B. क्योंकि नए प्रमाण उसके क्षेत्र या व्याख्या को संशोधित कर सकते हैं/Because new evidence may revise its scope or explanation
Step 1
Concept
Scientific theories are based on strong evidence but may be refined by new evidence. Do not treat revisability as weakness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि नए प्रमाण उसके क्षेत्र या व्याख्या को संशोधित कर सकते हैं / Because new evidence may revise its scope or explanation. Scientific theories are based on strong evidence but may be refined by new evidence. Do not treat revisability as weakness.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक सिद्धांत मजबूत प्रमाण पर आधारित होते हैं लेकिन नए प्रमाण से परिष्कृत हो सकते हैं। परीक्षा में संशोधनशीलता को कमजोरी न मानें।
B. पुस्तकों और अंकों में संबंध है लेकिन कारण सिद्ध नहीं हुआ/Books and marks are associated but causation is not established
Step 1
Concept
Correlation does not prove causation and other factors may influence both variables. Distinguish association from cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पुस्तकों और अंकों में संबंध है लेकिन कारण सिद्ध नहीं हुआ / Books and marks are associated but causation is not established. Correlation does not prove causation and other factors may influence both variables. Distinguish association from cause.
Step 3
Exam Tip
सहसंबंध कारण का प्रमाण नहीं होता और अन्य कारक दोनों को प्रभावित कर सकते हैं। परीक्षा में कारण और संबंध अलग रखें।
एक प्रयोग में उपचार समूह को नई शिक्षण विधि और अतिरिक्त अध्ययन समय दोनों मिले जबकि नियंत्रण समूह को दोनों नहीं मिले। परिणाम की व्याख्या में मुख्य बाधा क्या है?
B. यह तय नहीं किया जा सकता कि प्रभाव किस परिवर्तन से हुआ/It cannot be determined which change caused the effect
Step 1
Concept
Changing two factors together prevents their separate effects from being identified. Remember to isolate the main variable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह तय नहीं किया जा सकता कि प्रभाव किस परिवर्तन से हुआ / It cannot be determined which change caused the effect. Changing two factors together prevents their separate effects from being identified. Remember to isolate the main variable.
Step 3
Exam Tip
दो कारकों को साथ बदलने से उनके अलग प्रभाव पहचाने नहीं जा सकते। परीक्षा में एक समय में एक प्रमुख चर बदलने का सिद्धांत याद रखें।
A. उसकी पूर्वानुमान शक्ति कमजोर है/Its predictive power is weak
Step 1
Concept
Strong scientific ideas also generate new testable predictions. Do not treat explanation of past events alone as sufficient.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसकी पूर्वानुमान शक्ति कमजोर है / Its predictive power is weak. Strong scientific ideas also generate new testable predictions. Do not treat explanation of past events alone as sufficient.
Step 3
Exam Tip
मजबूत वैज्ञानिक विचार नए परीक्षण योग्य पूर्वानुमान भी देते हैं। परीक्षा में केवल पिछली घटनाओं की व्याख्या को पर्याप्त न मानें।
C. कम सटीकता और उच्च परिशुद्धता/Low accuracy and high precision
Step 1
Concept
Similar readings show high precision while distance from the true value shows low accuracy. Distinguish the two concepts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कम सटीकता और उच्च परिशुद्धता / Low accuracy and high precision. Similar readings show high precision while distance from the true value shows low accuracy. Distinguish the two concepts.
Step 3
Exam Tip
समान मान उच्च परिशुद्धता दिखाते हैं लेकिन वास्तविक मान से दूरी कम सटीकता दर्शाती है। परीक्षा में दोनों अवधारणाएँ अलग रखें।
B. जब नियंत्रण समूह को भी अनजाने में उपचार मिल जाए/When the control group accidentally receives the treatment
Step 1
Concept
If the control group receives the treatment the comparison baseline becomes contaminated. Check the integrity of the control group.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब नियंत्रण समूह को भी अनजाने में उपचार मिल जाए / When the control group accidentally receives the treatment. If the control group receives the treatment the comparison baseline becomes contaminated. Check the integrity of the control group.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रण समूह को उपचार मिलने पर तुलना का आधार दूषित हो जाता है। परीक्षा में नियंत्रण समूह की स्वतंत्रता जाँचें।
B. व्यावहारिक महत्व भी जाँचना आवश्यक है/Practical significance must also be examined
Step 1
Concept
A large sample can reveal a tiny difference but its real-world importance is a separate issue. Distinguish statistical and practical significance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यावहारिक महत्व भी जाँचना आवश्यक है / Practical significance must also be examined. A large sample can reveal a tiny difference but its real-world importance is a separate issue. Distinguish statistical and practical significance.
