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100 results found for "uniform system" in Class 10.

Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में समान कानून और समान माप में क्या समानता थी?

What was common between uniform laws and uniform measures in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दोनों ने एकरूप राष्ट्रीय व्यवस्था बनाने में सहायता कीBoth helped create a uniform national system

Step 1

Concept

समान कानून राजनीतिक और कानूनी एकता लाते हैं। / Uniform laws bring political and legal unity.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप आर्थिक जीवन को सरल बनाते हैं। / Uniform measures make economic life simpler.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर राष्ट्रीय एकीकरण को मजबूत करते हैं। / Together they strengthen national integration.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में समान कानून संहिता और समान माप-तौल लागू करने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of introducing uniform laws and uniform weights and measures in revolutionary France?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. राष्ट्रीय एकता को मजबूत करनाTo strengthen national unity

Step 1

Concept

पुराने फ्रांस में अलग-अलग क्षेत्रों में अलग नियम थे। / Old France had different rules in different regions.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानून और माप से एकरूप प्रशासन तथा बाजार बने। / Uniform laws and measures created a more unified administration and market.

Step 3

Exam Tip

ऐसे सुधारों को राष्ट्रीय एकीकरण से जोड़कर पढ़ें। / Link such reforms with national integration.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

यदि किसी प्रश्न में समान कानून, समान प्रशासन और राष्ट्रीय बाजार की बात हो, तो वह मुख्यतः किस प्रक्रिया को दिखाता है?

If a question mentions uniform laws, uniform administration and a national market, which process does it mainly show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र निर्माण और एकीकरणNation-building and integration

Step 1

Concept

समान कानून और प्रशासन राज्य को संगठित करते हैं। / Uniform laws and administration organize the state.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय बाजार आर्थिक एकता बढ़ाता है। / A national market increases economic unity.

Step 3

Exam Tip

ये सभी मिलकर राष्ट्र निर्माण और एकीकरण को दिखाते हैं। / Together, they show nation-building and integration.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद समान कानून और समान प्रशासन का उद्देश्य क्या था?

What was the aim of uniform laws and uniform administration after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र को संगठित बनानाTo make the nation organized

Step 1

Concept

समान कानून और प्रशासन से अलग-अलग व्यवस्थाएं कम हुईं। / Uniform laws and administration reduced different systems.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र अधिक संगठित बना। / This made the nation more organized.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्र निर्माण की प्रक्रिया में लिखें। / In exams, write it as part of the nation-building process.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद वजन और माप की समान प्रणाली क्यों लाई गई?

Why was a uniform system of weights and measures introduced after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. व्यापार और प्रशासन को आसान बनाने के लिएTo make trade and administration easier

Step 1

Concept

अलग अलग माप से व्यापार में कठिनाई होती थी। / Different measures created difficulty in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप से लेनदेन आसान हुआ। / Uniform measures made transactions easier.

Step 3

Exam Tip

इसे एकीकृत राष्ट्रीय व्यवस्था का भाग मानें। / Treat it as part of an integrated national system.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

समान कानूनों की व्यवस्था ने फ्रांसीसी समाज में किस विचार को बल दिया?

The system of uniform laws strengthened which idea in French society?

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Correct Answer

B. नागरिक समानताCivic equality

Step 1

Concept

अलग अलग कानून समाज में असमानता को बढ़ा सकते थे। / Different laws could increase inequality in society.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानूनों ने नागरिकों के बीच समानता की भावना को बल दिया। / Uniform laws strengthened equality among citizens.

Step 3

Exam Tip

समान कानून को आधुनिक राष्ट्र की पहचान समझें। / Understand uniform laws as a feature of a modern nation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

समान कानूनों की व्यवस्था फ्रांसीसी क्रांति के किस विचार को मजबूत करती थी?

The system of uniform laws strengthened which idea of the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नागरिक समानताCivic equality

Step 1

Concept

अलग अलग कानून असमानता को बढ़ा सकते थे। / Different laws could increase inequality.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानूनों से नागरिकों के बीच समानता का विचार मजबूत हुआ। / Uniform laws strengthened equality among citizens.

Step 3

Exam Tip

समान कानून को आधुनिक राष्ट्र की पहचान मानें। / Treat uniform laws as a feature of a modern nation.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

मनुष्य में नियंत्रण के लिए तंत्रिका तंत्र और अंतःस्रावी तंत्र दोनों की आवश्यकता क्यों है?

Why are both nervous system and endocrine system needed for control in humans?

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Correct Answer

A. क्योंकि एक तेज प्रतिक्रिया देता है और दूसरा रासायनिक दीर्घ प्रभाव देता हैBecause one gives quick response and the other gives chemical longer effect

Step 1

Concept

तंत्रिका तंत्र तेजी से संकेत भेजता है। / The nervous system sends signals quickly.

Step 2

Why this answer is correct

अंतःस्रावी तंत्र हार्मोन द्वारा रासायनिक नियंत्रण करता है। / The endocrine system gives chemical control through hormones.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर शरीर का अच्छा समन्वय करते हैं। / Together they provide better coordination in the body.

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Question Expert General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

हड़प्पाई सभ्यता में भारों की समान प्रणाली किस बात का प्रमाण देती है?

What does the uniform system of weights in the Harappan civilization prove?

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Correct Answer

C. व्यापारिक मानकीकरणCommercial standardization

Explanation

Simple Explanation

मानक भार व्यापार और विनिमय में समानता दिखाते हैं। परीक्षा में वजन प्रणाली को आर्थिक संगठन से जोड़ें। / Standard weights show uniformity in trade and exchange. For exams connect the weight system with economic organization.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

हड़प्पाई सभ्यता में एक जैसे बाटों का उपयोग किस गहरी व्यवस्था का संकेत देता है?

The use of uniform weights in Harappan civilization indicates which deeper system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. संगठित व्यापार और माप मानकOrganized trade and measurement standards

Explanation

Simple Explanation

एक जैसे बाट आर्थिक नियंत्रण और व्यापारिक मानकीकरण का संकेत देते हैं। परीक्षा में बाटों को शहरी अर्थव्यवस्था से जोड़ें। / Uniform weights indicate economic control and trade standardization. Link weights with urban economy in exams.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने वजन और माप की समान प्रणाली क्यों लागू की?

Why did French revolutionaries introduce a uniform system of weights and measures?

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Correct Answer

C. व्यापार और प्रशासन को सरल बनाने के लिएTo simplify trade and administration

Step 1

Concept

अलग अलग माप प्रणाली से व्यापार में भ्रम होता था। / Different measurement systems created confusion in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप ने बाजार और प्रशासन को अधिक एक जैसा बनाया। / Uniform measures made markets and administration more consistent.

Step 3

Exam Tip

इसे दैनिक जीवन में राष्ट्र निर्माण का उदाहरण समझें। / Understand it as an example of nation-building in daily life.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

समान माप और तौल की व्यवस्था को राष्ट्र निर्माण में कैसे समझना चाहिए?

How should the system of uniform weights and measures be understood in nation-building?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह दैनिक आर्थिक जीवन में एकरूपता लाने का उपाय थाIt was a measure to bring uniformity in daily economic life

Step 1

Concept

अलग-अलग माप और तौल व्यापार को कठिन बनाते थे। / Different weights and measures made trade difficult.

Step 2

Why this answer is correct

समान व्यवस्था ने नागरिकों और बाजार को एक साझा ढांचे में जोड़ा। / A uniform system connected citizens and markets into a common framework.

Step 3

Exam Tip

छोटे प्रशासनिक उपाय भी राष्ट्र निर्माण में महत्वपूर्ण होते हैं। / Small administrative measures can also matter in nation-building.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

क्रांतिकारी फ्रांस में समान माप और तौल की व्यवस्था का राष्ट्र निर्माण से क्या संबंध था?

How was the system of uniform weights and measures connected with nation-building in revolutionary France?

