A. यदि प्रतिदिन प्रकाश की अवधि चार घंटे से आठ घंटे की जाए तो दस दिनों में पौधे की औसत ऊंचाई वृद्धि बढ़ेगी/If daily light duration is increased from four hours to eight hours then average plant height gain over ten days will increase
Step 1
Concept
The first statement clearly defines the changed factor and measured outcome. In an operational hypothesis identify quantity duration and measurement method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यदि प्रतिदिन प्रकाश की अवधि चार घंटे से आठ घंटे की जाए तो दस दिनों में पौधे की औसत ऊंचाई वृद्धि बढ़ेगी / If daily light duration is increased from four hours to eight hours then average plant height gain over ten days will increase. The first statement clearly defines the changed factor and measured outcome. In an operational hypothesis identify quantity duration and measurement method.
Step 3
Exam Tip
पहले कथन में बदला गया कारक और मापा गया परिणाम स्पष्ट हैं। संचालनात्मक परिकल्पना में मात्रा अवधि और मापन विधि पहचानें।
एक छात्र तापमान का चीनी के घुलने के समय पर प्रभाव जांचता है लेकिन गर्म पानी में छोटी चीनी और ठंडे पानी में बड़े दाने उपयोग करता है। मुख्य समस्या क्या है?
A. चीनी के दाने का आकार बाधक चर बन गया/Sugar particle size has become a confounding variable
Step 1
Concept
Particle size can also affect dissolving time. Keep sugar particle size constant to isolate the effect of temperature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चीनी के दाने का आकार बाधक चर बन गया / Sugar particle size has become a confounding variable. Particle size can also affect dissolving time. Keep sugar particle size constant to isolate the effect of temperature.
Step 3
Exam Tip
दाने का आकार भी घुलने के समय को प्रभावित कर सकता है। तापमान का प्रभाव अलग करने के लिए चीनी का आकार समान रखें।
A. नई खाद पाने वाले पौधों की तुलना बिना खाद वाले समान पौधों से करना/Comparing plants receiving a new fertiliser with similar plants receiving no fertiliser
Step 1
Concept
The group without fertiliser provides a normal baseline. A control group supports fair comparison of the treatment effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नई खाद पाने वाले पौधों की तुलना बिना खाद वाले समान पौधों से करना / Comparing plants receiving a new fertiliser with similar plants receiving no fertiliser. The group without fertiliser provides a normal baseline. A control group supports fair comparison of the treatment effect.
Step 3
Exam Tip
बिना खाद वाला समूह सामान्य आधार देता है। नियंत्रण समूह उपचार के प्रभाव की निष्पक्ष तुलना में सहायक होता है।
B. प्रारंभिक और अंतिम ऊंचाई के अंतर की तुलना करना/Compare the difference between initial and final heights
Step 1
Concept
Actual height gain is obtained from the difference between initial and final values. Recording a baseline is necessary for fair comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रारंभिक और अंतिम ऊंचाई के अंतर की तुलना करना / Compare the difference between initial and final heights. Actual height gain is obtained from the difference between initial and final values. Recording a baseline is necessary for fair comparison.
Step 3
Exam Tip
ऊंचाई में वास्तविक वृद्धि प्रारंभिक और अंतिम मान के अंतर से मिलती है। आधार मान दर्ज करना निष्पक्ष तुलना के लिए जरूरी है।
A. यदि पानी बढ़ेगा तो पौधा अधिक स्वस्थ होगा/If water increases then the plant will become healthier
Step 1
Concept
The term healthier lacks a clear measurement method. Replace it with an outcome such as height leaf number or mass.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यदि पानी बढ़ेगा तो पौधा अधिक स्वस्थ होगा / If water increases then the plant will become healthier. The term healthier lacks a clear measurement method. Replace it with an outcome such as height leaf number or mass.
Step 3
Exam Tip
अधिक स्वस्थ शब्द की स्पष्ट मापन विधि नहीं है। इसे ऊंचाई पत्तियों की संख्या या द्रव्यमान जैसे परिणाम से बदलें।
Selecting only favourable results does not represent the whole group. Record outcomes for all seeds using the same rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चयनात्मक आंकड़ा पक्षपात / Selective data bias. Selecting only favourable results does not represent the whole group. Record outcomes for all seeds using the same rule.