Step 3
Exam Tip
बड़ा नमूना बहुत छोटे अंतर को भी स्पष्ट दिखा सकता है लेकिन उसका वास्तविक महत्व अलग प्रश्न है। परीक्षा में आँकिक और व्यावहारिक महत्व अलग करें।
B. परिकल्पना प्रभावी रूप से अपरीक्षणीय हो सकती है/The hypothesis may become effectively untestable
Step 1
Concept
Explaining every opposing result with a new assumption can protect a claim from being shown false. Choose clear and falsifiable claims.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. परिकल्पना प्रभावी रूप से अपरीक्षणीय हो सकती है / The hypothesis may become effectively untestable. Explaining every opposing result with a new assumption can protect a claim from being shown false. Choose clear and falsifiable claims.
Step 3
Exam Tip
हर विरोधी परिणाम को नई धारणा से समझाने पर दावा गलत सिद्ध होने से बच जाता है। परीक्षा में स्पष्ट और खंडनीय दावे चुनें।
B. वह अधिक सरल रहते हुए समान व्याख्यात्मक कार्य करता है/It performs the same explanatory work with greater simplicity
Step 1
Concept
When models explain the same evidence the one with fewer unnecessary assumptions is more parsimonious. Simplicity does not replace evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वह अधिक सरल रहते हुए समान व्याख्यात्मक कार्य करता है / It performs the same explanatory work with greater simplicity. When models explain the same evidence the one with fewer unnecessary assumptions is more parsimonious. Simplicity does not replace evidence.
Step 3
Exam Tip
समान प्रमाण समझाने पर कम अनावश्यक धारणाओं वाला मॉडल अधिक मितव्ययी होता है। परीक्षा में सरलता को प्रमाण का विकल्प न मानें।
B. एक वस्तुनिष्ठ और पहले से निर्धारित मापन/An objective and predefined measurement
Step 1
Concept
An objective measure can reduce expectation and memory bias in self-reports. Look for multiple forms of evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक वस्तुनिष्ठ और पहले से निर्धारित मापन / An objective and predefined measurement. An objective measure can reduce expectation and memory bias in self-reports. Look for multiple forms of evidence.
Step 3
Exam Tip
वस्तुनिष्ठ मापन स्वयं दी गई जानकारी में संभावित अपेक्षा और स्मृति पक्षपात को कम कर सकता है। परीक्षा में अनेक प्रकार के प्रमाण देखें।
B. पुनरावृत्तता मौजूद है और पुनरुत्पादकता संदिग्ध है/Repeatability is present and reproducibility is doubtful
Step 1
Concept
Repetition by the same experimenter shows repeatability while failure by other groups questions reproducibility. Distinguish the terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पुनरावृत्तता मौजूद है और पुनरुत्पादकता संदिग्ध है / Repeatability is present and reproducibility is doubtful. Repetition by the same experimenter shows repeatability while failure by other groups questions reproducibility. Distinguish the terms.
Step 3
Exam Tip
एक ही व्यक्ति द्वारा परिणाम दोहरना पुनरावृत्तता है जबकि अन्य समूहों द्वारा न दोहरा पाना पुनरुत्पादकता पर प्रश्न उठाता है। परीक्षा में दोनों शब्द अलग रखें।
A leading question can influence participant responses. Identify neutral wording in surveys.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतिक्रिया पक्षपात / Response bias. A leading question can influence participant responses. Identify neutral wording in surveys.
Step 3
Exam Tip
मार्गदर्शक प्रश्न प्रतिभागियों के उत्तर को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में निष्पक्ष प्रश्न भाषा पहचानें।
External validity concerns how well findings apply to other settings. Distinguish laboratory control from generalisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बाह्य वैधता / External validity. External validity concerns how well findings apply to other settings. Distinguish laboratory control from generalisation.