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Correct Answer

A. इससे व्यापार, प्रशासन और नागरिक जीवन में एकरूपता आईIt brought uniformity in trade, administration and civic life

Step 1

Concept

अलग-अलग माप और तौल आर्थिक जीवन को जटिल बनाते थे। / Different weights and measures made economic life complicated.

Step 2

Why this answer is correct

समान व्यवस्था ने पूरे देश को एक व्यावहारिक ढांचे में जोड़ा। / A uniform system connected the country through a practical framework.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र निर्माण में दैनिक जीवन की एकरूपता भी महत्वपूर्ण होती है। / In nation-building uniformity in daily life is also important.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

वजन और माप की समान प्रणाली लागू करना किस प्रकार का सुधार था?

Introducing a uniform system of weights and measures was what kind of reform?

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Correct Answer

C. प्रशासनिक और आर्थिक सुधारAdministrative and economic reform

Step 1

Concept

अलग माप प्रणालियों से व्यापार और शासन में भ्रम होता था। / Different systems of measurement caused confusion in trade and administration.

Step 2

Why this answer is correct

समान प्रणाली ने व्यवस्था को सरल और एकरूप बनाया। / A uniform system made the system simple and consistent.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्र निर्माण के सुधार के रूप में याद रखें। / Remember it as a reform of modern nation building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांस में वजन और माप की समान प्रणाली लागू करना किस सुधार का उदाहरण था?

The introduction of a uniform system of weights and measures in France was an example of which reform?

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Correct Answer

A. प्रशासनिक और आर्थिक एकरूपताAdministrative and economic uniformity

Step 1

Concept

अलग माप प्रणालियां व्यापार और शासन में भ्रम पैदा करती थीं। / Different systems of measurement created confusion in trade and administration.

Step 2

Why this answer is correct

समान प्रणाली ने पूरे देश में एकरूपता लाई। / A uniform system brought consistency across the country.

Step 3

Exam Tip

ऐसे सुधारों को आधुनिक राष्ट्र निर्माण की प्रक्रिया से जोड़ें। / Link such reforms with the process of modern nation building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

वजन और माप की समान प्रणाली राष्ट्र निर्माण का साधन कैसे बनी?

How did a uniform system of weights and measures become a tool of nation-building?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने व्यापार और प्रशासन को एक जैसी पद्धति में बाँधाIt tied trade and administration into a common method

Step 1

Concept

अलग माप व्यवस्था से लेनदेन में कठिनाई होती थी। / Different measuring systems created difficulty in transactions.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप से व्यापार और प्रशासन आसान हुए। / Uniform measures made trade and administration easier.

Step 3

Exam Tip

यह एक समान राष्ट्रीय व्यवस्था बनाने का उपाय था। / It was a measure to create a common national system.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद वजन और माप की समान प्रणाली क्यों शुरू की गई?

Why was a uniform system of weights and measures introduced after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. व्यापार और प्रशासन को सरल बनाने के लिएTo simplify trade and administration

Step 1

Concept

अलग अलग माप प्रणालियों से भ्रम पैदा होता था। / Different measuring systems created confusion.

Step 2

Why this answer is correct

समान प्रणाली ने व्यापार और शासन को सरल बनाया। / A uniform system simplified trade and administration.

Step 3

Exam Tip

ऐसे सुधारों को आधुनिक राष्ट्र निर्माण का हिस्सा मानें। / See such reforms as part of modern nation building.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

विभिन्न धाराओं को पढ़ने से राष्ट्रीय आंदोलन की किस एकरूप धारणा को चुनौती मिलती है?

Which uniform idea of the national movement is challenged by studying different strands?

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Correct Answer

A. कि सभी समूह एक ही कारण से और एक ही अर्थ में जुड़े थेThat all groups joined for the same reason and with the same meaning

Step 1

Concept

इस उपविषय में अलग समूहों की अलग पीड़ाएं दिखाई देती हैं। / This subtopic shows different sufferings of different groups.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए आंदोलन को एकसमान मानना गलत होगा। / So it is wrong to treat the movement as uniform.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में विविधता को प्रमाणों के साथ लिखें। / In exams write diversity with evidence.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

यदि परीक्षा में पूछा जाए कि राष्ट्रीय आंदोलन एकरूप नहीं था तो सबसे प्रभावी प्रमाण कौन सा होगा?

If an exam asks to prove that the national movement was not uniform what would be the most effective evidence?

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Correct Answer

A. अवध के किसान गुडेम के आदिवासी और असम के बागान मजदूरों की अलग मांगेंDifferent demands of Awadh peasants Gudem tribals and Assam plantation workers

Step 1

Concept

एकरूपता टूटती है जब अलग समूहों की अलग समस्याएं दिखती हैं। / Uniformity is challenged when different groups have different problems.

Step 2

Why this answer is correct

ये तीन उदाहरण अलग क्षेत्र और अलग मांगें दिखाते हैं। / These three examples show different regions and demands.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में विविधता सिद्ध करने के लिए समूह आधारित प्रमाण दें। / Use group-based evidence to prove diversity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

क्रांतिकारी फ्रांस में समान कानून लागू करने का सबसे बड़ा उद्देश्य क्या था?

What was the biggest purpose of introducing uniform laws in revolutionary France?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्षेत्रीय और सामंती असमानताओं को कम करनाTo reduce regional and feudal inequalities

Step 1

Concept

अलग अलग कानून पुराने विशेषाधिकारों को बचाते थे। / Different laws protected old privileges.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानूनों ने नागरिकों को एक राष्ट्रीय व्यवस्था में जोड़ा। / Uniform laws connected citizens into one national system.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे कानूनी एकीकरण के रूप में समझें। / In exams, understand this as legal integration.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

समान भार और माप लागू करने से राष्ट्र निर्माण में क्या सहायता मिली?

How did the introduction of uniform weights and measures help nation-building?

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Correct Answer

A. इससे व्यापार और प्रशासन में एकरूपता आईIt brought uniformity in trade and administration

Step 1

Concept

अलग अलग माप व्यापार में कठिनाई पैदा करते थे। / Different measures created difficulties in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान मापों ने पूरे देश को एक आर्थिक व्यवस्था में जोड़ा। / Uniform measures connected the country into one economic system.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे आधुनिक राज्य की विशेषता मानें। / In exams, treat this as a feature of the modern state.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में समान कानूनों की स्थापना का सबसे बड़ा राष्ट्रवादी परिणाम क्या था?

What was the biggest nationalist result of establishing uniform laws in the French Revolution?

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Correct Answer

B. समान नागरिकता और राष्ट्रीय एकता मजबूत हुईEqual citizenship and national unity became stronger

Step 1

Concept

पुराने समाज में अलग-अलग वर्गों को अलग अधिकार मिलते थे। / In the old society different groups had different rights.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानूनों ने नागरिकों को एक जैसे नियमों के अंतर्गत लाया। / Uniform laws brought citizens under common rules.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र निर्माण में समान कानून को एकता का आधार मानें। / In nation-building treat uniform law as a basis of unity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में समान कानून और समान नागरिकता का संबंध किस विकल्प में सही है?

Which option correctly states the relation between uniform law and equal citizenship in the French Revolution?

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Correct Answer

A. समान कानून ने नागरिकों को एक समान राजनीतिक समुदाय में जोड़ाUniform law joined citizens into one equal political community

Step 1

Concept

समान कानून असमान विशेषाधिकारों को कमजोर करता है। / Uniform law weakens unequal privileges.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नागरिकों को एक समान राजनीतिक समुदाय का भाग माना गया। / It made citizens part of one equal political community.

Step 3

Exam Tip

यह राष्ट्र निर्माण की प्रमुख प्रक्रिया थी। / This was a major process of nation building.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

क्रांतिकारी फ्रांस में कानूनों को एक समान बनाने का उद्देश्य क्या था?

What was the aim of making laws uniform in revolutionary France?

