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100 results found for "lead-coins" in Class 10.

Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक खेल में पहले स्तर पर (50) सिक्के मिलते हैं और हर अगले स्तर पर (25) सिक्के अधिक मिलते हैं। पहले (12) स्तरों में कुल कितने सिक्के मिलेंगे?

In a game (50) coins are earned at the first level and (25) more coins at each next level. How many coins are earned in the first (12) levels?

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Correct Answer

C. (2250)

Explanation

Simple Explanation

सिक्कों की संख्या \(50,75,100,\ldots\) है और \(S_{12}=2250\)। परीक्षा में स्तरों की कमाई को ए.पी. के पद मानें। / The coin numbers are \(50,75,100,\ldots\), and \(S_{12}=2250\). Exam tip: treat level rewards as AP terms.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक खेल में पहले स्तर पर (75) सिक्के मिलते हैं और हर अगले स्तर पर (35) सिक्के अधिक मिलते हैं। पहले (16) स्तरों में कुल कितने सिक्के मिलेंगे?

In a game (75) coins are earned at the first level and (35) more coins are earned at each next level. How many coins are earned in the first (16) levels?

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Correct Answer

D. (5400)

Explanation

Simple Explanation

सिक्कों की संख्या \(75,110,145,\ldots\) है और \(S_{16}=5400\)। परीक्षा में स्तरों की कमाई को समान्तर श्रेणी मानें। / The coin numbers are \(75,110,145,\ldots\) and \(S_{16}=5400\). Exam tip: treat level rewards as an AP.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

गुप्तकालीन चांदी के सिक्कों का प्रचलन किस विजय के बाद बढ़ा माना जाता है?

The circulation of Gupta silver coins is considered to have increased after which victory?

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Correct Answer

B. पश्चिमी क्षत्रपों पर चंद्रगुप्त द्वितीय की विजयChandragupta II's victory over Western Kshatrapas

Explanation

Simple Explanation

पश्चिमी क्षत्रप क्षेत्र में चांदी के सिक्कों की परंपरा थी जिसे गुप्तों ने अपनाया। परीक्षा में सिक्कों से क्षेत्रीय प्रभाव पहचानें। / The Western Kshatrapa region had a silver coin tradition which the Guptas adopted. For exams, identify regional influence through coins.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

सातवाहनों ने किस प्रकार के सिक्के बड़ी मात्रा में जारी किए थे?

Which type of coins did the Satavahanas issue in large numbers?

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Correct Answer

A. सीसे के सिक्केLead coins

Explanation

Simple Explanation

सातवाहनों के सीसे के सिक्के उल्लेखनीय हैं। परीक्षा में इसे दक्कन की आर्थिक विशेषता से जोड़ें। / Satavahana lead coins are notable. For exams, connect this with economic features of the Deccan.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और ऑक्सीजन बनती है। ठोस अवशेष कौन सा होता है?

When lead nitrate is heated brown gas and oxygen are formed. What is the solid residue?

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Correct Answer

A. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

इस वियोजन में ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / Lead oxide remains as the solid residue in this decomposition.

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Question Expert General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

अक्सुम के सिक्के किस बात का प्रमुख प्रमाण हैं?

Aksumite coins are major evidence of what?

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Correct Answer

D. संगठित राज्य और दूरस्थ व्यापारOrganized state and long-distance trade

Explanation

Simple Explanation

अक्सुम के सिक्के व्यापारिक संपर्क और राजकीय अधिकार दिखाते हैं। परीक्षा में सिक्कों को आर्थिक स्रोत मानें। / Aksumite coins show trade contacts and royal authority. For exams treat coins as economic sources.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

अक्सुम में सिक्कों का प्रचलन किस गहरी ऐतिहासिक बात का प्रमाण देता है?

The use of coins in Aksum proves which deeper historical point?