Step 3
Exam Tip
बाह्य वैधता बताती है कि निष्कर्ष अन्य परिस्थितियों में कितना लागू होता है। परीक्षा में प्रयोगशाला नियंत्रण और सामान्यीकरण का अंतर समझें।
A. चयन अंतर परिणाम को प्रभावित कर सकता है/Pre-existing selection differences may affect the result
Step 1
Concept
Participants choosing their own groups may differ before treatment. Understand the value of random assignment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चयन अंतर परिणाम को प्रभावित कर सकता है / Pre-existing selection differences may affect the result. Participants choosing their own groups may differ before treatment. Understand the value of random assignment.
Step 3
Exam Tip
स्वयं समूह चुनने वाले प्रतिभागियों में पहले से अंतर हो सकता है। परीक्षा में यादृच्छिक समूह आवंटन का महत्व समझें।
B. चयन प्रतिनिधिकता बढ़ाता है जबकि आवंटन समूहों की तुलना निष्पक्ष बनाता है/Sampling supports representativeness while assignment supports fair group comparison
Step 1
Concept
Random sampling supports generalisation while random assignment supports causal testing. Distinguish the two procedures.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चयन प्रतिनिधिकता बढ़ाता है जबकि आवंटन समूहों की तुलना निष्पक्ष बनाता है / Sampling supports representativeness while assignment supports fair group comparison. Random sampling supports generalisation while random assignment supports causal testing. Distinguish the two procedures.
Step 3
Exam Tip
यादृच्छिक चयन सामान्यीकरण से और यादृच्छिक आवंटन कारण परीक्षण से जुड़ा है। परीक्षा में दोनों प्रक्रियाएँ अलग रखें।
B. आँकड़ों की परिवर्तनशीलता/Variability of the data
Step 1
Concept
The same average can hide very different spreads. Examine variability along with central values.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आँकड़ों की परिवर्तनशीलता / Variability of the data. The same average can hide very different spreads. Examine variability along with central values.
Step 3
Exam Tip
समान औसत के पीछे आँकड़ों का फैलाव बहुत अलग हो सकता है। परीक्षा में केंद्रीय मान के साथ परिवर्तनशीलता भी देखें।
A. परिणाम का पक्षपातपूर्ण चयन/Biased selection of results
Step 1
Concept
Trying many analyses and selecting only a favourable result may mistake chance for a real effect. Look for a predefined analysis plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिणाम का पक्षपातपूर्ण चयन / Biased selection of results. Trying many analyses and selecting only a favourable result may mistake chance for a real effect. Look for a predefined analysis plan.
Step 3
Exam Tip
कई विश्लेषण करके केवल अनुकूल परिणाम चुनने से संयोग को वास्तविक प्रभाव समझा जा सकता है। परीक्षा में पूर्व निर्धारित विश्लेषण योजना देखें।
B. ताकि स्वतंत्र सत्यापन संभव हो/So independent verification is possible
Step 1
Concept
A clear method is needed for reproduction and error detection. Link transparent communication with reliability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ताकि स्वतंत्र सत्यापन संभव हो / So independent verification is possible. A clear method is needed for reproduction and error detection. Link transparent communication with reliability.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट विधि पुनरुत्पादन और त्रुटि पहचान के लिए आवश्यक है। परीक्षा में पारदर्शी संचार को विश्वसनीयता से जोड़ें।
Observer bias occurs when expectations influence interpretation of measurements. Recognise the role of blinded assessment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रेक्षक पक्षपात / Observer bias. Observer bias occurs when expectations influence interpretation of measurements. Recognise the role of blinded assessment.
