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100 results found for "peasant reaction" in Class 10.

Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

बेंगू किसान आंदोलन किस राज्य की किसान राजनीति से जुड़ा था?

The Begun peasant movement was connected with peasant politics of which state?

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Correct Answer

A. राजस्थानRajasthan

Explanation

Simple Explanation

बेंगू किसान आंदोलन राजस्थान की रियासती किसान राजनीति से जुड़ा था। इसे लगान और बेगार विरोध के संदर्भ में याद रखें। / The Begun peasant movement was linked with peasant politics in princely Rajasthan. Remember it in the context of opposition to rent and forced labour.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

पाबना कृषक आंदोलन को स्वतंत्रता आंदोलन की पृष्ठभूमि में क्यों महत्वपूर्ण माना जाता है?

Why is the Pabna peasant movement considered important in the background of the freedom movement?

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Correct Answer

A. इसने किसानों की कानूनी और संगठित प्रतिरोध क्षमता दिखाईIt showed peasants' ability for legal and organized resistance

Explanation

Simple Explanation

पाबना आंदोलन ने ग्रामीण असंतोष को संगठित रूप दिया। परीक्षा में किसान आंदोलनों को राष्ट्रीय चेतना की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The Pabna movement gave organized form to rural discontent. Exam tip is to link peasant movements with the background of national consciousness.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

अवध किसान आंदोलन में किसानों की नाराजगी का सबसे गहरा कारण क्या था?

What was the deepest reason for peasant anger in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

B. भारी लगान बेगार और बेदखली का डरHigh rent forced labour and fear of eviction

Step 1

Concept

अवध के किसान जमींदारों और तालुकेदारों के दबाव में थे। / Peasants in Awadh were under pressure from landlords and talukdars.

Step 2

Why this answer is correct

भारी लगान बेगार और बेदखली ने उनके जीवन को असुरक्षित बनाया। / High rent forced labour and eviction made their life insecure.

Step 3

Exam Tip

किसान आंदोलन के कारणों को हमेशा जमीन और आजीविका से जोड़कर लिखें। / In exams connect peasant movements with land and livelihood.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

यदि किसी अभिक्रिया में पात्र गर्म हो जाता है तो यह किस प्रकार की अभिक्रिया का संकेत है?

If the container becomes hot during a reaction it indicates which type of reaction?

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Correct Answer

A. ऊष्माक्षेपी अभिक्रियाExothermic reaction

Step 1

Concept

पात्र गर्म होना बताता है कि ऊष्मा बाहर निकली है। / A hot container shows that heat has been released.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा निकालने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है। / A heat-releasing reaction is exothermic.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में तापमान बढ़ने पर ध्यान दें। / Notice temperature rise in such questions.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

यदि किसी अभिक्रिया में तापमान घटता है तो यह किस प्रकार की अभिक्रिया का संकेत हो सकता है?

If temperature decreases during a reaction it may indicate which type of reaction?

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Correct Answer

A. ऊष्माशोषी अभिक्रियाEndothermic reaction

Step 1

Concept

तापमान घटने का अर्थ हो सकता है कि अभिक्रिया ने आसपास से ऊष्मा ली। / A fall in temperature may mean the reaction absorbed heat from surroundings.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा ग्रहण करने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। / A heat-absorbing reaction is called endothermic.

Step 3

Exam Tip

तापमान परिवर्तन को ऊर्जा परिवर्तन से जोड़ें। / Link temperature change with energy change.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

एक ही अभिक्रिया में ऑक्सीकरण और अपचयन दोनों होने पर उसे क्या कहते हैं?

What is a reaction called when oxidation and reduction both occur in the same reaction?

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Correct Answer

B. रेडॉक्स अभिक्रियाRedox reaction

Step 1

Concept

ऑक्सीकरण और अपचयन कई बार साथ-साथ होते हैं। / Oxidation and reduction often occur together.

Step 2

Why this answer is correct

एक पदार्थ ऑक्सीजन पा सकता है और दूसरा खो सकता है। / One substance may gain oxygen while another loses it.

Step 3

Exam Tip

ऐसी अभिक्रिया रेडॉक्स अभिक्रिया कहलाती है। / Such a reaction is called a redox reaction.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

कैल्शियम ऑक्साइड और जल की अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। यह किस प्रकार की अभिक्रिया है?

Heat is released in the reaction of calcium oxide and water. What type of reaction is it?

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Correct Answer

A. ऊष्माक्षेपी अभिक्रियाExothermic reaction

Step 1

Concept

इस अभिक्रिया में बर्तन गर्म हो जाता है। / The container becomes hot in this reaction.

Step 2

Why this answer is correct

बर्तन गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A hot container indicates release of heat.

Step 3

Exam Tip

ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। / A heat-releasing reaction is exothermic.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किसी अभिक्रिया में गैस रंगहीन हो तो क्या केवल रंग न दिखने से अभिक्रिया न होने का निष्कर्ष सही है?

If a gas in a reaction is colourless is it correct to conclude no reaction occurred only because no colour is seen?

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Correct Answer

A. नहीं क्योंकि अन्य संकेत भी हो सकते हैंNo because other signs may be present

Step 1

Concept

सभी गैसें रंगीन नहीं होतीं। / All gases are not coloured.

Step 2

Why this answer is correct

अभिक्रिया के संकेत गैस बुलबुले ताप गंध या अवक्षेप भी हो सकते हैं। / Signs of reaction may include bubbles temperature smell or precipitate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल रंग देखकर निर्णय न करें। / So do not decide only by colour.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

यदि किसी अभिक्रिया में एक ही उत्पाद बनता है तो वह सामान्यतः किस प्रकार की अभिक्रिया हो सकती है?

If only one product is formed in a reaction it may generally be which type of reaction?

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Correct Answer

A. संयोजन अभिक्रियाCombination reaction

Step 1

Concept

संयोजन में दो या अधिक पदार्थ मिलते हैं। / In combination two or more substances join.

Step 2

Why this answer is correct

इनके मिलने से एक मुख्य उत्पाद बनता है। / They form one main product.

Step 3

Exam Tip

एक उत्पाद दिखे तो संयोजन की संभावना जांचें। / If one product appears check for a combination reaction.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस अभिक्रिया में अम्लीय ऑक्साइड और क्षार की अभिक्रिया दिखाई देती है?

Which reaction shows the reaction between an acidic oxide and a base?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइड और कैल्सियम हाइड्रॉक्साइडCarbon dioxide and calcium hydroxide

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड एक अम्लीय ऑक्साइड है। / Carbon dioxide is an acidic oxide.

Step 2

Why this answer is correct

कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड एक क्षार है। / Calcium hydroxide is a base.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर कैल्सियम कार्बोनेट और जल बनाते हैं जो अम्लीय ऑक्साइड क्षार अभिक्रिया है। / They react to form calcium carbonate and water, showing acidic oxide-base reaction.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया में तापमान बढ़ता है। इससे अभिक्रिया के बारे में क्या पता चलता है?

The temperature rises during the reaction between an acid and a base. What does this indicate about the reaction?

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Correct Answer

A. यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया हैIt is an exothermic reaction

Step 1

Concept

तापमान बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A rise in temperature indicates release of heat.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल और क्षार की उदासीनीकरण अभिक्रिया में ऊष्मा निकल सकती है। / Neutralisation between an acid and a base can release heat.

Step 3

Exam Tip

ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया को ऊष्माक्षेपी कहते हैं। / A heat-releasing reaction is called exothermic.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

यदि किसी अभिक्रिया में रंग बदलता है तो क्या केवल इसी आधार पर रासायनिक अभिक्रिया निश्चित है?

If colour changes in a reaction is a chemical reaction certain only on this basis?

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Correct Answer

A. नहीं अन्य संकेतों और नए पदार्थ की जांच करनी चाहिएNo other signs and new substance formation should be checked

Step 1

Concept

रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / Colour change can be a sign of chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन अकेला संकेत हमेशा अंतिम प्रमाण नहीं होता। / But a single sign is not always final proof.

