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91 results found for "ordinary citizen" in Class 10.

Question Hard General Knowledge World History important date of bharat ratna awards Class 10 Level 45

भारत रत्न पाने वाले पहले गैर भारतीय नागरिक और दूसरे विदेशी नागरिक का सही क्रम कौन सा है?

What is the correct order of the first non Indian citizen and the second foreign citizen to receive the Bharat Ratna?

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Correct Answer

B. खान अब्दुल गफ्फार खान फिर नेल्सन मंडेलाKhan Abdul Ghaffar Khan then Nelson Mandela

Explanation

Simple Explanation

खान अब्दुल गफ्फार खान 1987 में पहले गैर भारतीय नागरिक और नेल्सन मंडेला 1990 में बाद के विदेशी प्राप्तकर्ता थे। परीक्षा में विदेशी प्राप्तकर्ताओं का क्रम याद रखें। / Khan Abdul Ghaffar Khan was the first non Indian citizen in 1987 and Nelson Mandela followed in 1990 as a foreign recipient. Remember this order.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय आंदोलन में सांस्कृतिक प्रतीकों ने सामान्य लोगों तक पहुँचने में कैसे मदद की?

How did cultural symbols help the national movement reach ordinary people?

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Correct Answer

B. वे सरल भावनात्मक और अनुभव से जुड़े माध्यम थेThey were simple emotional and experience-based media

Step 1

Concept

हर व्यक्ति जटिल राजनीतिक भाषा नहीं समझता। / Not every person understands complex political language.

Step 2

Why this answer is correct

गीत चित्र लोककथा और ध्वज सरल रूप में राष्ट्रीय भावना पहुँचाते थे। / Songs images folklore and flags carried national feeling in simple forms.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सांस्कृतिक साधनों को जनसंचार से जोड़ें। / In exams connect cultural tools with mass communication.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

युद्धकालीन महंगाई का आम जनता पर सबसे सीधा प्रभाव क्या पड़ा?

What was the most direct effect of wartime price rise on ordinary people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जीवन की जरूरी वस्तुएं महंगी हो गईंEssential goods became expensive

Step 1

Concept

युद्ध से वस्तुओं की कीमतें बढ़ीं। / The war raised prices of goods.

Step 2

Why this answer is correct

आम लोगों की आय उसी गति से नहीं बढ़ी। / Ordinary people's income did not rise at the same pace.

Step 3

Exam Tip

इसलिए रोजमर्रा का जीवन कठिन हुआ और असंतोष बढ़ा। / Therefore daily life became difficult and resentment increased.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्रवादी प्रतीक आम जनता में राजनीतिक संदेश फैलाने में क्यों प्रभावी थे?

Why were nationalist symbols effective in spreading political messages among ordinary people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे बिना लंबे लेख पढ़े विचार समझा सकते थेBecause they could explain ideas without long written texts

Step 1

Concept

हर व्यक्ति लंबे राजनीतिक लेख नहीं पढ़ता था। / Not everyone read long political writings.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक सरल तरीके से संदेश देते थे। / Images and symbols communicated messages in a simple way.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे राष्ट्रवादी विचारों को जनसुलभ बनाते थे। / Therefore they made nationalist ideas accessible to people.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्रीय प्रतीक आम लोगों को किससे जोड़ते थे?

National symbols connected ordinary people with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साझे राष्ट्र की भावनाFeeling of a shared nation

Step 1

Concept

राष्ट्रवाद में लोगों को एक बड़े समूह का भाग महसूस कराया गया। / Nationalism made people feel part of a larger group.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय प्रतीकों ने साझा राष्ट्र की भावना बढ़ाई। / National symbols strengthened the feeling of a shared nation.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक जनता को एकता से जोड़ते हैं। / Symbols connect people with unity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति ने प्रजा और नागरिक के बीच कौन सा मूल अंतर स्पष्ट किया?

What basic difference between a subject and a citizen did the French Revolution make clear?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. प्रजा राजा के अधीन होती है नागरिक अधिकारों और कर्तव्यों वाला सदस्य होता हैA subject is under a king while a citizen has rights and duties

Step 1

Concept

प्रजा की पहचान राजा की अधीनता से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked with obedience to the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक की पहचान अधिकार कर्तव्य और राष्ट्र की सदस्यता से जुड़ी। / A citizen's identity was linked with rights duties and membership of the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस अंतर को साफ शब्दों में लिखें। / In exams, state this difference clearly.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

मातृभूमि और नागरिक जैसे विचारों का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main purpose of ideas such as fatherland and citizen?

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Correct Answer

D. लोगों में साझा राष्ट्र और समान नागरिकता की भावना जगानाTo create a feeling of shared nationhood and equal citizenship

Step 1

Concept

इन विचारों ने लोगों को एक साझा मातृभूमि से जोड़ा। / These ideas connected people with a shared fatherland.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिकता ने उन्हें समान राजनीतिक समुदाय का सदस्य बनाया। / Citizenship made them members of an equal political community.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इन्हें राष्ट्रीय एकता के साधन के रूप में समझें। / In exams, understand them as tools of national unity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक सेना का विचार किससे जुड़ा था?

What was the idea of a citizen army linked with in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. राष्ट्र की रक्षा को नागरिक कर्तव्य माननाTreating defence of the nation as a civic duty

Step 1

Concept

क्रांति ने नागरिक को राष्ट्र का सक्रिय सदस्य माना। / The revolution saw citizens as active members of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक सेना ने रक्षा को केवल राजा का काम नहीं माना। / The citizen army did not treat defence as only the king's task.

Step 3

Exam Tip

इसे नागरिक कर्तव्य और राष्ट्रभावना से जोड़ें। / Connect it with civic duty and national feeling.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

राष्ट्र की संकल्पना में नागरिक भागीदारी को जोड़ना फ्रांसीसी क्रांति का बड़ा योगदान क्यों था?

Why was adding citizen participation to the idea of nation a major contribution of the French Revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे राष्ट्र निष्क्रिय प्रजा का नहीं, सक्रिय नागरिकों का समुदाय बनाBecause it made the nation a community of active citizens, not passive subjects

Step 1

Concept

पुराने समय में जनता को प्रजा माना जाता था। / Earlier people were seen as subjects.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने नागरिकों को राष्ट्र और राजनीति में सक्रिय स्थान दिया। / The Revolution gave citizens an active place in the nation and politics.

Step 3

Exam Tip

नागरिक भागीदारी को आधुनिक राष्ट्रवाद की पहचान मानें। / Treat citizen participation as a feature of modern nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

क्रांतिकारी राष्ट्रवाद में नागरिक सेना की धारणा किस बात को दर्शाती है?

What does the idea of a citizen army in revolutionary nationalism show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. राष्ट्र की रक्षा नागरिकों की सामूहिक जिम्मेदारी थीDefence of the nation was the collective responsibility of citizens

Step 1

Concept

नागरिक सेना ने रक्षा को राजा की निजी शक्ति से अलग किया। / The citizen army separated defence from the private power of the king.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र की रक्षा नागरिक कर्तव्य बनी। / It made defence of the nation a civic duty.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को केवल अधिकार नहीं, जिम्मेदारी भी समझें। / Understand citizenship not only as rights but also as responsibility.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक की धारणा पुराने समय की प्रजा से किस रूप में भिन्न थी?

How was the idea of a citizen in the French Revolution different from a subject of the old order?

