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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

समजातीय श्रेणी के सदस्यों के रासायनिक गुण समान क्यों होते हैं?

Why do members of a homologous series have similar chemical properties?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें समान क्रियात्मक समूह होता हैBecause they have the same functional group

Step 1

Concept

रासायनिक गुणों पर क्रियात्मक समूह का बड़ा प्रभाव होता है। / Functional group greatly affects chemical properties.

Step 2

Why this answer is correct

समजातीय श्रेणी में समान क्रियात्मक समूह होता है। / Members of a homologous series have the same functional group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनके रासायनिक गुण लगभग समान होते हैं। / Therefore their chemical properties are similar.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

समजातीय श्रेणी के दो क्रमागत सदस्यों में सामान्यतः कितना अंतर होता है?

What is the usual difference between two consecutive members of a homologous series?

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Correct Answer

A. एक मिथिलीन समूहOne methylene group

Step 1

Concept

समजातीय श्रेणी में समान प्रकार का क्रियात्मक समूह होता है। / A homologous series has the same type of functional group.

Step 2

Why this answer is correct

क्रमागत सदस्य में एक मिथिलीन समूह का अंतर होता है। / Consecutive members differ by one methylene group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनके द्रव्यमान में भी नियमित अंतर आता है। / Thus their masses also differ regularly.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 2

समजातीय श्रेणी के दो क्रमिक सदस्यों के बीच द्रव्यमान में कितना अंतर होता है?

What is the difference in molecular mass between two successive members of a homologous series?

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Correct Answer

A. चौदह इकाईFourteen units

Step 1

Concept

समजातीय श्रेणी में अगले सदस्य में एक कार्बन और दो हाइड्रोजन अधिक होते हैं। / In a homologous series the next member has one carbon and two hydrogen atoms more.

Step 2

Why this answer is correct

इनके कारण द्रव्यमान में चौदह इकाई का अंतर आता है। / This gives a mass difference of fourteen units.

Step 3

Exam Tip

यह तथ्य संख्यात्मक प्रश्नों में उपयोगी है। / This fact is useful in numerical questions.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 2

समान क्रियात्मक समूह और क्रमिक सदस्यों में समान अंतर वाले कार्बनिक यौगिकों की श्रृंखला को क्या कहते हैं?

A series of organic compounds with the same functional group and a fixed difference between successive members is called what?

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Correct Answer

A. समजातीय श्रेणीHomologous series

Step 1

Concept

समजातीय श्रेणी के सदस्यों में समान क्रियात्मक समूह होता है। / Members of a homologous series have the same functional group.

Step 2

Why this answer is correct

क्रमिक सदस्यों में एक समान अंतर पाया जाता है। / Successive members have a fixed difference.

Step 3

Exam Tip

यह कार्बनिक रसायन का महत्वपूर्ण आधार है। / This is an important basis of organic chemistry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समजात अंग विकास के लिए प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Why are homologous organs considered evidence for evolution?

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Correct Answer

B. क्योंकि उनकी मूल रचना समान होती है पर कार्य अलग हो सकते हैंBecause their basic structure is similar but functions may differ

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल योजना समान होती है। / Homologous organs have a similar basic plan.

Step 2

Why this answer is correct

वे अलग अलग वातावरण में अलग कार्य करने लगे हो सकते हैं। / They may perform different functions in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की ओर संकेत करता है। / This points toward common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस उदाहरण में समजात अंग और अलग दिशाओं में विकास का संबंध सबसे सही दिखता है?

Which example best shows the relation between homologous organs and evolution in different directions?

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Correct Answer

A. मानव हाथ और व्हेल का अग्रपाद अलग कार्य करते हैं पर मूल ढांचा समान हैHuman arm and whale forelimb have different functions but similar basic plan

Step 1

Concept

समजात अंगों में मूल ढांचा समान होता है। / Homologous organs have the same basic plan.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में उनका कार्य अलग हो सकता है। / Their function may differ in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज से अलग दिशाओं में विकास का उदाहरण है। / This is an example of evolution in different directions from a common ancestor.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मानव हाथ और चमगादड़ के पंख का संबंध किस आधार पर समजात माना जाता है?

On what basis are human arm and bat wing considered homologous?

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Correct Answer

A. मूल अस्थि योजना में समानताSimilarity in basic bone plan

Step 1

Concept

मानव हाथ और चमगादड़ पंख अलग कार्य करते हैं। / Human arm and bat wing perform different functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अंदर की मूल अस्थि योजना समान है। / Their internal basic bone plan is similar.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की संभावना दिखाता है। / This shows possible common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

समजात अंगों से समान पूर्वज का संकेत क्यों मिलता है?

Why do homologous organs indicate common ancestry?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनका मूल ढांचा समान होता है भले कार्य अलग होंBecause their basic plan is similar even if functions differ

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल संरचना समान होती है। / Homologous organs have a similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

समय के साथ अलग वातावरण में कार्य बदल सकते हैं। / Their functions may change in different environments over time.

Step 3

Exam Tip

समान मूल ढांचा सामान्य पूर्वज का संकेत देता है। / A similar basic plan indicates common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास के प्रमाणों में जीवाश्म और समजात अंग एक दूसरे को कैसे पूरक बनाते हैं?

How do fossils and homologous organs complement each other as evidence of evolution?

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Correct Answer

A. जीवाश्म समय क्रम बताते हैं और समजात अंग संबंधों की संरचनात्मक झलक देते हैंFossils show time sequence and homologous organs give structural clues of relationships

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग मूल संरचना की समानता दिखाते हैं। / Homologous organs show similarity in basic structure.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर विकास संबंध को अधिक मजबूत तरीके से समझाते हैं। / Together they explain evolutionary relationships more strongly.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंगों में कार्य अलग होने पर भी उन्हें विकास का प्रमाण क्यों माना जाता है?

Why are homologous organs considered evidence of evolution even when their functions differ?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल संरचना समान पूर्वज की ओर संकेत करती हैBecause their basic structure points toward common ancestry

Step 1

Concept

समजात अंगों का बाहरी कार्य अलग हो सकता है। / Homologous organs may have different external functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी आधारभूत संरचना में समानता होती है। / Their basic structure is similar.

