित है?

If a plant roots get enough water but the leaf stomata remain continuously closed, which effect is most likely?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगाCarbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce

Step 1

Concept

रंध्र गैसों के आदान प्रदान के लिए जरूरी हैं। / Stomata are needed for gas exchange.

Step 2

Why this answer is correct

रंध्र बंद रहने से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर कम जाएगी। / If stomata remain closed, less carbon dioxide enters.

Step 3

Exam Tip

जल उपलब्ध होने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड की कमी भोजन निर्माण घटा देगी। / Even with water available, lack of carbon dioxide will reduce food formation.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

कस्कुटा को परजीवी पौधा क्यों कहा जाता है?

Why is Cuscuta called a parasitic plant?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह दूसरे पौधे से भोजन लेता हैBecause it takes food from another plant

Step 1

Concept

परजीवी जीव दूसरे जीव पर निर्भर होता है। / A parasite depends on another organism.

Step 2

Why this answer is correct

कस्कुटा में हरा रंग बहुत कम या नहीं होता। / Cuscuta has little or no green color.

Step 3

Exam Tip

वह पोषण के लिए मेजबान पौधे से भोजन लेता है। / It obtains food from the host plant.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी पौधे में क्लोरोफिल की कमी हो जाए तो सबसे पहले कौन सी प्रक्रिया प्रभावित होगी?

If a plant lacks chlorophyll, which process will be affected first?

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Correct Answer

A. प्रकाश संश्लेषणPhotosynthesis

Step 1

Concept

क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा को पकड़ता है। / Chlorophyll traps light energy.

Step 2

Why this answer is correct

इसी ऊर्जा से पौधे भोजन बनाते हैं। / Plants use this energy to make food.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्लोरोफिल की कमी से प्रकाश संश्लेषण सीधे प्रभावित होगा। / So lack of chlorophyll directly affects photosynthesis.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक विषमयुग्मजी लंबे मटर पौधे और छोटे पौधे के संकरण से लंबे और छोटे पौधों का अपेक्षित अनुपात क्या होगा?

What is the expected ratio of tall and dwarf plants when a heterozygous tall pea plant is crossed with a dwarf plant?

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Correct Answer

A. एक अनुपात एकOne ratio one

Step 1

Concept

विषमयुग्मजी लंबा पौधा एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक देता है। / A heterozygous tall plant can give either a dominant or a recessive factor.

Step 2

Why this answer is correct

छोटा पौधा केवल अप्रभावी कारक देता है। / A dwarf plant gives only the recessive factor.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधे पौधे लंबे और आधे छोटे मिल सकते हैं। / So half the offspring may be tall and half may be dwarf.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि मटर का पौधा बौना दिखाई देता है तो उसके पास किस प्रकार की आनुवंशिक सूचना होनी चाहिए?

If a pea plant appears dwarf what type of genetic information must it have?

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Correct Answer

A. दोनों अप्रभावी रूपTwo recessive forms

Step 1

Concept

बौना लक्षण अप्रभावी है। / Dwarfness is recessive.

Step 2

Why this answer is correct

अप्रभावी लक्षण तभी दिखाई देता है जब प्रभावी सूचना न हो। / A recessive trait appears only when dominant information is absent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बौने पौधे में दोनों सूचनाएं अप्रभावी होंगी। / Therefore a dwarf plant has two recessive forms.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मेंडल ने मटर के पौधे को प्रयोगों के लिए उपयुक्त क्यों माना?

Why was pea plant suitable for Mendel's experiments?

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Correct Answer

A. उसमें कई स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैंIt has many clear contrasting traits

Step 1

Concept

मेंडल को ऐसे लक्षण चाहिए थे जिन्हें आसानी से पहचाना जा सके। / Mendel needed traits that could be easily identified.

Step 2

Why this answer is correct

मटर में लंबा बौना जैसे स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं। / Pea plants show clear contrasting traits like tall and dwarf.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मटर प्रयोगों के लिए उपयोगी पौधा था। / Therefore pea was useful for experiments.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मेंडल ने अपने प्रयोगों में मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?

Which plant did Mendel mainly use in his experiments?

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Correct Answer

A. मटर का पौधाPea plant

Step 1

Concept

मेंडल ने लक्षणों के संचरण को समझने के लिए पौधा चुना। / Mendel chose a plant to study transfer of traits.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने मटर के पौधे पर प्रयोग किए। / He performed experiments on pea plants.

Step 3

Exam Tip

मटर में स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं इसलिए यह उपयोगी था। / Pea plants were useful because they had clear contrasting traits.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मटर के पौधे में लंबा तना और बौना तना किस प्रकार के लक्षण हैं?

Tall stem and dwarf stem in pea plant are what type of traits?

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Correct Answer

A. विपरीत लक्षणContrasting traits

Step 1

Concept

एक ही गुण के दो अलग रूप हो सकते हैं। / A character can have two different forms.

Step 2

Why this answer is correct

लंबा और बौना तना एक दूसरे के विपरीत हैं। / Tall and dwarf stems are opposite forms.

Step 3

Exam Tip

ऐसे रूपों को विपरीत लक्षण कहते हैं। / Such forms are called contrasting traits.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मेंडल ने अपने प्रयोगों के लिए मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?

Which plant did Mendel mainly use for his experiments?

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Correct Answer

A. मटर का पौधाPea plant

Step 1

Concept

मेंडल ने लक्षणों के वंशागमन का अध्ययन किया। / Mendel studied inheritance of traits.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने मटर के पौधों पर प्रयोग किए। / He performed experiments on pea plants.

Step 3

Exam Tip

मटर और मेंडल को साथ याद रखें। / Remember pea plant with Mendel.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस विकल्प में इस अध्याय के जंतु और पौधे दोनों भागों का सबसे सटीक संयुक्त निष्कर्ष है?

Which option gives the most accurate combined conclusion of both animal and plant parts of this chapter?

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Correct Answer

A. जंतु तंत्रिका और हार्मोन से तथा पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि परिवर्तन से समन्वय करते हैंAnimals coordinate through nerves and hormones while plants coordinate through chemicals and growth changes

Step 1

Concept

जंतुओं में तेज नियंत्रण के लिए तंत्रिका तंत्र होता है। / Animals have a nervous system for quick control.

Step 2

Why this answer is correct

जंतुओं में हार्मोन लंबे समय के नियंत्रण में मदद करते हैं। / Hormones help animals in longer term control.

Step 3

Exam Tip

पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि की दिशा बदलकर प्रतिक्रिया दिखाते हैं। / Plants respond through chemicals and changes in growth direction.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी पौधे में कोशिका विभाजन घट जाए तो किस हार्मोन की कमी से संबंध जोड़ा जा सकता है?