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Correct Answer

D. नागरिक अधिकारों और कर्तव्यों वाला सक्रिय सदस्य थाA citizen was an active member with rights and duties

Step 1

Concept

पुरानी व्यवस्था में प्रजा राजा के अधीन मानी जाती थी। / In the old order a subject was considered under the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतिकारी व्यवस्था में नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य बना। / In the revolutionary order a citizen became an active member of the nation.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को अधिकार और कर्तव्य दोनों से समझें। / Understand citizenship through both rights and duties.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति के दौरान नागरिक सेना का विचार किस परिवर्तन को दिखाता है?

What change is shown by the idea of a citizen army during the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र रक्षा को नागरिक कर्तव्य माननाSeeing national defence as a civic duty

Step 1

Concept

पुराने समय में सेना अक्सर शासक से जुड़ी थी। / Earlier armies were often linked to rulers.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक सेना ने राष्ट्र की रक्षा को जनता का कर्तव्य बनाया। / A citizen army made defence of the nation a duty of the people.

Step 3

Exam Tip

यह अधिकार और कर्तव्य दोनों का संबंध दिखाता है। / It shows the link between rights and duties.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय पहचान निर्माण में नागरिक सेना की भूमिका क्या थी?

What was the role of citizen armies in building national identity after the French Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र की रक्षा को नागरिक कर्तव्य से जोड़ाThey linked defence of the nation with civic duty

Step 1

Concept

नागरिक सेना ने रक्षा को केवल राजा का काम नहीं रहने दिया। / Citizen armies made defence no longer only the king's affair.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र की रक्षा को नागरिक जिम्मेदारी माना गया। / Defence of the nation became a civic responsibility.

Step 3

Exam Tip

सेना से जुड़े प्रश्नों में नागरिक कर्तव्य पर ध्यान दें। / In army-related questions focus on civic duty.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का प्रयोग प्रजा शब्द की जगह क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the use of the word citizen instead of subject important in the French Revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह अधिकार और भागीदारी को दिखाता थाBecause it showed rights and participation

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजा के अधीन व्यक्ति को दिखाता है। / Subject suggests a person under a king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकारों और कर्तव्यों वाले सदस्य को दिखाता है। / Citizen suggests a member with rights and duties.

Step 3

Exam Tip

ऐसे शब्दों का राजनीतिक अर्थ समझना जरूरी है। / Understanding the political meaning of such words is important.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक सेना या जनसेना की अवधारणा किस विचार से जुड़ी थी?

The idea of a citizen army or people's army in the French Revolution was linked with which idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र की रक्षा नागरिकों की सामूहिक जिम्मेदारी हैDefence of the nation is the collective responsibility of citizens

Step 1

Concept

पुराने समय में सेना अक्सर राजा से जुड़ी मानी जाती थी। / Earlier the army was often seen as linked to the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने रक्षा को नागरिक कर्तव्य और राष्ट्र की सामूहिक जिम्मेदारी बनाया। / The Revolution made defence a civic duty and collective responsibility of the nation.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता में अधिकार के साथ कर्तव्य भी याद रखें। / Remember that citizenship includes duties along with rights.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

पुरानी व्यवस्था में प्रजा और क्रांतिकारी व्यवस्था में नागरिक के बीच मूल अंतर क्या था?

What was the basic difference between a subject in the old order and a citizen in the revolutionary order?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रजा राजा के अधीन थी, नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य थाA subject was under the king, a citizen was an active member of the nation

Step 1

Concept

प्रजा की पहचान राजा के अधीन होने से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked to being under the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक की पहचान अधिकार, कर्तव्य और राष्ट्र में भागीदारी से जुड़ी थी। / A citizen's identity was linked to rights, duties and participation in the nation.

Step 3

Exam Tip

इस अंतर से फ्रांसीसी राष्ट्रवाद की नई दिशा समझ आती है। / This contrast explains the new direction of French nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में प्रजा से नागरिक बनने का अर्थ क्या था?

What did the shift from subject to citizen mean in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजा के अधीन रहने से अधिकारयुक्त सदस्य बनने की ओर बदलावA shift from being under the king to becoming a rights-bearing member

Step 1

Concept

प्रजा शब्द अधीनता का भाव देता है। / The word subject shows subordination.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and participation.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव आधुनिक राजनीति की बड़ी पहचान है। / This shift is a major feature of modern politics.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

नागरिक शब्द ने फ्रांसीसी क्रांति में किस विचार को मजबूत किया?

Which idea was strengthened by the term citizen in the French Revolution?

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Correct Answer

D. अधिकार और भागीदारी का विचारIdea of rights and participation

Step 1

Concept

नागरिक शब्द व्यक्ति को अधिकारों से जोड़ता है। / The term citizen links a person with rights.

Step 2

Why this answer is correct

यह व्यक्ति की राजनीतिक भागीदारी को भी दिखाता है। / It also shows political participation.

Step 3

Exam Tip

नागरिक और प्रजा के अंतर को परीक्षा के लिए याद रखें। / Remember the difference between citizen and subject for exams.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रवाद की नागरिक आधारित व्याख्या का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of the citizen-based interpretation of nationalism after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र नागरिकों के अधिकारों और इच्छा पर आधारित हैThe nation is based on citizens’ rights and will

Step 1

Concept

नागरिक आधारित राष्ट्रवाद में जनता केंद्र में होती है। / In citizen-based nationalism, people are central.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नागरिकों के अधिकार और सामूहिक इच्छा महत्वपूर्ण होते हैं। / Citizens’ rights and collective will are important.

Step 3

Exam Tip

इसे फ्रांसीसी क्रांति की बड़ी देन के रूप में याद रखें। / Remember this as a major contribution of the French Revolution.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति ने प्रजा और नागरिक के बीच कौन सा अंतर स्पष्ट किया?

What difference between subject and citizen was made clear by the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रजा अधीन होती है जबकि नागरिक अधिकार और भागीदारी से जुड़ा होता हैA subject is subordinate while a citizen is linked with rights and participation

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजतंत्र में अधीनता दिखाता है। / The word subject shows subordination under monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकारों और राजनीतिक भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and political participation.

Step 3

Exam Tip

यह अंतर राष्ट्रवाद की समझ के लिए जरूरी है। / This difference is important for understanding nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने पितृभूमि और नागरिक जैसे शब्दों का प्रयोग क्यों किया?

Why did French revolutionaries use terms such as fatherland and citizen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. साझी राष्ट्रीय पहचान बनाने के लिएTo create a shared national identity

Step 1

Concept

ये शब्द लोगों को एक साझा समुदाय से जोड़ते थे। / These terms connected people with a shared community.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दर्शाता था। / The word citizen showed rights and participation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे शब्दों को राष्ट्रीय चेतना के साधन के रूप में समझें। / Understand such terms as tools of national awareness.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

क्रांतिकारी फ्रांस में मातृभूमि और नागरिक शब्दों का साथ साथ प्रयोग क्या दिखाता है?

What does the combined use of homeland and citizen in revolutionary France show?

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Correct Answer

A. भावनात्मक लगाव और राजनीतिक सदस्यता का मेलA combination of emotional attachment and political membership

Step 1

Concept

मातृभूमि भावनात्मक जुड़ाव दिखाती है। / Homeland shows emotional attachment.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक राजनीतिक अधिकार और कर्तव्य दिखाता है। / Citizen shows political rights and duties.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर आधुनिक राष्ट्रवाद को मजबूत करते हैं। / Together they strengthen modern nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

नागरिक शब्द का प्रयोग प्रजा शब्द से अधिक आधुनिक क्यों माना गया?

