For bases, focus on hydroxide ions. पहला बिंदु: अम्ल जलीय विलयन में हाइड्रोजन आयन देते हैं। दूसरा बिंदु: इसी कारण विलयन अम्लीय स्वभाव दिखाता है। तीसरा बिंदु: क्षारों में हाइड्रॉक्साइड आयन पर ध्यान दें।
Such water is called water of crystallisation. चरण 1: कुछ लवण अपने क्रिस्टल में जल रखते हैं। चरण 2: यह जल निश्चित अनुपात में मौजूद होता है। चरण 3: ऐसे जल को क्रिस्टलीय जल कहा जाता है।
A. जल की विद्युत चालकता बढ़ाना/To increase electrical conductivity of water
Step 1
Concept
Pure water is not a good conductor of electricity.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid increases the number of ions.
Step 3
Exam Tip
More ions allow current to pass easily. चरण 1: शुद्ध जल विद्युत का अच्छा चालक नहीं होता। चरण 2: अम्ल मिलाने से आयनों की संख्या बढ़ती है। चरण 3: आयन बढ़ने से धारा आसानी से गुजरती है।
B. जल में हाइड्रोजन का अनुपात ऑक्सीजन से अधिक होता है/Hydrogen ratio is greater than oxygen in water
Step 1
Concept
Hydrogen and oxygen are present in water in a fixed ratio.
Step 2
Why this answer is correct
During electrolysis hydrogen volume is twice oxygen volume.
Step 3
Exam Tip
Therefore hydrogen is obtained in greater amount. चरण 1: जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन निश्चित अनुपात में होते हैं। चरण 2: वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना मिलता है। चरण 3: इसलिए हाइड्रोजन अधिक मात्रा में दिखाई देती है।
एक कक्षा में (30) विद्यार्थियों के लिए प्रत्येक से समान राशि ली जानी थी। (5) विद्यार्थी न आने पर प्रत्येक उपस्थित विद्यार्थी को (20) रुपये अधिक देने पड़े। कुल राशि कितनी थी?
A. संयोजन और ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया/Combination and exothermic reaction
Step 1
Concept
Two substances combine to form one product, so it is a combination reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Heat is released, so it is also exothermic.
Step 3
Exam Tip
In the slaking of lime example, remember both classifications together. चरण 1: दो पदार्थ मिलकर एक नया पदार्थ बनाते हैं इसलिए यह संयोजन अभिक्रिया है। चरण 2: ऊष्मा निकलती है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी भी है। चरण 3: चूना बुझाने के उदाहरण में दोनों बातें साथ याद रखें।
Remember the difference between gypsum and plaster of Paris. चरण 1: प्लास्टर ऑफ पेरिस कैल्शियम सल्फेट हेमीहाइड्रेट है। चरण 2: हेमीहाइड्रेट का अर्थ प्रति इकाई आधा जल अणु होता है। चरण 3: जिप्सम और प्लास्टर ऑफ पेरिस के जल अणुओं का अंतर याद रखें।
A. हाइड्रोजन आयनों की सांद्रता घटती है लेकिन प्रकृति धीरे धीरे उदासीनता की ओर जाती है/Hydrogen ion concentration decreases but the nature moves gradually toward neutrality
Step 1
Concept
Dilution reduces the concentration of acidic ions.
Step 2
Why this answer is correct
This increases pH but does not immediately push it above 7.
Step 3
Exam Tip
So the acid first becomes less acidic. चरण 1: पतला करने पर अम्लीय आयनों की सांद्रता कम होती है। चरण 2: इससे पीएच बढ़ता है पर वह तुरंत सात से ऊपर नहीं जाता। चरण 3: इसलिए अम्ल पहले कम अम्लीय होता है।
A. हाइड्रोजन आयन घटते हैं पर पूरी तरह समाप्त नहीं होते/Hydrogen ions decrease but do not completely disappear
Step 1
Concept
Adding water dilutes the acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen ions per unit volume decrease.
Step 3
Exam Tip
As long as hydrogen ions remain effective, the solution can still be acidic. चरण 1: पानी मिलाने से अम्लीय विलयन पतला होता है। चरण 2: हाइड्रोजन आयन प्रति इकाई आयतन कम होते हैं। चरण 3: जब तक हाइड्रोजन आयन प्रभावी हैं विलयन अम्लीय ही रह सकता है।
A. हाइड्रोजन आयन प्रति इकाई आयतन घटेंगे और पीएच बढ़ेगा/Hydrogen ions per unit volume will decrease and pH will increase
Step 1
Concept
Dilution increases the volume of solution.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen ions spread through a larger volume.
