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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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real opportunity MCQ Questions for Class 11

real opportunity se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

20 questions tagged with real opportunity.

Question 1/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Rights Class 11 Level 49

यदि अमीर और गरीब दोनों को कागज पर समान अधिकार हैं, पर गरीब उनका उपयोग नहीं कर पाता, तो कौन सी समस्या सामने आती है?

If rich and poor have the same rights on paper, but the poor cannot use them, what problem appears?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. औपचारिक अधिकार और वास्तविक अवसर के बीच अंतरGap between formal rights and real opportunity

Step 1

Concept

कागज पर अधिकार होना जरूरी है, पर पर्याप्त नहीं। / Having rights on paper is necessary but not enough.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकार तभी अर्थपूर्ण हैं जब व्यक्ति उनका उपयोग कर सके। / Rights become meaningful when people can actually use them.

Step 3

Exam Tip

लिखित अधिकार और वास्तविक पहुंच का अंतर पहचानें। / Identify the difference between written rights and real access.

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Question 2/20 Expert Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 39

यदि किसी समाज में बहुत अधिक असमानता है लेकिन कहा जाए कि सभी को कानून में समान माना गया है तो विशेषज्ञ स्तर पर क्या पूछा जाएगा?

If a society has deep inequality but claims everyone is equal before law, what should be asked at expert level?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्या कानूनी समानता वास्तविक अवसर और गरिमा में बदल रही हैWhether legal equality is turning into real opportunity and dignity

Step 1

Concept

कानून में समानता न्याय का महत्वपूर्ण आधार है। / Equality before law is an important basis of justice.

Step 2

Why this answer is correct

पर गहरी असमानता में वास्तविक अवसर और गरिमा भी जांचनी होगी। / But in deep inequality, real opportunity and dignity must also be examined.

Step 3

Exam Tip

विशेषज्ञ उत्तर में कानूनी और सामाजिक पक्ष साथ लिखें। / In expert answers, write legal and social aspects together.

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Question 3/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 39

यदि कोई बच्चा काम के कारण विद्यालय नहीं जा पाता तो न्याय का कौन सा व्यापक प्रश्न उठता है?

If a child cannot go to school because of work, what broader justice issue arises?

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Correct Answer

A. आर्थिक मजबूरी और शिक्षा के वास्तविक अवसर का प्रश्नThe issue of economic compulsion and real educational opportunity

Step 1

Concept

शिक्षा का अधिकार केवल प्रवेश से पूरा नहीं होता। / The right to education is not fulfilled only by admission.

Step 2

Why this answer is correct

आर्थिक मजबूरी बच्चे को विद्यालय से दूर रख सकती है। / Economic compulsion may keep a child away from school.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक न्याय में गरीबी और अवसर को साथ देखें। / In social justice, read poverty and opportunity together.

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Question 4/20 Medium Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 39

यदि किसी विद्यालय में प्रवेश सभी के लिए खुला है पर भाषा की कठिनाई से कुछ बच्चे फार्म नहीं भर पाते तो यह किसका उदाहरण है?

If admission is open to all in a school but some children cannot fill the form due to language difficulty then this is an example of what?

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Correct Answer

A. सूचना और भाषा से जुड़ी पहुँच की बाधाBarrier of access related to information and language

Step 1

Concept

प्रवेश खुला होना औपचारिक समानता दिखाता है। / Open admission shows formal equality.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा की कठिनाई वास्तविक अवसर को सीमित कर सकती है। / Language difficulty can limit real opportunity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में भाषा और सूचना को पहुँच के मुद्दे से जोड़ें। / In exams connect language and information with access issues.

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Question 5/20 Medium Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 39

यदि किसी नियम से सभी को आवेदन का अधिकार है पर दूर गाँव के लोग आवेदन केंद्र तक नहीं पहुँच पाते तो न्याय की कौन सी समस्या है?

If a rule gives everyone the right to apply but people from distant villages cannot reach the application centre then what justice problem exists?

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Correct Answer

B. वास्तविक अवसर की कमीLack of real opportunity

Step 1

Concept

अधिकार कागज पर सभी को समान मिल सकता है। / A right may be equal on paper.

Step 2

Why this answer is correct

पर पहुँच न होने से कुछ लोग उस अधिकार का उपयोग नहीं कर पाते। / But without access some people cannot use that right.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अधिकार और पहुँच दोनों को साथ देखें। / In exams examine both right and access.