If cell division decreases in a plant which hormone deficiency can be related to it?

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Correct Answer

A. साइटोकाइनिनCytokinin

Step 1

Concept

साइटोकाइनिन पौधों में कोशिका विभाजन से जुड़ा है। / Cytokinin is linked with cell division in plants.

Step 2

Why this answer is correct

इसकी कमी से नई कोशिकाओं का बनना प्रभावित हो सकता है। / Its deficiency can affect formation of new cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कोशिका विभाजन घटने पर साइटोकाइनिन याद करें। / So reduced cell division points to cytokinin.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

एक ही पौध हार्मोन का प्रभाव जड़ और तने में अलग क्यों दिखाई दे सकता है?

Why can the same plant hormone show different effects in root and stem?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग अंगों की संवेदनशीलता और कार्य अलग होते हैंBecause different organs have different sensitivity and functions

Step 1

Concept

जड़ और तने की जरूरतें अलग होती हैं। / Root and stem have different needs.

Step 2

Why this answer is correct

एक ही रसायन का प्रभाव अंग की संवेदनशीलता पर निर्भर कर सकता है। / Effect of the same chemical can depend on sensitivity of the organ.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रतिक्रिया अंग के अनुसार बदल सकती है। / Therefore response can change according to organ.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

एक ही पौधे में जड़ जल की ओर और तना प्रकाश की ओर बढ़ता है। यह किस बात का सबसे अच्छा प्रमाण है?

In the same plant root grows towards water and stem grows towards light. This is the best evidence of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पौधे के अलग भाग अपनी आवश्यकता के अनुसार अलग उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैंDifferent parts of a plant respond to different stimuli according to their needs

Step 1

Concept

जड़ का मुख्य काम जल और खनिज लेना है। / Main function of root is to take water and minerals.

Step 2

Why this answer is correct

तने और पत्तियों को प्रकाश चाहिए। / Stem and leaves need light.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अलग भाग अलग दिशा में बढ़कर समन्वित जीवन क्रिया करते हैं। / Therefore different parts grow in different directions for coordinated life processes.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

जिबरेलिन और साइटोकाइनिन की भूमिकाओं से पौध वृद्धि के बारे में कौन सा उन्नत निष्कर्ष निकलेगा?

What advanced conclusion about plant growth follows from the roles of gibberellin and cytokinin?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वृद्धि में कोशिका विभाजन और कोशिका लंबाई दोनों अलग अलग नियंत्रण से प्रभावित होते हैंGrowth is affected by different controls of cell division and cell elongation

Step 1

Concept

जिबरेलिन तने की वृद्धि से जुड़ा है। / Gibberellin is linked with stem growth.

Step 2

Why this answer is correct

साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को बढ़ावा देता है। / Cytokinin promotes cell division.

Step 3

Exam Tip

इससे स्पष्ट है कि पौध वृद्धि कई हार्मोन के संतुलन से नियंत्रित होती है। / This shows plant growth is controlled by balance of several hormones.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

जड़ का नीचे और तने का ऊपर बढ़ना पौधे की जीवित रहने की रणनीति कैसे है?

How is downward growth of root and upward growth of stem a survival strategy of a plant?

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Correct Answer

A. जड़ जल खनिज लेती है और तना प्रकाश प्राप्त करता हैRoot takes water minerals and stem receives light

Step 1

Concept

जड़ें मिट्टी में जल और खनिज खोजती हैं। / Roots search for water and minerals in soil.

Step 2

Why this answer is correct

तना प्रकाश की ओर बढ़कर पत्तियों को प्रकाश दिलाता है। / Stem grows towards light and helps leaves receive light.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों दिशात्मक प्रतिक्रियाएं पौधे की जरूरतें पूरी करती हैं। / Thus both directional responses meet plant needs.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस विकल्प में वृद्धि आधारित पौध गति के सभी उदाहरण सही हैं?

Which option contains only growth based plant movements?

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Correct Answer

A. तने का प्रकाश की ओर मुड़ना जड़ का पानी की ओर बढ़ना पराग नलिका का बीजांड की ओर बढ़नाStem bending towards light root growing towards water pollen tube growing towards ovule

Step 1

Concept

वृद्धि आधारित पौध गति में पौधे का भाग किसी दिशा में बढ़ता है। / In growth based plant movement a plant part grows in a direction.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाश जल और रासायनिक संकेतों की ओर वृद्धि इसके उदाहरण हैं। / Growth towards light water or chemical signals are examples.

Step 3

Exam Tip

मिमोसा की पत्ती का मुड़ना वृद्धि आधारित नहीं है। / Folding of Mimosa leaf is not growth based.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस कारण पौधों की प्रतिक्रिया जंतुओं की तेज तंत्रिका प्रतिक्रिया जैसी नहीं होती?

Why are plant responses not like the fast nervous responses of animals?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पौधों में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतींPlants do not have a nervous system and muscles

Step 1

Concept

जंतुओं में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां तेज प्रतिक्रिया देती हैं। / In animals the nervous system and muscles give quick responses.

Step 2

Why this answer is correct

पौधों में ऐसे तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं। / Plants do not have such systems and muscles.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पौधे अधिकतर वृद्धि या जल परिवर्तन से प्रतिक्रिया दिखाते हैं। / Therefore plants mostly respond through growth or water changes.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

एब्सिसिक अम्ल सूखे की स्थिति में पौधे के लिए कैसे लाभकारी हो सकता है?

How can abscisic acid be useful for a plant during drought?

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Correct Answer

A. वृद्धि कम करके और जल बचाने में सहायता करकेBy reducing growth and helping conserve water

Step 1

Concept

सूखे में पौधे को जल बचाना होता है। / During drought a plant needs to conserve water.

Step 2

Why this answer is correct

एब्सिसिक अम्ल वृद्धि को धीमा कर सकता है। / Abscisic acid can slow down growth.

Step 3

Exam Tip

इस तरह पौधा कठिन स्थिति में ऊर्जा और जल बचा सकता है। / In this way the plant can save energy and water in difficult conditions.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

एक पौधे के तने की छाया वाली ओर कोशिकाएं अधिक लंबी हो गईं। पौधा किस दिशा में मुड़ेगा?

Cells on the shaded side of a plant stem became more elongated. In which direction will the plant bend?

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Correct Answer

A. प्रकाश की ओरTowards light

Step 1

Concept

छाया वाली ओर अधिक कोशिका लंबाई से वह भाग अधिक बढ़ता है। / More cell elongation on the shaded side makes that side grow more.