Step 3
Exam Tip
Their concentration decreases and pH increases. चरण 1: पतला करने पर विलयन का आयतन बढ़ता है। चरण 2: हाइड्रोजन आयन बड़े आयतन में फैल जाते हैं। चरण 3: उनकी प्रति इकाई आयतन मात्रा घटती है इसलिए पीएच बढ़ता है।
Remember hydrogen ions for acids and hydroxide ions for bases. पहला बिंदु: क्षार जल में हाइड्रॉक्साइड आयन देते हैं। दूसरा बिंदु: सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक प्रबल क्षार है। तीसरा बिंदु: अम्लों में हाइड्रोजन आयन और क्षारों में हाइड्रॉक्साइड आयन याद रखें।
Remember the separate directions for acids and bases on the pH scale. पहला बिंदु: क्षार जल में हाइड्रॉक्साइड आयन देते हैं। दूसरा बिंदु: क्षारीय विलयन का पीएच सात से अधिक होता है। तीसरा बिंदु: पीएच पैमाने पर अम्ल और क्षार की दिशा अलग-अलग याद रखें।
A. विद्युत चालकता बढ़ाना/To increase electrical conductivity
Step 1
Concept
Pure water is a poor conductor of electricity.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid increases ions.
Step 3
Exam Tip
More ions allow current to pass easily. चरण 1: शुद्ध जल विद्युत का कमजोर चालक होता है। चरण 2: अम्ल मिलाने से आयन बढ़ते हैं। चरण 3: आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है।
B. शुद्ध जल की कम चालकता/Low conductivity of pure water
Step 1
Concept
Pure water is a poor conductor of electricity.
Step 2
Why this answer is correct
Adding a little acid increases the number of ions.
Step 3
Exam Tip
More ions allow current to pass easily. चरण 1: शुद्ध जल विद्युत का कमजोर चालक है। चरण 2: थोड़ा अम्ल मिलाने से आयनों की संख्या बढ़ती है। चरण 3: आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है।
A. जल की चालकता बढ़ाना/To increase conductivity of water
Step 1
Concept
Pure water is not a good conductor of electricity.
Step 2
Why this answer is correct
Adding a little acid increases ions.
Step 3
Exam Tip
More ions allow current to pass easily. चरण 1: शुद्ध जल विद्युत का अच्छा चालक नहीं होता। चरण 2: थोड़ा अम्ल मिलाने से आयन बढ़ते हैं। चरण 3: आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है।
The volume of hydrogen is twice that of oxygen. चरण 1: जल विद्युत धारा से दो गैसों में टूटता है। चरण 2: ऋणाग्र पर हाइड्रोजन बनती है। चरण 3: हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना होता है।
Water breaks into hydrogen and oxygen by electric current.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen forms at the cathode and its volume is double that of oxygen.
Step 3
Exam Tip
Remember the gas ratio two to one in this experiment. चरण 1: जल विद्युत धारा से हाइड्रोजन और ऑक्सीजन में टूटता है। चरण 2: हाइड्रोजन ऋणाग्र पर बनती है और इसकी मात्रा ऑक्सीजन से दुगुनी होती है। चरण 3: इस प्रयोग में गैसों का अनुपात दो अनुपात एक याद रखें।
A. यह मल से जल वापस लेकर जल हानि कम करता है/It takes water back from faecal matter and reduces water loss
Step 1
Concept
Undigested material reaches the large intestine.
Step 2
Why this answer is correct
The large intestine absorbs water from it.
Step 3
Exam Tip
This prevents unnecessary loss of water from the body. चरण 1: अपचित पदार्थ बड़ी आँत में पहुँचता है। चरण 2: बड़ी आँत उससे जल अवशोषित करती है। चरण 3: इससे शरीर अनावश्यक जल हानि से बचता है।
The amounts form the decreasing AP \(2400,2310,2220,\ldots\) and \(S_{16}=27600\). Exam tip: the common difference is negative in a decreasing quantity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (27600). The amounts form the decreasing AP \(2400,2310,2220,\ldots\) and \(S_{16}=27600\). Exam tip: the common difference is negative in a decreasing quantity.
Step 3
Exam Tip
मात्राएं \(2400,2310,2220,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{16}=27600\)। परीक्षा में घटती मात्रा में सार्व अंतर ऋणात्मक होता है।
The amounts form the decreasing AP \(1800,1725,1650,\ldots\) and \(S_{14}=18375\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (18375). The amounts form the decreasing AP \(1800,1725,1650,\ldots\) and \(S_{14}=18375\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 3
Exam Tip
मात्राएं \(1800,1725,1650,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{14}=18375\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें।
The amounts form the decreasing AP \(1500,1440,1380,\ldots\) and \(S_{12}=14040\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (14040). The amounts form the decreasing AP \(1500,1440,1380,\ldots\) and \(S_{12}=14040\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 3
Exam Tip
मात्राएं \(1500,1440,1380,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{12}=14040\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें।
The amounts form the decreasing AP \(1200,1150,1100,\ldots\) and \(S_{15}=12750\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (12750). The amounts form the decreasing AP \(1200,1150,1100,\ldots\) and \(S_{15}=12750\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 3
Exam Tip
मात्राएं \(1200,1150,1100,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{15}=12750\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें।
The amounts form the decreasing AP \(1000,960,920,\ldots\), and \(S_{10}=8200\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (8200). The amounts form the decreasing AP \(1000,960,920,\ldots\), and \(S_{10}=8200\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.
