A. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है/Zinc is more reactive than copper
Step 1
Concept
A more reactive metal displaces a less reactive metal.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaced copper.
Step 3
Exam Tip
Copper could not displace zinc so zinc is more reactive. चरण 1: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को विस्थापित करती है। चरण 2: जिंक ने तांबे को हटाया। चरण 3: तांबा जिंक को नहीं हटा सका इसलिए जिंक अधिक क्रियाशील है।
B. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है/Zinc is more reactive than copper
Step 1
Concept
In displacement a more reactive metal displaces a less reactive metal.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaces copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore zinc is more reactive than copper. चरण 1: विस्थापन में अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को हटाती है। चरण 2: जिंक ने तांबे को हटाया। चरण 3: इसलिए जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है।
Therefore copper oxide is reduced to copper. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है।
Therefore copper oxide is reduced to copper. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है।
Therefore copper oxide is reduced. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है।
Removal of oxygen causes reduction of copper oxide. चरण 1: तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। चरण 2: हाइड्रोजन उस ऑक्सीजन को ले लेती है। चरण 3: ऑक्सीजन हटने से तांबा ऑक्साइड का अपचयन होता है।
A. उनका सही उपयोग और सांस्कृतिक संबंध स्पष्ट नहीं है/Their exact use and cultural link are not clear
Step 1
Concept
The function of copper hoard objects is not always certain. For exams, read unclear archaeological material carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनका सही उपयोग और सांस्कृतिक संबंध स्पष्ट नहीं है / Their exact use and cultural link are not clear. The function of copper hoard objects is not always certain. For exams, read unclear archaeological material carefully.
Step 3
Exam Tip
तांबे के भंडारों की वस्तुओं का कार्य हमेशा निश्चित नहीं है। परीक्षा में अस्पष्ट पुरातात्त्विक सामग्री को सावधानी से पढ़ें।
Acid and basic substance react to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
Copper oxide neutralises the acid.
Step 3
Exam Tip
Therefore it behaves like a basic oxide. चरण 1: अम्ल और क्षारीय पदार्थ की क्रिया से लवण और जल बनते हैं। चरण 2: कॉपर ऑक्साइड अम्ल को उदासीन करता है। चरण 3: इसलिए यह क्षारीय ऑक्साइड की तरह व्यवहार करता है।
A substance forming salt and water with acid can show basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides are generally basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore copper oxide behaves like a basic oxide. चरण 1: अम्ल से लवण और जल बनाने वाला पदार्थ क्षारीय प्रकृति दिखा सकता है। चरण 2: धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह व्यवहार करता है।
A. मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है/Magnesium is more reactive than copper
Step 1
Concept
A metal must be reactive to displace hydrogen from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Magnesium is more reactive than copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore magnesium gives hydrogen but copper generally does not. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का क्रियाशील होना जरूरी है। चरण 2: मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए मैग्नीशियम हाइड्रोजन देता है पर कॉपर सामान्यतः नहीं देता।
A. लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील होकर उसे विस्थापित करता है/Iron is more reactive than copper and displaces it
Step 1
Concept
Displacement depends on reactivity.
Step 2
Why this answer is correct
Iron is more reactive than copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore copper comes out of solution and deposits on the nail. चरण 1: विस्थापन क्रियाशीलता पर निर्भर करता है। चरण 2: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए तांबा विलयन से निकलकर कील पर जमता है।
A. लोहा तांबे को विस्थापित करता है/Iron displaces copper
Step 1
Concept
A more reactive metal displaces a less reactive metal.
