C. नए अध्ययन की विधि और प्रमाण की जाँच करना/Examine the method and evidence of the new study
Explanation
Simple Explanation
एक विपरीत परिणाम की विधि और विश्वसनीयता जाँचना आवश्यक है। परीक्षा में प्रमाणों का संतुलित मूल्यांकन चुनें। / The method and reliability of an opposing result must be examined. Choose balanced evaluation of evidence in exams.
तापमान को स्थिर रखने से प्रकाश का प्रभाव अलग से जाँचा जा सकेगा। परीक्षा में भ्रमकारी चर नियंत्रित करें। / Keeping temperature constant allows the effect of light to be isolated. Control confounding variables in exams.
B. वह परीक्षण योग्य पूर्वानुमान दे/It should make testable predictions
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक परिकल्पना से ऐसा पूर्वानुमान निकलना चाहिए जिसे जाँचा जा सके। परीक्षा में परीक्षणीयता पहचानें। / A scientific hypothesis should produce a prediction that can be tested. Identify testability in exams.
पास पास मान परिशुद्धता दिखाते हैं लेकिन वास्तविक मान से दूरी असटीकता दिखाती है। परीक्षा में सटीकता और परिशुद्धता अलग रखें। / Closely grouped values show precision but distance from the true value shows inaccuracy. Distinguish accuracy from precision.
समर्थक परिणामों का चयन पुष्टि पक्षपात है। परीक्षा में सभी प्रासंगिक आँकड़ों की निष्पक्ष रिपोर्टिंग चुनें। / Selecting only supportive results is confirmation bias. Choose unbiased reporting of all relevant data.
C. एक घटना दूसरी का कारण है/One event causes the other
Explanation
Simple Explanation
साथ बदलना कारण सिद्ध नहीं करता। परीक्षा में कारण के लिए नियंत्रित परीक्षण आवश्यक मानें। / Changing together does not prove causation. Require controlled testing for a causal claim.
B. क्योंकि सिद्धांत व्यापक प्रमाणों से समर्थित व्याख्या होते हैं/Because theories are explanations supported by extensive evidence
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक सिद्धांत अनेक परीक्षणों और प्रमाणों से समर्थित होता है। परीक्षा में सामान्य भाषा और वैज्ञानिक अर्थ अलग रखें। / A scientific theory is supported by many tests and evidence. Distinguish its scientific meaning from everyday usage.
A. यह किसी प्राकृतिक पैटर्न का वर्णन करता है/It describes a natural pattern
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक नियम नियमित रूप से देखे गए संबंध का वर्णन करता है। परीक्षा में नियम को सिद्धांत की सीढ़ी न मानें। / A scientific law describes a regularly observed relationship. Do not treat it as a stage leading to theory.
स्वतंत्र वैज्ञानिकों द्वारा समान परिणाम मिलना पुनरुत्पादकता है। परीक्षा में इसे विश्वसनीयता से जोड़ें। / Obtaining the same result independently demonstrates reproducibility. Link it with reliability.
B. मापन की वैधता और पुनरावृत्ति जाँचना कठिन है/Measurement validity and repetition are difficult to assess
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट मापन विधि के बिना परिणाम की गुणवत्ता जाँचना कठिन होता है। परीक्षा में परिचालन परिभाषा का महत्व समझें। / Without a clear measurement method the quality of the result is difficult to assess. Understand the importance of operational definitions.
B. चयन पक्षपात कम हो सकता है/Selection bias may be reduced
Explanation
Simple Explanation
यादृच्छिक चयन से समूह के कुछ प्रकारों को अनजाने में अधिक चुनने की संभावना घटती है। परीक्षा में इसे निष्पक्ष नमूनाकरण से जोड़ें। / Random selection reduces the chance of unintentionally favouring certain types in the population. Link it with unbiased sampling.