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Correct Answer

A. पूरे राष्ट्र में समान नागरिक व्यवस्था बनानाTo create a common civic order across the nation

Step 1

Concept

क्रांति से पहले अलग क्षेत्रों में अलग नियम थे। / Before the revolution different regions had different rules.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानून से नागरिकों में समानता और राष्ट्रीय एकता मजबूत हुई। / Uniform laws strengthened equality and national unity.

Step 3

Exam Tip

समान कानून राष्ट्र राज्य की पहचान है। / Uniform law is a feature of the nation state.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

समान कानून बनाने का फ्रांसीसी राष्ट्रवाद से क्या संबंध था?

How were uniform laws related to French nationalism?

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Correct Answer

A. उन्होंने नागरिकों को समान अधिकारों वाले एक राष्ट्र का हिस्सा बनायाThey made citizens part of one nation with equal rights

Step 1

Concept

समान कानून पुराने विशेषाधिकारों को चुनौती देते थे। / Uniform laws challenged old privileges.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नागरिकों में समानता और एक साझा राजनीतिक पहचान बनी। / They created equality and a shared political identity among citizens.

Step 3

Exam Tip

कठिन प्रश्नों में कानून और राष्ट्रवाद का संबंध समान नागरिकता से जोड़ें। / In difficult questions connect law and nationalism with equal citizenship.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद समान कानून लागू करने का राष्ट्रवाद से क्या संबंध था?

What was the connection between uniform laws and nationalism after the French Revolution?

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Correct Answer

A. इससे नागरिकों में समानता और साझा व्यवस्था बनीIt created equality and a common system among citizens

Step 1

Concept

समान कानून भेदभाव को कम करते हैं। / Uniform laws reduce discrimination.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नागरिकों में समानता और साझा पहचान मजबूत हुई। / They strengthened equality and shared identity among citizens.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्र की विशेषता के रूप में याद रखें। / Remember this as a feature of a modern nation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

समान कानूनों का लागू होना फ्रांसीसी नागरिकता की धारणा को कैसे मजबूत करता था?

How did the introduction of uniform laws strengthen the idea of French citizenship?

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Correct Answer

A. इसने सभी नागरिकों को एक जैसी कानूनी व्यवस्था में रखाIt placed all citizens under the same legal system

Step 1

Concept

समान कानून नागरिकों में समानता का भाव लाते हैं। / Uniform laws create a feeling of equality among citizens.

Step 2

Why this answer is correct

इससे क्षेत्रीय और जन्म आधारित अंतर कम होते हैं। / They reduce regional and birth-based differences.

Step 3

Exam Tip

इसे नागरिक राष्ट्र की नींव के रूप में समझें। / Understand this as a foundation of the civic nation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद समान कानून लागू करने का मुख्य लाभ क्या था?

What was the main benefit of introducing uniform laws after the French Revolution?

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Correct Answer

A. नागरिकों के बीच समानता बढ़ीEquality among citizens increased

Step 1

Concept

समान कानून अलग-अलग विशेषाधिकारों को कम करते हैं। / Uniform laws reduce different privileges.

Step 2

Why this answer is correct

इससे नागरिकों के बीच समानता की भावना बढ़ी। / This increased the feeling of equality among citizens.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्र निर्माण से जोड़कर याद रखें। / Link it with modern nation-building.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में समान कानूनों का विचार किस पुराने तत्व के विरुद्ध था?

The idea of uniform laws in the French Revolution was against which old element?

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Correct Answer

A. क्षेत्रीय और वर्ग आधारित अलग नियमRegional and class-based different rules

Step 1

Concept

पुराने शासन में अलग क्षेत्रों और वर्गों के अलग नियम हो सकते थे। / Under the old order different regions and classes could have different rules.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानूनों ने इस असमानता को चुनौती दी। / Uniform laws challenged this inequality.

Step 3

Exam Tip

समान कानून को आधुनिक राष्ट्र की विशेषता समझें। / Understand uniform law as a feature of the modern nation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने पूरे देश में समान कानून क्यों लागू करना चाहा?

Why did French revolutionaries want uniform laws across the country?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता बढ़ाने के लिएTo promote national unity

Step 1

Concept

अलग अलग कानूनों से समाज में बंटवारा रहता था। / Different laws created divisions in society.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानूनों ने नागरिकों को एक राष्ट्र का हिस्सा महसूस कराया। / Uniform laws made citizens feel part of one nation.

Step 3

Exam Tip

समान कानून को एकता का साधन समझें। / Understand uniform law as a tool of unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद समान कानूनों और एक भाषा की नीति का साझा उद्देश्य क्या था?

What was the common aim of uniform laws and one language policy after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता को मजबूत करनाTo strengthen national unity

Step 1

Concept

समान कानून नागरिकों को एक व्यवस्था में रखते हैं। / Uniform laws place citizens under one system.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा संवाद और पहचान को सरल बनाती है। / A common language makes communication and identity easier.

Step 3

Exam Tip

दोनों का उद्देश्य राष्ट्र को मजबूत करना था। / Both aimed to strengthen the nation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांस में समान कानून लागू करने का राष्ट्र निर्माण से क्या संबंध था?

How was the introduction of uniform laws related to nation-building in France?

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Correct Answer

A. इससे सभी नागरिकों को समान नियमों से जोड़ा गयाIt connected all citizens through common rules

Step 1

Concept

अलग अलग कानून लोगों में दूरी बनाते थे। / Different laws created distance among people.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानून ने नागरिकों को एक व्यवस्था में जोड़ा। / Uniform laws joined citizens under one system.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह राष्ट्र निर्माण का महत्वपूर्ण कदम था। / Therefore, it was an important step in nation-building.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

भारत में किस नदी का अपवाह तंत्र सबसे बड़ा माना जाता है?

Which river system is considered the largest drainage system in India?

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Correct Answer

C. गंगा तंत्रGanga system

Explanation

Simple Explanation

गंगा नदी तंत्र भारत का सबसे बड़ा अपवाह तंत्र माना जाता है। परीक्षा में नदी तंत्र और बेसिन क्षेत्र के अंतर को समझें। / The Ganga river system is considered India's largest drainage system. For exams understand the difference between river system and basin area.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

सरयू नदी को गंगा तंत्र में किस नदी प्रणाली से जोड़ना सबसे उचित है?

In the Ganga system it is most appropriate to connect Sarayu River with which river system?

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Correct Answer

B. घाघरा प्रणालीGhaghara system

Explanation

Simple Explanation

सरयू को घाघरा नदी प्रणाली से जोड़कर पढ़ा जाता है। परीक्षा में गंगा की हिमालयी सहायक नदियों के स्थानीय नाम याद रखें। / Sarayu is studied with the Ghaghara river system. For exams remember local names of Himalayan tributaries of Ganga.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

ट्रस्टीशिप प्रणाली को मंडेट प्रणाली से आगे का चरण क्यों माना जाता है?

Why is the trusteeship system considered a later step beyond the mandate system?

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Correct Answer

A. इसमें स्वशासन और स्वतंत्रता की दिशा अधिक स्पष्ट रूप से रखी गईIt more clearly placed direction toward self government and independence

Explanation

Simple Explanation

ट्रस्टीशिप ने अंतरराष्ट्रीय निगरानी को स्वशासन के लक्ष्य से जोड़ा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र तुलना करें। / Trusteeship linked international supervision with goal of self government. For exams compare League of Nations and UN.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

मंडेट प्रणाली और ट्रस्टीशिप प्रणाली की तुलना में मुख्य अंतर क्या था?

What was the main difference in comparing mandate system and trusteeship system?

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Correct Answer

B. ट्रस्टीशिप प्रणाली ने उपनिवेश मुक्ति और स्वशासन की दिशा को अधिक स्पष्ट रूप से स्वीकार कियाThe trusteeship system more clearly accepted movement toward self rule and decolonization

Explanation

Simple Explanation

ट्रस्टीशिप व्यवस्था में स्वशासन की दिशा अधिक स्पष्ट थी। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र की तुलना करें। / In trusteeship the direction toward self government was clearer. For exams compare League of Nations and United Nations.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

गोदावरी तंत्र में प्राणहिता नदी प्रणाली किन नदियों से विशेष रूप से जुड़ी है?

