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100 results found for "republican politics" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन से हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन बनने में कौन सा विचार अधिक स्पष्ट हुआ?

Which idea became clearer when the Hindustan Republican Association became the Hindustan Socialist Republican Association?

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Correct Answer

C. समाजवादी क्रांतिकारी दृष्टिSocialist revolutionary outlook

Explanation

Simple Explanation

नाम परिवर्तन ने क्रांतिकारी संगठन में समाजवादी विचारों के प्रभाव को दिखाया। इसे भगत सिंह और साथियों से जोड़ें। / The name change showed the influence of socialist ideas in the revolutionary organization. Link it with Bhagat Singh and his associates.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

एच एस आर ए में रिपब्लिकन शब्द किस राजनीतिक लक्ष्य को दिखाता है?

What political aim does the word Republican in HSRA indicate?

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Correct Answer

A. जनता आधारित गणतांत्रिक व्यवस्था की कल्पनाIdea of a people based republican order

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए राजतंत्र नहीं बल्कि जनता आधारित व्यवस्था की बात करता था। परीक्षा में संगठन के नाम का अर्थ समझें। / HSRA spoke of a people based order not monarchy. Exam tip is to understand the meaning of the organization's name.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन से हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन बनने का वैचारिक संकेत क्या था?

What ideological signal was given by the change from Hindustan Republican Association to Hindustan Socialist Republican Association?

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Correct Answer

A. क्रांति में सामाजिक और आर्थिक समानता का विचार जोड़ा गयाThe idea of social and economic equality was added to revolution

Explanation

Simple Explanation

सोशलिस्ट शब्द क्रांतिकारियों की व्यापक सामाजिक दृष्टि दिखाता है। परीक्षा में भगत सिंह को विचारधारा से भी जोड़ें। / The word Socialist shows the broader social vision of revolutionaries. Exam tip is to link Bhagat Singh with ideology too.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

पाणिनि के अष्टाध्यायी में गणराज्य संबंधी शब्द किस ऐतिहासिक प्रक्रिया के स्रोत बनते हैं?

Terms related to republican polities in Panini's Ashtadhyayi become sources for which historical process?

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Correct Answer

A. राजनीतिक संस्थाओं की विविधताDiversity of political institutions

Explanation

Simple Explanation

अष्टाध्यायी भाषा ग्रंथ होते हुए भी राजनीतिक शब्दावली का स्रोत है। परीक्षा में व्याकरण ग्रंथों की ऐतिहासिक उपयोगिता पहचानें। / Although a grammar text, Ashtadhyayi is a source of political vocabulary. For exams, identify historical use of grammar texts.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

गमाल अब्देल नासिर ने मिस्र में किस राजशाही के बाद गणतांत्रिक राष्ट्रवाद को मजबूत किया?

Gamal Abdel Nasser strengthened republican nationalism in Egypt after which monarchy?

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Correct Answer

C. फारूक राजशाहीFarouk Monarchy

Explanation

Simple Explanation

नासिर का उदय फारूक राजशाही के अंत के बाद हुआ। परीक्षा में उन्हें मिस्र के राष्ट्रवाद और स्वेज संकट से जोड़ें। / Nasser rose after the end of King Farouk's monarchy. For exams connect him with Egyptian nationalism and the Suez Crisis.

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Question Easy General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

सुन यात सेन किस देश के गणतांत्रिक आंदोलन से जुड़े थे?

Sun Yat sen was associated with the republican movement of which country?

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Correct Answer

A. चीनChina

Explanation

Simple Explanation

सुन यात सेन चीन के गणतांत्रिक आंदोलन के प्रमुख नेता थे। परीक्षा में उन्हें आधुनिक चीन के प्रारंभिक नेतृत्व से जोड़ें। / Sun Yat sen was a major leader of China's republican movement. Exam tip: connect him with early modern Chinese leadership.

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Question Easy General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 65

सुन यात सेन किस देश के गणतंत्रवादी नेता थे?

Sun Yat Sen was a republican leader of which country?

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Correct Answer

B. चीनChina

Explanation

Simple Explanation

सुन यात सेन चीन के गणतंत्रवादी नेता थे। परीक्षा में उन्हें शिनहाई क्रांति से जोड़ें। / Sun Yat Sen was a republican leader of China. For exams connect him with the Xinhai Revolution.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

किस क्रांति ने पुराने राजवंशीय चीन को समाप्त कर गणतांत्रिक प्रयोग शुरू किया?

Which revolution ended old dynastic China and began a republican experiment?

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Correct Answer

C. उन्नीस सौ ग्यारह की शिनहाई क्रांतिXinhai Revolution of 1911

Explanation

Simple Explanation

शिनहाई क्रांति ने छिंग राजवंश को हटाकर गणतंत्र की शुरुआत की। परीक्षा में शिनहाई और सन यात सेन को साथ याद करें। / The Xinhai Revolution removed the Qing dynasty and began a republic. In exams, remember Xinhai with Sun Yat-sen.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन का नामकरण किस वर्ष हुआ था?

The Hindustan Socialist Republican Association was named in which year?

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Correct Answer

C. 1928 ईस्वी1928 CE

Explanation

Simple Explanation

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन का नामकरण 1928 से जुड़ा है। परीक्षा में क्रांतिकारी संगठनों के परिवर्तन याद रखें। / The naming of the Hindustan Socialist Republican Association is linked with 1928. For exams remember changes in revolutionary organizations.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन का गठन किस वर्ष हुआ था?

In which year was the Hindustan Socialist Republican Association formed?

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Correct Answer

B. 19281928

Explanation

Simple Explanation

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन 1928 में बना था। इसे भगत सिंह और क्रांतिकारी आंदोलन से जोड़ें। / The Hindustan Socialist Republican Association was formed in 1928. Link it with Bhagat Singh and the revolutionary movement.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन की स्थापना किस वर्ष हुई थी?

In which year was the Hindustan Republican Association founded?

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Correct Answer

C. 19241924

Explanation

Simple Explanation

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन की स्थापना 1924 में हुई थी। इसे क्रांतिकारी संगठन के रूप में याद रखें। / The Hindustan Republican Association was founded in 1924. Remember it as a revolutionary organisation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन के नाम में सोशलिस्ट शब्द किस बदलाव को दिखाता है?

What change does the word Socialist in Hindustan Socialist Republican Association show?

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Correct Answer

B. क्रांतिकारी विचारों में समाजवादी रुझानSocialist tendency in revolutionary ideas

Explanation

Simple Explanation

नाम परिवर्तन ने क्रांतिकारी आंदोलन में समाजवादी विचारों के बढ़ते प्रभाव को दिखाया। इसे भगत सिंह की वैचारिक दिशा से जोड़ें। / The name change showed the growing influence of socialist ideas in the revolutionary movement. Link it with Bhagat Singh's ideological direction.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन का बाद का रूप किस नाम से जाना गया?

The later form of the Hindustan Republican Association was known by which name?

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Correct Answer

A. हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशनHindustan Socialist Republican Association

Explanation

Simple Explanation

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन बाद में हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन के रूप में जानी गई। इसे क्रांतिकारी संगठन विकास से जोड़ें। / The Hindustan Republican Association later came to be known as the Hindustan Socialist Republican Association. Link it with the evolution of revolutionary organizations.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन से कौन प्रमुख क्रांतिकारी जुड़े थे?

Which major revolutionary was associated with the Hindustan Socialist Republican Association?

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Correct Answer

B. भगत सिंहBhagat Singh

Explanation

Simple Explanation

भगत सिंह हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन से जुड़े प्रमुख क्रांतिकारी थे। इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से याद रखें। / Bhagat Singh was a major revolutionary associated with the Hindustan Socialist Republican Association. Remember it with revolutionary nationalism.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

काकोरी कांड में हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन का उद्देश्य क्या दिखता है?

What aim of Hindustan Republican Association is seen in the Kakori incident?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी कार्यों के लिए संसाधन जुटानाRaising resources for revolutionary activities

Explanation

Simple Explanation

काकोरी कांड सरकारी खजाने को निशाना बनाने से जुड़ा था। परीक्षा में राम प्रसाद बिस्मिल और एच आर ए याद रखें। / The Kakori incident was linked with targeting government treasury. Exam tip: remember Ram Prasad Bismil and HRA.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन किस प्रकार का संगठन था?