Step 3
Exam Tip
केवल अनुकूल परिणाम चुनना पूरे समूह का सही चित्र नहीं देता। सभी बीजों के परिणाम समान नियम से दर्ज करें।
A. एक कारक बदलना और बाकी संबंधित कारक समान रखना/Change one factor and keep other relevant factors constant
Step 1
Concept
Changing one main factor at a time keeps the cause of the result clear. This is the basis of a fair experiment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक कारक बदलना और बाकी संबंधित कारक समान रखना / Change one factor and keep other relevant factors constant. Changing one main factor at a time keeps the cause of the result clear. This is the basis of a fair experiment.
Step 3
Exam Tip
एक समय में एक मुख्य कारक बदलने से परिणाम का कारण स्पष्ट रहता है। यही निष्पक्ष प्रयोग का आधार है।
B. प्रक्रिया उपकरण और नियंत्रित चरों की जांच करना/Check the procedure instruments and controlled variables
Step 1
Concept
Inconsistent results may arise from the procedure or uncontrolled factors. Check the method and instruments before repeating the test.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रक्रिया उपकरण और नियंत्रित चरों की जांच करना / Check the procedure instruments and controlled variables. Inconsistent results may arise from the procedure or uncontrolled factors. Check the method and instruments before repeating the test.
Step 3
Exam Tip
असंगत परिणाम प्रक्रिया या अनियंत्रित कारकों से आ सकते हैं। पहले विधि और उपकरण की जांच करें फिर परीक्षण दोहराएं।
B. जब एक अत्यधिक असामान्य मान हो और उसका कारण न जांचा गया हो/When one extreme unusual value exists and its cause has not been checked
Step 1
Concept
An extreme unusual value can pull the average. Inspect the original data and investigate the cause of the unusual value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब एक अत्यधिक असामान्य मान हो और उसका कारण न जांचा गया हो / When one extreme unusual value exists and its cause has not been checked. An extreme unusual value can pull the average. Inspect the original data and investigate the cause of the unusual value.
Step 3
Exam Tip
अत्यधिक असामान्य मान औसत को खींच सकता है। मूल आंकड़े देखें और असामान्य मान का कारण जांचें।
B. कई समान परीक्षणों में खाद की मात्रा बढ़ने के साथ औसत ऊंचाई वृद्धि नियमित रूप से बढ़ी/Across several similar trials average height gain consistently increased with fertiliser amount
Step 1
Concept
A consistent trend across repeated trials provides strong evidence. A single result is not sufficient.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कई समान परीक्षणों में खाद की मात्रा बढ़ने के साथ औसत ऊंचाई वृद्धि नियमित रूप से बढ़ी / Across several similar trials average height gain consistently increased with fertiliser amount. A consistent trend across repeated trials provides strong evidence. A single result is not sufficient.
Step 3
Exam Tip
कई दोहराए परीक्षणों में नियमित प्रवृत्ति मजबूत प्रमाण देती है। एक अकेला परिणाम पर्याप्त नहीं होता।
B. परिणाम पूरे समूह का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता/The result may not represent the whole group
Step 1
Concept
One sample may not capture natural variation. More samples make general conclusions more reliable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. परिणाम पूरे समूह का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता / The result may not represent the whole group. One sample may not capture natural variation. More samples make general conclusions more reliable.
Step 3
Exam Tip
एक नमूना प्राकृतिक भिन्नता को नहीं दर्शा सकता। अधिक नमूने सामान्य निष्कर्ष को अधिक भरोसेमंद बनाते हैं।
Pot size may independently affect plant growth. This makes the effect of water amount unclear.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बाधक चर / Confounding variable. Pot size may independently affect plant growth. This makes the effect of water amount unclear.
Step 3
Exam Tip
गमले का आकार पौधे की वृद्धि को अलग से प्रभावित कर सकता है। इससे पानी की मात्रा का प्रभाव अस्पष्ट होगा।
B. यदि प्रकाश अवधि प्रतिदिन दो घंटे बढ़ेगी तो आठ दिनों में औसत पत्ती संख्या बढ़ेगी/If daily light duration increases by two hours then average leaf number will increase over eight days
Step 1
Concept
The second statement clearly defines the amount of change duration and measurable outcome. It supports a direct prediction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यदि प्रकाश अवधि प्रतिदिन दो घंटे बढ़ेगी तो आठ दिनों में औसत पत्ती संख्या बढ़ेगी / If daily light duration increases by two hours then average leaf number will increase over eight days. The second statement clearly defines the amount of change duration and measurable outcome. It supports a direct prediction.
