B. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और अन्य प्रभावकारी चर स्थिर रखे जाते हैं/The independent variable is changed the dependent variable is measured and other influential variables are kept constant
Step 1
Concept
In a fair experiment one factor is changed its effect is measured and other influential factors are kept constant. This is the basic rule for identifying variables.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और अन्य प्रभावकारी चर स्थिर रखे जाते हैं / The independent variable is changed the dependent variable is measured and other influential variables are kept constant. In a fair experiment one factor is changed its effect is measured and other influential factors are kept constant. This is the basic rule for identifying variables.
Step 3
Exam Tip
निष्पक्ष प्रयोग में एक कारक बदला जाता है उसका प्रभाव मापा जाता है और अन्य प्रभावकारी कारक स्थिर रखे जाते हैं। यही चर पहचानने का मूल नियम है।
B. व्यायाम का प्रकार और अवधि दोनों बदल रहे हैं/Both exercise type and duration are changing
Step 1
Concept
Changing both exercise type and duration makes it unclear which factor changed pulse rate. Only one independent variable should be varied.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यायाम का प्रकार और अवधि दोनों बदल रहे हैं / Both exercise type and duration are changing. Changing both exercise type and duration makes it unclear which factor changed pulse rate. Only one independent variable should be varied.
Step 3
Exam Tip
व्यायाम का प्रकार और अवधि दोनों बदलने से किस कारक ने नाड़ी दर बदली यह स्पष्ट नहीं होगा। केवल एक स्वतंत्र चर बदलना चाहिए।
D. दो स्वतंत्र कारक साथ बदलने से उनके प्रभाव अलग नहीं किए जा सकते/Effects cannot be separated because two independent factors change together
Step 1
Concept
Both temperature and container size can affect evaporation. Only one factor should be changed in one experiment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दो स्वतंत्र कारक साथ बदलने से उनके प्रभाव अलग नहीं किए जा सकते / Effects cannot be separated because two independent factors change together. Both temperature and container size can affect evaporation. Only one factor should be changed in one experiment.
Step 3
Exam Tip
तापमान और पात्र का आकार दोनों वाष्पीकरण को प्रभावित कर सकते हैं। एक प्रयोग में एक ही कारक बदलना चाहिए।
An uncontrolled influential factor is called an extraneous variable. It may introduce unwanted variation in the result.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाहरी चर / Extraneous variable. An uncontrolled influential factor is called an extraneous variable. It may introduce unwanted variation in the result.
Step 3
Exam Tip
अनियंत्रित प्रभावकारी कारक बाहरी चर कहलाता है। यह परिणाम में अनचाही भिन्नता ला सकता है।
A. ऐसा निर्णायक परीक्षण जिसमें दोनों परिकल्पनाएँ अलग परिणामों की भविष्यवाणी करें/A decisive test in which the two hypotheses predict different outcomes
Step 1
Concept
A discriminating experiment selects a condition where competing hypotheses make different predictions. In exams look for decisive evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसा निर्णायक परीक्षण जिसमें दोनों परिकल्पनाएँ अलग परिणामों की भविष्यवाणी करें / A decisive test in which the two hypotheses predict different outcomes. A discriminating experiment selects a condition where competing hypotheses make different predictions. In exams look for decisive evidence.
Step 3
Exam Tip
भेदकारी प्रयोग ऐसी दशा चुनता है जहाँ प्रतिस्पर्धी परिकल्पनाओं की भविष्यवाणियाँ अलग हों। परीक्षा में निर्णायक प्रमाण खोजें।
B. उपचार की कई क्रमिक मात्राएँ और एक नियंत्रण समूह रखना/Use several graded doses and a control group
Step 1
Concept
Several graded doses reveal the direction and pattern of the effect. In exams choose multiple levels for a dose-response test.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उपचार की कई क्रमिक मात्राएँ और एक नियंत्रण समूह रखना / Use several graded doses and a control group. Several graded doses reveal the direction and pattern of the effect. In exams choose multiple levels for a dose-response test.