Step 2
Why this answer is correct
Iron is more reactive than copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore displaced copper deposits on the nail. चरण 1: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को हटाती है। चरण 2: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए विस्थापित तांबा कील पर जमता है।
A. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है/Zinc is more reactive than copper
Step 1
Concept
A more reactive metal displaces a less reactive metal.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaces copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore zinc is more reactive than copper. चरण 1: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को विस्थापित करती है। चरण 2: जिंक तांबे को हटाता है। चरण 3: इसलिए जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है।
Therefore copper oxide is reduced to copper. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है।
A. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है/Zinc is more reactive than copper
Step 1
Concept
A more reactive metal displaces a less reactive metal.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaces copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore zinc is more reactive than copper. चरण 1: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को विस्थापित करती है। चरण 2: जिंक तांबे को हटाता है। चरण 3: इसलिए जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है।
D. जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है/Zinc is more reactive than copper
Step 1
Concept
A metal that displaces another metal is more reactive.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaces copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore zinc is more reactive than copper. चरण 1: जो धातु दूसरी धातु को हटाती है वह अधिक क्रियाशील होती है। चरण 2: जिंक तांबे को हटाता है। चरण 3: इसलिए जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है।
A. ऑक्सीजन हटने से अपचयन/Reduction due to removal of oxygen
Step 1
Concept
Copper oxide contains oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
When copper forms this oxygen is removed.
Step 3
Exam Tip
Removal of oxygen is the sign of reduction. चरण 1: तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। चरण 2: तांबा बनने पर यह ऑक्सीजन हट जाती है। चरण 3: ऑक्सीजन हटना अपचयन की पहचान है।
Removal of oxygen identifies reduction. चरण 1: तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। चरण 2: अभिक्रिया में यह ऑक्सीजन हट जाती है। चरण 3: ऑक्सीजन हटना अपचयन की पहचान है।
A. लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है/Iron is more reactive than copper
Step 1
Concept
Displacement depends on reactivity.
Step 2
Why this answer is correct
Iron is more reactive than copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore iron displaces copper from solution and copper deposits on the nail. चरण 1: विस्थापन अभिक्रिया क्रियाशीलता पर निर्भर करती है। चरण 2: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए लोहा तांबे को विलयन से हटाता है और तांबा कील पर जमा होता है।
Therefore copper oxide is reduced. चरण 1: अपचयन की पहचान ऑक्सीजन के हटने से होती है। चरण 2: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है।
So copper oxide is reduced to copper. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है।
Therefore copper oxide is reduced to copper. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। चरण 3: इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है।
It reacts with acid to form copper salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper salt can make the solution coloured. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड एक धातु ऑक्साइड है। चरण 2: यह अम्ल से क्रिया करके कॉपर लवण और जल बनाता है। चरण 3: कॉपर लवण के कारण विलयन रंगीन हो सकता है।
Basic oxides react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper oxide forming a salt with acid shows its basic nature. चरण 1: धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय प्रकृति रखते हैं। चरण 2: क्षारीय ऑक्साइड अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: कॉपर ऑक्साइड का अम्ल से लवण बनाना इसकी क्षारीय प्रकृति दिखाता है।
A. अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को हटाती है/More reactive metal displaces less reactive metal
Step 1
Concept
Displacement reaction depends on reactivity.
Step 2
Why this answer is correct
Iron is more reactive than copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore iron displaces copper from its solution. चरण 1: विस्थापन अभिक्रिया क्रियाशीलता पर निर्भर करती है। चरण 2: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए लोहा तांबे को उसके विलयन से हटाता है।
The blue colour of copper sulphate is due to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions as copper metal.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबा आयनों के कारण होता है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को तांबे के रूप में बाहर करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने से नीला रंग हल्का होता है।
The blue colour of copper sulphate is due to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper from the solution.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबा आयनों के कारण होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से विस्थापित करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने से नीला रंग हल्का होता है।
A. अपचयन और रेडॉक्स अभिक्रिया/Reduction and redox reaction
Step 1
Concept
Oxygen is removed from copper oxide and copper is formed.
Step 2
Why this answer is correct
Removal of oxygen is reduction.