Step 3
Exam Tip
दूसरे कथन में परिवर्तन की मात्रा अवधि और माप योग्य परिणाम स्पष्ट हैं। इससे सीधा पूर्वानुमान बनाया जा सकता है।
Without clear steps another person cannot perform the same investigation. Record quantities timing instruments and sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुनरुत्पादकता / Reproducibility. Without clear steps another person cannot perform the same investigation. Record quantities timing instruments and sequence.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट चरणों के बिना दूसरा व्यक्ति समान जांच नहीं कर सकेगा। प्रक्रिया में मात्रा समय उपकरण और क्रम लिखें।
B. पौधे का प्रकार परिणाम में भ्रम पैदा करेगा/Plant type will confound the result
Step 1
Concept
Differences in plant type may affect growth. Both groups should contain the same type of plant.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पौधे का प्रकार परिणाम में भ्रम पैदा करेगा / Plant type will confound the result. Differences in plant type may affect growth. Both groups should contain the same type of plant.
Step 3
Exam Tip
पौधों के प्रकार में अंतर वृद्धि को प्रभावित कर सकता है। दोनों समूहों में समान प्रकार के पौधे होने चाहिए।
B. कई अच्छी तरह नियंत्रित परीक्षणों में आंकड़े लगातार विपरीत परिणाम दें/Several well controlled trials consistently give the opposite result
Step 1
Concept
Consistent opposing evidence from several controlled trials makes a hypothesis unsupported. One trial alone is not sufficient.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कई अच्छी तरह नियंत्रित परीक्षणों में आंकड़े लगातार विपरीत परिणाम दें / Several well controlled trials consistently give the opposite result. Consistent opposing evidence from several controlled trials makes a hypothesis unsupported. One trial alone is not sufficient.
Step 3
Exam Tip
कई नियंत्रित परीक्षणों में लगातार विपरीत प्रमाण परिकल्पना को असमर्थित करते हैं। एक अकेला परीक्षण पर्याप्त नहीं है।
A. उपकरण की रीडिंग को ज्ञात मान से जांचना/To check an instrument reading against a known value
Step 1
Concept
Calibration checks instrument accuracy against a known reference. Adjust or replace the instrument if readings are incorrect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपकरण की रीडिंग को ज्ञात मान से जांचना / To check an instrument reading against a known value. Calibration checks instrument accuracy against a known reference. Adjust or replace the instrument if readings are incorrect.
Step 3
Exam Tip
अंशांकन से उपकरण की शुद्धता जांची जाती है। गलत रीडिंग मिलने पर उपकरण को समायोजित या बदलें।
A. तापमापी को स्थिर तापमान तक पहुंचने का समय नहीं मिला/The thermometer did not get time to reach a stable temperature
Step 1
Concept
A thermometer may need time to reach the liquid temperature. Record the value after the reading stabilises.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तापमापी को स्थिर तापमान तक पहुंचने का समय नहीं मिला / The thermometer did not get time to reach a stable temperature. A thermometer may need time to reach the liquid temperature. Record the value after the reading stabilises.
Step 3
Exam Tip
तापमापी को द्रव के तापमान के अनुरूप होने में समय लग सकता है। स्थिर रीडिंग मिलने के बाद मान लिखें।
A. समय अतिरिक्त बदलता कारक बन सकता है/Time may become an additional changing factor
Step 1
Concept
Morning and evening conditions may differ. Observe both groups at the same time for a fair comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समय अतिरिक्त बदलता कारक बन सकता है / Time may become an additional changing factor. Morning and evening conditions may differ. Observe both groups at the same time for a fair comparison.
