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29 results found for "average" in all classes.

किसी प्रयोग में परिणाम को अच्छा मध्यम या खराब लिखा गया। इस आश्रित चर की मुख्य सीमा क्या है?

In an experiment the result is recorded as good average or poor. What is the main limitation of this dependent variable?

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Correct Answer

B. यह व्यक्तिपरक और कम सटीक हो सकता हैIt may be subjective and less precise

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अच्छा मध्यम या खराब जैसे शब्द प्रेक्षक के निर्णय पर निर्भर हो सकते हैं। जहाँ संभव हो स्पष्ट संख्यात्मक माप चुनें। / Terms such as good average or poor may depend on observer judgement. Use a clear numerical measurement where possible.

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एक प्रयोग में खाद की मात्रा बढ़ने पर औसत पौध वृद्धि बढ़ी लेकिन मिट्टी की अम्लता मापी नहीं गई। निष्कर्ष लिखते समय सबसे वैज्ञानिक कथन कौन-सा है?

In an experiment average plant growth increased as fertilizer amount increased but soil acidity was not measured. Which is the most scientific conclusion?

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Correct Answer

D. परिणाम खाद के प्रभाव का संकेत देते हैं लेकिन अनियंत्रित मिट्टी की अम्लता निष्कर्ष को सीमित कर सकती हैResults suggest an effect of fertilizer but uncontrolled soil acidity may limit the conclusion

Explanation

Simple Explanation

वैज्ञानिक निष्कर्ष प्रमाण के अनुरूप और सीमाओं को स्वीकार करने वाला होना चाहिए। अनियंत्रित चर होने पर निश्चित कारण का दावा न करें। / A scientific conclusion should match the evidence and acknowledge limitations. Do not claim definite causation when a variable was uncontrolled.

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उसी प्रयोग में पौधे की औसत ऊंचाई वृद्धि क्या होगी?

In the same experiment what will average plant height gain be?

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Correct Answer

B. आश्रित चरDependent variable

Explanation

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औसत ऊंचाई वृद्धि मापा गया परिणाम है। इसलिए यह आश्रित चर है। / Average height gain is the measured outcome. Therefore it is the dependent variable.

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एक प्रयोग में उपचार समूह और नियंत्रण समूह के औसत में अंतर मिला लेकिन दोनों समूहों के परिणामों में बहुत अधिक फैलाव था। सबसे उचित अगला कदम क्या है?

An experiment found a difference between treatment and control averages but results within both groups showed very large variation. What is the most appropriate next step?

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Correct Answer

B. अधिक नमूने लेकर प्रयोग दोहराना और फैलाव का विश्लेषण करनाRepeat the experiment with more samples and analyse the variation

Explanation

Simple Explanation

अधिक फैलाव के कारण केवल औसत अंतर पर्याप्त प्रमाण नहीं हो सकता। अधिक नमूने और दोहराव परिणाम की विश्वसनीयता स्पष्ट करते हैं। / With large variation a difference in averages alone may not be sufficient evidence. More samples and repetitions help clarify the reliability of the result.

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एक प्रयोग में पांच परीक्षण हुए लेकिन छात्र ने केवल औसत लिखा और मूल मान नहीं रखे। मुख्य कमी क्या है?

An experiment had five trials but the student recorded only the average and did not retain the original values. What is the main limitation?

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Correct Answer

A. असामान्य मान और भिन्नता की जांच कठिन होगीIt will be difficult to inspect unusual values and variation

Explanation

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मूल मानों के बिना फैलाव और असामान्य परिणाम नहीं देखे जा सकते। औसत के साथ सभी परीक्षण मान भी सुरक्षित रखें। / Without original values variation and unusual results cannot be examined. Keep all trial values along with the average.

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किस स्थिति में औसत परिणाम भ्रामक हो सकता है?

In which situation can an average result be misleading?

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Correct Answer

B. जब एक अत्यधिक असामान्य मान हो और उसका कारण न जांचा गया होWhen one extreme unusual value exists and its cause has not been checked

Explanation

Simple Explanation

अत्यधिक असामान्य मान औसत को खींच सकता है। मूल आंकड़े देखें और असामान्य मान का कारण जांचें। / An extreme unusual value can pull the average. Inspect the original data and investigate the cause of the unusual value.

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एक प्रयोग में छात्र हर परीक्षण के बाद प्रक्रिया थोड़ा बदलता है लेकिन सभी परिणाम एक साथ औसत करता है। इसमें क्या समस्या है?

A student slightly changes the procedure after every trial but averages all results together. What is the problem?