Step 3
Exam Tip
मात्राएं \(1000,960,920,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{10}=8200\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें।
In electrolysis the volume of hydrogen is twice that of oxygen.
Step 3
Exam Tip
Therefore the gas obtained in double amount is hydrogen. चरण 1: जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन होते हैं। चरण 2: वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना होता है। चरण 3: इसलिए दोगुनी मात्रा वाली गैस हाइड्रोजन है।
Form (x+y=32) and (10x+5y=245), then solve. In exams, money problems usually need separate equations for count and value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (17). Form (x+y=32) and (10x+5y=245), then solve. In exams, money problems usually need separate equations for count and value.
Step 3
Exam Tip
(x+y=32) और (10x+5y=245) बनाकर हल करें। परीक्षा में धनराशि वाले प्रश्न में संख्या और मूल्य के अलग समीकरण बनते हैं।
A. थक्का बनाकर रक्त हानि रोकना/Forming clots to prevent blood loss
Step 1
Concept
Blood comes out when injury occurs.
Step 2
Why this answer is correct
Platelets help form a clot.
Step 3
Exam Tip
The clot reduces blood loss and protects the body. चरण 1: चोट लगने पर रक्त बाहर निकलता है। चरण 2: प्लेटलेट्स थक्का बनाने में मदद करते हैं। चरण 3: थक्का रक्त हानि कम करके शरीर की रक्षा करता है।
Its deficiency in childhood can reduce normal growth.
Step 3
Exam Tip
So low secretion may be related to abnormally reduced growth. चरण 1: वृद्धि हार्मोन शरीर की बढ़त से जुड़ा है। चरण 2: बचपन में इसकी कमी से सामान्य वृद्धि रुक सकती है। चरण 3: इसलिए कम स्राव असामान्य कम वृद्धि से जुड़ सकता है।
A. प्रतिक्रिया नियंत्रण द्वारा स्राव घटाकर/By reducing secretion through feedback control
Step 1
Concept
The body tries to keep hormone levels balanced.
Step 2
Why this answer is correct
When the level is high a gland may receive a signal to reduce secretion.
Step 3
Exam Tip
This is understood as feedback control. चरण 1: शरीर हार्मोन की मात्रा को संतुलित रखने की कोशिश करता है। चरण 2: अधिक मात्रा होने पर ग्रंथि को कम स्राव का संकेत मिल सकता है। चरण 3: इसे प्रतिक्रिया नियंत्रण के रूप में समझा जाता है।
A. असामान्य अधिक वृद्धि/Abnormally excessive growth
Step 1
Concept
Growth hormone controls body growth.
Step 2
Why this answer is correct
Its excess can cause growth beyond normal.
Step 3
Exam Tip
Hormone balance is necessary for proper body development. चरण 1: वृद्धि हार्मोन शरीर की वृद्धि को नियंत्रित करता है। चरण 2: इसकी अधिक मात्रा से वृद्धि सामान्य से अधिक हो सकती है। चरण 3: हार्मोन संतुलन शरीर के सही विकास के लिए जरूरी है।
A. अगले न्यूरॉन तक संदेश का जाना कमजोर हो सकता है/Transfer of the message to the next neuron may become weak
Step 1
Concept
A synapse is a small gap between two neurons.
Step 2
Why this answer is correct
Chemical messengers help the message cross this gap.
Step 3
Exam Tip
If they are low the next neuron may not be stimulated properly. चरण 1: सिनैप्स दो न्यूरॉनों के बीच छोटा अंतराल है। चरण 2: इस अंतराल को पार कराने में रासायनिक संदेशवाहक मदद करते हैं। चरण 3: उनकी कमी से अगला न्यूरॉन ठीक से उत्तेजित नहीं होगा।
B. सामान्य वृद्धि प्रभावित हो सकती है/Normal growth may be affected
Step 1
Concept
Growth hormone helps body growth.
Step 2
Why this answer is correct
Its deficiency in childhood may affect growth.