Hindustan Socialist Republican Association was what type of organisation?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी संगठनRevolutionary organisation

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए क्रांतिकारी युवाओं का संगठन था। परीक्षा में भगत सिंह और एच एस आर ए साथ याद रखें। / HSRA was an organisation of revolutionary youth. Exam tip: remember Bhagat Singh with HSRA.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन में सोशलिस्ट शब्द किस व्यापक उद्देश्य को दिखाता है?

What broader aim does the word Socialist in Hindustan Socialist Republican Association show?

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Correct Answer

B. सामाजिक और आर्थिक समानता की चाहDesire for social and economic equality

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए केवल राजनीतिक स्वतंत्रता नहीं बल्कि सामाजिक बदलाव भी चाहता था। परीक्षा में क्रांतिकारियों की विचारधारा पर ध्यान दें। / HSRA wanted social change along with political freedom. Exam tip is to focus on the ideology of revolutionaries.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन में सोशलिस्ट शब्द किस बात को दिखाता है?

What does the word Socialist in Hindustan Socialist Republican Association show?

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Correct Answer

A. सामाजिक और आर्थिक समानता की विचारधाराIdeology of social and economic equality

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए क्रांति को सामाजिक बदलाव से भी जोड़ता था। परीक्षा में भगत सिंह की विचारधारा याद रखें। / HSRA linked revolution with social change too. Exam tip is to remember Bhagat Singh's ideology.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन में सोशलिस्ट शब्द किस विचार को दिखाता था?

What idea did the word Socialist in Hindustan Socialist Republican Association show?

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Correct Answer

D. क्रांतिकारी आंदोलन में समाजवादी झुकावSocialist orientation in the revolutionary movement

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए में क्रांतिकारी राष्ट्रवाद के साथ समाजवादी विचार भी दिखते हैं। परीक्षा में संगठन के नाम से उसकी विचारधारा समझें। / HSRA shows socialist ideas along with revolutionary nationalism. Exam tip: understand ideology from the organisation's name.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन किस प्रकार के आंदोलन से जुड़ा था?

Hindustan Socialist Republican Association was associated with which type of movement?

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Correct Answer

C. क्रांतिकारी आंदोलनRevolutionary movement

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए क्रांतिकारी संगठन था। परीक्षा में इसे भगत सिंह और चंद्रशेखर आजाद से जोड़ें। / HSRA was a revolutionary organization. Exam tip is to link it with Bhagat Singh and Chandrashekhar Azad.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन के प्रमुख संस्थापक नेताओं में कौन शामिल थे?

Who was among the major founding leaders of the Hindustan Republican Association?

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Correct Answer

B. राम प्रसाद बिस्मिलRam Prasad Bismil

Explanation

Simple Explanation

राम प्रसाद बिस्मिल हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन से जुड़े प्रमुख क्रांतिकारी थे। परीक्षा में एच आर ए को काकोरी कांड से जोड़ें। / Ram Prasad Bismil was a major revolutionary associated with the Hindustan Republican Association. Exam tip is to link the HRA with the Kakori incident.

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Question Easy General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन किस प्रकार का संगठन था?

What type of organisation was the Hindustan Republican Association?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. क्रांतिकारी संगठनRevolutionary organisation

Explanation

Simple Explanation

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन एक क्रांतिकारी संगठन था। परीक्षा में एच आर ए और काकोरी कांड को साथ याद रखें। / Hindustan Republican Association was a revolutionary organisation. Exam tip: remember HRA with Kakori incident.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन के नाम में सोशलिस्ट शब्द का महत्व क्या था?

What was the importance of the word Socialist in Hindustan Socialist Republican Association?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारियों की सामाजिक न्याय और आर्थिक समानता की सोच को दिखानाIt showed revolutionaries' idea of social justice and economic equality

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए केवल राजनीतिक स्वतंत्रता नहीं बल्कि सामाजिक परिवर्तन भी चाहता था। परीक्षा में भगत सिंह की विचारधारा को व्यापक रूप में समझें। / HSRA wanted social change along with political freedom. Exam tip is to understand Bhagat Singh's ideology broadly.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन में सोशलिस्ट शब्द किस बदलाव को दर्शाता है?

What change did the word Socialist in Hindustan Socialist Republican Association indicate?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी विचारों में समाजवादी झुकावSocialist orientation in revolutionary ideas

Explanation

Simple Explanation

एच एस आर ए में समाजवादी विचारों का प्रभाव दिखता है। परीक्षा में संगठन के नाम से विचारधारा समझें। / HSRA shows the influence of socialist ideas. Exam tip: understand ideology from the organisation's name.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन की स्थापना से कौन-सा नाम प्रमुख रूप से जुड़ा है?

Which name is prominently associated with the founding of Hindustan Republican Association?

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Correct Answer

A. राम प्रसाद बिस्मिलRam Prasad Bismil

Explanation

Simple Explanation

राम प्रसाद बिस्मिल एच आर ए के प्रमुख संस्थापकों में थे। परीक्षा में क्रांतिकारी संगठनों के नाम और नेता याद रखें। / Ram Prasad Bismil was among the key founders of HRA. Exam tip: remember revolutionary organisations with leaders.

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Question Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन से कौन सा नेता जुड़ा था?

Which leader was associated with the Hindustan Socialist Republican Association?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भगत सिंहBhagat Singh

Explanation

Simple Explanation

भगत सिंह एच एस आर ए से जुड़े प्रमुख क्रांतिकारी थे। परीक्षा में इसे युवा क्रांतिकारी आंदोलन से जोड़ें। / Bhagat Singh was a major revolutionary linked with the HSRA. Exam tip is to connect it with the youth revolutionary movement.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरीआन की छवि को गणतांत्रिक पहचान से जोड़ने में कौन-सा संयोजन सबसे सही है?

Which combination best links Marianne with republican identity?

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Correct Answer

A. लाल टोपी त्रिरंगा और सार्वजनिक मूर्तियाँRed cap tricolour and public statues

Step 1

Concept

मैरीआन फ्रांसीसी गणराज्य की प्रतीक थी। / Marianne symbolized the French Republic.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और त्रिरंगा उसके गणतांत्रिक अर्थ को मजबूत करते थे। / The red cap and tricolour strengthened her republican meaning.

Step 3

Exam Tip

सार्वजनिक मूर्तियाँ इस प्रतीक को जनता तक ले गईं। / Public statues carried the symbol to ordinary people.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

मेत्सिनी के गणतांत्रिक आदर्श और इटली के अंतिम राजशाही रूप में मुख्य विरोधाभास क्या था?

What was the main contrast between Mazzini's republican ideal and Italy's final monarchical form?

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Correct Answer

A. मेत्सिनी जनता आधारित गणराज्य चाहता था पर एकीकरण राजा के अधीन हुआMazzini wanted a people based republic but unification happened under a king

Step 1

Concept

मेत्सिनी राष्ट्रीय एकता के साथ गणतांत्रिक विचार रखता था। / Mazzini held republican ideas along with national unity.

Step 2

Why this answer is correct

वास्तविक एकता विक्टर इमैनुएल द्वितीय की राजशाही में बनी। / Actual unity formed under Victor Emmanuel II's monarchy.

Step 3

Exam Tip

इससे विचार और राजनीतिक परिणाम में अंतर दिखता है। / This shows a difference between idea and political result.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

इटली के एकीकरण में गणतांत्रिक विचार और राजशाही नेतृत्व साथ साथ कैसे दिखाई देते हैं?

How do republican ideas and monarchical leadership appear together in Italian unification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मैजिनी गणतांत्रिक विचारों से जुड़े थे, पर अंतिम राज्य राजशाही नेतृत्व में बनाMazzini was linked with republican ideas, but the final state formed under monarchical leadership

Step 1

Concept

मैजिनी एक स्वतंत्र और गणतांत्रिक इटली चाहते थे। / Mazzini wanted a free and republican Italy.

