Search Class 10 Questions

A. प्रतीक संस्था कानून भाषा और नागरिकता को एक साथ जोड़ना/To link symbols institutions laws language and citizenship together

A. वांछित सतह प्रभाव और मान नियंत्रण पर/Desired surface effect and value control

A. पहला हैचिंग और दूसरा स्टिपलिंग है/First is hatching and second is stippling

A. प्रकाशानुवर्तन वृद्धि आधारित है और मिमोसा की पत्ती का मुड़ना गैर वृद्धि आधारित है/Phototropism is growth based and folding of Mimosa leaf is non growth based

A. तने का प्रकाश की ओर मुड़ना और मिमोसा पत्ती का मुड़ना/Stem bending towards light and folding of Mimosa leaf

A. संसाधनों को एक प्रणाली के रूप में देखना/Seeing resources as a system

A. स्मृति नैतिकता और शांति चेतना/Memory ethics and peace consciousness

A. स्थल के असाधारण मूल्य प्रामाणिकता अखंडता संरक्षण और समुदाय संबंध को साथ देखना/Seeing Outstanding Value authenticity integrity conservation and community relation together

A. राजनीतिक अर्थव्यवस्था संस्कृति सीमा और राष्ट्र निर्माण को साथ देखना/Seeing politics economy culture borders and nation building together

A. घटना को संरचना नेतृत्व विचारधारा कारण परिणाम और विरासत से जोड़ना/Connecting the event with structure leadership ideology causes consequences and legacy

A. शांतिपूर्ण सहअस्तित्व और संप्रभुता का सम्मान/Peaceful coexistence and respect for sovereignty

A. प्रतिशोध और राष्ट्रीय पुनर्निर्माण के बीच संतुलन/Balance between revenge and national reconstruction

A. विचारधारा से अधिक परिणाम/Results More Than Ideology

A. आदर्श सिद्धांत शक्ति राजनीति एजेंसियां अधिकार और सीमाएं साथ समझना/Understanding ideals principles power politics agencies rights and limits together

A. यह विकास को केवल आय नहीं बल्कि स्वास्थ्य शिक्षा और क्षमता से जोड़ता है/It links development not only with income but also with health education and capability

A. दोनों मानव कल्याण गरिमा और समान अवसर की दिशा में जुड़े हैं/Both are linked toward human welfare dignity and equal opportunity

B. चार्टर संस्थाओं उद्देश्यों सीमाओं और उपलब्धियों को साथ समझना/Understanding the Charter institutions aims limits and achievements together

A. सैन्य लागत सोवियत प्रवेश जापानी राजनीति और नागरिक विनाश को साथ देखना/Viewing military cost Soviet entry Japanese politics and civilian destruction together

A. क्योंकि युद्ध राजनीतिक आर्थिक सैन्य और वैचारिक कारणों से बने/Because wars emerged from political economic military and ideological causes

A. सैन्य राजनीतिक आर्थिक और मानवीय पहलुओं को साथ देखना/Looking at military political economic and human aspects together

B. जलवायु अर्थव्यवस्था संघर्ष और पर्यावरण जैसे कई प्रमाणों को साथ देखना/Considering multiple evidences like climate economy conflict and environment together

C. कई कारणों जैसे आक्रमण व्यापार संकट और प्राकृतिक कारकों का संयोजन/A combination of causes such as invasions trade crisis and natural factors

A. सैन्य रक्षा और सादगी/Military defence and simplicity

B. सिंचाई और सार्वजनिक सुविधा पर ध्यान/Focus on irrigation and public facilities

A. लोककल्याण और धार्मिक-सांस्कृतिक संरक्षण/Public welfare and religious-cultural patronage

C. सिंचाई और सार्वजनिक सुविधा पर ध्यान/Focus on irrigation and public facilities

B. युद्ध विजय से धम्म विजय की ओर झुकाव/Shift from conquest by war to conquest by Dhamma

A. खगोलीय घटना की प्राकृतिक व्याख्या/Natural explanation of astronomical phenomena

A. उनके भावनात्मक, सांस्कृतिक और राजनीतिक अर्थ को साथ समझना/Understanding their emotional, cultural and political meanings together

A. हर वर्ग अपने अनुभव और हितों के आधार पर जुड़ा/Each class joined according to its experiences and interests

A. उसे वन अधिकार जबरन श्रम और स्थानीय नियंत्रण की पृष्ठभूमि में देखना चाहिए/It should be seen in the background of forest rights forced labour and local control

