A. यह क्षारीय होता है और चिकनाई हटाने में सहायक है/It is basic and helps remove grease
Step 1
Concept
Washing soda is a basic salt.
Step 2
Why this answer is correct
Basic substances can help remove grease and dirt.
Step 3
Exam Tip
Therefore washing soda is useful in cleaning. चरण 1: धोवन सोडा क्षारीय स्वभाव का लवण है। चरण 2: क्षारीय पदार्थ चिकनाई और मैल हटाने में सहायक हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए धोवन सोडा सफाई में उपयोगी है।
A. यह कीटाणुओं को नष्ट करने में मदद करता है/It helps kill germs
Step 1
Concept
Contaminated water may contain disease-causing microbes.
Step 2
Why this answer is correct
Bleaching powder has disinfecting property.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is used in controlled amount for water purification. चरण 1: दूषित जल में रोग फैलाने वाले सूक्ष्म जीव हो सकते हैं। चरण 2: ब्लीचिंग पाउडर में कीटाणुनाशक गुण होते हैं। चरण 3: इसलिए नियंत्रित मात्रा में इसका उपयोग जल शुद्धि में किया जाता है।
A. यह अम्ल बनने वाले अवशेष हटाकर पीएच गिरने से बचाता है/It removes residues that form acid and prevents pH from falling
Step 1
Concept
Bacteria can act on food particles and produce acids.
Step 2
Why this answer is correct
Acid formation lowers mouth pH.
Step 3
Exam Tip
Cleaning the mouth reduces acid formation and protects teeth. चरण 1: भोजन के कणों पर जीवाणु क्रिया करके अम्ल बना सकते हैं। चरण 2: अम्ल बनने से मुँह का पीएच घटता है। चरण 3: मुँह साफ करने से अम्ल बनने की संभावना कम होती है और दाँत सुरक्षित रहते हैं।
Cleaning makes the burning reaction clear. चरण 1: मैग्नीशियम की सतह पर ऑक्साइड परत बन सकती है। चरण 2: यह परत सीधा संपर्क कम कर सकती है। चरण 3: साफ करने से जलने की अभिक्रिया स्पष्ट होती है।
A. ऊपरी ऑक्साइड परत बाधा डाल सकती है/The upper oxide layer may hinder it
Step 1
Concept
An oxide layer can form on magnesium surface.
Step 2
Why this answer is correct
This layer reduces direct contact with oxygen.
Step 3
Exam Tip
Therefore the surface is cleaned before burning. चरण 1: मैग्नीशियम की सतह पर ऑक्साइड की परत बन सकती है। चरण 2: यह परत ऑक्सीजन से सीधा संपर्क घटाती है। चरण 3: इसलिए जलाने से पहले सतह साफ की जाती है।
A. ऊपरी ऑक्साइड परत हटाना/To remove the upper oxide layer
Step 1
Concept
A thin oxide layer can form on magnesium surface.
Step 2
Why this answer is correct
This layer can hinder burning.
Step 3
Exam Tip
Cleaning helps the reaction appear properly. चरण 1: मैग्नीशियम की सतह पर ऑक्साइड की पतली परत बन सकती है। चरण 2: यह परत जलने में बाधा डालती है। चरण 3: साफ करने से अभिक्रिया ठीक से दिखाई देती है।
B. ऊपरी ऑक्साइड परत हट जाती है/The upper oxide layer is removed
Step 1
Concept
An oxide layer can form on magnesium surface.
Step 2
Why this answer is correct
This layer prevents proper burning.
Step 3
Exam Tip
Cleaning removes the layer and the reaction is seen clearly. चरण 1: मैग्नीशियम की सतह पर ऑक्साइड की परत बन सकती है। चरण 2: यह परत जलने में बाधा डालती है। चरण 3: रगड़कर साफ करने से परत हटती है और अभिक्रिया साफ दिखती है।
A. ऑक्साइड की परत हटाने के लिए/To remove the oxide layer
Step 1
Concept
A thin oxide layer forms on the surface of magnesium.
Step 2
Why this answer is correct
This layer can prevent proper burning.
