Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. सूचना और वास्तविक पहुंच की कमी/Lack of information and real access
Step 1
Concept
Opportunity is meaningful only when people know about it.
Step 2
Why this answer is correct
Lack of information excludes the weakest group from opportunity.
Step 3
Exam Tip
In exams, link equal opportunity with information, access, and resources. चरण 1: अवसर तभी अर्थपूर्ण है जब व्यक्ति को उसकी जानकारी मिले। चरण 2: सूचना न पहुंचने से कमजोर समूह अवसर से बाहर रह जाता है। चरण 3: परीक्षा में समान अवसर को सूचना पहुंच और साधन से जोड़ें।
B. वे निजी स्वार्थ से दूर निष्पक्ष सोच पर आधारित होते हैं/They are based on impartial thinking away from self-interest
Step 1
Concept
The veil of ignorance asks people to think apart from their actual position.
Step 2
Why this answer is correct
This makes rules safer for all rather than serving private gain.
Step 3
Exam Tip
In Rawls questions, treat impartiality as the key clue. चरण 1: अज्ञान का पर्दा व्यक्ति को अपनी वास्तविक स्थिति से अलग सोचने को कहता है। चरण 2: इससे नियम निजी लाभ के बजाय सबके लिए सुरक्षित बनते हैं। चरण 3: रॉल्स में निष्पक्षता को मुख्य संकेत मानें।
A costly process can keep poor citizens away from justice.
Step 3
Exam Tip
Always connect rights with real access. चरण 1: अधिकार तभी उपयोगी है जब उसका प्रयोग संभव हो। चरण 2: महंगी प्रक्रिया गरीब नागरिक को न्याय से दूर कर सकती है। चरण 3: अधिकारों के साथ वास्तविक पहुंच को हमेशा जोड़ें।
D. जब अपराध की गंभीरता और परिस्थिति अलग हों/When seriousness and circumstances of offences differ
Step 1
Concept
Equality in punishment is fair only when situations are similar.
Step 2
Why this answer is correct
Equal punishment for different seriousness may be disproportionate.
Step 3
Exam Tip
In punishment questions, check proportion and context. चरण 1: दंड में समानता तभी उचित है जब स्थितियां भी समान हों। चरण 2: अलग गंभीरता में समान दंड अनुपातहीन हो सकता है। चरण 3: दंड प्रश्नों में अनुपात और परिस्थिति देखें।
Without facilities, a student with disability cannot fully use education.
Step 3
Exam Tip
In equal opportunity, check both entry and access. चरण 1: प्रवेश मिलना अवसर का पहला भाग है। चरण 2: सुविधा न होने पर दिव्यांग विद्यार्थी शिक्षा का वास्तविक उपयोग नहीं कर पाता। चरण 3: समान अवसर में प्रवेश और पहुंच दोनों देखें।
B. निर्णय ऐसे कारणों पर आधारित हों जिन्हें नागरिक समझ और जांच सकें/Decisions should be based on reasons citizens can understand and examine
Step 1
Concept
Public reason makes decisions understandable.
Step 2
Why this answer is correct
Citizens can examine reasons and demand accountability.
Step 3
Exam Tip
Link public reason with transparency. चरण 1: सार्वजनिक कारण निर्णय को समझने योग्य बनाता है। चरण 2: नागरिक कारण जांचकर जवाबदेही मांग सकते हैं। चरण 3: सार्वजनिक कारण को पारदर्शिता से जोड़ें।
C. सार्वजनिक संसाधनों का अनुचित उपयोग/Unfair use of public resources
Step 1
Concept
Public money is a social resource.
Step 2
Why this answer is correct
Its use for private benefit weakens public welfare.
Step 3
Exam Tip
In public resources, check use and accountability. चरण 1: सार्वजनिक धन समाज से जुड़ा संसाधन है। चरण 2: निजी लाभ के लिए उसका उपयोग सार्वजनिक कल्याण को कमजोर करता है। चरण 3: सार्वजनिक संसाधनों में उपयोग और जवाबदेही देखें।
D. गलत दंड झेलने वाले व्यक्ति को भरपाई और सम्मान लौटाना/Giving compensation and restoring dignity to a wrongly punished person
Step 1
Concept
Corrective justice repairs wrong or harm.