A. आर्थिक संकट दमन धार्मिक मुद्दे और राजनीतिक रणनीति को साथ जोड़ना/Linking economic crisis repression religious issue and political strategy together

A. उन्हें राष्ट्र के प्रतीकात्मक महिला रूपक के रूप में पढ़ना/Reading them as symbolic female allegories of the nation

A. दर्शक की नजर चित्र से बाहर जा सकती है/Viewer eye may move out of picture

A. क्योंकि यह खतरे की पहचान और समय पर सुधार में मदद करती है/Because it helps identify threats and correct them in time

A. समुदायों के बीच अविश्वास और राष्ट्र निर्माण की कठिनाई/Distrust among communities and difficulty in nation building

A. कुछ स्थानीय संघर्ष राष्ट्रीय नेतृत्व की रणनीति से अलग दिशा ले सकते थे/Some local struggles could move in a direction different from national leadership's strategy

A. उसमें आनुवंशिक विविधता कम हो सकती है/It may have low genetic variation

A. क्योंकि अधिकांश जीवों की कमजोरी समान हो सकती है/Because most organisms may share the same weakness

B. शांति संदेश के लिए तीखे जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं/For peace message reduce sharp zigzags and increase open space and cool muted colours

A. शांति संदेश के लिए तीखे जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं/For peace message reduce sharp zigzags and increase open space and cool muted colours

A. शांति पोस्टर में जिगजैग घटाकर खुला स्थान और ठंडे मंद रंग बढ़ाएं/In peace poster reduce zigzags and increase open space and cool muted colours

A. स्रोत में प्रयुक्त प्रतीक स्मृति या सांस्कृतिक संदर्भ/The symbol memory or cultural reference used in the source

A. दृश्य संकेतों को ऐतिहासिक विचारों से जोड़ना/Connecting visual signs with historical ideas

A. बलूत पत्ते तलवार और काला लाल सुनहरा ध्वज/Oak leaves sword and black red gold flag

A. लाल टोपी और गणराज्य से जुड़े प्रतीक/Red cap and symbols linked with the Republic

A. चित्र में दिखाई देने वाले प्रतीक और उनका अर्थ/The symbols visible in the image and their meaning

A. चित्र के राजनीतिक संदेश को गलत समझा जा सकता है/The political message of the image may be misunderstood

A. क्योंकि प्रतीक चित्र का राजनीतिक संदेश समझाते हैं/Because symbols explain the political message of the image

A. प्रतीकों को पहचानकर अर्थ निकालना/Identifying symbols and drawing meaning

A. इससे चित्रों का राजनीतिक संदेश पहचाना जा सकता है/It helps identify the political message of pictures

A. राष्ट्र नागरिकों के अधिकारों और इच्छा पर आधारित है/The nation is based on citizens’ rights and will

A. राजनीतिक अधिकार संपत्ति रखने वाले पुरुषों तक सीमित रहे/Political rights remained limited to property-owning men

A. दृश्य तनाव और आंखों की थकान बढ़ सकती है/Visual tension and eye fatigue may increase

A. रेखा मुख्य विषय से ध्यान हटा सकती है/Line can distract from main subject

A. मुख्य विषय पृष्ठभूमि में दब सकता है/Main subject may be suppressed by background

A. एकरसता और उबाऊपन/Monotony and boredom

A. रचना स्थिर पर कम गतिशील लग सकती है/Composition may look stable but less dynamic

A. दर्शक की नजर रचना से बाहर जा सकती है/Viewer's eye may go out of composition

A. चित्र बहुत चंचल या आंखों को थकाने वाला लग सकता है/Picture may look too restless or tiring

A. मुख्य रूप और केंद्र कमजोर दिख सकते हैं/Main form and focus may look weak

A. एकता बढ़ती है पर एकरसता भी आ सकती है/Unity increases but monotony may also occur

A. दर्शक की नजर बाहर जा सकती है/Viewer eye may move out

B. भूकंप और भूस्खलन/Earthquakes and landslides

A. समुद्र स्तर वृद्धि और अत्यधिक पर्यटन/Sea level rise and overtourism

A. वे औपनिवेशिक नियंत्रण चलाते थे पर विद्रोह और राजनीतिक चेतना का स्रोत भी बन सकते थे/They ran colonial control but could also become sources of revolt and political awareness