Step 3
Exam Tip
कई क्रमिक मात्राएँ प्रभाव की दिशा और स्वरूप दिखाती हैं। परीक्षा में मात्रा प्रभाव के लिए बहु स्तर चुनें।
B. केवल इच्छित स्वतंत्र चर बदलना और अन्य कारक स्थिर रखना/Change only the intended independent variable and keep other factors constant
Step 1
Concept
In a valid experiment relevant conditions other than the independent variable remain controlled. In exams apply the fair-test principle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. केवल इच्छित स्वतंत्र चर बदलना और अन्य कारक स्थिर रखना / Change only the intended independent variable and keep other factors constant. In a valid experiment relevant conditions other than the independent variable remain controlled. In exams apply the fair-test principle.
Step 3
Exam Tip
वैध प्रयोग में स्वतंत्र चर के अतिरिक्त अन्य प्रासंगिक दशाएँ नियंत्रित रहती हैं। परीक्षा में निष्पक्ष परीक्षण का सिद्धांत लागू करें।
B. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और नियंत्रित चर समान रखे जाते हैं/The independent variable is changed the dependent variable is measured and controlled variables are kept the same
Step 1
Concept
In a fair experiment one independent variable is changed and the dependent variable is measured. In exams remember to control other factors.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और नियंत्रित चर समान रखे जाते हैं / The independent variable is changed the dependent variable is measured and controlled variables are kept the same. In a fair experiment one independent variable is changed and the dependent variable is measured. In exams remember to control other factors.
Step 3
Exam Tip
निष्पक्ष प्रयोग में एक स्वतंत्र चर बदला जाता है और परिणामस्वरूप आश्रित चर मापा जाता है। परीक्षा में बाकी कारकों को नियंत्रित रखना याद रखें।
The control group provides a baseline for identifying the treatment effect. Distinguish control and experimental groups in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नियंत्रण समूह / Control group. The control group provides a baseline for identifying the treatment effect. Distinguish control and experimental groups in exams.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रण समूह तुलना का आधार देता है जिससे उपचार का प्रभाव पहचाना जाता है। परीक्षा में नियंत्रण और प्रायोगिक समूह अलग करें।
A. ऐसे उपचार का प्रभाव जांचना जिसमें नियंत्रण समूह को कोई सक्रिय उपचार न मिले/Testing an intervention where the control group receives no active treatment
Step 1
Concept
A negative control shows the normal outcome without active treatment. It provides comparison for changes caused by the treatment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसे उपचार का प्रभाव जांचना जिसमें नियंत्रण समूह को कोई सक्रिय उपचार न मिले / Testing an intervention where the control group receives no active treatment. A negative control shows the normal outcome without active treatment. It provides comparison for changes caused by the treatment.
Step 3
Exam Tip
नकारात्मक नियंत्रण बिना सक्रिय उपचार के सामान्य परिणाम दिखाता है। इससे उपचार से हुए परिवर्तन की तुलना होती है।
A. एक कारक बदलना और बाकी संबंधित कारक समान रखना/Change one factor and keep other relevant factors constant
Step 1
Concept
Changing one main factor at a time keeps the cause of the result clear. This is the basis of a fair experiment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक कारक बदलना और बाकी संबंधित कारक समान रखना / Change one factor and keep other relevant factors constant. Changing one main factor at a time keeps the cause of the result clear. This is the basis of a fair experiment.
Step 3
Exam Tip
एक समय में एक मुख्य कारक बदलने से परिणाम का कारण स्पष्ट रहता है। यही निष्पक्ष प्रयोग का आधार है।
B. प्रारंभिक भिन्नताओं के पक्षपाती वितरण को कम करना/To reduce biased distribution of initial differences
Step 1
Concept
Random allocation distributes initial sample characteristics more fairly between groups. In exams link it with reducing selection bias.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रारंभिक भिन्नताओं के पक्षपाती वितरण को कम करना / To reduce biased distribution of initial differences. Random allocation distributes initial sample characteristics more fairly between groups. In exams link it with reducing selection bias.