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Correct Answer

C. परीक्षण समान परिस्थितियों में नहीं हुएThe trials were not conducted under identical conditions

Explanation

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अलग प्रक्रियाओं से प्राप्त परिणाम सीधे तुलनीय नहीं होते। परीक्षा में दोहराव के दौरान विधि समान रखें। / Results from different procedures are not directly comparable. In exams keep the method constant during repetitions.

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एक छात्र निष्कर्ष लिखता है कि उर्वरक पौधे को बढ़ाता है क्योंकि उपचार समूह औसतन लंबा था। निष्कर्ष को मजबूत करने के लिए और क्या आवश्यक है?

A student concludes that fertilizer increases plant growth because the treatment group was taller on average. What else is needed to strengthen the conclusion?

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Correct Answer

C. दोहराए गए परीक्षण और भिन्नता का विश्लेषणRepeated trials and analysis of variation

Explanation

Simple Explanation

औसत के साथ दोहराव और भिन्नता देखने से निष्कर्ष की विश्वसनीयता बढ़ती है। परीक्षा में प्रमाण की मात्रा और संगति दोनों जाँचें। / Considering repetition and variation along with the mean strengthens reliability. In exams examine both the amount and consistency of evidence.

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यदि दो प्रयोग समान औसत देते हैं लेकिन एक में मानों का फैलाव कम है तो कौन सा प्रयोग अधिक परिशुद्ध है?

If two experiments give the same average but one has less spread in its values which experiment is more precise?

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Correct Answer

A. कम फैलाव वाला प्रयोगThe experiment with less spread

Explanation

Simple Explanation

कम फैलाव दोहराए गए मानों की अधिक निकटता और उच्च परिशुद्धता दर्शाता है। परीक्षा में फैलाव को परिशुद्धता से जोड़ें। / Less spread indicates closer repeated values and therefore greater precision. In exams connect data spread with precision.

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एक प्रयोग में औसत निकालने से पहले किस बात की पुष्टि करनी चाहिए?

What should be confirmed before calculating an average in an experiment?

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Correct Answer

A. सभी मान एक ही राशि और समान इकाई के होंAll values measure the same quantity and use the same unit

Explanation

Simple Explanation

औसत केवल तुलनीय मानों के लिए अर्थपूर्ण होता है। परीक्षा में इकाइयों और मापी गई राशि की समानता जाँचें। / An average is meaningful only for comparable values. In exams check that units and measured quantities are the same.

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मापों का औसत निकालने का प्रमुख लाभ क्या है?

What is the main advantage of calculating the average of measurements?

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Correct Answer

C. यह सामान्य प्रवृत्ति का बेहतर अनुमान देता हैIt gives a better estimate of the general trend

Explanation

Simple Explanation

औसत कई मापों को मिलाकर सामान्य मान देता है और यादृच्छिक भिन्नता घटाता है। परीक्षा में औसत को विश्वसनीयता से जोड़ें। / An average combines several readings to give a typical value and reduce random variation. In exams link averages with reliability.

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किस स्थिति में औसत निकालना सबसे उपयुक्त है?

In which situation is calculating an average most appropriate?

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Correct Answer

B. एक ही माप के कई दोहराए गए मानों मेंFor several repeated values of the same measurement

Explanation

Simple Explanation

एक ही राशि के दोहराए गए मापों का औसत प्रतिनिधि मान देता है। परीक्षा में केवल तुलनीय मानों का औसत निकालें। / The average of repeated measurements of the same quantity gives a representative value. In exams average only comparable values.

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प्रयोग में औसत निकालने का लाभ क्या है?

What is the benefit of calculating an average in an experiment?

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Correct Answer

A. कई मापों का प्रतिनिधि मान मिलता हैIt gives a representative value from several measurements

Explanation

Simple Explanation

औसत कई मापों को एक प्रतिनिधि मान में संक्षेपित करता है। परीक्षा में दोहराए गए मापों का औसत पहचानें। / An average summarises several measurements into a representative value. Recognise averages of repeated measurements.

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यदि प्रयोग में कई माप लिए गए हों तो औसत निकालने का लाभ क्या है?

What is the benefit of calculating an average when several measurements are taken?

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Correct Answer

B. प्रतिनिधि मान मिलता हैA representative value is obtained

Explanation

Simple Explanation

औसत कई मापों का प्रतिनिधि मान देता है और छोटी भिन्नताओं का प्रभाव कम करता है। परीक्षा में तुलनीय मानों का औसत लें। / An average gives a representative value and reduces the effect of small variations. In exams average comparable values.

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किस स्थिति में औसत निकालना सबसे उचित होगा?

In which situation would calculating an average be most appropriate?