In the Godavari system the Pranhita river system is especially linked with which rivers?

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Correct Answer

B. वैनगंगा और वर्धाWainganga and Wardha

Explanation

Simple Explanation

वैनगंगा और वर्धा आगे प्राणहिता प्रणाली से जुड़ती हैं जो गोदावरी की बड़ी सहायक प्रणाली है। परीक्षा में गोदावरी की सहायक नदियां समूह में याद रखें। / Wainganga and Wardha are linked with the Pranhita system which is a large tributary system of Godavari. For exams remember Godavari tributaries in groups.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

गोदावरी नदी तंत्र में वैनगंगा और वर्धा के मिलने से किस बड़ी सहायक प्रणाली का निर्माण होता है?

In the Godavari system which large tributary system is formed by the joining of Wainganga and Wardha?

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Correct Answer

D. प्राणहिताPranhita

Explanation

Simple Explanation

वैनगंगा और वर्धा आगे प्राणहिता प्रणाली से जुड़ती हैं जो गोदावरी की बड़ी सहायक प्रणाली है। परीक्षा में गोदावरी की सहायक नदियां समूह में याद करें। / Wainganga and Wardha are linked with the Pranhita system which is a large tributary system of Godavari. For exams remember Godavari tributaries in groups.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 48

मेसोपोटामिया में साठाधारी गणना प्रणाली का प्रभाव आज किस व्यवस्था में देखा जाता है?

The influence of the Mesopotamian base-sixty system is seen today in which system?

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Correct Answer

B. समय और कोण मापनTime and angle measurement

Explanation

Simple Explanation

मेसोपोटामिया की साठाधारी प्रणाली का प्रभाव मिनट सेकंड और कोण मापन में दिखता है। परीक्षा में इसे गणितीय योगदान से जोड़ें। / The Mesopotamian base-sixty system influenced minutes, seconds and angle measurement. Link it with mathematical contribution in exams.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 10

इक्ता प्रणाली और जागीर प्रणाली में सामान्य समानता क्या थी?

What was the general similarity between the Iqta system and the Jagir system?

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Correct Answer

D. दोनों में राजस्व प्राप्ति से जुड़ा क्षेत्रीय अधिकार शामिल थाBoth involved territorial rights linked with revenue collection

Explanation

Simple Explanation

इक्ता और जागीर दोनों में राजस्व अधिकार महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में समानता के साथ उनके काल और रूप का अंतर भी याद रखें। / Both Iqta and Jagir involved revenue rights. Exam tip: remember both their similarity and differences of period and form.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

तंत्रिका तंत्र और अंतःस्रावी तंत्र का मुख्य उद्देश्य क्या है?

What is the main purpose of the nervous system and endocrine system?

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Correct Answer

A. नियंत्रण और समन्वय करनाTo control and coordinate

Step 1

Concept

शरीर के अलग अलग अंग साथ मिलकर काम करते हैं। / Different body parts work together.

Step 2

Why this answer is correct

तंत्रिका और अंतःस्रावी तंत्र इन कार्यों को नियंत्रित और समन्वित करते हैं। / The nervous and endocrine systems control and coordinate these functions.

Step 3

Exam Tip

यही अध्याय का मुख्य विचार है। / This is the main idea of the chapter.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

केंद्रीकृत प्रशासनिक व्यवस्था का निर्माण किस समस्या को हल करने का प्रयास था?

The creation of a centralised administrative system tried to solve which problem?

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Correct Answer

A. क्षेत्रीय अलगाव और असमान शासन व्यवस्थाRegional separation and unequal systems of rule

Step 1

Concept

फ्रांस में कई क्षेत्रों की प्रशासनिक परंपराएं अलग थीं। / Different regions of France had different administrative traditions.

Step 2

Why this answer is correct

केंद्रीकरण ने शासन को एक साझा ढांचे में लाने का प्रयास किया। / Centralisation tried to bring governance into one common framework.

Step 3

Exam Tip

प्रशासनिक सुधार को राजनीतिक एकीकरण से जोड़ें। / Connect administrative reform with political integration.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने एक केंद्रीकृत प्रशासनिक व्यवस्था क्यों बनाई?

Why did French revolutionaries create a centralised administrative system?

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Correct Answer

A. पूरे देश में समान कानून और राष्ट्रीय एकता मजबूत करने के लिएTo strengthen uniform laws and national unity across the country

Step 1

Concept

क्रांति के बाद नया राष्ट्र समान नियमों पर आधारित होना चाहता था। / After the Revolution the new nation wanted to be based on common rules.

Step 2

Why this answer is correct

केंद्रीकृत प्रशासन ने अलग-अलग क्षेत्रों को एक राजनीतिक ढांचे में जोड़ा। / Centralised administration joined different regions into one political framework.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्र निर्माण की संस्था संबंधी प्रक्रिया के रूप में याद रखें। / Remember it as an institutional process of nation-building.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

किसी चेहरे में बहुत मोटी समान रेखाएं लगाने से अभिव्यक्ति क्यों कठोर हो सकती है?

Why can very thick uniform lines make facial expression harsh?

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Correct Answer

B. क्योंकि वे सूक्ष्म भाव और कोमल बदलाव दबा देती हैंBecause they suppress subtle emotions and soft changes

Explanation

Simple Explanation

चेहरे में सूक्ष्म रेखा बदलाव भाव को जीवंत बनाते हैं। परीक्षा में आंख, भौं और मुख की रेखाएं देखें। / Subtle line changes make facial emotion alive. Exam tip: observe lines of eyes, brows, and mouth.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 10

एक चित्र में बहुत समान रेखा भार रखने से कौन सी समस्या आ सकती है?

What problem may occur if line weight is too uniform in a picture?

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Correct Answer

A. मुख्य और गौण भाग में अंतर कम होनाReduced difference between main and secondary parts

Explanation

Simple Explanation

समान रेखा भार प्रमुखता को कमजोर कर सकता है। परीक्षा में मुख्य भाग के लिए अलग रेखा भार रखें। / Uniform line weight can weaken emphasis. In exams use different line weight for the main area.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

यदि चित्र बहुत एक जैसा है और कोई बदलाव नहीं है तो किस गुण की कमी है?

If a picture is too uniform and has no change which quality is lacking?

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Correct Answer

A. विविधताVariety

Explanation

Simple Explanation

बदलाव न होने से चित्र एकरस हो सकता है। परीक्षा में variety को visual interest से जोड़ें। / Without change a picture can become monotonous. Exam tip: connect variety with visual interest.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

अरब वसंत को एक समान परिणाम वाली घटना मानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to treat the Arab Spring as an event with one uniform result?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग अलग देशों में परिणाम लोकतंत्र गृहयुद्ध और दमन जैसे अलग रहेBecause results differed across countries including democracy civil war and repression

Explanation

Simple Explanation

अरब वसंत में क्षेत्रीय विविधता बहुत महत्वपूर्ण है। परीक्षा में देशवार परिणामों को अलग समझें। / Regional diversity is very important in the Arab Spring. For exams understand country wise outcomes separately.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

अरब स्प्रिंग को एक समान क्रांति कहना क्यों कठिन है?

Why is it difficult to call the Arab Spring one uniform revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग देशों में कारण समान दिखे पर राज्य संरचना और परिणाम अलग रहेBecause causes looked similar but state structures and outcomes differed across countries

Explanation

Simple Explanation

अरब स्प्रिंग में साझा असंतोष था पर परिणाम देश विशेष पर निर्भर रहे। परीक्षा में सामान्य कारण और अलग परिणाम लिखें। / The Arab Spring had shared discontent but outcomes depended on each country. For exams write common causes and different results.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खुदाई खिदमतगार आंदोलन को किस रंग की पोशाक से भी जाना जाता था?