Step 3
Exam Tip
Link it with height and development. चरण 1: वृद्धि हार्मोन शरीर की वृद्धि में मदद करता है। चरण 2: बचपन में इसकी कमी से वृद्धि प्रभावित हो सकती है। चरण 3: इसे शरीर की लंबाई और विकास से जोड़कर याद रखें।
Therefore the solution with pH 12 has more hydroxide ions. चरण 1: सात से अधिक पीएच क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: पीएच जितना अधिक होगा क्षारीयता उतनी अधिक होगी। चरण 3: इसलिए पीएच बारह वाले विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयन अधिक होंगे।
Sodium hydroxide is a strong base and gives many ions in water.
Step 3
Exam Tip
Hence it produces the highest amount of hydroxide ions among these. चरण 1: हाइड्रॉक्साइड आयन क्षारीय प्रकृति के लिए उत्तरदायी होते हैं। चरण 2: सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है और जल में अधिक आयन देता है। चरण 3: इसलिए इसमें हाइड्रॉक्साइड आयन सबसे अधिक मिलेंगे।
A. बुझा हुआ चूना क्षारीय होकर अम्लीयता घटाता है/Slaked lime is basic and reduces acidity
Step 1
Concept
Acidic soil has low pH.
Step 2
Why this answer is correct
Slaked lime is basic.
Step 3
Exam Tip
It can neutralise acidity and raise pH. चरण 1: अम्लीय मिट्टी का पीएच कम होता है। चरण 2: बुझा हुआ चूना क्षारीय पदार्थ है। चरण 3: यह अम्लीयता को उदासीन करके पीएच बढ़ा सकता है।
A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
pH has risen two units from 3 to 5.
Step 3
Exam Tip
Therefore acidity decreased about one hundred times. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। चरण 2: पीएच तीन से पाँच तक दो इकाई बढ़ा है। चरण 3: इसलिए अम्लीयता लगभग सौ गुना घट गई।
A. बुझा हुआ चूना क्षारीय होकर अम्लीयता घटाता है/Slaked lime is basic and reduces acidity
Step 1
Concept
Acidic soil has low pH.
Step 2
Why this answer is correct
Slaked lime is a basic substance.
Step 3
Exam Tip
It can neutralise acidity and increase pH. चरण 1: अम्लीय मिट्टी का पीएच कम होता है। चरण 2: बुझा हुआ चूना क्षारीय पदार्थ है। चरण 3: यह अम्लीयता को उदासीन करके पीएच बढ़ा सकता है।
A. अम्लीयता कम हुई पर विलयन अभी भी अम्लीय है/Acidity decreased but the solution is still acidic
Step 1
Concept
pH 2 and pH 3 are both below 7.
Step 2
Why this answer is correct
Increase in pH means fewer hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
Therefore acidity decreased but the solution remained acidic. चरण 1: पीएच दो और तीन दोनों सात से कम हैं। चरण 2: पीएच बढ़ने का अर्थ हाइड्रोजन आयन की कमी है। चरण 3: इसलिए अम्लीयता कम हुई लेकिन विलयन अम्लीय ही रहा।
A. गैस की मात्रा अम्ल की सांद्रता धातु और मात्रा पर निर्भर करती है/Gas amount depends on acid concentration, metal, and quantity
Step 1
Concept
Acids can react with metals to release hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
But metal reactivity, acid amount, and acid concentration affect the result.
Step 3
Exam Tip
Therefore the gas amount is not the same in all cases. चरण 1: अम्ल धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन दे सकते हैं। चरण 2: लेकिन धातु की क्रियाशीलता और अम्ल की मात्रा तथा सांद्रता परिणाम बदलते हैं। चरण 3: इसलिए सभी स्थितियों में गैस की मात्रा समान नहीं होती।
B. विलयन हल्का अम्लीय हुआ/The solution became slightly acidic
Step 1
Concept
Green colour generally indicates neutral nature.
Step 2
Why this answer is correct
Yellow colour indicates slight acidity.
Step 3
Exam Tip
Adding acid made the solution slightly acidic. चरण 1: हरा रंग सामान्यतः उदासीन प्रकृति दिखाता है। चरण 2: पीला रंग हल्की अम्लीयता की ओर संकेत करता है। चरण 3: अम्ल मिलाने से विलयन हल्का अम्लीय हो गया।
A. प्रभावित भाग को बहुत जल से धोना/Wash the affected area with plenty of water
Step 1
Concept
Acid can harm skin.
Step 2
Why this answer is correct
Washing with plenty of water dilutes and removes the acid.
Step 3
Exam Tip
Directly adding a strong base can be dangerous and should be avoided. चरण 1: अम्ल त्वचा को नुकसान पहुँचा सकता है। चरण 2: तुरंत बहुत जल से धोने पर अम्ल पतला होकर हटता है। चरण 3: प्रबल क्षार सीधे डालना खतरनाक हो सकता है इसलिए ऐसा नहीं करना चाहिए।
A more basic solution has a higher pH above 7. चरण 1: हाइड्रॉक्साइड आयन क्षारीय प्रकृति से जुड़े होते हैं। चरण 2: इनकी मात्रा बढ़ने पर विलयन अधिक क्षारीय होता है। चरण 3: अधिक क्षारीय विलयन का पीएच सात से ऊपर और अधिक होता है।
The Kaveri water dispute mainly concerns river water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कर्नाटक और तमिलनाडु / Karnataka and Tamil Nadu. The Kaveri water dispute mainly concerns river water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.