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Correct Answer

A. एक ही मात्रा को कई बार मापने के बादAfter measuring the same quantity several times

Explanation

Simple Explanation

कई दोहराए मापों का औसत आकस्मिक भिन्नता का प्रभाव घटा सकता है। पहले सभी मूल मान दर्ज रखें। / The average of repeated measurements can reduce the effect of random variation. Keep all original values recorded first.

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एक वैज्ञानिक को दो समूहों के औसत में अंतर मिला लेकिन दोनों समूहों के मान बहुत फैले हुए थे। निष्कर्ष से पहले क्या देखना आवश्यक है?

A scientist found a difference between the averages of two groups but values within both groups were widely spread. What should be examined before concluding?

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Correct Answer

A. डेटा की परिवर्तनशीलता और दोहरावVariability and repetition in the data

Explanation

Simple Explanation

अधिक फैलाव औसत के अंतर की विश्वसनीयता कम कर सकता है इसलिए परिवर्तनशीलता देखना आवश्यक है। परीक्षा में केवल औसत पर निर्भर न रहें। / Wide spread may reduce confidence in the difference between averages so variability must be examined. In exams do not rely only on the mean.

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किस स्थिति में औसत निकालना सबसे अधिक उपयोगी होगा?

In which situation would calculating an average be most useful?

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Correct Answer

B. एक ही लंबाई के कई दोहराए गए मापों का प्रतिनिधि मान पाने मेंTo obtain a representative value from repeated measurements of the same length

Explanation

Simple Explanation

दोहराए गए समान मापों का औसत आकस्मिक भिन्नता का प्रभाव कम करता है। परीक्षा में केवल तुलनीय मानों का औसत निकालें। / The average of repeated comparable measurements reduces the effect of random variation. In exams average only comparable values.

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यदि तीन मापों के मान बहुत अलग हों तो केवल औसत निकालना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is calculating only the average insufficient when three measurements differ greatly?

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Correct Answer

A. भिन्नता संभावित त्रुटि या अस्थिरता का संकेत दे सकती हैVariation may indicate error or instability

Explanation

Simple Explanation

बहुत अधिक अंतर के कारण की जाँच आवश्यक है। परीक्षा में औसत के साथ डेटा का फैलाव भी देखें। / Large variation requires investigation of its cause. Examine data spread along with the average.

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एक अध्ययन में औसत परिणाम अच्छा था लेकिन अलग उपसमूहों में प्रभाव विपरीत थे। सबसे उचित विश्लेषण क्या है?

A study showed a favourable average result but effects were opposite in different subgroups. What is the most appropriate analysis?

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Correct Answer

B. उपसमूहों के परिणाम और संभावित कारण अलग जाँचनाExamine subgroup results and possible causes separately

Explanation

Simple Explanation

समग्र औसत अलग समूहों की महत्वपूर्ण भिन्नता छिपा सकता है। परीक्षा में डेटा वितरण और उपसमूह देखें। / An overall average may hide important differences among groups. Examine distributions and subgroups.

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एक शोधकर्ता ने केवल औसत बताया जबकि कुछ मान मापन सीमा से बाहर थे। क्या करना चाहिए था?

A researcher reported only the average while some values were beyond the measurement range. What should have been done?

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Correct Answer

A. मापन सीमा और अपूर्ण मान स्पष्ट करने चाहिए थेMeasurement limits and incomplete values should have been reported

Explanation

Simple Explanation

मापन सीमा डेटा की व्याख्या को प्रभावित करती है और उसे स्पष्ट लिखना चाहिए। परीक्षा में उपकरण सीमाएँ देखें। / Measurement limits affect data interpretation and should be reported clearly. Check instrument limitations.

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एक अध्ययन में औसत सुधार दिखा लेकिन आधे प्रतिभागियों की स्थिति बिगड़ी। केवल औसत पर निष्कर्ष देना क्यों अधूरा है?

A study showed average improvement but half the participants became worse. Why is a conclusion based only on the average incomplete?

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Correct Answer

A. औसत व्यक्तिगत विविधता छिपा सकता हैThe average may hide individual variation

Explanation

Simple Explanation

औसत समूह के भीतर अलग प्रतिक्रियाएँ छिपा सकता है। परीक्षा में वितरण और उपसमूह भी देखें। / An average can hide different responses within a group. Examine distributions and subgroups.

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एक वैज्ञानिक अध्ययन में केवल औसत परिणाम दिया गया और व्यक्तिगत मान छिपाए गए। इससे कौन सी महत्वपूर्ण बात अनदेखी रह सकती है?

A scientific study reports only the average and hides individual values. Which important feature may remain unnoticed?