Step 2

Why this answer is correct

असमान वृद्धि तने को विपरीत ओर मोड़ती है। / Unequal growth bends the stem to the opposite side.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तना प्रकाश की ओर मुड़ता है। / Therefore the stem bends towards light.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

पौधे में एक ही हार्मोन का प्रभाव अलग अंगों में अलग क्यों हो सकता है?

Why can the same hormone have different effects in different parts of a plant?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि अलग अंगों की संवेदनशीलता और कार्य अलग हो सकते हैंBecause sensitivity and function of different organs may be different

Step 1

Concept

पौधे के अलग अंगों की जरूरत अलग होती है। / Different plant parts have different needs.

Step 2

Why this answer is correct

हार्मोन का प्रभाव अंग की संवेदनशीलता और स्थिति पर निर्भर कर सकता है। / Hormone effect can depend on sensitivity and condition of the organ.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जड़ और तने में प्रतिक्रिया अलग दिखाई दे सकती है। / Therefore root and stem may show different responses.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि कोई पौधा प्रकाश की ओर बढ़ता है पर उसकी जड़ अंधेरे में नीचे बढ़ती है तो यह क्या दिखाता है?

If a plant grows towards light but its root grows downward in darkness what does this show?

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Correct Answer

A. अलग भाग अलग उत्तेजनाओं के प्रति अलग प्रतिक्रिया देते हैंDifferent parts respond differently to different stimuli

Step 1

Concept

तना प्रकाश की ओर बढ़कर भोजन निर्माण में मदद करता है। / Stem grows towards light to help food making.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ नीचे बढ़कर जल और खनिज लेती है। / Root grows downward to get water and minerals.

Step 3

Exam Tip

पौधे के अलग भाग अपनी जरूरत के अनुसार प्रतिक्रिया करते हैं। / Different plant parts respond according to their needs.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

जिबरेलिन और साइटोकाइनिन के कार्यों को मिलाकर पौधे की वृद्धि के बारे में कौन सा निष्कर्ष निकलेगा?

What conclusion about plant growth can be drawn by combining the functions of gibberellin and cytokinin?

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Correct Answer

A. पौधे की वृद्धि में कोशिका विभाजन और तने की लंबाई दोनों महत्वपूर्ण हैंBoth cell division and stem elongation are important in plant growth

Step 1

Concept

जिबरेलिन तने की वृद्धि को बढ़ावा देता है। / Gibberellin promotes stem growth.

Step 2

Why this answer is correct

साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को बढ़ावा देता है। / Cytokinin promotes cell division.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पौधे की वृद्धि में अलग अलग हार्मोन अलग भूमिकाएं निभाते हैं। / Thus different hormones play different roles in plant growth.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

साइटोकाइनिन अधिकतर किस प्रकार के भागों में अधिक पाया जा सकता है?

Cytokinin is more likely to be found in which type of plant parts?

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Correct Answer

A. जहां कोशिका विभाजन अधिक होता हैParts where cell division is high

Step 1

Concept

साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन को बढ़ावा देता है। / Cytokinin promotes cell division.

Step 2

Why this answer is correct

जहां नई कोशिकाएं बनती हैं वहां इसकी जरूरत अधिक होती है। / Parts forming new cells need more of it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सक्रिय वृद्धि वाले भाग इससे जुड़े हैं। / So it is linked with actively growing regions.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

पौधे की जड़ में धनात्मक गुरुत्वानुवर्तन का अर्थ क्या है?

What does positive geotropism in a plant root mean?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जड़ गुरुत्व की दिशा में बढ़ती हैRoot grows in the direction of gravity

Step 1

Concept

धनात्मक प्रतिक्रिया का अर्थ उद्दीपन की दिशा में वृद्धि है। / A positive response means growth towards the stimulus.

Step 2

Why this answer is correct

जड़ सामान्यतः नीचे की ओर बढ़ती है। / The root usually grows downward.

Step 3

Exam Tip

नीचे की दिशा गुरुत्व की दिशा होती है। / Downward direction is the direction of gravity.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि किसी पौधे में ऑक्सिन का वितरण समान रहे तो एक ओर से मुड़ने की संभावना क्यों कम होगी?

If auxin distribution remains equal in a plant why will bending to one side be less likely?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि दोनों ओर कोशिकाओं की वृद्धि लगभग समान रहेगीBecause cell growth on both sides will remain nearly equal

Step 1

Concept

मुड़ना प्रायः असमान वृद्धि से होता है। / Bending usually happens due to unequal growth.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सिन समान हो तो दोनों ओर वृद्धि समान हो सकती है। / If auxin is equal growth on both sides may be equal.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एक ओर झुकाव कम होगा। / Therefore bending to one side will be reduced.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि पौधे की जड़ जल की ओर और तना प्रकाश की ओर बढ़े तो कौन सा निष्कर्ष सही है?

If a plant root grows towards water and the stem grows towards light which conclusion is correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जड़ जलानुवर्तन और तना प्रकाशानुवर्तन दिखा रहा हैRoot shows hydrotropism and stem shows phototropism

Step 1

Concept

जड़ का जल की ओर बढ़ना जलानुवर्तन है। / Growth of root towards water is hydrotropism.

Step 2

Why this answer is correct

तने का प्रकाश की ओर बढ़ना प्रकाशानुवर्तन है। / Growth of stem towards light is phototropism.

Step 3

Exam Tip

दिशा के आधार पर पौध प्रतिक्रिया पहचानें। / Identify plant response based on direction.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

ऑक्सिन किससे संबंधित पौध हार्मोन है?

Auxin is a plant hormone related to what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वृद्धिGrowth

Step 1

Concept

पौधों में भी रासायनिक पदार्थ नियंत्रण करते हैं। / In plants chemical substances also control activities.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सिन वृद्धि से जुड़ा प्रमुख पौध हार्मोन है। / Auxin is a major plant hormone linked with growth.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सिन को पौधों की वृद्धि और मुड़ने से जोड़ें। / Connect auxin with growth and bending in plants.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

एक विद्यार्थी ने अम्लीय मिट्टी में और अम्लीय पदार्थ मिला दिया। पौधों की वृद्धि पर इसका क्या प्रभाव पड़ने की संभावना है?

A student added an acidic substance to already acidic soil. What effect is likely on plant growth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वृद्धि और अधिक प्रभावित हो सकती हैGrowth may be affected further

Step 1

Concept

पौधों की अच्छी वृद्धि के लिए मिट्टी का उचित अम्लता मान जरूरी है। / Proper soil pH is important for good plant growth.