Step 3
Exam Tip
यादृच्छिक आवंटन नमूनों की प्रारंभिक विशेषताओं को समूहों में अधिक निष्पक्ष रूप से बाँटता है। परीक्षा में इसे चयन पक्षपात घटाने से जोड़ें।
A. प्रेक्षक की अपेक्षाओं से होने वाला पक्षपात कम करना/To reduce bias caused by the observer's expectations
Step 1
Concept
In a blind test the observer or participant does not know the treatment identity reducing expectation bias. In exams identify objective observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रेक्षक की अपेक्षाओं से होने वाला पक्षपात कम करना / To reduce bias caused by the observer's expectations. In a blind test the observer or participant does not know the treatment identity reducing expectation bias. In exams identify objective observation.
Step 3
Exam Tip
अंध परीक्षण में प्रेक्षक या प्रतिभागी उपचार की पहचान नहीं जानता जिससे अपेक्षा आधारित पक्षपात घटता है। परीक्षा में निष्पक्ष अवलोकन पहचानें।
A. हर नमूने में एंजाइम की समान मात्रा रखना/Use the same amount of enzyme in each sample
Step 1
Concept
Changing enzyme amount prevents isolation of the temperature effect. In exams control other influential factors.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हर नमूने में एंजाइम की समान मात्रा रखना / Use the same amount of enzyme in each sample. Changing enzyme amount prevents isolation of the temperature effect. In exams control other influential factors.
Step 3
Exam Tip
एंजाइम की मात्रा बदलने से तापमान का प्रभाव अलग नहीं पहचाना जा सकेगा। परीक्षा में अन्य प्रभावकारी कारकों को नियंत्रित रखें।
A. समूहों का नमूना आकार असमान है/The group sample sizes are unequal
Step 1
Concept
Highly unequal sample sizes can make comparison biased and less reliable. In exams check similarity of group sizes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूहों का नमूना आकार असमान है / The group sample sizes are unequal. Highly unequal sample sizes can make comparison biased and less reliable. In exams check similarity of group sizes.
Step 3
Exam Tip
बहुत असमान नमूना आकार तुलना को पक्षपाती और कम विश्वसनीय बना सकता है। परीक्षा में समूह आकार की समानता जाँचें।
A. प्रश्न परिकल्पना चर और नियंत्रण विधि परीक्षण डेटा विश्लेषण निष्कर्ष और पुनः परीक्षण/Question hypothesis variables and controls method testing data analysis conclusion and retesting
Step 1
Concept
A strong investigation begins with a clear question and proceeds through controlled testing and analysis to conclusion and retesting. In exams remember the logical scientific sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रश्न परिकल्पना चर और नियंत्रण विधि परीक्षण डेटा विश्लेषण निष्कर्ष और पुनः परीक्षण / Question hypothesis variables and controls method testing data analysis conclusion and retesting. A strong investigation begins with a clear question and proceeds through controlled testing and analysis to conclusion and retesting. In exams remember the logical scientific sequence.
Step 3
Exam Tip
मजबूत जाँच स्पष्ट प्रश्न से शुरू होकर नियंत्रित परीक्षण और विश्लेषण के बाद निष्कर्ष तथा पुनः परीक्षण तक जाती है। परीक्षा में तार्किक वैज्ञानिक क्रम याद रखें।
B. अतिरिक्त भ्रमकारी चर/Additional confounding variable
Step 1
Concept
Soil type may affect growth and obscure the effect of the main independent variable. In exams identify confounding variables.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अतिरिक्त भ्रमकारी चर / Additional confounding variable. Soil type may affect growth and obscure the effect of the main independent variable. In exams identify confounding variables.
Step 3
Exam Tip
मिट्टी का प्रकार वृद्धि को प्रभावित कर सकता है और मुख्य स्वतंत्र चर के प्रभाव को अस्पष्ट कर सकता है। परीक्षा में भ्रमकारी चर पहचानें।
A. उनके बीच के संबंध का स्वरूप स्पष्ट नहीं होगा/The pattern of the relationship between them will remain unclear
Step 1
Concept
Only two values cannot reveal the shape of a trend or intermediate changes. In exams use several values across a suitable range.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनके बीच के संबंध का स्वरूप स्पष्ट नहीं होगा / The pattern of the relationship between them will remain unclear. Only two values cannot reveal the shape of a trend or intermediate changes. In exams use several values across a suitable range.