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Correct Answer

A. आँकड़ों में उपसमूह या असामान्य विविधताSubgroups or unusual variation in the data

Explanation

Simple Explanation

औसत वितरण के भीतर अलग समूह या अत्यधिक मान छिपा सकता है। परीक्षा में पूरा डेटा पैटर्न देखें। / An average can hide distinct subgroups or extreme values within a distribution. Examine the full data pattern.

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एक निष्कर्ष कई अध्ययनों के औसत पर आधारित है लेकिन अध्ययन बहुत भिन्न विधियों से किए गए। क्या जाँचना आवश्यक है?

A conclusion is based on the average of several studies conducted with very different methods. What must be examined?

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Correct Answer

A. क्या अध्ययनों के परिणाम और विधियाँ तुलना योग्य हैंWhether the studies and methods are sufficiently comparable

Explanation

Simple Explanation

बहुत अलग अध्ययन सीधे जोड़ने से भ्रामक औसत बन सकता है। परीक्षा में तुलना से पहले समानता जाँचें। / Combining highly different studies may produce a misleading average. Check comparability before combining results.

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यदि दो समूहों का औसत समान हो लेकिन एक समूह के मान बहुत अधिक फैले हों तो केवल औसत देखने से क्या छूट जाएगा?

If two groups have the same average but one has much more spread what would be missed by looking only at the average?

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Correct Answer

B. आँकड़ों की परिवर्तनशीलताVariability of the data

Explanation

Simple Explanation

समान औसत के पीछे आँकड़ों का फैलाव बहुत अलग हो सकता है। परीक्षा में केंद्रीय मान के साथ परिवर्तनशीलता भी देखें। / The same average can hide very different spreads. Examine variability along with central values.

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एक अध्ययन में केवल औसत दिया गया लेकिन आँकड़ों का फैलाव नहीं बताया गया। इससे क्या जानकारी छिप सकती है?

A study reports only the average but not the spread of data. What information may be hidden?

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Correct Answer

A. मानों में विविधता कितनी थीHow much the values varied

Explanation

Simple Explanation

समान औसत वाले समूहों में फैलाव अलग हो सकता है। परीक्षा में औसत के साथ डेटा विविधता भी देखें। / Groups with the same average may have different spread. Examine data variation along with the average.

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किसी मापन को कई बार लेकर औसत निकालने का लाभ क्या है?

What is the benefit of taking several measurements and calculating the average?

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Correct Answer

A. अनियमित त्रुटि का प्रभाव कम हो सकता हैThe effect of random error may be reduced

Explanation

Simple Explanation

कई मापों का औसत अनियमित अंतर को कम कर सकता है। परीक्षा में औसत को अधिक विश्वसनीय मान से जोड़ें। / The average of several measurements can reduce random variation. Link averaging with greater reliability.

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कौन सा कथन इस मिथक को कमजोर करता है कि पढ़ाई में औसत विद्यार्थी उद्यमी नहीं बन सकता?

Which statement weakens the myth that an average student cannot become an entrepreneur?

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Correct Answer

B. व्यावहारिक कौशल रचनात्मकता और दृढ़ता भी महत्वपूर्ण हैंPractical skills creativity and perseverance are also important

Explanation

Simple Explanation

उद्यमिता में अनेक क्षमताएं काम करती हैं जिनका मापन केवल अंकों से नहीं होता। परीक्षा में शैक्षणिक प्रदर्शन और उद्यमी क्षमता को अलग समझें। / Entrepreneurship uses many abilities that cannot be measured by marks alone. Distinguish academic performance from entrepreneurial ability.

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यदि राष्ट्रीय औसत साक्षरता उच्च हो लेकिन कुछ जिलों में बहुत कम हो तो कौन-सी अवधारणा सबसे उपयोगी है?

If national average literacy is high but some districts have very low literacy which concept is most useful?

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Correct Answer

B. क्षेत्रीय विषमताRegional disparity

Explanation

Simple Explanation

औसत आँकड़े स्थानीय असमानताओं को छिपा सकते हैं। क्षेत्रीय विषमता पहचानने के लिए छोटे स्थानिक स्तर का विश्लेषण करें। / Average data may conceal local inequalities. Analyze smaller spatial units to identify regional disparity.

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एक राज्य की औसत आय अधिक होने पर भी उसके सभी जिलों को समृद्ध मानना किस त्रुटि का उदाहरण है?

Assuming all districts are prosperous because a state's average income is high is an example of which error?

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Correct Answer

A. समष्टि आँकड़ों से स्थानीय विविधता छिपानाHiding local variation through aggregate data

Explanation

Simple Explanation

औसत आँकड़े आंतरिक असमानताओं को छिपा सकते हैं। छोटे स्तर के आँकड़ों की जाँच आवश्यक है। / Average figures can conceal internal inequalities. Data at smaller spatial units should be examined.

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