Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. उचित और निष्पक्ष व्यवहार/Fair and proper treatment
Step 1
Concept
Justice is linked with fairness and proper treatment.
Step 2
Why this answer is correct
When people receive due rights and opportunities according to their situation it is called justice.
Step 3
Exam Tip
In exams do not connect justice only with punishment. चरण 1: न्याय का संबंध सही और निष्पक्ष व्यवहार से है। चरण 2: जब लोगों को उनकी स्थिति के अनुसार उचित अधिकार और अवसर मिलते हैं तो उसे न्याय कहा जाता है। चरण 3: परीक्षा में न्याय को केवल दंड से जोड़कर न देखें।
A. क्योंकि यह पक्षपात घटाती है/Because it reduces partiality
Step 1
Concept
Equality in justice means similar treatment in similar situations.
Step 2
Why this answer is correct
It reduces bias and discrimination.
Step 3
Exam Tip
For exams remember that equality is a base of justice. चरण 1: न्याय में समानता का अर्थ है कि समान स्थितियों में लोगों से समान व्यवहार हो। चरण 2: इससे पक्षपात और भेदभाव कम होते हैं। चरण 3: परीक्षा में समानता को न्याय का आधार मानकर समझें।
Justice says people in similar situations should be treated similarly.
Step 2
Why this answer is correct
This is the main idea of equal treatment.
Step 3
Exam Tip
In exams check whether the situation is similar or different. चरण 1: न्याय कहता है कि समान स्थिति वाले लोगों के साथ समान व्यवहार होना चाहिए। चरण 2: यह समान व्यवहार का मुख्य सिद्धांत है। चरण 3: परीक्षा में उदाहरण देखें कि स्थिति समान है या अलग।
Equal effort and equal result call for equal treatment.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore giving both students equal reward is just.
Step 3
Exam Tip
In such questions identify the clue of equality. चरण 1: समान प्रयास और समान परिणाम में समान व्यवहार उचित है। चरण 2: इसलिए दोनों विद्यार्थियों को समान सम्मान या पुरस्कार मिलना न्यायपूर्ण है। चरण 3: परीक्षा में ऐसे प्रश्न में समानता का संकेत पहचानें।
A. क्योंकि सभी लोगों की स्थितियाँ हमेशा समान नहीं होतीं/Because all people are not always in the same condition
Step 1
Concept
Justice is not only equal treatment.
Step 2
Why this answer is correct
When a person has a special need extra support can also be just.
Step 3
Exam Tip
Remember the difference between equality and special support. चरण 1: न्याय केवल समान व्यवहार नहीं है। चरण 2: जब किसी व्यक्ति की विशेष आवश्यकता हो तो उसे अतिरिक्त सहायता देना भी न्याय हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में समानता और विशेष सहायता के अंतर को याद रखें।
A. विशेष आवश्यकता की मान्यता/Recognition of special need
Step 1
Concept
A student with disability may have a different situation.
Step 2
Why this answer is correct
Giving support helps provide equal opportunity.
Step 3
Exam Tip
In exams treat such support as just assistance not injustice. चरण 1: दिव्यांग विद्यार्थी की स्थिति सामान्य विद्यार्थी से अलग हो सकती है। चरण 2: उसे सुविधा देना समान अवसर देने का तरीका है। चरण 3: परीक्षा में ऐसी सुविधा को अन्याय नहीं बल्कि न्यायपूर्ण सहायता मानें।
A. संसाधनों और अवसरों के उचित बाँटने से/Fair distribution of resources and opportunities
Step 1
Concept
Distributive justice is about sharing resources and opportunities in society.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim is fair and balanced distribution.
Step 3
Exam Tip
In exams connect the word distribution with sharing. चरण 1: वितरणात्मक न्याय समाज में संसाधनों और अवसरों के बाँटने से जुड़ा है। चरण 2: इसका उद्देश्य है कि बाँटने का तरीका उचित और संतुलित हो। चरण 3: परीक्षा में वितरण शब्द देखकर बाँटने की बात याद करें।
A. समाज में सम्मानपूर्ण और उचित अवसर देना/To provide dignified and fair opportunities in society
Step 1
Concept
Social justice aims to give dignity and opportunity to people.
Step 2
Why this answer is correct
It seeks a fair system for weaker groups too.