Step 3

Exam Tip

यह समानता समान पूर्वज की संभावना दिखाती है। / This similarity suggests common ancestry.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मानव हाथ और चमगादड़ के पंख को समजात मानने का सही कारण क्या है?

What is the correct reason for considering human arm and bat wing homologous?

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Correct Answer

A. उनकी मूल अस्थि योजना समान हैTheir basic bone plan is similar

Step 1

Concept

मानव हाथ और चमगादड़ पंख अलग कार्य करते हैं। / Human arm and bat wing perform different functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल अस्थि योजना में समानता होती है। / Their basic bone plan is similar.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे सामान्य पूर्वज की संभावना दिखाते हैं। / Therefore they indicate possible common ancestry.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

समजात अंगों में समान संरचना और अलग कार्य होना किस बात का संकेत देता है?

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Correct Answer

A. समान पूर्वज से अलग दिशाओं में विकासEvolution in different directions from a common ancestor

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल संरचना समान होती है। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में उनका उपयोग अलग हो सकता है। / Their use may differ in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज से अलग दिशा में विकास का संकेत देता है। / This indicates evolution in different directions from a common ancestor.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म और समजात अंगों को साथ पढ़ने से विकास की समझ कैसे मजबूत होती है?

How does studying fossils and homologous organs together strengthen understanding of evolution?

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Correct Answer

A. जीवाश्म समय का प्रमाण देते हैं और समजात अंग संबंध का संकेत देते हैंFossils provide time evidence and homologous organs suggest relationships

Step 1

Concept

जीवाश्म बताते हैं कि पहले कौन से जीव थे। / Fossils show which organisms existed earlier.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग समान पूर्वज की संभावना दिखाते हैं। / Homologous organs show possibility of common ancestry.

Step 3

Exam Tip

दोनों प्रमाण मिलकर विकास को अधिक स्पष्ट करते हैं। / Both evidences together make evolution clearer.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य का हाथ चमगादड़ का पंख और घोड़े का आगे का पैर समजात क्यों माने जाते हैं?

Why are human hand bat wing and horse forelimb considered homologous?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि योजना समान है पर कार्य अलग हो सकते हैंBecause their basic bone plan is similar but functions may differ

Step 1

Concept

इन अंगों के कार्य अलग हैं। / These organs have different functions.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनकी आधारभूत अस्थि योजना में समानता मिलती है। / Yet their basic bone plan shows similarity.

Step 3

Exam Tip

इससे समान पूर्वज की संभावना समझ आती है। / This suggests possible common ancestry.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंगों को समान पूर्वज का प्रमाण मानते समय बाहरी आकार से अधिक किस बात पर ध्यान दिया जाता है?

When homologous organs are taken as evidence of common ancestry what is considered more than outer shape?

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Correct Answer

A. मूल संरचना और योजनाBasic structure and plan

Step 1

Concept

समजात अंग बाहर से अलग दिख सकते हैं। / Homologous organs may look different externally.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना में समानता महत्वपूर्ण होती है। / Similarity in their basic structure is important.

Step 3

Exam Tip

यही समानता समान पूर्वज का संकेत देती है। / This similarity suggests common ancestry.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समजात और समरूप अंगों में सबसे महत्वपूर्ण अंतर क्या है?

What is the most important difference between homologous and analogous organs?

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Correct Answer

A. समजात में मूल संरचना समान होती है जबकि समरूप में कार्य समान होता हैHomologous have similar basic structure while analogous have similar function

Step 1

Concept

समजात अंग समान मूल संरचना पर आधारित होते हैं। / Homologous organs are based on similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

समरूप अंग समान कार्य पर आधारित होते हैं। / Analogous organs are based on similar function.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में संरचना और कार्य का अंतर याद रखें। / Remember the difference between structure and function for exams.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव हाथ और व्हेल के अग्रपाद को समजात क्यों माना जाता है?

Why are the human arm and whale forelimb considered homologous?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि संरचना समान हैBecause their basic bone structure is similar

Step 1

Concept

मानव हाथ और व्हेल अग्रपाद के कार्य अलग हैं। / Human arm and whale forelimb have different functions.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना में समानता होती है। / Still their basic bone plan is similar.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of homologous organs.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समजात अंगों से क्रमिक विकास के बारे में क्या संकेत मिलता है?

What do homologous organs indicate about evolution?

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Correct Answer

A. समान पूर्वज की संभावनाPossibility of common ancestry

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल संरचना समान होती है। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनका कार्य अलग हो सकता है। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की संभावना का प्रमाण देता है। / This gives evidence of possible common ancestry.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म और समजात अंग दोनों विकास के प्रमाण कैसे हैं?

How are fossils and homologous organs both evidence of evolution?

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Correct Answer

A. जीवाश्म पुराने जीवन को दिखाते हैं और समजात अंग समान पूर्वज का संकेत देते हैंFossils show ancient life and homologous organs suggest common ancestry

Step 1

Concept

जीवाश्म बताते हैं कि पहले कौन से जीव थे। / Fossils show which organisms existed earlier.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग मूल संरचना की समानता बताते हैं। / Homologous organs show similarity in basic structure.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर विकास संबंधों को समझने में मदद करते हैं। / Together they help understand evolutionary relationships.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य का हाथ और घोड़े का आगे का पैर समजात अंग क्यों माने जा सकते हैं?

Why can human hand and forelimb of horse be considered homologous organs?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि योजना समान है पर कार्य अलग हैंBecause their basic bone plan is similar but functions differ

Step 1

Concept

समजात अंगों में मूल संरचना की समानता देखी जाती है। / Homologous organs are judged by similarity of basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

मनुष्य का हाथ और घोड़े का आगे का पैर अलग काम करते हैं। / Human hand and horse forelimb do different jobs.

Step 3

Exam Tip

फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना समान पूर्वज का संकेत देती है। / Yet their basic bone plan suggests common ancestry.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंग विकास में समान पूर्वज का संकेत क्यों देते हैं?