B. निष्कर्ष फिर भी जनसंख्या का गलत प्रतिनिधित्व कर सकता है/The conclusion may still misrepresent the population
Explanation
Simple Explanation
बड़ा नमूना पक्षपातपूर्ण चयन की कमी को नहीं सुधारता। परीक्षा में नमूना आकार और गुणवत्ता दोनों देखें। / A large sample does not correct biased selection. Examine both sample size and quality.
A. वह महत्वपूर्ण संबंध सरल रूप में दिखा सकता है/It can show important relationships in a simplified form
Explanation
Simple Explanation
मॉडल महत्वपूर्ण विशेषताओं को सरल बनाकर समझ और पूर्वानुमान में सहायता करता है। परीक्षा में मॉडल की उपयोगिता और सीमा दोनों पहचानें। / A model simplifies important features to aid understanding and prediction. Recognise both its usefulness and limits.
A. पुनरावृत्तता संगति से और वैधता सही चीज मापने से जुड़ी है/Repeatability concerns consistency while validity concerns measuring the intended thing
Explanation
Simple Explanation
पुनरावृत्तता समान परिणाम मिलने को बताती है जबकि वैधता मापन की उपयुक्तता बताती है। परीक्षा में दोनों शब्द अलग रखें। / Repeatability concerns obtaining similar results while validity concerns appropriateness of measurement. Distinguish the two.
A. देखा गया प्रभाव स्वतंत्र चर से जुड़ा हो सकता है/The observed effect may be linked to the independent variable
Explanation
Simple Explanation
अन्य चर स्थिर रखने से स्वतंत्र चर का प्रभाव अलग से जाँचा जाता है। परीक्षा में कारण संबंध के लिए नियंत्रित प्रयोग पहचानें। / Keeping other variables constant isolates the effect of the independent variable. Identify controlled experiments for causal testing.
B. पारदर्शिता और वैज्ञानिक ईमानदारी की कमी है/There is a lack of transparency and scientific honesty
Explanation
Simple Explanation
प्रयोग के बाद बदले विचार को पूर्व निर्धारित बताना पारदर्शिता के विरुद्ध है। परीक्षा में सही अभिलेखन को वैज्ञानिक नैतिकता से जोड़ें। / Presenting a post-experiment change as predetermined violates transparency. Link accurate records with scientific ethics.
B. मापन और संभावित त्रुटि की जाँच करना/Check the measurement and possible error
Explanation
Simple Explanation
असामान्य मान का कारण जाँचकर हटाने का वैज्ञानिक आधार दर्ज करना चाहिए। परीक्षा में पारदर्शी डेटा विश्लेषण चुनें। / The cause of an unusual value should be checked and any removal scientifically documented. Choose transparent data analysis.
A. क्षेत्र और देश की प्रासंगिक समानताएँ तथा अंतर/Relevant similarities and differences between the region and country
Explanation
Simple Explanation
व्यापक सामान्यीकरण के लिए नमूने की प्रतिनिधिकता आवश्यक है। परीक्षा में बाह्य वैधता पहचानें। / Representativeness is necessary for broad generalisation. Identify external validity.
B. मूल आँकड़े और पैमाना माँगना/Ask for the original data and scale
Explanation
Simple Explanation
ग्राफ की सही व्याख्या के लिए मूल आँकड़े और अक्षों का पैमाना आवश्यक हैं। परीक्षा में दृश्य प्रस्तुति की आलोचनात्मक जाँच करें। / Original data and axis scales are needed to interpret a graph correctly. Critically examine visual presentations.
A. उपचार के कारण परिवर्तन हुआ/The treatment caused the change
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह के बिना परिवर्तन का कारण उपचार ही था यह तय करना कठिन है। परीक्षा में कारण संबंध के लिए तुलना समूह देखें। / Without a control group it is difficult to establish that the treatment caused the change. Look for a comparison group in causal claims.
A. उसे आगे जाँचना कठिन है/It is difficult to test further
Explanation
Simple Explanation
नए परीक्षण योग्य पूर्वानुमान सिद्धांत की जाँच और विकास में सहायता करते हैं। परीक्षा में पूर्वानुमान शक्ति को महत्व दें। / New testable predictions help examine and develop a theory. Value predictive power in exams.