Step 3
Exam Tip
Hydrogen is oxidised at the same time so it is also redox. चरण 1: तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है और तांबा बनता है। चरण 2: ऑक्सीजन हटना अपचयन है। चरण 3: साथ में हाइड्रोजन ऑक्सीकृत होता है इसलिए यह रेडॉक्स भी है।
Treat colour change as a sign of new substance formation. चरण 1: गरम तांबा वायु की ऑक्सीजन से अभिक्रिया करता है। चरण 2: इससे काला तांबा ऑक्साइड बनता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को नया पदार्थ बनने का संकेत मानें।
So a reddish-brown coating of copper forms on the nail. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से विस्थापित करता है। चरण 3: इसलिए कील पर तांबे की लाल-भूरी परत जमती है।
A. तांबा खनन और स्वीडिश आर्थिक विकास/Copper mining and Swedish economic development
Step 1
Concept
Falun is Sweden's historic copper mining heritage. For exams remember mining and economy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तांबा खनन और स्वीडिश आर्थिक विकास / Copper mining and Swedish economic development. Falun is Sweden's historic copper mining heritage. For exams remember mining and economy.
Step 3
Exam Tip
फालुन स्वीडन की ऐतिहासिक तांबा खनन धरोहर है। परीक्षा में खनन और अर्थव्यवस्था याद रखें।
A. बंगाल क्षेत्र में भूमि प्रशासन और अनुदान/Land administration and grants in Bengal region
Step 1
Concept
Damodarpur copper plates give information about Gupta land administration in eastern India. For exams, treat copper plates as local administrative sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बंगाल क्षेत्र में भूमि प्रशासन और अनुदान / Land administration and grants in Bengal region. Damodarpur copper plates give information about Gupta land administration in eastern India. For exams, treat copper plates as local administrative sources.
Step 3
Exam Tip
दामोदरपुर ताम्रपत्र गुप्तकालीन पूर्वी भारत के भूमि प्रशासन की जानकारी देते हैं। परीक्षा में ताम्रपत्रों को स्थानीय प्रशासन स्रोत मानें।
A. यह अकाल राहत और भंडारण की चिंता दिखाता है/It shows concern for famine relief and storage
Step 1
Concept
The Sohgaura copper plate indicates early administrative action. For exams, treat even small inscriptions as important.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह अकाल राहत और भंडारण की चिंता दिखाता है / It shows concern for famine relief and storage. The Sohgaura copper plate indicates early administrative action. For exams, treat even small inscriptions as important.
Step 3
Exam Tip
सोहगौरा ताम्रपत्र प्रारंभिक प्रशासनिक कार्यवाही का संकेत देता है। परीक्षा में छोटे अभिलेखों को भी महत्वपूर्ण मानें।
A. कच्चे माल की आपूर्ति और व्यापार नेटवर्क/Raw material supply and trade networks
Step 1
Concept
Copper sources explain Harappan craft production and trade routes. For exams, connect resources with production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल की आपूर्ति और व्यापार नेटवर्क / Raw material supply and trade networks. Copper sources explain Harappan craft production and trade routes. For exams, connect resources with production.
Step 3
Exam Tip
तांबे के स्रोत हड़प्पाई शिल्प उत्पादन और व्यापार मार्गों को समझाते हैं। परीक्षा में संसाधन और उत्पादन को जोड़ें।
A. गुप्त और वाकाटक वैवाहिक संबंध/Gupta and Vakataka marriage alliance
Step 1
Concept
Prabhavatigupta was a Gupta princess linked with the Vakataka kingdom. For exams, identify political alliances from copper plates.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गुप्त और वाकाटक वैवाहिक संबंध / Gupta and Vakataka marriage alliance. Prabhavatigupta was a Gupta princess linked with the Vakataka kingdom. For exams, identify political alliances from copper plates.
Step 3
Exam Tip
प्रभावतीगुप्ता गुप्त वंश की राजकुमारी थीं और वाकाटक राज्य से जुड़ीं। परीक्षा में ताम्रपत्रों से राजनीतिक गठबंधन पहचानें।
C. अकाल राहत और अनाज भंडारण/Famine relief and grain storage
Step 1
Concept
The Sohgaura copper plate is linked with famine relief and storage arrangements. For exams, remember copper plates as administrative sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अकाल राहत और अनाज भंडारण / Famine relief and grain storage. The Sohgaura copper plate is linked with famine relief and storage arrangements. For exams, remember copper plates as administrative sources.
