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100 results found for "It Maintain Healthy Safe And Secure Working Environment Workplace Quality Measure" in Class 10.

Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

नेपोलियन संहिता ने किस अधिकार को सुरक्षित किया?

Which right did the Napoleonic Code secure?

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Correct Answer

A. संपत्ति का अधिकारRight to property

Step 1

Concept

नेपोलियन संहिता नागरिक अधिकारों से जुड़ी थी। / The Napoleonic Code was connected with civil rights.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें संपत्ति के अधिकार को सुरक्षित किया गया। / It secured the right to property.

Step 3

Exam Tip

इसे मध्यवर्ग के हितों से भी जोड़कर समझें। / Also connect it with the interests of the middle class.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के राष्ट्रवादी उपायों में सबसे अधिक संस्थागत उपाय कौन-सा था?

Which was the most institutional measure among the nationalist measures of the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय सभा का गठनFormation of the National Assembly

Step 1

Concept

संस्थागत उपाय वह होता है जो शासन की संरचना से जुड़ा हो। / An institutional measure is linked with the structure of governance.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय सभा सीधे प्रतिनिधि शासन की संस्था थी। / The National Assembly was directly an institution of representative rule.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक और संस्था में अंतर समझें। / Understand the difference between symbol and institution.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय राजनीतिक था?

Which measure for nation-building in the French Revolution was political?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय सभा का गठनFormation of the National Assembly

Step 1

Concept

राष्ट्रीय सभा प्रतिनिधि शासन से जुड़ी थी। / The National Assembly was linked with representative rule.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिनिधि शासन राजनीतिक परिवर्तन का भाग था। / Representative rule was part of political change.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह राजनीतिक राष्ट्र निर्माण का उपाय था। / Therefore, it was a political measure of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय सांस्कृतिक था?

Which measure for nation-building in the French Revolution was cultural?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देनाPromoting the French language

Step 1

Concept

भाषा संस्कृति और पहचान से जुड़ी होती है। / Language is linked with culture and identity.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देकर साझा सांस्कृतिक पहचान बनाई गई। / Promoting French created a shared cultural identity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण का उपाय था। / Therefore, it was a cultural measure of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय आर्थिक था?

Which measure for nation-building in the French Revolution was economic?

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Correct Answer

A. आंतरिक सीमा शुल्क समाप्त करनाAbolishing internal customs duties

Step 1

Concept

आंतरिक सीमा शुल्क व्यापार से जुड़ा था। / Internal customs duties were linked with trade.

Step 2

Why this answer is correct

उसे हटाने से साझा बाजार मजबूत हुआ। / Removing them strengthened the common market.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह आर्थिक राष्ट्र निर्माण का उपाय था। / Therefore, it was an economic measure of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय प्रतीकात्मक था?

Which measure for nation-building in the French Revolution was symbolic?

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Correct Answer

A. तिरंगा झंडा अपनानाAdopting the tricolour flag

Step 1

Concept

प्रतीक पहचान और भावनाओं को व्यक्त करते हैं। / Symbols express identity and emotions.

Step 2

Why this answer is correct

तिरंगा झंडा नए फ्रांसीसी राष्ट्र का प्रतीक बना। / The tricolour became the symbol of the new French nation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह राष्ट्र निर्माण का प्रतीकात्मक उपाय था। / Therefore, it was a symbolic measure of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय प्रशासनिक था?

Which measure for nation-building in the French Revolution was administrative?

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Correct Answer

A. केंद्रीकृत प्रशासन की स्थापनाEstablishment of centralized administration

Step 1

Concept

प्रशासन शासन व्यवस्था से जुड़ा होता है। / Administration is linked with the system of governance.

Step 2

Why this answer is correct

केंद्रीकृत प्रशासन ने पूरे फ्रांस को एक व्यवस्था में जोड़ा। / Centralized administration connected all France under one system.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह प्रशासनिक राष्ट्र निर्माण का उपाय था। / Therefore, it was an administrative measure of nation-building.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय एकता के लिए कौन सा उपाय राजनीतिक प्रकृति का था?

Which measure for national unity in the French Revolution was political in nature?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय सभा बनानाCreating the National Assembly

Step 1

Concept

राष्ट्रीय सभा जनता के प्रतिनिधित्व से जुड़ी थी। / The National Assembly was linked with people's representation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिनिधित्व राजनीतिक व्यवस्था का भाग है। / Representation is part of the political system.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रीय सभा राजनीतिक एकता का प्रतीक थी। / Therefore, the National Assembly was a symbol of political unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय एकता के लिए कौन सा उपाय सांस्कृतिक प्रकृति का था?

Which measure for national unity in the French Revolution was cultural in nature?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देनाPromoting the French language

Step 1

Concept

भाषा संस्कृति और पहचान से जुड़ी होती है। / Language is linked with culture and identity.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देना सांस्कृतिक एकता का उपाय था। / Promoting French language was a measure of cultural unity.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय पहचान बनाने से जोड़ें। / Link it with creating national identity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय एकता के लिए कौन सा उपाय आर्थिक प्रकृति का था?

Which measure for national unity in the French Revolution was economic in nature?

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Correct Answer

A. आंतरिक सीमा शुल्क हटानाAbolishing internal customs duties

Step 1

Concept

आंतरिक सीमा शुल्क व्यापार से जुड़ा आर्थिक विषय था। / Internal customs duties were an economic issue linked with trade.

Step 2

Why this answer is correct

इसे हटाने से बाजारों में जुड़ाव बढ़ा। / Removing them increased links among markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह आर्थिक एकता का उपाय था। / Therefore, it was a measure of economic unity.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए स्वच्छ और सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?

Why is clean and safe behavior necessary to prevent sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि ये रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैंBecause these diseases can spread through unsafe sexual contact

Step 1

Concept

यौन संचारित रोग शरीर के द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं। / Sexually transmitted diseases can spread through body fluids or contact.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित व्यवहार संक्रमण का खतरा बढ़ाता है। / Unsafe behavior increases infection risk.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और सही जानकारी बचाव में सहायक हैं। / Safe behavior and correct knowledge help in prevention.

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Question Hard General Knowledge Indian History important date of national observances in india Class 10 Level 43

राष्ट्रीय सुरक्षित मातृत्व दिवस किस तारीख को मनाया जाता है?

On which date is National Safe Motherhood Day observed in India?

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Correct Answer

B. 11 अप्रैल11 April

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय सुरक्षित मातृत्व दिवस 11 अप्रैल को मनाया जाता है। इसे मातृ स्वास्थ्य और जनजागरूकता से जोड़ें। / National Safe Motherhood Day is observed on 11 April. Link it with maternal health and public awareness.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

सुरक्षित यौन व्यवहार को प्रजनन स्वास्थ्य का भाग क्यों माना जाता है?

Why is safe sexual behavior considered part of reproductive health?

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Correct Answer

A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता हैIt reduces the risk of infection and unwanted pregnancy

Step 1

Concept

असुरक्षित संपर्क से रोग फैलने का जोखिम हो सकता है। / Unsafe contact can carry the risk of disease transmission.

Step 2

Why this answer is correct

अनचाहा गर्भ भी स्वास्थ्य और सामाजिक समस्या बना सकता है। / Unwanted pregnancy can also become a health and social issue.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार इन दोनों जोखिमों को घटाने में सहायता करता है। / Safe behavior helps reduce both risks.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

प्रजनन स्वास्थ्य में सुरक्षित यौन व्यवहार का वैज्ञानिक आधार क्या है?

What is the scientific basis of safe sexual behavior in reproductive health?