Step 3
Exam Tip
अपेक्षा मापन की व्याख्या को प्रभावित करे तो प्रेक्षक पक्षपात होता है। परीक्षा में अंध मूल्यांकन का उपयोग पहचानें।
A. सभी प्रमाण एक दूसरे की सीमाएँ कुछ हद तक संतुलित कर सकते हैं/Different evidence may partly compensate for one another's limitations
Step 1
Concept
Independent lines of evidence converging on one conclusion strengthen a claim. Recognise converging evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सभी प्रमाण एक दूसरे की सीमाएँ कुछ हद तक संतुलित कर सकते हैं / Different evidence may partly compensate for one another's limitations. Independent lines of evidence converging on one conclusion strengthen a claim. Recognise converging evidence.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्र प्रमाणों का एक ही निष्कर्ष की ओर मिलना दावे को मजबूत करता है। परीक्षा में प्रमाणों के अभिसरण को पहचानें।
B. मुख्य सीमाएँ स्पष्ट करना और वैकल्पिक कारणों पर विचार करना/State major limitations and consider alternative causes
Step 1
Concept
Stating limitations and alternative explanations is part of scientific honesty. Choose cautious conclusions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुख्य सीमाएँ स्पष्ट करना और वैकल्पिक कारणों पर विचार करना / State major limitations and consider alternative causes. Stating limitations and alternative explanations is part of scientific honesty. Choose cautious conclusions.
Step 3
Exam Tip
सीमाएँ और वैकल्पिक व्याख्याएँ बताना वैज्ञानिक ईमानदारी का भाग है। परीक्षा में सावधान निष्कर्ष चुनें।
B. व्यापक सहमति प्रमाण का सार दर्शा सकती है लेकिन पूर्ण एकमतता आवश्यक नहीं/Broad consensus may reflect the evidence without requiring unanimity
Step 1
Concept
Scientific consensus is broad expert agreement based on evidence and does not require unanimity. Do not confuse it with simple voting.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यापक सहमति प्रमाण का सार दर्शा सकती है लेकिन पूर्ण एकमतता आवश्यक नहीं / Broad consensus may reflect the evidence without requiring unanimity. Scientific consensus is broad expert agreement based on evidence and does not require unanimity. Do not confuse it with simple voting.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक सहमति उपलब्ध प्रमाण पर व्यापक विशेषज्ञ सहमति है और पूर्ण एकमतता नहीं। परीक्षा में सहमति को साधारण मतदान न समझें।
A. सुधार प्राकृतिक परिवर्तन या अपेक्षा से भी हो सकता है/Improvement may also result from natural change or expectation
Step 1
Concept
Without a comparison group other possible causes cannot be separated. Look for a baseline when judging treatment effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुधार प्राकृतिक परिवर्तन या अपेक्षा से भी हो सकता है / Improvement may also result from natural change or expectation. Without a comparison group other possible causes cannot be separated. Look for a baseline when judging treatment effects.
Step 3
Exam Tip
तुलना समूह के बिना अन्य संभावित कारण अलग नहीं किए जा सकते। परीक्षा में उपचार प्रभाव के लिए आधार रेखा देखें।
B. मॉडल उपयोगी हो सकता है लेकिन उसकी व्याख्यात्मक सीमा बनी रहती है/The model may be useful while retaining explanatory limitations
Step 1
Concept
Predictive success shows usefulness but does not make a model complete reality. Distinguish usefulness from literal truth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मॉडल उपयोगी हो सकता है लेकिन उसकी व्याख्यात्मक सीमा बनी रहती है / The model may be useful while retaining explanatory limitations. Predictive success shows usefulness but does not make a model complete reality. Distinguish usefulness from literal truth.
Step 3
Exam Tip
पूर्वानुमान की सफलता उपयोगिता दिखाती है लेकिन मॉडल को पूर्ण वास्तविकता नहीं बनाती। परीक्षा में उपयोगिता और सत्यता अलग रखें।
A. अंतर विश्वसनीय रूप से मापा नहीं गया/The difference was not measured reliably
Step 1
Concept
A difference smaller than the instrument's limit cannot be distinguished reliably. Check the least count.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अंतर विश्वसनीय रूप से मापा नहीं गया / The difference was not measured reliably. A difference smaller than the instrument's limit cannot be distinguished reliably. Check the least count.
Step 3
Exam Tip
उपकरण की सीमा से छोटा अंतर विश्वसनीय रूप से अलग नहीं किया जा सकता। परीक्षा में न्यूनतम माप क्षमता जाँचें।
B. साझी व्यवस्थित त्रुटि सभी परिणामों को प्रभावित कर सकती है/A shared systematic error may affect all results
Step 1
Concept
The same instrument defect can create similar systematic error across independent groups. Look for shared methodological weaknesses.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साझी व्यवस्थित त्रुटि सभी परिणामों को प्रभावित कर सकती है / A shared systematic error may affect all results. The same instrument defect can create similar systematic error across independent groups. Look for shared methodological weaknesses.