Step 3
Exam Tip
सोहगौरा ताम्रपत्र को अकाल राहत और भंडारण व्यवस्था से जोड़ा जाता है। परीक्षा में ताम्रपत्रों को प्रशासनिक स्रोत के रूप में याद रखें।
A. भूमि दान और अधिकारों का लिखित प्रमाण/Written evidence of land grants and rights
Step 1
Concept
Copper plates provide information about land grants and administrative rights. For exams, place them among epigraphic sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि दान और अधिकारों का लिखित प्रमाण / Written evidence of land grants and rights. Copper plates provide information about land grants and administrative rights. For exams, place them among epigraphic sources.
Step 3
Exam Tip
ताम्रपत्र भूमि दान और प्रशासनिक अधिकारों की जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें अभिलेखीय स्रोतों में रखें।
A. भूमि दान और प्रशासनिक अधिकार/Land donations and administrative rights
Step 1
Concept
Copper plate land grants give information about land donations and rights. For exams, treat copper plates as epigraphic sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि दान और प्रशासनिक अधिकार / Land donations and administrative rights. Copper plate land grants give information about land donations and rights. For exams, treat copper plates as epigraphic sources.
Step 3
Exam Tip
ताम्रपत्र भूमि अनुदान से भूमि दान और अधिकारों की जानकारी मिलती है। परीक्षा में ताम्रपत्रों को अभिलेखीय स्रोत मानें।
A. यह गर्भाशय में रखा जाने वाला यांत्रिक उपाय है/It is a device placed in the uterus
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Contraceptive pills may act on body hormones.
Step 3
Exam Tip
Both aim to prevent pregnancy but methods differ. चरण 1: तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: गर्भनिरोधक गोलियां शरीर के हार्मोन पर असर कर सकती हैं। चरण 3: दोनों का उद्देश्य गर्भ रोकना है पर विधि अलग है।
A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं की सक्रियता घटाकर निषेचन की संभावना कम करता है/It reduces sperm activity in the uterus and lowers the chance of fertilization
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It can create unfavorable conditions for sperms.
Step 3
Exam Tip
This lowers the chance of meeting the egg. चरण 1: तांबे वाला उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: यह शुक्राणुओं के लिए प्रतिकूल दशा बना सकता है। चरण 3: इससे अंडाणु से मिलन की संभावना कम हो जाती है।
A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं के लिए प्रतिकूल दशा बनाता है/It creates unfavorable conditions for sperms in the uterus
Step 1
Concept
A copper device is placed inside the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It can reduce sperm activity.
Step 3
Exam Tip
This lowers the chance of successful fusion of sperm and egg. चरण 1: तांबे वाला उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: यह शुक्राणुओं की सक्रियता को कम कर सकता है। चरण 3: इससे शुक्राणु और अंडाणु के सफल मिलन की संभावना घटती है।
A. गर्भाशय के भीतर निषेचन या जुड़ाव की संभावना को घटाकर/By reducing chances of fertilisation or attachment inside uterus
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It reduces the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
It interferes with later reproductive events inside the body. चरण 1: तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: यह गर्भ ठहरने की संभावना को कम करता है। चरण 3: इसका काम शरीर के भीतर प्रजनन की आगे की घटनाओं में बाधा डालना है।
A. तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है जबकि गोली हार्मोन पर असर डाल सकती है/Copper device is placed in uterus while pill may affect hormones
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Contraceptive pills may affect hormone levels.
Step 3
Exam Tip
Both reduce pregnancy chance but by different methods. चरण 1: तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाने वाला उपाय है। चरण 2: गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन स्तर को प्रभावित कर सकती हैं। चरण 3: दोनों का लक्ष्य गर्भधारण की संभावना घटाना है पर तरीका अलग है।
A. तांबे का टी गर्भाशय में कार्य करता है जबकि गोलियां हार्मोन को प्रभावित कर सकती हैं/Copper T acts in the uterus while pills may affect hormones
Step 1
Concept
Copper T is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It can reduce the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
Some pills act on hormones and affect ovulation. चरण 1: तांबे का टी गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: यह गर्भ ठहरने की संभावना कम कर सकता है। चरण 3: कुछ गोलियां हार्मोन पर प्रभाव डालकर अंडोत्सर्जन को प्रभावित करती हैं।
A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं की सक्रियता और निषेचन की संभावना घटाता है/It reduces sperm activity and chance of fertilization in the uterus
Step 1
Concept
An intrauterine device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
A copper device negatively affects sperms.