Step 3
Exam Tip
सुबह और शाम की परिस्थितियां अलग हो सकती हैं। निष्पक्ष तुलना के लिए दोनों समूहों को समान समय पर देखें।
B. इसलिए अधिक प्रकाश हमेशा हर प्रकार के पौधे को अधिक लंबा बनाता है/Therefore more light always makes every type of plant taller
Step 1
Concept
A limited experiment does not justify universal claims such as always and every type. Keep the conclusion within the scope of the investigation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसलिए अधिक प्रकाश हमेशा हर प्रकार के पौधे को अधिक लंबा बनाता है / Therefore more light always makes every type of plant taller. A limited experiment does not justify universal claims such as always and every type. Keep the conclusion within the scope of the investigation.
Step 3
Exam Tip
एक सीमित प्रयोग से हमेशा और हर प्रकार जैसे व्यापक निष्कर्ष उचित नहीं हैं। निष्कर्ष को जांच की सीमा तक रखें।
A. विद्यालय के सभी पौधों की औसत पत्ती संख्या जानना/Estimating the average leaf number of all plants in a school
Step 1
Concept
Random selection reduces preference based sampling bias. It helps the sample represent the whole group better.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विद्यालय के सभी पौधों की औसत पत्ती संख्या जानना / Estimating the average leaf number of all plants in a school. Random selection reduces preference based sampling bias. It helps the sample represent the whole group better.
Step 3
Exam Tip
यादृच्छिक चयन से पसंद आधारित नमूना पक्षपात घटता है। इससे नमूना पूरे समूह का बेहतर प्रतिनिधित्व करता है।
A. असामान्य मान और भिन्नता की जांच कठिन होगी/It will be difficult to inspect unusual values and variation
Step 1
Concept
Without original values variation and unusual results cannot be examined. Keep all trial values along with the average.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असामान्य मान और भिन्नता की जांच कठिन होगी / It will be difficult to inspect unusual values and variation. Without original values variation and unusual results cannot be examined. Keep all trial values along with the average.
Step 3
Exam Tip
मूल मानों के बिना फैलाव और असामान्य परिणाम नहीं देखे जा सकते। औसत के साथ सभी परीक्षण मान भी सुरक्षित रखें।
A. एक ही गलत विधि को कई बार समान रूप से दोहराना/Repeating the same flawed method consistently many times
Step 1
Concept
A flawed method may repeatedly give similar results but still fail to measure the intended effect correctly. Reliability and validity are different qualities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक ही गलत विधि को कई बार समान रूप से दोहराना / Repeating the same flawed method consistently many times. A flawed method may repeatedly give similar results but still fail to measure the intended effect correctly. Reliability and validity are different qualities.
Step 3
Exam Tip
गलत विधि बार बार समान परिणाम दे सकती है लेकिन सही प्रश्न का सही मापन नहीं करेगी। विश्वसनीयता और वैधता अलग गुण हैं।
The initial water volume should remain the same so the effect of width can be compared fairly. Keep temperature constant as well.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पानी का प्रारंभिक आयतन / Initial volume of water. The initial water volume should remain the same so the effect of width can be compared fairly. Keep temperature constant as well.
Step 3
Exam Tip
पानी का प्रारंभिक आयतन समान होना चाहिए ताकि चौड़ाई का प्रभाव उचित रूप से तुलना किया जा सके। तापमान भी समान रखें।
A. नियंत्रित परिस्थितियों में अधिक तापमान से बर्फ के पिघलने का समय घटेगा/Under controlled conditions higher temperature will reduce the melting time of ice
Step 1
Concept
The first statement specifies controlled conditions and a measurable outcome. Avoid overly universal claims.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नियंत्रित परिस्थितियों में अधिक तापमान से बर्फ के पिघलने का समय घटेगा / Under controlled conditions higher temperature will reduce the melting time of ice. The first statement specifies controlled conditions and a measurable outcome. Avoid overly universal claims.
Step 3
Exam Tip
पहला कथन नियंत्रित परिस्थितियों और माप योग्य परिणाम को स्पष्ट करता है। अत्यधिक सार्वभौमिक दावों से बचें।
A. उपकरण का विभेदन पर्याप्त नहीं है/The instrument resolution is insufficient
Step 1
Concept
A ruler divided only into centimetres cannot accurately resolve small millimetre differences. Choose an instrument with finer divisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपकरण का विभेदन पर्याप्त नहीं है / The instrument resolution is insufficient. A ruler divided only into centimetres cannot accurately resolve small millimetre differences. Choose an instrument with finer divisions.