Step 2

Why this answer is correct

पर एकीकृत इटली का नेतृत्व विक्टर इमैनुएल द्वितीय जैसे राजा से जुड़ा। / But unified Italy was led by a king, Victor Emmanuel II.

Step 3

Exam Tip

इससे इटली के एकीकरण में विचारों और व्यवहार का मेल दिखता है। / This shows a mix of ideals and practical politics in Italian unification.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

मेत्सिनी के गणतांत्रिक आदर्श और इटली के अंतिम राजशाही एकीकरण में क्या विरोधाभास दिखता है?

What contrast is seen between Mazzini's republican ideal and Italy's final monarchical unification?

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Correct Answer

A. मेत्सिनी जनता आधारित गणराज्य चाहता था पर एकीकरण राजा के अधीन हुआMazzini wanted a people based republic but unification happened under a king

Step 1

Concept

मेत्सिनी का सपना जनता आधारित स्वतंत्र इटली था। / Mazzini dreamed of a free people based Italy.

Step 2

Why this answer is correct

वास्तविक एकीकरण विक्टर इमैनुएल द्वितीय की राजशाही के अधीन हुआ। / Actual unification happened under the monarchy of Victor Emmanuel II.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विचार और अंतिम राजनीतिक रूप में अंतर दिखता है। / So there was a contrast between the idea and the final political form.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

इटली के एकीकरण में गणतांत्रिक और राजशाही विचारों के बीच अंतर किससे स्पष्ट होता है?

What shows the difference between republican and monarchical ideas in Italian unification?

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Correct Answer

A. मैजिनी गणतांत्रिक विचारों से जुड़े थे जबकि विक्टर इमैनुएल द्वितीय राजशाही से जुड़े थेMazzini was linked with republican ideas while Victor Emmanuel II was linked with monarchy

Step 1

Concept

मैजिनी स्वतंत्र और गणतांत्रिक इटली के समर्थक थे। / Mazzini supported a free and republican Italy.

Step 2

Why this answer is correct

विक्टर इमैनुएल द्वितीय राजशाही नेतृत्व से जुड़े थे। / Victor Emmanuel II was linked with monarchical leadership.

Step 3

Exam Tip

इटली का एकीकरण कई विचारधाराओं के मेल से हुआ। / Italian unification involved a mix of different ideas.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

मेत्सिनी का गणतांत्रिक विचार इटली के एकीकरण से कैसे जुड़ा था?

How was Mazzini's republican idea connected with Italian unification?

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Correct Answer

A. वह इटली को स्वतंत्र और जनता आधारित राष्ट्र बनाना चाहता थाHe wanted Italy to be a free and people based nation

Step 1

Concept

मेत्सिनी राजा के शासन के बजाय जनता आधारित राष्ट्र की कल्पना करता था। / Mazzini imagined a people based nation rather than rule by kings.

Step 2

Why this answer is correct

वह इटली की स्वतंत्रता और एकता चाहता था। / He wanted Italian freedom and unity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसके विचार राष्ट्रवादी आंदोलन को प्रेरित करते थे। / Therefore his ideas inspired the nationalist movement.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस में फ्रांस की गणतांत्रिक सफलता और जर्मनी की फ्रैंकफर्ट असफलता में अंतर का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for the difference between republican success in France in 1848 and Frankfurt failure in Germany?

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Correct Answer

A. फ्रांस में सत्ता परिवर्तन हुआ जबकि फ्रैंकफर्ट संसद के पास लागू कराने की शक्ति कमजोर थीFrance saw a change of power while the Frankfurt Parliament lacked enforcing power

Step 1

Concept

फ्रांस में राजतंत्र के विरुद्ध क्रांति ने गणतंत्र स्थापित किया। / In France, revolution against monarchy established a republic.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रैंकफर्ट संसद के पास सैन्य और राजकीय समर्थन कमजोर था। / The Frankfurt Parliament lacked strong military and royal support.

Step 3

Exam Tip

तुलना में राजनीतिक शक्ति और लागू करने की क्षमता देखें। / In comparison, look at political power and ability to enforce decisions.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

फ्रांसीसी गणराज्य में मैरिएन की छवि को सरकारी भवनों में प्रदर्शित करने से क्या प्रभाव पड़ता था?

What effect did displaying Marianne in government buildings have in the French Republic?

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Correct Answer

A. राज्य और गणराज्यीय मूल्यों की दृश्य उपस्थिति मजबूत होती थीIt strengthened the visual presence of the state and republican values

Step 1

Concept

सरकारी भवन राज्य की शक्ति और पहचान दिखाते हैं। / Government buildings display the power and identity of the state.

Step 2

Why this answer is correct

वहां मैरिएन की छवि गणराज्यीय मूल्यों को सामने रखती थी। / Marianne's image there presented republican values.

Step 3

Exam Tip

इससे राज्य की नई पहचान नियमित रूप से जनता को दिखाई देती थी। / This repeatedly showed the new identity of the state to the people.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मैरिएन की मूर्तियां फ्रांसीसी गणराज्य में नागरिकों को किस बात के लिए प्रेरित करती थीं?

What did statues of Marianne inspire citizens to do in the French Republic?

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Correct Answer

A. गणराज्य के आदर्शों से स्वयं को जोड़ने के लिएTo identify themselves with republican ideals

Step 1

Concept

मूर्तियां सार्वजनिक स्मृति बनाती हैं। / Statues create public memory.

Step 2

Why this answer is correct

मैरिएन की मूर्तियां स्वतंत्रता और गणराज्य की याद दिलाती थीं। / Statues of Marianne reminded people of liberty and the Republic.

Step 3

Exam Tip

इससे नागरिक अपनी पहचान गणराज्य से जोड़ते थे। / This helped citizens identify with the Republic.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मैरिएन की छवि को फ्रांसीसी गणराज्य के लिए क्यों उपयोगी माना गया?

Why was the image of Marianne considered useful for the French Republic?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसने गणराज्य को जनता के सामने मानवीय रूप दियाBecause it gave the Republic a human form before the people

Step 1

Concept

गणराज्य एक राजनीतिक विचार था जिसे आम लोग सीधे नहीं देख सकते थे। / The Republic was a political idea that ordinary people could not see directly.

Step 2

Why this answer is correct

मैरिएन ने उसे पहचानने योग्य प्रतीक दिया। / Marianne gave it a recognisable symbol.

Step 3

Exam Tip

इससे नागरिकों में साझा गणराज्यीय भावना मजबूत हुई। / This strengthened shared republican feeling among citizens.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन की लाल टोपी और त्रिवर्ण ध्वज को साथ देखकर कौन सा विश्लेषण सबसे उचित है?

Which analysis is most suitable when Marianne's red cap and tricolour flag appear together?

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Correct Answer

A. वे फ्रांसीसी स्वतंत्रता और गणतांत्रिक राष्ट्र को जोड़ते हैंThey connect French liberty and the republican nation

Step 1

Concept

लाल टोपी स्वतंत्रता का संकेत देती है। / The red cap indicates liberty.

Step 2

Why this answer is correct

त्रिवर्ण ध्वज फ्रांसीसी राष्ट्रीय पहचान से जुड़ा है। / The tricolour flag is linked with French national identity.

Step 3

Exam Tip

दोनों साथ मिलकर फ्रांसीसी गणतांत्रिक राष्ट्रवाद को दिखाते हैं। / Together they show French republican nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन की सार्वजनिक मूर्तियां निजी आस्था के बजाय किस बात को व्यक्त करती थीं?

What did public statues of Marianne express instead of private belief?

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Correct Answer

A. गणतांत्रिक राष्ट्र की सार्वजनिक पहचानPublic identity of the republican nation

Step 1

Concept

सार्वजनिक मूर्तियां सबको दिखाई देती थीं। / Public statues were visible to everyone.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन फ्रांसीसी गणतंत्र की छवि थी। / Marianne was the image of the French republic.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे सार्वजनिक राष्ट्रीय पहचान को मजबूत करती थीं। / Therefore they strengthened public national identity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन का सार्वजनिक प्रदर्शन निजी आस्था से अलग किस बात का संकेत था?

Public display of Marianne indicated what beyond private belief?

