Search Class 10 Questions

B. लाल और हरा/Red and green

A. पूर्वी तट चौड़ा और डेल्टा प्रधान है जबकि पश्चिमी तट संकीर्ण है/Eastern coast is broad and delta dominated while western coast is narrow

A. यह प्राचीन कठोर आग्नेय और कायांतरित चट्टानों से बना है/It is made of ancient hard igneous and metamorphic rocks

A. मध्यकालीन राजकीय केंद्र और उन्नीसवीं सदी का महानगरीय विस्तार/Medieval royal center and nineteenth century metropolitan expansion

B. डेन्यूब/Danube

B. डेन्यूब/Danube

B. डेन्यूब/Danube

A. स्थानीय अनुभव वैश्विक संरचना आर्थिक शक्ति सांस्कृतिक नियंत्रण और स्वतंत्रता बाद की विरासत को जोड़कर/By connecting local experience global structure economic power cultural control and post independence legacy

B. इसने शोषण और नियंत्रण को नैतिक भाषा में वैध दिखाया/It presented exploitation and control as legitimate in moral language

A. सत्ता अर्थव्यवस्था संस्कृति पर्यावरण प्रतिरोध और उपनिवेशोत्तर विरासत को साथ देखकर/By seeing power economy culture environment resistance and postcolonial legacy together

A. भूमि स्वामित्व और ग्रामीण शक्ति संबंध औपनिवेशिक नीतियों से प्रभावित रहे/Land ownership and rural power relations were influenced by colonial policies

C. मानववादी अध्ययन और तर्कपूर्ण जांच में/In humanist learning and rational inquiry

A. रोम भूमध्यसागर की प्रमुख शक्ति बन गया/Rome became the dominant power of the Mediterranean

A. ईसाई चर्च की धार्मिक एकता टूट गई/Religious unity of the Christian Church broke

B. हेलेनिस्टिक संस्कृति का प्रसार/Spread of Hellenistic culture

A. सामूहिक सुरक्षा आक्रमण के विरुद्ध संयुक्त कार्रवाई है जबकि शांति स्थापना संघर्ष को नियंत्रित करने की तैनाती है/Collective security is joint action against aggression while peacekeeping is deployment to manage conflict

A. यह युद्धोत्तर शांति से शुरू होकर मानवाधिकार विकास पर्यावरण और वैश्विक शासन तक फैली संस्था बनी/It began with postwar peace and expanded to human rights development environment and global governance

A. इसने स्वतंत्रता और समानता की भाषा को दासता विरोधी अर्थ दिया/It gave the language of liberty and equality an anti slavery meaning

A. प्रश्नों से आलोचनात्मक सोच विकसित करना/Developing critical thinking through questions

C. भारतीय अतीत की उपलब्धियों को सामने लाकर/By highlighting achievements of the Indian past

A. लोग अपनी अलग पहचान रखते हुए भी बड़े राष्ट्र से जुड़ते हैं/People remain connected to a larger nation while keeping distinct identities

A. लोग खुद को अलग-अलग पहचान रखते हुए भी एक राष्ट्र का हिस्सा मानते हैं/People see themselves as part of one nation while keeping different identities

A. प्रतिनिधित्व का असंतोष पूर्ण स्वराज का लक्ष्य और नमक प्रतीक मिलकर सविनय अवज्ञा की राह बने/Dissatisfaction over representation the goal of complete independence and the salt symbol together prepared the path of Civil Disobedience

A. पूर्ण स्वराज को जनता की सामूहिक प्रतिज्ञा बनाना/To turn complete independence into a collective public pledge

A. यह जीवन की बुनियादी जरूरत पर गरीबों से भी कर वसूलता था/It taxed even the poor on a basic necessity of life

A. प्रतिनिधित्व का असंतोष पूर्ण स्वराज का लक्ष्य और नमक प्रतीक मिलकर सविनय अवज्ञा की राह बने/Dissatisfaction over representation the goal of complete independence and the salt symbol together prepared the path of Civil Disobedience

A. पूर्ण स्वराज को जनता की प्रतिज्ञा और चेतना में बदलना/To turn complete independence into people’s pledge and consciousness

A. प्रतिनिधित्व के असंतोष पूर्ण स्वराज के लक्ष्य और नमक प्रतीक ने सविनय अवज्ञा को जन्म दिया/Dissatisfaction over representation the goal of complete independence and the salt symbol gave birth to Civil Disobedience

A. प्रतिनिधित्व के असंतोष पूर्ण स्वराज के लक्ष्य और नमक प्रतीक ने सविनय अवज्ञा को जन्म दिया/Dissatisfaction over representation the goal of complete independence and the salt symbol gave birth to Civil Disobedience

A. असहयोग में सहयोग वापसी प्रमुख थी जबकि सविनय अवज्ञा में कानून उल्लंघन भी जुड़ा/Withdrawal of cooperation was central in Non-Cooperation while law violation was also added in Civil Disobedience

A. पूर्ण स्वराज को जनता की प्रतिज्ञा और भावना में बदलना/To turn complete independence into people’s pledge and emotion

A. किसानों के लिए भूमि संबंधी न्याय और मजदूरों के लिए आवाजाही की स्वतंत्रता मुख्य थी/Land-related justice was central for peasants and freedom of movement for workers

A. राष्ट्रीय आंदोलन एक साझा संघर्ष था, लेकिन उसके भीतर अनेक सामाजिक अर्थ मौजूद थे/The national movement was a shared struggle, but it contained many social meanings