Step 3
Exam Tip
समान उपकरण दोष से स्वतंत्र समूहों में भी एक जैसी व्यवस्थित त्रुटि आ सकती है। परीक्षा में साझा विधिगत कमजोरी देखें।
Applying a finding from a limited sample to all humans goes beyond the evidence. Match the population with the sample.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अतिसामान्यीकरण / Overgeneralisation. Applying a finding from a limited sample to all humans goes beyond the evidence. Match the population with the sample.
Step 3
Exam Tip
सीमित नमूने से सभी मनुष्यों पर निष्कर्ष लागू करना प्रमाण की सीमा से आगे जाना है। परीक्षा में जनसंख्या और नमूना मिलाएँ।
A. ऐसी स्पष्ट शर्त बतानी चाहिए जिसमें दावा असमर्थित माना जाए/A clear condition should be stated under which the claim would be unsupported
Step 1
Concept
A test is meaningful only if some outcomes can count against the claim. Look for falsifiable criteria.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसी स्पष्ट शर्त बतानी चाहिए जिसमें दावा असमर्थित माना जाए / A clear condition should be stated under which the claim would be unsupported. A test is meaningful only if some outcomes can count against the claim. Look for falsifiable criteria.
Step 3
Exam Tip
परीक्षण तभी अर्थपूर्ण है जब कुछ परिणाम दावे के विरुद्ध जा सकें। परीक्षा में खंडनीय मानदंड देखें।
B. सूचित सहमति के लिए आवश्यक जानकारी दी जानी चाहिए/Informed consent requires relevant information to be provided
Step 1
Concept
Valid consent requires appropriate information about purpose risks and rights. Identify informed consent.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सूचित सहमति के लिए आवश्यक जानकारी दी जानी चाहिए / Informed consent requires relevant information to be provided. Valid consent requires appropriate information about purpose risks and rights. Identify informed consent.
Step 3
Exam Tip
वास्तविक सहमति के लिए उद्देश्य जोखिम और अधिकारों की उचित जानकारी जरूरी है। परीक्षा में सूचित सहमति पहचानें।
B. हितों के टकराव को घोषित करना और स्वतंत्र समीक्षा कराना/Disclose the conflict of interest and seek independent review
Step 1
Concept
A conflict of interest does not automatically make a result false but requires transparency and independent checking. Evaluate it carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हितों के टकराव को घोषित करना और स्वतंत्र समीक्षा कराना / Disclose the conflict of interest and seek independent review. A conflict of interest does not automatically make a result false but requires transparency and independent checking. Evaluate it carefully.
Step 3
Exam Tip
हितों का टकराव परिणाम को स्वतः गलत नहीं बनाता लेकिन पारदर्शिता और स्वतंत्र जाँच जरूरी है। परीक्षा में संतुलित मूल्यांकन करें।
B. सभी आयु वर्गों पर परिणाम का सामान्यीकरण/Generalisation to all age groups
Step 1
Concept
Repetition within one group does not guarantee application to other groups. Distinguish reliability from generalisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सभी आयु वर्गों पर परिणाम का सामान्यीकरण / Generalisation to all age groups. Repetition within one group does not guarantee application to other groups. Distinguish reliability from generalisation.
Step 3
Exam Tip
एक समूह में पुनरावृत्ति अन्य समूहों पर लागू होने की गारंटी नहीं देती। परीक्षा में विश्वसनीयता और सामान्यीकरण अलग रखें।
B. समीक्षा पुनरुत्पादन और नए प्रमाण से त्रुटियाँ पहचानी और सुधारी जा सकती हैं/Review replication and new evidence can identify and correct errors
Step 1
Concept
Science is not error-free but collective checking increases the chance of correction. Distinguish the process from individuals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समीक्षा पुनरुत्पादन और नए प्रमाण से त्रुटियाँ पहचानी और सुधारी जा सकती हैं / Review replication and new evidence can identify and correct errors. Science is not error-free but collective checking increases the chance of correction. Distinguish the process from individuals.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक प्रक्रिया त्रुटि रहित नहीं है लेकिन सामूहिक जाँच सुधार की संभावना बढ़ाती है। परीक्षा में प्रक्रिया और व्यक्ति अलग समझें।
B. प्रस्तुति सही आँकड़ों की भ्रामक व्याख्या करा सकती है/The presentation may cause misleading interpretation of correct data
Step 1
Concept
Correct data can still appear misleading through an inappropriate scale. Examine both graph design and data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रस्तुति सही आँकड़ों की भ्रामक व्याख्या करा सकती है / The presentation may cause misleading interpretation of correct data. Correct data can still appear misleading through an inappropriate scale. Examine both graph design and data.