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Question 6/20 Medium Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 38

किस उदाहरण में वास्तविक अवसर की कमी दिखाई देती है?

Which example shows lack of real opportunity?

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Correct Answer

B. सभी को आवेदन का अधिकार देना पर कई गाँवों में आवेदन केंद्र न होनाGiving everyone the right to apply but having no application centre in many villages

Step 1

Concept

आवेदन का अधिकार कागज पर समान हो सकता है। / The right to apply may be equal on paper.

Step 2

Why this answer is correct

केंद्र न होने से गाँव के विद्यार्थी उस अधिकार का उपयोग नहीं कर पाते। / Without centres village students may not be able to use that right.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में पहुँच की कमी को वास्तविक अवसर की कमी मानें। / In exams treat lack of access as lack of real opportunity.

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Question 7/20 Medium Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 37

यदि किसी विद्यालय में नियम सब पर समान हैं पर फीस इतनी अधिक है कि गरीब बच्चे प्रवेश नहीं ले सकते तो न्याय की कौन सी समस्या दिखती है?

If a school has the same rules for all but the fees are so high that poor children cannot get admission then what justice related problem is shown?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. औपचारिक समानता के बावजूद वास्तविक अवसर की कमीLack of real opportunity despite formal equality

Step 1

Concept

नियम समान दिख सकते हैं पर फीस जैसी बाधाएँ अवसर रोक सकती हैं। / Rules may look equal but barriers like fees can block opportunity.

Step 2

Why this answer is correct

इससे गरीब बच्चों के लिए समान अवसर वास्तविक नहीं रहता। / This means equal opportunity is not real for poor children.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में औपचारिक समानता और वास्तविक समानता का अंतर पहचानें। / In exams identify the difference between formal and real equality.

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Question 8/20 Medium Political Science Part 2: Political Theory Justice Class 11 Level 37

यदि किसी नीति से कागज पर समान अधिकार मिलते हैं पर कमजोर वर्ग उसका उपयोग नहीं कर पाता तो यह किस समस्या की ओर संकेत करता है?

If a policy gives equal rights on paper but weaker sections cannot use them then what problem does it indicate?

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Correct Answer

A. वास्तविक अवसर की कमीLack of real opportunity

Step 1

Concept

केवल लिखित अधिकार काफी नहीं होते। / Written rights alone are not enough.

Step 2

Why this answer is correct

यदि व्यक्ति अधिकार का उपयोग ही न कर सके तो वास्तविक समानता अधूरी रहती है। / If a person cannot use the right then real equality remains incomplete.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में कागजी समानता और वास्तविक अवसर का अंतर लिखें। / In exams write the difference between formal equality and real opportunity.

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Question 9/20 Expert Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 36

विशेषज्ञ स्तर पर समानता का अंतिम परीक्षण क्या होना चाहिए?

At expert level what should be the final test of equality?

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Correct Answer

A. क्या व्यवस्था व्यक्ति को समान गरिमा के साथ अधिकार और अवसरों का वास्तविक उपयोग करने देती हैWhether the arrangement allows a person to actually use rights and opportunities with equal dignity

Step 1

Concept

समानता का परीक्षण वास्तविक जीवन में होता है। / Equality is tested in real life.

Step 2

Why this answer is correct

गरिमा के साथ अधिकार और अवसर का उपयोग इसकी मुख्य कसौटी है। / Use of rights and opportunities with dignity is its main criterion.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में हर उदाहरण को इसी आधार पर परखें। / In exams test every example on this basis.

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Question 10/20 Expert Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 36

समानता की विशेषज्ञ समझ में वास्तविक अवसर का सबसे सटीक अर्थ क्या है?

In an expert understanding of equality what is the most accurate meaning of real opportunity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. व्यक्ति के पास अवसर तक पहुंचने और उसका उपयोग करने की क्षमता होनाA person having the capacity to reach and use the opportunity

Step 1

Concept

वास्तविक अवसर केवल घोषणा से नहीं बनता। / Real opportunity is not created by declaration alone.

Step 2

Why this answer is correct

व्यक्ति के पास साधन, जानकारी और सुरक्षा भी होनी चाहिए। / A person must also have resources, information and security.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में अवसर को व्यावहारिक पहुंच से जोड़ें। / In exams connect opportunity with practical access.

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Question 11/20 Expert Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 35

विशेषज्ञ स्तर पर समानता का अंतिम विश्लेषण किस कसौटी पर होना चाहिए?