A. भारतीय राष्ट्रवाद स्थानीय पीड़ाओं और साझा स्वराज कल्पना के मेल से जन आंदोलन बना/Indian nationalism became a mass movement through the meeting of local sufferings and shared imagination of swaraj

A. अवध में जमींदारी शोषण मुख्य था जबकि गुडेम में वन अधिकार और जबरन श्रम मुख्य थे/Landlord exploitation was central in Awadh while forest rights and forced labour were central in Gudem

A. राष्ट्रीय आंदोलन एक बहुस्तरीय जन प्रक्रिया था जिसमें स्थानीय पीड़ाएं और साझा स्वराज आशा साथ आईं/The national movement was a multi-layered mass process in which local sufferings and shared hope of swaraj came together

A. इसने उनकी आवाजाही और काम छोड़ने की स्वतंत्रता को सीमित किया/It restricted their freedom to move and leave work

B. भारी लगान बेगार और बेदखली का डर/High rent forced labour and fear of eviction

A. प्रजनन जाति की निरंतरता रखता है और विविधता अनुकूलन में सहायता कर सकती है/Reproduction maintains species continuity and variation can help adaptation

A. गोली हार्मोन प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती है जबकि निरोध भौतिक अवरोध बनाता है/Pill may affect hormonal process while condom forms a physical barrier

A. प्रजनन जाति की निरंतरता रखता है और आनुवंशिक विविधता अनुकूलन में सहायक हो सकती है/Reproduction maintains continuity of species and genetic variation can help adaptation

A. प्रजनन जाति को बनाए रखता है और विविधता बदलते वातावरण में सहायक हो सकती है/Reproduction maintains species and variation can help in changing environments

A. जनन नई संतान बनाता है अलैंगिक जनन समानता देता है और लैंगिक जनन विविधता बढ़ा सकता है/Reproduction forms offspring asexual reproduction gives similarity and sexual reproduction can increase variation

A. पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है/Nutrition provides food and respiration releases energy from that food

A. वे कोशिकाओं को पदार्थ और ऊर्जा देकर अपशिष्ट हटाने की संगठित व्यवस्था हैं/They are an organized system that gives materials and energy to cells and removes wastes

A. जीव पदार्थों को लेते बदलते पहुंचाते और अपशिष्ट हटाते हुए ऊर्जा संतुलन बनाए रखते हैं/Organisms take change transport materials and remove wastes while maintaining energy balance

A. जीन लक्षणों को नियंत्रित करते हैं विविधता चयन का आधार देती है और पीढ़ियों में विकास होता है/Genes control traits variation gives the basis for selection and evolution occurs across generations

A. जनन कोशिकाओं में बने अलग आनुवंशिक संयोजन/Different hereditary combinations formed in gametes

A. आनुवंशिक सूचना लक्षण बनाती है विविधता चयन को आधार देती है और लंबे समय में विकास होता है/Genetic information forms traits variation gives basis for selection and evolution occurs over long time

A. जीव उत्तेजनाओं को पहचानकर तंत्रिका और रासायनिक साधनों से उचित समन्वित प्रतिक्रिया देते हैं/Organisms detect stimuli and give suitable coordinated responses through nervous and chemical means

A. प्रतिवर्ती क्रिया तेज और अनैच्छिक होती है जबकि ऐच्छिक क्रिया इच्छा और सोच से जुड़ती है/Reflex action is fast and involuntary while voluntary action is linked with will and thought

A. जीव उत्तेजनाओं को पहचानकर तंत्रिका और रासायनिक साधनों से उचित तथा समन्वित प्रतिक्रिया देते हैं/Organisms detect stimuli and give suitable coordinated responses through nervous and chemical means

A. अमूर्त राष्ट्र को भावनात्मक और दृश्य पहचान देना/Giving the abstract nation an emotional and visual identity

B. अमूर्त राष्ट्र को भावनात्मक और पहचानने योग्य रूप देना/Giving the abstract nation an emotional and recognisable form

C. नागरिक राष्ट्र की नई वैधता/New legitimacy of the civic nation

A. राजनीतिक वैधता जनता से जुड़ गई/Political legitimacy became linked to the people

A. राष्ट्रवाद ने पुरानी बिखरी राजनीतिक व्यवस्था को बदलकर नए राष्ट्र राज्य बनाए/Nationalism changed the old fragmented political order and created new nation-states

A. उदारवादी संवैधानिक प्रयास तत्काल राजशाही और सेना से कमजोर पड़ गए/Liberal constitutional efforts were immediately weakened by monarchy and army

A. दोनों ने आदर्शवादी नारों से अधिक व्यावहारिक कूटनीति और राज्य शक्ति पर भरोसा किया/Both trusted practical diplomacy and state power more than idealistic slogans

A. यूरोप में पुरानी कुलीन शक्ति के बीच नया मध्य वर्ग उभरा और उसने उदार अधिकारों तथा आर्थिक एकता के माध्यम से राष्ट्रवाद को बल दिया/Amid old aristocratic power a new middle class emerged in Europe and strengthened nationalism through liberal rights and econ

A. कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से/The aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions

B. द्रव्यमान संरक्षण दिखाना/To show conservation of mass

A. चबाने में आकार बदलता है और पाचन में नए सरल पदार्थ बनते हैं/Chewing changes size and digestion forms new simpler substances

B. नए पदार्थ अलग गुणों के साथ बनते हैं/New substances with different properties form

A. रूस/Russia