Step 3
Exam Tip
सही आँकड़े भी अनुचित पैमाने से भ्रामक दिख सकते हैं। परीक्षा में ग्राफ की संरचना और डेटा दोनों जाँचें।
A. क्या अध्ययनों के परिणाम और विधियाँ तुलना योग्य हैं/Whether the studies and methods are sufficiently comparable
Step 1
Concept
Combining highly different studies may produce a misleading average. Check comparability before combining results.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या अध्ययनों के परिणाम और विधियाँ तुलना योग्य हैं / Whether the studies and methods are sufficiently comparable. Combining highly different studies may produce a misleading average. Check comparability before combining results.
Step 3
Exam Tip
बहुत अलग अध्ययन सीधे जोड़ने से भ्रामक औसत बन सकता है। परीक्षा में तुलना से पहले समानता जाँचें।
A. प्रमाण का अभाव अपने आप दावे का प्रमाण नहीं होता/Absence of contrary evidence is not automatically evidence for the claim
Step 1
Concept
A claim requires positive and appropriate support. Distinguish lack of evidence from evidence of absence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रमाण का अभाव अपने आप दावे का प्रमाण नहीं होता / Absence of contrary evidence is not automatically evidence for the claim. A claim requires positive and appropriate support. Distinguish lack of evidence from evidence of absence.
Step 3
Exam Tip
दावे को सकारात्मक और उपयुक्त प्रमाण चाहिए। परीक्षा में प्रमाण के अभाव और अनुपस्थिति के प्रमाण में अंतर करें।
A. मापन की संगति और वैधता कमजोर हो गई/Consistency and validity of measurement were weakened
Step 1
Concept
Changing measurement criteria means results from different stages may not have the same meaning. Keep operational definitions stable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मापन की संगति और वैधता कमजोर हो गई / Consistency and validity of measurement were weakened. Changing measurement criteria means results from different stages may not have the same meaning. Keep operational definitions stable.
Step 3
Exam Tip
मापन मानदंड बदलने से अलग चरणों के परिणाम समान अर्थ नहीं रखते। परीक्षा में परिचालन परिभाषा स्थिर रखें।
A. आँकड़ों में उपसमूह या असामान्य विविधता/Subgroups or unusual variation in the data
Step 1
Concept
An average can hide distinct subgroups or extreme values within a distribution. Examine the full data pattern.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आँकड़ों में उपसमूह या असामान्य विविधता / Subgroups or unusual variation in the data. An average can hide distinct subgroups or extreme values within a distribution. Examine the full data pattern.
Step 3
Exam Tip
औसत वितरण के भीतर अलग समूह या अत्यधिक मान छिपा सकता है। परीक्षा में पूरा डेटा पैटर्न देखें।
B. व्याख्यात्मक शक्ति के साथ परीक्षणीयता भी आवश्यक है/Testability is required along with explanatory power
Step 1
Concept
A scientific explanation should be broad yet testable by evidence. Examine both qualities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्याख्यात्मक शक्ति के साथ परीक्षणीयता भी आवश्यक है / Testability is required along with explanatory power. A scientific explanation should be broad yet testable by evidence. Examine both qualities.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक व्याख्या को व्यापक होने के साथ प्रमाण द्वारा जाँचा भी जा सकना चाहिए। परीक्षा में दोनों गुण देखें।
B. हटाने का पूर्व निर्धारित और वैज्ञानिक कारण जाँचना/Check whether removal follows a predefined scientific reason
Step 1
Concept
Data should not be removed arbitrarily after seeing results. Look for transparent predefined exclusion criteria.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हटाने का पूर्व निर्धारित और वैज्ञानिक कारण जाँचना / Check whether removal follows a predefined scientific reason. Data should not be removed arbitrarily after seeing results. Look for transparent predefined exclusion criteria.