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Correct Answer

A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता हैIt reduces the risk of infection and unwanted pregnancy

Step 1

Concept

असुरक्षित व्यवहार से संक्रमण का जोखिम बढ़ सकता है। / Unsafe behavior can increase risk of infection.

Step 2

Why this answer is correct

अनचाहे गर्भ की संभावना भी बढ़ सकती है। / It can also increase the chance of unwanted pregnancy.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और सही साधन स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं। / Safe behavior and proper methods protect health.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यौन संचारित रोगों के संदर्भ में सुरक्षित व्यवहार को वैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is safe behaviour scientifically important in the context of sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैंBecause pathogens can spread through infected body fluids or contact

Step 1

Concept

कुछ रोग जनन मार्ग के संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through reproductive tract contact.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित संपर्क में संक्रमित द्रवों का आदान प्रदान हो सकता है। / Unsafe contact can exchange infected fluids.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार संक्रमण के जोखिम को घटाता है। / Safe behaviour reduces the risk of infection.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए सुरक्षित व्यवहार क्यों जरूरी है?

Why is safe behaviour necessary to prevent sexually transmitted diseases?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि ये रोग संक्रमित व्यक्ति से यौन संपर्क द्वारा फैल सकते हैंBecause these diseases can spread through sexual contact with an infected person

Step 1

Concept

कुछ संक्रमण जनन मार्ग से फैलते हैं। / Some infections spread through reproductive tract contact.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित यौन संपर्क से उनका खतरा बढ़ सकता है। / Unsafe sexual contact can increase the risk.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और निरोध का उपयोग बचाव में मदद करता है। / Safe behaviour and condom use help in prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यौन संचारित रोगों से बचाव में सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?

Why is safe behaviour necessary to prevent sexually transmitted diseases?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैंBecause some diseases can spread through unsafe sexual contact

Step 1

Concept

कुछ रोग जनन मार्ग से फैलते हैं। / Some diseases spread through the reproductive route.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित संपर्क से संक्रमण का खतरा बढ़ता है। / Unsafe contact increases the risk of infection.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता रोकथाम में महत्वपूर्ण हैं। / Safe behaviour and awareness are important for prevention.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा आधारित पोस्टर में पठनीयता और प्रभाव दोनों बनाए रखने के लिए क्या जरूरी है?

What is necessary to maintain both readability and impact in a line-based poster?

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Correct Answer

D. रेखाओं का स्पष्ट पदानुक्रम और नियंत्रित स्थानClear hierarchy of lines and controlled spacing

Explanation

Simple Explanation

पोस्टर में रेखा ध्यान आकर्षित करे लेकिन पाठ को बाधित न करे। परीक्षा में डिजाइन में रेखा नियंत्रण लिखें। / In a poster, line should attract attention without disturbing text. Exam tip: mention line control in design.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

शरीर का संतुलन बनाए रखने में मस्तिष्क का कौन सा भाग सहायता करता है?

Which part of the brain helps maintain body balance?

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Correct Answer

B. अनुमस्तिष्कCerebellum

Step 1

Concept

चलने और दौड़ने में शरीर को संतुलन चाहिए। / Walking and running need body balance.

Step 2

Why this answer is correct

अनुमस्तिष्क संतुलन और सही गति में मदद करता है। / The cerebellum helps in balance and proper movement.

Step 3

Exam Tip

संतुलन शब्द आते ही अनुमस्तिष्क याद रखें। / Remember cerebellum when the word balance appears.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

शरीर का संतुलन बनाए रखने में मस्तिष्क का कौन सा भाग सहायक है?

Which part of the brain helps maintain body balance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अनुमस्तिष्कCerebellum

Step 1

Concept

शरीर को चलते समय संतुलन की जरूरत होती है। / The body needs balance while moving.

Step 2

Why this answer is correct

मांसपेशियों के सही तालमेल में अनुमस्तिष्क सहायता करता है। / The cerebellum helps coordinate muscles properly.

Step 3

Exam Tip

अनुमस्तिष्क को संतुलन और समन्वय से जोड़कर याद रखें। / Remember the cerebellum as the part linked with balance and coordination.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

शरीर का संतुलन बनाए रखने में मस्तिष्क का कौन सा भाग मदद करता है?

Which part of the brain helps maintain body balance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सेरिबेलमCerebellum

Step 1

Concept

चलने फिरने में शरीर को संतुलन चाहिए। / Movement needs body balance.

Step 2

Why this answer is correct

सेरिबेलम शरीर की स्थिति और संतुलन को नियंत्रित करने में मदद करता है। / The cerebellum helps control posture and balance.

Step 3

Exam Tip

संतुलन के लिए सेरिबेलम को याद रखें। / Remember cerebellum for balance.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन में अहिंसा को बनाए रखना कठिन क्यों था?

Why was it difficult to maintain non-violence in the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि विशाल जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग मांगें शामिल थींBecause massive participation included local anger and different demands

Step 1

Concept

आंदोलन में बहुत बड़ी संख्या में लोग जुड़े। / Very large numbers joined the movement.

Step 2

Why this answer is correct

कई जगह स्थानीय शोषण के खिलाफ तीव्र रोष था। / In many places there was strong anger against local exploitation.

Step 3

Exam Tip

इतनी विविधता के कारण अहिंसक अनुशासन बनाए रखना कठिन हुआ। / Because of this diversity maintaining non-violent discipline became difficult.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

एकता को बनाए रखने के लिए रंगों का कौन सा उपयोग मददगार है?

Which use of colours helps maintain unity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. किसी रंग परिवार को दोहरानाRepeating a colour family

Explanation

Simple Explanation

रंग परिवार की पुनरावृत्ति रचना को जोड़ती है। परीक्षा में unity के लिए repeated colours याद रखें। / Repetition of a colour family connects composition. Exam tip: remember repeated colours for unity.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

रचना में समरसता बनाए रखने के लिए क्या उपयोगी है?

What is useful to maintain harmony in composition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मिलते जुलते रंग और संबंधित आकारSimilar colours and related shapes

Explanation

Simple Explanation

मिलते जुलते तत्व समरसता बढ़ाते हैं। परीक्षा में harmony को related elements से जोड़ें। / Similar elements increase harmony. Exam tip: connect harmony with related elements.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

एकरंगी चित्र में रुचि बनाए रखने के लिए क्या सबसे जरूरी होगा?

What is most important to maintain interest in a monochromatic picture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अलग अलग मानों का प्रयोगUse of different values

Explanation

Simple Explanation

एकरंगी चित्र में मान परिवर्तन विविधता देता है। परीक्षा में monochromatic work में value range याद रखें। / Value variation gives variety in monochromatic work. Exam tip: remember value range in monochromatic work.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

कैनेडी ने क्यूबा मिसाइल संकट में कौन सा संतुलन साधने की कोशिश की?

What balance did Kennedy try to maintain during the Cuban Missile Crisis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कठोर रुख और परमाणु युद्ध से बचावFirm stand and avoidance of nuclear war

Explanation

Simple Explanation

कैनेडी ने दबाव और बातचीत दोनों से संकट को नियंत्रित किया। परीक्षा में इसे शीत युद्ध की परमाणु कूटनीति से जोड़ें। / Kennedy managed the crisis through both pressure and negotiation. For exams connect it with Cold War nuclear diplomacy.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

अल्ट्रा खुफिया जानकारी का उपयोग करते समय मित्र राष्ट्रों को कौन सा संतुलन रखना पड़ता था?