Step 3

Exam Tip

गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ बनने की जांच करें। / Check gas precipitate temperature and new substance formation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

कौन सा उदाहरण संयोजन अभिक्रिया और ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया दोनों है?

Which example is both a combination reaction and an exothermic reaction?

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Correct Answer

A. कैल्शियम ऑक्साइड में जल मिलानाAdding water to calcium oxide

Step 1

Concept

कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। / Calcium oxide and water combine to form one product.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। / Heat is released in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है। / Therefore it is both combination and exothermic.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

यदि किसी अभिक्रिया में ऊष्मा अभिकारकों के साथ लिखी जाती है तो वह अभिक्रिया कैसी होती है?

If heat is written along with reactants in a reaction what type of reaction is it?

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Correct Answer

A. ऊष्माशोषीEndothermic

Step 1

Concept

अभिकारकों की ओर ऊष्मा लिखना बताता है कि ऊष्मा ली जा रही है। / Heat written on the reactant side shows heat is absorbed.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। / A heat absorbing reaction is endothermic.

Step 3

Exam Tip

कई वियोजन अभिक्रियाएँ ऐसी होती हैं। / Many decomposition reactions are of this type.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

यदि किसी अभिक्रिया में ऊष्मा उत्पादों के साथ लिखी जाती है तो वह अभिक्रिया कैसी होती है?

If heat is written along with products in a reaction what type of reaction is it?

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Correct Answer

A. ऊष्माक्षेपीExothermic

Step 1

Concept

उत्पादों की ओर ऊष्मा लिखना बताता है कि ऊष्मा निकल रही है। / Heat written on the product side shows heat is released.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा निकालने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। / A heat releasing reaction is called exothermic.

Step 3

Exam Tip

दहन और श्वसन ऐसे उदाहरण हो सकते हैं। / Combustion and respiration can be examples.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

यदि किसी अभिक्रिया में दो यौगिक भाग लेते हैं और उनके आयन बदलते हैं तो वह अभिक्रिया क्या कहलाती है?

If two compounds take part in a reaction and their ions exchange what is the reaction called?

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Correct Answer

A. द्वि विस्थापन अभिक्रियाDouble displacement reaction

Step 1

Concept

द्वि विस्थापन में दो यौगिक होते हैं। / Double displacement involves two compounds.

Step 2

Why this answer is correct

उनके आयन आपस में बदलते हैं। / Their ions exchange with each other.

Step 3

Exam Tip

इससे नए यौगिक बनते हैं इसलिए इसे द्वि विस्थापन कहते हैं। / New compounds are formed so it is called double displacement.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

किसी अभिक्रिया में एक पदार्थ ऑक्सीजन प्राप्त करता है और दूसरा ऑक्सीजन खोता है। यह अभिक्रिया क्या कहलाती है?

In a reaction one substance gains oxygen and another loses oxygen. What is this reaction called?

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Correct Answer

A. रेडॉक्स अभिक्रियाRedox reaction

Step 1

Concept

ऑक्सीजन प्राप्त करना ऑक्सीकरण है। / Gaining oxygen is oxidation.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन खोना अपचयन है। / Losing oxygen is reduction.

Step 3

Exam Tip

जब दोनों साथ होते हैं तो अभिक्रिया रेडॉक्स कहलाती है। / When both occur together the reaction is called redox.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

किसान विद्रोह औपनिवेशिक शासन में क्यों होते थे?

Why did peasant revolts occur under colonial rule?

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Correct Answer

A. कर भूमि और शोषण के दबाव के कारणDue to pressure of taxes land and exploitation

Explanation

Simple Explanation

किसान औपनिवेशिक कर और भूमि नीतियों से प्रभावित होते थे। परीक्षा में ग्रामीण विरोध याद रखें। / Peasants were affected by colonial tax and land policies. For exams remember rural resistance.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

तेलंगाना संघर्ष में किसान विद्रोह का स्वरूप व्यापक क्यों था?

Why was the nature of peasant revolt in the Telangana struggle broad?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि इसमें जमींदारी शोषण वेत्ती और रियासती सत्ता के विरोध जुड़े थेBecause it involved opposition to landlord exploitation vetti and princely power

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक शोषण के खिलाफ था। इसे निजाम क्षेत्र के किसान आंदोलन से जोड़ें। / The Telangana struggle was against socio-economic and political exploitation. Link it with peasant movement in the Nizam's territory.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

फरैजी आंदोलन में धार्मिक सुधार और किसान प्रश्न साथ-साथ क्यों दिखाई देते हैं?

Why do religious reform and peasant issues appear together in the Faraizi Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि बंगाल में सामाजिक चेतना और जमींदारी शोषण दोनों मुद्दे जुड़े थेBecause social consciousness and zamindari exploitation were linked in Bengal

Explanation

Simple Explanation

फरैजी आंदोलन हाजी शरीअतुल्लाह और दादू मियां से जुड़ा था। इसे सुधार और किसान प्रतिरोध दोनों में पढ़ें। / The Faraizi Movement was linked with Haji Shariatullah and Dudu Miyan. Study it under both reform and peasant resistance.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

रंगपुर विद्रोह को प्रारम्भिक किसान प्रतिरोध के रूप में क्यों पढ़ा जाता है?

Why is the Rangpur rebellion studied as an early peasant resistance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह अत्यधिक राजस्व और जमींदारी शोषण के विरुद्ध थाBecause it opposed excessive revenue and zamindari exploitation

Explanation

Simple Explanation

रंगपुर विद्रोह किसानों के राजस्व और शोषण विरोध से जुड़ा था। इसे बंगाल के प्रारम्भिक किसान प्रतिरोध में याद रखें। / The Rangpur rebellion was linked with peasants opposing revenue pressure and exploitation. Remember it as early peasant resistance in Bengal.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

कय्यूर घटना किस व्यापक किसान-राजनीतिक पृष्ठभूमि से जुड़ी थी?

The Kayyur incident was linked with which wider peasant-political background?

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Correct Answer

A. केरल के ग्रामीण और वामपंथी किसान संघर्षRural and left peasant struggle in Kerala

Explanation

Simple Explanation

कय्यूर घटना किसान और वामपंथी संघर्ष की पृष्ठभूमि में समझी जाती है। इसे केरल के ग्रामीण आंदोलनों में रखें। / The Kayyur incident is understood in the background of peasant and left struggles. Place it under rural movements of Kerala.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

अखिल भारतीय किसान सभा ने किसान आंदोलनों को क्या नया आयाम दिया?

What new dimension did the All India Kisan Sabha give to peasant movements?

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Correct Answer

A. किसान प्रश्नों को अखिल भारतीय मंच मिलाPeasant issues received an all-India platform

Explanation

Simple Explanation

अखिल भारतीय किसान सभा ने किसान मांगों को राष्ट्रीय स्तर पर संगठित किया। इसे वर्गीय किसान राजनीति के विकास से जोड़ें। / The All India Kisan Sabha organized peasant demands at the national level. Link it with the development of class-based peasant politics.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

अवध किसान सभा को किसान राजनीति में महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is the Awadh Kisan Sabha considered important in peasant politics?

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Correct Answer

A. इसने अवध के किसानों को लगान और बेगार विरोध में संगठित कियाIt organized Awadh peasants against rent and forced labour

Explanation

Simple Explanation

अवध किसान सभा ने किसानों की स्थानीय समस्याओं को संगठित राजनीतिक रूप दिया। इसे बाबा रामचंद्र और किसान प्रतिरोध से जोड़ें। / The Awadh Kisan Sabha gave organized political form to local peasant issues. Link it with Baba Ramchandra and peasant resistance.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

तितु मीर के आंदोलन में किसान असंतोष किससे जुड़ा था?