Step 3
Exam Tip
कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच नदी जल बंटवारे से जुड़ा है। परीक्षा में नदी और संबंधित राज्य याद रखें।
The Kaveri water dispute mainly concerns water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कर्नाटक और तमिलनाडु / Karnataka and Tamil Nadu. The Kaveri water dispute mainly concerns water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.
Step 3
Exam Tip
कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच जल बंटवारे से जुड़ा है। परीक्षा में नदी और संबंधित राज्य याद रखें।
A. जल का पुनः अवशोषण बढ़ेगा/Water reabsorption will increase
Step 1
Concept
Kidneys help maintain water balance.
Step 2
Why this answer is correct
During water shortage, the body must conserve more water.
Step 3
Exam Tip
Nephrons can return more water to blood, making urine more concentrated. चरण 1: गुर्दे शरीर के जल संतुलन में सहायता करते हैं। चरण 2: जल की कमी में शरीर को अधिक जल बचाना होता है। चरण 3: इसलिए नेफ्रॉन अधिक जल वापस रक्त में भेज सकते हैं और मूत्र अधिक गाढ़ा हो सकता है।
Water is used as a raw material in photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Oxygen is released as a byproduct in this process.
Step 3
Exam Tip
Therefore plants release oxygen into the atmosphere. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में जल कच्चे पदार्थ के रूप में उपयोग होता है। चरण 2: इस प्रक्रिया में ऑक्सीजन उपपदार्थ के रूप में निकलती है। चरण 3: इसलिए पौधे वातावरण में ऑक्सीजन छोड़ते हैं।
Two water molecules contain two oxygen atoms in total.
Step 2
Why this answer is correct
One oxygen molecule contains two oxygen atoms.
Step 3
Exam Tip
Therefore one oxygen molecule is sufficient. चरण 1: दो जल अणुओं में कुल दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। चरण 2: एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। चरण 3: इसलिए एक ऑक्सीजन अणु पर्याप्त है।
One hydrogen molecule contains two hydrogen atoms.
Step 3
Exam Tip
Therefore two hydrogen molecules are needed for four hydrogen atoms. चरण 1: दो जल अणुओं में चार हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। चरण 2: एक हाइड्रोजन अणु में दो हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। चरण 3: इसलिए चार परमाणुओं के लिए दो हाइड्रोजन अणु चाहिए।
Writing two water molecules on the product side balances both oxygen and hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Therefore the coefficient before water is two. चरण 1: ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। चरण 2: उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु लिखने से ऑक्सीजन और हाइड्रोजन दोनों संतुलित होते हैं। चरण 3: इसलिए जल के आगे गुणांक दो होता है।
A. मल में जल अधिक रहेगा और जल हानि बढ़ सकती है/Faeces will contain more water and water loss may increase
Step 1
Concept
The large intestine absorbs water from undigested material.
Step 2
Why this answer is correct
If this function decreases, more water remains in faeces.
Step 3
Exam Tip
This can increase the risk of water loss from the body. चरण 1: बड़ी आँत अपचित पदार्थ से जल अवशोषित करती है। चरण 2: यदि यह कार्य कम हो तो मल में अधिक जल रह सकता है। चरण 3: इससे शरीर में जल की कमी का खतरा बढ़ सकता है।
A. वाष्पोत्सर्जन खिंचाव घटेगा इसलिए ऊपर उठना धीमा हो सकता है/Transpiration pull will decrease so upward movement may slow down
Step 1
Concept
Loss of water vapour from leaves creates an upward pull.
Step 2
Why this answer is correct
This pull helps draw water up through xylem.
Step 3
Exam Tip
If transpiration decreases this pull can become weaker. चरण 1: पत्तियों से जल वाष्प निकलने पर ऊपर की ओर खिंचाव बनता है। चरण 2: यह खिंचाव जाइलम में जल को ऊपर खींचने में मदद करता है। चरण 3: वाष्पोत्सर्जन कम होने पर यह खिंचाव कमजोर हो सकता है।
Washing soda helps remove these ions as precipitates.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is useful for softening water and washing clothes. चरण 1: कठोर जल में कैल्सियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। चरण 2: धोने का सोडा इन आयनों को अवक्षेप के रूप में अलग करने में सहायता करता है। चरण 3: इसलिए कपड़ा धोने और जल नरम करने में इसका उपयोग होता है।
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलने वाले क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं।
A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं/Heat spreads through a larger volume and splashing is reduced
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly to water spreads heat more safely.