What balance did the Allies have to maintain while using Ultra intelligence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सूचना का लाभ लेना लेकिन स्रोत का रहस्य न खोलनाUsing the information while not revealing the source

Explanation

Simple Explanation

अल्ट्रा उपयोगी था लेकिन उसके उजागर होने पर लाभ खत्म हो सकता था। परीक्षा में खुफिया जानकारी की गोपनीयता समझें। / Ultra was useful but exposure could destroy its advantage. For exams understand secrecy in intelligence.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद संयुक्त राष्ट्र को शांति बनाए रखने का बेहतर प्रयास क्यों माना गया?

Why was the United Nations considered a better attempt to maintain peace after the Second World War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसमें व्यापक सदस्यता और सुरक्षा परिषद जैसी संस्था बनीIt had wider membership and an institution like the Security Council

Explanation

Simple Explanation

संयुक्त राष्ट्र पिछली संस्थागत असफलताओं से सीखकर बनाया गया। परीक्षा में राष्ट्र संघ से इसकी तुलना करें। / The United Nations was created after learning from earlier institutional failures. For exams compare it with the League of Nations.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

प्रथम विश्व युद्ध के बाद शांति बनाए रखने के लिए कौन सा संगठन बनाया गया?

Which organization was created after the First World War to maintain peace?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. राष्ट्र संघLeague of Nations

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्र संघ प्रथम विश्व युद्ध के बाद शांति के लिए बनाया गया था। परीक्षा में याद रखें कि यह द्वितीय विश्व युद्ध रोकने में असफल रहा। / The League of Nations was created after the First World War for peace. For exams remember that it failed to prevent the Second World War.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 11

अहोमों ने मुगलों के विरुद्ध अपनी शक्ति बनाए रखने में किस भौगोलिक लाभ का उपयोग किया?

Which geographical advantage did the Ahoms use to maintain their power against the Mughals?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ब्रह्मपुत्र घाटी और कठिन नदीय भूभागBrahmaputra valley and difficult riverine terrain

Explanation

Simple Explanation

असम का नदीय भूगोल बाहरी सेनाओं के लिए चुनौतीपूर्ण था। परीक्षा में अहोम सफलता को भूगोल और स्थानीय रणनीति से जोड़ें। / Assam's riverine geography was challenging for outside armies. Exam tip is to link Ahom success with geography and local strategy.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

किसान अच्छी किस्म के पौधे की कलम लगाकर वही गुण क्यों बनाए रखना चाहता है?

Why does a farmer use cuttings of a good plant to maintain the same qualities?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि कलम से बना पौधा जनक जैसा हो सकता हैBecause a plant from cutting can be like the parent

Step 1

Concept

कलम लगाना कायिक प्रवर्धन है। / Cutting is vegetative propagation.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक ही पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। / A part of the same plant forms a new plant.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अच्छी किस्म के गुण सुरक्षित रखे जा सकते हैं। / Thus qualities of a good variety can be maintained.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

अभिजात वर्ग सामान्य लोगों से अलग पहचान बनाए रखने के लिए किस भाषा का प्रयोग करता था?

Which language did the aristocracy use to maintain a distinct identity from common people?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषाFrench language

Step 1

Concept

यूरोपीय अभिजात वर्ग अलग अलग क्षेत्रों में फैला था। / The European aristocracy was spread across different regions.

Step 2

Why this answer is correct

वे अक्सर फ्रांसीसी भाषा का उपयोग करते थे। / They often used the French language.

Step 3

Exam Tip

इससे उनके बीच समान उच्च वर्गीय संस्कृति बनी रहती थी। / This helped them maintain a common elite culture.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

पराली और प्रदूषण नियंत्रण के लिए वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग किस वर्ष कानून द्वारा स्थापित हुआ था?

In which year was the Commission for Air Quality Management established by law?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. 20212021

Explanation

Simple Explanation

वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग 2021 के कानून से स्थापित हुआ। इसे दिल्ली एनसीआर वायु प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें। / The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि श्वासनली में अवरोध हो और फेफड़े स्वस्थ हों तब भी गैस विनिमय क्यों घटेगा?

If the trachea is blocked and lungs are healthy why will gas exchange still decrease?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हवा वायुकोषों तक पर्याप्त नहीं पहुंचेगीAir will not reach alveoli sufficiently

Step 1

Concept

श्वासनली फेफड़ों तक हवा पहुंचाती है। / The trachea carries air to the lungs.

Step 2

Why this answer is correct

अवरोध होने पर हवा वायुकोषों तक कम पहुंचेगी। / A blockage reduces air reaching alveoli.

Step 3

Exam Tip

हवा कम मिलने पर गैसों का आदान प्रदान घटेगा। / With less air gas exchange decreases.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि किसी फूल में अंडाशय तो है पर बीजांड स्वस्थ नहीं हैं तो बीज बनने पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If a flower has an ovary but its ovules are not healthy what will happen to seed formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बीज बनने में बाधा आएगीSeed formation will be hindered

Step 1

Concept

बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilisation the ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड स्वस्थ न होने पर बीज निर्माण प्रभावित होगा। / Unhealthy ovules affect seed formation.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

पर्यावरण और वन मंत्रालय भारत में किस वर्ष बना था?

In which year was the Ministry of Environment and Forests created in India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. 19851985

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण और वन मंत्रालय 1985 में बना था। इसे पर्यावरण नीति और वन प्रशासन के एकीकरण से जोड़ें। / The Ministry of Environment and Forests was created in 1985. Link it with integration of environment policy and forest administration.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

किसान ने मिट्टी का परीक्षण किया और पीएच पाँच पाया। फसल सुधारने के लिए कौन सा उपाय उचित है?

A farmer tests soil and finds its pH to be 5. Which measure is suitable to improve crop growth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बुझा हुआ चूना मिलानाAdd slaked lime

Step 1

Concept

पीएच पाँच अम्लीय मिट्टी बताता है। / pH 5 indicates acidic soil.

Step 2

Why this answer is correct

बुझा हुआ चूना क्षारीय पदार्थ है। / Slaked lime is a basic substance.

Step 3

Exam Tip

यह मिट्टी की अम्लीयता कम करके पौधों के लिए स्थिति बेहतर कर सकता है। / It can reduce soil acidity and improve conditions for plants.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

विश्व पर्यावरण दिवस पहली बार किस वर्ष मनाया गया था?

In which year was World Environment Day first celebrated?

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Correct Answer

C. 19741974

Explanation

Simple Explanation

विश्व पर्यावरण दिवस पहली बार 1974 में मनाया गया था। इसे पांच जून और पर्यावरण जागरूकता से जोड़ें। / World Environment Day was first celebrated in 1974. Link it with 5 June and environmental awareness.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

स्टॉकहोम मानव पर्यावरण सम्मेलन किस वर्ष आयोजित हुआ था?

In which year was the Stockholm Conference on the Human Environment held?

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Correct Answer

B. 19721972

Explanation

Simple Explanation

स्टॉकहोम सम्मेलन 1972 में आयोजित हुआ था। परीक्षा में इसे आधुनिक वैश्विक पर्यावरण राजनीति की शुरुआत से जोड़ें। / The Stockholm Conference was held in 1972. In exams link it with the beginning of modern global environmental politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

राष्ट्रीय पर्यावरण नीति भारत में किस वर्ष घोषित हुई थी?

In which year was the National Environment Policy announced in India?

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Correct Answer

C. 20062006

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय पर्यावरण नीति 2006 में घोषित हुई थी। इसे सतत विकास और पर्यावरणीय शासन से जोड़ें। / The National Environment Policy was announced in 2006. Link it with sustainable development and environmental governance.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

भारत का राष्ट्रीय पर्यावरण अपीलीय प्राधिकरण अधिनियम किस वर्ष बना था?