Step 3
Exam Tip
In exams link social justice with equal opportunity. चरण 1: सामाजिक न्याय का उद्देश्य समाज के लोगों को सम्मान और अवसर देना है। चरण 2: यह कमजोर वर्गों के लिए भी न्यायपूर्ण व्यवस्था चाहता है। चरण 3: परीक्षा में सामाजिक न्याय को समान अवसर से जोड़ें।
In a just society law aims to create a fair order.
Step 2
Why this answer is correct
Law should apply to everyone in a fair manner.
Step 3
Exam Tip
In exams separate law from bias and arbitrariness. चरण 1: न्यायपूर्ण समाज में कानून का उद्देश्य निष्पक्ष व्यवस्था बनाना होता है। चरण 2: कानून सभी लोगों पर समान और उचित ढंग से लागू होना चाहिए। चरण 3: परीक्षा में कानून को पक्षपात से अलग समझें।
A. जब बिना उचित कारण के भेदभाव हो/When discrimination happens without a fair reason
Step 1
Concept
One form of injustice is discrimination without a fair reason.
Step 2
Why this answer is correct
If someone is stopped due to caste wealth or identity it is unfair.
Step 3
Exam Tip
In exams distinguish discrimination from fair difference. चरण 1: अन्याय का एक रूप बिना कारण भेदभाव करना है। चरण 2: यदि किसी को जाति धन या पहचान के कारण रोका जाए तो यह अनुचित है। चरण 3: परीक्षा में भेदभाव और उचित अंतर में फर्क करें।
A. प्रत्येक को उसका उचित भाग देना/Giving each person what is due
Step 1
Concept
Aristotle connects justice with giving what is due.
Step 2
Why this answer is correct
It means a person should receive what is proper according to merit situation and contribution.
Step 3
Exam Tip
Remember it as the idea of due share. चरण 1: अरस्तू न्याय को उचित हिस्से से जोड़ते हैं। चरण 2: इसका अर्थ है कि व्यक्ति को उसकी योग्यता स्थिति और योगदान के अनुसार उचित मिलना चाहिए। चरण 3: परीक्षा में इसे उचित अधिकार के विचार से याद रखें।
A. न्याय अधिकार पर आधारित है जबकि दया सहायता हो सकती है/Justice is based on rights while charity can be help
Step 1
Concept
Justice is connected with rights and due share.
Step 2
Why this answer is correct
Charity may be help but it is not always a right.
Step 3
Exam Tip
In exams understand justice as a rights based idea. चरण 1: न्याय व्यक्ति के अधिकार और उचित हिस्से से जुड़ा है। चरण 2: दया किसी की मदद हो सकती है लेकिन वह हमेशा अधिकार नहीं होती। चरण 3: परीक्षा में न्याय को अधिकार आधारित विचार समझें।
Equal opportunity means everyone gets a fair chance to progress.
Step 2
Why this answer is correct
This makes competition more just.
Step 3
Exam Tip
In exams distinguish opportunity from final result. चरण 1: समान अवसर का अर्थ है कि सभी को आगे बढ़ने का उचित मौका मिले। चरण 2: इससे प्रतियोगिता अधिक न्यायपूर्ण बनती है। चरण 3: परीक्षा में अवसर और परिणाम को अलग अलग समझें।
Merit based selection considers a person's ability.
Step 2
Why this answer is correct
This reduces bias and makes the process fair.
Step 3
Exam Tip
In exams link merit with fair selection. चरण 1: योग्यता आधारित चयन में व्यक्ति की क्षमता देखी जाती है। चरण 2: इससे पक्षपात कम होता है और प्रक्रिया न्यायपूर्ण बनती है। चरण 3: परीक्षा में योग्यता को निष्पक्ष चयन से जोड़ें।
A. ऐतिहासिक रूप से वंचित समूहों को अवसर देना/To give opportunities to historically disadvantaged groups
Step 1
Concept
Some groups have been denied opportunities for a long time.
Step 2
Why this answer is correct
Such a system is made to give them a fair chance to progress.
