Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. कांग्रेस और लीग की व्याख्या में टकराव बढ़ा/Conflict increased between Congress and League interpretations
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था पर असहमति ने योजना को कमजोर किया। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Disagreement over grouping weakened the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
A. कांग्रेस इसे अस्थायी मानती थी जबकि लीग इसे राजनीतिक सुरक्षा समझती थी/Congress saw it as temporary while League saw it as political safeguard
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था की बाध्यता पर मतभेद ने योजना को कमजोर किया। परीक्षा में कांग्रेस लीग व्याख्या का अंतर याद रखें। / Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: remember difference in Congress and League interpretations.
A. कांग्रेस और लीग समूहों की बाध्यता पर सहमत नहीं थे/Congress and League did not agree on compulsory nature of groups
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था पर मतभेद से संयुक्त भारत की योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की जटिलता याद रखें। / Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember complexity of 1946.
A. कांग्रेस और लीग ने समूहों की बाध्यता को अलग ढंग से समझा/Congress and League interpreted compulsory grouping differently
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था पर असहमति ने योजना को कमजोर किया। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Disagreement over grouping weakened the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
A. कांग्रेस और मुस्लिम लीग ने इसकी बाध्यता को अलग तरह समझा/Congress and Muslim League interpreted its compulsory nature differently
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था पर मतभेद से योजना की सफलता कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Disagreement over grouping weakened the success of the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
A. कांग्रेस समूहों को अस्थायी मानती थी जबकि लीग उन्हें सुरक्षा ढांचे की तरह देखती थी/Congress saw groups as temporary while League saw them as a safeguard structure
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था की बाध्यता पर मतभेद से योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता समझें। / Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: understand the constitutional complexity of 1946.
A. दोनों ने प्रांतों के समूहों की बाध्यता और केंद्र की शक्ति को अलग तरह समझा/Both interpreted compulsory grouping and central power differently
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था पर असहमति ने संयुक्त भारत की योजना कमजोर कर दी। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
A. कांग्रेस और लीग ने प्रांत समूहों की बाध्यता को अलग ढंग से समझा/Congress and League interpreted compulsory grouping differently
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था पर असहमति ने योजना की सफलता को कमजोर किया। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Disagreement over grouping weakened the success of the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
A. यह मुस्लिम बहुल प्रांतों को सामूहिक सुरक्षा दे सकती थी/It could give collective safeguards to Muslim-majority provinces
Explanation
Simple Explanation
लीग समूहों को राजनीतिक सुरक्षा के रूप में देखती थी। परीक्षा में कांग्रेस और लीग की व्याख्या का अंतर पढ़ें। / The League saw groups as political safeguards. Exam tip: study difference between Congress and League interpretations.
A. कांग्रेस मजबूत केंद्र चाहती थी और लीग समूहों को सुरक्षा मानती थी/Congress wanted a strong centre and League saw groups as safeguards
Explanation
Simple Explanation
समूह योजना अलग-अलग राजनीतिक आशंकाओं को एक साथ समेटने की कोशिश थी। परीक्षा में कैबिनेट मिशन को समझौता योजना मानें। / The grouping scheme tried to include different political fears together. Exam tip is to see Cabinet Mission as a compromise plan.
A. संयुक्त भारत की कांग्रेस चाह और मुस्लिम लीग की सुरक्षा मांग के बीच तनाव/Tension between Congress desire for united India and League demand for safeguards
Explanation
Simple Explanation
समूह योजना विभाजन टालने का समझौता प्रयास थी। परीक्षा में कैबिनेट मिशन को 1946 की जटिल योजना समझें। / The grouping plan was a compromise attempt to avoid partition. Exam tip is to understand Cabinet Mission as a complex plan of 1946.