In which year was India's National Environment Appellate Authority Act enacted?

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Correct Answer

C. 19971997

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय पर्यावरण अपीलीय प्राधिकरण अधिनियम 1997 में बना था। इसे पर्यावरण स्वीकृति अपीलों से जोड़ें। / The National Environment Appellate Authority Act was enacted in 1997. Link it with appeals related to environmental clearance.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

राष्ट्रीय पर्यावरण न्यायाधिकरण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the National Environment Tribunal Act passed?

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Correct Answer

B. 19951995

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय पर्यावरण न्यायाधिकरण अधिनियम 1995 में पारित हुआ था। इसे पर्यावरणीय दुर्घटना और कानूनी राहत से जोड़ें। / The National Environment Tribunal Act was passed in 1995. Link it with environmental accidents and legal relief.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Environment Protection Act passed?

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Correct Answer

C. 19861986

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम 1986 में पारित हुआ था। इसे भोपाल त्रासदी के बाद बने व्यापक पर्यावरण कानून से जोड़ें। / The Environment Protection Act was passed in 1986. Link it with the broad environmental law after the Bhopal tragedy.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

भारत में पर्यावरण विभाग की स्थापना किस वर्ष हुई थी?

In which year was the Department of Environment established in India?

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Correct Answer

B. 19801980

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण विभाग 1980 में स्थापित हुआ था। इसे भारत में पर्यावरण प्रशासन के विस्तार से जोड़ें। / The Department of Environment was established in 1980. Link it with the expansion of environmental administration in India.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के राष्ट्रवादी कार्यक्रम में कौन सा उपाय आर्थिक और राजनीतिक दोनों एकीकरण में सहायक था?

Which measure in the nationalist programme of the French Revolution helped both economic and political integration?

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Correct Answer

A. समान कानून और आंतरिक शुल्कों की समाप्तिUniform laws and abolition of internal duties

Step 1

Concept

समान कानून राजनीतिक एकता लाते हैं। / Uniform laws bring political unity.

Step 2

Why this answer is correct

आंतरिक शुल्कों की समाप्ति आर्थिक संपर्क बढ़ाती है। / Abolition of internal duties increases economic contact.

Step 3

Exam Tip

दोनों उपाय मिलकर राष्ट्रीय एकीकरण को मजबूत करते हैं। / Together both measures strengthen national integration.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

राष्ट्रीय भाषा नीति में बहुभाषिकता को लोकतांत्रिक उपाय क्यों माना जा सकता था?

Why could multilingualism in national language policy be considered a democratic measure?

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Correct Answer

A. यह विविध भाषाई समुदायों को पहचान और भागीदारी देता थाIt gave identity and participation to diverse language communities

Explanation

Simple Explanation

बहुभाषिक नीति विविधता और एकता के बीच संतुलन बना सकती है। परीक्षा में भाषा और लोकतंत्र जोड़ें। / Multilingual policy can balance diversity and unity. For exams connect language and democracy.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

युद्धकालीन रक्षा खर्च बढ़ने पर औपनिवेशिक सरकार ने भारत में कौन सा उपाय अपनाया?

What measure did the colonial government adopt in India when wartime defence expenditure increased?

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Correct Answer

A. युद्ध ऋण और करों में वृद्धिIncrease in war loans and taxes

Step 1

Concept

युद्ध लड़ने के लिए ब्रिटिश सरकार को अधिक धन चाहिए था। / The British government needed more money to fight the war.

Step 2

Why this answer is correct

भारत से युद्ध ऋण और अधिक करों के रूप में धन लिया गया। / Money was taken from India through war loans and higher taxes.

Step 3

Exam Tip

यह आर्थिक बोझ राष्ट्रीय असंतोष का कारण बना। / This economic burden caused nationalist resentment.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांस में पुरानी प्रांतीय पहचान से ऊपर राष्ट्रीय पहचान बनाने में कौन सा उपाय सहायक था?

Which measure helped create a national identity above old provincial identities in France?

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Correct Answer

A. साझा कानून और साझा प्रशासनCommon laws and common administration

Step 1

Concept

प्रांतीय अलगाव राष्ट्रीय एकता में बाधा था। / Provincial separation was an obstacle to national unity.

Step 2

Why this answer is correct

साझा कानून और प्रशासन ने लोगों को एक राजनीतिक ढांचे में जोड़ा। / Common laws and administration connected people in one political framework.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्र निर्माण की संस्थागत प्रक्रिया मानें। / Treat it as an institutional process of nation-building.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय सबसे सीधे नागरिकों के दैनिक जीवन को प्रभावित करता था?

Which nation-building measure of the French Revolution most directly affected the daily lives of citizens?

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Correct Answer

A. समान माप और तौल तथा समान कानूनUniform weights and measures and uniform laws

Step 1

Concept

दैनिक जीवन में व्यापार, न्याय और प्रशासन का प्रभाव होता है। / Trade, justice and administration affect daily life.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप, तौल और कानून ने इन्हें सरल और एक जैसा बनाया। / Uniform weights, measures and laws made them simpler and common.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र निर्माण को केवल बड़ी घोषणाओं से नहीं, रोजमर्रा के बदलावों से भी समझें। / Understand nation-building through daily changes, not only big declarations.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

निम्न में से कौन-सा उपाय पुराने सामंती बिखराव को घटाने के लिए सबसे सीधा था?

Which measure most directly reduced old feudal fragmentation?

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Correct Answer

A. एक समान प्रशासनिक व्यवस्थाUniform administrative system

Step 1

Concept

सामंती बिखराव में अलग-अलग इलाकों में अलग व्यवस्था होती थी। / Feudal fragmentation meant different systems in different areas.

Step 2

Why this answer is correct

समान प्रशासन से राज्य अधिक एकजुट हुआ। / Uniform administration made the state more united.

Step 3

Exam Tip

बिखराव घटाने वाले उपायों में एकरूपता को पहचानें। / In questions on reducing fragmentation identify uniformity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के राष्ट्रवादी कार्यक्रम में कौन सा उपाय राजनीतिक एकीकरण को सबसे सीधे दिखाता है?

Which measure in the nationalist programme of the French Revolution most directly shows political integration?

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Correct Answer

A. केंद्रीकृत प्रशासनिक व्यवस्था की स्थापनाEstablishment of a centralised administrative system

Step 1

Concept

राजनीतिक एकीकरण शासन व्यवस्था से जुड़ा होता है। / Political integration is linked with the system of governance.

Step 2

Why this answer is correct

केंद्रीकृत प्रशासन ने देश को एक समान राजनीतिक ढांचे में जोड़ा। / Centralised administration connected the country into one political framework.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक और राजनीतिक उपायों में अंतर पहचानें। / Distinguish cultural measures from political measures.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के उपायों में कौन सा उपाय जनता की राजनीतिक भागीदारी से सबसे अधिक संबंधित था?

Which measure of the French Revolution was most related to political participation of the people?

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Correct Answer

A. सक्रिय नागरिकों द्वारा प्रतिनिधियों का चुनावElection of representatives by active citizens

Step 1

Concept

राजनीतिक भागीदारी प्रतिनिधित्व और चुनाव से जुड़ी होती है। / Political participation is linked with representation and elections.

Step 2

Why this answer is correct

सक्रिय नागरिकों द्वारा प्रतिनिधि चुने जाना जनता की भूमिका दिखाता है। / Representatives elected by active citizens show the role of people.