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Correct Answer

A. गणतांत्रिक राष्ट्र की सामूहिक सार्वजनिक पहचानCollective public identity of the republican nation

Step 1

Concept

सार्वजनिक प्रदर्शन सभी नागरिकों को संबोधित करता है। / Public display addresses all citizens.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन का प्रदर्शन फ्रांसीसी राष्ट्र की साझा गणतांत्रिक पहचान बनाता था। / Marianne's display created the shared republican identity of the French nation.

Step 3

Exam Tip

इसे निजी नहीं बल्कि सार्वजनिक राजनीतिक प्रतीक मानें। / Treat it as a public political symbol rather than a private one.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

यदि किसी स्रोत में मैरिआन का उल्लेख हो तो वह मुख्यतः किस देश और विचार से जुड़ा होगा?

If a source mentions Marianne it will mainly be linked with which country and idea?

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Correct Answer

A. फ्रांस और गणतांत्रिक राष्ट्रवादFrance and republican nationalism

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांस की प्रतीकात्मक छवि थी। / Marianne was the symbolic image of France.

Step 2

Why this answer is correct

वह गणतंत्र और नागरिक राष्ट्रवाद से जुड़ी थी। / She was linked with republic and civic nationalism.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन को फ्रांस और गणतंत्र से जोड़ें। / In exams connect Marianne with France and republic.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन का सार्वजनिक प्रदर्शन फ्रांसीसी नागरिकों को किससे जोड़ता था?

Public display of Marianne connected French citizens with what?

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Correct Answer

A. गणतांत्रिक राष्ट्र की साझा पहचानShared identity of the republican nation

Step 1

Concept

सार्वजनिक प्रदर्शन से प्रतीक आम लोगों तक पहुंचता है। / Public display takes a symbol to common people.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन फ्रांसीसी गणतंत्र की छवि थी। / Marianne was the image of the French republic.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह नागरिकों को साझा राष्ट्र से जोड़ती थी। / Therefore she connected citizens with the shared nation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन का सार्वजनिक प्रदर्शन फ्रांसीसी नागरिकों को किससे जोड़ता था?

Public display of Marianne connected French citizens with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गणतांत्रिक राष्ट्र की साझा पहचानShared identity of the republican nation

Step 1

Concept

सार्वजनिक प्रदर्शन से प्रतीक आम लोगों तक पहुंचता है। / Public display takes a symbol to common people.

Step 2

Why this answer is correct

मेरीआन फ्रांसीसी गणतंत्र की छवि थी। / Marianne was the image of the French republic.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह नागरिकों को साझा राष्ट्र से जोड़ती थी। / Therefore she connected citizens with the shared nation.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

नाजी सोवियत संधि ने वैचारिक राजनीति से अधिक शक्ति राजनीति को कैसे दिखाया?

How did the Nazi-Soviet Pact show power politics more than ideological politics?

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Correct Answer

A. दो वैचारिक विरोधियों ने तत्काल रणनीतिक हित में समझौता कियाTwo ideological enemies made an agreement for immediate strategic interest

Explanation

Simple Explanation

यह संधि सिद्धांत से अधिक सुरक्षा और क्षेत्रीय हितों पर आधारित थी। परीक्षा में वास्तविक राजनीति की पहचान करें। / The pact was based more on security and territorial interests than principles. For exams identify realpolitik.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

घाना की स्वतंत्रता को अफ्रीकी महाद्वीपीय राजनीति में प्रेरक बिंदु क्यों माना गया?

Why was Ghana's independence seen as an inspiring point in African continental politics?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसने स्वतंत्रता को अफ्रीकी एकता और पैन अफ्रीकन सोच से जोड़ाBecause it linked independence with African unity and Pan African thought

Explanation

Simple Explanation

घाना ने उप सहारा अफ्रीका में स्वतंत्रता की संभावना मजबूत की। परीक्षा में नक्रूमा और उन्नीस सौ सत्तावन याद रखें। / Ghana strengthened the possibility of independence in sub Saharan Africa. For exams remember Nkrumah and 1957.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेशोत्तर स्मृति राजनीति में संग्रहालय किस प्रकार बहस का विषय बन सकते हैं?

How can museums become a subject of debate in postcolonial memory politics?

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Correct Answer

A. वे किस इतिहास को दिखाते हैं और किस आवाज को छिपाते हैं यह राजनीतिक प्रश्न बनता हैWhich history they show and which voice they hide becomes a political question

Explanation

Simple Explanation

संग्रहालय स्मृति पहचान और इतिहास लेखन को प्रभावित करते हैं। परीक्षा में प्रतिनिधित्व का प्रश्न पूछें। / Museums affect memory identity and historiography. For exams ask the question of representation.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

अफ्रीका वर्ष का संयुक्त राष्ट्र राजनीति में महत्व क्या था?

What was the importance of the Year of Africa in United Nations politics?

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Correct Answer

A. कई नए अफ्रीकी देशों के प्रवेश से उपनिवेशवाद विरोधी आवाज मजबूत हुईAnti colonial voice strengthened with the entry of many new African countries

Explanation

Simple Explanation

उन्नीस सौ साठ में अफ्रीकी स्वतंत्रता की बड़ी लहर आई। परीक्षा में इसे वैश्विक शक्ति संतुलन से जोड़ें। / A major wave of African independence came in 1960. For exams connect it with global power balance.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

उपनिवेशोत्तर स्मृति राजनीति में संग्रहालयों और अभिलेखागार का महत्व क्यों बढ़ता है?

Why do museums and archives become important in postcolonial memory politics?

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Correct Answer

A. वे अतीत की व्याख्या पहचान निर्माण और उपेक्षित आवाजों को स्थान देने में भूमिका निभाते हैंThey play roles in interpreting past identity building and giving space to neglected voices

Explanation

Simple Explanation

संग्रहालय और अभिलेख स्मृति और इतिहास लेखन से जुड़े हैं। परीक्षा में स्रोत और पहचान साथ पढ़ें। / Museums and archives are linked with memory and historiography. For exams study sources and identity together.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

स्वदेशी को उपभोग की राजनीति का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is Swadeshi considered an example of politics of consumption?

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Correct Answer

A. क्योंकि खरीद और बहिष्कार को राष्ट्रवादी प्रतिरोध का साधन बनाया गयाBecause buying and boycott were made tools of nationalist resistance

Explanation

Simple Explanation

स्वदेशी ने बाजार व्यवहार को राजनीतिक संदेश बनाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद याद रखें। / Swadeshi turned market behaviour into political message. For exams remember economic nationalism.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

कांगो संकट उपनिवेश मुक्ति के बाद संसाधन राजनीति की समस्या कैसे दिखाता है?

How does the Congo Crisis show the problem of resource politics after decolonization?

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Correct Answer

A. खनिज संपदा पर नियंत्रण ने आंतरिक संघर्ष और बाहरी हितों को तेज कियाControl over mineral wealth intensified internal conflict and outside interests

Explanation

Simple Explanation

कांगो संकट राज्य निर्माण बाहरी हस्तक्षेप और संसाधनों से जुड़ा था। परीक्षा में इसे नवस्वतंत्र राज्यों की चुनौती मानें। / The Congo Crisis was linked with state building outside intervention and resources. For exams treat it as a challenge of new states.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

औपनिवेशिक जनगणना पहचान राजनीति को कैसे कठोर बना सकती थी?

How could colonial census make identity politics more rigid?

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Correct Answer

A. लचीली सामाजिक पहचानों को प्रशासनिक श्रेणियों में बांटकरBy turning flexible social identities into administrative categories

Explanation

Simple Explanation

जनगणना शासन के लिए ज्ञान और वर्गीकरण का साधन थी। परीक्षा में ज्ञान और सत्ता का संबंध लिखें। / Census was a tool of knowledge and classification for rule. For exams write the relation between knowledge and power.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

कांगो की स्वतंत्रता के बाद संसाधन राजनीति क्यों महत्वपूर्ण मुद्दा बनी?