A. छोटे केंद्र बिंदु या संकेत रंग के रूप में/As a small focal point or accent colour
Explanation
Simple Explanation
पूरक रंग छोटा accent बनकर ध्यान खींच सकता है। परीक्षा में accent colour नियंत्रित रखें। / Complementary colour can attract attention as a small accent. Exam tip: keep accent colour controlled.
A. जब मान संरचना और केंद्र बिंदु कमजोर हों/When value structure and focal point are weak
Explanation
Simple Explanation
सुंदर रंग पर्याप्त नहीं होते। परीक्षा में रंग के साथ मान और रचना भी जांचें। / Beautiful colours are not enough. Exam tip: check value and composition along with colour.
A. एक शक्तिशाली केंद्र बिंदु बन सकता है/A powerful focal point can be created
Explanation
Simple Explanation
समानांतर योजना में पूरक रंग तीव्र विरोध देता है। परीक्षा में accent colour का प्रभाव समझें। / A complementary colour in analogous scheme creates strong contrast. Exam tip: understand effect of accent colour.
C. मानों की विस्तृत श्रृंखला रखना/Keeping a wide range of values
Explanation
Simple Explanation
एकरंगी योजना में रुचि मान परिवर्तन से आती है। परीक्षा में monochromatic work में value range लिखें। / In monochromatic scheme interest comes from value variation. Exam tip: write value range in monochromatic work.
समानांतर रंग पास पास होते हैं इसलिए समरसता देते हैं। परीक्षा में analogous scheme को unity से जोड़ें। / Analogous colours are nearby so they give harmony. Exam tip: connect analogous scheme with unity.
A. क्योंकि रंग विषय का भाव मजबूत करते हैं/Because colours strengthen the mood of subject
Explanation
Simple Explanation
रंग विषय के भाव और संदेश को बदल सकते हैं। परीक्षा में colour scheme को theme से जोड़ें। / Colours can change the mood and message of subject. Exam tip: connect colour scheme with theme.
ठंडी समानांतर रंग योजना शांत और समरस प्रभाव दे सकती है। परीक्षा में mood के अनुसार colour scheme चुनें। / A cool analogous scheme can give calm and harmony. Exam tip: choose colour scheme according to mood.
समानांतर रंग पास पास होते हैं और समरस प्रभाव देते हैं। परीक्षा में analogous scheme को harmony से जोड़ें। / Analogous colours are nearby and give a harmonious effect. Exam tip: connect analogous scheme with harmony.
एकरंगी योजना में एक रंग के अलग मान होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ one याद रखें। / A monochromatic scheme has different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
तटस्थ रंग योजना में काला सफेद और धूसर प्रमुख हो सकते हैं। परीक्षा में तटस्थ योजना को सरल और शांत मानें। / A neutral colour scheme can mainly use black white and grey. Exam tip: treat neutral scheme as simple and calm.
एकरंगी योजना में एक रंग के हल्के गहरे रूप होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ one याद रखें। / A monochromatic scheme uses light and dark forms of one colour. Exam tip: remember mono means one.
A. महापुरुषों और ऐतिहासिक घटनाओं का स्मरण/Commemoration of eminent persons and historic events
Explanation
Simple Explanation
यह योजना महापुरुषों और ऐतिहासिक घटनाओं के स्मरण से जुड़ी है। इसे राष्ट्रीय सांस्कृतिक स्मृति से जोड़कर याद रखें। / This scheme is linked with commemorating eminent persons and historic events. Remember it with national cultural memory.
म्यूजियम ग्रांट स्कीम संग्रहालयों के विकास से जुड़ी है। परीक्षा में इसे सांस्कृतिक वस्तुओं के संरक्षण से जोड़ें। / The Museum Grant Scheme is related to the development of museums. In exams link it with conservation of cultural objects.
A. रियासतों ने अपेक्षित संख्या में शामिल होने की सहमति नहीं दी/Princely states did not agree to join in required numbers
Explanation
Simple Explanation
संघीय योजना रियासतों की भागीदारी पर निर्भर थी। परीक्षा में 1935 अधिनियम की लागू और गैर-लागू बातों को अलग रखें। / The federal scheme depended on the participation of princely states. Exam tip is to distinguish implemented and non-implemented parts of the 1935 Act.