Why do homologous organs indicate common ancestry in evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल संरचना समान होती है भले कार्य अलग होंBecause their basic structure is similar even if functions differ

Step 1

Concept

समजात अंगों में अंदरूनी संरचनात्मक समानता होती है। / Homologous organs show internal structural similarity.

Step 2

Why this answer is correct

अलग कार्य होने पर भी मूल योजना समान रहती है। / Even with different functions the basic plan remains similar.

Step 3

Exam Tip

इससे समान पूर्वज की संभावना समझ आती है। / This suggests possibility of common ancestry.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समान दिखने वाले सभी अंगों को समजात मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to call all similar looking organs homologous?

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Correct Answer

A. क्योंकि समजात अंगों में मूल संरचना की समानता जरूरी हैBecause homologous organs require similarity in basic structure

Step 1

Concept

समजात अंगों की पहचान केवल बाहरी रूप से नहीं होती। / Homologous organs are not identified only by outer look.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना में समानता देखी जाती है। / Similarity in basic structure is checked.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संरचना और उत्पत्ति पर ध्यान दें। / Therefore focus on structure and origin.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंग क्या होते हैं?

What are homologous organs?

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Correct Answer

A. जिनकी मूल संरचना समान पर कार्य भिन्न हो सकते हैंOrgans with same basic structure but possibly different functions

Step 1

Concept

समजात अंगों का मूल ढांचा समान होता है। / Homologous organs have a similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनके कार्य अलग हो सकते हैं। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

ये समान पूर्वज की ओर संकेत कर सकते हैं। / They can indicate common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

पक्षी के पंख और कीट के पंख समान कार्य करते हैं फिर भी समजात क्यों नहीं हैं?

Bird wings and insect wings perform similar functions yet why are they not homologous?

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Correct Answer

A. उनकी मूल संरचना और उत्पत्ति अलग हैTheir basic structure and origin are different

Step 1

Concept

केवल समान कार्य समजात होने का प्रमाण नहीं है। / Similar function alone is not evidence of homology.

Step 2

Why this answer is correct

पक्षी और कीट के पंखों की मूल संरचना अलग है। / Bird and insect wings have different basic structures.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे समरूप अंग हैं समजात नहीं। / Therefore they are analogous not homologous.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

सिर्फ बाहरी रूप से समान दो अंगों को समजात मानना क्यों जोखिमपूर्ण है?

Why is it risky to call two externally similar organs homologous only by outer appearance?

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Correct Answer

A. क्योंकि समान कार्य से बाहरी समानता बन सकती है पर मूल संरचना अलग हो सकती हैBecause similar function may create external similarity while basic structure may be different

Step 1

Concept

बाहरी समानता कभी कभी कार्य के कारण होती है। / External similarity can sometimes be due to function.

Step 2

Why this answer is correct

समजातता के लिए मूल संरचना की समानता जरूरी है। / Homology requires similarity in basic structure.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अंदरूनी योजना देखना आवश्यक है। / Therefore internal plan must be checked.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

पक्षी के पंख और कीट के पंख को समजात नहीं बल्कि समरूप क्यों माना जाता है?

Why are bird wings and insect wings considered analogous rather than homologous?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनका कार्य समान है पर मूल संरचना अलग हैBecause their function is similar but basic structure is different

Step 1

Concept

दोनों पंख उड़ने में सहायता करते हैं। / Both wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

पक्षी पंख और कीट पंख की मूल संरचना अलग होती है। / Bird wing and insect wing have different basic structures.

Step 3

Exam Tip

समान कार्य और अलग संरचना उन्हें समरूप अंग बनाती है। / Similar function and different structure make them analogous organs.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मानव हाथ और पक्षी पंख के समजात होने से यह क्यों नहीं कहा जा सकता कि दोनों का कार्य समान है?

Why can we not say that human hand and bird wing have the same function just because they are homologous?

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Correct Answer

A. समजातता मूल संरचना की समानता बताती है कार्य की समानता जरूरी नहींHomology indicates similarity in basic structure not necessarily same function

Step 1

Concept

समजात अंगों की पहचान मूल संरचना से होती है। / Homologous organs are identified by basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनके कार्य अलग अलग हो सकते हैं। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

मनुष्य का हाथ पकड़ने और पक्षी का पंख उड़ने में उपयोगी है। / Human hand helps grasping and bird wing helps flying.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

पक्षी के पंख और कीट के पंख उड़ने में समान हैं फिर भी समजात नहीं हैं। इसका कारण क्या है?

Bird wings and insect wings are similar in flying yet they are not homologous. What is the reason?

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Correct Answer

A. उनकी मूल संरचना और उत्पत्ति अलग हैTheir basic structure and origin are different

Step 1

Concept

दोनों पंख उड़ने में सहायता करते हैं। / Both wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

पक्षी का पंख अस्थियों वाला अग्र अंग है जबकि कीट का पंख अलग बनावट का है। / Bird wing is a bony forelimb while insect wing has a different structure.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे असमजात अंग हैं। / Therefore they are analogous organs.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

मनुष्य का हाथ और चमगादड़ का पंख समजात अंग क्यों हैं?

Why are human arm and bat wing homologous organs?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल हड्डी संरचना समान है पर कार्य अलग हैंBecause their basic bone structure is similar but functions are different

Step 1

Concept

मनुष्य का हाथ पकड़ने में काम आता है। / The human arm is used for holding.

Step 2

Why this answer is correct

चमगादड़ का पंख उड़ने में काम आता है। / The bat wing is used for flying.

Step 3

Exam Tip

फिर भी उनकी मूल हड्डी व्यवस्था समान होने से वे समजात अंग हैं। / Still their basic bone pattern is similar so they are homologous organs.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

समजात अंग विकास संबंध का प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Why are homologous organs considered evidence of evolutionary relationship?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल संरचना समान होती है भले ही कार्य अलग होंBecause their basic structure is similar even if functions are different

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल बनावट समान होती है। / Homologous organs have similar basic design.