Step 3
Exam Tip
Therefore the ribbon is cleaned before burning. चरण 1: मैग्नीशियम की सतह पर ऑक्साइड की पतली परत बन जाती है। चरण 2: यह परत जलने में बाधा डाल सकती है। चरण 3: इसलिए जलाने से पहले रिबन को साफ किया जाता है।
B. राजसत्ता पर कानून और अधिकारों द्वारा नियंत्रण/Control of royal power through law and rights
Step 1
Concept
Magna Carta pointed toward legal limits on royal power. Exam tip: connect it with the beginning of constitutional development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजसत्ता पर कानून और अधिकारों द्वारा नियंत्रण / Control of royal power through law and rights. Magna Carta pointed toward legal limits on royal power. Exam tip: connect it with the beginning of constitutional development.
Step 3
Exam Tip
मैग्ना कार्टा ने राजा की शक्ति पर कानूनी सीमा की दिशा दी। परीक्षा में इसे संवैधानिक विकास की शुरुआत से जोड़ें।
A. ब्रिटेन और फ्रांस ने सुरक्षा वचन के कारण जर्मनी पर युद्ध घोषित किया/Britain and France declared war on Germany due to security commitments
Step 1
Concept
The invasion of Poland turned the European crisis into open war. Exam tip: remember 1939.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन और फ्रांस ने सुरक्षा वचन के कारण जर्मनी पर युद्ध घोषित किया / Britain and France declared war on Germany due to security commitments. The invasion of Poland turned the European crisis into open war. Exam tip: remember 1939.
Step 3
Exam Tip
पोलैंड पर आक्रमण ने यूरोपीय संकट को खुले युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में उन्नीस सौ उनतालीस याद रखें।
A. जर्मनी को पोलैंड पर आक्रमण के लिए रणनीतिक सुविधा मिली/Germany gained strategic freedom to attack Poland
Step 1
Concept
The pact reduced Germany's concern about the eastern front. For exams, connect it with the background of the invasion of Poland.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी को पोलैंड पर आक्रमण के लिए रणनीतिक सुविधा मिली / Germany gained strategic freedom to attack Poland. The pact reduced Germany's concern about the eastern front. For exams, connect it with the background of the invasion of Poland.
Step 3
Exam Tip
इस संधि ने जर्मनी को पूर्वी मोर्चे की चिंता कम कर दी। परीक्षा में इसे पोलैंड आक्रमण की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. क्योंकि इससे घटना की सतही चिंगारी और गहरी पृष्ठभूमि दोनों समझ आती हैं/Because it helps understand both surface spark and deeper background of an event
Step 1
Concept
Immediate causes start the event and long term causes form the background. For exams write both separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे घटना की सतही चिंगारी और गहरी पृष्ठभूमि दोनों समझ आती हैं / Because it helps understand both surface spark and deeper background of an event. Immediate causes start the event and long term causes form the background. For exams write both separately.
Step 3
Exam Tip
तात्कालिक कारण घटना शुरू करते हैं और दीर्घकालिक कारण पृष्ठभूमि बनाते हैं। परीक्षा में दोनों अलग लिखें।
A. जापान ने आत्मसमर्पण की दिशा में कदम बढ़ाया/Japan moved toward surrender
Step 1
Concept
After the atomic bombs and Soviet pressure, Japan surrendered. For exams, connect it with the end of World War II.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जापान ने आत्मसमर्पण की दिशा में कदम बढ़ाया / Japan moved toward surrender. After the atomic bombs and Soviet pressure, Japan surrendered. For exams, connect it with the end of World War II.
Step 3
Exam Tip
परमाणु बमों और सोवियत दबाव के बाद जापान ने आत्मसमर्पण किया। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध के अंत से जोड़ें।
A. फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने तनावों को युद्ध में बदल दिया/The assassination of Franz Ferdinand turned tensions into war
Step 1
Concept
The Sarajevo assassination became the spark of war but long term causes also existed. For exams separate immediate and long term causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने तनावों को युद्ध में बदल दिया / The assassination of Franz Ferdinand turned tensions into war. The Sarajevo assassination became the spark of war but long term causes also existed. For exams separate immediate and long term causes.
