If a student gives a plant different amounts of water each day what is the changed factor?यदि छात्र पौधे को प्रतिदिन अलग मात्रा में जल देता है तो बदला गया कारक क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Amount of waterजल की मात्रा
To identify the changed factor, ask what the student deliberately makes different between the experimental conditions. That factor is the independent variable. Other factors should be kept as similar as possible, and the effects may be recorded through measurements such as plant height, number of leaves, or leaf colour. These measured effects are possible dependent variables.
Option A is correct because the student changes the amount of water given each day. The plant height and leaf colour are observations or outcomes that may respond to this change, not the deliberately changed factor. The measurement time is a condition that should usually be kept consistent so that results can be compared fairly. Thus, the wording “different amounts” identifies water amount as the independent variable.बदले गए factor को पहचानने के लिए पूछें कि छात्र ने अलग-अलग प्रयोगों में किस चीज को जानबूझकर अलग रखा है। वही independent variable होता है। अन्य परिस्थितियों को यथासंभव समान रखना चाहिए, और प्रभावों को पौधे की ऊँचाई, पत्तियों की संख्या या पत्ती के रंग जैसी measurements से दर्ज किया जा सकता है। ये माप dependent variables हो सकते हैं।
विकल्प A सही है, क्योंकि छात्र हर दिन दिए जाने वाले पानी की मात्रा बदल रहा है। पौधे की ऊँचाई और पत्ती का रंग इस बदलाव के बाद मिलने वाले observations या outcomes हैं, इसलिए वे बदला गया factor नहीं हैं। माप का समय सामान्यतः समान रखा जाना चाहिए, ताकि परिणामों की निष्पक्ष तुलना हो सके। इस प्रकार “अलग मात्रा” वाले शब्द water amount को independent variable बताते हैं।
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