B. अन्य स्वतंत्र संस्थाओं द्वारा पुनरुत्पादन/Reproduction by other independent institutions
Explanation
Simple Explanation
स्वतंत्र संस्थाओं द्वारा समान परिणाम मिलने से प्रमाण अधिक मजबूत होता है। परीक्षा में स्वतंत्र सत्यापन पहचानें। / Similar results from independent institutions strengthen the evidence. Identify independent verification.
द्वि अंध परीक्षण अपेक्षा और प्रेक्षक पक्षपात दोनों को कम करता है। परीक्षा में अंध परीक्षण का उद्देश्य याद रखें। / Double-blind testing reduces both expectation and observer bias. Remember the purpose of blinding.
A. स्वयं दी गई सूचना अपेक्षा या स्मृति से प्रभावित हो सकती है/Self-reported information may be affected by expectation or memory
Explanation
Simple Explanation
स्वयं दी गई जानकारी उपयोगी हो सकती है लेकिन उसमें पक्षपात की संभावना रहती है। परीक्षा में प्रमाण की सीमा पहचानें। / Self-reported information can be useful but may contain bias. Identify limitations of evidence.
A. चयनित आँकड़ों की भ्रामक प्रस्तुति/Misleading presentation of selected data
Explanation
Simple Explanation
चुनिंदा आँकड़े वास्तविक पैटर्न छिपा सकते हैं। परीक्षा में पूरे डेटा की उपलब्धता जाँचें। / Selected data can hide the true pattern. Check whether complete data are available.
B. मॉडल की धारणाओं की जाँच और संशोधन करना/Examine and revise the assumptions of the model
Explanation
Simple Explanation
गलत पूर्वानुमान मॉडल की सीमाओं या धारणाओं की पुनः जाँच की आवश्यकता बताते हैं। परीक्षा में प्रमाण के अनुसार मॉडल संशोधित करें। / Incorrect predictions indicate that the model's assumptions or limits need review. Revise models according to evidence.
A. चयन पक्षपात और प्रतिनिधिकता की जाँच/Assessment of selection bias and representativeness
Explanation
Simple Explanation
नमूना चयन बताए बिना यह समझना कठिन है कि समूह प्रतिनिधि था या नहीं। परीक्षा में नमूनाकरण की पारदर्शिता देखें। / Without sample selection details it is difficult to know whether the group was representative. Check sampling transparency.
A. यह नए प्रमाण के अनुसार ज्ञान सुधारने की क्षमता दिखाता है/It shows the ability to improve knowledge according to new evidence
Explanation
Simple Explanation
नए प्रमाण के आधार पर सुधार विज्ञान की आत्म सुधार क्षमता है। परीक्षा में संशोधन को प्रगति समझें। / Improvement based on new evidence reflects the self-correcting nature of science. Treat revision as progress.
A. पुराना होना प्रमाण नहीं है/Age of a belief is not evidence
Explanation
Simple Explanation
किसी विचार की आयु उसकी सत्यता सिद्ध नहीं करती। परीक्षा में परंपरा के बजाय प्रमाण देखें। / The age of an idea does not establish its truth. Look for evidence rather than tradition.
A. यह मापन की परिशुद्धता सीमित करती है/It limits the precision of measurement
Explanation
Simple Explanation
उपकरण की विभाजन क्षमता बताती है कि कितना छोटा अंतर विश्वसनीय रूप से पढ़ा जा सकता है। परीक्षा में उपकरण की सीमा पहचानें। / The scale division indicates the smallest difference that can be read reliably. Identify instrument limitations.
A. उपकरण का अंशांकन जाँचना/Check instrument calibration
Explanation
Simple Explanation
संगत लेकिन गलत परिणाम व्यवस्थित त्रुटि का संकेत हो सकते हैं। परीक्षा में अंशांकन जाँचें। / Consistent but incorrect results may indicate systematic error. Check calibration.