A. रियासतों ने अपेक्षित रूप से शामिल होने की स्वीकृति नहीं दी/Princely states did not agree to join as required
Explanation
Simple Explanation
1935 की संघीय योजना रियासतों की भागीदारी पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और लागू न हो सकी व्यवस्थाओं का अंतर याद रखें। / The federal scheme of 1935 depended on the participation of princely states. Exam tip: remember what was implemented and what was not.
A. कांग्रेस और मुस्लिम लीग के दावों के बीच समझौता खोजना/To find a compromise between Congress and Muslim League claims
Explanation
Simple Explanation
समूह योजना विभाजन टालने की कोशिश थी। परीक्षा में इसे संयुक्त भारत की अंतिम बड़ी योजना मानें। / The grouping plan was an attempt to avoid partition. Exam tip is to see it as the last major plan for united India.
A. प्रांतों की समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति/Provincial grouping and power of the centre
Explanation
Simple Explanation
समूह व्यवस्था की अनिवार्यता और केंद्र की शक्ति पर मतभेद से योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Disagreement over compulsory grouping and central power weakened the plan. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
A. समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति पर मतभेद/Differences over grouping scheme and power of centre
Explanation
Simple Explanation
कांग्रेस और मुस्लिम लीग ने समूह व्यवस्था को अलग ढंग से समझा। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें। / Congress and Muslim League interpreted the grouping scheme differently. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
A. मान विरोध और छोटा नियंत्रित केंद्र जोड़ना/Add value contrast and a small controlled focus
Explanation
Simple Explanation
तटस्थ योजना में मान विरोध रुचि देता है। परीक्षा में neutral scheme में value range रखें। / Value contrast gives interest in neutral scheme. Exam tip: keep value range in neutral scheme.
तटस्थ रंगों में भी मान विरोध जरूरी है। परीक्षा में neutral scheme में value range रखें। / Value contrast is needed even in neutral colours. Exam tip: keep value range in a neutral scheme.
D. छोटे क्षेत्र में मान या पूरक रंग विरोध जोड़ना/Add value or complementary accent contrast in a small area
Explanation
Simple Explanation
समरस योजना में सीमित विरोध केंद्र बनाता है। परीक्षा में harmony और emphasis को संतुलित करें। / Limited contrast creates focus in a harmonious scheme. Exam tip: balance harmony and emphasis.
A. रंग प्रतीक और विषय संबंध की जांच/Check relation between colour symbol and subject
Explanation
Simple Explanation
रंग सुंदर होने के साथ संदेश को भी समर्थन देना चाहिए। परीक्षा में रंग को विषय के संदर्भ में पढ़ें। / Colour should support message along with beauty. Exam tip: read colour in subject context.
तटस्थ योजना में मान विरोध रुचि और स्पष्टता देता है। परीक्षा में neutral scheme में value range रखें। / Value contrast gives interest and clarity in neutral scheme. Exam tip: keep value range in neutral scheme.
समरस रंग भी मान के बिना सपाट लग सकते हैं। परीक्षा में harmony के साथ value देखें। / Harmonious colours can look flat without value. Exam tip: observe value with harmony.
A. सीमित क्षेत्र में मान या रंग विरोध जोड़ना/Add value or colour contrast in a limited area
Explanation
Simple Explanation
समानांतर रंग समरसता देते हैं पर जोर के लिए विरोध चाहिए। परीक्षा में समरसता और जोर संतुलित करें। / Analogous colours give harmony but emphasis needs contrast. Exam tip: balance harmony and emphasis.