A. विरोधी सैन्य खेमों के कारण तनाव और हथियार दौड़/Tension and arms race due to rival military blocs

A. इसने अरब राजनीति में आलोचना झेली पर इजराइल से युद्ध चक्र तोड़ने की कोशिश की/It faced criticism in Arab politics but tried to break the war cycle with Israel

A. लोकप्रिय बहुसंख्यक राजनीति से सामाजिक विभाजन बढ़ सकता है/Popular majority politics can increase social division

A. कठिन भूगोल और कमजोर समन्वय पूरे अभियान को विफल कर सकते हैं/Difficult geography and weak coordination can ruin a campaign

A. लंबे संकरे मार्ग और पुलों पर निर्भरता/Dependence on a long narrow route and bridges

A. उसे लगा कि पश्चिमी शक्तियां कठोर सैन्य प्रतिक्रिया नहीं देंगी/He believed Western powers would not give a firm military response

A. लोकतांत्रिक प्रक्रिया को दरकिनार कर सत्ता केंद्रित की जा सकती थी/Power could be centralized by bypassing democratic process

D. सोवियत संघ से अनाक्रमण संधि करके/By making a non-aggression pact with the Soviet Union

A. नीति लागू करते समय जनजीवन और दूरी की कठिनाइयों को अनदेखा करना/Ignoring difficulties of public life and distance during policy implementation

A. पूरे कालक्रम की गलत व्याख्या/Wrong interpretation of the whole chronology

A. कुछ समूहों के अनुभवों की अनदेखी हो सकती थी/Experiences of some groups could be ignored

B. कुछ समुदायों को बाहर महसूस हो सकता था यदि प्रस्तुति संतुलित न हो/Some communities could feel excluded if the presentation was not balanced

A. क्योंकि सभी पौधे आनुवंशिक रूप से बहुत समान हो सकते हैं/Because all plants may be genetically very similar

A. क्योंकि सभी संतानें समान कमजोरी रख सकती हैं/Because all offspring may share the same weakness

A. समान कमजोरी के कारण सभी प्रभावित हो सकते हैं/All may be affected due to the same weakness

A. अच्छे गुण बने रहते हैं पर समान कमजोरी भी फैल सकती है/Good traits remain but the same weakness may also spread

A. कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ता है पर जल हानि भी बढ़ सकती है/Carbon dioxide entry increases but water loss may also increase

A. कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश बढ़ेगा पर जल हानि भी बढ़ेगी/Carbon dioxide entry will increase but water loss will also increase

A. अधिकांश जीव समान रूप से प्रभावित हो सकते हैं/Most organisms may be affected similarly

A. दोनों माता पिता अप्रभावी कारक दे सकते हैं/Both parents can pass the recessive factor

A. श्वसन और हृदय गति जैसी अनैच्छिक क्रियाएं/Involuntary actions such as breathing and heartbeat

A. धार्मिक भावना और राष्ट्रीय राजनीति के मेल को लंबे समय तक बनाए रखना कठिन हो सकता था/It could be difficult to sustain the link between religious feeling and national politics for long

A. स्थानीय भाषाई पहचान कमजोर हो सकती थी/Local linguistic identities could become weaker

A. यह लोगों को पहचान देता था लेकिन पुराने दावों को राजनीतिक संघर्ष में बदल सकता था/It gave people identity but could turn old claims into political conflict

A. पुराने दावों के आधार पर वर्तमान सीमाओं पर संघर्ष/Conflict over present borders based on old claims

A. अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can form harmful salts with copper

A. कम पीएच उनकी जीवन क्रियाओं को प्रभावित कर सकता है/Low pH can affect their life processes

A. अम्लीयता इनेमल को घोलना शुरू कर सकती है/Acidity can start dissolving enamel

A. लगभग पाँच दशमलव पाँच/About 5.5

A. लगभग पाँच दशमलव पाँच/About 5.5

A. लगभग पाँच दशमलव पाँच से नीचे/Below about 5.5

A. अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can react with metal and form harmful salts

A. अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids may react with copper and form harmful salts

A. घुलने पर निकली ऊष्मा तेजी से जमा हो सकती है/Heat released during dissolving can build up rapidly