Step 2
Why this answer is correct
Compensation and restoration of dignity after wrongful punishment show correction.
Step 3
Exam Tip
In corrective justice, identify harm and remedy. चरण 1: सुधारात्मक न्याय गलती या नुकसान को ठीक करता है। चरण 2: गलत दंड के बाद भरपाई और सम्मान लौटाना सुधार की प्रक्रिया है। चरण 3: सुधारात्मक न्याय में नुकसान और उपाय पहचानें।
A. क्योंकि वास्तविक अवसरों में सुधार नहीं हुआ/Because real opportunities have not improved
Step 1
Concept
Respect is an important part of social justice.
Step 2
Why this answer is correct
But without access to education and jobs, real life conditions do not change.
Step 3
Exam Tip
In social justice, mention both respect and opportunity. चरण 1: सम्मान सामाजिक न्याय का महत्वपूर्ण भाग है। चरण 2: पर शिक्षा और रोजगार की पहुंच के बिना जीवन की वास्तविक स्थिति नहीं बदलती। चरण 3: सामाजिक न्याय में सम्मान और अवसर दोनों लिखें।
The same amount can create different burdens on different people.
Step 2
Why this answer is correct
The same amount may be much heavier for the poor.
Step 3
Exam Tip
In taxation questions, remember ability to pay and public welfare. चरण 1: समान राशि अलग लोगों पर अलग बोझ डाल सकती है। चरण 2: गरीब पर वही राशि अधिक भारी पड़ सकती है। चरण 3: कर प्रश्नों में भुगतान क्षमता और सार्वजनिक कल्याण याद रखें।
C. निष्पक्ष प्रतियोगिता का उल्लंघन/Violation of fair competition
Step 1
Concept
In competition, information must be equal along with rules.
Step 2
Why this answer is correct
Secret information gives unfair advantage to some people.
Step 3
Exam Tip
In competition, check rules, information, and timing. चरण 1: प्रतियोगिता में नियम के साथ सूचना भी समान होनी चाहिए। चरण 2: गुप्त सूचना कुछ लोगों को अनुचित लाभ देती है। चरण 3: प्रतियोगिता में नियम सूचना और समय तीनों देखें।
D. वास्तविक अवसर अब भी नहीं बन पाए/Real opportunities still could not develop
Step 1
Concept
Past disadvantage can affect present conditions.
Step 2
Why this answer is correct
But if present barriers remain, opportunities do not become real.
Step 3
Exam Tip
Read historical and present dimensions together. चरण 1: पिछली वंचना वर्तमान स्थिति को प्रभावित कर सकती है। चरण 2: पर वर्तमान बाधाएं न हटें तो अवसर वास्तविक नहीं बनते। चरण 3: ऐतिहासिक और वर्तमान दोनों पक्षों को साथ देखें।
A. जब असमानता सबसे कम लाभ पाने वालों की स्थिति सुधारती हो/When inequality improves the condition of the least advantaged
Step 1
Concept
Rawls does not treat every inequality as just.
Step 2
Why this answer is correct
Inequality is limitedly justified only when it benefits the disadvantaged.
Step 3
Exam Tip
In the difference principle, focus on the least advantaged. चरण 1: रॉल्स हर असमानता को न्यायपूर्ण नहीं मानते। चरण 2: असमानता तभी सीमित रूप से उचित है जब उससे कमजोरों को लाभ मिले। चरण 3: अंतर सिद्धांत में सबसे कम लाभ पाने वालों पर ध्यान दें।
B. निष्पक्ष निर्णयकर्ता की जरूरत/Need for an impartial decision-maker
Step 1
Concept
A just decision requires an impartial decision-maker.
Step 2
Why this answer is correct
If a party itself decides, the risk of bias rises.
Step 3
Exam Tip
In hearing questions, identify the need for an impartial authority. चरण 1: न्यायपूर्ण निर्णय में निर्णयकर्ता का निष्पक्ष होना जरूरी है। चरण 2: पक्षकार ही निर्णय ले तो पक्षपात की आशंका बढ़ती है। चरण 3: सुनवाई में निष्पक्ष अधिकारी को पहचानें।
C. जब गरीब व्यक्ति मूल सेवा खरीदने में असमर्थ हो/When a poor person cannot afford a basic service
Step 1
Concept
Markets often work through purchasing power.