A. रंग प्रतीक विषय और केंद्र बिंदु का संबंध/Relation of colour symbol subject and focal point
Explanation
Simple Explanation
रंग सुंदर होने के साथ संदेश को भी समर्थन दे। परीक्षा में colour symbolism and subject देखें। / Colour should support message along with beauty. Exam tip: observe colour symbolism and subject.
A. तत्वों में मिश्रित या विरोधी भाव बन रहा है/Mixed or conflicting mood is forming among elements
Explanation
Simple Explanation
अलग तत्व अलग भाव दे सकते हैं। परीक्षा में combined mood analysis करें। / Different elements can give different moods. Exam tip: do combined mood analysis.
A. रूप और केंद्र को स्पष्ट करने के लिए/To clarify form and focus
Explanation
Simple Explanation
समानांतर रंग समरस हैं पर मान विरोध स्पष्टता देता है। परीक्षा में harmony के साथ readability भी देखें। / Analogous colours are harmonious but value contrast gives clarity. Exam tip: observe readability with harmony.
A. चमकीले रंग को उभार और दृश्य आराम दोनों दे सकता है/It can highlight bright colour and give visual rest
Explanation
Simple Explanation
तटस्थ रंग संतुलन और जोर दोनों में मदद कर सकते हैं। परीक्षा में neutral colours को support role से जोड़ें। / Neutral colours can help balance and emphasis. Exam tip: connect neutral colours with support role.
B. नीला हरा समानांतर योजना/Blue green analogous scheme
Explanation
Simple Explanation
नीला हरा पास पास ठंडे रंग हैं और शांत समरसता देते हैं। परीक्षा में analogous scheme को harmony से जोड़ें। / Blue and green are nearby cool colours and give calm harmony. Exam tip: connect analogous scheme with harmony.
D. मानों की अच्छी श्रृंखला रखना/Keeping a good range of values
Explanation
Simple Explanation
एक रंग में अलग अलग मान रुचि और गहराई देते हैं। परीक्षा में monochrome में value range लिखें। / Different values in one colour give interest and depth. Exam tip: write value range in monochrome.
C. गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे रखना/Placing warm colours forward and cool colours back
Explanation
Simple Explanation
गर्म रंग आगे और ठंडे रंग पीछे लग सकते हैं। परीक्षा में colour temperature को space से जोड़ें। / Warm colours can appear forward and cool colours backward. Exam tip: connect colour temperature with space.
एकरंगी योजना एक ही रंगत्व के अलग रूपों पर आधारित होती है। परीक्षा में one hue को monochromatic से जोड़ें। / A monochromatic scheme is based on different forms of one hue. Exam tip: connect one hue with monochromatic.
A. नाटकीय जोर बनाने में/Creating dramatic emphasis
Explanation
Simple Explanation
उच्च विरोध ध्यान और नाटकीय प्रभाव बढ़ाता है। परीक्षा में high contrast को emphasis से जोड़ें। / High contrast increases attention and dramatic effect. Exam tip: connect high contrast with emphasis.
कम मान अंतर से चित्र मुलायम लग सकता है। परीक्षा में low contrast को soft mood से जोड़ें। / Small value difference can make a picture feel soft. Exam tip: connect low contrast with soft mood.
B. शांत और गंभीर वातावरण बनाने में/Creating calm and serious atmosphere
Explanation
Simple Explanation
तटस्थ रंग शांत और संयमित प्रभाव दे सकते हैं। परीक्षा में neutral scheme को calm mood से जोड़ें। / Neutral colours can give calm and controlled effect. Exam tip: connect neutral scheme with calm mood.
एक रंग के टिंट और शेड एकरंगी योजना बनाते हैं। परीक्षा में one hue with values को monochromatic समझें। / Tints and shades of one colour create a monochromatic scheme. Exam tip: understand one hue with values as monochromatic.
समान रंग रचना में एकता और समरसता देते हैं। परीक्षा में समरसता के लिए समान रंगों याद रखें। / Similar colours give unity and harmony to a composition. Exam tip: remember similar colours for harmony.