A. ताकि निष्कर्ष की सीमा स्पष्ट हो/To clarify the limits of the conclusion
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक निष्कर्ष विशेष नमूने और परिस्थितियों तक सीमित हो सकता है। परीक्षा में लागू होने की सीमा समझें। / A scientific conclusion may be limited to particular samples and conditions. Understand limits of applicability.
B. अंतर को विश्वसनीय रूप से अलग नहीं किया जा सकता/The difference cannot be reliably distinguished
Explanation
Simple Explanation
यदि अंतर अनिश्चितता से छोटा है तो उसका वास्तविक होना स्पष्ट नहीं है। परीक्षा में मापन सीमा पर ध्यान दें। / If the difference is smaller than the uncertainty its reality is unclear. Consider measurement limits.
A. ऐसा संभावित प्रमाण हो जो उसे गलत दिखा सके/There is possible evidence that could show it to be wrong
Explanation
Simple Explanation
खंडनीय दावा ऐसा परीक्षण स्वीकार करता है जिसका परिणाम उसके विरुद्ध जा सकता है। परीक्षा में इसे परीक्षणीयता से जोड़ें। / A falsifiable claim allows a test whose result could oppose it. Link falsifiability with testability.
A. परिणाम के अनुसार मनचाहा विश्लेषण चुनने का जोखिम घटता है/It reduces the risk of choosing analysis to fit desired results
Explanation
Simple Explanation
पूर्व योजना परिणाम देखकर विश्लेषण बदलने के पक्षपात को कम करती है। परीक्षा में इसे पारदर्शिता से जोड़ें। / A prior plan reduces bias from changing analysis after seeing the results. Link it with transparency.
A. समूहों के अंतर की स्पष्टता घटेगी/The distinction between groups will become less clear
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह दूषित होने से उपचार के वास्तविक प्रभाव की तुलना कमजोर होती है। परीक्षा में समूहों की स्पष्ट अलगाव जाँचें। / Contamination of the control group weakens comparison of the true treatment effect. Check clear separation of groups.
A. परिणाम परिकल्पना का समर्थन करते हैं/The results support the hypothesis
Explanation
Simple Explanation
एक अध्ययन सामान्यतः परिकल्पना को समर्थन देता है लेकिन अंतिम सत्य सिद्ध नहीं करता। परीक्षा में वैज्ञानिक निष्कर्ष की सावधान भाषा पहचानें। / A study generally supports a hypothesis rather than proving it as final truth. Identify cautious scientific wording.
A. नई परिस्थितियों में परीक्षण/Testing under the new conditions
Explanation
Simple Explanation
पुनरावृत्ति विश्वसनीयता बढ़ाती है लेकिन सामान्यीकरण के लिए नई परिस्थितियों में जाँच चाहिए। परीक्षा में विश्वसनीयता और बाह्य वैधता अलग रखें। / Repetition increases reliability but generalisation requires testing under new conditions. Distinguish reliability from external validity.
B. मूल्य या राय आधारित प्रश्न/A value or opinion-based question
Explanation
Simple Explanation
व्यक्तिगत पसंद को प्रमाण से सार्वभौमिक रूप से तय नहीं किया जा सकता। परीक्षा में तथ्य और मूल्य प्रश्न अलग करें। / Personal preference cannot be universally settled by evidence. Distinguish factual questions from value questions.
A. जब वह विधि प्रमाण और तर्क पर केंद्रित हो/When it focuses on method evidence and reasoning
Explanation
Simple Explanation
रचनात्मक आलोचना दावे और विधि की जाँच करती है व्यक्ति पर आक्रमण नहीं। परीक्षा में प्रमाण आधारित समीक्षा चुनें। / Constructive criticism examines claims and methods rather than attacking individuals. Choose evidence-based review.
