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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects List
Concept-wise Practice

real access MCQ Questions for Class 11

real access se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

5 questions tagged with real access.

यदि कोई अधिकार केवल कागज पर हो और कमजोर समूह उसका उपयोग न कर पाएं, तो इसे किस समस्या से जोड़ेंगे?

If a right exists only on paper and weaker groups cannot use it, which problem does it indicate?

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Correct Answer

B. अधिकार की वास्तविक उपलब्धता की कमीLack of real availability of the right

Step 1

Concept

Having a right on paper is the first step.

Step 2

Why this answer is correct

A right becomes real when even a weaker person can use it.

Step 3

Exam Tip

In exams, give importance to practical access to rights. चरण 1: कागज पर अधिकार होना पहला कदम है। चरण 2: वास्तविक अधिकार तब है जब कमजोर व्यक्ति भी उसे उपयोग कर सके। चरण 3: परीक्षा में अधिकार की व्यवहारिक पहुंच को महत्व दें।

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Open Question

यदि किसी विद्यालय में प्रवेश सबके लिए खुला है लेकिन दिव्यांग विद्यार्थियों के लिए कोई सुविधा नहीं है तो न्याय की कमी क्या है?

If admission is open to all in a school but there are no facilities for students with disabilities, what is the deficiency of justice?

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Correct Answer

A. वास्तविक पहुंच का अभावAbsence of real access

Step 1

Concept

Admission is only the first part of opportunity.

Step 2

Why this answer is correct

Without facilities, a student with disability cannot fully use education.

Step 3

Exam Tip

In equal opportunity, check both entry and access. चरण 1: प्रवेश मिलना अवसर का पहला भाग है। चरण 2: सुविधा न होने पर दिव्यांग विद्यार्थी शिक्षा का वास्तविक उपयोग नहीं कर पाता। चरण 3: समान अवसर में प्रवेश और पहुंच दोनों देखें।

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Open Question

समानता की विशेषज्ञ समझ में समान अवसर की कसौटी क्या होनी चाहिए?

In an expert understanding of equality what should be the test of equal opportunity?

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Correct Answer

B. व्यक्ति का वास्तविक रूप से अवसर तक पहुंचना और उसका उपयोग कर पानाA person actually reaching and using the opportunity

Step 1

Concept

Equal opportunity is not completed by declaration alone.

Step 2

Why this answer is correct

It becomes real when a person can use it with resources and security.

Step 3

Exam Tip

In exams identify the difference between declaration and use. चरण 1: समान अवसर केवल घोषणा से पूरा नहीं होता। चरण 2: जब व्यक्ति साधन और सुरक्षा के साथ अवसर का उपयोग कर सके तभी अवसर वास्तविक होता है। चरण 3: परीक्षा में घोषणा और उपयोग में अंतर जरूर पहचानें।

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Open Question

समानता के सिद्धांत में केवल समान नियमों पर निर्भर रहना कब भ्रामक हो सकता है?

When can relying only on equal rules be misleading in the principle of equality?

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Correct Answer

B. जब नियम समान हों लेकिन कुछ समूहों के पास उन्हें उपयोग करने के साधन न होंWhen rules are equal but some groups lack the means to use them

Step 1

Concept

Equal rules show formal equality.

Step 2

Why this answer is correct

Without resources, information and security, weaker groups cannot benefit from those rules.

Step 3

Exam Tip

In exams, examine real access along with the rule. चरण 1: समान नियम औपचारिक समानता दिखाते हैं। चरण 2: यदि साधन, जानकारी और सुरक्षा न हो तो कमजोर समूह नियमों का लाभ नहीं ले पाते। चरण 3: परीक्षा में नियम के साथ वास्तविक पहुंच भी जांचें।

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Open Question

यदि किसी समुदाय को शिक्षा तक पहुंच तो मिली लेकिन पाठ्य भाषा उसकी समझ से दूर है, तो समानता का कौन सा प्रश्न उठता है?

If a community gets access to education but the medium of instruction is far from its understanding, what question of equality arises?

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Correct Answer

A. क्या शिक्षा की वास्तविक पहुंच और सीखने की क्षमता सुनिश्चित हैWhether real access to education and capacity to learn are ensured

Step 1

Concept

Admission to school is not enough.

Step 2

Why this answer is correct

If the language is not understood, learning opportunity may weaken.

Step 3

Exam Tip

In exams, examine learning conditions along with access. चरण 1: विद्यालय में प्रवेश काफी नहीं है। चरण 2: भाषा समझ में न आए तो सीखने का अवसर कमजोर हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में पहुंच के साथ सीखने की स्थिति भी देखें।

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