Step 3
Exam Tip
This reduces splashing and burn risk. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। चरण 2: अम्ल को जल में धीरे डालने पर ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है। चरण 3: इससे छींटों और जलन का खतरा घटता है।
A. अधिक ऊष्मा से छींटे पड़ सकते हैं/Excess heat may cause splashing
Step 1
Concept
Mixing acid and water is exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to concentrated acid can release heat suddenly and cause splashing.
Step 3
Exam Tip
Remember the safety rule: add acid slowly to water. चरण 1: अम्ल और पानी का मिश्रण ऊष्माक्षेपी होता है। चरण 2: पानी को सांद्र अम्ल में डालने पर अचानक बहुत ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ सकते हैं। चरण 3: नियम याद रखें कि अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाते हैं।
A base can react with acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं।
A base can react with acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं।
A. क्योंकि ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं/Because heat spreads safely and splashing is reduced
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly to water lets heat spread through a larger volume.
Step 3
Exam Tip
This reduces the risk of acid splashing. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: अम्ल को जल में धीरे डालने से ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा घटता है।
A. इसमें अम्लीय पदार्थ घुले होते हैं जो पीएच घटाते हैं/It contains acidic substances that lower pH
Step 1
Concept
Acid rain may contain acids formed from acidic oxides.
Step 2
Why this answer is correct
These lower the pH of water.
Step 3
Exam Tip
Low pH can affect metals and stones more strongly. चरण 1: अम्लीय वर्षा में अम्लीय ऑक्साइडों से बने अम्ल हो सकते हैं। चरण 2: ये जल का पीएच कम करते हैं। चरण 3: कम पीएच धातुओं और पत्थरों पर अधिक प्रभाव डाल सकता है।
A water-soluble base is called an alkali. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। चरण 2: सभी क्षार पानी में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जो क्षार पानी में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहा जाता है।
A base can react with an acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है।
A. क्षार लेकिन क्षारीय विलयन नहीं/Base but not an alkali
Step 1
Concept
A base can react with acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है।
Some salts contain a fixed amount of water in their crystals.
Step 2
Why this answer is correct
Heating can remove this water and change colour.
Step 3
Exam Tip
Colour returning on adding water indicates water of crystallisation. चरण 1: कुछ लवणों में निश्चित मात्रा में जल क्रिस्टल के भीतर होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल सकता है और रंग बदल सकता है। चरण 3: जल मिलाने पर रंग लौटना क्रिस्टलीकरण जल का संकेत है।
Washing soda can form insoluble carbonates with them.
Step 3
Exam Tip
Removing these ions reduces hardness. चरण 1: कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। चरण 2: धावन सोडा इनके साथ अघुलनशील कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: आयन हटने से जल की कठोरता घटती है।
A base can react with an acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है।
Washing soda can form insoluble carbonates with them.
Step 3
Exam Tip
Removing these ions reduces hardness of water. चरण 1: कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। चरण 2: धावन सोडा इनके साथ अघुलनशील कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: आयन हटने से जल की कठोरता कम होती है।
A. क्योंकि प्रक्रिया ऊष्मा छोड़ती है और छींटे पड़ सकते हैं/Because the process releases heat and may cause splashing
Step 1
Concept
Dissolving acid in water is an exothermic process.
Step 2
Why this answer is correct
Excess heat can cause acid splashing.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the safe method is to add acid slowly to water. पहला बिंदु: अम्ल का जल में घुलना ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया है। दूसरा बिंदु: अधिक ऊष्मा से अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं। तीसरा बिंदु: इसलिए सुरक्षित विधि है कि अम्ल को धीरे-धीरे जल में मिलाया जाए।
Two water molecules will have double hydrogen atoms.
Step 3
Exam Tip
Therefore there will be four hydrogen atoms. चरण 1: एक जल अणु में दो हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। चरण 2: दो जल अणुओं में हाइड्रोजन परमाणु दोगुने होंगे। चरण 3: इसलिए कुल चार हाइड्रोजन परमाणु होंगे।
Writing two water molecules balances both oxygen and hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Therefore two water molecules will be on the product side. चरण 1: एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। चरण 2: दो जल अणु लिखने पर ऑक्सीजन और हाइड्रोजन दोनों संतुलित होते हैं। चरण 3: इसलिए उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु होंगे।
In water formation atoms must be equal on both sides.
Step 2
Why this answer is correct
In the balanced form coefficient two is placed before water.