Step 3

Exam Tip

इसे नागरिकता की नई पहचान से जोड़ें। / Connect it with the new identity of citizenship.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा के रूप में बढ़ावा देना किस प्रकार का उपाय था?

Promoting French as a common language was what type of measure?

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Correct Answer

A. सांस्कृतिक एकीकरण का उपायA measure of cultural integration

Step 1

Concept

भाषा संस्कृति और पहचान से जुड़ी होती है। / Language is linked with culture and identity.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा से लोगों को एक राष्ट्रीय पहचान में जोड़ा गया। / A common language connected people in one national identity.

Step 3

Exam Tip

इसे सांस्कृतिक एकता के उदाहरण के रूप में लिखें। / Write it as an example of cultural unity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति के बाद पुरानी व्यवस्था से अलग पहचान बनाने के लिए कौन सा उपाय अपनाया गया?

Which measure was used after the French Revolution to create an identity different from the old order?

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Correct Answer

A. नए प्रतीकों और समारोहों का निर्माणCreation of new symbols and ceremonies

Step 1

Concept

क्रांति पुराने शासन से अलग दिखना चाहती थी। / The revolution wanted to appear different from the old order.

Step 2

Why this answer is correct

नए प्रतीक और समारोह नई राष्ट्रीय पहचान बनाते थे। / New symbols and ceremonies created a new national identity.

Step 3

Exam Tip

पहचान निर्माण में संस्कृति की भूमिका समझें। / Understand the role of culture in identity formation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के उपायों में कौन सा उपाय लोगों को भावनात्मक रूप से जोड़ता था?

Which measure of the French Revolution connected people emotionally?

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Correct Answer

A. शहीदों की स्मृति और राष्ट्रीय गीतMemory of martyrs and national songs

Step 1

Concept

भावनात्मक उपाय मन और भावना से जुड़ते हैं। / Emotional measures connect with feelings.

Step 2

Why this answer is correct

शहीदों की स्मृति और राष्ट्रीय गीत लोगों को राष्ट्र से जोड़ते थे। / Memory of martyrs and national songs connected people with the nation.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक उपायों और भावनात्मक उपायों में अंतर समझें। / Understand the difference between economic and emotional measures.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने नए राष्ट्र की भावना जगाने के लिए कौन सा उपाय अपनाया?

Which measure was adopted by French revolutionaries to create a sense of a new nation?

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Correct Answer

A. सामूहिक पहचान के प्रतीक बनाए गएSymbols of collective identity were created

Step 1

Concept

क्रांतिकारी जनता में एकता लाना चाहते थे। / Revolutionaries wanted to unite the people.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने ध्वज और राष्ट्रगान जैसे प्रतीकों का उपयोग किया। / They used symbols such as flag and anthem.

Step 3

Exam Tip

प्रतीकों की भूमिका को राष्ट्रवाद से जोड़कर याद रखें। / Remember the role of symbols in building nationalism.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

संयुक्त राष्ट्र की सफलता को केवल सुरक्षा परिषद से मापना क्यों अधूरा है?

Why is it incomplete to measure UN success only through the Security Council?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयुक्त राष्ट्र विकास मानवाधिकार स्वास्थ्य और मानवीय सहायता में भी काम करता हैBecause the UN also works in development human rights health and humanitarian aid

Explanation

Simple Explanation

संयुक्त राष्ट्र की भूमिका शांति सुरक्षा से आगे मानव कल्याण तक फैली है। परीक्षा में बहुआयामी मूल्यांकन करें। / The UN's role extends beyond peace and security to human welfare. Exam tip: make a multidimensional evaluation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 9

सिकंदर लोदी के प्रशासन में भूमि मापन के लिए कौन सा माप प्रसिद्ध माना जाता है?

Which measure is considered famous for land measurement under Sikandar Lodi's administration?

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Correct Answer

A. गज-ए-सिकंदरीGaz-i-Sikandari

Explanation

Simple Explanation

गज-ए-सिकंदरी भूमि मापन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे लोदी कालीन राजस्व प्रशासन से जोड़ें। / Gaz-i-Sikandari was related to land measurement. Exam tip is to connect it with Lodi period revenue administration.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा की सफलता को केवल नमक कानून टूटने से मापना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to measure the success of the Dandi March only by the breaking of the salt law?

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Correct Answer

A. इसका बड़ा प्रभाव जन भागीदारी और राष्ट्रीय चेतना के विस्तार में थाIts larger impact was in expanding mass participation and national consciousness

Step 1

Concept

नमक कानून तोड़ना प्रतीकात्मक शुरुआत थी। / Breaking the salt law was a symbolic beginning.

Step 2

Why this answer is correct

असली महत्व जनता को सक्रिय करने और शासन को चुनौती देने में था। / Its real importance lay in mobilising people and challenging the state.

Step 3

Exam Tip

सफलता को व्यापक प्रभाव से मापें। / Measure success through wider impact.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

यदि कोई विद्यार्थी कहता है कि अम्ल हमेशा खतरनाक और क्षार हमेशा सुरक्षित होते हैं, तो सही उत्तर क्या होगा?

If a student says acids are always dangerous and bases are always safe, what is the correct response?

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Correct Answer

A. कथन गलत है क्योंकि प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार दोनों हानिकारक हो सकते हैंThe statement is wrong because strong acids and strong bases can both be harmful

Step 1

Concept

पदार्थ की सुरक्षा उसकी प्रकृति और सांद्रता पर निर्भर करती है। / Safety depends on the nature and concentration of a substance.

Step 2

Why this answer is correct

प्रबल अम्ल त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। / Strong acids can damage skin.

Step 3

Exam Tip

प्रबल क्षार भी दाहक हो सकते हैं इसलिए दोनों के साथ सावधानी जरूरी है। / Strong bases can also be caustic, so both need care.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

कौन सा विकल्प अम्ल और क्षार के सुरक्षित भंडारण के लिए सबसे सही है?

Which option is most correct for safe storage of acids and bases?

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Correct Answer

A. साफ लेबल वाले अलग सुरक्षित पात्रों में रखनाStore in separate safe containers with clear labels

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार दोनों हानिकारक हो सकते हैं। / Acids and bases can both be harmful.

Step 2

Why this answer is correct

गलत पहचान से खतरनाक क्रिया या दुर्घटना हो सकती है। / Wrong identification can cause dangerous reactions or accidents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए स्पष्ट लेबल और अलग सुरक्षित पात्र जरूरी हैं। / Therefore clear labels and separate safe containers are necessary.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल को पानी में धीरे धीरे मिलाना सुरक्षित क्यों है?

Why is it safe to add acid slowly into water?

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Correct Answer

A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैल जाती हैHeat spreads through a larger volume

Step 1

Concept

अम्ल का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को पानी में धीरे डालने से ऊष्मा फैलती है। / Adding acid slowly into water spreads heat.

Step 3

Exam Tip

इससे छींटे पड़ने का खतरा कम होता है। / This reduces the risk of splashing.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

यदि जल में अम्ल मिलाते समय अधिक ऊष्मा निकलती है तो सुरक्षित विधि कौन सी है?

If much heat is released while mixing acid with water, what is the safe method?

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Correct Answer

A. अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलानाAdd acid slowly to water

Step 1

Concept

सांद्र अम्ल को पतला करना ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया है। / Dilution of concentrated acid is exothermic.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाने से उछाल और छींटे का खतरा कम होता है। / Adding acid slowly to water reduces the risk of splashing.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सुरक्षा नियम याद रखें कि जल में अम्ल मिलाया जाता है। / For safety questions, remember that acid is added to water, not water to acid.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

दही को तांबे के बर्तन में रखना क्यों सुरक्षित नहीं माना जाता?