Step 3
Exam Tip
This lowers the chance of fertilization. चरण 1: अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: तांबे वाला उपकरण शुक्राणुओं पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है। चरण 3: इससे निषेचन की संभावना कम हो जाती है।
It reduces the chance of pregnancy. चरण 1: तांबे का यंत्र एक अंतर्गर्भाशयी उपाय है। चरण 2: इसे गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 3: यह गर्भ ठहरने की संभावना कम करता है।
A. यह गर्भाशय में निषेचित अंडे के टिकने की संभावना कम करता है/It reduces the chance of a fertilised egg settling in the uterus
Step 1
Concept
Copper T is a contraceptive device placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It reduces the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is considered an internal contraceptive method. चरण 1: तांबे का टी गर्भाशय में लगाया जाने वाला गर्भनिरोधक साधन है। चरण 2: यह गर्भ ठहरने की संभावना कम करता है। चरण 3: इसलिए इसे गर्भनिरोध की आंतरिक विधि माना जाता है।
A. क्रिस्टलीकरण जल रंग से जुड़ा था/Water of crystallisation was related to the colour
Step 1
Concept
Blue copper sulphate crystals contain water.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and the colour becomes white.
Step 3
Exam Tip
Adding water restores the hydrated form. चरण 1: कॉपर सल्फेट के नीले क्रिस्टल में जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकलता है और रंग सफेद होता है। चरण 3: पानी डालने पर जलयुक्त रूप फिर बनता है।
A. क्योंकि कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है/Because copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
A metal must be more reactive than hydrogen to release hydrogen from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Therefore it does not generally release hydrogen from dilute acids. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। चरण 2: कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए यह सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालता।
A. जल अणुओं का फिर से जुड़ना/Rejoining of water molecules
Step 1
Concept
Anhydrous copper sulphate lacks water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water makes it hydrated again.
Step 3
Exam Tip
In the hydrated form, the blue color returns. चरण 1: निर्जल कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल नहीं होता। चरण 2: जल डालने पर वह फिर जलयुक्त हो जाता है। चरण 3: जलयुक्त रूप में उसका नीला रंग लौट आता है।
A. क्रिस्टलीकरण जल रंग में भूमिका निभाता है/Water of crystallisation plays a role in color
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and the color turns white.
Step 3
Exam Tip
The color change shows the role of water of crystallisation. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकल जाता है और रंग सफेद हो जाता है। चरण 3: रंग परिवर्तन से क्रिस्टलीकरण जल की भूमिका समझ आती है।
A. तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय है/Copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
A metal displaces hydrogen from acid only if it is more reactive than hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is below hydrogen in the reactivity series.
Step 3
Exam Tip
So copper generally does not produce hydrogen with dilute acid. चरण 1: धातु अम्ल से हाइड्रोजन तभी निकालती है जब वह हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। चरण 2: तांबा सक्रियता श्रेणी में हाइड्रोजन से नीचे है। चरण 3: इसलिए तांबा तनु अम्ल से सामान्यतः हाइड्रोजन नहीं देता।
A. क्रिस्टलीय जल की उपस्थिति/Presence of water of crystallisation
Step 1
Concept
The blue colour is related to hydrated copper sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes water of crystallisation and the colour becomes white.
Step 3
Exam Tip
The return of blue colour on adding water proves water of crystallisation. चरण 1: नीला रंग जलयुक्त कॉपर सल्फेट से जुड़ा होता है। चरण 2: गर्म करने पर क्रिस्टलीय जल निकल जाता है और रंग सफेद हो जाता है। चरण 3: जल मिलाने पर रंग लौटना क्रिस्टलीय जल का प्रमाण है।
A. पहली धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है और तांबा कम क्रियाशील है/The first metal is more reactive than hydrogen and copper is less reactive
Step 1
Concept
A metal must be more reactive than hydrogen to release it from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Copper generally does not release hydrogen from dilute acids.