Step 3
Exam Tip
सारायेवो हत्या युद्ध की चिंगारी बनी पर दीर्घकालिक कारण भी मौजूद थे। परीक्षा में तात्कालिक और दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. सारायेवो में आर्चड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या/Assassination of Archduke Franz Ferdinand at Sarajevo
Step 1
Concept
The assassination of Franz Ferdinand turned alliances and tensions into war. For exams keep immediate and long term causes separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सारायेवो में आर्चड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या / Assassination of Archduke Franz Ferdinand at Sarajevo. The assassination of Franz Ferdinand turned alliances and tensions into war. For exams keep immediate and long term causes separate.
Step 3
Exam Tip
फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने गठबंधनों और तनावों को युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में तात्कालिक और दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. जर्मनी का पोलैंड पर आक्रमण/Germany's invasion of Poland
Step 1
Concept
After Germany invaded Poland Britain and France declared war. Exam tip: remember the year 1939.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी का पोलैंड पर आक्रमण / Germany's invasion of Poland. After Germany invaded Poland Britain and France declared war. Exam tip: remember the year 1939.
Step 3
Exam Tip
पोलैंड पर जर्मन आक्रमण के बाद ब्रिटेन और फ्रांस ने युद्ध की घोषणा की। परीक्षा में वर्ष उन्नीस सौ उनतालीस याद रखें।
A. सारायेवो में आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या/Assassination of Archduke Franz Ferdinand at Sarajevo
Step 1
Concept
The assassination turned existing tensions and alliances into war. Exam tip: separate immediate and long term causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सारायेवो में आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या / Assassination of Archduke Franz Ferdinand at Sarajevo. The assassination turned existing tensions and alliances into war. Exam tip: separate immediate and long term causes.
Step 3
Exam Tip
हत्या ने पहले से बने तनाव और गठबंधनों को युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में तत्काल और दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या/Assassination of Archduke Franz Ferdinand
Step 1
Concept
The assassination of Franz Ferdinand in 1914 acted as the immediate trigger of the First World War. In exams, connect it with the Sarajevo incident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या / Assassination of Archduke Franz Ferdinand. The assassination of Franz Ferdinand in 1914 acted as the immediate trigger of the First World War. In exams, connect it with the Sarajevo incident.
Step 3
Exam Tip
1914 में फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने प्रथम विश्व युद्ध को भड़काने वाली तत्काल घटना का काम किया। परीक्षा में इसे सारायेवो घटना से जोड़ें।
A. दूसरे गणराज्य की स्थापना/Establishment of the Second Republic
Step 1
Concept
The February Revolution ended the rule of Louis Philippe. For exams connect it with the French Second Republic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूसरे गणराज्य की स्थापना / Establishment of the Second Republic. The February Revolution ended the rule of Louis Philippe. For exams connect it with the French Second Republic.
Step 3
Exam Tip
फरवरी क्रांति ने लुई फिलिप के शासन को समाप्त किया। परीक्षा में इसे दूसरे फ्रांसीसी गणराज्य से जोड़ें।
A. रोमानोव राजवंश का अंत/End of the Romanov dynasty
Step 1
Concept
The February Revolution forced Tsar Nicholas II to abdicate. Exam tip: connect it with the end of Tsardom.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोमानोव राजवंश का अंत / End of the Romanov dynasty. The February Revolution forced Tsar Nicholas II to abdicate. Exam tip: connect it with the end of Tsardom.
Step 3
Exam Tip
फरवरी क्रांति ने जार निकोलस द्वितीय को त्यागपत्र देने पर मजबूर किया। परीक्षा में इसे जारशाही के अंत से जोड़ें।
A. राजा और शाही परिवार पेरिस आने को मजबूर हुए/The king and royal family were forced to come to Paris
Step 1
Concept
The March on Versailles brought the bread crisis and popular pressure directly to royal power. In exams, link it with women's role in mass movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा और शाही परिवार पेरिस आने को मजबूर हुए / The king and royal family were forced to come to Paris. The March on Versailles brought the bread crisis and popular pressure directly to royal power. In exams, link it with women's role in mass movements.