Step 3
Exam Tip
Link it with special need and social justice. चरण 1: कुछ समूह लंबे समय तक अवसरों से वंचित रहे हैं। चरण 2: ऐसी व्यवस्था उन्हें आगे बढ़ने का उचित मौका देने के लिए बनाई जाती है। चरण 3: परीक्षा में इसे विशेष आवश्यकता और सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. क्योंकि लोगों की जरूरतें और स्थितियाँ अलग हो सकती हैं/Because people's needs and situations may be different
Step 1
Concept
Equal sharing may look simple but every person's need is not equal.
Step 2
Why this answer is correct
Justice considers both need and situation.
Step 3
Exam Tip
Remember the difference between equal sharing and fair sharing. चरण 1: समान बाँटना आसान लगता है पर हर व्यक्ति की जरूरत समान नहीं होती। चरण 2: न्याय में जरूरत और परिस्थिति दोनों देखी जाती हैं। चरण 3: परीक्षा में समान बाँट और उचित बाँट का अंतर याद रखें।
Flood affected people may have greater needs than others.
Step 2
Why this answer is correct
Giving them extra help can be just.
Step 3
Exam Tip
In exams connect disaster examples with need based justice. चरण 1: बाढ़ पीड़ितों की जरूरत सामान्य स्थिति से अधिक हो सकती है। चरण 2: इसलिए उन्हें अधिक सहायता देना न्यायपूर्ण हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में आपदा उदाहरण को जरूरत आधारित न्याय से जोड़ें।
A. क्योंकि न्याय समाज के अवसरों अधिकारों और व्यवहार से भी जुड़ा है/Because justice is also linked with opportunities rights and treatment in society
Step 1
Concept
Courts are an important part of justice.
Step 2
Why this answer is correct
But justice is also related to rights opportunities and treatment in society.
Step 3
Exam Tip
Understand justice as a wider social idea. चरण 1: अदालतें न्याय का एक महत्वपूर्ण भाग हैं। चरण 2: लेकिन न्याय समाज में अधिकार अवसर और व्यवहार से भी जुड़ा है। चरण 3: परीक्षा में न्याय को व्यापक सामाजिक विचार समझें।
A. नियम और कारण के आधार पर/On the basis of rules and reasons
Step 1
Concept
Just decisions are based on rules and proper reasons.
Step 2
Why this answer is correct
Arbitrary decisions can create bias.
Step 3
Exam Tip
In exams link rule based decision making with justice. चरण 1: न्यायपूर्ण निर्णय नियम और उचित कारण पर आधारित होते हैं। चरण 2: मनमाना निर्णय पक्षपात पैदा कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में नियम आधारित निर्णय को न्याय से जोड़ें।
A. जब कोई समूह लंबे समय से वंचित रहा हो/When a group has been disadvantaged for a long time
Step 1
Concept
Special support can be just when its aim is to reduce inequality.
Step 2
Why this answer is correct
Giving opportunity to a long disadvantaged group is part of social justice.
Step 3
Exam Tip
Identify special support by its purpose. चरण 1: विशेष सहायता का उद्देश्य असमानता घटाना हो तो वह न्यायपूर्ण हो सकती है। चरण 2: लंबे समय से वंचित समूह को अवसर देना सामाजिक न्याय का भाग है। चरण 3: परीक्षा में विशेष सहायता को उसके उद्देश्य से पहचानें।
A. कानून सभी पर समान रूप से लागू हो/Law should apply equally to all
Step 1
Concept
Equality before law means no person is above law.
Step 2
Why this answer is correct
Everyone should receive fair treatment in legal process.
Step 3
Exam Tip
In exams see it as the legal base of justice. चरण 1: कानून के समक्ष समानता का अर्थ है कि कोई व्यक्ति कानून से ऊपर नहीं है। चरण 2: सभी लोगों के साथ कानूनी प्रक्रिया में निष्पक्ष व्यवहार होना चाहिए। चरण 3: परीक्षा में इसे न्याय का कानूनी आधार समझें।
A. हर व्यक्ति के सम्मान की रक्षा होनी चाहिए/Every person's dignity should be protected
Step 1
Concept
Justice is not limited to distribution of goods.
Step 2
Why this answer is correct
Protection of dignity is also a mark of a just society.