Step 3
Exam Tip
Thus the first metal is more reactive and copper is less reactive. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। चरण 2: तांबा सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालता। चरण 3: इसलिए पहली धातु अधिक क्रियाशील और तांबा कम क्रियाशील है।
A. कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह अम्ल से लवण बनाता है/Copper oxide behaves as a basic oxide and forms salt with acid
Step 1
Concept
Copper oxide is a metal oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
The coloured solution indicates formation of a copper salt. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: रंगीन विलयन कॉपर लवण बनने का संकेत देता है।
A. उनके अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं/Their acids can form harmful salts with copper
Step 1
Concept
Curd and pickle contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals like copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form, making storage unsafe. चरण 1: दही और अचार में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल तांबे जैसी धातु से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना रहती है।
A. उसमें क्रिस्टलीकरण जल था/It contained water of crystallisation
Step 1
Concept
Blue copper sulphate is a hydrated crystal.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes water of crystallisation and the colour becomes white.
Step 3
Exam Tip
Adding water restores the hydrated form and blue colour returns. चरण 1: नीला कॉपर सल्फेट जलयुक्त क्रिस्टल है। चरण 2: गर्म करने पर क्रिस्टलीकरण जल निकलता है और रंग सफेद होता है। चरण 3: पानी डालने पर जलयुक्त रूप वापस बनता है और नीला रंग लौटता है।
A. क्योंकि तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय है/Because copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
A metal displaces hydrogen from acid only if it is more reactive than hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Use the reactivity series in metal-acid questions. चरण 1: धातु अम्ल से हाइड्रोजन तभी निकालती है जब वह हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। चरण 2: तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय है। चरण 3: धातु और अम्ल के प्रश्नों में सक्रियता श्रेणी का उपयोग करें।
A. क्रिस्टलीकरण का जल फिर जुड़ जाता है/Water of crystallisation is restored
Step 1
Concept
White anhydrous copper sulphate lacks crystal water.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water restores hydration and the blue color returns.
Step 3
Exam Tip
This is also useful for detecting the presence of water. चरण 1: सफेद निर्जल कॉपर सल्फेट में क्रिस्टल जल नहीं होता। चरण 2: पानी मिलाने पर जल फिर जुड़ता है और नीला रंग लौट आता है। चरण 3: यह जल की उपस्थिति पहचानने का उपयोगी परीक्षण भी है।
A. क्रिस्टलीकरण का जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and the salt turns white.
Step 3
Exam Tip
Connect this color change with crystal water. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण का जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकल जाता है और रंग सफेद हो जाता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को क्रिस्टल जल से जोड़कर याद करें।
A. जल की उपस्थिति रंग लौटाती है/Presence of water restores the colour
Step 1
Concept
Anhydrous copper sulphate has no water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On adding water, it becomes hydrated again.
Step 3
Exam Tip
The blue colour confirms the presence of water. चरण 1: निर्जल कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीय जल नहीं होता। चरण 2: जल मिलने पर वह फिर जलयुक्त रूप में बदलता है। चरण 3: नीला रंग लौटना जल की उपस्थिति का प्रमाण देता है।
A. क्रिस्टलीय जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water.
Step 3
Exam Tip
Loss of water removes the blue colour and the substance becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीय जल होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल हटने से नीला रंग समाप्त होकर पदार्थ सफेद हो जाता है।
A. कॉपर हाइड्रोजन से कम सक्रिय है/Copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
Hydrogen is released from acids only when the metal is more reactive than hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
So copper does not easily displace hydrogen from dilute acid. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन तभी निकलती है जब धातु हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। चरण 2: कॉपर हाइड्रोजन से कम सक्रिय है। चरण 3: इसलिए वह तनु अम्ल से हाइड्रोजन को आसानी से विस्थापित नहीं करता।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating this water is removed.
Step 3
Exam Tip
After losing water it becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने से पदार्थ सफेद हो जाता है।
Copper sulphate crystals contain a fixed amount of water.
Step 2
Why this answer is correct
This water is called water of crystallisation.