Step 3
Exam Tip
केवल दो मान रुझान के आकार या मध्यवर्ती परिवर्तन को नहीं दिखाते। परीक्षा में पर्याप्त अंतरालों पर कई मान चुनें।
B. यह चयन पक्षपात को कम करता है/It reduces selection bias
Step 1
Concept
Random selection reduces the chance of overselecting a particular type of sample. In exams identify methods that reduce bias.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह चयन पक्षपात को कम करता है / It reduces selection bias. Random selection reduces the chance of overselecting a particular type of sample. In exams identify methods that reduce bias.
Step 3
Exam Tip
यादृच्छिक चयन से किसी विशेष प्रकार के नमूने के अधिक चुने जाने की संभावना घटती है। परीक्षा में पक्षपात घटाने वाली विधि पहचानें।
A. ऐसा माप लेना जो सीधे परिकल्पना से संबंधित हो/Measure an outcome directly related to the hypothesis
Step 1
Concept
Validity means that the experiment measures the effect being investigated. In exams look for a direct link between the measurement and the hypothesis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऐसा माप लेना जो सीधे परिकल्पना से संबंधित हो / Measure an outcome directly related to the hypothesis. Validity means that the experiment measures the effect being investigated. In exams look for a direct link between the measurement and the hypothesis.
Step 3
Exam Tip
वैधता का अर्थ है कि प्रयोग वही प्रभाव मापे जिसकी जाँच की जा रही है। परीक्षा में माप और परिकल्पना का सीधा संबंध देखें।
C. जब प्रयोग वही मापे जिसके लिए उसे बनाया गया है/When the experiment measures what it was designed to measure
Step 1
Concept
A valid experiment actually tests the relationship stated in the question. In exams check that the method matches the aim.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जब प्रयोग वही मापे जिसके लिए उसे बनाया गया है / When the experiment measures what it was designed to measure. A valid experiment actually tests the relationship stated in the question. In exams check that the method matches the aim.
Step 3
Exam Tip
वैध प्रयोग वास्तव में उसी संबंध को जाँचता है जिसका प्रश्न में उल्लेख है। परीक्षा में विधि और उद्देश्य का मेल देखें।
D. केवल जाँचे जा रहे कारक के प्रभाव को देखना/To observe only the effect of the tested factor
Step 1
Concept
Keeping controlled variables constant makes the effect of the independent variable clear. In exams focus on fair comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. केवल जाँचे जा रहे कारक के प्रभाव को देखना / To observe only the effect of the tested factor. Keeping controlled variables constant makes the effect of the independent variable clear. In exams focus on fair comparison.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रित चर समान रखने से केवल स्वतंत्र चर का प्रभाव स्पष्ट होता है। परीक्षा में निष्पक्ष तुलना पर ध्यान दें।
A. परिणाम का कारण स्पष्ट नहीं रहेगा/The cause of the result will become unclear
Step 1
Concept
When more than one factor changes it becomes difficult to identify the cause of the result. Keep other factors controlled.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परिणाम का कारण स्पष्ट नहीं रहेगा / The cause of the result will become unclear. When more than one factor changes it becomes difficult to identify the cause of the result. Keep other factors controlled.
Step 3
Exam Tip
एक से अधिक कारक बदलने पर यह तय करना कठिन होता है कि परिणाम किस कारण आया। अन्य कारकों को नियंत्रित रखें।
A. उपचार के वास्तविक प्रभाव की पहचान/Identifying the true treatment effect
Step 1
Concept
Changing groups may blur the relationship between treatment and outcome. Examine adherence to group assignment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपचार के वास्तविक प्रभाव की पहचान / Identifying the true treatment effect. Changing groups may blur the relationship between treatment and outcome. Examine adherence to group assignment.