Step 2
Why this answer is correct
In basic services, dependence only on ability to pay can increase exclusion.
Step 3
Exam Tip
In distributive justice, check need and access. चरण 1: बाजार अक्सर खरीदने की क्षमता पर चलता है। चरण 2: मूल सेवाओं में केवल क्रय शक्ति पर निर्भरता वंचना बढ़ा सकती है। चरण 3: वितरणात्मक न्याय में जरूरत और पहुंच देखें।
In policy, check simple procedure and real access. चरण 1: लाभ घोषित करना पर्याप्त नहीं है। चरण 2: जटिल प्रक्रिया जरूरतमंद लोगों को बाहर कर सकती है। चरण 3: नीति में सरल प्रक्रिया और वास्तविक पहुंच देखें।
A. क्योंकि जानकारी के बिना अधिकार का उपयोग कठिन है/Because using a right is difficult without awareness
Step 1
Concept
A right is not only a written declaration.
Step 2
Why this answer is correct
Without awareness, a person cannot claim it.
Step 3
Exam Tip
Write awareness and support along with rights. चरण 1: अधिकार केवल लिखित घोषणा नहीं है। चरण 2: जानकारी न होने पर व्यक्ति अपने हक की मांग नहीं कर पाता। चरण 3: अधिकारों के साथ जागरूकता और सहायता लिखें।
B. समान काम के लिए समान वेतन/Equal pay for equal work
Step 1
Concept
Same work and same responsibility require a valid reason for pay difference.
Step 2
Why this answer is correct
Difference without reason may become discrimination.
Step 3
Exam Tip
In wage questions, check work, responsibility, and reason. चरण 1: समान काम और समान जिम्मेदारी में अलग वेतन के लिए उचित कारण चाहिए। चरण 2: बिना कारण अंतर भेदभाव बन सकता है। चरण 3: वेतन प्रश्नों में काम जिम्मेदारी और कारण जांचें।
C. भागीदारी और सुनवाई की वास्तविक व्यवस्था/Real arrangement for participation and hearing
Step 1
Concept
An affected community can explain its difficulties better.
Step 2
Why this answer is correct
Without participation, decisions may become one-sided.
Step 3
Exam Tip
In social justice, connect hearing and participation. चरण 1: प्रभावित समुदाय अपनी कठिनाइयों को बेहतर बता सकता है। चरण 2: भागीदारी न होने पर निर्णय एकतरफा हो सकता है। चरण 3: सामाजिक न्याय में सुनवाई और भागीदारी जोड़ें।
D. जब कानून का उद्देश्य ही किसी समूह को दबाना हो/When the purpose of law itself is to suppress a group
Step 1
Concept
Equal application is one part of justice.
Step 2
Why this answer is correct
But if the content of law is unjust, equal application is not enough.
Step 3
Exam Tip
Check content, purpose, and effect of law. चरण 1: समान लागू करना न्याय का एक भाग है। चरण 2: पर यदि कानून की सामग्री ही अन्यायपूर्ण है तो समान प्रयोग भी पर्याप्त नहीं। चरण 3: कानून की सामग्री उद्देश्य और प्रभाव तीनों देखें।
In social justice, write respect and participation together. चरण 1: अपमान व्यक्ति की गरिमा को कमजोर करता है। चरण 2: इससे सार्वजनिक भागीदारी भी घट सकती है। चरण 3: सामाजिक न्याय में सम्मान और भागीदारी साथ लिखें।
B. भाषाई बाधा से पहुंच में कमी/Reduced access due to language barrier
Step 1
Concept
A service is useful only when citizens can understand it.
Step 2
Why this answer is correct
A language barrier can keep people away from benefits.
Step 3
Exam Tip
In access questions, check language, information, and support. चरण 1: सेवा तभी उपयोगी है जब नागरिक उसे समझ सकें। चरण 2: भाषा की बाधा व्यक्ति को लाभ से दूर कर सकती है। चरण 3: पहुंच के प्रश्नों में भाषा सूचना और सहायता देखें।
C. क्योंकि आधार निजी संबंध है वास्तविक जरूरत नहीं/Because the basis is personal connection, not real need
Step 1
Concept
Special support should be based on real need or disadvantage.