Step 3
Exam Tip
It makes the crystals appear blue. चरण 1: कॉपर सल्फेट क्रिस्टल में निश्चित मात्रा में जल होता है। चरण 2: इस जल को क्रिस्टलीकरण जल कहते हैं। चरण 3: इसी कारण क्रिस्टल नीले दिखते हैं।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating this water is removed.
Step 3
Exam Tip
After losing water it becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने से पदार्थ सफेद हो जाता है।
Copper sulphate crystals contain a fixed amount of water.
Step 2
Why this answer is correct
This water is called water of crystallisation.
Step 3
Exam Tip
It makes the crystals appear blue. चरण 1: कॉपर सल्फेट क्रिस्टल में निश्चित मात्रा में जल होता है। चरण 2: इस जल को क्रिस्टलीकरण जल कहते हैं। चरण 3: इसी कारण क्रिस्टल नीले दिखते हैं।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
A. जलयोजन जल फिर से जुड़ जाता है/Water of crystallisation is restored
Step 1
Concept
Anhydrous copper sulphate is white because it lacks water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
When water is added, water molecules attach again.
Step 3
Exam Tip
Hence the blue colour returns. चरण 1: निर्जल कॉपर सल्फेट में जलयोजन जल नहीं होता इसलिए वह सफेद होता है। चरण 2: जल डालने पर जल के अणु फिर जुड़ते हैं। चरण 3: इसी कारण नीला रंग वापस आ जाता है।
A. जलयोजन जल निकल जाता है/Water of crystallisation is lost
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating, this water is lost.
Step 3
Exam Tip
Loss of water changes its colour from blue to white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में जलयोजन जल होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने से रंग नीले से सफेद हो जाता है।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating this water is removed.
Step 3
Exam Tip
After losing water it becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने से पदार्थ सफेद हो जाता है।
Copper sulphate crystals contain a fixed amount of water.
Step 2
Why this answer is correct
This water is called water of crystallisation.
Step 3
Exam Tip
It makes the crystals appear blue. चरण 1: कॉपर सल्फेट क्रिस्टल में निश्चित मात्रा में जल होता है। चरण 2: इस जल को क्रिस्टलीकरण जल कहते हैं। चरण 3: इसी कारण क्रिस्टल नीले दिखते हैं।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
Therefore it turns blue. चरण 1: निर्जल कॉपर सल्फेट सफेद होता है। चरण 2: जल मिलाने पर उसमें जलयोजन जल जुड़ता है। चरण 3: इस कारण उसका रंग नीला हो जाता है।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं/Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना होती है।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating this water is removed.
Step 3
Exam Tip
After losing water the substance becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने पर पदार्थ सफेद हो जाता है।
Copper sulphate crystals contain a fixed amount of water.
Step 2
Why this answer is correct
This water is called water of crystallisation.
Step 3
Exam Tip
It makes the crystals appear blue. चरण 1: कॉपर सल्फेट क्रिस्टल में निश्चित मात्रा में जल होता है। चरण 2: यह जल क्रिस्टलीकरण जल कहलाता है। चरण 3: इसी कारण क्रिस्टल नीले दिखाई देते हैं।
A substance forming salt and water with acid can show basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Copper oxide is a metal oxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a basic oxide. चरण 1: अम्ल से लवण और जल बनाने वाला पदार्थ क्षारीय प्रकृति दिखा सकता है। चरण 2: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 3: इसलिए यह क्षारीय ऑक्साइड है।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water.
Step 3
Exam Tip
After losing water the substance becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने से पदार्थ सफेद हो जाता है।
Copper sulphate crystals contain a fixed amount of water.
Step 2
Why this answer is correct
This water is called water of crystallisation.
Step 3
Exam Tip
It causes the crystals to appear blue. चरण 1: कॉपर सल्फेट के क्रिस्टल में निश्चित मात्रा में जल होता है। चरण 2: इस जल को क्रिस्टलीकरण जल कहते हैं। चरण 3: इसी कारण क्रिस्टल नीले दिखाई देते हैं।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं/Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना हो सकती है।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water.