Why is storing curd in a copper vessel not considered safe?

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Correct Answer

A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैंAcids in curd can react with copper

Step 1

Concept

दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। / Curd contains acidic substances.

Step 2

Why this answer is correct

ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। / These acids can react with copper.

Step 3

Exam Tip

इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना हो सकती है। / Harmful salts may form as a result.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल को पतला करते समय अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाना क्यों सुरक्षित माना जाता है?

Why is it considered safe to add acid slowly into water during dilution?

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Correct Answer

A. ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटे कम पड़ते हैंHeat spreads gradually and splashing is reduced

Step 1

Concept

अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.

Step 2

Why this answer is correct

धीरे मिलाने पर ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। / Slow addition spreads heat through a larger volume.

Step 3

Exam Tip

इससे छींटे पड़ने और जलने का खतरा कम होता है। / This reduces splashing and burn risk.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

अम्ल को जल में मिलाने की सुरक्षित विधि कौन सी है?

Which is the safe method for mixing acid with water?

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Correct Answer

B. अम्ल को जल में धीरे धीरे डालनाAdd acid slowly into water

Step 1

Concept

अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। / Dissolving acid in water can release heat.

Step 2

Why this answer is correct

जल को अम्ल में डालने से छींटे पड़ने का खतरा बढ़ता है। / Adding water to acid increases the risk of splashing.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित विधि है कि अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाया जाए। / The safe method is to add acid slowly into water.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

यदि एक अम्ल की थोड़ी मात्रा त्वचा पर गिर जाए तो प्रयोगशाला में पहला सुरक्षित कदम क्या होना चाहिए?

If a small amount of acid falls on the skin, what should be the first safe step in the laboratory?

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Correct Answer

A. प्रभावित भाग को बहुत जल से धोनाWash the affected area with plenty of water

Step 1

Concept

अम्ल त्वचा को नुकसान पहुँचा सकता है। / Acid can harm skin.

Step 2

Why this answer is correct

तुरंत बहुत जल से धोने पर अम्ल पतला होकर हटता है। / Washing with plenty of water dilutes and removes the acid.

Step 3

Exam Tip

प्रबल क्षार सीधे डालना खतरनाक हो सकता है इसलिए ऐसा नहीं करना चाहिए। / Directly adding a strong base can be dangerous and should be avoided.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

सांद्र अम्ल को पतला करने की सुरक्षित विधि कौन सी है?

What is the safe method for diluting concentrated acid?

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Correct Answer

B. अम्ल को धीरे-धीरे जल में डालनाAdd acid slowly to water

Step 1

Concept

Dissolving acid in water can release a lot of heat.

Step 2

Why this answer is correct

Adding water to acid can cause splashing.

Step 3

Exam Tip

Therefore, acid should be added slowly to water.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

जल में अम्ल घोलते समय कौन सा सुरक्षित तरीका अपनाना चाहिए?

What is the safe method for dissolving an acid in water?

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Correct Answer

B. अम्ल को धीरे-धीरे जल में डालना चाहिएAcid should be added slowly to water

Step 1

Concept

Dissolving acid in water is an exothermic process.

Step 2

Why this answer is correct

Adding acid slowly to water reduces splashing risk.

Step 3

Exam Tip

Never add water directly to concentrated acid.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

अम्ल को पानी में मिलाने की सुरक्षित विधि कौन सी है?

What is the safe method of mixing acid with water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलानाAdd acid slowly to water

Step 1

Concept

अम्ल और पानी मिलाने पर ऊष्मा निकलती है। / Heat is released when acid and water mix.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाना सुरक्षित है। / Adding acid slowly to water is safe.

Step 3

Exam Tip

पानी को अम्ल में डालने से छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid may cause splashing.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

अम्ल को पानी में मिलाते समय कौन सा तरीका सुरक्षित है?

Which method is safe while mixing acid with water?

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Correct Answer

A. अम्ल को धीरे धीरे पानी में डालनाAdd acid slowly to water

Step 1

Concept

अम्ल और पानी मिलाने पर ऊष्मा निकलती है। / Heat is released when acid and water mix.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को पानी में धीरे डालना सुरक्षित होता है। / Adding acid slowly to water is safe.

Step 3

Exam Tip

पानी को अम्ल में डालने से छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid may cause splashing.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

अम्ल को पतला करते समय सुरक्षित विधि कौन सी है?

What is the safe method while diluting an acid?

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Correct Answer

A. अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलानाAdd acid slowly to water

Step 1

Concept

अम्ल और पानी मिलाने पर ऊष्मा निकल सकती है। / Heat can be released when acid and water mix.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाना सुरक्षित है। / Adding acid slowly to water is safe.

Step 3

Exam Tip

पानी को अम्ल में डालने से छींटे पड़ सकते हैं। / Adding water to acid can cause splashing.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

नाइट्रोजन भरे पैकेट में तेलयुक्त खाद्य पदार्थ अधिक समय तक सुरक्षित क्यों रह सकते हैं?

Why can oily food remain safe longer in nitrogen filled packets?

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Correct Answer

A. ऑक्सीजन का संपर्क कम होने से ऑक्सीकरण धीमा होता हैReduced oxygen contact slows oxidation

Step 1

Concept

तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से खराब हो सकता है। / Oily food can spoil due to oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

नाइट्रोजन ऑक्सीजन का स्थान लेकर संपर्क घटाती है। / Nitrogen reduces contact by replacing oxygen.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीकरण धीमा होने से भोजन अधिक समय तक सुरक्षित रहता है। / Slower oxidation keeps food safe longer.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

प्रतिऑक्सीकारक भोजन को अधिक समय तक सुरक्षित रखने में कैसे सहायता करते हैं?

How do antioxidants help keep food safe for a longer time?

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Correct Answer

A. वे ऑक्सीकरण की गति धीमी करते हैंThey slow the rate of oxidation

Step 1

Concept

तेल और वसा ऑक्सीकरण से खराब हो सकते हैं। / Oils and fats can spoil by oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिऑक्सीकारक ऑक्सीकरण को धीमा करते हैं। / Antioxidants slow oxidation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकृतगंधिता कम होती है और भोजन अधिक समय तक सुरक्षित रहता है। / Therefore rancidity decreases and food remains safe longer.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 1

अम्ल को जल में मिलाते समय सही सुरक्षित विधि कौन सी है?

What is the correct safe method while mixing acid with water?

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Correct Answer

A. अम्ल को धीरे-धीरे जल में मिलानाAdd acid slowly to water

Step 1

Concept

अम्ल और जल का मिश्रण ऊष्मा देता है। / Mixing acid and water releases heat.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल को जल में धीरे-धीरे मिलाना सुरक्षित होता है। / Adding acid slowly to water is safer.

Step 3

Exam Tip

कभी भी जल को सीधे अम्ल में नहीं डालना चाहिए। / Never add water directly to acid.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

सममित संतुलन में विविधता जोड़ने का सुरक्षित तरीका क्या है?

What is a safe way to add variety in symmetrical balance?

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Correct Answer

A. मुख्य समानता रखते हुए रंग या बनावट में सूक्ष्म बदलावKeep main symmetry and add subtle change in colour or texture

Explanation

Simple Explanation

सूक्ष्म बदलाव सममिति को तोड़े बिना रुचि बढ़ाता है। परीक्षा में symmetry with variation लिखें। / Subtle change increases interest without breaking symmetry. Exam tip: write symmetry with variation.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

किस समीकरण को पहले (x) से भाग करना सुरक्षित नहीं है?