Why did resource politics become an important issue after Congo's independence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि खनिज संपदा पर नियंत्रण से आंतरिक और बाहरी हित जुड़े थेBecause control over mineral wealth involved internal and external interests

Explanation

Simple Explanation

कांगो की अस्थिरता में संसाधन और बाहरी हस्तक्षेप महत्वपूर्ण रहे। परीक्षा में बेल्जियम कांगो संबंध याद रखें। / Resources and outside intervention were important in Congo's instability. For exams remember the Belgium Congo link.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

उन्नीस सौ तिहत्तर के तेल संकट ने संसाधन राजनीति के बारे में क्या बताया?

What did the 1973 oil crisis show about resource politics?

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Correct Answer

A. ऊर्जा संसाधन वैश्विक अर्थव्यवस्था और कूटनीति को प्रभावित कर सकते हैंEnergy resources can affect global economy and diplomacy

Explanation

Simple Explanation

तेल संकट ने ऊर्जा निर्भरता और ओपेक की भूमिका को महत्वपूर्ण बना दिया। परीक्षा में इसे मध्य पूर्व से जोड़ें। / The oil crisis made energy dependence and OPEC's role important. For exams connect it with the Middle East.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

महामंदी ने लोकतांत्रिक और अधिनायकवादी राजनीति दोनों को कैसे प्रभावित किया?

How did the Great Depression affect both democratic and authoritarian politics?

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Correct Answer

D. इसने सरकारी हस्तक्षेप और उग्र राजनीति दोनों को बढ़ायाIt increased both government intervention and extremist politics

Explanation

Simple Explanation

महामंदी ने बेरोजगारी और असंतोष बढ़ाया जिससे अलग अलग राजनीतिक प्रतिक्रियाएं आईं। परीक्षा में न्यू डील और फासीवाद दोनों संदर्भ याद रखें। / The Great Depression increased unemployment and discontent leading to different political responses. For exams remember both New Deal and fascism contexts.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

महामंदी ने विश्व राजनीति को कैसे प्रभावित किया?

How did the Great Depression affect world politics?

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Correct Answer

A. आर्थिक संकट ने उग्र विचारधाराओं और सरकारी हस्तक्षेप को बढ़ावा दियाEconomic crisis encouraged extremist ideologies and government intervention

Explanation

Simple Explanation

महामंदी ने बेरोजगारी और असंतोष बढ़ाया। परीक्षा में इसे फासीवाद और न्यू डील की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The Great Depression increased unemployment and discontent. For exams connect it with background of fascism and the New Deal.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

किंग फैसल की तेल राजनीति का अंतरराष्ट्रीय महत्व क्या था?

What was the international importance of King Faisal's oil politics?

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Correct Answer

A. तेल को मध्य पूर्व की शक्ति और वैश्विक अर्थव्यवस्था से जोड़नाLinking oil with Middle Eastern power and global economy

Explanation

Simple Explanation

किंग फैसल का दौर तेल और पश्चिम एशियाई राजनीति की बढ़ती भूमिका से जुड़ा था। परीक्षा में तेल राजनीति को वैश्विक प्रभाव से जोड़ें। / King Faisal's period was linked with the growing role of oil and West Asian politics. For exams connect oil politics with global impact.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

संयुक्त राष्ट्र की आलोचना में महान शक्ति राजनीति को कौन सा उदाहरण सबसे साफ दिखाता है?

Which example most clearly shows great power politics in criticism of the UN?

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Correct Answer

A. स्थायी सदस्यों का वीटो महत्वपूर्ण निर्णय रोक सकता हैVeto by permanent members can block important decisions

Explanation

Simple Explanation

महान शक्ति राजनीति सुरक्षा परिषद की प्रभावशीलता को सीमित कर सकती है। परीक्षा में आलोचना को वीटो से जोड़ें। / Great power politics can limit the effectiveness of the Security Council. Exam tip: link criticism with veto.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

महासचिव की नियुक्ति प्रक्रिया में शक्ति राजनीति किस चरण में सबसे अधिक दिख सकती है?

At which stage can power politics be most visible in the Secretary-General appointment process?

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Correct Answer

A. सुरक्षा परिषद की सिफारिश के चरण मेंAt the Security Council recommendation stage

Explanation

Simple Explanation

सुरक्षा परिषद की सिफारिश में स्थायी सदस्यों की सहमति महत्त्वपूर्ण होती है। परीक्षा में प्रक्रिया और शक्ति संतुलन दोनों समझें। / Consent of permanent members is important in the Security Council recommendation. Exam tip: understand both procedure and power balance.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

संयुक्त राष्ट्र चार्टर के आदर्श और सुरक्षा परिषद की शक्ति राजनीति को साथ पढ़ना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to study UN Charter ideals and Security Council power politics together?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयुक्त राष्ट्र आदर्शवादी शांति सिद्धांतों और वास्तविक शक्ति संतुलन दोनों पर आधारित हैBecause the UN is based on both ideal peace principles and real power balance

Explanation

Simple Explanation

संयुक्त राष्ट्र को समझने के लिए उसके सिद्धांत और शक्ति संरचना दोनों जानना जरूरी है। परीक्षा में आदर्श और व्यवहार का अंतर स्पष्ट लिखें। / To understand the UN both its principles and power structure must be known. For exams clearly write the difference between ideals and practice.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

संयुक्त राष्ट्र की आलोचना में महान शक्ति राजनीति का सबसे सटीक अर्थ क्या है?

What is the most precise meaning of great power politics in criticism of the UN?

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Correct Answer

A. बड़ी शक्तियों के हित और वीटो कई बार सामूहिक निर्णय सीमित करते हैंInterests and veto of great powers sometimes limit collective decisions

Explanation

Simple Explanation

बड़ी शक्तियों की सहमति के बिना कई शांति निर्णय कठिन हो सकते हैं। परीक्षा में इसे सुरक्षा परिषद की सीमा से जोड़ें। / Many peace decisions can be difficult without agreement among major powers. Exam tip: connect it with the Security Council's limitation.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

संयुक्त राष्ट्र की आलोचना में बड़ी शक्ति राजनीति का अर्थ क्या है?

What does great power politics mean in criticism of the United Nations?

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Correct Answer

A. बड़ी शक्तियों के हित कई बार निर्णयों को सीमित कर देते हैंInterests of major powers sometimes limit decisions

Explanation

Simple Explanation

सुरक्षा परिषद में बड़ी शक्तियों की भूमिका संयुक्त राष्ट्र की क्षमता को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में इसे वीटो और सुधार बहस से जोड़ें। / The role of major powers in the Security Council can affect UN capacity. Exam tip: link it with veto and reform debates.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

होम रूल आंदोलन को गांधी युग से पहले जन राजनीति की तैयारी क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Home Rule Movement be called preparation for mass politics before the Gandhian era?

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Correct Answer

A. इसने स्वशासन की मांग को जनता में लोकप्रिय बनायाIt popularised the demand for self-government among people

Explanation

Simple Explanation

होम रूल ने स्वशासन की मांग को व्यापक राजनीतिक चर्चा बनाया। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट याद रखें। / Home Rule made self-government a broad political discussion. Exam tip: remember Tilak and Annie Besant.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

चौरी चौरा के बाद आंदोलन रोकना गांधीजी की नैतिक राजनीति का उदाहरण क्यों है?

Why is stopping the movement after Chauri Chaura an example of Gandhi's moral politics?

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Correct Answer

A. उन्होंने सफलता से अधिक अहिंसक सिद्धांत को महत्व दियाHe valued nonviolent principle more than immediate success

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी के लिए साधन और लक्ष्य दोनों महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में इसे गांधीवादी सिद्धांत से जोड़ें। / For Gandhi both means and ends were important. Exam tip is to link it with Gandhian principle.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

चंपारण सत्याग्रह की सफलता ने गांधीवादी राजनीति की कौन सी विशेषता सिद्ध की?

Which feature of Gandhian politics was proved by the success of Champaran Satyagraha?

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Correct Answer

A. स्थानीय अन्याय को सत्य जांच और अहिंसा से राष्ट्रीय प्रश्न बनानाTurning local injustice into a national question through truth inquiry and nonviolence

Explanation

Simple Explanation

चंपारण में गांधीजी ने किसानों की पीड़ा को अहिंसक संघर्ष से जोड़ा। परीक्षा में नील किसानों को याद रखें। / In Champaran Gandhi linked peasants' suffering with nonviolent struggle. Exam tip is to remember indigo peasants.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

उदारवादी नेताओं की याचिका राजनीति की सबसे बड़ी सीमा क्या थी?