In Titu Mir's movement, peasant discontent was linked with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. स्थानीय जमींदारी और औपनिवेशिक दबावLocal zamindari and colonial pressure

Explanation

Simple Explanation

तितु मीर का आंदोलन बंगाल में किसान और धार्मिक प्रतिरोध से जुड़ा था। बांस का किला इसका प्रसिद्ध प्रतीक है। / Titu Mir's movement was linked with peasant and religious resistance in Bengal. The bamboo fort is its famous symbol.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

बिजोलिया किसान आंदोलन में बेगार और लगान का प्रश्न किस व्यापक समस्या को दिखाता है?

In the Bijolia Peasant Movement, what broader problem did begar and rent issues show?

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Correct Answer

D. रियासती किसान शोषणPeasant exploitation in princely states

Explanation

Simple Explanation

बिजोलिया आंदोलन भारी लगान और बेगार के विरोध से जुड़ा था। विजय सिंह पथिक को इस आंदोलन से याद करें। / The Bijolia Movement was linked with opposition to heavy rent and forced labour. Remember Vijay Singh Pathik with this movement.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

मेव किसान आंदोलन किस क्षेत्र से अधिक जुड़ा था?

The Meo peasant movement was more associated with which region?

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Correct Answer

C. मेवात क्षेत्रMewat region

Explanation

Simple Explanation

मेव किसान आंदोलन मेवात क्षेत्र के सामाजिक-आर्थिक असंतोष से जुड़ा था। इसे क्षेत्रीय किसान प्रतिरोध में पढ़ें। / The Meo peasant movement was linked with socio-economic discontent in the Mewat region. Study it under regional peasant resistance.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

दक्कन कृषक राहत अधिनियम किस किसान असंतोष के बाद आया?

The Deccan Agriculturists Relief Act came after which peasant unrest?

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Correct Answer

B. दक्कन दंगेDeccan Riots

Explanation

Simple Explanation

दक्कन दंगों के बाद किसानों की ऋण समस्या पर ध्यान गया। यह अधिनियम ग्रामीण साहूकारी दबाव से जुड़ा था। / After the Deccan Riots, attention turned to peasants' debt problems. The Act was linked with rural moneylending pressure.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

बिजोलिया किसान आंदोलन किस प्रदेश की रियासतों से जुड़ा था?

The Bijolia Peasant Movement was connected with the princely states of which region?

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Correct Answer

A. राजस्थानRajasthan

Explanation

Simple Explanation

बिजोलिया आंदोलन राजस्थान में किसानों के भारी लगान और बेगार के विरोध से जुड़ा था। विजय सिंह पथिक इस आंदोलन से प्रमुख रूप से जुड़े थे। / The Bijolia Movement in Rajasthan opposed heavy taxes and forced labour on peasants. Vijay Singh Pathik was prominently associated with it.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

एका आंदोलन किस प्रदेश के किसान प्रतिरोध से जुड़ा था?

The Eka Movement was connected with peasant resistance in which region?

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Correct Answer

A. उत्तर प्रदेशUttar Pradesh

Explanation

Simple Explanation

एका आंदोलन उत्तर प्रदेश के किसानों का प्रतिरोध था। इसे लगान और जमींदारी शोषण के संदर्भ में याद करें। / The Eka Movement was a peasant resistance in Uttar Pradesh. Remember it in the context of rent and landlord exploitation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

तेलंगाना आंदोलन मुख्य रूप से किसके विरुद्ध किसान संघर्ष था?

The Telangana Movement was mainly a peasant struggle against whom?

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Correct Answer

B. जमींदार और निजामशाही व्यवस्थाLandlords and Nizam's system

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना आंदोलन में किसानों ने जमींदारी शोषण और निजामशाही व्यवस्था का विरोध किया। इसे किसान संघर्षों में महत्वपूर्ण माना जाता है। / In the Telangana Movement, peasants opposed landlord exploitation and the Nizam's system. It is important among peasant struggles.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

तेलंगाना किसान संघर्ष में निजाम राज्य की पृष्ठभूमि को समझना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to understand the background of Nizam's state in Telangana peasant struggle?

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Correct Answer

A. क्योंकि संघर्ष स्थानीय जमींदारी शोषण और सत्ता संरचना से जुड़ा थाBecause the struggle was linked with local zamindari exploitation and power structure

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष ग्रामीण शोषण और किसान प्रतिरोध से जुड़ा था। परीक्षा में हैदराबाद राज्य याद रखें। / Telangana struggle was linked with rural exploitation and peasant resistance. Exam tip: remember Hyderabad State.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

तेलंगाना किसान संघर्ष में निजाम राज्य की पृष्ठभूमि क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was the background of Nizam's state important in Telangana peasant struggle?

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Correct Answer

A. क्योंकि संघर्ष जमींदारी शोषण और स्थानीय सत्ता संरचना से जुड़ा थाBecause the struggle was linked with zamindari exploitation and local power structure

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष किसानों के शोषण और निजाम क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में क्षेत्रीय किसान आंदोलनों को पढ़ें। / Telangana struggle was linked with peasant exploitation and Nizam region. Exam tip: study regional peasant movements.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

तेलंगाना किसान संघर्ष में किसानों का विरोध किस सामाजिक आर्थिक व्यवस्था से था?

In Telangana peasant struggle peasants opposed which socio-economic system?

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Correct Answer

A. जमींदारी शोषणZamindari exploitation

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष किसान शोषण और जमींदारी विरोध से जुड़ा था। परीक्षा में निजाम क्षेत्र याद रखें। / Telangana struggle was linked with peasant exploitation and anti-zamindari protest. Exam tip: remember the Nizam region.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

तेलंगाना किसान संघर्ष में किसान मुख्य रूप से किस व्यवस्था का विरोध कर रहे थे?

In the Telangana peasant struggle peasants were mainly opposing which system?

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Correct Answer

B. जमींदारी शोषणZamindari exploitation

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना किसान संघर्ष जमींदारी शोषण के विरोध से जुड़ा था। परीक्षा में किसान संघर्षों के सामाजिक आर्थिक कारण याद रखें। / The Telangana peasant struggle was linked with opposition to zamindari exploitation. Exam tip: remember socio-economic causes of peasant struggles.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

तेलंगाना किसान संघर्ष किस क्षेत्र से जुड़ा था?

The Telangana peasant struggle was associated with which region?

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Correct Answer

A. हैदराबाद राज्यHyderabad State

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष हैदराबाद राज्य के क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में जमींदारी विरोध और किसान संघर्ष याद रखें। / The Telangana struggle was linked with the Hyderabad State region. Exam tip: remember anti-zamindari and peasant struggle.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

तेलंगाना किसान संघर्ष मुख्य रूप से किस मुद्दे से जुड़ा था?

Telangana peasant struggle was mainly related to which issue?

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Correct Answer

C. जमींदारी और किसानों का शोषणZamindari and peasant exploitation

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष किसानों के शोषण और जमींदारी व्यवस्था से जुड़ा था। परीक्षा में क्षेत्रीय किसान आंदोलनों को याद रखें। / Telangana struggle was linked with peasant exploitation and zamindari system. Exam tip: remember regional peasant movements.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

मोपला विद्रोह को स्वतंत्रता आंदोलन के संदर्भ में जटिल किसान आंदोलन क्यों माना जाता है?

Why is the Moplah Rebellion considered a complex peasant movement in the context of the freedom struggle?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसमें कृषक असंतोष, धार्मिक पहचान और औपनिवेशिक विरोध कई तत्व जुड़े थेBecause agrarian discontent, religious identity and anti-colonial resistance were all involved

Explanation

Simple Explanation

मोपला विद्रोह को केवल एक कारण से नहीं समझा जा सकता। परीक्षा में किसान, धर्म और औपनिवेशिक संदर्भ तीनों देखें। / The Moplah Rebellion cannot be understood through only one cause. Exam tip: look at peasant, religious and colonial contexts together.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

अवध में किसान आंदोलन और राष्ट्रीय नेतृत्व के संबंध को सबसे संतुलित रूप में कैसे समझा जाएगा?