Why was the word citizen considered more modern than the word subject?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि नागरिक समान अधिकार और कर्तव्य रखने वाला सदस्य थाBecause a citizen was a member with equal rights and duties

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजा के अधीन होने को दिखाता था। / The word subject showed dependence on the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and participation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह आधुनिक राष्ट्र की भावना से जुड़ा है। / Therefore, it is linked with the modern idea of the nation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक और राष्ट्र के बीच क्या संबंध बना?

What relationship developed between citizen and nation in the French Revolution?

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Correct Answer

A. नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य माना गयाThe citizen was seen as an active member of the nation

Step 1

Concept

क्रांति ने प्रजा की जगह नागरिक की पहचान दी। / The revolution replaced the identity of subject with citizen.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक को अधिकार और कर्तव्य वाले सदस्य के रूप में देखा गया। / A citizen was seen as a member with rights and duties.

Step 3

Exam Tip

यह राष्ट्रवाद की नई सोच का मुख्य भाग है। / This is a main part of the new idea of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का महत्व क्या था?

What was the importance of the word citizen in the French Revolution?

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Correct Answer

A. यह समान अधिकार और भागीदारी दिखाता थाIt showed equal rights and participation

Step 1

Concept

नागरिक शब्द व्यक्ति को राष्ट्र का सक्रिय सदस्य मानता है। / The word citizen treats a person as an active member of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

यह समान अधिकार और भागीदारी की भावना देता है। / It shows equal rights and participation.

Step 3

Exam Tip

इसे प्रजा से नागरिक बनने के बदलाव के रूप में याद रखें। / Remember it as the change from subject to citizen.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद नागरिक शब्द का महत्व क्यों बढ़ा?

Why did the term citizen become important after the French Revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि लोग राष्ट्र के बराबर सदस्य माने गएBecause people were seen as equal members of the nation

Step 1

Concept

क्रांति से पहले पहचान अक्सर राजा और वर्ग से जुड़ी थी। / Before the revolution identity was often linked with king and class.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने लोगों को बराबर नागरिक के रूप में देखा। / The revolution saw people as equal citizens.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को लोकतांत्रिक सोच से जोड़ें। / Link citizenship with democratic thinking.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नए संविधान और नागरिक अधिकारों की चर्चा किस बदलाव को दिखाती है?

Discussion of a new constitution and citizen rights in the French Revolution shows which change?

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Correct Answer

A. राजा केंद्रित शासन से नागरिक केंद्रित शासन की ओर बदलावShift from king-centered rule to citizen-centered rule

Step 1

Concept

पुराने शासन में राजा की शक्ति प्रमुख थी। / Under the old rule, the king's power was central.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने नागरिक अधिकारों पर जोर दिया। / The revolution stressed citizen rights.

Step 3

Exam Tip

यह आधुनिक राजनीतिक बदलाव का संकेत है। / This shows a modern political change.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक शब्द का महत्व क्या था?

What was the importance of the word citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने समान अधिकार वाले लोगों की पहचान दीIt gave identity to people with equal rights

Step 1

Concept

नागरिक शब्द समानता की भावना से जुड़ा था। / The word citizen was linked with equality.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोग राजा की प्रजा के बजाय अधिकार रखने वाले सदस्य बने। / People became members with rights rather than subjects of the king.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्र के आधार के रूप में याद करें। / Remember it as a base of the modern nation.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 93

लूनी नदी को सामान्य समुद्रगामी नदी की बजाय किस प्रकार की जलनिकासी से जोड़ा जाता है?

Instead of an ordinary sea draining river Luni is linked with which type of drainage?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. अंतर्देशीय जलनिकासीInland drainage

Explanation

Simple Explanation

लूनी शुष्क राजस्थान में अंतर्देशीय जलनिकासी का उदाहरण है। परीक्षा में लूनी को अरावली और थार क्षेत्र से जोड़ें। / Luni is an example of inland drainage in dry Rajasthan. For exams link Luni with Aravalli and Thar region.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

लोनार झील को सामान्य नदी झील से अलग क्यों माना जाता है?

Why is Lonar Lake considered different from an ordinary river lake?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्योंकि यह उल्कापिंडीय क्रेटर से जुड़ी हैBecause it is linked with a meteoritic crater

Explanation

Simple Explanation

लोनार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंडीय क्रेटर से जुड़ी प्रसिद्ध झील है। परीक्षा में इसकी उत्पत्ति पर ध्यान दें। / Lonar Lake in Maharashtra is a famous lake linked with a meteoritic crater. For exams focus on its origin.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

लूनी नदी को भारत की सामान्य समुद्रगामी नदियों से अलग क्यों माना जाता है?

Why is the Luni River considered different from ordinary sea draining rivers of India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. यह शुष्क क्षेत्र में अंतर्देशीय अपवाह से जुड़ी हैIt is linked with inland drainage in a dry region

Explanation

Simple Explanation

लूनी पश्चिमी राजस्थान के शुष्क क्षेत्र से जुड़ी नदी है और स्पष्ट समुद्री डेल्टा नहीं बनाती। परीक्षा में लूनी को थार क्षेत्र से जोड़ें। / Luni is linked with the dry region of western Rajasthan and does not form a clear marine delta. For exams link Luni with the Thar region.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

सुंदरवन को सामान्य नदी मैदान की बजाय विशिष्ट डेल्टाई क्षेत्र क्यों माना जाता है?

Why is Sundarbans considered a special deltaic region rather than an ordinary river plain?

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Correct Answer

A. यह ज्वारीय खारे जल और मैंग्रोव से जुड़ा हैIt is linked with tidal saline water and mangroves

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में खारापन और मैंग्रोव संकेत याद रखें। / Sundarbans is a tidal mangrove region of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember salinity and mangrove clues.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

सुंदरवन में मैंग्रोव वन को सामान्य डेल्टा वन से अलग करने वाली भौतिक दशा कौन सी है?

Which physical condition distinguishes Sundarbans mangroves from ordinary delta forests?

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Correct Answer

A. ज्वारीय खारा दलदली जलTidal saline marshy water

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन खारे ज्वारीय डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार खारापन और मैंग्रोव साथ याद रखें। / Sundarbans is a mangrove area in a saline tidal delta. For exams remember tide salinity and mangroves together.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

दून घाटियां साधारण नदी घाटियों से किस आधार पर अलग मानी जाती हैं?

On what basis are Dun valleys different from ordinary river valleys?

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Correct Answer

A. वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित अवसादी घाटियां हैंThey are sedimentary valleys between mountain ranges

Explanation

Simple Explanation

दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच मिलती हैं। परीक्षा में देहरादून को प्रमुख उदाहरण रखें। / Dun valleys occur between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams keep Dehradun as a major example.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

दून घाटियों को सामान्य नदी मैदानों से अलग करने वाली मुख्य विशेषता क्या है?

What main feature distinguishes Dun valleys from ordinary river plains?

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Correct Answer

B. वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच की लंबी अवसादी घाटियां हैंThey are long sedimentary valleys between mountain ranges

Explanation

Simple Explanation

दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच मिलती हैं। परीक्षा में देहरादून को उदाहरण रखें। / Dun valleys occur between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams keep Dehradun as an example.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

सुंदरवन के मैंग्रोव को सामान्य वन से अलग करने वाली मुख्य भौतिक दशा कौन सी है?