Step 2

Why this answer is correct

अलग जीवों में ऐसे अंग साझा पूर्वज की ओर संकेत कर सकते हैं। / Such organs in different organisms can indicate a common ancestor.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकास संबंध समझने में सहायक हैं। / Therefore they help in understanding evolutionary relationships.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

समजात अंगों का सही उदाहरण कौन सा है?

Which is a correct example of homologous organs?

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बिस्मार्क ने एकीकरण को अचानक नहीं, बल्कि क्रमिक ढंग से आगे बढ़ाया। / Bismarck did not advance unification suddenly, but step by step.

Step 2

Why this answer is correct

हर युद्ध ने प्रशिया की स्थिति मजबूत की। / Each war strengthened Prussia's position.

Step 3

Exam Tip

अंत में फ्रांस पर जीत के बाद साम्राज्य की घोषणा हुई। / Finally, after victory over France, the Empire was proclaimed.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

जर्मनी के एकीकरण में डेनमार्क, ऑस्ट्रिया और फ्रांस के विरुद्ध युद्धों की श्रृंखला का क्या महत्व था?

What was the importance of the series of wars against Denmark, Austria, and France in German unification?

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Correct Answer

A. इन युद्धों ने प्रशिया के नेतृत्व में जर्मन एकता को मजबूत कियाThese wars strengthened German unity under Prussian leadership

Step 1

Concept

बिस्मार्क ने सात वर्षों में तीन युद्धों का सहारा लिया। / Bismarck used three wars within seven years.

Step 2

Why this answer is correct

प्रशिया की जीतों ने विरोधी शक्तियों को कमजोर किया। / Prussian victories weakened rival powers.

Step 3

Exam Tip

इन युद्धों ने जर्मन साम्राज्य की घोषणा की राह बनाई। / These wars opened the way for the proclamation of the German Empire.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

ऐल्कोहॉल श्रेणी का क्रियात्मक समूह कौन सा है?

What is the functional group of the alcohol series?

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Correct Answer

A. हाइड्रॉक्सिल समूहHydroxyl group

Step 1

Concept

क्रियात्मक समूह यौगिक के गुण तय करने में मदद करता है। / A functional group helps decide the properties of a compound.

Step 2

Why this answer is correct

ऐल्कोहॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Alcohols contain the hydroxyl group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐल्कोहॉल श्रेणी का मुख्य समूह हाइड्रॉक्सिल है। / Therefore the main group of alcohols is hydroxyl.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव हाथ और घोड़े का अग्रपाद किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Human hand and horse forelimb are examples of which type of organs?

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Correct Answer

C. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

मानव हाथ और घोड़े के अग्रपाद की मूल अस्थि योजना मिलती जुलती है। / The human hand and horse forelimb have a similar basic bone plan.

Step 2

Why this answer is correct

उनके कार्य अलग हैं क्योंकि वे अलग जीवन शैली से जुड़े हैं। / Their functions differ because they are linked to different lifestyles.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore, they are examples of homologous organs.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मानव हाथ और चमगादड़ के पंख की तुलना में मुख्य विकासात्मक संकेत क्या है?

What is the main evolutionary indication in comparing human hand and bat wing?

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Correct Answer

A. मूल अस्थि योजना में समानता समान पूर्वज का संकेत देती हैSimilarity in basic bone plan indicates common ancestry

Step 1

Concept

मानव हाथ और चमगादड़ पंख के कार्य अलग हैं। / Human hand and bat wing have different functions.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना में समानता देखी जाती है। / Yet their basic bone plan shows similarity.

Step 3

Exam Tip

यह समजातता विकास संबंध बताती है। / This homology indicates evolutionary relationship.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

पक्षी के पंख और चमगादड़ के पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं यदि उनकी मूल अस्थि संरचना की तुलना की जाए?

Bird wings and bat wings are examples of which type of organs when their basic bone structure is compared?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

पक्षी और चमगादड़ के अग्रपादों की मूल अस्थि योजना में समानता मिलती है। / The forelimbs of birds and bats show a similar basic bone plan.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों उड़ने में काम आते हैं पर उनका विकास अलग दिशा में हुआ। / Both help in flight, but evolved along different paths.

Step 3

Exam Tip

मूल बनावट की समानता उन्हें समजात अंगों का उदाहरण बनाती है। / Similar basic structure makes them homologous in this comparison.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही पूर्वज से विकसित हुए पर अलग अलग कार्य करने वाले अंगों को क्या कहते हैं?

What are organs called that evolved from a common ancestor but perform different functions?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल बनावट समान होती है। / Homologous organs have a similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

वे अलग अलग कार्य कर सकते हैं क्योंकि वे अलग वातावरण में बदले हैं। / They may perform different functions because they adapted differently.

Step 3

Exam Tip

ऐसे अंग समान पूर्वज का प्रमाण देते हैं। / Such organs provide evidence of common ancestry.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि दो प्रजातियों के अंगों में समानता है तो यह हमेशा निकट संबंध क्यों सिद्ध नहीं करता?

If organs of two species are similar why does it not always prove close relationship?

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Correct Answer

A. क्योंकि समानता समरूप अंगों में समान कार्य के कारण भी हो सकती हैBecause similarity may also be due to similar function in analogous organs

Step 1

Concept

अंगों की समानता दो कारणों से हो सकती है। / Similarity of organs can occur for two reasons.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग समान पूर्वज का संकेत देते हैं। / Homologous organs indicate common ancestry.

Step 3

Exam Tip

समरूप अंग केवल समान कार्य के कारण समान दिख सकते हैं। / Analogous organs may look similar only because of similar function.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि दो जीवों के अंगों का कार्य अलग है पर मूल संरचना समान है तो वे किस बात का प्रमाण दे सकते हैं?

If two organisms have organs with different functions but similar basic structure what can they indicate?

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Correct Answer

A. समजात अंग और सामान्य पूर्वजHomologous organs and common ancestry

Step 1

Concept

अलग कार्य होने पर भी मूल संरचना समान हो सकती है। / Basic structure can be similar even when functions differ.

Step 2

Why this answer is correct

यह समजात अंगों की पहचान है। / This is the feature of homologous organs.