Step 2

Why this answer is correct

पहले से अम्लीय मिट्टी में अम्लीय पदार्थ डालने से अम्लीयता और बढ़ सकती है। / Adding an acidic substance to already acidic soil can increase acidity.

Step 3

Exam Tip

सुधार के लिए क्षारीय पदार्थ जैसे बुझा हुआ चूना उपयोगी होता है। / A basic substance such as slaked lime is useful for correction.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि मिट्टी का पीएच बहुत कम है, तो पौधों की वृद्धि पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If the pH of soil is very low, what effect can it have on plant growth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पौधों की वृद्धि प्रभावित हो सकती हैPlant growth may be affected

Step 1

Concept

Very low pH indicates high acidity of soil.

Step 2

Why this answer is correct

Highly acidic soil can affect nutrient absorption.

Step 3

Exam Tip

Such soil can be improved by adding lime.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

किस स्थिति में पौधों की जड़ों को मिट्टी से पोषक तत्व लेने में कठिनाई हो सकती है?

In which condition may plant roots face difficulty in absorbing nutrients from soil?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मिट्टी का पीएच बहुत अधिक अम्लीय या बहुत अधिक क्षारीय होSoil pH is highly acidic or highly basic

Step 1

Concept

Plants need a suitable soil pH for proper growth.

Step 2

Why this answer is correct

Highly acidic or highly basic soil can affect nutrient absorption.

Step 3

Exam Tip

This is why farmers treat soil when needed.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किससे पता चलता है कि संसाधन का उपयोग संस्कृति से भी जुड़ सकता है?

What shows that resource use can also connect with culture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्थानीय सामग्री से घर और हस्तशिल्प बननाMaking houses and handicrafts from local materials

Explanation

Simple Explanation

लोग स्थानीय संसाधनों से अपनी जीवन शैली और वस्तुएं बनाते हैं। परीक्षा में संसाधन और संस्कृति का संबंध याद रखें। / People use local resources to shape lifestyle and goods. Exam tip: remember the resource-culture relation.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 82

चाको संस्कृति स्थल किस व्यापक क्षेत्रीय व्यवस्था का प्रमाण देते हैं?

Chaco Culture sites give evidence of which wider regional system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. पुएब्लो सभ्यता की सड़कें महान घर और खगोलीय योजनाPueblo roads great houses and astronomical planning

Explanation

Simple Explanation

चाको संस्कृति स्थल जटिल पुएब्लो नेटवर्क और स्मारकीय निर्माण दिखाते हैं। परीक्षा में न्यू मेक्सिको याद रखें। / Chaco Culture sites show complex Pueblo networks and monumental construction. For exams remember New Mexico.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

औपनिवेशिक शासन में स्थानीय भाषा और संस्कृति पर क्या प्रभाव पड़ सकता था?

What effect could colonial rule have on local language and culture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. उन पर विदेशी प्रभाव और दबाव पड़ सकता थाThey could face foreign influence and pressure

Explanation

Simple Explanation

औपनिवेशिक शासन स्थानीय भाषा शिक्षा और संस्कृति को प्रभावित कर सकता था। परीक्षा में सांस्कृतिक प्रभाव भी याद रखें। / Colonial rule could affect local language education and culture. For exams remember cultural effects too.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

आधुनिक क्रांतियों में प्रिंट संस्कृति का महत्व क्या था?

What was the importance of print culture in modern revolutions?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. इसने विचारों घोषणाओं और राजनीतिक बहस को तेजी से फैलायाIt rapidly spread ideas declarations and political debate

Explanation

Simple Explanation

प्रिंट संस्कृति ने क्रांतिकारी विचारों को जनता तक पहुंचाया। परीक्षा में pamphlet newspaper और declaration को माध्यम के रूप में याद रखें। / Print culture carried revolutionary ideas to the public. Exam tip: remember pamphlets newspapers and declarations as media.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

हेलेनिस्टिक संस्कृति को सांस्कृतिक समन्वय का उदाहरण क्यों कहा जाता है?

Why is Hellenistic culture called an example of cultural synthesis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यूनानी और स्थानीय परंपराओं का मेल हुआGreek and local traditions blended

Explanation

Simple Explanation

सिकंदर के बाद यूनानी और स्थानीय तत्वों का मिश्रण बढ़ा। परीक्षा में हेलेनिस्टिक को मिश्रित संस्कृति समझें। / After Alexander Greek and local elements mixed more widely. Understand Hellenistic as a mixed culture.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

उबैद संस्कृति को मेसोपोटामिया के इतिहास में क्यों महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is the Ubaid culture important in Mesopotamian history?

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Correct Answer

A. यह प्रारंभिक गांवों से नगर विकास की दिशा दिखाती हैIt shows the move from early villages toward urban development

Explanation

Simple Explanation

उबैद संस्कृति मेसोपोटामिया के प्रारंभिक बसाव और नगर बनने की प्रक्रिया से जुड़ी है। परीक्षा में इसे सुमेर से पहले की पृष्ठभूमि मानें। / The Ubaid culture is linked with early settlement and urban growth in Mesopotamia. In exams treat it as background before Sumer.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 48

हेलेनिस्टिक संस्कृति के प्रसार में सिकंदर की विजय का क्या योगदान था?

What was the role of Alexander's conquests in spreading Hellenistic culture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यूनानी और स्थानीय संस्कृतियों का संपर्क बढ़ाContact between Greek and local cultures increased

Explanation

Simple Explanation

सिकंदर की विजय से यूनानी और स्थानीय संस्कृतियों का मेल बढ़ा। परीक्षा में हेलेनिस्टिक को मिश्रित संस्कृति समझें। / Alexander's conquests increased the mixing of Greek and local cultures. Understand Hellenistic as a mixed culture.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 48

नोक संस्कृति के अध्ययन से अफ्रीकी प्राचीन इतिहास की कौन सी बात समझ आती है?

What does the study of Nok culture show about ancient African history?

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Correct Answer

A. टेराकोटा कला और धातु कौशल का विकासDevelopment of terracotta art and metal skill

Explanation

Simple Explanation

नोक संस्कृति टेराकोटा कला और लौह उपयोग से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में इसे पश्चिम अफ्रीका से जोड़ें। / Nok culture is linked with terracotta art and iron use. Connect it with West Africa in exams.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 41

भारतीय सांस्कृतिक पोर्टल की शुरुआत किस वर्ष हुई थी?

In which year was the Indian Culture Portal launched?

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Correct Answer

C. 20192019

Explanation

Simple Explanation

भारतीय सांस्कृतिक पोर्टल 2019 में शुरू हुआ था। इसे डिजिटल सांस्कृतिक विरासत और ऑनलाइन संग्रह से जोड़ें। / The Indian Culture Portal was launched in 2019. Link it with digital cultural heritage and online collections.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 41

भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण की राष्ट्रीय संस्कृति निधि किस वर्ष स्थापित हुई थी?