Khudai Khidmatgar movement was also known by which colour of uniform?

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Correct Answer

A. लाल कुर्तीRed shirts

Explanation

Simple Explanation

खुदाई खिदमतगारों को लाल कुर्ती वाले भी कहा जाता था। परीक्षा में सीमांत गांधी और लाल कुर्ती याद रखें। / Khudai Khidmatgars were also called Red Shirts. Exam tip: remember Frontier Gandhi and Red Shirts.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

(18,मी) लंबी और (12,मी) चौड़ी आयताकार क्यारी के बाहर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल \(352,मी^2\) हो जाता है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A uniform path is made outside a rectangular bed of length (18,m) and breadth (12,m). The total area becomes (352,m\(^2). What is the width of the path\)?

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Correct Answer

B. (2,मी)(2,m)

Explanation

Simple Explanation

यदि चौड़ाई (x) है तो ((18+2x)(12+2x)=352)। इससे व्यावहारिक हल (x=2) मिलता है। / If the width is (x), then ((18+2x)(12+2x)=352). The practical solution is (x=2).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक (12,सेमी) लंबी और (8,सेमी) चौड़ी तस्वीर के चारों ओर समान चौड़ाई का फ्रेम है। अंदर की तस्वीर का क्षेत्रफल \(60,सेमी^2\) बचता है। फ्रेम की चौड़ाई क्या है?

A photograph frame has outside length (12,cm) and breadth (8,cm). A uniform border leaves an inside photo area of (60,cm\(^2). What is the width of the frame\)?

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Correct Answer

A. (1,सेमी)(1,cm)

Explanation

Simple Explanation

यदि चौड़ाई (x) है तो ((12-2x)(8-2x)=60)। उचित हल (x=1) है। / If the width is (x), then ((12-2x)(8-2x)=60). The suitable solution is (x=1).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

(30,मी) लंबी और (20,मी) चौड़ी आयताकार घास वाली जगह के अंदर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ घास क्षेत्र \(416,मी^2\) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

Inside a rectangular grassy plot of length (30,m) and breadth (20,m), a uniform path runs along all sides. The remaining grass area is (416,m\(^2). What is the width of the path\)?

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Correct Answer

A. (2,मी)(2,m)

Explanation

Simple Explanation

यदि चौड़ाई (x) है तो ((30-2x)(20-2x)=416)। व्यावहारिक मूल (x=2) है। / If the width is (x), then ((30-2x)(20-2x)=416). The practical root is (x=2).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्गाकार मैदान के अंदर समान चौड़ाई (x) मीटर की सीमा छोड़ने के बाद अंदर का वर्ग (60) मीटर भुजा का बचता है। बाहरी भुजा (92) मीटर है। (x) क्या है?

Inside a square field, after leaving a uniform border of width (x) m, the inner square has side (60) m. The outer side is (92) m. What is (x)?

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Correct Answer

C. (16) मीटर(16) m

Explanation

Simple Explanation

अंदर की भुजा (92-2x) है और (92-2x=60), इसलिए (x=16) है। सीमा दोनों तरफ से घटती है। / The inner side is (92-2x) and (92-2x=60), so (x=16). The border is subtracted from both sides.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (64) मीटर लंबे और (44) मीटर चौड़े बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (x) मीटर का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (3996) वर्ग मीटर है। (x) क्या है?

A garden (64) m long and (44) m wide has a uniform path of width (x) m around it. The total area is (3996) square m. What is (x)?

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Correct Answer

C. (5) मीटर(5) m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (64+2x) और (44+2x) हैं। ((64+2x)(44+2x)=3996) से (x=5) है। / The outer dimensions are (64+2x) and (44+2x). From ((64+2x)(44+2x)=3996), (x=5).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयताकार बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (5) मीटर का रास्ता है। बगीचा (60) मीटर लंबा और (42) मीटर चौड़ा है। कुल क्षेत्रफल क्या है?

A rectangular garden has a uniform (5) m wide path around it. The garden is (60) m long and (42) m wide. What is the total area?

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Correct Answer

C. (3640) वर्ग मीटर(3640) square m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (60+10=70) और (42+10=52) हैं। कुल क्षेत्रफल \(70 \times 52=3640\) वर्ग मीटर है। / Outer dimensions are (60+10=70) and (42+10=52). Total area is \(70 \times 52=3640\) square m.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक वर्गाकार मैदान के अंदर समान चौड़ाई (x) मीटर की सीमा छोड़ने के बाद अंदर का वर्ग (44) मीटर भुजा का बचता है। बाहरी भुजा (68) मीटर है। (x) क्या है?

Inside a square field, after leaving a uniform border of width (x) m, the inner square has side (44) m. The outer side is (68) m. What is (x)?

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Correct Answer

C. (12) मीटर(12) m

Explanation

Simple Explanation

अंदर की भुजा (68-2x) है और (68-2x=44), इसलिए (x=12) है। सीमा दोनों तरफ से घटती है। / The inner side is (68-2x) and (68-2x=44), so (x=12). The border is subtracted from both sides.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक (50) मीटर लंबे और (36) मीटर चौड़े बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (x) मीटर का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (2660) वर्ग मीटर है। (x) क्या है?

A garden (50) m long and (36) m wide has a uniform path of width (x) m around it. The total area is (2660) square m. What is (x)?

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Correct Answer

B. (5) मीटर(5) m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (50+2x) और (36+2x) हैं। ((50+2x)(36+2x)=2660) से (x=5) है। / The outer dimensions are (50+2x) and (36+2x). From ((50+2x)(36+2x)=2660), (x=5).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक आयताकार बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (4) मीटर का रास्ता है। बगीचा (46) मीटर लंबा और (32) मीटर चौड़ा है। कुल क्षेत्रफल क्या है?

A rectangular garden has a uniform (4) m wide path around it. The garden is (46) m long and (32) m wide. What is the total area?

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Correct Answer

B. (2160) वर्ग मीटर(2160) square m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (46+8=54) और (32+8=40) हैं। कुल क्षेत्रफल \(54 \times 40=2160\) वर्ग मीटर है। / Outer dimensions are (46+8=54) and (32+8=40). Total area is \(54 \times 40=2160\) square m.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक वर्गाकार मैदान के अंदर समान चौड़ाई (x) मीटर की सीमा छोड़ने के बाद अंदर का वर्ग (36) मीटर भुजा का बचता है। बाहरी भुजा (52) मीटर है। (x) क्या है?

Inside a square field, after leaving a uniform border of width (x) m, the inner square has side (36) m. The outer side is (52) m. What is (x)?

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Correct Answer

B. (8) मीटर(8) m

Explanation

Simple Explanation

अंदर की भुजा (52-2x) है और (52-2x=36), इसलिए (x=8) है। सीमा दोनों तरफ से घटती है। / The inner side is (52-2x) and (52-2x=36), so (x=8). The border is subtracted from both sides.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक (42) मीटर लंबे और (28) मीटर चौड़े बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (x) मीटर का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (1848) वर्ग मीटर है। (x) क्या है?

A garden (42) m long and (28) m wide has a uniform path of width (x) m around it. The total area is (1848) square m. What is (x)?

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Correct Answer

C. (5) मीटर(5) m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (42+2x) और (28+2x) हैं। ((42+2x)(28+2x)=1848) से (x=5) है। / The outer dimensions are (42+2x) and (28+2x). From ((42+2x)(28+2x)=1848), (x=5).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयताकार बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (3) मीटर का रास्ता है। बगीचा (34) मीटर लंबा और (22) मीटर चौड़ा है। कुल क्षेत्रफल क्या है?

A rectangular garden has a uniform (3) m wide path around it. The garden is (34) m long and (22) m wide. What is the total area?