Step 3
Exam Tip
In exams link dignity with social justice. चरण 1: न्याय केवल वस्तुओं के बाँटने तक सीमित नहीं है। चरण 2: व्यक्ति के सम्मान की रक्षा भी न्यायपूर्ण समाज की पहचान है। चरण 3: परीक्षा में गरिमा को सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. क्योंकि अधिकार व्यक्ति को उचित दावा देते हैं/Because rights give a person a rightful claim
Step 1
Concept
Rights give a person a basis to claim what should be received.
Step 2
Why this answer is correct
Justice is linked with protecting these rightful claims.
Step 3
Exam Tip
In exams study rights and justice together. चरण 1: अधिकार व्यक्ति को यह बताने का आधार देते हैं कि उसे क्या मिलना चाहिए। चरण 2: न्याय इन उचित दावों की रक्षा से जुड़ा है। चरण 3: परीक्षा में अधिकार और न्याय को साथ समझें।
When all students get it opportunities become more equal.
Step 3
Exam Tip
In exams connect education examples with equal opportunity. चरण 1: पुस्तकालय की सुविधा पढ़ाई का अवसर बढ़ाती है। चरण 2: जब सभी विद्यार्थियों को यह सुविधा मिलती है तो अवसर अधिक समान होते हैं। चरण 3: परीक्षा में शिक्षा संबंधी उदाहरण को समान अवसर से जोड़ें।
A. योगदान या जरूरत के अनुसार उचित हिस्सा/Fair share according to contribution or need
Step 1
Concept
Proportional justice considers situation contribution or need.
Step 2
Why this answer is correct
It does not always mean equal sharing but fair proportion.
Step 3
Exam Tip
In exams connect proportion with balance. चरण 1: अनुपातिक न्याय में स्थिति योगदान या जरूरत देखी जाती है। चरण 2: इसका अर्थ हर बार बराबर बाँटना नहीं बल्कि उचित अनुपात में बाँटना है। चरण 3: परीक्षा में अनुपात शब्द देखकर संतुलन याद करें।
A. काम और जिम्मेदारी की मात्रा/Amount of work and responsibility
Step 1
Concept
If work and responsibility differ equal pay may not always be just.
Step 2
Why this answer is correct
Justice can accept differences based on fair reasons.
Step 3
Exam Tip
In exams identify proportionality in work based examples. चरण 1: काम और जिम्मेदारी में अंतर हो तो समान वेतन हमेशा न्यायपूर्ण नहीं हो सकता। चरण 2: न्याय उचित कारणों के आधार पर अंतर स्वीकार कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में कार्य आधारित उदाहरण में अनुपातिकता पहचानें।
A. वे स्पष्ट और निष्पक्ष हों/They are clear and fair
Step 1
Concept
Just rules should be clearly known to people.
Step 2
Why this answer is correct
If rules are fair they can be followed in a just manner.
Step 3
Exam Tip
Remember clarity and fairness together. चरण 1: न्यायपूर्ण नियम लोगों को स्पष्ट रूप से पता होने चाहिए। चरण 2: यदि नियम निष्पक्ष हों तो उनका पालन न्यायपूर्ण ढंग से हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में स्पष्टता और निष्पक्षता को साथ याद रखें।
A. यह सम्मानपूर्ण जीवन के लिए जरूरी आधार देता है/It gives a necessary base for a dignified life
Step 1
Concept
Facilities like food water education and health are necessary for life.
Step 2
Why this answer is correct
Without them a person cannot use opportunities properly.
Step 3
Exam Tip
Link minimum facilities with social justice. चरण 1: भोजन पानी शिक्षा और स्वास्थ्य जैसी सुविधाएँ जीवन के लिए जरूरी हैं। चरण 2: इनके बिना व्यक्ति अवसरों का सही उपयोग नहीं कर सकता। चरण 3: परीक्षा में न्यूनतम सुविधाओं को सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. ताकि वे भी अवसरों का उपयोग कर सकें/So that they can also use opportunities
Step 1
Concept
Weaker sections often face barriers in getting opportunities.
Step 2
Why this answer is correct
Support helps them participate better in society.
Step 3
Exam Tip
See this as a practical form of equal opportunity. चरण 1: कमजोर वर्गों को कई बार अवसर पाने में बाधाएँ होती हैं। चरण 2: सहायता से वे समाज में बेहतर भागीदारी कर सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में इसे समान अवसर का व्यावहारिक रूप समझें।
A. बिना उचित कारण किसी को लाभ या हानि देना/Giving benefit or harm without a fair reason
Step 1
Concept
In bias the decision is not fair.