Step 3

Exam Tip

ऐसे अंग सामान्य पूर्वज का संकेत देते हैं। / Such organs indicate common ancestry.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किससे पता चलता है कि दो जीवों का कोई सामान्य पूर्वज हो सकता है?

What can indicate that two organisms may have a common ancestor?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. मूल संरचना में समानताSimilarity in basic structure

Step 1

Concept

जीवों के कुछ अंगों की मूल संरचना समान हो सकती है। / Some organs of organisms may have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

यह समानता समान पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / This similarity can indicate a common ancestor.

Step 3

Exam Tip

समजात अंग इस बात का अच्छा प्रमाण हैं। / Homologous organs are good evidence of this.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव हाथ और पक्षी के पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Human arm and bird wing are examples of which type of organs?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

मानव हाथ और पक्षी पंख का कार्य अलग है। / Human arm and bird wing have different functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल अस्थि संरचना में समानता होती है। / Their basic bone structure shows similarity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of homologous organs.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही पूर्वज से निकले जीवों के अंग यदि संरचना में समान हों तो ऐसे अंग क्या कहलाते हैं?

If organs of organisms from a common ancestor have similar structure what are such organs called?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

कुछ जीवों के अंगों की मूल संरचना समान हो सकती है। / Some organs in organisms may have the same basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

यह समानता समान पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / This similarity can indicate a common ancestor.

Step 3

Exam Tip

ऐसे अंग समजात अंग कहलाते हैं। / Such organs are called homologous organs.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास में समान पूर्वज का संकेत किससे मिल सकता है?

What can indicate a common ancestor in evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समजात अंगों सेHomologous organs

Step 1

Concept

समजात अंग मूल संरचना में समान होते हैं। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसी समानता समान पूर्वज का संकेत दे सकती है। / Such similarity can indicate common ancestry.

Step 3

Exam Tip

विकास के प्रमाण में समजात अंग महत्वपूर्ण हैं। / Homologous organs are important evidence of evolution.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य का हाथ और पक्षी का पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Human hand and bird wing are examples of what type of organs?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

मनुष्य का हाथ और पक्षी का पंख मूल संरचना में समानता दिखाते हैं। / Human hand and bird wing show similarity in basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

इनके कार्य अलग हैं। / Their functions are different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of homologous organs.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Irrational numbers Class 10 Level 14

कौन-सा विकल्प \(\sqrt{2}+\sqrt{8}+\sqrt{32}+\sqrt{128}\) का सरल रूप है?

Which option is the simplified form of \(\sqrt{2}+\sqrt{8}+\sqrt{32}+\sqrt{128}\)?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. \(15\sqrt{2}\)

Step 1

Concept

\(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), \(\sqrt{32}=4\sqrt{2}\), और \(\sqrt{128}=8\sqrt{2}\)। / \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), \(\sqrt{32}=4\sqrt{2}\), and \(\sqrt{128}=8\sqrt{2}\).

Step 2

Why this answer is correct

योग ((1+2+4+8)\sqrt{2}=15\sqrt{2}) है। / The sum is ((1+2+4+8)\sqrt{2}=15\sqrt{2}).

Step 3

Exam Tip

गुणनखंडों में पूर्ण वर्गों का क्रम पहचानें। / Recognize the pattern of perfect-square factors.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Irrational numbers Class 10 Level 13

कौन-सा विकल्प \(\sqrt{2}+\sqrt{8}+\sqrt{18}+\sqrt{32}\) का सही सरल रूप है?

Which option is the correct simplified form of \(\sqrt{2}+\sqrt{8}+\sqrt{18}+\sqrt{32}\)?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. \(10\sqrt{2}\)

Step 1

Concept

\(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), \(\sqrt{18}=3\sqrt{2}\), और \(\sqrt{32}=4\sqrt{2}\)। / \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), \(\sqrt{18}=3\sqrt{2}\), and \(\sqrt{32}=4\sqrt{2}\).

Step 2

Why this answer is correct

कुल योग \(1\sqrt{2}+2\sqrt{2}+3\sqrt{2}+4\sqrt{2}=10\sqrt{2}\) है। / The total is \(1\sqrt{2}+2\sqrt{2}+3\sqrt{2}+4\sqrt{2}=10\sqrt{2}\).

Step 3

Exam Tip

क्रमबद्ध मूलों में गुणांक का पैटर्न पहचानें। / In ordered surds, identify the coefficient pattern.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

एक धातु अम्ल से गैस देती है और वह गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। धातु के बारे में कौन सा निष्कर्ष सही है?

A metal gives a gas with acid and the gas gives a pop sound near a burning splint. Which conclusion about the metal is correct?

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Correct Answer

A. धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील हैThe metal is more reactive than hydrogen

Step 1

Concept

पॉप ध्वनि हाइड्रोजन गैस की पहचान है। / Pop sound identifies hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु निकालती है जो अधिक क्रियाशील हो। / A metal releases hydrogen from acid only if it is more reactive.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है। / Therefore the metal is more reactive than hydrogen.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किस कारण से तांबा तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से सामान्यतः हाइड्रोजन नहीं निकालता?

Why does copper generally not liberate hydrogen from dilute hydrochloric acid?

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Correct Answer

A. तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय हैCopper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

धातु अम्ल से हाइड्रोजन तभी निकालती है जब वह हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। / A metal displaces hydrogen from acid only if it is more reactive than hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा सक्रियता श्रेणी में हाइड्रोजन से नीचे है। / Copper is below hydrogen in the reactivity series.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबा तनु अम्ल से सामान्यतः हाइड्रोजन नहीं देता। / So copper generally does not produce hydrogen with dilute acid.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

किस धातु से तनु अम्ल के साथ हाइड्रोजन गैस बनने की संभावना सबसे कम है?

Which metal is least likely to produce hydrogen gas with dilute acid?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. तांबाCopper

Step 1

Concept

तनु अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु निकालती है जो हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। / A metal releases hydrogen from dilute acid only if it is more reactive than hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबे से सामान्यतः हाइड्रोजन गैस नहीं निकलती। / So copper generally does not produce hydrogen gas with dilute acid.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

किसी अम्ल से धातु ने गैस दी लेकिन तांबे ने नहीं। इससे कौन सा निष्कर्ष निकलता है?