For which equation is it not safe to divide by (x) first?

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Correct Answer

A. \(x^2-8x=0\)

Explanation

Simple Explanation

\(x^2-8x=0\) में (x) सामान्य गुणनखंड है और (x=0) मूल हो सकता है। परीक्षा में ऐसे मामलों में (x(x-8)=0) लिखें। / In \(x^2-8x=0\), (x) is a common factor and (x=0) can be a root. In exams, write (x(x-8)=0) in such cases.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि फूल में परागकोश हटाया जाए लेकिन स्त्रीकेसर सुरक्षित रहे तो किस प्रक्रिया पर सबसे पहले प्रभाव पड़ेगा?

If the anther is removed from a flower but the pistil remains safe, which process is affected first?

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Correct Answer

A. उसी फूल से परागकण उपलब्ध नहीं होंगेPollen from the same flower will not be available

Step 1

Concept

परागकोश पुंकेसर का भाग है। / The anther is part of the stamen.

Step 2

Why this answer is correct

इसी में परागकण बनते हैं। / Pollen grains form in it.

Step 3

Exam Tip

परागकोश हटाने से उसी फूल का पराग उपलब्ध नहीं रहेगा। / Removing the anther removes the pollen source of that flower.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

किस कथन से मध्यम वर्ग और मजदूर वर्ग के बीच अंतर स्पष्ट होता है?

Which statement clarifies the difference between the middle class and the working class?

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Correct Answer

A. मध्यम वर्ग में व्यापारी और पेशेवर थे जबकि मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा थाThe middle class included merchants and professionals while the working class was linked with factory labour

Step 1

Concept

औद्योगीकरण से अलग अलग नए समूह उभरे। / Industrialisation created different new groups.

Step 2

Why this answer is correct

मध्यम वर्ग व्यापार शिक्षा और पेशों से जुड़ा था। / The middle class was linked with trade, education, and professions.

Step 3

Exam Tip

मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा था। / The working class was linked with factory labour.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

औद्योगिक मजदूर वर्ग और नया मध्य वर्ग किस बदलाव के परिणाम थे?

The industrial working class and the new middle class were results of which change?

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Correct Answer

A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तारIndustrialization and expansion of trade

Step 1

Concept

नए सामाजिक वर्गों की उत्पत्ति देखें। / Look at the origin of new social classes.

Step 2

Why this answer is correct

कारखानों और व्यापार के विकास से मजदूर तथा मध्य वर्ग बढ़े। / Growth of factories and trade increased workers and the middle class.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि बनता है। / This change formed the social background of nationalism.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

औद्योगिक क्रांति में श्रमिक वर्ग का उदय किस सामाजिक परिवर्तन का संकेत था?

The rise of the working class in the Industrial Revolution indicated which social change?

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Correct Answer

B. कारखाना उत्पादन और शहरी मजदूर समाज का विस्तारExpansion of factory production and urban labour society

Explanation

Simple Explanation

औद्योगिक क्रांति ने श्रम और शहरों की संरचना बदल दी। परीक्षा में इसे कारखाना प्रणाली और शहरीकरण से जोड़ें। / The Industrial Revolution changed the structure of labour and cities. For exams connect it with factory system and urbanization.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

औद्योगिक क्रांति ने श्रमिक वर्ग के निर्माण में कैसे योगदान दिया?

How did the Industrial Revolution contribute to the formation of the working class?

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Correct Answer

A. कारखाना प्रणाली ने मजदूरों को शहरी उत्पादन में केंद्रित कियाThe factory system concentrated workers in urban production

Explanation

Simple Explanation

कारखानों और शहरों में मजदूरों की संख्या बढ़ी जिससे नया श्रमिक वर्ग बना। परीक्षा में औद्योगीकरण को शहरीकरण से जोड़ें। / Factories and cities increased the number of workers and formed a new working class. Exam tip: connect industrialization with urbanization.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में मजदूर वर्ग की चिंता क्या थी?

What was the concern of the working class in the revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. रोजगार मजदूरी और जीवन की कठिनाइयाँEmployment wages and difficulties of life

Step 1

Concept

मजदूर वर्ग आर्थिक कठिनाइयों से जूझ रहा था। / The working class faced economic difficulties.

Step 2

Why this answer is correct

वे रोजगार और बेहतर जीवन की मांग कर रहे थे। / They demanded employment and a better life.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अठारह सौ अड़तालीस को सामाजिक आर्थिक प्रश्नों से भी जोड़ें। / So connect 1848 also with social and economic questions.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा की गुणवत्ता देखकर माध्यम का अनुमान कैसे लग सकता है?

How can medium be guessed by observing line quality?

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Correct Answer

C. स्ट्रोक की चिकनाई, टूटन और गहराई सेThrough smoothness, break, and darkness of stroke

Explanation

Simple Explanation

विभिन्न माध्यम रेखा पर अलग निशान छोड़ते हैं। परीक्षा में माध्यम और रेखा गुण जोड़ें। / Different media leave different marks on line. Exam tip: connect medium with line quality.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा की गुणवत्ता का अर्थ क्या है?

What does line quality mean?

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Correct Answer

A. रेखा कैसी दिखती हैHow a line looks

Explanation

Simple Explanation

रेखा गुणवत्ता में मोटाई दबाव और स्पष्टता आती है। परीक्षा में line quality के गुण याद रखें। / Line quality includes thickness pressure and clarity. Exam tip: remember qualities of line.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

किस विकल्प में रेखा की गुणवत्ता का उदाहरण है?

Which option is an example of line quality?

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Correct Answer

B. मोटी और पतलीThick and thin

Explanation

Simple Explanation

मोटाई पतलापन और गहराई रेखा की गुणवत्ता बताते हैं। परीक्षा में line quality को रेखा के रूप से जोड़ें। / Thickness thinness and darkness show line quality. Exam tip: connect line quality with the character of line.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

किस तत्व से वस्तु की सतह की विशेषता समझी जाती है?

Which element helps understand the surface quality of an object?

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Correct Answer

C. बनावटTexture

Explanation

Simple Explanation

बनावट सतह की विशेषता जैसे चिकनी या खुरदरी बताती है। परीक्षा में surface quality को texture से जोड़ें। / Texture tells surface quality such as smooth or rough. Exam tip: connect surface quality with texture.

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Question Hard General Knowledge Indian History important date of national awards Class 10 Level 41

राजीव गांधी राष्ट्रीय गुणवत्ता पुरस्कार किस वर्ष स्थापित किया गया था?

In which year was the Rajiv Gandhi National Quality Award instituted?

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Correct Answer

B. 19911991

Explanation

Simple Explanation

राजीव गांधी राष्ट्रीय गुणवत्ता पुरस्कार 1991 में स्थापित हुआ था। इसे गुणवत्ता सुधार और भारतीय मानक ब्यूरो से जोड़कर याद रखें। / The Rajiv Gandhi National Quality Award was instituted in 1991. Link it with quality improvement and the Bureau of Indian Standards.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 65

लेख वालेसा का सॉलिडैरिटी आंदोलन सबसे पहले किस प्रकार के कार्यस्थल से जुड़ा था?

Lech Walesa's Solidarity movement was first closely linked with what type of workplace?

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Correct Answer

C. शिपयार्डShipyard

Explanation

Simple Explanation

सॉलिडैरिटी आंदोलन ग्दान्स्क शिपयार्ड से जुड़ा था। परीक्षा में वालेसा को पोलैंड के मजदूर आंदोलन से जोड़ें। / The Solidarity movement was linked with the Gdansk Shipyard. For exams connect Walesa with Poland's labour movement.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

राष्ट्रीय पर्यावरण योजना और समन्वय समिति किस वर्ष बनाई गई थी?