How can the relation between the peasant movement and national leadership in Awadh be understood in the most balanced way?

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Correct Answer

A. भागीदारी से आंदोलन फैला लेकिन स्थानीय उग्रता नेतृत्व के लिए चुनौती बनीParticipation expanded the movement but local militancy became a challenge for leadership

Step 1

Concept

किसानों के जुड़ने से आंदोलन का ग्रामीण आधार बढ़ा। / Peasant participation increased the rural base of the movement.

Step 2

Why this answer is correct

पर उग्र घटनाएं अहिंसक दिशा के लिए कठिनाई बन सकती थीं। / But militant incidents could become difficult for a non-violent direction.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में सहयोग और तनाव दोनों को साथ लिखें। / Write both cooperation and tension in the answer.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

अवध में किसान संघर्ष और कांग्रेस नेतृत्व के बीच तनाव का मुख्य कारण क्या था?

What was the main cause of tension between the peasant struggle in Awadh and Congress leadership?

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Correct Answer

A. किसानों की स्थानीय कार्रवाइयां कभी-कभी शांतिपूर्ण अनुशासन से आगे निकल जाती थींPeasant local actions sometimes went beyond peaceful discipline

Step 1

Concept

कांग्रेस आंदोलन को अहिंसक और नियंत्रित रखना चाहती थी। / Congress wanted to keep the movement non-violent and controlled.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ क्षेत्रों में किसान गुस्सा जमींदारों के विरुद्ध उग्र रूप ले गया। / In some areas, peasant anger became intense against landlords.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में राष्ट्रीय नेतृत्व और स्थानीय आंदोलन के संबंध को संतुलित ढंग से लिखें। / In exams, write the relation between national leadership and local movements in a balanced way.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किसान आंदोलन में स्थानीय समाज के संबंधों का राजनीतिक उपयोग किस उदाहरण से सबसे स्पष्ट है?

Which example most clearly shows political use of local social relations in the peasant movement?

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Correct Answer

A. नाई धोबी बंदNai-Dhobi bandh

Step 1

Concept

नाई धोबी बंद में गांव के सेवा समुदाय शामिल थे। / Nai-Dhobi bandh involved village service communities.

Step 2

Why this answer is correct

यह जमींदारों पर सामाजिक दबाव बनाने की पद्धति थी। / It was a method of creating social pressure on landlords.

Step 3

Exam Tip

उदाहरण को उसके ग्रामीण सामाजिक संदर्भ से जोड़ें। / Connect the example with its rural social context.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

अवध किसान आंदोलन में बेगार के विरोध को सामाजिक सम्मान से क्यों जोड़ा जा सकता है?

Why can opposition to forced labour in the Awadh peasant movement be linked with social dignity?

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Correct Answer

A. बिना मजदूरी काम कराना आर्थिक नुकसान के साथ अपमान भी थाUnpaid work was humiliation along with economic loss

Step 1

Concept

बेगार में किसान से बिना मजदूरी काम कराया जाता था। / Forced labour meant making peasants work without wages.

Step 2

Why this answer is correct

इससे उसका श्रम और सम्मान दोनों प्रभावित होते थे। / It affected both labour and dignity.

Step 3

Exam Tip

बेगार को आर्थिक और सामाजिक शोषण दोनों रूपों में समझें। / Understand forced labour as both economic and social exploitation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

बाबा रामचंद्र ने अवध में किसानों की चेतना को किस तरह राजनीतिक रूप दिया?

How did Baba Ramchandra give political form to peasant consciousness in Awadh?

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Correct Answer

A. उन्होंने किसानों की रोजमर्रा की शिकायतों को संगठित मांगों में बदलाHe turned peasants’ everyday grievances into organised demands

Step 1

Concept

किसानों की शिकायतें पहले स्थानीय और बिखरी हुई थीं। / Peasant grievances were earlier local and scattered.

Step 2

Why this answer is correct

बाबा रामचंद्र ने उन्हें एक साझा आंदोलन की भाषा दी। / Baba Ramchandra gave them the language of a common movement.

Step 3

Exam Tip

नेतृत्व को समाज की पीड़ा को संगठित दिशा देने से समझें। / Understand leadership as giving organised direction to social suffering.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

अवध किसान आंदोलन और कांग्रेस नेतृत्व के बीच तनाव का एक कारण क्या था?

What was one reason for tension between the Awadh peasant movement and Congress leadership?

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Correct Answer

A. किसानों की कुछ कार्रवाइयां कांग्रेस के शांतिपूर्ण ढांचे से बाहर जाती थींSome peasant actions moved beyond Congress's peaceful framework

Step 1

Concept

कांग्रेस व्यापक और अनुशासित आंदोलन चाहती थी। / Congress wanted a broad and disciplined movement.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ स्थानों पर किसान संघर्ष जमींदारों के खिलाफ उग्र हुआ। / In some places, peasant struggles became aggressive against landlords.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसान ऊर्जा और नेतृत्व नियंत्रण के बीच तनाव याद रखें। / In exams, remember the tension between peasant energy and leadership control.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

अवध के किसान आंदोलन में तालुकदारों के खिलाफ गुस्सा किस कारण से बढ़ा?

What increased anger against taluqdars in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. उच्च लगान, बेदखली और बेगार जैसी समस्याएंProblems like high rent, eviction, and unpaid labour

Step 1

Concept

किसान आर्थिक और सामाजिक दबाव झेल रहे थे। / Peasants were facing economic and social pressure.

Step 2

Why this answer is correct

तालुकदारों और जमींदारों की मांगों ने उनकी कठिनाई बढ़ाई। / The demands of taluqdars and landlords increased their hardship.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसान असंतोष के ठोस कारण लिखें। / In exams, mention concrete causes of peasant anger.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

अवध किसान आंदोलन में लगान और बेगार को साथ पढ़ना क्यों जरूरी है?

Why is it necessary to study rent and forced labour together in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों मिलकर आर्थिक बोझ और श्रम शोषण की पूरी तस्वीर देते हैंBecause together they show the full picture of economic burden and labour exploitation

Step 1

Concept

लगान किसान की आय पर बोझ था। / Rent was a burden on peasant income.

Step 2

Why this answer is correct

बेगार किसान के श्रम का शोषण था। / Forced labour was exploitation of peasant labour.

Step 3

Exam Tip

दोनों को साथ पढ़ने से किसान पीड़ा पूरी तरह समझ आती है। / Studying both together gives a fuller understanding of peasant suffering.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

अवध किसान आंदोलन में कांग्रेस नेतृत्व की सावधानी का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for caution of the Congress leadership in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

B. नेतृत्व आंदोलन को अहिंसक और नियंत्रित रखना चाहता थाThe leadership wanted to keep the movement non-violent and controlled

Step 1

Concept

किसान आंदोलन में कुछ जगह उग्रता भी दिखाई दी। / Some parts of peasant protest became militant.

Step 2

Why this answer is correct

कांग्रेस नेतृत्व व्यापक आंदोलन की दिशा और अहिंसा को लेकर सावधान था। / Congress leadership was careful about the direction and non-violence of the wider movement.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में जन भागीदारी और अनुशासन दोनों पक्ष लिखें। / In answers write both mass participation and discipline.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

आदिवासी और किसान आंदोलनों की मांगें अलग होते हुए भी वे राष्ट्रीय आंदोलन से कैसे जुड़ीं?

How did tribal and peasant movements connect with the national movement despite having different demands?

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Correct Answer

A. दोनों ने औपनिवेशिक व्यवस्था और स्थानीय शोषण के विरोध को जोड़ाBoth connected resistance to colonial system and local exploitation

Step 1

Concept

किसानों की समस्या जमींदारी शोषण से जुड़ी थी। / Peasant issues were linked with landlord exploitation.