A metal gives gas with an acid but copper does not. What conclusion follows?

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Correct Answer

A. पहली धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है और तांबा कम क्रियाशील हैThe first metal is more reactive than hydrogen and copper is less reactive

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। / A metal must be more reactive than hydrogen to release it from acid.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालता। / Copper generally does not release hydrogen from dilute acids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहली धातु अधिक क्रियाशील और तांबा कम क्रियाशील है। / Thus the first metal is more reactive and copper is less reactive.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

तांबा सामान्यतः तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से हाइड्रोजन गैस क्यों नहीं देता?

Why does copper generally not produce hydrogen gas with dilute hydrochloric acid?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय हैBecause copper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

धातु अम्ल से हाइड्रोजन तभी निकालती है जब वह हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। / A metal displaces hydrogen from acid only if it is more reactive than hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

धातु और अम्ल के प्रश्नों में सक्रियता श्रेणी का उपयोग करें। / Use the reactivity series in metal-acid questions.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

कॉपर पर तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल डालने पर सामान्यतः हाइड्रोजन गैस क्यों नहीं निकलती?

Why is hydrogen gas generally not evolved when dilute hydrochloric acid is added to copper?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कॉपर हाइड्रोजन से कम सक्रिय हैCopper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन तभी निकलती है जब धातु हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। / Hydrogen is released from acids only when the metal is more reactive than hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

कॉपर हाइड्रोजन से कम सक्रिय है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह तनु अम्ल से हाइड्रोजन को आसानी से विस्थापित नहीं करता। / So copper does not easily displace hydrogen from dilute acid.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

एक अम्लीय विलयन मैग्नीशियम से तेज बुलबुले देता है पर चाँदी से नहीं। यह किस बात का प्रमाण है?

An acidic solution gives brisk bubbles with magnesium but not with silver. What does this prove?

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Correct Answer

A. धातुओं की क्रियाशीलता अलग अलग होती हैMetals have different reactivities

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस वही धातुएँ देती हैं जो पर्याप्त क्रियाशील हों। / Only sufficiently reactive metals release hydrogen gas from acids.

Step 2

Why this answer is correct

मैग्नीशियम चाँदी से अधिक क्रियाशील है। / Magnesium is more reactive than silver.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मैग्नीशियम गैस देता है पर चाँदी सामान्यतः नहीं देती। / Therefore magnesium gives gas but silver generally does not.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

कॉपर धातु सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस क्यों नहीं देती?

Why does copper metal generally not give hydrogen gas with dilute acids?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील हैCopper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना जरूरी है। / A metal must be more reactive than hydrogen to release hydrogen from acid.

Step 2

Why this answer is correct

कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कॉपर सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देता। / Therefore copper generally does not give hydrogen with dilute acids.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

यदि कॉपर धातु पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देती तो इसका सबसे सही कारण क्या है?

If copper metal does not give hydrogen gas with dilute acid, what is the most correct reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील हैCopper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। / A metal must be more reactive than hydrogen to displace it from acid.

Step 2

Why this answer is correct

कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देता। / Therefore it generally does not give hydrogen with dilute acids.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

मैग्नीशियम अम्ल से तेज गैस देता है जबकि चाँदी सामान्यतः नहीं देती। इसका कारण क्या है?

Magnesium gives gas rapidly with acid while silver generally does not. What is the reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. मैग्नीशियम चाँदी से अधिक क्रियाशील हैMagnesium is more reactive than silver

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालना धातु की क्रियाशीलता पर निर्भर करता है। / Releasing hydrogen from acid depends on metal reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

मैग्नीशियम अधिक क्रियाशील धातु है। / Magnesium is a more reactive metal.

Step 3

Exam Tip

चाँदी कम क्रियाशील होने से सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं देती। / Silver is less reactive and generally does not release hydrogen with dilute acids.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

एक विलयन में नीला लिटमस लाल होता है लेकिन उसमें कॉपर धातु डालने पर हाइड्रोजन नहीं निकलती। इससे क्या समझना चाहिए?

A solution turns blue litmus red but does not release hydrogen when copper metal is added. What should be understood?

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Correct Answer

A. विलयन अम्लीय हो सकता है पर कॉपर कम क्रियाशील हैThe solution may be acidic but copper is less reactive

Step 1

Concept

नीला लिटमस लाल होना अम्लीय प्रकृति दिखाता है। / Blue litmus turning red shows acidic nature.

Step 2

Why this answer is correct

हर धातु अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालती। / Not every metal releases hydrogen from acid.

Step 3

Exam Tip

कॉपर कम क्रियाशील होने से सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं देता। / Copper is less reactive and usually does not give hydrogen with dilute acids.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किसी अम्ल में मैग्नीशियम और कॉपर अलग अलग डाले गए। मैग्नीशियम से बुलबुले बने पर कॉपर से नहीं। सही कारण क्या है?

Magnesium and copper are separately added to an acid. Magnesium gives bubbles but copper does not. What is the correct reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील हैMagnesium is more reactive than copper

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का क्रियाशील होना जरूरी है। / A metal must be reactive to displace hydrogen from acid.

Step 2

Why this answer is correct

मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है। / Magnesium is more reactive than copper.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मैग्नीशियम हाइड्रोजन देता है पर कॉपर सामान्यतः नहीं देता। / Therefore magnesium gives hydrogen but copper generally does not.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक अम्ल में मैग्नीशियम डालने पर तेज बुलबुले बने लेकिन कॉपर डालने पर नहीं बने। इसका कारण क्या है?

Magnesium gives brisk bubbles with an acid, but copper does not. What is the reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील हैMagnesium is more reactive than copper

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का क्रियाशील होना जरूरी है। / A metal must be reactive to release hydrogen from acid.

Step 2

Why this answer is correct

मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है। / Magnesium is more reactive than copper.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मैग्नीशियम अम्ल से हाइड्रोजन देता है लेकिन कॉपर सामान्यतः नहीं देता। / Therefore magnesium gives hydrogen with acid but copper generally does not.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि एक धातु अम्ल से गैस नहीं देती और दूसरी धातु वही अम्ल डालने पर तेज गैस देती है, तो तुलना का सही आधार क्या है?