In which year was the National Culture Fund established?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 19961996

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय संस्कृति निधि 1996 में स्थापित हुई थी। इसे विरासत संरक्षण में सार्वजनिक निजी सहयोग से जोड़ें। / The National Culture Fund was established in 1996. Link it with public private cooperation in heritage conservation.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 41

संस्कृति मंत्रालय भारत सरकार में अलग मंत्रालय के रूप में किस वर्ष बना था?

In which year was the Ministry of Culture formed as a separate ministry in India?

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Correct Answer

C. 19991999

Explanation

Simple Explanation

संस्कृति मंत्रालय 1999 में अलग मंत्रालय के रूप में बना था। इसे राष्ट्रीय सांस्कृतिक प्रशासन से जोड़ें। / The Ministry of Culture was formed as a separate ministry in 1999. Link it with national cultural administration.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 13

मालवा के बाज बहादुर और रानी रूपमती की कथा किस क्षेत्रीय संस्कृति से जुड़ी है?

The story of Baz Bahadur and Rani Roopmati is associated with which regional culture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मांडू और मालवा की संगीत संस्कृतिMusic culture of Mandu and Malwa

Explanation

Simple Explanation

यह कथा मालवा की कला और संगीत परंपरा से जुड़ी है। परीक्षा में मांडू को सांस्कृतिक केंद्र के रूप में याद रखें। / This story is linked with the art and music tradition of Malwa. Exam tip is to remember Mandu as a cultural centre.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

कायथा संस्कृति किस नदी घाटी की प्रारंभिक ताम्रपाषाण परंपरा से जुड़ी है?

Kayatha culture is linked with the early Chalcolithic tradition of which river valley?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. काली सिंध घाटीKali Sindh valley

Explanation

Simple Explanation

कायथा मध्य भारत की ताम्रपाषाण परंपरा से जुड़ी है। परीक्षा में इसे मालवा क्षेत्र की पूर्ववर्ती संस्कृति के रूप में याद रखें। / Kayatha is linked with the Chalcolithic tradition of central India. For exams, remember it as preceding Malwa culture in the region.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

गंगा घाटी में नरहन संस्कृति का अध्ययन किस संक्रमण को समझने में उपयोगी है?

Study of Narhan culture in the Ganga valley is useful for understanding which transition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ताम्रपाषाण से लौह युग और प्रारंभिक कृषि समाजFrom Chalcolithic to Iron Age and early agrarian society

Explanation

Simple Explanation

नरहन संस्कृति गंगा घाटी में प्रारंभिक कृषि और लौह युगीन बदलाव समझने में सहायक है। परीक्षा में क्षेत्रीय संस्कृतियों को कालक्रम से पढ़ें। / Narhan culture helps understand early agrarian and Iron Age changes in the Ganga valley. For exams, study regional cultures chronologically.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

मालवा ताम्रपाषाण संस्कृति में नवदाटोली और महेश्वर का महत्व किस कारण है?

Why are Navdatoli and Maheshwar important in Malwa Chalcolithic culture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नर्मदा घाटी की बसावट और मृदभांड परंपरा के कारणBecause of settlement and pottery tradition of the Narmada valley

Explanation

Simple Explanation

ये स्थल मालवा संस्कृति और नर्मदा घाटी की ताम्रपाषाण बसावट समझाते हैं। परीक्षा में स्थल और नदी घाटी साथ याद रखें। / These sites explain Malwa culture and Chalcolithic settlements of the Narmada valley. For exams, remember sites with river valleys.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

जोरवे संस्कृति किस क्षेत्र की ताम्रपाषाण परंपरा के अध्ययन में सबसे अधिक महत्वपूर्ण है?

Jorwe culture is most important for the study of the Chalcolithic tradition of which region?

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Correct Answer

A. महाराष्ट्र और दक्कनMaharashtra and Deccan

Explanation

Simple Explanation

जोरवे संस्कृति महाराष्ट्र दक्कन की ताम्रपाषाण परंपरा से जुड़ी है। परीक्षा में इनामगांव और नेवासा जैसे स्थलों को याद रखें। / Jorwe culture is linked with the Chalcolithic tradition of Maharashtra Deccan. For exams, remember sites like Inamgaon and Nevasa.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

दक्षिण भारत की मेगालिथिक संस्कृति की प्रमुख पहचान क्या है?

What is the major identifying feature of South Indian Megalithic culture?

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Correct Answer

B. काले और लाल मृदभांड तथा समाधि संरचनाएंBlack and red ware and burial structures

Explanation

Simple Explanation

मेगालिथिक संस्कृति समाधियों और काले लाल मृदभांड से पहचानी जाती है। परीक्षा में इसे लौह उपयोग से भी जोड़ें। / Megalithic culture is identified with burials and black and red ware. For exams, also connect it with iron use.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रीय आंदोलन में संस्कृति के उपयोग को समझाते समय कौन सी गलती नहीं करनी चाहिए?

Which mistake should be avoided while explaining the use of culture in the national movement?

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Correct Answer

A. यह मान लेना कि संस्कृति का राजनीति से कोई संबंध नहीं थाAssuming that culture had no relation with politics

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी राजनीति केवल भाषणों और प्रस्तावों से नहीं बनी। / Nationalist politics was not made only by speeches and resolutions.

Step 2

Why this answer is correct

संस्कृति ने लोगों को भावनात्मक रूप से आंदोलन से जोड़ा। / Culture emotionally connected people with the movement.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति और राजनीति को अलग-अलग डिब्बों में न रखें। / Do not put culture and politics in separate boxes.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रीय आंदोलन में लोक संस्कृति को महत्व देने से इतिहास लेखन की कौन सी सीमा टूटती थी?

Giving importance to folk culture in the national movement challenged which limit of history writing?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इतिहास को केवल राजाओं और युद्धों तक सीमित रखनाLimiting history only to kings and wars

Step 1

Concept

पुराना इतिहास अक्सर राजाओं और युद्धों पर केंद्रित था। / Older history often focused on kings and wars.

Step 2

Why this answer is correct

लोक संस्कृति ने आम लोगों को राष्ट्रीय कथा का हिस्सा बनाया। / Folk culture made ordinary people part of the national story.

Step 3

Exam Tip

प्रश्न में सीमा पूछी जाए तो पुराने ढांचे को पहचानें। / When a question asks about a limitation, identify the old framework.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

कौन सा कथन राष्ट्रवादी संस्कृति की जटिलता को सबसे अच्छी तरह समझाता है?