एक रंग के अलग मानों से एकरंगी योजना बनती है। परीक्षा में मोनो का अर्थ एक याद रखें। / A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
कृष्ण सर्किट स्वदेश दर्शन योजना का सांस्कृतिक पर्यटन सर्किट है। इसे कृष्ण भक्ति और तीर्थ पर्यटन से जोड़ें। / Krishna Circuit is a cultural tourism circuit under Swadesh Darshan. Link it with Krishna devotion and pilgrimage tourism.
बौद्ध सर्किट स्वदेश दर्शन योजना के थीम आधारित सर्किटों में आता है। इसे बौद्ध विरासत पर्यटन से याद रखें। / The Buddhist Circuit comes under theme-based circuits of Swadesh Darshan. Remember it with Buddhist heritage tourism.
स्वदेश दर्शन योजना 2014 में शुरू हुई थी। इसे थीम आधारित पर्यटन और सांस्कृतिक सर्किट से जोड़ें। / The Swadesh Darshan scheme was launched in 2014. Link it with theme-based tourism and cultural circuits.
A. पारंपरिक कला प्रशिक्षण/Traditional arts training
Explanation
Simple Explanation
गुरु शिष्य परंपरा योजना पारंपरिक कला प्रशिक्षण से जुड़ी है। इसे लोक और शास्त्रीय कला के संरक्षण से जोड़ें। / The Guru Shishya Parampara scheme is related to traditional arts training. Link it with preservation of folk and classical arts.
A. सांस्कृतिक आयोजनों को सहायता/Support for cultural events
Explanation
Simple Explanation
यह योजना सांस्कृतिक आयोजनों और संस्थाओं को सहायता से जुड़ी है। परीक्षा में इसे सांस्कृतिक गतिविधियों के प्रोत्साहन से जोड़ें। / The scheme is linked with support to cultural events and organisations. Link it with promotion of cultural activities.
क्षेत्रीय सांस्कृतिक केंद्रों की योजना 1980 के दशक में शुरू हुई। इसे क्षेत्रीय लोक कला संरक्षण से जोड़ें। / The Zonal Cultural Centres scheme began in the 1980s. Link it with preservation of regional folk arts.
राष्ट्रीय विज्ञान पुरस्कार योजना 2023 में घोषित हुई। परीक्षा में विज्ञान पुरस्कारों के नए बदलावों की तिथि याद रखें। / The Rashtriya Vigyan Puraskar scheme was announced in 2023. For exams remember dates of new changes in science awards.
राष्ट्रीय विज्ञान पुरस्कार योजना 2023 में घोषित हुई। परीक्षा में विज्ञान पुरस्कारों के नए बदलावों की तिथि याद रखें। / The Rashtriya Vigyan Puraskar scheme was announced in 2023. For exams remember dates of new changes in science awards.
राष्ट्रीय बाल पुरस्कार योजना का नाम 2018 में प्रधानमंत्री राष्ट्रीय बाल पुरस्कार रखा गया। परीक्षा में पुरस्कारों के नए नामों की तिथि याद रखें। / The National Child Award scheme was named Pradhan Mantri Rashtriya Bal Puraskar in 2018. For exams remember dates of new award names.
A. देशी रियासतों की अनिवार्य भागीदारी न मिलना/Lack of required participation of princely states
Explanation
Simple Explanation
संघीय योजना रियासतों की सहमति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और अनुप्रयुक्त प्रावधान अलग रखें। / The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and unimplemented provisions.
A. रियासतों की जरूरी भागीदारी नहीं मिली/Required participation of princely states was not obtained
Explanation
Simple Explanation
संघीय योजना रियासतों की सहमति पर निर्भर थी। परीक्षा में प्रस्तावित और लागू प्रावधान अलग रखें। / The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate proposed and implemented provisions.