At expert level what should be the final criterion for analysing equality?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्या व्यवस्था व्यक्ति को समान गरिमा के साथ अधिकार और अवसरों का वास्तविक उपयोग करने देती हैWhether the arrangement allows a person to use rights and opportunities with equal dignity

Step 1

Concept

समानता का अंतिम परीक्षण जीवन में होता है। / The final test of equality happens in real life.

Step 2

Why this answer is correct

गरिमा के साथ अधिकार और अवसर का उपयोग इसकी मुख्य कसौटी है। / Use of rights and opportunities with dignity is its main criterion.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में हर उदाहरण को इसी आधार पर परखें। / In exams test every example on this basis.

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Question 12/20 Expert Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 34

समानता पर विशेषज्ञ स्तर के प्रश्नों में अंतिम जांच प्रश्न क्या होना चाहिए?

What should be the final checking question in expert-level questions on equality?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्या व्यवस्था व्यक्ति या समूह को समान गरिमा के साथ अधिकार और अवसर उपयोग करने देती हैDoes the arrangement allow a person or group to use rights and opportunities with equal dignity

Step 1

Concept

समानता का अंतिम परीक्षण जीवन में होता है। / The final test of equality happens in life.

Step 2

Why this answer is correct

गरिमा, अधिकार और अवसर का वास्तविक उपयोग इसकी कसौटी हैं। / Real use of dignity, rights and opportunities is its criterion.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में हर उदाहरण को इसी प्रश्न से जांचें। / In exams, test every example through this question.

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Question 13/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 36

समानता के विश्लेषण में अंतिम रूप से कौन सा प्रश्न सबसे उपयोगी है?

Which final question is most useful in analysing equality?

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Correct Answer

A. क्या व्यवस्था व्यक्ति को समान गरिमा के साथ अधिकारों और अवसरों का वास्तविक उपयोग करने देती हैDoes the arrangement allow a person to actually use rights and opportunities with equal dignity

Step 1

Concept

समानता का अंतिम परीक्षण वास्तविक जीवन में होता है। / The final test of equality happens in real life.

Step 2

Why this answer is correct

गरिमा, अधिकार और अवसर का उपयोग इसकी कसौटी हैं। / Dignity, rights and use of opportunity are its criteria.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में हर उदाहरण को इसी प्रश्न से परखें। / In exams, test every example through this question.

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Question 14/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 36

समानता के संदर्भ में अवसर की वास्तविकता को किससे परखा जा सकता है?

How can the reality of opportunity be tested in the context of equality?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. इससे कि व्यक्ति सच में उस अवसर तक पहुंच और उसका उपयोग कर पा रहा है या नहींBy whether a person can actually access and use that opportunity

Step 1

Concept

अवसर केवल घोषणा से वास्तविक नहीं बनता। / Opportunity does not become real only through declaration.

Step 2

Why this answer is correct

पहुंच, साधन और उपयोग की क्षमता भी जरूरी हैं। / Access, resources and ability to use it are also necessary.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में वास्तविक अवसर को व्यावहारिक पहुंच से जोड़ें। / In exams, connect real opportunity with practical access.

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Question 15/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 34

यदि कोई समाज कहे कि कानून में सब बराबर हैं इसलिए गरीबी पर चर्चा की जरूरत नहीं, तो इस तर्क की मुख्य कमजोरी क्या है?

If a society says everyone is equal in law so poverty need not be discussed, what is the main weakness of this argument?

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Correct Answer

A. यह वास्तविक अवसरों पर आर्थिक बाधाओं के प्रभाव को अनदेखा करता हैIt ignores the effect of economic barriers on real opportunities

Step 1

Concept

कानून में समानता जरूरी है। / Equality in law is necessary.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन गरीबी शिक्षा स्वास्थ्य और न्याय तक पहुंच को सीमित कर सकती है। / But poverty can limit access to education, health and justice.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में कानूनी और आर्थिक समानता को साथ देखें। / In exams, examine legal and economic equality together.

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Question 16/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 34

यदि कोई संस्था कहती है कि सभी आवेदन कर सकते हैं पर चयन प्रक्रिया महंगे प्रशिक्षण पर निर्भर है, तो समानता की कौन सी समस्या है?

If an institution says everyone can apply but selection depends heavily on costly training, what equality problem exists?