Which statement best explains the complexity of nationalist culture?

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Correct Answer

A. इसने एकता बनाई, पर कुछ प्रतीकों के अर्थ पर मतभेद भी हो सकते थेIt created unity, but meanings of some symbols could also be debated

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी संस्कृति ने साझा पहचान बनाने में सहायता की। / Nationalist culture helped build shared identity.

Step 2

Why this answer is correct

पर विविध समाज में हर प्रतीक पर सभी की प्रतिक्रिया समान नहीं थी। / But in a diverse society, not everyone responded to every symbol in the same way.

Step 3

Exam Tip

जटिलता समझाते समय एकता और मतभेद दोनों लिखें। / While explaining complexity, write both unity and difference.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

भारतीय राष्ट्रवाद में संस्कृति का उपयोग केवल परंपरा बचाने तक सीमित क्यों नहीं था?

Why was the use of culture in Indian nationalism not limited to preserving tradition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि संस्कृति से राजनीतिक जागरण और एकता भी पैदा हुईBecause culture also created political awakening and unity

Step 1

Concept

संस्कृति लोगों के मन और जीवन से जुड़ी होती है। / Culture is linked with people’s emotions and lives.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी नेताओं ने संस्कृति के माध्यम से लोगों में राष्ट्रीय चेतना और एकता जगाई। / Nationalist leaders used culture to create national awareness and unity.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को परंपरा के साथ राजनीतिक जागरण से भी जोड़ें। / Connect culture not only with tradition but also with political awakening.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

किस कारण भारतीय राष्ट्रवाद में लोक संस्कृति को केवल मनोरंजन नहीं माना गया?

Why was folk culture not treated as mere entertainment in Indian nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उसमें जनता की स्मृति, मूल्य और पहचान छिपी थीBecause it contained people’s memory, values and identity

Step 1

Concept

लोक संस्कृति आम लोगों के अनुभवों से बनती है। / Folk culture is made from the experiences of ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवाद ने उसमें भारतीय समाज की गहरी पहचान देखी। / Nationalism saw in it the deeper identity of Indian society.

Step 3

Exam Tip

लोक संस्कृति को मनोरंजन से आगे बढ़कर सांस्कृतिक आधार मानें। / Treat folk culture as a cultural base, not just entertainment.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीय आंदोलन में संस्कृति का उपयोग करते समय सबसे बड़ी सावधानी क्या थी?

What was the greatest care needed while using culture in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऐसी भाषा और प्रतीक चुनना जो अधिक से अधिक समुदायों को जोड़ सकेंChoosing language and symbols that could include as many communities as possible

Step 1

Concept

भारत विविध समुदायों का देश था। / India was a country of diverse communities.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए राष्ट्रवादी संस्कृति को ऐसा होना चाहिए था जो ज्यादा लोगों को जोड़ सके, न कि अलग करे। / So nationalist culture needed to include more people, not exclude them.

Step 3

Exam Tip

समावेशी राष्ट्रवाद का अर्थ है विविधता को साथ लेकर चलना। / Inclusive nationalism means carrying diversity together.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

किस कथन से पता चलता है कि राष्ट्रवादी संस्कृति का निर्माण एक जटिल प्रक्रिया थी?

Which statement shows that building nationalist culture was a complex process?

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Correct Answer

A. प्रतीक एकता बनाते थे, लेकिन उनके अर्थ पर मतभेद भी हो सकते थेSymbols created unity, but their meanings could also be debated

Step 1

Concept

राष्ट्रवादी संस्कृति ने लोगों को जोड़ने का काम किया। / Nationalist culture helped unite people.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी धर्म, भाषा और क्षेत्रीय अंतर के कारण कुछ प्रतीकों पर अलग-अलग प्रतिक्रियाएँ हो सकती थीं। / Yet religious, linguistic and regional differences could produce different responses to symbols.

Step 3

Exam Tip

जटिलता वाले प्रश्न में एकता और मतभेद दोनों लिखें। / For complexity-based questions, write both unity and disagreement.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

सामूहिक अपनेपन की भावना में भाषा और संस्कृति की भूमिका कैसी थी?

What was the role of language and culture in the sense of collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने लोगों को साझा पहचान दीThey gave people a shared identity

Step 1

Concept

भाषा और संस्कृति लोगों के दैनिक जीवन से जुड़ी होती हैं। / Language and culture are connected with people's daily lives.

Step 2

Why this answer is correct

जब इन्हें राष्ट्रीय भावना से जोड़ा गया तो साझा पहचान मजबूत हुई। / When linked with nationalism, they strengthened shared identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में संस्कृति को केवल कला नहीं बल्कि पहचान का आधार भी मानें। / In exams, treat culture not only as art but also as a basis of identity.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

सामूहिक अपनत्व की भावना बनाने में साझा शत्रु की तुलना में साझा संस्कृति अधिक स्थायी क्यों हो सकती है?

Why can shared culture be more lasting than a shared enemy in creating collective belonging?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि संस्कृति लंबे समय तक पहचान और स्मृति से जुड़ी रहती हैBecause culture remains linked with identity and memory for a long time

Step 1

Concept

साझा शत्रु आंदोलन को तेज कर सकता है। / A shared enemy can intensify a movement.

Step 2

Why this answer is correct

पर संस्कृति स्मृति भाषा गीत और परंपरा के रूप में लंबे समय तक लोगों को जोड़ती है। / But culture connects people for long through memory language songs and tradition.

Step 3

Exam Tip

स्थायी पहचान में संस्कृति की भूमिका लिखें। / Mention the role of culture in lasting identity.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

लोक संस्कृति को राष्ट्रीय पहचान का हिस्सा बनाने से ग्रामीण जनता पर क्या प्रभाव पड़ा?

What effect did making folk culture part of national identity have on rural people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्हें लगा कि राष्ट्र उनकी अपनी संस्कृति से भी बनता हैThey felt that the nation was also made of their own culture

Step 1

Concept

लोक संस्कृति ग्रामीण और आम जनता से गहराई से जुड़ी थी। / Folk culture was closely linked with rural and ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

उसे राष्ट्रीय पहचान में शामिल करने से लोगों में अपनत्व बढ़ा। / Including it in national identity increased belonging.

Step 3

Exam Tip

ग्रामीण भागीदारी में संस्कृति की भूमिका लिखें। / Mention the role of culture in rural participation.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय आंदोलन में संस्कृति का प्रयोग किसलिए किया गया?