Step 2
Why this answer is correct
When benefit or harm is given without a fair reason justice is affected.
Step 3
Exam Tip
Treat bias as a sign of injustice in exams. चरण 1: पक्षपात में निर्णय निष्पक्ष नहीं रहता। चरण 2: जब लाभ या हानि बिना उचित कारण दी जाती है तो न्याय प्रभावित होता है। चरण 3: परीक्षा में पक्षपात को अन्याय का संकेत मानें।
A. न्याय स्वतंत्रता को सभी के लिए सुरक्षित बनाने में मदद करता है/Justice helps make liberty secure for all
Step 1
Concept
Liberty is meaningful when everyone gets its opportunity.
Step 2
Why this answer is correct
Justice creates a system where liberty is secure and fair.
Step 3
Exam Tip
Do not see liberty and justice as opposites in exams. चरण 1: स्वतंत्रता तभी सार्थक है जब सभी को उसका अवसर मिले। चरण 2: न्याय ऐसी व्यवस्था बनाता है जिसमें स्वतंत्रता सुरक्षित और निष्पक्ष हो। चरण 3: परीक्षा में स्वतंत्रता और न्याय को विरोधी न मानें।
A. गलती की प्रकृति और नियम/Nature of mistake and rule
Step 1
Concept
Punishment is just when it is linked with rule and seriousness of wrong.
Step 2
Why this answer is correct
Arbitrary or excessive punishment can be unjust.
Step 3
Exam Tip
Link punishment with proportionality in exams. चरण 1: दंड न्यायपूर्ण तभी है जब वह नियम और गलती की गंभीरता से जुड़ा हो। चरण 2: मनमाना या बहुत कठोर दंड अन्यायपूर्ण हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में दंड को अनुपातिकता से जोड़ें।
A. अनुपातहीन और अन्यायपूर्ण/Disproportionate and unjust
Step 1
Concept
Punishment should be proportionate to the mistake.
Step 2
Why this answer is correct
A very big punishment for a small mistake breaks balance.
Step 3
Exam Tip
In punishment questions check proportionality. चरण 1: दंड गलती के अनुपात में होना चाहिए। चरण 2: छोटी गलती पर बहुत बड़ा दंड संतुलन तोड़ता है। चरण 3: परीक्षा में दंड वाले प्रश्नों में अनुपात देखें।
A. क्योंकि इससे लोग निर्णय का कारण समझ पाते हैं/Because people can understand the reason behind a decision
Step 1
Concept
Transparency means the decision process is clear.
Step 2
Why this answer is correct
When reasons are understood trust and fairness increase.
Step 3
Exam Tip
Link transparency with just governance. चरण 1: पारदर्शिता का अर्थ है निर्णय प्रक्रिया स्पष्ट होना। चरण 2: जब कारण समझ आते हैं तो विश्वास और निष्पक्षता बढ़ती है। चरण 3: परीक्षा में पारदर्शिता को न्यायपूर्ण शासन से जोड़ें।
A. जन्म या परिवार की स्थिति/Birth or family status
Step 1
Concept
Birth or family status is not a fair measure of ability.
Step 2
Why this answer is correct
Giving opportunity only on this basis can become bias.
Step 3
Exam Tip
In exams connect birth based privilege with injustice. चरण 1: जन्म या परिवार की स्थिति व्यक्ति की क्षमता का उचित माप नहीं है। चरण 2: केवल इसी आधार पर अवसर देना पक्षपात बन सकता है। चरण 3: परीक्षा में जन्म आधारित लाभ को अन्याय से जोड़ें।
A. जिसे अधिक सहायता की वास्तविक जरूरत हो/The person who genuinely needs more support
Step 1
Concept
Need based thinking looks at real difficulty.
Step 2
Why this answer is correct
Giving support to someone who needs more help can be just.
Step 3
Exam Tip
In exams separate need from greed. चरण 1: जरूरत आधारित सोच में वास्तविक कठिनाई देखी जाती है। चरण 2: जिसे अधिक सहायता चाहिए उसे सहायता देना न्यायपूर्ण हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में जरूरत और लालच को अलग रखें।
A. समान नियम तोड़ने वाले दो लोगों को समान प्रक्रिया मिलना/Two people breaking the same rule receiving the same process
Step 1
Concept
Equal treatment is proper when the situation is similar.