Step 2
Why this answer is correct
Giving support based on personal connection is favouritism.
Step 3
Exam Tip
Distinguish support from bias by checking its basis. चरण 1: विशेष सहायता वास्तविक जरूरत या वंचना पर आधारित होनी चाहिए। चरण 2: निजी संबंध पर सहायता देना पक्षपात है। चरण 3: सहायता और पक्षपात में आधार का अंतर देखें।
D. निष्पक्ष बचाव और सुनवाई/Fair defence and hearing
Step 1
Concept
Without knowing the accusation, a person cannot defend themselves.
Step 2
Why this answer is correct
Fair hearing needs accusation, evidence, and chance to respond.
Step 3
Exam Tip
In procedure questions, check information and defence. चरण 1: आरोप की जानकारी के बिना व्यक्ति अपना बचाव नहीं कर सकता। चरण 2: निष्पक्ष सुनवाई में आरोप प्रमाण और उत्तर का अवसर जरूरी है। चरण 3: प्रक्रिया वाले प्रश्नों में सूचना और बचाव देखें।
A. जवाबदेही और सुरक्षित असहमति/Accountability and safe disagreement
Step 1
Concept
Criticism can help bring injustice forward.
Step 2
Why this answer is correct
Suppressing criticism weakens reform and accountability.
Step 3
Exam Tip
Link disagreement with rights and hearing. चरण 1: आलोचना अन्याय को सामने लाने में मदद कर सकती है। चरण 2: आलोचना दबने से सुधार और जवाबदेही कमजोर होती है। चरण 3: असहमति को अधिकार और सुनवाई से जोड़ें।
Birth-based advantage weakens equal opportunity and dignity.
Step 3
Exam Tip
Treat birth privilege as a sign against justice. चरण 1: जन्म व्यक्ति की उपलब्धि नहीं है। चरण 2: जन्म आधारित लाभ समान अवसर और गरिमा को कमजोर करता है। चरण 3: जन्माधिकार को न्याय के विरुद्ध संकेत मानें।
C. मनमानी और पक्षपात बढ़ सकते हैं/Arbitrariness and bias may increase
Step 1
Concept
Identifying the needy is an important part of a just policy.
Step 2
Why this answer is correct
Selection without evidence and criteria can become arbitrary.
Step 3
Exam Tip
In special support, check criteria and transparency. चरण 1: जरूरतमंद की पहचान न्यायपूर्ण नीति का महत्वपूर्ण भाग है। चरण 2: बिना प्रमाण और मानदंड के चयन मनमाना हो सकता है। चरण 3: विशेष सहायता में मानदंड और पारदर्शिता देखें।
D. पूर्व स्पष्टता और निष्पक्ष प्रतियोगिता/Prior clarity and fair competition
Step 1
Concept
In competition, rules should be clear in advance.
Step 2
Why this answer is correct
Changing rules after results breaks trust and fairness.
Step 3
Exam Tip
In competition questions, check the timing of rules. चरण 1: प्रतियोगिता में नियम पहले से स्पष्ट होने चाहिए। चरण 2: परिणाम के बाद नियम बदलना भरोसा और निष्पक्षता तोड़ता है। चरण 3: प्रतियोगिता प्रश्नों में नियम का समय देखें।
A. क्योंकि आर्थिक संरचना शिक्षा के वास्तविक अवसर को प्रभावित करती है/Because economic structure affects real educational opportunity
Step 1
Concept
Private decisions are often shaped by social pressures.
Step 2
Why this answer is correct
Poverty can limit real educational opportunity.
Step 3
Exam Tip
In social justice, look at structure behind personal events. चरण 1: निजी निर्णय कई बार सामाजिक दबावों से बनते हैं। चरण 2: गरीबी शिक्षा के वास्तविक अवसर को सीमित कर सकती है। चरण 3: सामाजिक न्याय में व्यक्तिगत घटना के पीछे संरचना देखें।
B. विशेष जरूरत के अनुसार उचित व्यवस्था होनी चाहिए/Proper arrangement should be made according to special need
Step 1
Concept
Equality does not always mean giving the same thing.
Step 2
Why this answer is correct
Different arrangement for health reasons is need-based justice.