Step 3
Exam Tip
Count atoms first in small equations. चरण 1: हाइड्रोजन और ऑक्सीजन से जल बनने में दोनों ओर परमाणु बराबर करने होते हैं। चरण 2: संतुलित रूप में जल के आगे दो लगाया जाता है। चरण 3: छोटे समीकरणों में पहले परमाणुओं की गिनती करें।
Chilika Lake is a large brackish water lagoon on the Odisha coast. For exams, link Chilika with Odisha and brackish water.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चिलिका झील / Chilika Lake. Chilika Lake is a large brackish water lagoon on the Odisha coast. For exams, link Chilika with Odisha and brackish water.
Step 3
Exam Tip
चिलिका झील ओडिशा तट पर स्थित एक बड़ी खारे पानी की लैगून झील है। परीक्षा में चिलिका को ओडिशा और ब्रैकिश वाटर से जोड़कर याद करें।
Kaveri water sharing has been an important issue between Karnataka and Tamil Nadu. For river disputes, remember the river-state pair.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कावेरी / Kaveri. Kaveri water sharing has been an important issue between Karnataka and Tamil Nadu. For river disputes, remember the river-state pair.
Step 3
Exam Tip
कावेरी नदी का जल बंटवारा कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच महत्वपूर्ण मुद्दा रहा है। नदी विवादों में राज्य और नदी की जोड़ी याद रखें।
A. भूमि खुदाई और अपशिष्ट से प्रदूषण हो सकता है/Digging and waste can cause pollution
Step 1
Concept
Mining can cause land change and waste. Exam tip: write environmental effects of resource use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि खुदाई और अपशिष्ट से प्रदूषण हो सकता है / Digging and waste can cause pollution. Mining can cause land change and waste. Exam tip: write environmental effects of resource use.
Step 3
Exam Tip
खनन में भूमि परिवर्तन और अपशिष्ट दोनों हो सकते हैं। परीक्षा में संसाधन उपयोग के पर्यावरणीय प्रभाव लिखें।
A. स्वच्छ जल से स्वास्थ्य और जीवन स्तर सुधरता है/Clean water improves health and living standard
Step 1
Concept
Clean water is a basic need of human life. Exam tip: link water with social development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वच्छ जल से स्वास्थ्य और जीवन स्तर सुधरता है / Clean water improves health and living standard. Clean water is a basic need of human life. Exam tip: link water with social development.
Step 3
Exam Tip
स्वच्छ जल मानव जीवन की मूल जरूरत है। परीक्षा में जल को सामाजिक विकास से जोड़ें।
A. आर्द्रभूमि में पक्षियों और जलीय जीवों का रहना/Birds and aquatic life living in wetlands
Step 1
Concept
Wetlands provide habitat and food to many organisms. Exam tip: link water bodies with biodiversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्द्रभूमि में पक्षियों और जलीय जीवों का रहना / Birds and aquatic life living in wetlands. Wetlands provide habitat and food to many organisms. Exam tip: link water bodies with biodiversity.
Step 3
Exam Tip
आर्द्रभूमि अनेक जीवों को आवास और भोजन देती है। परीक्षा में जल निकायों को जैव विविधता से जोड़ें।
A. उत्पादन और शीतलन प्रक्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं/Production and cooling processes may be affected
Step 1
Concept
Many industries use water in production or cleaning. Exam tip: remember industrial use of water.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन और शीतलन प्रक्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं / Production and cooling processes may be affected. Many industries use water in production or cleaning. Exam tip: remember industrial use of water.
Step 3
Exam Tip
कई उद्योग जल का उपयोग उत्पादन या सफाई में करते हैं। परीक्षा में जल का औद्योगिक उपयोग याद रखें।
A. स्वच्छ पेयजल से बीमारियों में कमी/Clean drinking water reduces diseases
Step 1
Concept
Clean water is necessary for human health. Exam tip: link water resource with quality of life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वच्छ पेयजल से बीमारियों में कमी / Clean drinking water reduces diseases. Clean water is necessary for human health. Exam tip: link water resource with quality of life.
Step 3
Exam Tip
स्वच्छ जल मानव स्वास्थ्य के लिए आवश्यक है। परीक्षा में जल संसाधन को जीवन गुणवत्ता से जोड़ें।
A. बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजना/Multipurpose river valley project
Step 1
Concept
River valley projects can help irrigation power and water management. Exam tip: note the word multipurpose.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजना / Multipurpose river valley project. River valley projects can help irrigation power and water management. Exam tip: note the word multipurpose.
Step 3
Exam Tip
नदी घाटी परियोजनाएं सिंचाई बिजली और जल प्रबंधन में मदद कर सकती हैं। परीक्षा में बहुउद्देशीय शब्द ध्यान रखें।
A. सिंचाई और मिट्टी की नमी बनाए रखकर/By maintaining irrigation and soil moisture
Step 1
Concept
Water conservation can help land productivity. Exam tip: study water and land together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिंचाई और मिट्टी की नमी बनाए रखकर / By maintaining irrigation and soil moisture. Water conservation can help land productivity. Exam tip: study water and land together.