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Correct Answer

C. (1120) वर्ग मीटर(1120) square m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (34+6=40) और (22+6=28) हैं। कुल क्षेत्रफल \(40 \times 28=1120\) वर्ग मीटर है। / Outer dimensions are (34+6=40) and (22+6=28). Total area is \(40 \times 28=1120\) square m.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक (30) मीटर लंबे और (18) मीटर चौड़े मैदान के बाहर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (748) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A field is (30) metres long and (18) metres wide. A uniform path is outside around it. The total area is (748). What is the path width?

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Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

रास्ते की चौड़ाई (x) हो, तो ((30+2x)(18+2x)=748)। (x=2) पर \(34\times22=748\)। / Let the path width be (x), then ((30+2x)(18+2x)=748). At (x=2), \(34\times22=748\).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक (36) मीटर लंबे और (24) मीटर चौड़े बगीचे में अंदर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ क्षेत्रफल (540) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A garden is (36) metres long and (24) metres wide. A uniform path is inside around it. The remaining area is (540). What is the path width?

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Correct Answer

A. (3)

Explanation

Simple Explanation

रास्ते की चौड़ाई (x) हो, तो ((36-2x)(24-2x)=540)। (x=3) रखने पर \(30\times18=540\)। / Let the path width be (x), then ((36-2x)(24-2x)=540). Substituting (x=3) gives \(30\times18=540\).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक आयताकार फोटोफ्रेम की बाहरी लंबाई (24) और चौड़ाई (18) है। चारों ओर समान चौड़ाई की पट्टी हटाने पर अंदर का क्षेत्रफल (280) है। पट्टी की चौड़ाई क्या है?

A rectangular photo frame has outer length (24) and breadth (18). After removing a uniform border, the inner area is (280). What is the border width?

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Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

पट्टी की चौड़ाई (x) हो, तो अंदर का क्षेत्रफल ((24-2x)(18-2x)=280)। (x=2) सही मान है। / Let the border width be (x), then the inner area is ((24-2x)(18-2x)=280). (x=2) is the correct value.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक वर्गाकार मैदान के अंदर समान चौड़ाई (x) मीटर की सीमा छोड़ने के बाद अंदर का वर्ग (20) मीटर भुजा का बचता है। बाहरी भुजा (28) मीटर है। (x) क्या है?

Inside a square field, after leaving a uniform border of width (x) m, the inner square has side (20) m. The outer side is (28) m. What is (x)?

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Correct Answer

B. (4) मीटर(4) m

Explanation

Simple Explanation

अंदर की भुजा (28-2x) है और (28-2x=20), इसलिए (x=4) है। सीमा दोनों तरफ से घटती है। / The inner side is (28-2x) and (28-2x=20), so (x=4). The border is subtracted from both sides.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (30) मीटर लंबे और (20) मीटर चौड़े बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (x) मीटर का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (936) वर्ग मीटर है। (x) क्या है?

A garden (30) m long and (20) m wide has a uniform path of width (x) m around it. The total area is (936) square m. What is (x)?

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Correct Answer

C. (4) मीटर(4) m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (30+2x) और (20+2x) हैं। ((30+2x)(20+2x)=936) से (x=4) है। / The outer dimensions are (30+2x) and (20+2x). From ((30+2x)(20+2x)=936), (x=4).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयताकार बगीचे के चारों ओर समान चौड़ाई (2) मीटर का रास्ता है। बगीचा (20) मीटर लंबा और (14) मीटर चौड़ा है। कुल क्षेत्रफल क्या है?

A rectangular garden has a uniform (2) m wide path around it. The garden is (20) m long and (14) m wide. What is the total area?

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Correct Answer

D. (432) वर्ग मीटर(432) square m

Explanation

Simple Explanation

बाहरी आयाम (20+4=24) और (14+4=18) हैं। कुल क्षेत्रफल \(24 \times 18=432\) वर्ग मीटर है। / Outer dimensions are (20+4=24) and (14+4=18). Total area is \(24 \times 18=432\) square m.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (25) मीटर लंबे और (15) मीटर चौड़े मैदान के बाहर समान चौड़ाई का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (651) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A field is (25) metres long and (15) metres wide. A uniform path is outside around it. The total area is (651). What is the path width?

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Correct Answer

A. (3)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण ((25+2x)(15+2x)=651) है। (x=3) पर \(31\times21=651\), इसलिए रास्ते की चौड़ाई (3) है। / The equation is ((25+2x)(15+2x)=651). At (x=3), \(31\times21=651\), so the path width is (3).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (25) मीटर लंबे और (15) मीटर चौड़े मैदान के बाहर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल (589) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A field is (25) metres long and (15) metres wide. A uniform path is outside around it. The total area is (589). What is the path width?

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Correct Answer

A. (3)

Explanation

Simple Explanation

रास्ते की चौड़ाई (x) हो, तो ((25+2x)(15+2x)=589)। (x=3) रखने पर \(31\times21=651\), इसलिए यह विकल्प नहीं है। / Let the path width be (x), then ((25+2x)(15+2x)=589). Substituting (x=3) gives \(31\times21=651\), so this option is not valid.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (32) मीटर लंबे और (22) मीटर चौड़े बगीचे में अंदर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ क्षेत्रफल (504) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A garden is (32) metres long and (22) metres wide. A uniform path is inside around it. The remaining area is (504). What is the path width?

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Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

रास्ते की चौड़ाई (x) हो, तो ((32-2x)(22-2x)=504)। (x=2) रखने पर \(28\times18=504\), इसलिए चौड़ाई (2) है। / Let the path width be (x), then ((32-2x)(22-2x)=504). Substituting (x=2) gives \(28\times18=504\), so the width is (2).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (28) मीटर लंबे और (18) मीटर चौड़े बगीचे में अंदर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ क्षेत्रफल (352) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A garden is (28) metres long and (18) metres wide. A uniform path is inside around it. The remaining area is (352). What is the path width?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

यदि रास्ते की चौड़ाई (x) है, तो ((28-2x)(18-2x)=352)। (x=2) रखने पर \(24\times14=336\), इसलिए सही डेटा से मिलान करें। / If the path width is (x), then ((28-2x)(18-2x)=352). Substituting (x=2) gives \(24\times14=336\), so match the data carefully.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (30) मीटर लंबे और (20) मीटर चौड़े बगीचे में चारों ओर अंदर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ क्षेत्रफल (384) है। रास्ते की सही चौड़ाई क्या है?

A garden is (30) metres long and (20) metres wide. A uniform path is inside around it. The remaining area is (384). What is the correct path width?

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Correct Answer

A. (3)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण ((30-2x)(20-2x)=384) है। (x=3) रखने पर \(24\times14=336\) नहीं, इसलिए फिर जाँचें। / The equation is ((30-2x)(20-2x)=384). Substituting (x=3) gives \(24\times14=336\), so recheck the data.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक (30) मीटर लंबे और (20) मीटर चौड़े बगीचे के चारों ओर अंदर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ क्षेत्रफल (384) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A garden is (30) metres long and (20) metres wide. A uniform path is made inside around it. The remaining area is (384). What is the path width?

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Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

रास्ते की चौड़ाई (x) हो, तो ((30-2x)(20-2x)=384)। (x=2) से बचा क्षेत्रफल \(26\times16=416\) नहीं, इसलिए विकल्पों को जाँचें। / Let the path width be (x), then ((30-2x)(20-2x)=384). Substitution must be checked carefully before choosing the option.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयताकार फोटोफ्रेम की बाहरी लंबाई (20) और चौड़ाई (16) है। चारों ओर समान चौड़ाई की पट्टी हटाने पर अंदर का क्षेत्रफल (192) है। पट्टी की चौड़ाई क्या है?

A rectangular photo frame has outer length (20) and breadth (16). After removing a uniform border, the inner area is (192). What is the border width?

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Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

पट्टी की चौड़ाई (x) हो, तो अंदर का क्षेत्रफल ((20-2x)(16-2x)=192)। (x=2) सही मान है। / Let the border width be (x), then the inner area is ((20-2x)(16-2x)=192). (x=2) is the correct value.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किस कारण से असहयोग आंदोलन को एकरूप आंदोलन नहीं माना जा सकता?