Step 3
Exam Tip
Loss of water makes the crystals white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल बाहर निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने से क्रिस्टल सफेद हो जाते हैं।
A. अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can react with metal and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd and pickle contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: दही और अचार में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना होती है।
A. क्रिस्टलीकरण जल निकल जाता है/Water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating, this water is removed.
Step 3
Exam Tip
After losing water, the substance becomes white. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल बाहर निकल जाता है। चरण 3: जल निकलने पर पदार्थ सफेद हो जाता है।
Copper sulphate crystals contain a fixed amount of water.
Step 2
Why this answer is correct
This water is called water of crystallisation.
Step 3
Exam Tip
It gives copper sulphate its blue colour. चरण 1: कॉपर सल्फेट क्रिस्टल में निश्चित मात्रा में जल होता है। चरण 2: इस जल को क्रिस्टलीकरण जल कहते हैं। चरण 3: इसी के कारण कॉपर सल्फेट नीला दिखाई देता है।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids in curd can react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: तांबे के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
A. कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है/Copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
A metal must be more reactive than hydrogen to release hydrogen from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Therefore copper generally does not give hydrogen with dilute acids. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना जरूरी है। चरण 2: कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए कॉपर सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देता।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids in curd can react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can slowly react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से धीरे धीरे क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: कुछ तांबे के लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
A. मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है/Magnesium is more reactive than copper
Step 1
Concept
Blue litmus turning red shows an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Only sufficiently reactive metals release hydrogen from acid.
Step 3
Exam Tip
Magnesium is more reactive than copper, so it releases gas. चरण 1: नीला लिटमस लाल होना अम्लीय विलयन बताता है। चरण 2: अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु देती है जो पर्याप्त क्रियाशील हो। चरण 3: मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है इसलिए गैस देता है।
A. कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है/Copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
A metal must be more reactive than hydrogen to displace it from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Therefore it generally does not give hydrogen with dilute acids. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। चरण 2: कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए वह सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देता।
A. विलयन अम्लीय हो सकता है पर कॉपर कम क्रियाशील है/The solution may be acidic but copper is less reactive
Step 1
Concept
Blue litmus turning red shows acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Not every metal releases hydrogen from acid.
Step 3
Exam Tip
Copper is less reactive and usually does not give hydrogen with dilute acids. चरण 1: नीला लिटमस लाल होना अम्लीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: हर धातु अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालती। चरण 3: कॉपर कम क्रियाशील होने से सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं देता।
A. अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids may react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: तांबे के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
A. मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है/Magnesium is more reactive than copper
Step 1
Concept
A metal must be reactive to release hydrogen from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Magnesium is more reactive than copper.
Step 3
Exam Tip
Therefore magnesium gives hydrogen with acid but copper generally does not. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का क्रियाशील होना जरूरी है। चरण 2: मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए मैग्नीशियम अम्ल से हाइड्रोजन देता है लेकिन कॉपर सामान्यतः नहीं देता।
A. कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह व्यवहार करता है/Copper oxide behaves like a basic oxide
Step 1
Concept
Metal oxides generally have basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
They can react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper oxide reacts with acid to form a copper salt, giving a coloured solution. चरण 1: धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय प्रकृति रखते हैं। चरण 2: वे अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: कॉपर ऑक्साइड और अम्ल की क्रिया से कॉपर लवण बनता है जिससे रंगीन विलयन मिलता है।
A. अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can react with copper to form harmful salts
Step 1
Concept
Sour foods contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals to form salts.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts may be harmful, so caution is needed. चरण 1: खट्टे भोजन में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातु से क्रिया कर लवण बना सकते हैं। चरण 3: कुछ तांबे के लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए सावधानी चाहिए।
B. उसमें क्रिस्टलीकरण जल था/It had water of crystallisation
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and makes it white.
Step 3
Exam Tip
The return of colour on adding water shows the role of water of crystallisation. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकल जाता है और पदार्थ सफेद होता है। चरण 3: जल मिलाने पर रंग लौटना क्रिस्टलीकरण जल की भूमिका दिखाता है।