Step 3
Exam Tip
वर्साय मार्च ने रोटी संकट और जनता के दबाव को सीधे राजसत्ता तक पहुंचाया। परीक्षा में इसे जन आंदोलन में महिलाओं की भूमिका से जोड़ें।
A. जार निकोलस द्वितीय का त्यागपत्र/Abdication of Tsar Nicholas II
Step 1
Concept
The February Revolution forced the Tsar to abdicate and led to a provisional government. Link it with the end of Tsarism in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जार निकोलस द्वितीय का त्यागपत्र / Abdication of Tsar Nicholas II. The February Revolution forced the Tsar to abdicate and led to a provisional government. Link it with the end of Tsarism in exams.
Step 3
Exam Tip
फरवरी क्रांति के कारण जार ने सत्ता छोड़ी और अस्थायी सरकार बनी। परीक्षा में इसे जारशाही के अंत से जोड़ें।
D. चार्ल्स दशम का पतन और लुई फिलिप का उदय/Fall of Charles X and rise of Louis Philippe
Step 1
Concept
The July Revolution challenged the rigidity of the Bourbon monarchy. For exams connect 1830 with the fall of Charles X.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चार्ल्स दशम का पतन और लुई फिलिप का उदय / Fall of Charles X and rise of Louis Philippe. The July Revolution challenged the rigidity of the Bourbon monarchy. For exams connect 1830 with the fall of Charles X.
Step 3
Exam Tip
जुलाई क्रांति ने बुर्बन राजशाही की कठोरता को चुनौती दी। परीक्षा में अठारह सौ तीस को चार्ल्स दशम के पतन से जोड़ें।
A. तत्काल दमन के बावजूद राष्ट्रवाद और उदारवाद आगे मजबूत हुए/Despite immediate repression nationalism and liberalism later grew stronger
Step 1
Concept
1848 gave ideas to future national and constitutional struggles. For exams separate short-term and long-term effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तत्काल दमन के बावजूद राष्ट्रवाद और उदारवाद आगे मजबूत हुए / Despite immediate repression nationalism and liberalism later grew stronger. 1848 gave ideas to future national and constitutional struggles. For exams separate short-term and long-term effects.
Step 3
Exam Tip
अठारह सौ अड़तालीस ने भविष्य के राष्ट्रीय और संवैधानिक संघर्षों को विचार दिया। परीक्षा में अल्पकाल और दीर्घकाल अलग लिखें।
D. मजदूर हड़तालें सैनिक विद्रोह और भोजन संकट/Workers strikes soldiers mutiny and food crisis
Step 1
Concept
Workers' and soldiers' discontent quickly weakened Tsardom. For exams study city army and food crisis together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मजदूर हड़तालें सैनिक विद्रोह और भोजन संकट / Workers strikes soldiers mutiny and food crisis. Workers' and soldiers' discontent quickly weakened Tsardom. For exams study city army and food crisis together.
Step 3
Exam Tip
मजदूरों और सैनिकों के असंतोष ने जारशाही को तेजी से कमजोर किया। परीक्षा में शहर सेना और भोजन संकट को साथ पढ़ें।
A. क्योंकि तत्काल सत्ता परिवर्तन और बाद के सामाजिक बदलाव अलग हो सकते हैं/Because immediate power change and later social changes can differ
Step 1
Concept
The impact of a revolution changes and spreads over time. For exams write short-term and long-term results separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि तत्काल सत्ता परिवर्तन और बाद के सामाजिक बदलाव अलग हो सकते हैं / Because immediate power change and later social changes can differ. The impact of a revolution changes and spreads over time. For exams write short-term and long-term results separately.
Step 3
Exam Tip
क्रांति का असर समय के साथ बदलता और फैलता है। परीक्षा में छोटे और लंबे परिणाम अलग लिखें।
The 1911 revolution ended the Qing Dynasty. For exams connect it with the beginning of republican rule in China.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. छिंग राजवंश का अंत / End of the Qing Dynasty. The 1911 revolution ended the Qing Dynasty. For exams connect it with the beginning of republican rule in China.