Step 3
Exam Tip
आँकड़े हटाना परिणाम देखकर मनमाने ढंग से नहीं होना चाहिए। परीक्षा में पारदर्शी बहिष्करण मानदंड पहचानें।
Selecting only supportive experts creates a biased picture of available views. Look for balanced expert selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेषज्ञ चयन पक्षपात / Expert selection bias. Selecting only supportive experts creates a biased picture of available views. Look for balanced expert selection.
Step 3
Exam Tip
केवल समर्थक विशेषज्ञ चुनने से उपलब्ध विचारों का पक्षपातपूर्ण चित्र बनता है। परीक्षा में संतुलित विशेषज्ञ चयन देखें।
B. आँकड़ों की गुणवत्ता विधि और पूर्णता की तुलना करना/Compare the quality methods and completeness of the data
Step 1
Concept
In conflicting claims the quality and method of evidence matter more than quantity alone. Apply source evaluation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आँकड़ों की गुणवत्ता विधि और पूर्णता की तुलना करना / Compare the quality methods and completeness of the data. In conflicting claims the quality and method of evidence matter more than quantity alone. Apply source evaluation.
Step 3
Exam Tip
विरोधी दावों में प्रमाण की मात्रा से अधिक उसकी गुणवत्ता और विधि महत्वपूर्ण होती है। परीक्षा में स्रोत आलोचना अपनाएँ।
A. परिणाम विश्लेषण चयन पर निर्भर हो सकता है/The result may depend on selective analysis choices
Step 1
Concept
Selecting a favourable analysis from many options can make a result unstable. Check robustness across reasonable analyses.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिणाम विश्लेषण चयन पर निर्भर हो सकता है / The result may depend on selective analysis choices. Selecting a favourable analysis from many options can make a result unstable. Check robustness across reasonable analyses.
Step 3
Exam Tip
कई विकल्पों में अनुकूल विश्लेषण चुनने से परिणाम अस्थिर हो सकता है। परीक्षा में विश्लेषण की मजबूती जाँचें।
A. प्रारंभिक अंतर ही अंतिम परिणाम को प्रभावित कर सकता है/Initial differences may influence the final outcome
Step 1
Concept
Pre-existing differences between groups may be confused with the treatment effect. Check baseline similarity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रारंभिक अंतर ही अंतिम परिणाम को प्रभावित कर सकता है / Initial differences may influence the final outcome. Pre-existing differences between groups may be confused with the treatment effect. Check baseline similarity.
Step 3
Exam Tip
समूहों के प्रारंभिक अंतर उपचार के प्रभाव से भ्रमित हो सकते हैं। परीक्षा में आधार रेखा समानता जाँचें।
B. मॉडल उपयोगी हो सकता है लेकिन छूटी धारणाओं और सीमाओं की जाँच जरूरी है/The model may be useful but omitted assumptions and limitations must be examined
Step 1
Concept
A simple model may reveal key relationships but its limits should be clear. Examine its assumptions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मॉडल उपयोगी हो सकता है लेकिन छूटी धारणाओं और सीमाओं की जाँच जरूरी है / The model may be useful but omitted assumptions and limitations must be examined. A simple model may reveal key relationships but its limits should be clear. Examine its assumptions.
Step 3
Exam Tip
सरल मॉडल मुख्य संबंध दिखा सकता है लेकिन उसकी सीमा स्पष्ट होनी चाहिए। परीक्षा में मॉडल की धारणाएँ जाँचें।
A. अपूर्ण या त्रुटिपूर्ण दावा जल्दी फैल सकता है/An incomplete or flawed claim may spread quickly
Step 1
Concept
Publicity before review may make an uncertain finding appear established. Distinguish preliminary from verified conclusions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपूर्ण या त्रुटिपूर्ण दावा जल्दी फैल सकता है / An incomplete or flawed claim may spread quickly. Publicity before review may make an uncertain finding appear established. Distinguish preliminary from verified conclusions.