Step 3
Exam Tip
Distinguish special need from favouritism. चरण 1: समानता का अर्थ हमेशा एक जैसी वस्तु देना नहीं होता। चरण 2: स्वास्थ्य कारण से अलग व्यवस्था जरूरत आधारित न्याय है। चरण 3: विशेष जरूरत को पक्षपात से अलग पहचानें।
C. सुरक्षित शिकायत और सुनवाई/Safe complaint and hearing
Step 1
Concept
Complaint is a way to bring injustice forward.
Step 2
Why this answer is correct
Intimidation stops people from speaking and may hide injustice.
Step 3
Exam Tip
Connect complaint systems with safety and accountability. चरण 1: शिकायत अन्याय को सामने लाने का माध्यम है। चरण 2: डराने से लोग बोलने से बचते हैं और अन्याय छिप सकता है। चरण 3: शिकायत व्यवस्था को सुरक्षा और जवाबदेही से जोड़ें।
D. प्रक्रिया के साथ वास्तविक परिणाम और संरचनात्मक प्रभाव/Real outcomes and structural effects along with procedure
Step 1
Concept
Proper procedure is an important part of justice.
Step 2
Why this answer is correct
But repeated harm to weaker groups requires examination of deeper impact.
Step 3
Exam Tip
In expert answers, write procedure, outcome, and structure together. चरण 1: सही प्रक्रिया न्याय का महत्वपूर्ण भाग है। चरण 2: पर बार बार कमजोर वर्ग को नुकसान हो तो गहरे प्रभाव की जांच जरूरी है। चरण 3: विशेषज्ञ उत्तर में प्रक्रिया परिणाम और संरचना साथ लिखें।
A. जब योगदान और जिम्मेदारी को पूरी तरह अनदेखा कर दिया जाए/When contribution and responsibility are completely ignored
Step 1
Concept
Need is a strong basis of justice.
Step 2
Why this answer is correct
But using only need everywhere may ignore contribution and responsibility.
Step 3
Exam Tip
In expert questions, identify limits of each basis too. चरण 1: जरूरत न्याय का मजबूत आधार है। चरण 2: पर हर स्थिति में केवल जरूरत देखने से योगदान और जिम्मेदारी दब सकते हैं। चरण 3: विशेषज्ञ प्रश्नों में हर आधार की सीमा भी पहचानें।
B. पारदर्शिता और सुधार की संभावना/Transparency and possibility of correction
Step 1
Concept
A public list makes selection examinable.
Step 2
Why this answer is correct
Appeal gives a chance to correct mistakes.
Step 3
Exam Tip
In policy, understand transparency and review together. चरण 1: सार्वजनिक सूची से चयन की जांच संभव होती है। चरण 2: अपील गलती सुधारने का अवसर देती है। चरण 3: नीति में पारदर्शिता और समीक्षा को साथ समझें।
C. गरिमा और सम्मान की कमी/Lack of dignity and respect
Step 1
Concept
Social justice is not limited to employment.
Step 2
Why this answer is correct
Respectful treatment is necessary for dignity.
Step 3
Exam Tip
In social justice, check both opportunity and respect. चरण 1: सामाजिक न्याय केवल रोजगार तक सीमित नहीं है। चरण 2: सम्मानजनक व्यवहार व्यक्ति की गरिमा के लिए जरूरी है। चरण 3: सामाजिक न्याय में अवसर और सम्मान दोनों देखें।
D. डिजिटल पहुंच की असमानता/Inequality of digital access
Step 1
Concept
A service is useful only when people can use it.
Step 2
Why this answer is correct
Lack of devices and internet can exclude citizens.
Step 3
Exam Tip
In modern justice questions, check digital access. चरण 1: सेवा का होना तभी उपयोगी है जब लोग उसका उपयोग कर सकें। चरण 2: साधन और इंटरनेट की कमी नागरिकों को सेवा से बाहर कर सकती है। चरण 3: आधुनिक न्याय प्रश्नों में डिजिटल पहुंच देखें।
A. भौगोलिक पहुंच और स्वास्थ्य न्याय/Geographical access and health justice
Step 1
Concept
It is not enough that healthcare exists.
Step 2
Why this answer is correct
Distance and lack of transport can keep people away from treatment.