Step 3
Exam Tip
1911 की क्रांति ने छिंग राजवंश को समाप्त किया। परीक्षा में इसे चीन में गणतंत्र की शुरुआत से जोड़ें।
C. जर्मनी पूर्वी मोर्चे से सैनिक पश्चिम में भेज सका/Germany could move troops from the Eastern Front to the west
Step 1
Concept
Russia's withdrawal reduced Germany's eastern pressure. For exams study the changes of 1917 carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जर्मनी पूर्वी मोर्चे से सैनिक पश्चिम में भेज सका / Germany could move troops from the Eastern Front to the west. Russia's withdrawal reduced Germany's eastern pressure. For exams study the changes of 1917 carefully.
Step 3
Exam Tip
रूस के हटने से जर्मनी का पूर्वी दबाव घटा। परीक्षा में 1917 के बदलावों को ध्यान से पढ़ें।
A. आर्चड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या/Assassination of Archduke Franz Ferdinand
Step 1
Concept
The assassination of Franz Ferdinand turned the crisis into war. For exams remember it as the immediate cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्चड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या / Assassination of Archduke Franz Ferdinand. The assassination of Franz Ferdinand turned the crisis into war. For exams remember it as the immediate cause.
Step 3
Exam Tip
फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या ने संकट को युद्ध में बदल दिया। परीक्षा में इसे तात्कालिक कारण के रूप में याद रखें।
The immediate cause of 1857 is linked with greased cartridges of the Enfield rifle. Wider causes were also political and economic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. चर्बी वाले कारतूस / Greased cartridges. The immediate cause of 1857 is linked with greased cartridges of the Enfield rifle. Wider causes were also political and economic.
Step 3
Exam Tip
1857 का तत्काल कारण एनफील्ड राइफल के चर्बी वाले कारतूस माने जाते हैं। व्यापक कारण राजनीतिक और आर्थिक भी थे।
D. इसने सैनिकों की धार्मिक आशंकाओं को तुरंत भड़का दिया/It immediately triggered soldiers' religious fears
Step 1
Concept
The cartridge issue intensified existing discontent. Exam tip: separate immediate cause from deeper causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने सैनिकों की धार्मिक आशंकाओं को तुरंत भड़का दिया / It immediately triggered soldiers' religious fears. The cartridge issue intensified existing discontent. Exam tip: separate immediate cause from deeper causes.
Step 3
Exam Tip
कारतूस विवाद ने पहले से मौजूद असंतोष को तेज किया। परीक्षा में तत्काल कारण और गहरे कारण अलग रखें।
D. क्योंकि इसने सैनिकों की धार्मिक आशंकाओं को तुरंत भड़का दिया/Because it immediately triggered soldiers' religious fears
Step 1
Concept
The cartridge issue immediately brought out existing discontent. Exam tip: separate immediate and deeper causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि इसने सैनिकों की धार्मिक आशंकाओं को तुरंत भड़का दिया / Because it immediately triggered soldiers' religious fears. The cartridge issue immediately brought out existing discontent. Exam tip: separate immediate and deeper causes.
Step 3
Exam Tip
कारतूस विवाद ने पहले से मौजूद असंतोष को तुरंत उभारा। परीक्षा में तत्काल और गहरे कारण अलग रखें।
D. कारतूसों से जुड़ी धार्मिक आशंकाएं/Religious fears related to cartridges
Step 1
Concept
The new cartridges increased religious fear and discontent among soldiers. Exam tip: separate immediate and long-term causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कारतूसों से जुड़ी धार्मिक आशंकाएं / Religious fears related to cartridges. The new cartridges increased religious fear and discontent among soldiers. Exam tip: separate immediate and long-term causes.
Step 3
Exam Tip
नई कारतूसों ने सैनिकों में धार्मिक भय और असंतोष बढ़ाया। परीक्षा में तत्काल और दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. आंदोलन का सामाजिक आधार व्यापक हुआ/The social base of the movement widened
Step 1
Concept
The link between the two movements increased participation of different communities. Exam tip is to remember Ali Brothers and Gandhi together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंदोलन का सामाजिक आधार व्यापक हुआ / The social base of the movement widened. The link between the two movements increased participation of different communities. Exam tip is to remember Ali Brothers and Gandhi together.