Step 2

Why this answer is correct

आदिवासियों की समस्या वन नियंत्रण से जुड़ी थी लेकिन दोनों में अन्याय विरोध था। / Tribal issues were linked with forest control but both opposed injustice.

Step 3

Exam Tip

अलग कारणों में साझा राष्ट्रीय दिशा पहचानें। / Identify the shared national direction in different causes.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

अवध किसान आंदोलन को समझते समय केवल राजनीतिक नारा याद करना क्यों पर्याप्त नहीं है?

Why is remembering only a political slogan not enough to understand the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि किसानों की वास्तविक समस्याएं लगान बेगार और बेदखली से जुड़ी थींBecause peasants’ real problems were linked with rent forced labour and eviction

Step 1

Concept

नारे आंदोलन को पहचान देते हैं लेकिन कारणों को भी समझना जरूरी है। / Slogans identify a movement but causes must also be understood.

Step 2

Why this answer is correct

अवध में किसान रोजमर्रा के शोषण से परेशान थे। / In Awadh peasants suffered from everyday exploitation.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में नारे से अधिक सामाजिक आर्थिक कारण लिखें। / In answers write socio-economic causes beyond slogans.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

किसान आंदोलन में आर्थिक और सामाजिक मांगों को अलग अलग करना कठिन क्यों है?

Why is it difficult to separate economic and social demands in peasant movements?

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Correct Answer

A. क्योंकि लगान बेगार और बेदखली आय के साथ सम्मान को भी प्रभावित करते थेBecause rent forced labour and eviction affected dignity along with income

Step 1

Concept

लगान किसान की आय पर बोझ था। / Rent was a burden on peasant income.

Step 2

Why this answer is correct

बेगार और बेदखली से उसका सम्मान और सुरक्षा भी प्रभावित होती थी। / Forced labour and eviction also affected dignity and security.

Step 3

Exam Tip

किसान मांगों में आर्थिक और सामाजिक पहलू साथ लिखें। / Write economic and social aspects together in peasant demands.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

बाबा रामचंद्र के आंदोलन में किसानों की रोजमर्रा की समस्याओं को महत्व देने से क्या लाभ हुआ?

What was the benefit of giving importance to everyday peasant problems in Baba Ramchandra’s movement?

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Correct Answer

A. किसान आंदोलन से भावनात्मक और व्यावहारिक रूप से जुड़ सकेPeasants could connect with the movement emotionally and practically

Step 1

Concept

आंदोलन तब मजबूत होता है जब वह लोगों के वास्तविक जीवन से जुड़ता है। / A movement becomes strong when it connects with real life.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों ने अपनी पीड़ा को आंदोलन में देखा इसलिए भागीदारी बढ़ी। / Peasants saw their suffering reflected in the movement so participation increased.

Step 3

Exam Tip

नेतृत्व की सफलता को जनसमस्याओं से जोड़ें। / Connect successful leadership with people’s issues.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

आदिवासी और किसान आंदोलनों में शोषण का रूप अलग होते हुए भी उनका राष्ट्रीय महत्व क्यों था?

Why did tribal and peasant movements have national importance even though exploitation took different forms?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों ने औपनिवेशिक व्यवस्था के विरुद्ध जन असंतोष को बढ़ायाBecause both increased popular discontent against the colonial system

Step 1

Concept

किसानों पर लगान और बेगार का दबाव था। / Peasants faced rent and forced labour.

Step 2

Why this answer is correct

आदिवासियों पर वन कानूनों और नियंत्रण का दबाव था लेकिन दोनों असंतोष से जुड़े थे। / Tribals faced forest laws and control but both reflected discontent.

Step 3

Exam Tip

अलग कारणों में छिपी साझा राष्ट्रीय दिशा पहचानें। / Identify the shared national direction behind different causes.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

राष्ट्रीय आंदोलन में किसानों की भागीदारी से कौन सा राजनीतिक परिवर्तन दिखता है?

What political change is shown by peasant participation in the national movement?

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Correct Answer

A. राजनीति गांवों और आम जनता तक फैलने लगीPolitics began to spread to villages and common people

Step 1

Concept

पहले राजनीति प्रायः पढ़े लिखे और शहरी वर्गों से जुड़ी दिखती थी। / Earlier politics often appeared connected with educated and urban groups.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों की भागीदारी से आंदोलन ग्रामीण समाज तक गया। / Peasant participation took the movement into rural society.

Step 3

Exam Tip

जन राजनीति का अर्थ आम लोगों की भागीदारी है। / Mass politics means participation of common people.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

अवध के किसान आंदोलन में धार्मिक कथा और लोक भाषा का उपयोग क्यों असरदार रहा?

Why was the use of religious stories and folk language effective in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि सामान्य ग्रामीण लोग उनसे आसानी से जुड़ते थेBecause ordinary villagers could easily connect with them

Step 1

Concept

ग्रामीण समाज में लोक भाषा और धार्मिक प्रसंग जल्दी समझे जाते थे। / Folk language and religious references were easily understood in rural society.

Step 2

Why this answer is correct

इस भाषा से किसानों तक संदेश सरल रूप में पहुंचा। / This helped the message reach peasants in a simple way.

Step 3

Exam Tip

आंदोलन में संचार के तरीके को भी महत्व दें। / Give importance to methods of communication in movements.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी मुख्य रूप से किस प्रकार की थी?

What was the main nature of peasant participation in the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. अपने आर्थिक और सामाजिक दुखों के विरुद्ध संघर्षStruggle against their economic and social suffering

Step 1

Concept

किसान अपने जीवन की कठिनाइयों से परेशान थे। / Peasants were troubled by hardships in daily life.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने आंदोलन को लगान बेगार और उत्पीड़न के विरुद्ध आवाज के रूप में देखा। / They saw the movement as a voice against rent forced labour and oppression.

Step 3

Exam Tip

किसान भागीदारी को आर्थिक और सामाजिक पीड़ा से जोड़ें। / Link peasant participation with economic and social suffering.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी का विश्लेषण करते समय सबसे सही सावधानी कौन सी है?

What is the most correct caution while analysing peasant participation in the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. उन्हें केवल कांग्रेस के एक जैसे कार्यक्रम से नहीं समझना चाहिएThey should not be understood only through a uniform Congress programme

Step 1

Concept

किसान राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल थे। / Peasants were part of the national movement.

Step 2

Why this answer is correct

साथ ही वे स्थानीय लगान बेगार और शोषण से भी लड़ रहे थे। / They were also fighting local rent begar and exploitation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनकी भागीदारी में राष्ट्रीय और स्थानीय दोनों अर्थ थे। / So their participation had both national and local meanings.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

बाबा रामचंद्र के नेतृत्व ने अवध किसान आंदोलन को किस तरह प्रभावित किया?

How did Baba Ramchandra's leadership affect the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. इसने किसानों की शिकायतों को संगठित आवाज दीIt gave organised voice to peasants' grievances

Step 1

Concept

बाबा रामचंद्र किसानों की समस्याओं से जुड़े नेता थे। / Baba Ramchandra was a leader linked with peasant problems.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने ऊंचे लगान और बेगार के विरुद्ध आवाज उठाई। / He raised voice against high rents and begar.

Step 3

Exam Tip

इससे ग्रामीण जनता आंदोलन में सक्रिय हुई। / This made rural people active in the movement.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया फ्रांसीसी क्रांति में किसके अंत से जुड़ी थी?

The Thermidorian Reaction in the French Revolution was linked to the end of what?

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Correct Answer

C. रोबेस्पियर और जैकोबिन आतंक कालRobespierre and Jacobin Reign of Terror

Explanation

Simple Explanation

थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया ने रोबेस्पियर के पतन और कट्टरपंथी चरण के अंत को दिखाया। परीक्षा में इसे 1794 से जोड़ें। / The Thermidorian Reaction marked Robespierre's fall and the end of the radical phase. Exam tip: connect it with 1794.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

फ्रांसीसी क्रांति में थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया किसके पतन से जुड़ी थी?