Step 3
Exam Tip
एक सेंटीमीटर विभाजन वाली मापनी छोटे मिलीमीटर अंतर सही नहीं पढ़ सकती। अधिक सूक्ष्म विभाजन वाला उपकरण चुनें।
A. जब प्रेक्षक को यह न बताया जाए कि कौन सा नमूना उपचार समूह का है/When the observer is not told which sample belongs to the treatment group
Step 1
Concept
Not knowing group identity can reduce expectation based observation bias. Apply the same measurement rules to both groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब प्रेक्षक को यह न बताया जाए कि कौन सा नमूना उपचार समूह का है / When the observer is not told which sample belongs to the treatment group. Not knowing group identity can reduce expectation based observation bias. Apply the same measurement rules to both groups.
Step 3
Exam Tip
समूह की पहचान न जानने से अपेक्षा आधारित अवलोकन पक्षपात घट सकता है। मापन नियम दोनों समूहों में समान रखें।
A. उपचार और नियंत्रण समूह के औसत लगभग समान हों और अंतर परीक्षणों में असंगत हो/Treatment and control averages are nearly equal and differences are inconsistent across trials
Step 1
Concept
A small inconsistent difference may indicate a weak effect or natural variation. Use more samples and repetitions to strengthen the test.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपचार और नियंत्रण समूह के औसत लगभग समान हों और अंतर परीक्षणों में असंगत हो / Treatment and control averages are nearly equal and differences are inconsistent across trials. A small inconsistent difference may indicate a weak effect or natural variation. Use more samples and repetitions to strengthen the test.
Step 3
Exam Tip
छोटा और असंगत अंतर कमजोर प्रभाव या प्राकृतिक भिन्नता दिखा सकता है। अधिक नमूनों और दोहराव से जांच मजबूत करें।
B. नई व्याख्या के आधार पर परिकल्पना संशोधित करके दोबारा जांचना/Revise the hypothesis using the new explanation and test again
Step 1
Concept
Scientific hypotheses can change according to evidence. Test the revised hypothesis with a new experiment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नई व्याख्या के आधार पर परिकल्पना संशोधित करके दोबारा जांचना / Revise the hypothesis using the new explanation and test again. Scientific hypotheses can change according to evidence. Test the revised hypothesis with a new experiment.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक परिकल्पनाएं प्रमाण के अनुसार बदली जा सकती हैं। संशोधित परिकल्पना को नए प्रयोग से जांचें।
A. उपकरणों के व्यवस्थित अंतर से समूह तुलना प्रभावित हो सकती है/Systematic differences between instruments may affect group comparison
Step 1
Concept
Different instruments may produce different readings. Use the same calibrated instrument or verified equivalent instruments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपकरणों के व्यवस्थित अंतर से समूह तुलना प्रभावित हो सकती है / Systematic differences between instruments may affect group comparison. Different instruments may produce different readings. Use the same calibrated instrument or verified equivalent instruments.
Step 3
Exam Tip
अलग उपकरण अलग रीडिंग दे सकते हैं। समान अंशांकित उपकरण या जांचे हुए समान उपकरणों का उपयोग करें।
A. वही छात्र उसी उपकरण से तुरंत परीक्षण दोहराए/The same student immediately repeats the test using the same instrument
Step 1
Concept
Repetition by the same student shows repeatability but not independent reproducibility. Testing by another person or group is needed.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वही छात्र उसी उपकरण से तुरंत परीक्षण दोहराए / The same student immediately repeats the test using the same instrument. Repetition by the same student shows repeatability but not independent reproducibility. Testing by another person or group is needed.
Step 3
Exam Tip
एक ही छात्र का दोहराव पुनरावृत्तता दिखाता है लेकिन स्वतंत्र पुनरुत्पादकता नहीं। अलग व्यक्ति या समूह द्वारा परीक्षण आवश्यक है।
A. स्पष्ट माप योग्य मानदंड बनाना/Create a clear measurable criterion
Step 1
Concept
Good and poor are subjective. Use clear criteria such as height number time or mass.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्पष्ट माप योग्य मानदंड बनाना / Create a clear measurable criterion. Good and poor are subjective. Use clear criteria such as height number time or mass.