Step 3
Exam Tip
In health justice, check need and access. चरण 1: स्वास्थ्य सेवा केवल उपलब्ध होने से पर्याप्त नहीं है। चरण 2: दूरी और परिवहन की कमी लोगों को उपचार से दूर कर सकती है। चरण 3: स्वास्थ्य न्याय में जरूरत और पहुंच दोनों देखें।
B. वास्तविक लाभार्थी और लागू करने की प्रक्रिया/Real beneficiaries and implementation process
Step 1
Concept
The name of a policy is not enough proof.
Step 2
Why this answer is correct
It is necessary to see who actually received the benefit.
Step 3
Exam Tip
In policy analysis, check beneficiaries and implementation. चरण 1: नीति का नाम पर्याप्त प्रमाण नहीं है। चरण 2: यह देखना जरूरी है कि लाभ वास्तव में किसे मिला। चरण 3: नीति विश्लेषण में लाभार्थी और लागू करने की जांच करें।
C. जब किसी की स्वतंत्रता दूसरे के अधिकार को नुकसान पहुंचाए/When someone's liberty harms another's right
Step 1
Concept
Liberty is important but cannot be unlimited.
Step 2
Why this answer is correct
If liberty harms others' rights, justice demands limits.
Step 3
Exam Tip
Link liberty with responsibility and rights. चरण 1: स्वतंत्रता महत्वपूर्ण है पर असीमित नहीं हो सकती। चरण 2: यदि स्वतंत्रता दूसरों के अधिकारों को हानि पहुंचाए तो न्याय सीमा मांगता है। चरण 3: स्वतंत्रता को जिम्मेदारी और अधिकार से जोड़ें।
D. गलती सुधारने की व्यवस्था का अभाव/Absence of a system to correct errors
Step 1
Concept
Decisions may contain mistakes.
Step 2
Why this answer is correct
Appeal gives a chance to review and correct wrong decisions.
Step 3
Exam Tip
In justice, consider review and correction important. चरण 1: निर्णय में गलती की संभावना हो सकती है। चरण 2: अपील गलत निर्णय की समीक्षा और सुधार का अवसर देती है। चरण 3: न्याय में समीक्षा और सुधार को महत्वपूर्ण मानें।
A. क्योंकि गरिमा और सामाजिक सम्मान भी न्याय का हिस्सा हैं/Because dignity and social respect are also parts of justice
Step 1
Concept
Legal equality is important.
Step 2
Why this answer is correct
But social humiliation weakens dignity and participation.
Step 3
Exam Tip
In justice, check social respect along with law. चरण 1: कानूनी समानता महत्वपूर्ण है। चरण 2: पर सामाजिक अपमान गरिमा और भागीदारी को कमजोर करता है। चरण 3: न्याय में कानून के साथ सामाजिक सम्मान भी देखें।
B. तथ्य आधारित निष्पक्ष निर्णय का अभाव/Lack of evidence-based fair decision
Step 1
Concept
Justice cannot rest on guess or rumour.
Step 2
Why this answer is correct
Facts and evidence make decisions examinable.
Step 3
Exam Tip
In accusation and punishment questions, always check evidence. चरण 1: न्याय अनुमान और अफवाह पर नहीं टिक सकता। चरण 2: तथ्य और प्रमाण निर्णय को जांच योग्य बनाते हैं। चरण 3: आरोप और दंड वाले प्रश्नों में प्रमाण जरूर देखें।
C. क्या नीति सबसे कमजोर की स्थिति सचमुच सुधारती है/Whether the policy truly improves the weakest group's condition
Step 1
Concept
A Rawlsian view focuses on the least advantaged.
Step 2
Why this answer is correct
Equal benefit is not enough if their real condition does not improve.
Step 3
Exam Tip
In Rawls, treat the condition of the weakest group as the main clue. चरण 1: रॉल्सीय दृष्टि सबसे कम लाभ पाने वालों पर ध्यान देती है। चरण 2: समान लाभ भी पर्याप्त नहीं यदि कमजोरों की वास्तविक स्थिति न सुधरे। चरण 3: रॉल्स में कमजोर वर्ग की स्थिति को मुख्य संकेत मानें।
D. जब सहायता स्पष्ट प्रमाण और वास्तविक वंचना पर आधारित हो/When support is based on clear evidence and real disadvantage
Step 1
Concept
Special assistance is not favouritism if its basis is clear.