The Thermidorian Reaction in the French Revolution was connected with the fall of whom?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रोबेस्पिएरRobespierre

Explanation

Simple Explanation

थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया में रोबेस्पिएर का पतन हुआ और आतंक का दौर कमजोर पड़ा। परीक्षा में इसे कट्टर जैकोबिन शासन के अंत से जोड़ें। / The Thermidorian Reaction brought down Robespierre and weakened the Terror. Link it with the end of radical Jacobin rule in exams.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 59

थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया ने फ्रांसीसी क्रांति में क्या दिखाया?

What did the Thermidorian Reaction show in the French Revolution?

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Correct Answer

C. जैकोबिन कठोर शासन के विरुद्ध प्रतिक्रियाReaction against harsh Jacobin rule

Explanation

Simple Explanation

थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया ने रोबेस्पियर के पतन और कट्टर चरण के अंत को दिखाया। परीक्षा में इसे आतंक के शासन के बाद रखें। / The Thermidorian Reaction showed the fall of Robespierre and end of the radical phase. For exams place it after the Reign of Terror.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

नेपोलियन के सुधारों को लेकर लोगों की प्रतिक्रिया मिश्रित क्यों रही?

Why was people’s reaction to Napoleon’s reforms mixed?

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Correct Answer

A. क्योंकि सुधार लाभकारी थे, पर नियंत्रण और बोझ भी बढ़ेBecause reforms were useful, but control and burdens also increased

Step 1

Concept

नेपोलियन ने कानून और प्रशासन में सुधार किए। / Napoleon made reforms in law and administration.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन कर, सेंसरशिप और जबरन भर्ती से लोग नाराज हुए। / But taxes, censorship and forced conscription angered people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसकी नीतियों को एक पक्ष से नहीं समझना चाहिए। / Therefore, his policies should not be understood from one side only.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी शासन के प्रति लोगों की प्रतिक्रिया मिश्रित क्यों थी?

Why was people’s reaction to French rule mixed?

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Correct Answer

A. सुधार भी हुए और नियंत्रण भी बढ़ाThere were reforms but control also increased

Step 1

Concept

फ्रांसीसी शासन ने कई सुधार किए। / French rule introduced many reforms.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन कर, सेंसरशिप और जबरन भर्ती ने लोगों को नाराज किया। / But taxes, censorship and forced conscription angered people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रतिक्रिया पूरी तरह एक जैसी नहीं रही। / So reactions were not completely the same.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

कॉपर ऑक्साइड और पतले अम्ल की क्रिया में रंगीन विलयन क्यों बनता है?

Why is a coloured solution formed in the reaction of copper oxide with dilute acid?

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Correct Answer

A. कॉपर लवण बनता हैCopper salt forms

Step 1

Concept

कॉपर ऑक्साइड एक धातु ऑक्साइड है। / Copper oxide is a metal oxide.

Step 2

Why this answer is correct

यह अम्ल से क्रिया करके कॉपर लवण और जल बनाता है। / It reacts with acid to form copper salt and water.

Step 3

Exam Tip

कॉपर लवण के कारण विलयन रंगीन हो सकता है। / Copper salt can make the solution coloured.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस स्थिति में उदासीनीकरण अभिक्रिया अवश्य होगी?

In which situation will a neutralisation reaction certainly occur?

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Correct Answer

A. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड का मिलनाMixing hydrochloric acid and sodium hydroxide

Step 1

Concept

उदासीनीकरण अम्ल और क्षार की अभिक्रिया है। / Neutralisation is a reaction between an acid and a base.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोक्लोरिक अम्ल अम्ल है और सोडियम हाइड्रॉक्साइड क्षार है। / Hydrochloric acid is an acid and sodium hydroxide is a base.

Step 3

Exam Tip

इनके मिलने से लवण और जल बनते हैं इसलिए यह सही उदाहरण है। / Their reaction forms salt and water, so it is neutralisation.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

धातु और अम्ल की अभिक्रिया में सामान्यतः कौन से उत्पाद बनते हैं?

What products are generally formed in the reaction between a metal and an acid?

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Correct Answer

A. लवण और हाइड्रोजन गैसSalt and hydrogen gas

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करती है। / An active metal reacts with an acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनती है। / The reaction forms salt and hydrogen gas.

Step 3

Exam Tip

धातु अम्ल अभिक्रिया को कार्बोनेट अम्ल अभिक्रिया से अलग रखें। / Keep metal-acid reactions separate from carbonate-acid reactions.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किस अभिक्रिया में लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड तीनों बन सकते हैं?

In which reaction can salt, water, and carbon dioxide all be formed?

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Correct Answer

A. अम्ल और धातु कार्बोनेट की अभिक्रियाReaction of acid with metal carbonate

Step 1

Concept

अम्ल धातु कार्बोनेट से अभिक्रिया करता है। / An acid reacts with a metal carbonate.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। / This reaction forms salt, water, and carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

उत्पादों के आधार पर अभिक्रिया पहचानें। / Identify the reaction from its products.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

किस अभिक्रिया में लवण, जल और कार्बन डाइऑक्साइड तीनों बनना निश्चित है?

In which reaction are salt, water, and carbon dioxide all definitely formed?

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Correct Answer

A. अम्ल और धातु कार्बोनेटAcid and metal carbonate

Step 1

Concept

धातु कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया करते हैं। / Metal carbonates react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में लवण और जल के साथ कार्बन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / The reaction forms salt, water, and carbon dioxide gas.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण कार्बोनेट की पहचान में यह अभिक्रिया उपयोगी है। / This makes the reaction useful for identifying carbonates.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

जब अम्ल और क्षार की उचित मात्रा मिलती है तो बनने वाले विलयन में मुख्य रूप से कौन सी अभिक्रिया होती है?

When proper amounts of an acid and a base are mixed, which reaction mainly occurs?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार मिलकर लवण और जल बनाते हैं। / An acid and a base react to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This process is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में उत्पादों को देखकर अभिक्रिया का नाम पहचानें। / Identify the reaction type by looking at the products.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

सोडियम कार्बोनेट और तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल की अभिक्रिया में बनने वाली गैस को कैसे पहचाना जाता है?

How is the gas formed in the reaction between sodium carbonate and dilute hydrochloric acid identified?

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Correct Answer

A. चूने के पानी को दूधिया बनाकरBy turning lime water milky

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया कर कार्बन डाइऑक्साइड बनाते हैं। / Carbonates react with acids to produce carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया बनाती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

Step 3

Exam Tip

कार्बोनेट के प्रश्नों में गैस पहचान बहुत महत्वपूर्ण है। / Gas identification in carbonate reactions is important for exams.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किस अभिक्रिया में लवण, जल और कार्बन डाइऑक्साइड तीनों बन सकते हैं?

In which reaction can salt, water, and carbon dioxide all be formed?

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Correct Answer

A. अम्ल और धातु कार्बोनेटAcid and metal carbonate

Step 1

Concept

अम्ल और धातु कार्बोनेट की अभिक्रिया में लवण बनता है। / Acid reacts with a metal carbonate to form a salt.

Step 2

Why this answer is correct

इसी अभिक्रिया में जल और कार्बन डाइऑक्साइड भी बनते हैं। / The same reaction also produces water and carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

यह कार्बोनेट की पहचान के लिए महत्वपूर्ण अभिक्रिया है। / This is an important reaction for identifying carbonates.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किस अभिक्रिया में कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकलने की सबसे अधिक संभावना है?

In which reaction is carbon dioxide gas most likely to be evolved?

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Correct Answer

B. सोडियम कार्बोनेट और हाइड्रोक्लोरिक अम्लSodium carbonate and hydrochloric acid

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्लों से अभिक्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। / Carbonates react with acids to release carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

सोडियम कार्बोनेट में कार्बोनेट आयन होते हैं। / Sodium carbonate contains carbonate ions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से इसकी अभिक्रिया में कार्बन डाइऑक्साइड बनेगी। / Therefore its reaction with hydrochloric acid produces carbon dioxide.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और क्षार की क्रिया को क्या कहते हैं?