Step 3
Exam Tip
अच्छा और खराब व्यक्तिपरक हैं। ऊंचाई संख्या समय या द्रव्यमान जैसे स्पष्ट मानदंड अपनाएं।
A. समूहों के बीच वास्तविक अंतर कम या अस्पष्ट हो सकता है/The true difference between groups may become smaller or unclear
Step 1
Concept
The control group should remain free from the treatment. Exposure contaminates the baseline for comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूहों के बीच वास्तविक अंतर कम या अस्पष्ट हो सकता है / The true difference between groups may become smaller or unclear. The control group should remain free from the treatment. Exposure contaminates the baseline for comparison.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रण समूह को उपचार से मुक्त रहना चाहिए। उपचार मिलने पर तुलना का सामान्य आधार दूषित हो जाता है।
A. यदि तापमान बढ़ेगा तो समान आकार की बर्फ के पिघलने का औसत समय घटेगा/If temperature increases then the average melting time of equal sized ice pieces will decrease
Step 1
Concept
The first statement can be contradicted by experimental results so it is falsifiable. A scientific hypothesis must be testable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यदि तापमान बढ़ेगा तो समान आकार की बर्फ के पिघलने का औसत समय घटेगा / If temperature increases then the average melting time of equal sized ice pieces will decrease. The first statement can be contradicted by experimental results so it is falsifiable. A scientific hypothesis must be testable.
Step 3
Exam Tip
पहले कथन के विपरीत परिणाम प्रयोग से मिल सकता है इसलिए उसका खंडन संभव है। वैज्ञानिक परिकल्पना जांच योग्य होनी चाहिए।
A. जब नमूनों के प्रारंभिक मान अलग हों/When samples have different initial values
Step 1
Concept
With different initial values percentage change can show relative growth. Keep both original values and calculations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब नमूनों के प्रारंभिक मान अलग हों / When samples have different initial values. With different initial values percentage change can show relative growth. Keep both original values and calculations.
Step 3
Exam Tip
अलग प्रारंभिक मानों में प्रतिशत परिवर्तन तुलनात्मक वृद्धि दिखा सकता है। मूल मान और गणना दोनों सुरक्षित रखें।
A. पारदर्शी और पूर्ण आंकड़ा लेखन/Transparent and complete data recording
Step 1
Concept
A procedural change may affect the result and must be recorded. Scientific records should be complete and honest.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पारदर्शी और पूर्ण आंकड़ा लेखन / Transparent and complete data recording. A procedural change may affect the result and must be recorded. Scientific records should be complete and honest.
Step 3
Exam Tip
प्रक्रिया में बदलाव परिणाम को प्रभावित कर सकता है और उसे दर्ज करना आवश्यक है। वैज्ञानिक अभिलेख पूर्ण और ईमानदार होना चाहिए।
A. अलग पानी की मात्रा का बीज अंकुरण पर प्रभाव जांचना/Testing the effect of different water amounts on seed germination
Step 1
Concept
Seeds may naturally vary. Using more seeds reduces the influence of any one unusual seed.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलग पानी की मात्रा का बीज अंकुरण पर प्रभाव जांचना / Testing the effect of different water amounts on seed germination. Seeds may naturally vary. Using more seeds reduces the influence of any one unusual seed.
Step 3
Exam Tip
बीजों में प्राकृतिक अंतर हो सकता है। अधिक बीजों से किसी एक असामान्य बीज का प्रभाव कम होता है।
A. प्रकाश की स्थिति भी बदल गई/Light condition also changed
Step 1
Concept
Light can also affect plant growth. Both groups should be kept under the same light conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश की स्थिति भी बदल गई / Light condition also changed. Light can also affect plant growth. Both groups should be kept under the same light conditions.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश भी पौधे की वृद्धि को प्रभावित कर सकता है। दोनों समूहों को समान प्रकाश में रखना चाहिए।
B. अंतर को विश्वसनीय रूप से मापा गया नहीं माना जा सकता/The difference cannot be considered reliably measured
Step 1
Concept
A difference smaller than instrument capability cannot be distinguished accurately. Measure again with a finer instrument.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतर को विश्वसनीय रूप से मापा गया नहीं माना जा सकता / The difference cannot be considered reliably measured. A difference smaller than instrument capability cannot be distinguished accurately. Measure again with a finer instrument.