Step 3
Exam Tip
समूह बदलने से उपचार और परिणाम का संबंध अस्पष्ट हो सकता है। परीक्षा में समूह पालन की जानकारी देखें।
A. समय संबंधी परिवर्तन परिणाम को प्रभावित कर सकता है/Time-related changes may affect the outcome
Step 1
Concept
Differences in measurement timing may be confused with treatment effects. Keep measurement conditions comparable.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समय संबंधी परिवर्तन परिणाम को प्रभावित कर सकता है / Time-related changes may affect the outcome. Differences in measurement timing may be confused with treatment effects. Keep measurement conditions comparable.
Step 3
Exam Tip
मापन समय का अंतर उपचार प्रभाव से भ्रमित हो सकता है। परीक्षा में समूहों की मापन परिस्थितियाँ समान रखें।
B. प्रतिभागियों का यादृच्छिक आवंटन/Random assignment of participants
Step 1
Concept
Random assignment helps balance pre-existing group differences. Link it with causal testing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रतिभागियों का यादृच्छिक आवंटन / Random assignment of participants. Random assignment helps balance pre-existing group differences. Link it with causal testing.
Step 3
Exam Tip
यादृच्छिक आवंटन प्रारंभिक समूह अंतर को संतुलित करने में सहायता करता है। परीक्षा में इसे कारण परीक्षण से जोड़ें।
A. अलग परिस्थितियों या समूह स्तर की विविधता का अनुमान कमजोर हो सकता है/Variation across conditions or groups may be poorly estimated
Step 1
Concept
Many individuals within one group do not increase the number of independent groups. Distinguish participant count from independent group count.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलग परिस्थितियों या समूह स्तर की विविधता का अनुमान कमजोर हो सकता है / Variation across conditions or groups may be poorly estimated. Many individuals within one group do not increase the number of independent groups. Distinguish participant count from independent group count.
Step 3
Exam Tip
बहुत लोग एक ही समूह में होने से स्वतंत्र समूहों की विविधता नहीं बढ़ती। परीक्षा में प्रतिभागी संख्या और स्वतंत्र समूह संख्या अलग समझें।
A. पर्यावरण भी परिणाम का कारण हो सकता है/The environment may also cause the outcome
Step 1
Concept
Environmental differences between groups may be confused with the treatment effect. Keep relevant conditions similar.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्यावरण भी परिणाम का कारण हो सकता है / The environment may also cause the outcome. Environmental differences between groups may be confused with the treatment effect. Keep relevant conditions similar.
Step 3
Exam Tip
समूहों के वातावरण का अंतर उपचार प्रभाव से भ्रमित हो सकता है। परीक्षा में सभी प्रासंगिक परिस्थितियाँ समान रखें।
B. प्रारंभिक अंतर भी परिणाम को प्रभावित कर सकते हैं/Pre-existing differences may also have affected the outcome
Step 1
Concept
Baseline differences may be confused with the treatment effect. Check initial similarity before claiming causation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रारंभिक अंतर भी परिणाम को प्रभावित कर सकते हैं / Pre-existing differences may also have affected the outcome. Baseline differences may be confused with the treatment effect. Check initial similarity before claiming causation.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक असमानताएँ उपचार के प्रभाव से भ्रमित हो सकती हैं। परीक्षा में कारण संबंध से पहले आधार रेखा जाँचें।
B. चयन प्रतिनिधिकता बढ़ाता है जबकि आवंटन समूहों की तुलना निष्पक्ष बनाता है/Sampling supports representativeness while assignment supports fair group comparison
Step 1
Concept
Random sampling supports generalisation while random assignment supports causal testing. Distinguish the two procedures.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चयन प्रतिनिधिकता बढ़ाता है जबकि आवंटन समूहों की तुलना निष्पक्ष बनाता है / Sampling supports representativeness while assignment supports fair group comparison. Random sampling supports generalisation while random assignment supports causal testing. Distinguish the two procedures.
Step 3
Exam Tip
यादृच्छिक चयन सामान्यीकरण से और यादृच्छिक आवंटन कारण परीक्षण से जुड़ा है। परीक्षा में दोनों प्रक्रियाएँ अलग रखें।