What is the reaction between an acid and a base called?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। / An acid and a base reduce each other's effect.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This reaction is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

इसमें सामान्य रूप से लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are generally formed.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया में कौन सी गैस सामान्यतः बनती है?

Which gas is generally formed in the reaction of an acid with an active metal?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया कर सकती है। / An active metal can react with an acid.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनते हैं। / This reaction forms salt and hydrogen gas.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गैस हाइड्रोजन है। / Therefore the gas is hydrogen.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से बनने वाली गैस को कैसे पहचाना जाता है?

How is the gas formed by reaction of an acid with an active metal identified?

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Correct Answer

B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि द्वाराBy pop sound near a burning splint

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। / Acids react with active metals to produce hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पहचान है। / So the pop sound identifies hydrogen.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया में निकली गैस किस परीक्षण से पहचानी जाती है?

Which test identifies the gas released in the reaction of an acid with an active metal?

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Correct Answer

A. जलती तीली के पास पॉप ध्वनिPop sound near a burning splint

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देते हैं। / Acids react with active metals to give hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह परीक्षण हाइड्रोजन की पहचान करता है। / Therefore this test identifies hydrogen.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया में निकली गैस की पुष्टि के लिए कौन सा परीक्षण सही है?

Which test is correct to confirm the gas released in the reaction of an acid with an active metal?

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Correct Answer

B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनिPop sound near a burning splint

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। / Acids react with active metals to give hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पुष्टि करती है। / Therefore the pop sound confirms hydrogen.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

अम्ल और धातु की क्रिया में मिली गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। इस परीक्षण का निष्कर्ष क्या है?

The gas obtained from an acid-metal reaction gives a pop sound near a burning splint. What is the conclusion of this test?

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Correct Answer

A. गैस हाइड्रोजन हैThe gas is hydrogen

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस दे सकते हैं। / Acids can react with active metals to give hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गैस की पहचान हाइड्रोजन के रूप में होती है। / Therefore the gas is identified as hydrogen.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

कार्बोनेट और हाइड्रोजन कार्बोनेट की अम्ल से क्रिया में समानता क्या है?

What is the similarity in the reaction of carbonates and hydrogen carbonates with acids?

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Correct Answer

A. दोनों कार्बन डाइऑक्साइड जल और लवण बनाते हैंBoth form carbon dioxide, water, and salt

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। / Carbonates release carbon dioxide with acids.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन कार्बोनेट भी अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। / Hydrogen carbonates also release carbon dioxide with acids.

Step 3

Exam Tip

दोनों प्रतिक्रियाओं में लवण और जल भी बनते हैं। / Salt and water are also formed in both reactions.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल और धातु की क्रिया में निकली गैस को साबुन के बुलबुले में भरकर जलाने पर पॉप ध्वनि आती है। यह किसकी पुष्टि करता है?

The gas from an acid-metal reaction is collected in soap bubbles and burns with a pop sound. What does this confirm?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन गैस की उपस्थितिPresence of hydrogen gas

Step 1

Concept

अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से हाइड्रोजन गैस निकलती है। / Acids react with reactive metals to release hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलने पर पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen burns with a pop sound.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह परीक्षण हाइड्रोजन गैस की पुष्टि करता है। / Therefore this test confirms hydrogen gas.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किस स्थिति में उदासीनीकरण अभिक्रिया का परिणाम लगभग उदासीन विलयन हो सकता है?

In which condition can a neutralisation reaction result in a nearly neutral solution?

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Correct Answer

A. जब अम्ल और क्षार उचित मात्रा में अभिक्रिया करेंWhen acid and base react in suitable amounts

Step 1

Concept

Neutralisation is a reaction between an acid and a base.

Step 2

Why this answer is correct

When both react in suitable amounts, acidity and basicity can reduce.

Step 3

Exam Tip

Salt and water are formed.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

धातु और अम्ल की अभिक्रिया में निकली गैस को जलती तिल्ली के पास ले जाने पर चटाक ध्वनि आती है। गैस कौन सी है?

A gas released in the reaction of a metal with an acid gives a pop sound near a burning splint. Which gas is it?

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Correct Answer

C. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

Metals generally react with acids to release hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

This is an important gas identification test.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किस अभिक्रिया में चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस बनने की सबसे अधिक संभावना है?

In which reaction is a gas most likely to form that turns lime water milky?

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Correct Answer

B. सोडियम कार्बोनेट और तनु अम्लSodium carbonate and dilute acid

Step 1

Concept

The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

Metal carbonates react with acids to produce carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

Therefore, sodium carbonate and dilute acid is the correct pair.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया में यदि कोई सूचक रंग बदलना बंद कर दे, तो यह किस स्थिति का संकेत हो सकता है?

In an acid-base reaction, if an indicator stops changing colour, what condition may it indicate?

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Correct Answer

C. उदासीनीकरण के पास की स्थितिA condition near neutralisation

Step 1

Concept

An indicator shows whether a solution is acidic or basic.

Step 2

Why this answer is correct

When acid and base are mixed in suitable amounts, the solution can approach neutralisation.

Step 3

Exam Tip

In titration-like experiments, a colour change endpoint is important.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

मैग्नीशियम का जलना किस कारण संयोजन अभिक्रिया माना जाता है?

Why is burning of magnesium considered a combination reaction?

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Correct Answer

A. दो पदार्थ मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैंTwo substances combine to form one main product

Step 1

Concept

मैग्नीशियम ऑक्सीजन से जुड़ता है। / Magnesium combines with oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

इससे मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है। / Magnesium oxide is formed.

Step 3

Exam Tip

दो पदार्थों से एक उत्पाद बनने के कारण यह संयोजन है। / Formation of one product from two substances makes it combination.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

किस अज्ञात अभिक्रिया में अवक्षेपण की संभावना सबसे अधिक होगी?

In which unknown reaction is precipitation most likely?

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Correct Answer

A. दो विलयनों को मिलाने पर अघुलनशील ठोस अलग हो जाएAn insoluble solid separates when two solutions are mixed

Step 1

Concept

अवक्षेपण में विलयन से अघुलनशील ठोस बनता है। / Precipitation forms an insoluble solid from solution.

Step 2

Why this answer is correct

दो विलयनों को मिलाने पर ऐसा ठोस दिखे तो अवक्षेपण की संभावना होती है। / If such a solid appears on mixing two solutions precipitation is likely.

Step 3

Exam Tip

अन्य विकल्प अलग प्रकार की अभिक्रियाएँ दिखाते हैं। / Other options show different types of reactions.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

कौन सा कथन रासायनिक अभिक्रिया की सबसे मजबूत पहचान बताता है?

Which statement gives the strongest identification of a chemical reaction?

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Correct Answer

A. नए गुणों वाले पदार्थ बनते हैंSubstances with new properties are formed

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की रचना बदलती है। / Composition of substances changes in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

नए पदार्थों के गुण पुराने पदार्थों से अलग हो सकते हैं। / New substances may have properties different from old ones.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नए गुणों वाले पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है। / Therefore formation of substances with new properties is the strongest identification.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

एक अज्ञात अभिक्रिया में गैस निकली और पात्र ठंडा हो गया। किस निष्कर्ष में सबसे अधिक सावधानी है?

An unknown reaction produced gas and the container became cold. Which conclusion is most careful?

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Correct Answer

A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती हैGas formed and heat may have been absorbed

Step 1

Concept

गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / Gas evolution can be a sign of reaction.

Step 2

Why this answer is correct

पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। / A cold container indicates absorption of heat.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह निष्कर्ष अवलोकनों पर आधारित और सावधानीपूर्ण है। / Therefore this conclusion is observation based and careful.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

किस कथन से रासायनिक अभिक्रिया की सबसे गहरी पहचान मिलती है?