Step 3
Exam Tip
उपकरण की क्षमता से छोटा अंतर सटीक रूप से अलग नहीं किया जा सकता। अधिक सूक्ष्म उपकरण से पुनः मापें।
A. प्रेक्षक जानता है कि कौन सा समूह अपेक्षित रूप से बेहतर होना चाहिए और अस्पष्ट परिणाम स्वयं वर्गीकृत करता है/The observer knows which group is expected to perform better and personally classifies vague outcomes
Step 1
Concept
Prior expectation can influence vague classification. Blind testing and clear criteria reduce bias.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रेक्षक जानता है कि कौन सा समूह अपेक्षित रूप से बेहतर होना चाहिए और अस्पष्ट परिणाम स्वयं वर्गीकृत करता है / The observer knows which group is expected to perform better and personally classifies vague outcomes. Prior expectation can influence vague classification. Blind testing and clear criteria reduce bias.
Step 3
Exam Tip
पूर्व अपेक्षा अस्पष्ट वर्गीकरण को प्रभावित कर सकती है। अंध परीक्षण और स्पष्ट मानदंड पक्षपात घटाते हैं।
A. उपलब्ध प्रमाण परिकल्पना के अनुकूल हैं लेकिन आगे जांच संभव है/Available evidence supports the hypothesis but further testing remains possible
Step 1
Concept
Several supportive trials increase confidence but do not establish permanent final truth. Science remains open to new evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपलब्ध प्रमाण परिकल्पना के अनुकूल हैं लेकिन आगे जांच संभव है / Available evidence supports the hypothesis but further testing remains possible. Several supportive trials increase confidence but do not establish permanent final truth. Science remains open to new evidence.
Step 3
Exam Tip
कई समर्थनकारी परीक्षण विश्वास बढ़ाते हैं लेकिन पूर्ण अंतिम सत्य सिद्ध नहीं करते। विज्ञान नए प्रमाण के लिए खुला रहता है।
A. प्रकाश अवधि और औसत ऊंचाई वृद्धि के अलग स्तंभ/Separate columns for light duration and average height gain
Step 1
Concept
Clear columns for both variables help comparison and trend identification. Include headings and units.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश अवधि और औसत ऊंचाई वृद्धि के अलग स्तंभ / Separate columns for light duration and average height gain. Clear columns for both variables help comparison and trend identification. Include headings and units.
Step 3
Exam Tip
दोनों चरों के स्पष्ट स्तंभ तुलना और प्रवृत्ति पहचानने में मदद करते हैं। शीर्षक और इकाइयां अवश्य लिखें।
Results from changing methods will not be directly comparable. Use the same procedure in every trial.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुनरावृत्तता / Repeatability. Results from changing methods will not be directly comparable. Use the same procedure in every trial.
Step 3
Exam Tip
अलग विधियों से परिणाम सीधे तुलना योग्य नहीं रहेंगे। हर परीक्षण में समान प्रक्रिया अपनाएं।
A. ऐसे उपचार का प्रभाव जांचना जिसमें नियंत्रण समूह को कोई सक्रिय उपचार न मिले/Testing an intervention where the control group receives no active treatment
Step 1
Concept
A negative control shows the normal outcome without active treatment. It provides comparison for changes caused by the treatment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसे उपचार का प्रभाव जांचना जिसमें नियंत्रण समूह को कोई सक्रिय उपचार न मिले / Testing an intervention where the control group receives no active treatment. A negative control shows the normal outcome without active treatment. It provides comparison for changes caused by the treatment.
Step 3
Exam Tip
नकारात्मक नियंत्रण बिना सक्रिय उपचार के सामान्य परिणाम दिखाता है। इससे उपचार से हुए परिवर्तन की तुलना होती है।
A. संशोधित परिकल्पना को नए स्वतंत्र प्रयोग से जांचना/Test the revised hypothesis with a new independent experiment
Step 1
Concept
A new hypothesis formed from existing data is not independently supported by the same data. It requires a new test.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संशोधित परिकल्पना को नए स्वतंत्र प्रयोग से जांचना / Test the revised hypothesis with a new independent experiment. A new hypothesis formed from existing data is not independently supported by the same data. It requires a new test.