Why cannot the Non-Cooperation Movement be considered a uniform movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग क्षेत्रों और समूहों ने इसे अपने अनुभवों के आधार पर अपनायाBecause different regions and groups adopted it according to their experiences

Step 1

Concept

आंदोलन की राष्ट्रीय दिशा थी, पर उसका अनुभव हर जगह समान नहीं था। / The movement had a national direction, but its experience was not the same everywhere.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों ने अपने स्थानीय मुद्दों के अनुसार उसमें भाग लिया। / People joined it according to their local issues.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में एकरूपता के बजाय विविधता शब्द पर ध्यान दें। / In exams, focus on diversity rather than uniformity.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किस उदाहरण से स्पष्ट होता है कि असहयोग आंदोलन एक समान अनुभव नहीं था?

Which example shows that the Non-Cooperation Movement was not a uniform experience?

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Correct Answer

A. किसानों ने इसे लगान विरोध से और मजदूरों ने आजादी से जुड़ी अपनी शर्तों से जोड़ाPeasants linked it with rent protest and workers linked it with their own conditions of freedom

Step 1

Concept

आंदोलन का नाम एक था पर अनुभव अलग-अलग थे। / The movement had one name but different experiences.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों, मजदूरों और आदिवासियों ने अपनी समस्याओं के अनुसार भाग लिया। / Peasants, workers, and tribals participated according to their own problems.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उदाहरण देकर विविधता साबित करें। / In exams, prove diversity with examples.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किसी विद्यार्थी को यह कैसे समझना चाहिए कि राष्ट्रीय आंदोलन एकसमान नहीं था?

How should a student understand that the national movement was not uniform?

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Correct Answer

A. अलग समूहों ने अपने स्थानीय अनुभवों के साथ भाग लियाDifferent groups participated with their local experiences

Step 1

Concept

इतिहास में जन आंदोलन कई अनुभवों से बनते हैं। / In history mass movements are made from many experiences.

Step 2

Why this answer is correct

किसान आदिवासी और मजदूर अपनी अलग समस्याएं लेकर जुड़े। / Peasants tribals and workers joined with different problems.

Step 3

Exam Tip

एकसमान आंदोलन मानने की गलती न करें। / Do not make the mistake of treating the movement as uniform.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन में स्वराज की धारणा को एकरूप क्यों नहीं माना जा सकता?

Why can the idea of swaraj in the Non-Cooperation Movement not be seen as uniform?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग समूहों ने इसे अपनी अलग समस्याओं के समाधान से जोड़ाBecause different groups linked it with solutions to their different problems

Step 1

Concept

किसान लगान और बेगार से राहत चाहते थे। / Peasants wanted relief from revenue and begar.

Step 2

Why this answer is correct

बागान मजदूर आवाजाही की आजादी चाहते थे। / Plantation workers wanted freedom of movement.

Step 3

Exam Tip

इसलिए स्वराज का अर्थ अलग अनुभवों के अनुसार बदलता था। / Therefore the meaning of swaraj changed according to different experiences.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कौन सा उपाय सबसे सीधे नागरिकों के दैनिक जीवन को प्रभावित करता था?

Which nation-building measure of the French Revolution most directly affected the daily lives of citizens?

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Correct Answer

A. समान माप और तौल तथा समान कानूनUniform weights and measures and uniform laws

Step 1

Concept

दैनिक जीवन में व्यापार, न्याय और प्रशासन का प्रभाव होता है। / Trade, justice and administration affect daily life.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप, तौल और कानून ने इन्हें सरल और एक जैसा बनाया। / Uniform weights, measures and laws made them simpler and common.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र निर्माण को केवल बड़ी घोषणाओं से नहीं, रोजमर्रा के बदलावों से भी समझें। / Understand nation-building through daily changes, not only big declarations.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय बाजार बनाने में समान माप-तौल क्यों महत्वपूर्ण थे?

Why were uniform weights and measures important for creating a national market after the French Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने व्यापार को सरल और एक समान बनायाThey made trade simpler and uniform

Step 1

Concept

अलग-अलग माप व्यापार में भ्रम पैदा करते हैं। / Different measures create confusion in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप-तौल से पूरे देश में लेनदेन आसान हुआ। / Uniform weights and measures made exchange easier across the country.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक एकीकरण भी राष्ट्र निर्माण का हिस्सा है। / Economic integration is also part of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

समान माप और तौल की व्यवस्था ने व्यापारियों को किस तरह लाभ पहुंचाया?

How did uniform weights and measures benefit traders?

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Correct Answer

A. लेन-देन में भ्रम कम हुआConfusion in exchange decreased

Step 1

Concept

अलग-अलग माप और तौल व्यापार को कठिन बनाते थे। / Different weights and measures made trade difficult.

Step 2

Why this answer is correct

समान व्यवस्था से लेन-देन आसान हुआ। / A uniform system made exchange easier.

Step 3

Exam Tip

इसे आर्थिक सुधार और राष्ट्रीय बाजार से जोड़ें। / Connect it with economic reform and the national market.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय एकता के लिए एक समान प्रशासन और भाषा की जरूरत क्यों समझी गई?

Why were uniform administration and language considered necessary for national unity after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे शासन और संवाद में एकरूपता ला सकते थेBecause they could bring uniformity in governance and communication

Step 1

Concept

प्रशासन शासन को एक जैसा बनाता है। / Administration makes governance uniform.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा संवाद और पहचान को जोड़ती है। / Language connects communication and identity.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर राष्ट्रीय एकता को मजबूत करते हैं। / Together they strengthen national unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

समान माप और तौल की व्यवस्था ने राष्ट्र निर्माण में कैसे मदद की?

How did uniform weights and measures help in nation-building?

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Correct Answer

A. व्यापार और लेन-देन सरल हुएTrade and exchange became simpler

Step 1

Concept

अलग-अलग माप से व्यापार में कठिनाई होती थी। / Different measures created difficulty in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप और तौल से लेन-देन आसान हुआ। / Uniform weights and measures made exchange easier.

Step 3

Exam Tip

यह आर्थिक एकता का महत्वपूर्ण कदम था। / It was an important step toward economic unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

समान माप और तौल से सामान्य लोगों को क्या लाभ हुआ?

How did uniform weights and measures benefit common people?

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Correct Answer

A. खरीद-बिक्री आसान हुईBuying and selling became easier

Step 1

Concept

अलग-अलग माप से भ्रम पैदा होता था। / Different measures created confusion.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप और तौल से खरीद-बिक्री सरल हुई। / Uniform weights and measures made buying and selling easier.

Step 3

Exam Tip

यह आर्थिक एकीकरण का छोटा पर महत्वपूर्ण उदाहरण है। / This is a small but important example of economic integration.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद कर और माप की एकरूपता से कौन सा क्षेत्र सबसे अधिक प्रभावित हुआ?

Which field was most affected by uniform taxes and measures after the French Revolution?

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Correct Answer

A. व्यापार और प्रशासनTrade and administration

Step 1

Concept

कर और माप व्यापार से सीधे जुड़े होते हैं। / Taxes and measures are directly linked with trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान व्यवस्था से प्रशासन भी सरल हुआ। / A uniform system also made administration easier.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्र निर्माण के व्यावहारिक उपाय के रूप में याद रखें। / Remember it as a practical measure of nation-building.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 98

कायमूर और भांडेर को विंध्य प्रणाली से जोड़ने का सही कारण क्या है?

What is the correct reason for linking Kaimur and Bhander with the Vindhyan system?

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Correct Answer

D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैंThey are Vindhyan mountain-plateau units of Central India

Explanation

Simple Explanation

कायमूर और भांडेर विंध्य क्षेत्र की पर्वत-पठारी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत के भौतिक भागों में रखें। / Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

कायमूर और भांडेर को विंध्य प्रणाली से जोड़ने का सबसे सही कारण क्या है?