Which physical condition distinguishes Sundarbans mangroves from ordinary forests?

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Correct Answer

D. ज्वारीय खारे दलदली डेल्टा की दशाTidal saline marshy delta condition

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय और खारे दलदली डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार और मैंग्रोव संबंध याद रखें। / Sundarbans is a mangrove region developed in a tidal saline marshy delta. For exams remember the tide and mangrove link.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

दून घाटियां किस कारण सामान्य नदी मैदानों से अलग मानी जाती हैं?

Why are Dun valleys considered different from ordinary river plains?

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Correct Answer

A. वे पर्वतीय श्रेणियों के बीच स्थित लंबी घाटियां हैंThey are long valleys located between mountain ranges

Explanation

Simple Explanation

दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच बनती हैं। परीक्षा में देहरादून को उदाहरण रखें। / Dun valleys form between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams keep Dehradun as an example.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

होलोकॉस्ट में साधारण नौकरशाही की भागीदारी पर अध्ययन क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is study of ordinary bureaucracy's participation in the Holocaust important?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह दिखाता है कि सामान्य प्रशासन भी अत्याचार की मशीनरी बन सकता हैBecause it shows ordinary administration can become machinery of atrocity

Explanation

Simple Explanation

नरसंहार केवल मोर्चे की लड़ाई नहीं बल्कि प्रशासनिक प्रक्रिया भी था। परीक्षा में राज्य मशीनरी की भूमिका लिखें। / Genocide was not only battlefield violence but also an administrative process. For exams write the role of state machinery.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

दोनों विश्व युद्धों ने इतिहास में सामान्य नागरिक की भूमिका को कैसे बदला?

How did both World Wars change the role of ordinary civilians in history?

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Correct Answer

A. नागरिक उत्पादन राशनिंग प्रचार और हमलों से सीधे प्रभावित हुएCivilians were directly affected by production rationing propaganda and attacks

Explanation

Simple Explanation

विश्व युद्धों में नागरिक जीवन युद्ध का केंद्रीय भाग बन गया। परीक्षा में युद्ध को सैनिक और सामाजिक दोनों घटना मानें। / Civilian life became a central part of the World Wars. For exams treat war as both a military and social event.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

विश्व युद्धों ने आम नागरिकों को कैसे प्रभावित किया?

How did the World Wars affect ordinary civilians?

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Correct Answer

B. नागरिकों पर बमबारी राशनिंग और विस्थापन का असर पड़ाCivilians faced bombing rationing and displacement

Explanation

Simple Explanation

विश्व युद्धों में नागरिक भी बड़े पैमाने पर प्रभावित हुए। परीक्षा में युद्ध को केवल सैनिक घटना न मानें। / Civilians were affected on a large scale in the World Wars. For exams do not see war as only a military event.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

राजतरंगिणी को सामान्य इतिहास ग्रंथों से अलग किस कारण महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is Rajatarangini considered important compared with ordinary historical texts?

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Correct Answer

A. यह कश्मीर के राजाओं का क्रमबद्ध ऐतिहासिक वर्णन देता हैIt gives a chronological historical account of Kashmir's rulers

Explanation

Simple Explanation

राजतरंगिणी कल्हण की कश्मीर इतिहास संबंधी महत्वपूर्ण रचना है। परीक्षा में इसे साहित्यिक लेकिन ऐतिहासिक स्रोत मानें। / Rajatarangini by Kalhana is an important work on Kashmir's history. For exams, treat it as a literary yet historical source.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

राष्ट्रीय आंदोलन में नमक जैसा साधारण मुद्दा चुनना नेतृत्व की किस क्षमता को दिखाता है?

What leadership ability is shown by choosing an ordinary issue like salt in the national movement?

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Correct Answer

A. जनता की दैनिक समस्या को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ने की क्षमताThe ability to connect people's daily problem with national politics

Step 1

Concept

नेतृत्व का काम बड़े लक्ष्य को जनता की भाषा में समझाना भी होता है। / Leadership also means explaining big goals in people's language.

Step 2

Why this answer is correct

नमक ने स्वराज और अन्याय को रोजमर्रा के अनुभव से जोड़ा। / Salt linked swaraj and injustice with daily experience.

Step 3

Exam Tip

नेतृत्व को जनसंपर्क और प्रतीक चयन से समझें। / Understand leadership through public connection and symbolic choice.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

स्वदेशी का विचार व्यापारी वर्ग और आम जनता के लिए अलग-अलग अर्थ कैसे रख सकता था?

How could the idea of swadeshi have different meanings for the business class and ordinary people?

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Correct Answer

A. व्यापारियों के लिए यह बाजार सुरक्षा था और जनता के लिए राष्ट्रीय सम्मान का प्रतीक थाFor merchants it was market protection and for people it was a symbol of national dignity

Step 1

Concept

एक ही विचार अलग समूहों के लिए अलग उपयोग रख सकता है। / One idea can have different uses for different groups.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापारी इसे आर्थिक लाभ से और जनता इसे राष्ट्रीय सम्मान से जोड़ सकती थी। / Merchants could link it with economic benefit and people with national dignity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसी विचार के बहुस्तरीय अर्थ पहचानें। / In exams, identify layered meanings of an idea.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

पराग नलिका का बीजांड की ओर बढ़ना सामान्य प्रकाशानुवर्तन से किस आधार पर अलग है?

On what basis is pollen tube growth towards ovule different from ordinary phototropism?

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Correct Answer

A. यह रासायनिक संकेतों के कारण होता है प्रकाश के कारण नहींIt occurs due to chemical signals not light

Step 1

Concept

प्रकाशानुवर्तन में प्रकाश उद्दीपन होता है। / In phototropism light is the stimulus.

Step 2

Why this answer is correct

पराग नलिका बीजांड से आने वाले रासायनिक संकेतों की ओर बढ़ती है। / The pollen tube grows towards chemical signals from the ovule.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह रसायनानुवर्तन का उदाहरण है। / Therefore this is an example of chemotropism.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

मेडुला को क्षति पहुंचना सामान्य मांसपेशी चोट से अधिक खतरनाक क्यों हो सकता है?

Why can damage to the medulla be more dangerous than an ordinary muscle injury?

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Correct Answer

A. क्योंकि मेडुला श्वास और हृदय गति जैसी अनैच्छिक जीवन क्रियाएं नियंत्रित करता हैBecause medulla controls involuntary life functions like breathing and heartbeat

Step 1

Concept

मेडुला मस्तिष्क का जीवन आवश्यक भाग है। / Medulla is a life essential part of the brain.

Step 2

Why this answer is correct

यह श्वास और हृदय गति जैसी क्रियाएं नियंत्रित करता है। / It controls actions like breathing and heartbeat.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसकी क्षति जीवन के लिए गंभीर हो सकती है। / Therefore its damage can be life threatening.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

युद्धकालीन महँगाई ने आम भारतीयों की वास्तविक आय को कैसे प्रभावित किया?

How did wartime inflation affect the real income of ordinary Indians?

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Correct Answer

A. आय की क्रय शक्ति घट गईThe purchasing power of income decreased

Step 1

Concept

युद्ध के समय वस्तुओं के दाम तेजी से बढ़े। / Prices of goods rose sharply during the war.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों की कमाई उसी गति से नहीं बढ़ी। / People’s earnings did not rise at the same pace.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनकी आय से कम सामान खरीदा जा सकता था। / Therefore the purchasing power of their income fell.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

युद्धकालीन महंगाई से आम जनता को क्या कठिनाई हुई?