Step 3
Exam Tip
आंकड़ों से बनी नई परिकल्पना को उन्हीं आंकड़ों से स्वतंत्र समर्थन नहीं मिलता। उसके लिए नया परीक्षण आवश्यक है।
A. समूहों की नमूना संख्या असंतुलित है और नियंत्रण समूह प्राकृतिक भिन्नता नहीं दिखा सकता/Group sizes are unbalanced and the control group cannot represent natural variation well
Step 1
Concept
A one plant control group may be strongly affected by an unusual individual. Use adequate and comparable sample sizes in both groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूहों की नमूना संख्या असंतुलित है और नियंत्रण समूह प्राकृतिक भिन्नता नहीं दिखा सकता / Group sizes are unbalanced and the control group cannot represent natural variation well. A one plant control group may be strongly affected by an unusual individual. Use adequate and comparable sample sizes in both groups.
Step 3
Exam Tip
एक पौधे वाला नियंत्रण समूह असामान्य व्यक्ति से प्रभावित हो सकता है। दोनों समूहों में पर्याप्त और तुलनीय नमूने रखें।
A. केवल एक पौधे की प्रजाति और एक ही वातावरण में परीक्षण किया गया हो/The test uses only one plant species in one environment
Step 1
Concept
A result from one species and environment may not apply elsewhere. Test under different conditions before making broad conclusions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केवल एक पौधे की प्रजाति और एक ही वातावरण में परीक्षण किया गया हो / The test uses only one plant species in one environment. A result from one species and environment may not apply elsewhere. Test under different conditions before making broad conclusions.
Step 3
Exam Tip
एक प्रजाति और वातावरण का परिणाम अन्य स्थितियों पर लागू न हो सकता है। व्यापक निष्कर्ष से पहले अलग परिस्थितियों में जांच करें।
A. प्रकाश अवधि बदलने से पौधे की औसत ऊंचाई वृद्धि में कोई अंतर नहीं होगा/Changing light duration will produce no difference in average plant height gain
Step 1
Concept
A null hypothesis usually states that there is no effect or difference. It is tested using data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश अवधि बदलने से पौधे की औसत ऊंचाई वृद्धि में कोई अंतर नहीं होगा / Changing light duration will produce no difference in average plant height gain. A null hypothesis usually states that there is no effect or difference. It is tested using data.
Step 3
Exam Tip
शून्य परिकल्पना सामान्यतः कोई प्रभाव या अंतर नहीं होने का कथन देती है। आंकड़ों से इसकी जांच की जाती है।
A. परिकल्पना माप योग्य पूर्वानुमान देती है और नियंत्रित प्रयोग निष्पक्ष आंकड़ों से उसका परीक्षण करता है/A hypothesis gives a measurable prediction and a controlled experiment tests it using fair data
Step 1
Concept
A hypothesis offers a possible explanation while an experiment gathers evidence for or against it. The conclusion should use all data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिकल्पना माप योग्य पूर्वानुमान देती है और नियंत्रित प्रयोग निष्पक्ष आंकड़ों से उसका परीक्षण करता है / A hypothesis gives a measurable prediction and a controlled experiment tests it using fair data. A hypothesis offers a possible explanation while an experiment gathers evidence for or against it. The conclusion should use all data.
Step 3
Exam Tip
परिकल्पना संभावित व्याख्या देती है जबकि प्रयोग समर्थन या विरोध में प्रमाण जुटाता है। निष्कर्ष सभी आंकड़ों पर आधारित होना चाहिए।
B. अधिक नमूने लेकर प्रयोग दोहराना और फैलाव का विश्लेषण करना/Repeat the experiment with more samples and analyse the variation
Step 1
Concept
With large variation a difference in averages alone may not be sufficient evidence. More samples and repetitions help clarify the reliability of the result.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अधिक नमूने लेकर प्रयोग दोहराना और फैलाव का विश्लेषण करना / Repeat the experiment with more samples and analyse the variation. With large variation a difference in averages alone may not be sufficient evidence. More samples and repetitions help clarify the reliability of the result.
Step 3
Exam Tip
अधिक फैलाव के कारण केवल औसत अंतर पर्याप्त प्रमाण नहीं हो सकता। अधिक नमूने और दोहराव परिणाम की विश्वसनीयता स्पष्ट करते हैं।