A. मानों में विविधता कितनी थी/How much the values varied
Explanation
Simple Explanation
समान औसत वाले समूहों में फैलाव अलग हो सकता है। परीक्षा में औसत के साथ डेटा विविधता भी देखें। / Groups with the same average may have different spread. Examine data variation along with the average.
A. जब अन्य संभावित कारण अच्छी तरह नियंत्रित हों/When other possible causes are well controlled
Explanation
Simple Explanation
अन्य प्रभावकारी कारक नियंत्रित होने पर देखे गए प्रभाव का कारण अधिक स्पष्ट होता है। परीक्षा में आंतरिक वैधता को नियंत्रित प्रयोग से जोड़ें। / When other influencing factors are controlled the cause of the observed effect is clearer. Link internal validity with control.
व्यापक व्याख्या अनेक संबंधित प्रेक्षणों को एक ढाँचे में समझाती है। परीक्षा में सिद्धांत की व्याख्यात्मक शक्ति पहचानें। / A broad explanation accounts for many related observations within one framework. Identify explanatory power.
A. परीक्षण निष्पक्ष और खंडनीय नहीं है/The test is not fair or falsifiable
Explanation
Simple Explanation
अच्छा परीक्षण दावे के समर्थन और विरोध दोनों की संभावना रखता है। परीक्षा में पक्षपात रहित परीक्षण चुनें। / A good test allows possible evidence both for and against a claim. Choose unbiased testing.
A. उनकी निजता और अधिकारों की रक्षा करना/To protect their privacy and rights
Explanation
Simple Explanation
गोपनीयता प्रतिभागियों की निजी जानकारी की रक्षा करती है। परीक्षा में अनुसंधान नैतिकता के सिद्धांत पहचानें। / Confidentiality protects participants' private information. Identify principles of research ethics.
A. अध्ययन की पुनः समीक्षा या रोक/Review or stop the study
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक अनुसंधान में प्रतिभागियों की सुरक्षा प्राथमिक है। परीक्षा में जोखिम और लाभ का संतुलन पहचानें। / Participant safety is a priority in scientific research. Identify risk-benefit balance.
A. स्वतंत्र प्रमाणों का मेल निष्कर्ष को मजबूत करता है/Convergence of independent evidence strengthens the conclusion
Explanation
Simple Explanation
विभिन्न स्वतंत्र प्रमाण एक ही निष्कर्ष की ओर संकेत करें तो विश्वास बढ़ता है। परीक्षा में प्रमाणों के मेल को पहचानें। / Confidence increases when different independent lines of evidence point to the same conclusion. Identify converging evidence.
A. ज्ञान समीक्षा सहयोग और संवाद से विकसित होता है/Knowledge develops through review collaboration and communication
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक ज्ञान व्यक्तिगत कार्य के साथ सामूहिक जाँच और संवाद से मजबूत होता है। परीक्षा में विज्ञान की सहयोगी प्रकृति समझें। / Scientific knowledge is strengthened through collective checking and communication along with individual work. Understand its collaborative nature.
A. दावे को अधिक सटीक सीमा के साथ संशोधित करना चाहिए/The claim should be revised with more precise limits
Explanation
Simple Explanation
नए प्रमाण से दावे की लागू होने की सीमा अधिक स्पष्ट की जाती है। परीक्षा में संशोधन को परिष्कार समझें। / New evidence can clarify the conditions under which a claim applies. Treat revision as refinement.
A. प्रमाण तर्क परीक्षण आलोचना और संशोधन से प्रकृति को समझने की व्यवस्थित प्रक्रिया/A systematic process of understanding nature through evidence reasoning testing criticism and revision
Explanation
Simple Explanation
विज्ञान ज्ञान का संग्रह ही नहीं बल्कि जाँच और सुधार की प्रक्रिया भी है। परीक्षा में विज्ञान को ज्ञान और प्रक्रिया दोनों समझें। / Science is not only a body of knowledge but also a process of testing and improvement. Understand it as both knowledge and process.