Step 3
Exam Tip
दोनों आंदोलनों के मेल से अलग-अलग समुदायों की भागीदारी बढ़ी। परीक्षा में अली बंधु और गांधीजी को साथ याद रखें।
A. पुनर्वास सुरक्षा और संसाधन प्रबंधन की बड़ी समस्या/Huge problem of rehabilitation security and resource management
Step 1
Concept
Partition was not only a political event but also a humanitarian crisis. Exam tip is to link 1947 with both independence and displacement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुनर्वास सुरक्षा और संसाधन प्रबंधन की बड़ी समस्या / Huge problem of rehabilitation security and resource management. Partition was not only a political event but also a humanitarian crisis. Exam tip is to link 1947 with both independence and displacement.
Step 3
Exam Tip
विभाजन केवल राजनीतिक घटना नहीं बल्कि मानवीय संकट भी था। परीक्षा में 1947 को स्वतंत्रता और विस्थापन दोनों से जोड़ें।
A. जनता में पहले से असंतोष और स्वराज की तीव्र इच्छा थी/The people already had discontent and strong desire for Swaraj
Step 1
Concept
The arrest of leaders made the movement local and spontaneous. Exam tip is to study 1942 as mass resistance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता में पहले से असंतोष और स्वराज की तीव्र इच्छा थी / The people already had discontent and strong desire for Swaraj. The arrest of leaders made the movement local and spontaneous. Exam tip is to study 1942 as mass resistance.
Step 3
Exam Tip
नेताओं की गिरफ्तारी ने आंदोलन को स्थानीय और स्वतःस्फूर्त रूप दिया। परीक्षा में 1942 को जन प्रतिरोध के रूप में पढ़ें।
C. राजनीतिक विलय आर्थिक दबाव और सैन्य भेदभाव से/Political annexations economic pressure and military discrimination
Step 1
Concept
1857 was the result of many causes. Exam tip is to distinguish immediate cause from underlying causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राजनीतिक विलय आर्थिक दबाव और सैन्य भेदभाव से / Political annexations economic pressure and military discrimination. 1857 was the result of many causes. Exam tip is to distinguish immediate cause from underlying causes.
Step 3
Exam Tip
1857 कई कारणों का परिणाम था। परीक्षा में तत्काल कारण और मूल कारणों को अलग-अलग पहचानें।
D. कांग्रेस की एकता कमजोर हुई और आंदोलन की गति पर असर पड़ा/Congress unity weakened and the movement's pace was affected
Step 1
Concept
The 1907 split arose from strategic differences and weakened the organisation. Exam tip: understand the importance of organisational unity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कांग्रेस की एकता कमजोर हुई और आंदोलन की गति पर असर पड़ा / Congress unity weakened and the movement's pace was affected. The 1907 split arose from strategic differences and weakened the organisation. Exam tip: understand the importance of organisational unity.
Step 3
Exam Tip
1907 का विभाजन रणनीतिक मतभेदों से हुआ और संगठन कमजोर हुआ। परीक्षा में संगठनात्मक एकता का महत्व समझें।
C. आधुनिक शिक्षा और सामाजिक उन्नति/Modern education and social uplift
Step 1
Concept
Sir Syed considered modern education the basis of social progress. Exam tip: understand Aligarh as an education-centred reform movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आधुनिक शिक्षा और सामाजिक उन्नति / Modern education and social uplift. Sir Syed considered modern education the basis of social progress. Exam tip: understand Aligarh as an education-centred reform movement.
Step 3
Exam Tip
सर सैयद ने आधुनिक शिक्षा को समाज की प्रगति का आधार माना। परीक्षा में अलीगढ़ को शिक्षा केंद्रित सुधार आंदोलन समझें।
A. कबायली आक्रमण और महाराजा द्वारा सैन्य सहायता की मांग/Tribal invasion and the Maharaja's request for military help
Step 1
Concept
Kashmir accepted accession to India during the crisis of 1947. Exam tip is to treat it as a complex event of princely integration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कबायली आक्रमण और महाराजा द्वारा सैन्य सहायता की मांग / Tribal invasion and the Maharaja's request for military help. Kashmir accepted accession to India during the crisis of 1947. Exam tip is to treat it as a complex event of princely integration.