Step 2
Why this answer is correct
Same process for breaking the same rule is just.
Step 3
Exam Tip
First check whether the situation is similar or not. चरण 1: समान व्यवहार तब उचित है जब स्थिति समान हो। चरण 2: समान नियम तोड़ने पर समान प्रक्रिया न्यायपूर्ण है। चरण 3: परीक्षा में पहले परिस्थिति समान है या नहीं यह देखें।
A. गर्भवती महिला को बस में प्राथमिकता सीट देना/Giving a priority seat to a pregnant woman in a bus
Step 1
Concept
Different treatment can be just when there is a fair reason.
Step 2
Why this answer is correct
Giving a priority seat to a pregnant woman recognizes special need.
Step 3
Exam Tip
Decide by checking the reason in exams. चरण 1: अलग व्यवहार तब न्यायपूर्ण हो सकता है जब उसकी उचित वजह हो। चरण 2: गर्भवती महिला को प्राथमिकता सीट देना विशेष आवश्यकता की पहचान है। चरण 3: परीक्षा में कारण देखकर निर्णय करें।
A. यह सही और गलत सामाजिक व्यवहार समझने में मदद करता है/It helps understand right and wrong social treatment
Step 1
Concept
Justice gives a basic understanding of civic life.
Step 2
Why this answer is correct
It helps us understand rights duties and fair treatment.
Step 3
Exam Tip
In exams connect justice with real life examples. चरण 1: न्याय नागरिक जीवन की मूल समझ देता है। चरण 2: इससे हम अधिकार कर्तव्य और उचित व्यवहार को समझते हैं। चरण 3: परीक्षा में न्याय को जीवन से जोड़कर उदाहरण दें।
A. क्योंकि राज्य कानून और नीतियों के माध्यम से व्यवस्था बनाता है/Because the state creates order through laws and policies
Step 1
Concept
The state makes laws and policies.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore it is expected to create a fair and just order.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the state as an institution that applies justice. चरण 1: राज्य कानून और नीतियाँ बनाता है। चरण 2: इसलिए उससे अपेक्षा होती है कि वह निष्पक्ष और न्यायपूर्ण व्यवस्था बनाए। चरण 3: परीक्षा में राज्य को न्याय लागू करने वाली संस्था के रूप में समझें।
Poor children may find it difficult to access education.
Step 2
Why this answer is correct
Free education gives them a chance to progress.
Step 3
Exam Tip
Connect education policy with social justice in exams. चरण 1: गरीब बच्चों के लिए शिक्षा तक पहुँच कठिन हो सकती है। चरण 2: मुफ्त शिक्षा उन्हें आगे बढ़ने का अवसर देती है। चरण 3: परीक्षा में शिक्षा नीति को सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. व्यक्ति को आगे बढ़ने का वास्तविक मौका मिलना/A person getting a real chance to progress
Step 1
Concept
Opportunity should not exist only on paper.
Step 2
Why this answer is correct
Real opportunity means a person can actually use it.
Step 3
Exam Tip
In exams write the difference between nominal right and real opportunity. चरण 1: अवसर केवल कागज पर नहीं होना चाहिए। चरण 2: वास्तविक अवसर का अर्थ है कि व्यक्ति उसे उपयोग कर सके। चरण 3: परीक्षा में नाममात्र अधिकार और वास्तविक अवसर का अंतर लिखें।
A. कर्तव्य दूसरों के अधिकारों का सम्मान करवाते हैं/Duties make us respect others' rights
Step 1
Concept
Justice is not only about claiming our rights.
Step 2
Why this answer is correct
Respecting others' rights is also our duty.
Step 3
Exam Tip
Understand rights and duties in balance for exams. चरण 1: न्याय केवल अपने अधिकार लेने की बात नहीं है। चरण 2: दूसरों के अधिकारों का सम्मान करना भी हमारा कर्तव्य है। चरण 3: परीक्षा में अधिकार और कर्तव्य को संतुलन में समझें।
A. भेदभाव को कम या समाप्त किया जाना चाहिए/Discrimination should be reduced or removed
Step 1
Concept
Discrimination harms a person's dignity and opportunity.