If one metal gives no gas with an acid and another metal gives gas rapidly with the same acid, what is the correct basis of comparison?

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Correct Answer

A. धातुओं की क्रियाशीलताReactivity of metals

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालना धातु की क्रियाशीलता पर निर्भर करता है। / Releasing hydrogen from acid depends on metal reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक क्रियाशील धातु तेज प्रतिक्रिया कर सकती है। / A more reactive metal can react faster.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तुलना क्रियाशीलता के आधार पर होगी। / Therefore the comparison is based on reactivity.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किसी अम्ल के साथ मैग्नीशियम की क्रिया तेजी से और लोहे की क्रिया धीमी है। यह क्या दर्शाता है?

Magnesium reacts faster with an acid than iron does. What does this show?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. मैग्नीशियम लोहे से अधिक क्रियाशील हैMagnesium is more reactive than iron

Step 1

Concept

अम्ल से धातु की क्रिया की गति धातु की क्रियाशीलता से जुड़ी होती है। / The rate of metal reaction with acid is related to metal reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

तेज गैस निकलना अधिक क्रियाशीलता का संकेत हो सकता है। / Faster gas evolution can indicate higher reactivity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मैग्नीशियम लोहे से अधिक क्रियाशील माना जाता है। / Therefore magnesium is considered more reactive than iron.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक धातु अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देती लेकिन उसी अम्ल में जिंक डालने पर गैस निकलती है। कौन सा निष्कर्ष सही है?

A metal does not give hydrogen gas with an acid, but zinc gives gas in the same acid. Which conclusion is correct?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. पहली धातु जिंक से कम क्रियाशील हो सकती हैThe first metal may be less reactive than zinc

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालने के लिए धातु का पर्याप्त क्रियाशील होना जरूरी है। / A metal must be sufficiently reactive to release hydrogen from acid.

Step 2

Why this answer is correct

जिंक पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस देता है। / Zinc gives hydrogen with dilute acid.

Step 3

Exam Tip

जो धातु ऐसा नहीं करती वह जिंक से कम क्रियाशील हो सकती है। / A metal that does not do so may be less reactive than zinc.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किसी धातु पर पतला अम्ल डालने से गैस निकलती है पर कॉपर पर वही अम्ल डालने से सामान्यतः गैस नहीं निकलती। इसका मुख्य कारण क्या है?

A dilute acid gives gas with a metal, but the same acid generally gives no gas with copper. What is the main reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील हैCopper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस वही धातुएँ देती हैं जो हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील हों। / Metals above hydrogen in reactivity can release hydrogen from acids.

Step 2

Why this answer is correct

कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सामान्य पतले अम्ल से कॉपर हाइड्रोजन गैस नहीं निकालता। / So copper generally does not release hydrogen gas with dilute acids.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

ताँबा सामान्यतः तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से हाइड्रोजन गैस क्यों नहीं निकालता?

Why does copper generally not produce hydrogen gas with dilute hydrochloric acid?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि ताँबा हाइड्रोजन से कम क्रियाशील हैBecause copper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

A metal displaces hydrogen from an acid only if it is more reactive than hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

Therefore, copper generally does not release hydrogen from dilute hydrochloric acid.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। धातु क को धातु ख के लवण में डालने पर क्या होगा?

Metal A is less reactive than metal B. What happens when metal A is placed in the salt of metal B?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. विस्थापन नहीं होगाNo displacement will occur

Step 1

Concept

कम क्रियाशील धातु अधिक क्रियाशील धातु को नहीं हटा सकती। / A less reactive metal cannot displace a more reactive metal.

Step 2

Why this answer is correct

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। / Metal A is less reactive than metal B.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कोई विस्थापन नहीं होगा। / Therefore no displacement will occur.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। धातु क को धातु ख के लवण विलयन में डालने पर क्या होगा?

Metal A is less reactive than metal B. What will happen when metal A is placed in the salt solution of metal B?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. विस्थापन नहीं होगाNo displacement will occur

Step 1

Concept

विस्थापन के लिए धातु अधिक क्रियाशील होनी चाहिए। / A metal must be more reactive for displacement.

Step 2

Why this answer is correct

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। / Metal A is less reactive than metal B.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु क धातु ख को नहीं हटा सकती। / Therefore metal A cannot displace metal B.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। धातु क को धातु ख के लवण में डालने पर कौन सा परिणाम होगा?

Metal A is less reactive than metal B. What will happen when metal A is placed in the salt of metal B?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. विस्थापन नहीं होगाNo displacement will occur

Step 1

Concept

विस्थापन के लिए धातु अधिक क्रियाशील होनी चाहिए। / For displacement the metal must be more reactive.

Step 2

Why this answer is correct

धातु क कम क्रियाशील है। / Metal A is less reactive.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह धातु ख को नहीं हटा सकती। / Therefore it cannot displace metal B.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। धातु क को धातु ख के लवण विलयन में डालने पर क्या होगा?

Metal A is less reactive than metal B. What will happen when metal A is placed in the salt solution of metal B?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. विस्थापन नहीं होगाNo displacement will occur

Step 1

Concept

विस्थापन के लिए धातु अधिक क्रियाशील होनी चाहिए। / A metal must be more reactive for displacement.

Step 2

Why this answer is correct

धातु क धातु ख से कम क्रियाशील है। / Metal A is less reactive than metal B.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु क धातु ख को नहीं हटा सकती। / Therefore metal A cannot displace metal B.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

धातु क धातु ख को और धातु ख धातु ग को उनके लवणों से हटाती है। क्रियाशीलता का सही क्रम क्या होगा?

Metal A displaces metal B and metal B displaces metal C from their salts. What is the correct order of reactivity?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क अधिक ख अधिक गA greater than B greater than C

Step 1

Concept

जो धातु दूसरी धातु को हटाती है वह अधिक क्रियाशील होती है। / A metal that displaces another metal is more reactive.