What was the biggest limitation of the petition politics of Moderates?

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Correct Answer

A. यह मुख्यतः शिक्षित वर्ग तक सीमित रहीIt remained mainly limited to educated classes

Explanation

Simple Explanation

उदारवादी पद्धति ने राजनीतिक प्रशिक्षण दिया पर जनाधार सीमित था। परीक्षा में योगदान और सीमा दोनों लिखें। / The Moderate method gave political training but had limited mass base. Exam tip: write both contribution and limitation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

मुस्लिम लीग की स्थापना को ब्रिटिश संवैधानिक राजनीति की किस पृष्ठभूमि में समझना चाहिए?

In what background of British constitutional politics should the founding of Muslim League be understood?

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Correct Answer

A. अलग प्रतिनिधित्व और समुदाय आधारित राजनीतिक हितों की बढ़ती चर्चाGrowing discussion of separate representation and community-based political interests

Explanation

Simple Explanation

1906 की लीग स्थापना साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व की राजनीति से जुड़ी थी। परीक्षा में संगठन और राजनीतिक संदर्भ साथ पढ़ें। / The founding of League in 1906 was linked with politics of communal representation. Exam tip: study organisation with political context.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

उदारवादी कांग्रेस की संवैधानिक राजनीति का एक सकारात्मक योगदान क्या था?

What was one positive contribution of Moderate Congress constitutional politics?

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Correct Answer

A. उसने राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक बहस की परंपरा विकसित कीIt developed political training and tradition of public debate

Explanation

Simple Explanation

उदारवादियों ने राष्ट्रीय मुद्दों को संगठित और संवैधानिक भाषा दी। परीक्षा में उनकी सीमा के साथ योगदान भी याद रखें। / Moderates gave organised and constitutional language to national issues. Exam tip: remember their contribution along with limitations.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

चंपारण सत्याग्रह गांधीजी की भारतीय राजनीति में किस क्षमता को दिखाता है?

Champaran Satyagraha showed which ability of Gandhi in Indian politics?

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Correct Answer

A. स्थानीय किसान प्रश्न को राष्ट्रीय नैतिक मुद्दा बनानाTurning a local peasant issue into a national moral issue

Explanation

Simple Explanation

चंपारण ने गांधीजी के सत्याग्रह और जांच आधारित राजनीति को दिखाया। परीक्षा में गांधी के तरीकों को समझें। / Champaran showed Gandhi's Satyagraha and investigation-based politics. Exam tip: understand Gandhi's methods.

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Question Medium General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 9

नूरजहां का मुगल राजनीति में महत्व किस बात से स्पष्ट होता है?

Nur Jahan's importance in Mughal politics is shown by what?

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Correct Answer

A. दरबार और शाही निर्णयों पर प्रभावInfluence on court and royal decisions

Explanation

Simple Explanation

नूरजहां जहांगीर के शासन में प्रभावशाली राजनीतिक व्यक्तित्व थीं। परीक्षा में उसे मुगल दरबारी राजनीति से जोड़ें। / Nur Jahan was an influential political figure during Jahangir's reign. For exams, connect her with Mughal court politics.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

यदि कोई विद्यार्थी कहे कि लोककथाएं राजनीति से जुड़ी नहीं थीं तो सही सुधार क्या होगा?

If a student says folk tales were not linked with politics, what is the correct correction?

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Correct Answer

A. लोककथाओं ने सांस्कृतिक पहचान बनाकर राष्ट्रवाद को सहारा दियाFolk tales supported nationalism by building cultural identity

Step 1

Concept

लोककथाएं सीधे राजनीतिक भाषण नहीं थीं। / Folk tales were not direct political speeches.

Step 2

Why this answer is correct

पर वे लोगों में साझा संस्कृति और गौरव की भावना बनाकर राष्ट्रवाद को मजबूत करती थीं। / But they strengthened nationalism by creating shared culture and pride.

Step 3

Exam Tip

राजनीति और संस्कृति के संबंध को समझें। / Understand the relation between politics and culture.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?

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Correct Answer

A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दियाIt connected a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक घर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every home.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध घरेलू जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected household life with national politics.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of shared symbols in mass politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी यात्रा को दृश्य राजनीति का प्रभावी उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Dandi March be called an effective example of visual politics?

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Correct Answer

A. क्योंकि जनता ने विरोध को अपने सामने घटित होते देखाBecause people saw the protest happening before them

Step 1

Concept

यात्रा खुली लंबी और जनदृश्य थी। / The march was open long and publicly visible.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों ने गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखा। / People saw Gandhi and volunteers walking.

Step 3

Exam Tip

दृश्यता को जन प्रेरणा और संदेश प्रसार की शक्ति मानें। / Treat visibility as the power of public inspiration and message spread.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की मजबूत मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called a strong example of mass politics?

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Correct Answer

A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ाIt linked a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध घर और राष्ट्र दोनों को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected home and nation.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा को दृश्य राजनीति का प्रभावी उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Dandi March be called an effective example of visual politics?

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Correct Answer

A. क्योंकि जनता ने विरोध को सार्वजनिक रूप से घटित होते देखाBecause people saw the protest happening publicly

Step 1

Concept

यात्रा लंबी खुली और सबके सामने थी। / The march was long open and visible to all.

Step 2

Why this answer is correct

जनता ने गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते देखा। / People saw Gandhi and volunteers walking.

Step 3

Exam Tip

दृश्यता को जन प्रेरणा और संदेश प्रसार से जोड़ें। / Connect visibility with public inspiration and spread of message.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा के मार्ग में जनता का जुड़ना राष्ट्रीय राजनीति के किस विस्तार को दिखाता है?

What expansion of national politics is shown by people joining along the route of the Dandi March?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज और रोजमर्रा के जीवन तक पहुंचाThe national issue reached local society and everyday life

Step 1

Concept

दांडी यात्रा गांवों और कस्बों से होकर गुजरी। / The Dandi March passed through villages and towns.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों की भागीदारी ने राष्ट्रीय मुद्दे को स्थानीय अनुभव बनाया। / People’s participation turned the national issue into a local experience.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय राजनीति के जन विस्तार से जोड़ें। / Link it with the mass expansion of national politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक को प्रतीक चुनना गांधीजी की जन राजनीति की किस समझ को दिखाता है?

Choosing salt as a symbol shows which understanding of mass politics by Gandhi?

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Correct Answer

A. साधारण साझा वस्तु बड़े आंदोलन को जनता से जोड़ सकती हैA simple shared item can connect a large movement with people

Step 1

Concept

नमक हर व्यक्ति के जीवन में उपस्थित था। / Salt was present in every person’s life.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी ने इसी सामान्य वस्तु को अन्याय के प्रतीक में बदला। / Gandhi turned this common item into a symbol of injustice.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक की शक्ति को जन भागीदारी से जोड़ें। / Link the power of symbol with popular participation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की मजबूत मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called a strong example of mass politics?

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Correct Answer

A. इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ाIt linked a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध घर और राष्ट्र दोनों को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected home and nation.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा को दृश्य राजनीति का प्रभावी उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Dandi March be called an effective example of visual politics?

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Correct Answer

A. क्योंकि लोगों ने विरोध को सार्वजनिक रूप से घटित होते देखाBecause people saw protest happening publicly

Step 1

Concept

यात्रा खुली और लंबी थी। / The march was open and long.

Step 2

Why this answer is correct

जनता ने गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखा। / People saw Gandhi and volunteers walking.

Step 3

Exam Tip

दृश्यता को जन प्रेरणा और संदेश प्रसार से जोड़ें। / Connect visibility with public inspiration and spread of message.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा के मार्ग में जनता का जुड़ना राष्ट्रीय राजनीति के किस परिवर्तन को दिखाता है?