Step 3
Exam Tip
जल संरक्षण भूमि की उत्पादकता में मदद कर सकता है। परीक्षा में जल और भूमि को साथ पढ़ें।
A. भूमि पर फसल और जल से सिंचाई होती है/Crops grow on land and water provides irrigation
Step 1
Concept
Food production depends on both land and water. Exam tip: study agricultural resources together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि पर फसल और जल से सिंचाई होती है / Crops grow on land and water provides irrigation. Food production depends on both land and water. Exam tip: study agricultural resources together.
Step 3
Exam Tip
भोजन उत्पादन भूमि और जल दोनों पर निर्भर करता है। परीक्षा में कृषि संसाधनों को साथ समझें।
A. जल चक्र और जलधारण क्षमता प्रभावित हो सकती है/Water cycle and water holding capacity may be affected
Step 1
Concept
Forests are linked with water holding and the water cycle. Exam tip: understand multiple effects of deforestation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल चक्र और जलधारण क्षमता प्रभावित हो सकती है / Water cycle and water holding capacity may be affected. Forests are linked with water holding and the water cycle. Exam tip: understand multiple effects of deforestation.
Step 3
Exam Tip
वन जलधारण और जल चक्र से जुड़े होते हैं। परीक्षा में वनों की कटाई के बहु प्रभाव समझें।
Hydroelectricity makes electricity from moving water. Exam tip: remember the relation between energy and water.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलविद्युत परियोजना / Hydroelectric project. Hydroelectricity makes electricity from moving water. Exam tip: remember the relation between energy and water.
Step 3
Exam Tip
जलविद्युत पानी की गति से बिजली बनाती है। परीक्षा में ऊर्जा और जल के संबंध को याद रखें।
A canal carries water to fields for irrigation. Exam tip: understand the link between natural water and human-made means.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नहर / Canal. A canal carries water to fields for irrigation. Exam tip: understand the link between natural water and human-made means.
Step 3
Exam Tip
नहर सिंचाई के लिए जल को खेतों तक पहुंचाती है। परीक्षा में प्राकृतिक जल और मानव निर्मित साधन का संबंध समझें।
Sustainable development considers present and future needs. Exam tip: write balance and conservation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सतत विकास / Sustainable development. Sustainable development considers present and future needs. Exam tip: write balance and conservation together.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास वर्तमान और भविष्य दोनों जरूरतों को देखता है। परीक्षा में संतुलन और संरक्षण को साथ लिखें।
A. सिंचाई से पौधों की वृद्धि/Plant growth through irrigation
Step 1
Concept
Plants need water for growth. Exam tip: treat water as a support for biological resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिंचाई से पौधों की वृद्धि / Plant growth through irrigation. Plants need water for growth. Exam tip: treat water as a support for biological resources.
Step 3
Exam Tip
पौधों को वृद्धि के लिए जल की जरूरत होती है। परीक्षा में जल को जैव संसाधन का सहायक मानें।
A. मृदा अपरदन से गाद का नदियों में जाना/Soil erosion sending silt into rivers
Step 1
Concept
Erosion reduces soil and increases silt in rivers. Exam tip: write multiple effects of one problem.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मृदा अपरदन से गाद का नदियों में जाना / Soil erosion sending silt into rivers. Erosion reduces soil and increases silt in rivers. Exam tip: write multiple effects of one problem.
Step 3
Exam Tip
कटाव से मिट्टी घटती है और नदियों में गाद बढ़ती है। परीक्षा में एक समस्या के कई प्रभाव लिखें।
A. जल रोककर बिजली उत्पादन में मदद करता है/It stores water and helps produce electricity
Step 1
Concept
A dam can help irrigation and hydroelectricity. Exam tip: identify multipurpose use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल रोककर बिजली उत्पादन में मदद करता है / It stores water and helps produce electricity. A dam can help irrigation and hydroelectricity. Exam tip: identify multipurpose use.
Step 3
Exam Tip
बांध सिंचाई और जलविद्युत दोनों में उपयोगी हो सकता है। परीक्षा में बहुउद्देशीय उपयोग पहचानें।
A. शहरी विकास में संसाधनों की परस्पर निर्भरता/Resource interdependence in urban development
Step 1
Concept
Urban population and services increase demand for many resources. Exam tip: connect urbanisation with resource pressure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शहरी विकास में संसाधनों की परस्पर निर्भरता / Resource interdependence in urban development. Urban population and services increase demand for many resources. Exam tip: connect urbanisation with resource pressure.
Step 3
Exam Tip
शहरों में जनसंख्या और सेवाएं कई संसाधनों की मांग बढ़ाती हैं। परीक्षा में शहरीकरण को संसाधन दबाव से जोड़ें।