What is the most correct reason for linking Kaimur and Bhander with the Vindhyan system?

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Correct Answer

D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैंThey are Vindhyan mountain-plateau units of Central India

Explanation

Simple Explanation

कायमूर और भांडेर विंध्य क्षेत्र की पर्वत-पठारी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत के भौतिक भागों में रखें। / Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

सतपुड़ा प्रणाली में मैकाल और महादेव का महत्व किस रूप में है?

What is the importance of Maikal and Mahadeo in the Satpura system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ये मध्य भारत की सतपुड़ा संबंधित उपश्रेणियां हैंThey are Satpura-related subranges of Central India

Explanation

Simple Explanation

मैकाल और महादेव सतपुड़ा पर्वत तंत्र की उपश्रेणियों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत की पर्वतीय इकाइयां मानें। / Maikal and Mahadeo are linked with subranges of the Satpura system. For exams, treat them as mountain units of Central India.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

पीर पंजाल किस पर्वतीय तंत्र का भाग है?

Pir Panjal is part of which mountain system?

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Correct Answer

B. हिमालयHimalayas

Explanation

Simple Explanation

पीर पंजाल हिमालयी पर्वतीय तंत्र का हिस्सा है। परीक्षा में इसे जम्मू-कश्मीर और हिमाचल क्षेत्र से जोड़ें। / Pir Panjal is part of the Himalayan mountain system. For exams, connect it with the Jammu-Kashmir and Himachal region.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

पीर पंजाल श्रेणी किस पर्वतीय तंत्र का भाग है?

The Pir Panjal Range is part of which mountain system?

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Correct Answer

A. हिमालयHimalayas

Explanation

Simple Explanation

पीर पंजाल हिमालयी पर्वतीय तंत्र का भाग है। परीक्षा में इसे जम्मू-कश्मीर और हिमाचल क्षेत्र से जोड़ें। / The Pir Panjal is part of the Himalayan mountain system. For exams, connect it with the Jammu-Kashmir and Himachal region.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

किस नदी प्रणाली में तुंगभद्रा एक महत्वपूर्ण सहायक नदी है?

Tungabhadra is an important tributary of which river system?

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Correct Answer

A. कृष्णा नदी प्रणालीKrishna river system

Explanation

Simple Explanation

तुंगभद्रा कृष्णा नदी की महत्वपूर्ण सहायक नदी है। परीक्षा में तुंगभद्रा को कर्नाटक-आंध्र क्षेत्र और कृष्णा तंत्र से जोड़ें। / Tungabhadra is an important tributary of the Krishna River. For exams, link Tungabhadra with the Karnataka-Andhra region and Krishna system.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 93

लोहित नदी किस महान नदी तंत्र में शामिल होती है?

Lohit River becomes part of which great river system?

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Correct Answer

C. ब्रह्मपुत्र तंत्रBrahmaputra system

Explanation

Simple Explanation

लोहित नदी पूर्वी अरुणाचल प्रदेश से बहकर ब्रह्मपुत्र तंत्र में शामिल होती है। परीक्षा में ब्रह्मपुत्र की पूर्वी सहायक नदियों पर ध्यान दें। / Lohit flows through eastern Arunachal Pradesh and becomes part of the Brahmaputra system. For exams focus on eastern tributaries of the Brahmaputra.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

सरयू नदी किस प्रमुख नदी तंत्र से संबंधित मानी जाती है?

Sarayu River is considered part of which major river system?

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Correct Answer

A. गंगा तंत्रGanga system

Explanation

Simple Explanation

सरयू नदी घाघरा प्रणाली से जुड़कर गंगा तंत्र का भाग मानी जाती है। परीक्षा में सरयू को अयोध्या और घाघरा तंत्र से जोड़कर याद रखें। / Sarayu is linked with the Ghaghara system and is considered part of the Ganga system. For exams connect Sarayu with Ayodhya and the Ghaghara system.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

तीस्ता नदी किस प्रमुख नदी तंत्र से संबंधित है?

Teesta River belongs to which major river system?

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Correct Answer

B. ब्रह्मपुत्र तंत्रBrahmaputra system

Explanation

Simple Explanation

तीस्ता नदी सिक्किम और पश्चिम बंगाल से बहकर ब्रह्मपुत्र तंत्र से जुड़ती है। परीक्षा में तीस्ता को पूर्वी हिमालयी नदी मानें। / Teesta flows through Sikkim and West Bengal and is linked with the Brahmaputra system. For exams consider Teesta an eastern Himalayan river.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

वैनगंगा नदी किस बड़े नदी तंत्र से जुड़ी है?

Wainganga River is linked with which larger river system?

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Correct Answer

A. गोदावरी नदी तंत्रGodavari system

Explanation

Simple Explanation

वैनगंगा गोदावरी तंत्र की महत्वपूर्ण नदी है और महाराष्ट्र-मध्य प्रदेश क्षेत्र से जुड़ी है। नदी तंत्रों में क्षेत्रीय सहायक नदियां ध्यान से पढ़ें। / Wainganga is an important river of the Godavari system and is linked with the Maharashtra-Madhya Pradesh region. Study regional tributaries carefully in river systems.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

इंद्रावती नदी किस मुख्य नदी तंत्र से संबंधित है?

Indravati River belongs to which main river system?

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Correct Answer

A. गोदावरी नदी तंत्रGodavari system

Explanation

Simple Explanation

इंद्रावती गोदावरी की प्रमुख सहायक नदी है और बस्तर क्षेत्र से जुड़ी है। प्रायद्वीपीय नदी तंत्रों में सहायक नदियों की पहचान जरूरी है। / Indravati is a major tributary of the Godavari and is linked with the Bastar region. Identifying tributaries is important in peninsular river systems.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

रिहंद नदी किस बड़े नदी तंत्र में शामिल होती है?

Rihand River becomes part of which larger river system?

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Correct Answer

A. गंगा नदी तंत्रGanga system

Explanation

Simple Explanation

रिहंद सोन की सहायक नदी है और सोन आगे गंगा तंत्र से जुड़ता है। नदी तंत्र को क्रमिक तरीके से पढ़ना चाहिए। / Rihand is a tributary of the Son, and the Son is linked with the Ganga system. River systems should be studied step by step.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

सुकरी और जवाई जैसी नदियां किस मरुस्थलीय नदी तंत्र से जुड़ी हैं?

Rivers such as Sukri and Jawai are associated with which desert river system?

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Correct Answer

A. लूनी नदी तंत्रLuni system

Explanation

Simple Explanation

सुकरी और जवाई लूनी नदी तंत्र की सहायक नदियां हैं। राजस्थान की मौसमी नदियों को समूह में याद करें। / Sukri and Jawai are tributaries of the Luni river system. Remember Rajasthan’s seasonal rivers in groups.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

काबिनी नदी किस नदी तंत्र की महत्त्वपूर्ण सहायक नदी है?

Kabini River is an important tributary in which river system?

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Correct Answer

A. कावेरी नदी तंत्रKaveri system

Explanation

Simple Explanation

काबिनी कावेरी की प्रमुख सहायक नदी है। कावेरी तंत्र में काबिनी और हेमावती जैसी नदियां महत्त्वपूर्ण हैं। / Kabini is a major tributary of the Kaveri. In the Kaveri system, rivers such as Kabini and Hemavati are important.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

पुणे शहर के पास बहने वाली मुला और मुठा नदियां आगे किस नदी तंत्र में शामिल होती हैं?

The Mula and Mutha rivers flowing near Pune later become part of which river system?

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Correct Answer

A. कृष्णा नदी तंत्रKrishna system

Explanation

Simple Explanation

मुला और मुठा नदियां भीमा के माध्यम से कृष्णा तंत्र से जुड़ती हैं। शहरों की स्थानीय नदियों को बड़े तंत्र तक जोड़ना उपयोगी है। / Mula and Mutha join the Krishna system through the Bhima River. It is useful to connect local city rivers to the larger system.

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