In which year was the National Committee on Environmental Planning and Coordination set up?

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Correct Answer

B. 19721972

Explanation

Simple Explanation

यह समिति 1972 में बनाई गई थी। इसे भारत में औपचारिक पर्यावरण योजना की शुरुआत से जोड़ें। / This committee was set up in 1972. Link it with the beginning of formal environmental planning in India.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किस उदाहरण में प्राकृतिक और मानव निर्मित संसाधन साथ काम करते हैं?

Which example shows natural and human-made resources working together?

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Correct Answer

A. नदी का पानी और नहरRiver water and canal

Explanation

Simple Explanation

नहर मानव निर्मित साधन है जो नदी जल का उपयोग बढ़ाती है। परीक्षा में संसाधन संयोजन देखें। / A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 9

किस विकल्प से बिस्मार्क और गैरीबाल्डी की कार्य पद्धति का सही अंतर स्पष्ट होता है?

Which option correctly shows the difference between the working methods of Bismarck and Garibaldi?

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Correct Answer

A. बिस्मार्क राज्य की शक्ति से और गैरीबाल्डी स्वयंसेवी जन अभियान से जुड़े थेBismarck was linked with state power and Garibaldi with volunteer popular campaigns

Step 1

Concept

बिस्मार्क प्रशा की सरकार और सेना से जुड़ा था। / Bismarck was linked with the Prussian government and army.

Step 2

Why this answer is correct

गैरीबाल्डी स्वयंसेवकों और जन अभियान से जुड़ा था। / Garibaldi was linked with volunteers and popular campaigns.

Step 3

Exam Tip

तुलना में दोनों की कार्य पद्धति अलग लिखें। / In comparison, write their working methods separately.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

किस स्थिति में रेखा का कार्य सीमा से आगे बढ़कर भाव निर्माण भी कर रहा है?

In which situation is line working beyond boundary and also creating mood?

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Correct Answer

A. नरम लहरदार रेखाएं शांत नदी का भाव बनाती हैंSoft wavy lines create calm river mood

Explanation

Simple Explanation

रेखा दिशा और स्वभाव से भाव बनाती है। परीक्षा में line को केवल outline न मानें। / Line creates mood through direction and character. Exam tip: do not treat line only as outline.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में मध्यम वर्ग और मजदूर वर्ग की मांगें अलग क्यों पड़ गईं?

Why did middle class and working class demands diverge in the Revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. मध्यम वर्ग संवैधानिक अधिकारों पर और मजदूर वर्ग सामाजिक आर्थिक सुधारों पर अधिक जोर दे रहा थाThe middle class stressed constitutional rights while workers stressed social and economic reforms

Explanation

Simple Explanation

वर्गीय हितों का अंतर कई आंदोलनों को कमजोर करता था। परीक्षा में अठारह सौ अड़तालीस की असफलता में वर्ग विभाजन लिखें। / Difference in class interests weakened many movements. For exams mention class division in the failure of 1848.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

ऑल इंडिया ट्रेड यूनियन कांग्रेस की स्थापना ने भारतीय आंदोलनों में मजदूर वर्ग को कैसे मजबूत किया?

How did the founding of All India Trade Union Congress strengthen the working class in Indian movements?

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Correct Answer

A. इसने मजदूरों की मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दियाIt gave workers' demands an organised national platform

Explanation

Simple Explanation

ए आई टी यू सी ने मजदूर मुद्दों को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ा। परीक्षा में 1920 और श्रमिक संगठन याद रखें। / AITUC linked workers' issues with national politics. Exam tip: remember 1920 and labour organisation.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

अहमदाबाद मिल मजदूर सत्याग्रह में मजदूर वर्ग का प्रश्न कैसे सामने आया?

How did the question of working class emerge in Ahmedabad Mill Workers' Satyagraha?

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Correct Answer

A. मजदूरी और श्रमिक अधिकारों के विवाद के रूप मेंAs a dispute over wages and workers' rights

Explanation

Simple Explanation

अहमदाबाद सत्याग्रह मजदूरी विवाद से जुड़ा था। परीक्षा में इसे गांधीजी के श्रमिक आंदोलन के रूप में याद रखें। / Ahmedabad Satyagraha was linked with wage dispute. Exam tip: remember it as Gandhi's labour movement.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

यदि प्रतिवर्ती चाप में ग्राही काम कर रहा है लेकिन प्रेरक तंत्रिका क्षतिग्रस्त है तो क्या परिणाम सबसे संभावित है?

If the receptor in a reflex arc is working but the motor nerve is damaged what is the most likely result?

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Correct Answer

A. उद्दीपन पहचाना जाएगा लेकिन प्रभावक तक आदेश ठीक से नहीं पहुंचेगाStimulus will be detected but command will not properly reach the effector

Step 1

Concept

ग्राही उद्दीपन को पहचानता है। / The receptor detects the stimulus.

Step 2

Why this answer is correct

प्रेरक तंत्रिका नियंत्रण केंद्र से संदेश प्रभावक तक ले जाती है। / The motor nerve carries the message from the control centre to the effector.

Step 3

Exam Tip

प्रेरक तंत्रिका खराब होने पर प्रतिक्रिया कमजोर या अनुपस्थित हो सकती है। / If the motor nerve is damaged the response may be weak or absent.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

थायरॉक्सिन की कमी शरीर की सामान्य कार्य दर को क्यों प्रभावित कर सकती है?

Why can deficiency of thyroxine affect the normal working rate of the body?

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Correct Answer

A. क्योंकि थायरॉक्सिन उपापचय से जुड़ा हैBecause thyroxine is linked with metabolism

Step 1

Concept

थायरॉक्सिन थायरॉयड ग्रंथि का हार्मोन है। / Thyroxine is a hormone of thyroid gland.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर के उपापचय को नियंत्रित करने में मदद करता है। / It helps control metabolism of the body.

Step 3

Exam Tip

कमी होने पर शरीर की सामान्य क्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं। / Its deficiency can affect normal body functions.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

किस उदाहरण में प्रभावक के रूप में मांसपेशी काम कर रही है?

In which example is a muscle working as an effector?

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Correct Answer

C. गरम वस्तु से हाथ हटानाRemoving hand from a hot object

Step 1

Concept

प्रभावक वह अंग है जो प्रतिक्रिया करता है। / An effector is the part that gives a response.

Step 2

Why this answer is correct

गरम वस्तु से हाथ हटाने में हाथ की मांसपेशियां सिकुड़ती हैं। / In removing the hand from a hot object hand muscles contract.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इस उदाहरण में मांसपेशी प्रभावक है। / Therefore the muscle acts as the effector in this example.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

मजदूर वर्ग और मध्यम वर्ग की मांगों में अंतर ने अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों को कैसे प्रभावित किया?

How did the difference between working-class and middle-class demands affect the revolutions of 1848?

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Correct Answer

B. इससे आंदोलन के भीतर प्राथमिकताओं का अंतर और कमजोरी दिखाई दीIt showed differences in priorities and weakness within the movement

Step 1

Concept

मजदूर रोजगार और जीवन स्थितियों पर जोर देते थे। / Workers emphasized jobs and living conditions.

Step 2

Why this answer is correct

मध्यम वर्ग संविधान और राजनीतिक अधिकारों पर अधिक केंद्रित था। / The middle class focused more on constitution and political rights.

Step 3

Exam Tip

इस अंतर ने क्रांतिकारी एकता को कमजोर किया। / This difference weakened revolutionary unity.

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