Step 2

Why this answer is correct

धातु क धातु ख से अधिक और धातु ख धातु ग से अधिक है। / A is more reactive than B and B is more reactive than C.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्रम क अधिक ख अधिक ग होगा। / Therefore the order is A greater than B greater than C.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

जिंक कॉपर सल्फेट से तांबा हटाता है लेकिन तांबा जिंक सल्फेट से जिंक नहीं हटाता। इससे सही क्रम कौन सा है?

Zinc displaces copper from copper sulphate but copper does not displace zinc from zinc sulphate. Which order is correct?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील हैZinc is more reactive than copper

Step 1

Concept

विस्थापन में अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को हटाती है। / In displacement a more reactive metal displaces a less reactive metal.

Step 2

Why this answer is correct

जिंक ने तांबे को हटाया। / Zinc displaces copper.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है। / Therefore zinc is more reactive than copper.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

धातु क धातु ख को उसके लवण विलयन से हटाती है लेकिन धातु ख धातु क को नहीं हटाती। सही निष्कर्ष क्या है?

Metal A displaces metal B from its salt solution but metal B does not displace metal A. What is the correct conclusion?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. धातु क अधिक क्रियाशील हैMetal A is more reactive

Step 1

Concept

अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को विस्थापित करती है। / A more reactive metal displaces a less reactive metal.

Step 2

Why this answer is correct

धातु क ने धातु ख को हटाया। / Metal A displaced metal B.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु क धातु ख से अधिक क्रियाशील है। / Therefore metal A is more reactive than metal B.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

यदि धातु क किसी धातु ख को उसके लवण विलयन से विस्थापित कर देती है तो धातु क के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

If metal A displaces metal B from its salt solution what is the correct conclusion about metal A?

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Correct Answer

A. धातु क धातु ख से अधिक क्रियाशील हैMetal A is more reactive than metal B

Step 1

Concept

विस्थापन अभिक्रिया क्रियाशीलता पर निर्भर करती है। / Displacement reactions depend on reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को उसके यौगिक से हटाती है। / A more reactive metal displaces a less reactive metal from its compound.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु क अधिक क्रियाशील है। / Therefore metal A is more reactive.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

तांबे की पट्टी को जिंक सल्फेट विलयन में डालने पर अभिक्रिया क्यों नहीं होती?

Why does no reaction occur when a copper strip is placed in zinc sulphate solution?

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Correct Answer

A. तांबा जिंक से कम क्रियाशील हैCopper is less reactive than zinc

Step 1

Concept

विस्थापन के लिए धातु को अधिक क्रियाशील होना चाहिए। / For displacement the metal must be more reactive.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा जिंक से कम क्रियाशील है। / Copper is less reactive than zinc.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबा जिंक को उसके विलयन से विस्थापित नहीं कर सकता। / So copper cannot displace zinc from its solution.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जस्ता सल्फेट विलयन में तांबे की पट्टी डालने पर विस्थापन क्यों नहीं होता?

Why does displacement not occur when a copper strip is placed in zinc sulphate solution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. तांबा जस्ता से कम क्रियाशील हैCopper is less reactive than zinc

Step 1

Concept

विस्थापन के लिए धातु अधिक क्रियाशील होनी चाहिए। / For displacement the metal must be more reactive.

Step 2

Why this answer is correct

तांबा जस्ता से कम क्रियाशील है। / Copper is less reactive than zinc.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तांबा जस्ता को उसके विलयन से नहीं हटा सकता। / So copper cannot displace zinc from its solution.

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Search Class 10 Questions

समजातीय श्रेणी के सदस्यों के रासायनिक गुण समान क्यों होते हैं?

Concept

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Exam Tip

समजातीय श्रेणी के दो क्रमागत सदस्यों में सामान्यतः कितना अंतर होता है?

Concept

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Exam Tip

समजातीय श्रेणी के दो क्रमिक सदस्यों के बीच द्रव्यमान में कितना अंतर होता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

समान क्रियात्मक समूह और क्रमिक सदस्यों में समान अंतर वाले कार्बनिक यौगिकों की श्रृंखला को क्या कहते हैं?

Concept

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समजात अंग विकास के लिए प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Concept

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Exam Tip

किस उदाहरण में समजात अंग और अलग दिशाओं में विकास का संबंध सबसे सही दिखता है?

Concept

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Exam Tip

मानव हाथ और चमगादड़ के पंख का संबंध किस आधार पर समजात माना जाता है?

Concept

Why this answer is correct

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समजात अंगों से समान पूर्वज का संकेत क्यों मिलता है?

Concept

Why this answer is correct

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विकास के प्रमाणों में जीवाश्म और समजात अंग एक दूसरे को कैसे पूरक बनाते हैं?

Concept

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Exam Tip

समजात अंगों में कार्य अलग होने पर भी उन्हें विकास का प्रमाण क्यों माना जाता है?

Concept

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मानव हाथ और चमगादड़ के पंख को समजात मानने का सही कारण क्या है?

Concept

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Exam Tip

समजात अंगों में समान संरचना और अलग कार्य होना किस बात का संकेत देता है?

Concept

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Exam Tip

जीवाश्म और समजात अंगों को साथ पढ़ने से विकास की समझ कैसे मजबूत होती है?

Concept

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Exam Tip

मनुष्य का हाथ चमगादड़ का पंख और घोड़े का आगे का पैर समजात क्यों माने जाते हैं?

Concept

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समजात अंगों को समान पूर्वज का प्रमाण मानते समय बाहरी आकार से अधिक किस बात पर ध्यान दिया जाता है?

Concept

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समजात और समरूप अंगों में सबसे महत्वपूर्ण अंतर क्या है?

Concept

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Exam Tip

मानव हाथ और व्हेल के अग्रपाद को समजात क्यों माना जाता है?

Concept

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Exam Tip

समजात अंगों से क्रमिक विकास के बारे में क्या संकेत मिलता है?

Concept

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Exam Tip

जीवाश्म और समजात अंग दोनों विकास के प्रमाण कैसे हैं?

Concept

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Exam Tip

मनुष्य का हाथ और घोड़े का आगे का पैर समजात अंग क्यों माने जा सकते हैं?

Concept

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