Step 3
Exam Tip
समीक्षा से पहले प्रचार अनिश्चित परिणाम को स्थापित तथ्य जैसा दिखा सकता है। परीक्षा में प्रारंभिक और सत्यापित निष्कर्ष अलग रखें।
A. प्रमाण परिणाम की संभावना का संकेत देता है/The evidence suggests the possibility of the result
Step 1
Concept
Scientific wording should match the strength and limits of the evidence. Identify cautious language.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रमाण परिणाम की संभावना का संकेत देता है / The evidence suggests the possibility of the result. Scientific wording should match the strength and limits of the evidence. Identify cautious language.
Step 3
Exam Tip
वैज्ञानिक भाषा को प्रमाण की शक्ति और सीमा के अनुरूप होना चाहिए। परीक्षा में सावधान शब्दावली पहचानें।
B. नहीं क्योंकि नया स्वतंत्र डेटा एकत्र नहीं किया गया/No because no new independent data were collected
Step 1
Concept
Reanalysis of the same data may be useful but independent reproduction requires new data. Distinguish reanalysis from replication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नहीं क्योंकि नया स्वतंत्र डेटा एकत्र नहीं किया गया / No because no new independent data were collected. Reanalysis of the same data may be useful but independent reproduction requires new data. Distinguish reanalysis from replication.
Step 3
Exam Tip
एक ही डेटा का पुनः विश्लेषण उपयोगी हो सकता है लेकिन स्वतंत्र पुनरुत्पादन के लिए नया डेटा चाहिए। परीक्षा में पुनः विश्लेषण और पुनरुत्पादन अलग रखें।
B. तथ्यात्मक निष्कर्ष और मूल्य आधारित निर्णय अलग लेकिन संबंधित हो सकते हैं/Factual conclusions and value-based decisions may be distinct but related
Step 1
Concept
Science can describe outcomes and effects but deciding proper use also involves values. Distinguish facts from values.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तथ्यात्मक निष्कर्ष और मूल्य आधारित निर्णय अलग लेकिन संबंधित हो सकते हैं / Factual conclusions and value-based decisions may be distinct but related. Science can describe outcomes and effects but deciding proper use also involves values. Distinguish facts from values.
Step 3
Exam Tip
विज्ञान परिणाम और प्रभाव बता सकता है लेकिन सही उपयोग का निर्णय मूल्यों को भी शामिल करता है। परीक्षा में तथ्य और मूल्य अलग करें।
A. क्योंकि विज्ञान में ज्ञान के साथ प्रश्न परीक्षण आलोचना और संशोधन की प्रक्रिया भी होती है/Because science includes processes of questioning testing criticism and revision along with knowledge
Step 1
Concept
Science is both a product and a method of building knowledge. Understand it as process and knowledge.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विज्ञान में ज्ञान के साथ प्रश्न परीक्षण आलोचना और संशोधन की प्रक्रिया भी होती है / Because science includes processes of questioning testing criticism and revision along with knowledge. Science is both a product and a method of building knowledge. Understand it as process and knowledge.
Step 3
Exam Tip
विज्ञान उत्पाद के साथ ज्ञान निर्माण की विधि भी है। परीक्षा में विज्ञान को प्रक्रिया और ज्ञान दोनों समझें।
B. प्रमाण तर्क कल्पना परीक्षण समीक्षा और संशोधन से विकसित होने वाला व्यवस्थित तथा सामूहिक ज्ञान प्रयास/A systematic and collective knowledge endeavour developed through evidence reasoning imagination testing review and revision
Step 1
Concept
Science is evidence-based while also being creative social and revisable. Recognise all these dimensions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रमाण तर्क कल्पना परीक्षण समीक्षा और संशोधन से विकसित होने वाला व्यवस्थित तथा सामूहिक ज्ञान प्रयास / A systematic and collective knowledge endeavour developed through evidence reasoning imagination testing review and revision. Science is evidence-based while also being creative social and revisable. Recognise all these dimensions.
Step 3
Exam Tip
विज्ञान प्रमाण आधारित होने के साथ रचनात्मक सामाजिक और संशोधनशील प्रक्रिया भी है। परीक्षा में इसके सभी आयाम पहचानें।