What difficulty did ordinary people face due to wartime price rise?

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Correct Answer

A. जीवन की आवश्यक वस्तुएं महंगी हो गईंEssential goods became expensive

Step 1

Concept

युद्ध के समय वस्तुओं की कीमतें बढ़ीं। / Prices of goods rose during the war.

Step 2

Why this answer is correct

आम लोगों की आय इतनी तेजी से नहीं बढ़ी। / Ordinary people's income did not rise as fast.

Step 3

Exam Tip

इससे जीवन कठिन हुआ और असंतोष बढ़ा। / This made life difficult and increased resentment.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

प्रथम विश्व युद्ध ने भारत में आम लोगों पर कौन सा बड़ा प्रभाव डाला?

What was a major effect of the First World War on ordinary people in India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कर और कीमतें बढ़ गईंTaxes and prices increased

Step 1

Concept

प्रथम विश्व युद्ध से सरकार का खर्च बहुत बढ़ा। / The First World War greatly increased government expenditure.

Step 2

Why this answer is correct

खर्च पूरा करने के लिए कर और युद्ध ऋण बढ़ाए गए। / Taxes and war loans were increased to meet the cost.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आम लोगों में असंतोष बढ़ा। / So resentment grew among ordinary people.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 16

भारत में युद्धकालीन महंगाई का आम जनता पर सबसे गंभीर प्रभाव क्या था?

What was the most serious effect of wartime price rise on ordinary people in India?

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Correct Answer

A. आवश्यक वस्तुएं महंगी हुईं और जीवन कठिन हुआEssential goods became costly and life became difficult

Step 1

Concept

युद्ध से वस्तुओं की कीमतें बढ़ीं। / The war raised the prices of goods.

Step 2

Why this answer is correct

आम जनता की आय उसी अनुपात में नहीं बढ़ी। / Ordinary people's income did not rise in the same proportion.

Step 3

Exam Tip

महंगाई ने आर्थिक कष्ट और राजनीतिक असंतोष दोनों बढ़ाए। / Inflation increased both economic hardship and political resentment.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

राष्ट्र को मानवीय रूप देने से आम नागरिकों के लिए कौन सी बात सरल हुई?

By giving the nation a human form what became easier for ordinary citizens?

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Correct Answer

A. राष्ट्र के प्रति निष्ठा महसूस करनाFeeling loyalty towards the nation

Step 1

Concept

अमूर्त राष्ट्र से भावनात्मक संबंध बनाना कठिन हो सकता है। / It can be difficult to feel attached to an abstract nation.

Step 2

Why this answer is correct

मानवीय रूप उसे अपना और निकट बनाता है। / A human form makes it familiar and close.

Step 3

Exam Tip

इससे नागरिक निष्ठा मजबूत होती है। / This strengthens citizen loyalty.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

रूपक और सामान्य चित्र में मुख्य अंतर क्या होता है?

What is the main difference between an allegory and an ordinary picture?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रूपक किसी बड़े विचार को प्रतीक के माध्यम से दिखाता हैAn allegory shows a larger idea through a symbol

Step 1

Concept

सामान्य चित्र किसी वस्तु को सीधा दिखा सकता है। / An ordinary picture may show an object directly.

Step 2

Why this answer is correct

रूपक किसी विचार को प्रतीक की सहायता से समझाता है। / An allegory explains an idea with the help of a symbol.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र को महिला रूप में दिखाना इसी का उदाहरण है। / Showing the nation as a female figure is an example.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

रूपक और साधारण चित्र में मुख्य अंतर क्या है?

What is the main difference between an allegory and an ordinary image?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रूपक किसी विचार को प्रतीक से दिखाता हैAn allegory shows an idea through a symbol

Step 1

Concept

साधारण चित्र किसी वस्तु को सीधा दिखा सकता है। / An ordinary image may show an object directly.

Step 2

Why this answer is correct

रूपक किसी बड़े विचार को प्रतीक द्वारा समझाता है। / An allegory explains a larger idea through a symbol.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र को महिला रूप में दिखाना इसी प्रक्रिया का उदाहरण है। / Showing the nation as a female figure is an example of this process.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

किस वस्तु से मरियान की पहचान आम लोगों तक रोज पहुंचती थी?

Through which object did Marianne's identity reach ordinary people daily?

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Correct Answer

A. सिक्के और डाक टिकटCoins and postage stamps

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम जनता के हाथों में आते थे। / Coins and stamps reached ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

इनसे मरियान का प्रतीक रोजमर्रा के जीवन में दिखता था। / They made the symbol of Marianne visible in daily life.

Step 3

Exam Tip

जनसंचार में छोटे प्रतीक भी प्रभावी होते हैं। / Small public symbols can be very effective.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

आक्रामक राष्ट्रवाद और सामान्य देशभक्ति में मूल अंतर क्या है?

What is the basic difference between aggressive nationalism and ordinary patriotism?

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Correct Answer

B. आक्रामक राष्ट्रवाद अपने राष्ट्र को श्रेष्ठ मानकर दूसरों को दबाने की ओर बढ़ सकता हैAggressive nationalism may treat one's nation as superior and move toward suppressing others

Step 1

Concept

सामान्य देशभक्ति अपने देश से प्रेम है। / Ordinary patriotism means love for one's country.

Step 2

Why this answer is correct

आक्रामक राष्ट्रवाद श्रेष्ठता और दूसरों पर दबाव से जुड़ सकता है। / Aggressive nationalism may involve superiority and pressure on others.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रेम और प्रभुत्व के अंतर को स्पष्ट रखें। / In exams, keep clear the difference between love and domination.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

अभिजात वर्ग की जीवन शैली सामान्य किसानों से कैसी थी?

How was the lifestyle of the aristocracy compared to ordinary peasants?

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Correct Answer

A. अधिक आरामदायक और विशेषाधिकारपूर्णMore comfortable and privileged

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग उच्च सामाजिक स्थिति रखता था। / The aristocracy had a high social position.

Step 2

Why this answer is correct

उसके पास भूमि और विशेष अधिकार होते थे। / It possessed land and privileges.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसकी जीवन शैली किसानों से अधिक सुविधापूर्ण थी। / Therefore its lifestyle was more comfortable than that of peasants.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

मानव और नागरिक अधिकारों की फ्रांसीसी घोषणा किस मूल विचार को व्यक्त करती थी?

The French Declaration of the Rights of Man and Citizen expressed which core idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. नागरिक समानता और स्वतंत्रताCivil equality and liberty

Explanation

Simple Explanation

इस घोषणा ने स्वतंत्रता, समानता और नागरिक अधिकारों पर बल दिया। परीक्षा में इसे फ्रांसीसी क्रांति के वैचारिक दस्तावेज के रूप में याद रखें। / This declaration emphasized liberty, equality and civil rights. For exams, remember it as an ideological document of the French Revolution.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा ने फ्रांसीसी समाज में किस सिद्धांत को वैधता दी?

The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen gave legitimacy to which principle in French society?