A. देशी रियासतों की अपेक्षित भागीदारी नहीं मिली/Required participation of princely states did not happen
Explanation
Simple Explanation
संघीय योजना रियासतों की स्वीकृति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और प्रस्तावित भाग अलग रखें। / The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and proposed parts.
A. देशी रियासतों की अपेक्षित भागीदारी नहीं मिली/Required participation of princely states did not happen
Explanation
Simple Explanation
संघीय योजना रियासतों की स्वीकृति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और प्रस्तावित प्रावधान अलग करें। / The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and proposed provisions.
A. रियासतों की आवश्यक भागीदारी नहीं मिली/Required participation of princely states was not obtained
Explanation
Simple Explanation
संघीय भाग रियासतों की स्वीकृति पर निर्भर था। परीक्षा में लागू प्रांतीय स्वायत्तता और अधूरी संघीय योजना अलग रखें। / The federal part depended on acceptance by princely states. Exam tip is to keep implemented provincial autonomy and incomplete federation separate.
दीवान-ए-कोही कृषि के विकास के लिए बनाया गया विभाग था। परीक्षा में तुगलक योजनाओं को उनके उद्देश्य से जोड़ें। / Diwan-i-Kohi was a department for agricultural development. Exam tip: connect Tughlaq schemes with their objectives.
A. संयुक्त भारत और मुस्लिम लीग की मांग के बीच संतुलन/Balance between united India and Muslim League's demand
Explanation
Simple Explanation
समूह योजना ने विभाजन टालने के लिए समझौता खोजा। परीक्षा में इसे 1946 की जटिल संवैधानिक योजना समझें। / The grouping plan sought compromise to avoid partition. Exam tip is to understand it as a complex constitutional plan of 1946.
समूहीकरण से (x-2(x-3)-4(x-3)=(x-3)\(x^2-4\)) मिलता है। इसलिए गुणनखंड ((x-3)(x-2)(x+2)) हैं। / By grouping, (x-2(x-3)-4(x-3)=(x-3)\(x^2-4\)). Thus the factors are ((x-3)(x-2)(x+2)).
समीकरण (x(x+9)=700) है, जिससे (x=20) मिलता है। समूहों की संख्या को प्रति समूह वस्तुओं से गुणा करें। / The equation is (x(x+9)=700), giving (x=20). Multiply the number of groups by objects per group.
समीकरण (x(x+5)=216) है, जिससे (x=12) मिलता है। समूह आधारित प्रश्नों में कुल संख्या गुणनफल से बनती है। / The equation is (x(x+5)=216), which gives (x=12). In group-based questions, the total number is formed by multiplication.
हर प्रकार की मिठाई बराबर बँटनी है, इसलिए महत्तम समापवर्तक निकालेंगे। / Since all sweets must be divided equally, find the HCF.
Step 2
Why this answer is correct
\(96=2^5\times 3\), \(144=2^4\times 3^2\), और \(240=2^4\times 3\times 5\)। समान छोटा भाग \(2^4\times 3=48\) है। / \(96=2^5\times 3\), \(144=2^4\times 3^2\), and \(240=2^4\times 3\times 5\). The common smallest part is \(2^4\times 3=48\).
Step 3
Exam Tip
सबसे अधिक बराबर बाँटने वाले प्रश्नों में महत्तम समापवर्तक उपयोग करें। / For greatest equal grouping, use HCF.
एकरंगी योजना में एक रंग के अलग अलग मान उपयोग होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ एक याद रखें। / A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
हृदय योजना 2015 में शुरू हुई थी। इसे विरासत शहरों के संरक्षण और विकास से जोड़कर याद रखें। / The HRIDAY scheme was launched in 2015. Remember it with conservation and development of heritage cities.
प्रसाद योजना 2014 में शुरू हुई थी। इसे तीर्थ और आध्यात्मिक विरासत विकास से जोड़ें। / The PRASAD scheme was launched in 2014. Link it with pilgrimage and spiritual heritage development.