What change in national politics is shown by people joining along the route of the Dandi March?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज और रोजमर्रा के जीवन तक पहुंचाThe national issue reached local society and everyday life

Step 1

Concept

दांडी यात्रा गांवों से होकर गुजरी। / The Dandi March passed through villages.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों की भागीदारी ने राष्ट्रीय मुद्दे को स्थानीय अनुभव बना दिया। / People’s participation turned a national issue into a local experience.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय राजनीति के जन विस्तार से जोड़ें। / Link it with the mass expansion of national politics.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति की उत्कृष्ट मिसाल क्यों कहा जा सकता है?

Why can Salt Satyagraha be called an excellent example of mass politics?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसने घर की वस्तु को राष्ट्रीय सत्ता विरोध से जोड़ दियाBecause it linked a household item with national resistance to power

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

नमक कर का विरोध आम जीवन और राष्ट्रीय राजनीति को जोड़ता था। / Opposition to salt tax connected ordinary life with national politics.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा प्रतीक का महत्व लिखें। / Write the importance of a shared symbol in mass politics.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी यात्रा को सार्वजनिक दृश्य राजनीति का उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Dandi March be called an example of public visual politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि लंबी यात्रा ने विरोध को लोगों के सामने दृश्य रूप में रखाBecause the long march placed protest visually before people

Step 1

Concept

दांडी यात्रा खुले रूप में हुई। / The Dandi March took place openly.

Step 2

Why this answer is correct

रास्ते में लोग गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखते थे। / People on the route saw Gandhi and volunteers walking.

Step 3

Exam Tip

दृश्यता को आंदोलन की जन शक्ति से जोड़ें। / Connect visibility with the mass strength of the movement.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति का प्रभावी उदाहरण क्यों कहा जाता है?

Why is Salt Satyagraha called an effective example of mass politics?

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Correct Answer

A. इसने घर घर की वस्तु को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ाIt connected a household item with the national struggle

Step 1

Concept

नमक हर घर में उपयोग होता था। / Salt was used in every household.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए नमक कर का विरोध घर घर की चिंता बन गया। / So opposition to salt tax became a concern of every home.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में साझा मुद्दे की भूमिका लिखें। / Write the role of a shared issue in mass politics.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

नमक सत्याग्रह को जन राजनीति का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is Salt Satyagraha considered an example of mass politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने रोजमर्रा की वस्तु से आम जनता को आंदोलन से जोड़ाIt connected common people to the movement through an everyday item

Step 1

Concept

नमक हर घर से जुड़ी वस्तु थी। / Salt was connected with every household.

Step 2

Why this answer is correct

इस कारण गरीब अमीर महिला पुरुष सभी इससे जुड़ सकते थे। / Therefore poor, rich, women and men could all connect with it.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति में सरल और साझा मुद्दों की भूमिका लिखें। / Write the role of simple and shared issues in mass politics.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

साइमन कमीशन के विरोध ने भारतीय राजनीति में क्या दिखाया?

What did the opposition to the Simon Commission show in Indian politics?

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Correct Answer

A. भारतीय अपने भविष्य पर अपना अधिकार चाहते थेIndians wanted control over their own future

Step 1

Concept

कमीशन भारत के सुधारों पर विचार कर रहा था। / The commission was considering reforms for India.

Step 2

Why this answer is correct

भारतीयों की अनुपस्थिति ने स्वाभिमान को चोट पहुंचाई। / The absence of Indians hurt national self-respect.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे प्रतिनिधित्व और आत्मनिर्णय की मांग से जोड़ें। / In exams, connect it with the demand for representation and self-determination.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसान भागीदारी ने राष्ट्रवाद को अभिजात राजनीति से आगे कैसे बढ़ाया?

How did peasant participation take nationalism beyond elite politics?

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Correct Answer

A. इसने राष्ट्रवाद को गांवों और रोजमर्रा की समस्याओं से जोड़ाIt connected nationalism with villages and everyday problems

Step 1

Concept

किसान ग्रामीण भारत की बड़ी आबादी थे। / Peasants were a large population of rural India.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी भागीदारी से राष्ट्रवाद गांवों के जीवन से जुड़ा। / Their participation connected nationalism with village life.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति को आम लोगों की भागीदारी से समझें। / Understand mass politics through participation of common people.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किसान भागीदारी ने राष्ट्रवाद को अभिजात राजनीति से आगे कैसे बढ़ाया?

How did peasant participation take nationalism beyond elite politics?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने राष्ट्रवाद को गांवों और रोजमर्रा के जीवन की समस्याओं से जोड़ाIt connected nationalism with villages and everyday life problems

Step 1

Concept

किसान भारत की बड़ी ग्रामीण आबादी का हिस्सा थे। / Peasants were part of India’s large rural population.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी भागीदारी से राष्ट्रवाद गांवों की समस्याओं से जुड़ा। / Their participation connected nationalism with village problems.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति को आम लोगों की सक्रिय भागीदारी से समझें। / Understand mass politics through active participation of common people.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसानों की भागीदारी ने राष्ट्रवाद को अभिजात राजनीति से आगे कैसे बढ़ाया?

How did peasant participation take nationalism beyond elite politics?

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Correct Answer

A. इसने राष्ट्रवाद को गांवों और रोजमर्रा के जीवन की समस्याओं से जोड़ाIt connected nationalism with villages and problems of daily life

Step 1

Concept

किसान भारत की बड़ी ग्रामीण आबादी का हिस्सा थे। / Peasants were part of India’s large rural population.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी भागीदारी से राष्ट्रवाद गांवों की समस्याओं से जुड़ा। / Their participation connected nationalism with village problems.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति को आम लोगों की सक्रिय भागीदारी से समझें। / Understand mass politics through active participation of common people.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसान सभाओं ने राष्ट्रीय राजनीति में किस प्रकार का नया तत्व जोड़ा?

What new element did Kisan Sabhas add to national politics?

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Correct Answer

A. ग्रामीण किसानों की संगठित मांगों और स्थानीय अन्याय का प्रश्नOrganised demands of rural peasants and the issue of local injustice

Step 1

Concept

किसान सभाओं ने ग्रामीण लोगों को आवाज दी। / Kisan Sabhas gave voice to rural people.

Step 2

Why this answer is correct

इनके कारण स्थानीय किसान समस्या राष्ट्रीय राजनीति में आई। / Through them local peasant problems entered national politics.

Step 3

Exam Tip

किसान सभा को ग्रामीण प्रश्नों के राजनीतिक मंच के रूप में याद रखें। / Remember Kisan Sabha as a political platform for rural questions.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

किसान सभाओं जैसे संगठनों ने राष्ट्रीय राजनीति को कैसे बदला?

How did organisations like Kisan Sabhas change national politics?

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Correct Answer

A. उन्होंने स्थानीय ग्रामीण शिकायतों को संगठित राष्ट्रीय प्रश्नों में बदलाThey turned local rural grievances into organised national questions

Step 1

Concept

किसान सभा ने गांवों की आवाज को संगठित किया। / Kisan Sabha organised the voice of villages.

Step 2

Why this answer is correct

इससे स्थानीय शोषण का प्रश्न राष्ट्रीय राजनीति में आया। / This brought local exploitation into national politics.

Step 3

Exam Tip

संगठन को स्थानीय और राष्ट्रीय स्तर के पुल की तरह समझें। / Understand organisations as a bridge between local and national levels.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

नाई धोबी बंद को ग्रामीण राजनीति का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is Nai-Dhobi bandh considered an example of rural politics?

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Correct Answer

B. क्योंकि इसमें सेवा समुदायों के माध्यम से जमींदारों पर सामाजिक दबाव बनाया गयाBecause social pressure was created on landlords through service communities

Step 1

Concept

गांव में किसान जमींदार और सेवा समुदाय आपस में जुड़े थे। / In villages peasants landlords and service communities were linked.

Step 2

Why this answer is correct

नाई धोबी बंद ने इन्हीं संबंधों को संघर्ष का साधन बनाया। / Nai-Dhobi bandh turned these relations into a tool of struggle.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक बहिष्कार को ग्रामीण सत्ता संबंधों से जोड़कर लिखें। / Link social boycott with rural power relations.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसानों की भागीदारी से राजनीति के स्वरूप में क्या बदलाव आया?