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Correct Answer

A. कानून के सामने नागरिक समानताCivic equality before law

Explanation

Simple Explanation

इस घोषणा ने समानता स्वतंत्रता और नागरिक अधिकारों को वैध बनाया। परीक्षा में इसे सामंती विशेषाधिकारों के अंत से जोड़ें। / This declaration legitimized equality liberty and civic rights. Exam tip: connect it with the end of feudal privileges.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

फ्रांसीसी क्रांति की मानव और नागरिक अधिकार घोषणा किस विचार से सबसे अधिक प्रभावित थी?

The Declaration of the Rights of Man and Citizen was most influenced by which idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्राकृतिक अधिकार और समानताNatural rights and equality

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने स्वतंत्रता समानता और अधिकारों पर जोर दिया। परीक्षा में इसे प्रबोधन विचारों से जोड़ें। / The declaration emphasized liberty equality and rights. Exam tip: connect it with Enlightenment ideas.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

फ्रांसीसी क्रांति में मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा का मुख्य विचार क्या था?

What was the main idea of the Declaration of the Rights of Man and of the Citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता, समानता और नागरिक अधिकारLiberty, equality, and civic rights

Explanation

Simple Explanation

इस घोषणा ने नागरिक स्वतंत्रता और समान अधिकारों को सिद्धांत रूप में रखा। परीक्षा में इसे आधुनिक लोकतांत्रिक अधिकारों से जोड़ें। / This declaration presented civil liberty and equal rights as principles. Link it with modern democratic rights in exams.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

फ्रांसीसी क्रांति में मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा का मुख्य महत्व क्या था?

What was the main importance of the Declaration of the Rights of Man and of the Citizen in the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. इसने नागरिक अधिकारों और समानता के सिद्धांतों को व्यक्त कियाIt expressed principles of civil rights and equality

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने स्वतंत्रता समानता और अधिकारों को राजनीतिक भाषा दी। परीक्षा में इसे फ्रांसीसी क्रांति का वैचारिक दस्तावेज मानें। / The Declaration gave political language to liberty equality and rights. For exams treat it as an ideological document of the French Revolution.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा ने फ्रांसीसी समाज में किस विचार को चुनौती दी?

The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen challenged which idea in French society?

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Correct Answer

C. जन्म आधारित विशेषाधिकारBirth-based privilege

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने जन्म के आधार पर मिलने वाले विशेषाधिकारों को चुनौती दी। परीक्षा में इसे समानता के सिद्धांत से जोड़ें। / The declaration challenged privileges based on birth. For exams connect it with the principle of equality.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा किस क्रांति से जुड़ी है?

The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen is associated with which revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. फ्रांसीसी क्रांतिFrench Revolution

Explanation

Simple Explanation

यह घोषणा फ्रांसीसी क्रांति के अधिकारवादी विचारों से जुड़ी है। परीक्षा में इसे नागरिक अधिकार और समानता से जोड़ें। / This declaration is linked with rights-based ideas of the French Revolution. For exams connect it with civil rights and equality.

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Question Easy General Knowledge World History important date of bharat ratna awards Class 10 Level 46

भारत रत्न पाने वाले पहले गैर भारतीय नागरिक कौन थे?

Who was the first non-Indian citizen to receive the Bharat Ratna?

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Correct Answer

B. खान अब्दुल गफ्फार खानKhan Abdul Ghaffar Khan

Explanation

Simple Explanation

खान अब्दुल गफ्फार खान 1987 में भारत रत्न पाने वाले पहले गैर भारतीय नागरिक थे। परीक्षा में उन्हें सीमांत गांधी के नाम से भी याद रखें। / Khan Abdul Ghaffar Khan was the first non-Indian citizen to receive the Bharat Ratna in 1987. In exams, also remember him as Frontier Gandhi.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन का सिक्कों पर होना राज्य और नागरिक के संबंध को कैसे दिखाता था?

How did Marianne's presence on coins show the relationship between state and citizen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नागरिक रोजमर्रा के लेनदेन में राज्य के राष्ट्रीय प्रतीक से मिलते थेCitizens encountered the state's national symbol in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम नागरिकों द्वारा उपयोग किए जाते थे। / Coins were used by ordinary citizens.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर राष्ट्रीय प्रतीक होने से राज्य की पहचान दैनिक जीवन में आई। / A national symbol on them brought state identity into daily life.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मुद्रा को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand currency as a medium for spreading symbols.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस कारण मैरिआन का सिक्कों पर होना राज्य और नागरिक के संबंध को भी दिखाता था?

Why did Marianne's presence on coins also show the relationship between state and citizen?

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Correct Answer

A. क्योंकि नागरिक रोजमर्रा के लेनदेन में राज्य के राष्ट्रीय प्रतीक से मिलते थेBecause citizens encountered the state's national symbol in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम नागरिकों द्वारा उपयोग किए जाते थे। / Coins were used by ordinary citizens.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर राष्ट्रीय प्रतीक होने से राज्य की पहचान दैनिक जीवन में आई। / A national symbol on them brought state identity into daily life.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मुद्रा को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand currency as a medium for spreading symbols.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक की नई पहचान के लिए कौन सा शब्द प्रसिद्ध हुआ?

Which term became famous for the new identity of the citizen during the French Revolution?

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Correct Answer

B. ले सितोयांLe citoyen

Step 1

Concept

क्रांति ने प्रजा की पुरानी पहचान को चुनौती दी। / The revolution challenged the old identity of subjects.

Step 2

Why this answer is correct

ले सितोयां नागरिक की नई राजनीतिक पहचान को दर्शाता था। / Le citoyen showed the new political identity of citizens.

Step 3

Exam Tip

इसे समान अधिकार और नागरिक भागीदारी से जोड़कर पढ़ें। / Connect it with equal rights and civic participation.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

लोककथाएँ अभिजात इतिहास से अलग योगदान कैसे देती थीं?

How did folklore contribute differently from elite history?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वे आम जनता और ग्रामीण समाज की स्मृतियाँ सामने लाती थींThey brought forward memories of ordinary people and rural society

Step 1

Concept

अभिजात इतिहास अक्सर शासकों और बड़े वर्गों पर केंद्रित हो सकता है। / Elite history may often focus on rulers and higher groups.

Step 2

Why this answer is correct

लोककथाएँ आम लोगों की संस्कृति और स्मृति को सामने लाती हैं। / Folklore brings forward the culture and memory of ordinary people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लोककथाओं को जनता की आवाज के रूप में लिखें। / In exams write folklore as the voice of the people.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

किस कारण से लोककथाएँ राष्ट्रीय पहचान में अभिजात इतिहास से अलग योगदान देती थीं?

Why did folklore contribute to national identity differently from elite history?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे आम जनता और ग्रामीण समाज की स्मृतियाँ सामने लाती थींBecause they brought forward memories of ordinary people and rural society

Step 1

Concept

अभिजात इतिहास अक्सर शासकों और बड़े वर्गों पर केंद्रित हो सकता है। / Elite history can often focus on rulers and upper groups.

Step 2

Why this answer is correct

लोककथाएँ आम लोगों की संस्कृति और स्मृति को सामने लाती हैं। / Folklore brings forward the culture and memory of ordinary people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लोककथाओं को जनता की आवाज के रूप में समझें। / In exams understand folklore as people's voice.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय आंदोलन में लोकगीतों का उपयोग किसलिए उपयोगी था?

Why were folk songs useful in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे आम लोगों की भाषा और अनुभव से जुड़े थेThey were linked with ordinary people's language and experience

Step 1

Concept

लोकगीत आम जनता के जीवन से निकलते हैं। / Folk songs come from ordinary people's lives.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनके माध्यम से राष्ट्रीय विचार सरलता से फैल सकते थे। / So national ideas could spread through them easily.