Step 3
Exam Tip
कश्मीर ने 1947 में संकट के बीच भारत से जुड़ने का दस्तावेज स्वीकार किया। परीक्षा में इसे रियासतों के एकीकरण की जटिल घटना मानें।
A. भारत को बिना परामर्श द्वितीय विश्व युद्ध में शामिल करना/India being involved in World War II without consultation
Step 1
Concept
The British government involved India in the war without consulting Indian leaders. Exam tip is to link 1939 with wartime politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत को बिना परामर्श द्वितीय विश्व युद्ध में शामिल करना / India being involved in World War II without consultation. The British government involved India in the war without consulting Indian leaders. Exam tip is to link 1939 with wartime politics.
Step 3
Exam Tip
ब्रिटिश सरकार ने भारतीय नेताओं से बिना पूछे भारत को युद्ध में शामिल किया। परीक्षा में 1939 को युद्धकालीन राजनीति से जोड़ें।
A. इसने सैनिकों की धार्मिक भावनाओं और असंतोष को भड़का दिया/It inflamed soldiers' religious feelings and discontent
Step 1
Concept
Deep suspicion arose among soldiers about the new rifle cartridges. Exam tip is to treat it as the immediate cause and other causes as background.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने सैनिकों की धार्मिक भावनाओं और असंतोष को भड़का दिया / It inflamed soldiers' religious feelings and discontent. Deep suspicion arose among soldiers about the new rifle cartridges. Exam tip is to treat it as the immediate cause and other causes as background.
Step 3
Exam Tip
नई बंदूक के कारतूसों को लेकर सैनिकों में गहरा संदेह पैदा हुआ। परीक्षा में इसे तत्काल कारण और अन्य कारणों को पृष्ठभूमि मानें।
Greased cartridges created deep anger among soldiers. Exam tip: separate immediate and long-term causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चर्बी लगे कारतूस / Greased cartridges. Greased cartridges created deep anger among soldiers. Exam tip: separate immediate and long-term causes.
Step 3
Exam Tip
चर्बी लगे कारतूसों ने सैनिकों में गहरा असंतोष पैदा किया। परीक्षा में तत्काल और दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. क्योंकि हार्मोन वृषण में बनते हैं और नली केवल शुक्राणु ले जाती है/Because hormones are made in testes and the tube only carries sperms
Step 1
Concept
Testes produce sperms and male hormones.
Step 2
Why this answer is correct
The vas deferens carries sperms forward.
Step 3
Exam Tip
Cutting the tube blocks sperm transport but does not directly stop hormone production. चरण 1: वृषण शुक्राणु और पुरुष हार्मोन बनाते हैं। चरण 2: शुक्रवाहिनी का कार्य शुक्राणुओं को आगे ले जाना है। चरण 3: नली काटने से शुक्राणु मार्ग रुकता है लेकिन हार्मोन निर्माण सीधे नहीं रुकता।
A. क्योंकि वे हार्मोन द्वारा धीरे धीरे और लंबे समय में होते हैं/Because they occur slowly over a long time through hormones
Step 1
Concept
Reflex action is very fast through a nervous pathway.
Step 2
Why this answer is correct
Adolescent changes occur slowly through hormones.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are considered long-term hormonal effects. चरण 1: प्रतिवर्ती क्रिया तंत्रिका मार्ग से बहुत तेज होती है। चरण 2: किशोरावस्था के बदलाव हार्मोन से धीरे धीरे होते हैं। चरण 3: इसलिए इन्हें दीर्घकालिक हार्मोन प्रभाव माना जाता है।
A. पहला हार्मोन आधारित धीमा प्रभाव है और दूसरा तंत्रिका आधारित तेज प्रभाव है/The first is a slow hormone-based effect and the second is a fast nerve-based effect
Step 1
Concept
Changes during adolescence occur slowly through hormones.
Step 2
Why this answer is correct
Removing hand from a hot object occurs quickly through nerves.