Why was culture used in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान को आम लोगों के जीवन से जोड़ने के लिएTo connect national identity with ordinary people's lives

Step 1

Concept

संस्कृति आम लोगों की भाषा परंपरा और यादों से जुड़ी होती है। / Culture is linked with people's language traditions and memories.

Step 2

Why this answer is correct

इसी कारण उसके माध्यम से राष्ट्रवाद लोगों के जीवन में आसानी से प्रवेश कर सका। / Through it nationalism could enter everyday life more easily.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को जन भागीदारी से जोड़ें। / Link culture with mass participation.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

कौन सा उदाहरण बताता है कि राष्ट्रवादी आंदोलन ने संस्कृति को राजनीतिक उद्देश्य से जोड़ा?

Which example shows that the nationalist movement linked culture with a political purpose?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लोककथाओं और राष्ट्रीय गीतों से साझा पहचान बनानाCreating shared identity through folk tales and national songs

Step 1

Concept

संस्कृति केवल मनोरंजन नहीं रही। / Culture did not remain only entertainment.

Step 2

Why this answer is correct

लोककथा और गीतों ने राजनीतिक लक्ष्य के लिए सामूहिक भावना बनाई। / Folk tales and songs created collective feeling for a political goal.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति और राजनीति के संबंध को पहचानें। / Identify the relation between culture and politics.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रीय आंदोलन में संस्कृति का उपयोग किसलिए किया गया?

Why was culture used in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लोगों में साझा पहचान बनाने के लिएTo create shared identity among people

Step 1

Concept

संस्कृति लोगों के दैनिक जीवन से जुड़ी होती है। / Culture is linked with people’s daily life.

Step 2

Why this answer is correct

गीत चित्र लोककथा और इतिहास से राष्ट्रीय भावना बढ़ी। / National feeling increased through songs images folk tales and history.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को राष्ट्रीय एकता का साधन समझें। / Understand culture as a tool of national unity.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

लोककथाओं के संग्रह से ग्रामीण संस्कृति को क्या स्थान मिला?

What place did rural culture get through the collection of folk tales?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान का हिस्साA part of national identity

Step 1

Concept

लोककथाएं ग्रामीण समाज से गहराई से जुड़ी थीं। / Folk tales were deeply linked with rural society.

Step 2

Why this answer is correct

उनके संग्रह से ग्रामीण संस्कृति को सम्मान मिला। / Their collection gave respect to rural culture.

Step 3

Exam Tip

लोककथा को जनता और राष्ट्र की कड़ी मानें। / Treat folk tales as a link between people and nation.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

लोक संस्कृति को राष्ट्रवाद से जोड़ने का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of linking folk culture with nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनता की परंपराओं को राष्ट्रीय पहचान का हिस्सा बनानाMaking people's traditions part of national identity

Step 1

Concept

लोक संस्कृति आम लोगों के जीवन से जुड़ी होती है। / Folk culture is linked with ordinary people's lives.

Step 2

Why this answer is correct

जब इसे राष्ट्रीय पहचान से जोड़ा गया तो लोगों ने राष्ट्र को अपना माना। / When it was linked with national identity, people felt the nation was theirs.

Step 3

Exam Tip

लोक और राष्ट्र के संबंध को सरल उदाहरणों से याद रखें। / Remember the link between folk life and nation.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रीय आंदोलन में संस्कृति का उपयोग क्यों किया गया?

Why was culture used in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लोगों में साझा पहचान बनाने के लिएTo create shared identity among people

Step 1

Concept

संस्कृति लोगों के दैनिक जीवन से जुड़ी होती है। / Culture is linked with people’s daily life.

Step 2

Why this answer is correct

गीत लोककथा प्रतीक और इतिहास से राष्ट्रीय भावना बढ़ाई गई। / National feeling was increased through songs folk tales symbols and history.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को राष्ट्रीय एकता का साधन समझें। / Understand culture as a tool of national unity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 9

इटली के एकीकरण में साझा भाषा और संस्कृति के बावजूद राजनीतिक एकता कठिन क्यों थी?

Why was political unity difficult in Italy despite shared language and culture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इटली कई राज्यों विदेशी प्रभावों और पोप राज्यों में बँटा थाBecause Italy was divided into many states foreign influences and Papal States

Step 1

Concept

इटली में सांस्कृतिक पहचान थी पर राजनीतिक बिखराव भी था। / Italy had cultural identity but also political fragmentation.

Step 2

Why this answer is correct

ऑस्ट्रिया और पोप राज्यों की स्थिति अलग चुनौती थी। / Austria and the Papal States created separate challenges.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एकीकरण कई चरणों में पूरा हुआ। / Therefore, unification was completed in several stages.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी में राष्ट्रीय एकता के निर्माण में साझा भाषा और संस्कृति का क्या महत्व था?

What was the importance of common language and culture in building national unity in Germany?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इनसे जर्मन लोगों में एक साझा पहचान बनीThey created a common identity among German people

Step 1

Concept

जर्मन भाषी लोग अलग अलग राज्यों में रहते थे। / German-speaking people lived in different states.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा और संस्कृति ने उनमें साझा पहचान की भावना बनाई। / Language and culture created a sense of common identity.

Step 3

Exam Tip

यह भावना राजनीतिक एकीकरण के लिए उपयोगी बनी। / This feeling helped political unification.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

हेर्डर के विचारों में लोक संस्कृति को राष्ट्र की आत्मा मानने का अर्थ क्या था?

What did Herder mean by treating folk culture as the soul of the nation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. राष्ट्र की पहचान आम लोगों की भाषा और परंपराओं में दिखती हैA nation's identity is seen in the language and traditions of common people

Step 1

Concept

हेर्डर ने आम जनता की संस्कृति को महत्व दिया। / Herder gave importance to the culture of common people.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अनुसार भाषा और लोक परंपरा किसी समुदाय की पहचान दिखाती है। / For him language and folk traditions expressed a community's identity.

Step 3

Exam Tip

इसे सांस्कृतिक राष्ट्रवाद की मुख्य धारा के रूप में याद करें। / Remember it as a central idea of cultural nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

किस उदाहरण से स्पष्ट होता है कि राष्ट्रवाद में संस्कृति कभी कभी हथियार जैसी भूमिका निभा सकती है?