Step 2
Why this answer is correct
A just society tries to reduce it.
Step 3
Exam Tip
Link discrimination with social injustice in exams. चरण 1: भेदभाव व्यक्ति के सम्मान और अवसर को नुकसान पहुँचाता है। चरण 2: न्यायपूर्ण समाज इसे कम करने का प्रयास करता है। चरण 3: परीक्षा में भेदभाव को सामाजिक अन्याय से जोड़ें।
Equal time in an exam is an example of a common rule.
Step 2
Why this answer is correct
It gives all students the same base to write answers.
Step 3
Exam Tip
Connect such examples with equal treatment. चरण 1: परीक्षा में समान समय देना सामान्य नियम का उदाहरण है। चरण 2: इससे सभी विद्यार्थियों को समान आधार पर उत्तर लिखने का मौका मिलता है। चरण 3: परीक्षा में ऐसे उदाहरण को समान व्यवहार से जोड़ें।
A. विशेष आवश्यकता के अनुसार न्याय/Justice according to special need
Step 1
Concept
A visually impaired student may face extra difficulty in reading or writing.
Step 2
Why this answer is correct
Extra time may provide equal opportunity.
Step 3
Exam Tip
Understand special facility by its purpose in exams. चरण 1: दृष्टिबाधित विद्यार्थी को लिखने या पढ़ने में अतिरिक्त कठिनाई हो सकती है। चरण 2: अतिरिक्त समय समान अवसर देने के लिए हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में विशेष सुविधा को उसके उद्देश्य से समझें।
A. क्योंकि गरीबी अवसरों और सम्मानपूर्ण जीवन को सीमित कर सकती है/Because poverty can limit opportunities and dignified life
Step 1
Concept
Poverty can affect a person's education health and opportunities.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore social justice is linked with reducing poverty.
Step 3
Exam Tip
In exams connect poverty with lack of opportunity. चरण 1: गरीबी व्यक्ति की शिक्षा स्वास्थ्य और अवसरों को प्रभावित कर सकती है। चरण 2: इसलिए सामाजिक न्याय गरीबी घटाने से जुड़ा है। चरण 3: परीक्षा में गरीबी को अवसर की कमी से जोड़ें।
A. लोगों की जरूरतों अधिकारों और समान अवसरों का/People's needs rights and equal opportunities
Step 1
Concept
A policy affects different people.
Step 2
Why this answer is correct
A just policy considers need rights and opportunity.
Step 3
Exam Tip
In policy questions identify the affected groups. चरण 1: नीति का प्रभाव अलग अलग लोगों पर पड़ता है। चरण 2: न्यायपूर्ण नीति जरूरत अधिकार और अवसर को ध्यान में रखती है। चरण 3: परीक्षा में नीति प्रश्नों में प्रभावित समूहों को पहचानें।
A. क्योंकि न्याय के लिए निष्पक्ष नियम और सही परिणाम भी जरूरी हैं/Because fair rules and proper outcomes are also needed for justice
Step 1
Concept
Good intention can be useful but justice also needs a proper system.
Step 2
Why this answer is correct
Rules should be fair and outcomes should protect rights.
Step 3
Exam Tip
In exams consider intention rules and outcomes together. चरण 1: अच्छा इरादा उपयोगी हो सकता है पर न्याय के लिए व्यवस्था भी जरूरी है। चरण 2: नियम निष्पक्ष हों और परिणाम लोगों के अधिकारों को सुरक्षित करें। चरण 3: परीक्षा में इरादा नियम और परिणाम तीनों पर ध्यान दें।
A. सिद्धांत को जीवन के उदाहरणों से समझना/Understanding the principle through real life examples
Step 1
Concept
Justice is a practical idea.
Step 2
Why this answer is correct
It can be better understood through examples from school society law and policy.
Step 3
Exam Tip
In exams add a short example with the definition. चरण 1: न्याय एक व्यावहारिक विचार है। चरण 2: इसे विद्यालय समाज कानून और नीति के उदाहरणों से बेहतर समझा जा सकता है। चरण 3: परीक्षा में परिभाषा के साथ छोटा उदाहरण जरूर जोड़ें।