Step 3
Exam Tip
So one is a slow hormonal effect and the other is a fast nervous effect. चरण 1: किशोरावस्था के बदलाव हार्मोन से धीरे धीरे होते हैं। चरण 2: गरम वस्तु से हाथ हटाना तंत्रिका मार्ग से तुरंत होता है। चरण 3: इसलिए एक धीमा हार्मोन प्रभाव है और दूसरा तेज तंत्रिका प्रभाव है।
A. उन्होंने अधिकार संविधान और राष्ट्रीय एकता की मांगों को व्यापक बनाया/They widened demands for rights constitution and national unity
Step 1
Concept
Not every revolution succeeds immediately.
Step 2
Why this answer is correct
1848 increased awareness of political rights and national unity among people.
Step 3
Exam Tip
Judge historical importance also by long-term impact. चरण 1: हर क्रांति तुरंत सफल नहीं होती। चरण 2: अठारह सौ अड़तालीस ने जनता में राजनीतिक अधिकार और राष्ट्रीय एकता की चेतना बढ़ाई। चरण 3: ऐतिहासिक महत्व को दीर्घकालीन प्रभाव से भी देखें।
A. राजशाही समाप्त हुई और गणतंत्र की घोषणा हुई/Monarchy ended and a republic was proclaimed
Step 1
Concept
A popular uprising occurred in France in 1848.
Step 2
Why this answer is correct
It ended monarchy and opened the way for a republic.
Step 3
Exam Tip
In exams connect it with democratic demands. चरण 1: अठारह सौ अड़तालीस में फ्रांस में जनविद्रोह हुआ। चरण 2: इसने राजशाही को समाप्त कर गणतंत्र का मार्ग खोला। चरण 3: परीक्षा में इसे लोकतांत्रिक मांगों की जीत से जोड़ें।
A. वे कैल्शियम और मैग्नीशियम लवणों से आसानी से मैल नहीं बनाते/They do not easily form scum with calcium and magnesium salts
Step 1
Concept
Soap can form scum in hard water.
Step 2
Why this answer is correct
Detergents do not easily form scum with such salts.
Step 3
Exam Tip
Therefore detergents can clean even in hard water. चरण 1: कठोर जल में साबुन मैल बना सकता है। चरण 2: अपमार्जक ऐसे लवणों के साथ आसानी से मैल नहीं बनाते। चरण 3: इसलिए अपमार्जक कठोर जल में भी सफाई कर सकते हैं।
Micelles help remove dirt in water. चरण 1: साबुन के अणु तेलीय गंदगी के चारों ओर व्यवस्थित हो जाते हैं। चरण 2: इससे माइसेल जैसी संरचना बनती है। चरण 3: माइसेल गंदगी को जल में हटाने में मदद करता है।
The hydrophobic tail of soap attaches to oil and dirt.
Step 3
Exam Tip
This starts the cleaning process. चरण 1: गंदगी में प्रायः तेलीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: साबुन की जलविरोधी पूंछ तेल और गंदगी से जुड़ती है। चरण 3: इसी से सफाई की प्रक्रिया शुरू होती है।
From \(p^2=5q^2\), first \(p^2\), then (p), is proved divisible by (5).
Step 2
Why this answer is correct
Only after putting (p=5k) do we get \(q^2=5k^2\).
Step 3
Exam Tip
So divisibility of (q) is not immediate. चरण 1: \(p^2=5q^2\) से पहले \(p^2\) और फिर (p) (5) से विभाज्य सिद्ध होते हैं। चरण 2: (p=5k) रखने के बाद ही \(q^2=5k^2\) मिलेगा। चरण 3: इसलिए (q) की विभाज्यता तुरंत नहीं आती।
From \(p^2=5q^2\), \(p^2\) is immediately divisible by (5).
Step 2
Why this answer is correct
Then (p) is divisible by (5) and (p=5k) can be written.
Step 3
Exam Tip
Divisibility of (q) comes after substituting (p=5k), not immediately. चरण 1: \(p^2=5q^2\) से तुरंत \(p^2\) (5) से विभाज्य है। चरण 2: फिर (p) (5) से विभाज्य और (p=5k) लिखा जा सकता है। चरण 3: (q) की विभाज्यता (p=5k) रखने के बाद आती है, तुरंत नहीं।