What change in the nature of politics was brought by peasant participation?

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Correct Answer

A. राजनीति गांवों और आम लोगों तक फैलने लगीPolitics began to spread to villages and common people

Step 1

Concept

किसानों की संख्या बहुत बड़ी थी और वे गांवों में रहते थे। / Peasants were large in number and lived in villages.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी भागीदारी ने आंदोलन को जन राजनीति का रूप दिया। / Their participation gave the movement the character of mass politics.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति का अर्थ आम लोगों की सक्रिय भागीदारी है। / Mass politics means active participation of common people.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

रॉलेट सत्याग्रह ने भारतीय राजनीति में क्या नया संकेत दिया?

What new sign did the Rowlatt Satyagraha give in Indian politics?

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Correct Answer

A. गांधीजी के नेतृत्व में बड़े जन विरोध की शुरुआतBeginning of large public protest under Gandhi's leadership

Step 1

Concept

रॉलेट कानून के विरुद्ध कई स्थानों पर विरोध हुआ। / Protests occurred in many places against the Rowlatt Act.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी ने इसे सत्याग्रह से जोड़ा। / Gandhi linked it with satyagraha.

Step 3

Exam Tip

इससे जन राजनीति की नई दिशा स्पष्ट हुई। / This showed a new direction of mass politics.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

प्रथम विश्वयुद्ध का भारतीय राजनीति पर सबसे महत्वपूर्ण परिणाम क्या था?

What was the most important effect of the First World War on Indian politics?

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Correct Answer

A. जनता में असंतोष और स्वराज की मांग बढ़ीDiscontent and the demand for swaraj increased among people

Step 1

Concept

युद्ध ने महँगाई कर और भर्ती का दबाव बढ़ाया। / The war increased inflation taxes and recruitment pressure.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों ने औपनिवेशिक शासन को अपने संकट से जोड़ा। / People linked their hardships with colonial rule.

Step 3

Exam Tip

इस कारण स्वराज की मांग मजबूत हुई। / This strengthened the demand for swaraj.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग आंदोलन ने राष्ट्रीय राजनीति को अधिक जनआधारित कैसे बनाया?

How did the Non-Cooperation Movement make national politics more mass-based?

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Correct Answer

A. विभिन्न वर्गों को अपने-अपने तरीके से भाग लेने का अवसर मिलाDifferent groups got opportunities to participate in their own ways

Step 1

Concept

इसमें विद्यार्थी वकील व्यापारी और आम लोग शामिल हुए। / Students lawyers traders and ordinary people joined it.

Step 2

Why this answer is correct

बहिष्कार और स्वदेशी जैसे तरीके सरल थे। / Methods like boycott and swadeshi were easy to adopt.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रीय आंदोलन जनता तक पहुँचा। / This brought the national movement to the masses.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

रौलेट सत्याग्रह ने गांधीजी की राजनीति में कौन-सा नया पहलू दिखाया?

What new aspect of Gandhi’s politics did the Rowlatt Satyagraha show?

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Correct Answer

A. अखिल भारतीय स्तर पर अहिंसक जनसंगठनNon-violent mass mobilisation at an all-India level

Step 1

Concept

गांधीजी ने रौलेट अधिनियम का अहिंसक विरोध किया। / Gandhi opposed the Rowlatt Act non-violently.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें अलग-अलग क्षेत्रों के लोग जुड़े। / People from different regions joined it.

Step 3

Exam Tip

इससे गांधीजी का जननेतृत्व उभरकर सामने आया। / This showed Gandhi’s rise as a mass leader.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

रॉलेट सत्याग्रह गांधीजी की राष्ट्रीय राजनीति में क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the Rowlatt Satyagraha important in Gandhi's national politics?

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Correct Answer

A. इसने सत्याग्रह को राष्ट्रीय स्तर पर फैलायाIt spread satyagraha at the national level

Step 1

Concept

गांधीजी पहले स्थानीय संघर्षों में सत्याग्रह का प्रयोग कर चुके थे। / Gandhi had earlier used satyagraha in local struggles.

Step 2

Why this answer is correct

रॉलेट विरोध ने इसे बड़े राष्ट्रीय विरोध में बदला। / The Rowlatt protest turned it into a large national protest.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गांधीजी की जन राजनीति का महत्वपूर्ण चरण था। / Therefore it was an important stage in Gandhi's mass politics.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

रौलेट सत्याग्रह ने किस प्रकार की राजनीति को बढ़ाया?

What kind of politics did the Rowlatt Satyagraha promote?

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Correct Answer

A. जन भागीदारी वाली राजनीतिPolitics with mass participation

Step 1

Concept

रौलेट विरोध में आम लोग शामिल हुए। / Ordinary people joined the Rowlatt protest.

Step 2

Why this answer is correct

हड़तालों और सभाओं से जनता की भागीदारी बढ़ी। / Strikes and meetings increased public participation.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रीय राजनीति अधिक व्यापक बनी। / This made national politics broader.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

चौरी चौरा के बाद आंदोलन वापसी से गांधीजी की राजनीति का कौन सा पक्ष स्पष्ट होता है?

Which aspect of Gandhi's politics becomes clear from the withdrawal after Chauri Chaura?

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Correct Answer

A. अहिंसा को साधन और अनुशासन दोनों माननाTreating non-violence as both method and discipline

Step 1

Concept

गांधीजी के लिए अहिंसा केवल नीति नहीं थी। / For Gandhi non-violence was not just a tactic.

Step 2

Why this answer is correct

वह जन संघर्ष की नैतिक शर्त भी थी। / It was a moral condition for mass struggle.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हिंसा होते ही उन्होंने आंदोलन रोक दिया। / Therefore he withdrew the movement when violence occurred.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

महात्मा गांधी ने दक्षिण अफ्रीका से लौटने के बाद भारत में किस प्रकार की नई राजनीति को आगे बढ़ाया?

What kind of new politics did Mahatma Gandhi promote in India after returning from South Africa?

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Correct Answer

A. सत्याग्रह पर आधारित जन राजनीतिMass politics based on satyagraha

Step 1

Concept

गांधीजी ने सत्याग्रह को संघर्ष का आधार बनाया। / Gandhi made satyagraha the basis of struggle.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें सत्य और अहिंसा के सहारे अन्याय का विरोध था। / It opposed injustice through truth and non-violence.

Step 3

Exam Tip

यही तरीका आगे जन आंदोलन का आधार बना। / This method later became the base of mass movements.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

रौलेट सत्याग्रह से गांधीजी की राष्ट्रीय राजनीति में भूमिका कैसे बदली?

How did the Rowlatt Satyagraha change Gandhi’s role in national politics?

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Correct Answer

A. वे अखिल भारतीय जनआंदोलन के प्रमुख नेता के रूप में उभरेHe emerged as a major leader of all-India mass politics

Step 1

Concept

रौलेट विरोध कई शहरों और क्षेत्रों में फैला। / The Rowlatt protest spread across many cities and regions.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी ने सत्याग्रह के माध्यम से जनता को संगठित किया। / Gandhi mobilised people through satyagraha.

Step 3

Exam Tip

इससे वे राष्ट्रीय नेतृत्व के केंद्र में आए। / This brought him to the centre of national leadership.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग आंदोलन ने राष्ट्रीय राजनीति को अधिक जनआधारित कैसे बनाया?

How did the Non-Cooperation Movement make national politics more mass-based?

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Correct Answer

A. इसने विद्यार्थियों वकीलों व्यापारियों और आम जनता को अलग-अलग बहिष्कारों से जोड़ाIt connected students lawyers traders and ordinary people through different boycotts

Step 1

Concept

असहयोग में कई प्रकार के बहिष्कार शामिल थे। / Non-cooperation included many kinds of boycotts.

Step 2

Why this answer is correct

अलग-अलग वर्ग अपने-अपने तरीके से जुड़ सके। / Different groups could participate in their own ways.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रीय राजनीति अधिक व्यापक बनी। / This made national politics broader and more mass-based.

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