Step 2
Why this answer is correct
Real disadvantage and evidence can make it just.
Step 3
Exam Tip
Check reasons and criteria behind support. चरण 1: विशेष सहायता पक्षपात नहीं है यदि उसका आधार साफ हो। चरण 2: वास्तविक वंचना और प्रमाण उसे न्यायपूर्ण बना सकते हैं। चरण 3: सहायता के पीछे कारण और मानदंड जांचें।
A. क्या कानूनी समानता वास्तविक अवसर और गरिमा में बदल रही है/Whether legal equality is turning into real opportunity and dignity
Step 1
Concept
Equality before law is an important basis of justice.
Step 2
Why this answer is correct
But in deep inequality, real opportunity and dignity must also be examined.
Step 3
Exam Tip
In expert answers, write legal and social aspects together. चरण 1: कानून में समानता न्याय का महत्वपूर्ण आधार है। चरण 2: पर गहरी असमानता में वास्तविक अवसर और गरिमा भी जांचनी होगी। चरण 3: विशेषज्ञ उत्तर में कानूनी और सामाजिक पक्ष साथ लिखें।
B. प्रभावित अनुभवों की अनदेखी/Ignoring affected experiences
Step 1
Concept
The affected community can explain its real difficulty better.
Step 2
Why this answer is correct
Without representation, decisions may become incomplete or one-sided.
Step 3
Exam Tip
Link participation with social justice. चरण 1: प्रभावित समुदाय अपनी वास्तविक कठिनाई बेहतर बता सकता है। चरण 2: प्रतिनिधित्व न होने से निर्णय अधूरा या एकतरफा हो सकता है। चरण 3: भागीदारी को सामाजिक न्याय से जोड़ें।
C. पारदर्शिता और मनमानी का प्रश्न/Question of transparency and arbitrariness
Step 1
Concept
If rules are not public, people cannot understand the basis of decisions.
Step 2
Why this answer is correct
This increases the risk of arbitrariness and bias.
Step 3
Exam Tip
Clear rules and transparency are important in justice. चरण 1: नियम सार्वजनिक न हों तो लोग निर्णय का आधार नहीं समझ पाते। चरण 2: इससे मनमानी और पक्षपात की आशंका बढ़ती है। चरण 3: न्याय में स्पष्ट नियम और पारदर्शिता महत्वपूर्ण हैं।
D. स्वास्थ्य सेवा तक समान वास्तविक पहुंच/Equal real access to healthcare
Step 1
Concept
Health is linked with a dignified life.
Step 2
Why this answer is correct
Lack of treatment due to poverty is a social justice issue.
Step 3
Exam Tip
In health questions, check both need and access. चरण 1: स्वास्थ्य गरिमापूर्ण जीवन से जुड़ा है। चरण 2: गरीबी के कारण उपचार न मिलना सामाजिक न्याय की समस्या है। चरण 3: स्वास्थ्य प्रश्नों में जरूरत और पहुंच दोनों देखें।
A. समानता आवश्यकता योग्यता अधिकार प्रक्रिया और परिणाम/Equality, need, merit, rights, procedure, and outcome
Step 1
Concept
Justice is a many-sided idea.
Step 2
Why this answer is correct
Different bases may matter more in different situations.
Step 3
Exam Tip
In expert answers, connect context, procedure, and outcome. चरण 1: न्याय एक बहुपक्षीय विचार है। चरण 2: अलग स्थिति में अलग आधार अधिक महत्वपूर्ण हो सकते हैं। चरण 3: विशेषज्ञ उत्तर में संदर्भ प्रक्रिया और परिणाम को साथ जोड़ें।
B. लागू करने की निष्पक्षता में/At the level of fairness in implementation
Step 1
Concept
Correct rules are the beginning of justice.
Step 2
Why this answer is correct
Biased implementation breaks actual justice.
Step 3
Exam Tip
In policy questions, check both rules and implementation. चरण 1: सही नियम न्याय की शुरुआत है। चरण 2: पक्षपातपूर्ण लागू करने से वास्तविक न्याय टूट जाता है। चरण 3: नीति प्रश्नों में नियम और लागू करने दोनों जांचें।