Which statement gives the deepest identification of a chemical reaction?

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Correct Answer

B. नए पदार्थ अलग गुणों के साथ बनते हैंNew substances with different properties form

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की रचना बदलती है। / In a chemical reaction composition changes.

Step 2

Why this answer is correct

नए पदार्थों के गुण पुराने पदार्थों से अलग हो सकते हैं। / New substances may have properties different from old substances.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अलग गुणों वाले नए पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है। / Therefore formation of new substances with different properties is the strongest identification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

यदि किसी अभिक्रिया में रंग बदलता है गैस बनती है और ऊष्मा निकलती है तो सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?

If colour changes gas forms and heat is released in a reaction what is the most suitable conclusion?

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Correct Answer

C. रासायनिक अभिक्रिया की प्रबल संभावना हैThere is a strong possibility of a chemical reaction

Step 1

Concept

रंग बदलना गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। / Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.

Step 2

Why this answer is correct

कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। / When several signs occur together the possibility of a chemical reaction increases.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अवलोकनों के आधार पर यह निष्कर्ष उचित है। / Therefore this conclusion is suitable from observations.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

यदि किसी अज्ञात अभिक्रिया में सफेद अघुलनशील ठोस बने तो सबसे उचित पहचान क्या होगी?

If a white insoluble solid forms in an unknown reaction what is the most suitable identification?

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Correct Answer

B. अवक्षेपण अभिक्रियाPrecipitation reaction

Step 1

Concept

जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। / An insoluble solid in water is called a precipitate.

Step 2

Why this answer is correct

विलयन में ऐसा ठोस बनने पर अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। / Formation of such a solid in solution suggests precipitation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सबसे उचित पहचान अवक्षेपण अभिक्रिया है। / Therefore precipitation reaction is the most suitable identification.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

रासायनिक अभिक्रिया की सबसे मजबूत पहचान कौन सी है?

What is the strongest identification of a chemical reaction?

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Correct Answer

D. नए गुणों वाले पदार्थ बननाFormation of substances with new properties

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनते हैं। / New substances form in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

इन नए पदार्थों के गुण अभिकारकों से अलग हो सकते हैं। / These new substances may have properties different from reactants.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नए गुणों वाला पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है। / Therefore formation of substances with new properties is the strongest sign.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

एक अज्ञात अभिक्रिया में अघुलनशील सफेद ठोस बना और तापमान में बदलाव नहीं दिखा। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?

In an unknown reaction an insoluble white solid formed and no temperature change was seen. What is the most suitable conclusion?

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Correct Answer

A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना हैA precipitation reaction is possible

Step 1

Concept

अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। / Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.

Step 2

Why this answer is correct

तापमान परिवर्तन हर अभिक्रिया में जरूरी नहीं होता। / Temperature change is not necessary in every reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सबसे उचित है। / Therefore precipitation reaction is the most suitable possibility.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

किस कथन में रासायनिक अभिक्रिया की पहचान सबसे अच्छी तरह दी गई है?

Which statement gives the best identification of a chemical reaction?

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Correct Answer

B. नए पदार्थ बनते हैं और संकेत दिख सकते हैंNew substances form and signs may be observed

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनते हैं। / New substances form in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

रंग गैस ताप गंध या अवक्षेप जैसे संकेत दिखाई दे सकते हैं। / Signs like colour gas temperature smell or precipitate may appear.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नए पदार्थ और संकेत दोनों को ध्यान में रखें। / Therefore consider both new substances and signs.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

श्वसन को रासायनिक अभिक्रिया मानने का सही कारण क्या है?

What is the correct reason for considering respiration a chemical reaction?

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Correct Answer

A. ग्लूकोज से नए पदार्थ और ऊर्जा बनते हैंNew substances and energy are formed from glucose

Step 1

Concept

श्वसन में ग्लूकोज का ऑक्सीकरण होता है। / Glucose is oxidised during respiration.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कार्बन डाइऑक्साइड जल और ऊर्जा बनते हैं। / Carbon dioxide water and energy are produced.

Step 3

Exam Tip

नए पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक अभिक्रिया है। / Formation of new substances makes it a chemical reaction.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

कौन सा कथन वियोजन अभिक्रिया के लिए सबसे सही है?

Which statement is most correct for a decomposition reaction?

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Correct Answer

B. एक यौगिक टूटकर दो या अधिक उत्पाद देता हैOne compound breaks to give two or more products

Step 1

Concept

वियोजन का अर्थ टूटना है। / Decomposition means breaking down.

Step 2

Why this answer is correct

एक यौगिक सरल पदार्थों में टूट सकता है। / One compound can break into simpler substances.

Step 3

Exam Tip

एक अभिकारक और कई उत्पाद वियोजन की पहचान हैं। / One reactant and many products identify decomposition.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

कौन सा कथन संयोजन अभिक्रिया के लिए सबसे सही है?

Which statement is most correct for a combination reaction?

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Correct Answer

B. दो या अधिक पदार्थ मिलकर एक उत्पाद बनाते हैंTwo or more substances combine to form one product

Step 1

Concept

संयोजन का अर्थ मिलना है। / Combination means joining together.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें दो या अधिक अभिकारक मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैं। / Two or more reactants form one main product.

Step 3

Exam Tip

उत्पादों की संख्या देखकर पहचान करना आसान है। / It is easy to identify by the number of products.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

किसी अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान समान मिला लेकिन पदार्थों के गुण बदल गए। सही निष्कर्ष क्या है?

After a reaction total mass remains the same but properties of substances change. What is the correct conclusion?

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Correct Answer

A. नए पदार्थ बने और द्रव्यमान संरक्षण भी लागू रहाNew substances formed and conservation of mass also applied

Step 1

Concept

गुण बदलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Change in properties can indicate formation of new substances.

Step 2

Why this answer is correct

कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Equal total mass shows conservation of mass.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह रासायनिक अभिक्रिया का उचित निष्कर्ष है। / Therefore this is a suitable conclusion for a chemical reaction.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

अज्ञात अभिक्रिया में सफेद ठोस बनता है और वह जल में नहीं घुलता। सबसे उचित पहचान क्या है?

In an unknown reaction a white solid forms and does not dissolve in water. What is the most suitable identification?

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Correct Answer

A. अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती हैIt may be a precipitation reaction

Step 1

Concept

जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। / An insoluble solid in water is called a precipitate.

Step 2

Why this answer is correct

विलयन में ऐसा ठोस बनना अवक्षेपण का संकेत है। / Formation of such a solid in solution indicates precipitation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है। / Therefore it may be a precipitation reaction.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड के बनने में अभिक्रिया का प्रकार किस आधार पर संयोजन माना जाता है?

On what basis is formation of calcium hydroxide considered a combination reaction?

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Correct Answer

A. दो अभिकारक मिलकर एक उत्पाद बनाते हैंTwo reactants form one product

Step 1

Concept

कैल्शियम ऑक्साइड और जल दो अभिकारक हैं। / Calcium oxide and water are two reactants.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैं। / They combine to form one main product.

Step 3

Exam Tip

दो या अधिक पदार्थों से एक पदार्थ बनना संयोजन है। / Formation of one substance from two or more substances is combination.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

किसी अज्ञात अभिक्रिया में रंग बदलता है ऊष्मा निकलती है और गैस बनती है। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?

In an unknown reaction colour changes heat is released and gas forms. What is the most suitable conclusion?

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Correct Answer

A. रासायनिक अभिक्रिया होने की प्रबल संभावना हैThere is a strong possibility of a chemical reaction

Step 1

Concept

रंग परिवर्तन गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। / Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.

Step 2

Why this answer is correct

कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। / When several signs appear together the possibility of chemical reaction becomes stronger.

Step 3

Exam Tip

निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए। / Conclusions should be based on observations.

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