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Correct Answer

A. प्रवेश खुला है पर तैयारी के साधनों में असमानता वास्तविक अवसर को प्रभावित करती हैEntry is open but inequality in preparation resources affects real opportunity

Step 1

Concept

आवेदन की अनुमति औपचारिक समानता देती है। / Permission to apply gives formal equality.

Step 2

Why this answer is correct

महंगा प्रशिक्षण गरीब विद्यार्थियों की तैयारी को कमजोर करता है। / Costly training weakens preparation for poor students.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में खुला प्रवेश और वास्तविक तैयारी में फर्क देखें। / In exams, see the difference between open entry and real preparation.

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Question 17/20 Hard Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 34

यदि किसी विद्यालय में सभी को समान पाठ्यपुस्तक सूची दी जाती है पर गरीब विद्यार्थियों को पुस्तकें खरीदने की क्षमता नहीं है, तो कौन सा विश्लेषण सही है?

If a school gives the same textbook list to all but poor students cannot afford the books, which analysis is correct?

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Correct Answer

A. नियम समान है लेकिन वास्तविक अवसर असमान हैThe rule is equal but real opportunity is unequal

Step 1

Concept

समान सूची देना औपचारिक समानता है। / Giving the same list is formal equality.

Step 2

Why this answer is correct

पुस्तकें न खरीद पाना पढ़ाई की वास्तविक बाधा है। / Inability to buy books is a real barrier to learning.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समान नियम के पीछे छिपी बाधा खोजें। / In exams, find the barrier hidden behind equal rules.

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Question 18/20 Medium Political Science Part 2: Political Theory Equality Class 11 Level 36

यदि किसी परीक्षा में सभी को बैठने दिया जाता है पर कुछ छात्रों के पास किताबें और मार्गदर्शन नहीं है, तो कौन सा प्रश्न उठता है?

If everyone is allowed to take an exam but some students lack books and guidance, which question arises?

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Correct Answer

A. क्या सभी की वास्तविक तैयारी की स्थिति समान हैWhether everyone's actual preparation conditions are equal

Step 1

Concept

परीक्षा में बैठने की अनुमति औपचारिक समानता दिखाती है। / Permission to sit in an exam shows formal equality.

Step 2

Why this answer is correct

किताब और मार्गदर्शन की कमी वास्तविक अवसर को असमान बनाती है। / Lack of books and guidance makes real opportunity unequal.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में तैयारी की पृष्ठभूमि को जरूर देखें। / In exams, always observe the background of preparation.

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Question 19/20 Expert Political Science Part 1: Indian Constitution at Work The Philosophy of the Constitution Class 11 Level 29

यदि समानता केवल कानून की भाषा तक सीमित रहे और जीवन की बाधाएँ बनी रहें तो कौन सा लक्ष्य कमजोर होगा?

If equality remains limited to legal wording and real-life barriers continue, which goal becomes weak?

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Correct Answer

A. वास्तविक समान अवसरReal equality of opportunity

Step 1

Concept

कानून में बराबरी जरूरी है, पर वह अकेले पर्याप्त नहीं होती। / Equality in law is necessary, but it is not enough by itself.

Step 2

Why this answer is correct

जीवन की सामाजिक और आर्थिक बाधाएँ अवसरों को असमान बना सकती हैं। / Social and economic barriers in life can make opportunities unequal.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समानता को वास्तविक अवसर से जोड़ें। / In exams, connect equality with real opportunity.

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Question 20/20 Hard Political Science Part 1: Indian Constitution at Work The Philosophy of the Constitution Class 11 Level 29

यदि संविधान में समानता को केवल समान व्यवहार न मानकर वास्तविक अवसरों से जोड़ा जाए तो उसका मुख्य दार्शनिक अर्थ क्या होगा?

If equality in the Constitution is linked with real opportunities rather than only identical treatment, what is its main philosophical meaning?

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Correct Answer

A. समानता सामाजिक बाधाओं को पहचानकर उन्हें कम करने की दिशा देती हैEquality gives direction to recognize and reduce social barriers

Step 1

Concept

समानता का अर्थ केवल सबको एक जैसा कहना नहीं है। / Equality does not mean only saying that everyone is the same.

Step 2

Why this answer is correct

संविधान वास्तविक अवसरों पर जोर देता है क्योंकि सामाजिक बाधाएँ कई लोगों को पीछे रखती हैं। / The Constitution stresses real opportunities because social barriers keep many people behind.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में समानता को सामाजिक न्याय और अवसर से जोड़ें। / In exams, connect equality with social justice and opportunity.

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