Step 3

Exam Tip

लोकगीतों को जन संचार का साधन मानें। / Treat folk songs as tools of mass communication.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा में नमक और पूर्ण स्वराज का सबसे सही संबंध क्या है?

What is the most accurate relation between salt and complete independence in Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. नमक ने पूर्ण स्वराज के बड़े लक्ष्य को आम जीवन से जोड़ाSalt connected the large goal of complete independence with ordinary life

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Complete independence was a large political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक जैसा दैनिक मुद्दा जनता को उस लक्ष्य से जोड़ता था। / A daily issue like salt connected people with that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और जन प्रतीक का संबंध याद रखें। / Remember the relation between goal and public symbol.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

सविनय अवज्ञा में नमक और पूर्ण स्वराज का सबसे सही संबंध क्या है?

What is the most accurate relation between salt and complete independence in Civil Disobedience?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमक ने पूर्ण स्वराज के बड़े लक्ष्य को आम जीवन से जोड़ाSalt connected the large goal of complete independence with ordinary life

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Complete independence was a large political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक जैसा दैनिक मुद्दा जनता को उस लक्ष्य से जोड़ता था। / A daily issue like salt connected people with that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और जन प्रतीक का संबंध याद रखें। / Remember the relation between goal and public symbol.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा में नमक और पूर्ण स्वराज का सबसे सही संबंध क्या है?

What is the most accurate relation between salt and complete independence in Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. नमक ने पूर्ण स्वराज के बड़े लक्ष्य को आम जीवन से जोड़ाSalt connected the large goal of complete independence with ordinary life

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Complete independence was a large political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक जैसा दैनिक मुद्दा जनता को उस लक्ष्य से जोड़ता था। / A daily issue like salt connected people with that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और जन प्रतीक का संबंध याद रखें। / Remember the relation between goal and public symbol.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

सविनय अवज्ञा में नमक और पूर्ण स्वराज का संबंध किस रूप में सबसे सही है?

What is the most accurate relation between salt and complete independence in Civil Disobedience?

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Correct Answer

A. नमक ने पूर्ण स्वराज के बड़े लक्ष्य को आम जीवन से जोड़ाSalt connected the big goal of complete independence with ordinary life

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Complete independence was a large political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक जैसा दैनिक मुद्दा जनता को उस लक्ष्य से जोड़ता था। / A daily issue like salt connected people with that goal.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और जन प्रतीक के संबंध को लिखें। / Write the relation between goal and public symbol.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन की एक प्रमुख उपलब्धि क्या थी?

What was one major achievement of the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. इसने सामान्य जनता को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ाIt connected ordinary people with national politics

Step 1

Concept

असहयोग से आंदोलन शहरों से गांवों तक फैला। / Non-cooperation spread the movement from towns to villages.

Step 2

Why this answer is correct

अनेक सामाजिक समूह इसमें शामिल हुए। / Many social groups joined it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह जन राजनीति का बड़ा कदम था। / Therefore it was a major step in mass politics.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

युद्ध के समय भारत में कीमतों के बढ़ने और आवश्यक वस्तुओं की कमी ने आम जनता पर क्या प्रभाव डाला?

What effect did rising prices and shortage of essential goods during the war have on ordinary people in India?

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Correct Answer

A. जनता में असंतोष बढ़ाPublic discontent increased

Step 1

Concept

युद्ध के समय वस्तुओं की कीमतें बढ़ीं। / Prices rose during the war.

Step 2

Why this answer is correct

आम लोगों के लिए जीवन कठिन हुआ। / Life became harder for common people.

Step 3

Exam Tip

यह परिस्थिति राष्ट्रवादी राजनीति के लिए अनुकूल बनी। / This situation created a favourable ground for nationalist politics.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

फ्रांसीसी क्रांति की मानव और नागरिक अधिकारों की घोषणा का ऐतिहासिक महत्व क्या था?

What was the historical importance of the Declaration of the Rights of Man and of the Citizen in the French Revolution?

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Correct Answer

C. इसने नागरिक अधिकारों और समानता के सिद्धांत को राजनीतिक भाषा दीIt gave political language to civil rights and equality

Explanation

Simple Explanation

घोषणा ने आधुनिक नागरिक अधिकारों की सोच को मजबूत किया। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता समानता और जनसत्ता से जोड़ें। / The declaration strengthened the idea of modern civil rights. For exams connect it with liberty equality and popular sovereignty.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति से निकला राष्ट्रवाद यूरोप के लिए नया क्यों था?

Why was the nationalism emerging from the French Revolution new for Europe?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसने राजा केंद्रित निष्ठा की जगह नागरिक केंद्रित राष्ट्र की कल्पना दीBecause it replaced king-centred loyalty with a citizen-centred nation

Step 1

Concept

यूरोप में पुराने शासन अधिकतर राजवंशों पर आधारित थे। / Old European regimes were mostly based on dynasties.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिकों को राष्ट्र का आधार बनाया। / The French Revolution made citizens the base of the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे यूरोपीय राष्ट्रवाद की नई दिशा लिखें। / In exams, call this a new direction for European nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांतिकारी सेना को राष्ट्रवाद के प्रसार का माध्यम क्यों माना जाता है?

Why is the French revolutionary army considered a medium for spreading nationalism?

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Correct Answer

B. क्योंकि उसने नागरिक सैनिक और राष्ट्र रक्षा की भावना को जोड़ाBecause it connected citizen soldiers with the defence of the nation

Step 1

Concept

क्रांति ने सैनिक को केवल राजा का सेवक नहीं माना। / The Revolution did not see the soldier only as a servant of the king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक सैनिक राष्ट्र की रक्षा और विचारों के प्रसार से जुड़ा। / The citizen soldier became linked with defending the nation and spreading ideas.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सेना को राष्ट्रवादी चेतना के साधन के रूप में समझें। / In exams, see the army as a tool of nationalist consciousness.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

यदि परीक्षा में पूछा जाए कि फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र की कल्पना को कैसे बदला तो सबसे सटीक उत्तर क्या होगा?

If an exam asks how the French Revolution changed the idea of the nation what is the most accurate answer?

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Correct Answer

A. उसने राष्ट्र को राजा की संपत्ति से बदलकर नागरिकों के समुदाय के रूप में स्थापित कियाIt changed the nation from the property of the king to a community of citizens

Step 1

Concept

प्रश्न राष्ट्र की बदलती धारणा पर केंद्रित है। / The question focuses on the changing idea of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

सही उत्तर में राजा से नागरिकों की ओर सत्ता और पहचान का बदलाव आता है। / The correct answer includes the shift of power and identity from king to citizens.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे जनसत्ता समानता और नागरिकता से जोड़कर लिखें। / In exams link it with popular sovereignty equality and citizenship.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र को राजवंश से अलग करके किस रूप में प्रस्तुत किया?

How did the French Revolution present the nation separate from the dynasty?

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Correct Answer

A. नागरिकों के राजनीतिक समुदाय के रूप मेंAs a political community of citizens

Step 1

Concept

राजवंश आधारित राज्य में देश राजा के परिवार से जुड़ा था। / In dynastic states the country was linked to the royal family.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में परिभाषित किया। / The revolution defined the nation as a community of citizens.