Which example shows that culture can sometimes act like a weapon in nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पोलैंड में भाषा और संगीत द्वारा रूसी नियंत्रण का विरोधOpposition to Russian control in Poland through language and music

Step 1

Concept

पोलैंड में सीधे राजनीतिक नियंत्रण के बीच सांस्कृतिक साधन बचे रहे। / In Poland, cultural tools survived under direct political control.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा और संगीत ने पहचान और विरोध को जीवित रखा। / Language and music kept identity and resistance alive.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को शांत पर प्रभावी प्रतिरोध के रूप में समझें। / Understand culture as quiet but effective resistance.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

योहान गॉटफ्रीड हेर्डर के विचारों में लोक संस्कृति को महत्व देने का राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the political meaning of valuing folk culture in Johann Gottfried Herder's ideas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र की पहचान साधारण लोगों की संस्कृति से बनती हैNational identity is formed from the culture of ordinary people

Step 1

Concept

हेर्डर ने साधारण लोगों की भाषा और परंपराओं को महत्व दिया। / Herder valued the language and traditions of ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र की जड़ें जनता में खोजी गईं। / This located the roots of the nation among the people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में हेर्डर को लोक संस्कृति और जर्मन राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams, connect Herder with folk culture and German nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

राष्ट्रवाद के उदय में भाषा और लोक संस्कृति को केवल साहित्यिक विषय क्यों नहीं माना जा सकता?

Why cannot language and folk culture be treated only as literary subjects in the rise of nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे राजनीतिक पहचान और प्रतिरोध के साधन बनेBecause they became tools of political identity and resistance

Step 1

Concept

भाषा और लोक संस्कृति लोगों की पहचान से जुड़ी थीं। / Language and folk culture were linked with people's identity.

Step 2

Why this answer is correct

विदेशी शासन के विरुद्ध वे विरोध और एकता के साधन बनीं। / Against foreign rule, they became tools of resistance and unity.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को राजनीतिक संदर्भ में भी पढ़ें। / Study culture also in a political context.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

योहान गॉटफ्रीड हेर्डर के विचारों के अनुसार सच्ची जर्मन संस्कृति कहाँ खोजी जानी चाहिए थी?

According to Johann Gottfried Herder's ideas, where should true German culture be discovered?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साधारण लोगों के बीचAmong ordinary people

Step 1

Concept

हेर्डर ने लोक संस्कृति को महत्व दिया। / Herder valued folk culture.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अनुसार राष्ट्र की आत्मा साधारण लोगों के गीतों और परंपराओं में मिलती है। / According to him, the spirit of the nation was found in songs and traditions of ordinary people.

Step 3

Exam Tip

उन्हें रूमानी सांस्कृतिक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / Link him with Romantic cultural nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

राष्ट्रवादी आंदोलन में लोक संस्कृति को क्यों महत्वपूर्ण माना गया?

Why was folk culture considered important in nationalist movements?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इससे साझा पहचान मजबूत होती थीBecause it strengthened common identity

Step 1

Concept

लोक संस्कृति आम लोगों की जीवन शैली से जुड़ी होती है। / Folk culture is connected with the life of common people.

Step 2

Why this answer is correct

गीत कथाएँ और परंपराएँ लोगों को एक साझा समूह की तरह जोड़ती हैं। / Songs, tales, and traditions connect people as one shared group.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में सांस्कृतिक एकता को महत्वपूर्ण मानें। / Treat cultural unity as important in nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवादी देशों ने उपनिवेशों में शिक्षा और संस्कृति का उपयोग किस उद्देश्य से किया?

For what purpose did imperial countries use education and culture in colonies?

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Correct Answer

A. शासन को वैध और श्रेष्ठ दिखाने के लिएTo present their rule as valid and superior

Step 1

Concept

साम्राज्यवादी शासन अपने को श्रेष्ठ दिखाना चाहता था। / Imperial rule wanted to present itself as superior.

Step 2

Why this answer is correct

शिक्षा और संस्कृति के माध्यम से वह अपनी सोच फैलाता था। / It spread its ideas through education and culture.

Step 3

Exam Tip

इससे विदेशी शासन को उचित साबित करने की कोशिश होती थी। / This helped justify foreign rule.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

बाल्कन में भाषा और संस्कृति राष्ट्रवादी राजनीति में क्यों महत्वपूर्ण बनीं?

Why did language and culture become important in nationalist politics in the Balkans?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे अलग राष्ट्रीय पहचान साबित करने में सहायक थींThey helped prove distinct national identity

Step 1

Concept

भाषा और संस्कृति पहचान के मजबूत आधार होते हैं। / Language and culture are strong bases of identity.

Step 2

Why this answer is correct

बाल्कन समूहों ने इन्हें अपनी अलग राष्ट्रीयता दिखाने के लिए प्रयोग किया। / Balkan groups used them to show their distinct nationality.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इन्हें राष्ट्रवादी दावों के प्रमाण के रूप में समझें। / Understand them as evidence used in nationalist claims.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

अभिजात वर्ग की साझा संस्कृति राष्ट्रवाद से किस प्रकार अलग थी?

How was the shared culture of the aristocracy different from nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वह सीमित उच्च वर्ग पर आधारित थी जबकि राष्ट्रवाद व्यापक जनता की पहचान से जुड़ा थाIt was based on a limited elite while nationalism related to the identity of wider people

Step 1

Concept

अभिजात संस्कृति केवल उच्च वर्ग तक सीमित थी। / Aristocratic culture was limited to the elite.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवाद व्यापक समाज में साझा पहचान बनाता है। / Nationalism creates shared identity among wider society.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों की सामाजिक सीमा अलग थी। / Therefore their social scope was different.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

अभिजात वर्ग की साझा संस्कृति राष्ट्रवाद से कैसे अलग थी?

How was the shared culture of the aristocracy different from nationalism?

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Correct Answer

A. वह उच्च वर्गीय संबंधों पर आधारित थी जबकि राष्ट्रवाद व्यापक जनता की पहचान से जुड़ा थाIt was based on elite ties while nationalism related to wider people's identity

Step 1

Concept

अभिजात संस्कृति सीमित उच्च वर्ग तक थी। / Aristocratic culture was limited to the elite class.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवाद व्यापक जनता की साझा पहचान और राज्य से जुड़ा था। / Nationalism was linked with wider people's shared identity and state.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों की सामाजिक सीमा अलग थी। / Therefore their social scope was different.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यूरोपीय अभिजात वर्ग को एक साझा उच्च वर्गीय संस्कृति किस बात से मिलती थी?

What gave the European aristocracy a common elite culture?

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Correct Answer

A. समान जीवन शैली और फ्रांसीसी भाषा का प्रयोगSimilar lifestyle and use of French language

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग अलग अलग क्षेत्रों में रहता था। / The aristocracy lived in different regions.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उसकी जीवन शैली और भाषा प्रयोग में समानता थी। / Yet its lifestyle and language use were similar.

Step 3

Exam Tip

फ्रांसीसी भाषा और उच्च वर्गीय रिवाजों ने उसे साझा संस्कृति दी। / French language and elite customs gave it a common culture.

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