Step 3

Exam Tip

यही आधुनिक राष्ट्र की बुनियादी सोच है। / This is a basic idea of the modern nation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए नई राजनीतिक भाषा का महत्व क्या था?

What was the importance of new political language for nation-building in the French Revolution?

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Correct Answer

A. उसने लोगों को नागरिक अधिकार और राष्ट्र जैसे साझा विचारों से जोड़ाIt connected people with shared ideas such as citizen rights and nation

Step 1

Concept

भाषा विचारों को फैलाने का साधन होती है। / Language is a tool for spreading ideas.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक अधिकार और राष्ट्र जैसे शब्दों ने नई राजनीतिक चेतना बनाई। / Words like citizen rights and nation created new political awareness.

Step 3

Exam Tip

शब्दों के अर्थ को परीक्षा में हल्के में न लें। / Do not ignore the meaning of political terms in exams.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति से पहले और बाद की राजनीतिक पहचान में मुख्य परिवर्तन क्या था?

What was the main change in political identity before and after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राजा की प्रजा से राष्ट्र के नागरिक तकFrom subjects of the king to citizens of the nation

Step 1

Concept

क्रांति से पहले पहचान राजा के अधीनता से जुड़ी थी। / Before the revolution identity was linked with subordination to the king.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति के बाद नागरिकता और राष्ट्र की पहचान मजबूत हुई। / After the revolution citizenship and nation became stronger identities.

Step 3

Exam Tip

परिवर्तन को प्रजा से नागरिक की दिशा में याद रखें। / Remember the shift from subject to citizen.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रवाद का सबसे महत्वपूर्ण नया तत्व कौन सा था?

What was the most important new element of nationalism in the French Revolution?

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Correct Answer

A. नागरिकों की सक्रिय भागीदारी और समान अधिकारों की धारणाThe idea of active participation of citizens and equal rights

Step 1

Concept

क्रांति ने राष्ट्र को जनता से जोड़ा। / The Revolution linked the nation with the people.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिकों की भागीदारी और अधिकारों ने राष्ट्रवाद को नया अर्थ दिया। / Citizen participation and rights gave nationalism a new meaning.

Step 3

Exam Tip

उत्तर चुनते समय नागरिक केंद्रित विचार को प्राथमिकता दें। / While choosing the answer give priority to the citizen-centred idea.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्रीय पहचान बनाने के लिए सबसे अधिक किस प्रकार के उपायों का प्रयोग किया?

Which type of measures did the French Revolution most use to build national identity?

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Correct Answer

A. राजनीतिक प्रतीक, समान कानून, साझा भाषा और नागरिक अधिकारPolitical symbols, uniform laws, common language and civic rights

Step 1

Concept

राष्ट्रीय पहचान केवल एक कारण से नहीं बनती। / National identity is not built by one factor alone.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति ने प्रतीकों, कानूनों, भाषा और अधिकारों के जरिए एकता बनाई। / The Revolution used symbols, laws, language and rights to create unity.

Step 3

Exam Tip

बहुकारक प्रश्नों में सभी उपायों को जोड़कर उत्तर चुनें। / In multi-factor questions choose the option that combines all major measures.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में त्रिरंगे झंडे को अपनाना किस परिवर्तन का प्रतीक था?

The adoption of the tricolour flag in the French Revolution symbolized which change?

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Correct Answer

A. राजशाही से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलावShift from monarchy to citizen nation

Step 1

Concept

पुराने राजचिह्न राजशाही का प्रतीक थे। / Old royal symbols represented monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

त्रिरंगा झंडा नए नागरिक राष्ट्र का प्रतीक बना। / The tricolour flag represented the new citizen nation.

Step 3

Exam Tip

प्रतीकों को राष्ट्र निर्माण की प्रक्रिया से जोड़ें। / Connect symbols with the process of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रवाद को आधुनिक बनाने वाला सबसे महत्वपूर्ण तत्व कौन सा था?

Which element most importantly made nationalism modern in the French Revolution?

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Correct Answer

A. नागरिक अधिकारों और समानता पर आधारित राष्ट्र की धारणाThe idea of the nation based on citizen rights and equality

Step 1

Concept

आधुनिक राष्ट्रवाद नागरिकों को केंद्र में रखता है। / Modern nationalism places citizens at the center.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी क्रांति ने अधिकार और समानता पर जोर दिया। / The French Revolution stressed rights and equality.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह आधुनिक राष्ट्रवाद का महत्वपूर्ण प्रारंभिक उदाहरण है। / Therefore, it is an important early example of modern nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्रवाद को किस प्रकार की दिशा दी?

What direction did the French Revolution give to nationalism?

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Correct Answer

A. नागरिक आधारित दिशाCitizen-based direction

Step 1

Concept

क्रांति ने राष्ट्र को राजा के बजाय नागरिकों से जोड़ा। / The revolution linked the nation with citizens instead of the king.

Step 2

Why this answer is correct

इसने नागरिक आधारित राष्ट्रवाद को मजबूत किया। / It strengthened citizen-based nationalism.

Step 3

Exam Tip

इसे आधुनिक राष्ट्रवाद की शुरुआत के रूप में समझें। / Understand it as a beginning of modern nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों द्वारा बनाए गए नए प्रतीक किस परिवर्तन को दिखाते थे?

What change did the new symbols created by French revolutionaries show?

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Correct Answer

A. राजशाही से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलावShift from monarchy to citizen nation

Step 1

Concept

पुराने प्रतीक राजशाही की याद दिलाते थे। / Old symbols reminded people of monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

नए प्रतीक नागरिक राष्ट्र की नई पहचान दिखाते थे। / New symbols showed the new identity of a citizen nation.

Step 3

Exam Tip

इसे राजनीतिक और सांस्कृतिक बदलाव दोनों के रूप में समझें। / Understand it as both political and cultural change.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति से पहले प्रजा शब्द किस बात को दिखाता था?

Before the French Revolution, what did the term subject show?

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Correct Answer

A. राजा के अधीन होनाBeing under the king

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजशाही व्यवस्था से जुड़ा था। / The term subject was linked with monarchy.

Step 2

Why this answer is correct

यह राजा के अधीन होने की स्थिति दिखाता था। / It showed being under the king.

Step 3

Exam Tip

क्रांति के बाद नागरिक शब्द ने नई राजनीतिक पहचान दी। / After the revolution, the term citizen gave a new political identity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने जनता को किस रूप में संबोधित करना पसंद किया?

How did French revolutionaries prefer to address the people?

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Correct Answer

A. नागरिकों के रूप मेंAs citizens

Step 1

Concept

प्रजा शब्द राजा के अधीनता भाव को दिखाता है। / The word subject shows dependence on a king.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। / The word citizen shows rights and participation.

Step 3

Exam Tip

नागरिक और प्रजा के अंतर को परीक्षा के लिए याद रखें। / Remember the difference between citizen and subject for exams.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति की दृष्टि में राष्ट्र का सदस्य कौन था?

In the view of the French Revolution, who was a member of the nation?

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Correct Answer

A. समान अधिकारों वाला नागरिकA citizen with equal rights

Step 1

Concept

राष्ट्र का आधार नागरिकों को माना गया। / Citizens were considered the base of the nation.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक समान अधिकार और कर्तव्य रखते थे। / Citizens had equal rights and duties.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्र को नागरिक समुदाय के रूप में समझें। / Therefore, understand the nation as a community of citizens.

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