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Correct Answer

A. राजकीय अधिकार और अंतरक्षेत्रीय व्यापारRoyal authority and interregional trade

Explanation

Simple Explanation

सिक्के व्यापार के साथ राजकीय पहचान का भी संकेत देते हैं। परीक्षा में अक्सुम को लाल सागर व्यापार से जोड़ें। / Coins indicate both trade and royal identity. Connect Aksum with Red Sea trade in exams.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

अक्सुम के सिक्के किस बात का प्रमाण देते हैं?

Coins of Aksum provide evidence of what?

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Correct Answer

A. व्यापार राजसत्ता और बाहरी संपर्कTrade, royal authority and external contact

Explanation

Simple Explanation

अक्सुम के सिक्के व्यापार और राजकीय शक्ति का संकेत देते हैं। परीक्षा में इसे लाल सागर संपर्क से जोड़ें। / Aksumite coins indicate trade and royal power. Connect them with Red Sea contact in exams.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

अक्सुम सभ्यता में सिक्कों का उपयोग किस बात का संकेत देता है?

The use of coins in Aksum civilization indicates what?

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Correct Answer

A. विकसित व्यापारिक अर्थव्यवस्थाDeveloped trading economy

Explanation

Simple Explanation

अक्सुम में सिक्के व्यापार और राजसत्ता दोनों का संकेत देते हैं। परीक्षा में इसे लाल सागर व्यापार से जोड़ें। / Coins in Aksum indicate both trade and royal authority. Link it with Red Sea trade in exams.

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Question Hard General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 9

दिल्ली सल्तनत में टंका और जीतल जैसे सिक्कों को व्यवस्थित करने का श्रेय किसे दिया जाता है?

Who is credited with organising coins like Tanka and Jital in the Delhi Sultanate?

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Correct Answer

A. इल्तुतमिशIltutmish

Explanation

Simple Explanation

इल्तुतमिश ने चांदी के टंका और तांबे के जीतल को प्रचलित किया। परीक्षा में सिक्कों को शासक से जोड़कर याद रखें। / Iltutmish introduced the silver Tanka and copper Jital. Exam tip: link coins with rulers.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

औदुम्बर सिक्के किस क्षेत्रीय धार्मिक और राजनीतिक प्रवृत्ति को दिखाते हैं?

Audumbara coins show which regional religious and political tendency?

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Correct Answer

A. उत्तर पश्चिमी भारत की छोटी शक्तियां और देव प्रतीकSmall powers and deity symbols of north-western India

Explanation

Simple Explanation

औदुम्बर सिक्के क्षेत्रीय गण शक्ति और धार्मिक प्रतीकों का स्रोत हैं। परीक्षा में स्थानीय मुद्राओं से इतिहास पहचानें। / Audumbara coins are sources for regional power and religious symbols. For exams, identify history through local coins.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

कुणिंद सिक्कों से हिमालयी क्षेत्र के किस पक्ष का अध्ययन किया जा सकता है?

Kuninda coins help study which aspect of the Himalayan region?

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Correct Answer

A. स्थानीय राजसत्ता और व्यापार संपर्कLocal polity and trade contacts

Explanation

Simple Explanation

कुणिंद सिक्के हिमालयी क्षेत्र की छोटी शक्तियों और आर्थिक संपर्कों पर प्रकाश डालते हैं। परीक्षा में क्षेत्रीय सिक्कों को भी महत्व दें। / Kuninda coins throw light on small Himalayan powers and economic contacts. For exams, give importance to regional coins too.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

यौधेय सिक्कों पर कार्तिकेय का उल्लेख किस राजनीतिक सांस्कृतिक पहचान को दिखाता है?

Mention of Karttikeya on Yaudheya coins shows which political cultural identity?

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Correct Answer

A. गण शक्ति और युद्ध देवता से जुड़ी पहचानGana power and identity linked with a war deity

Explanation

Simple Explanation

यौधेय सिक्के गण शक्ति और कार्तिकेय उपासना का संकेत देते हैं। परीक्षा में छोटे गणों की मुद्राएं भी याद रखें। / Yaudheya coins indicate Gana power and worship of Karttikeya. For exams, remember coins of smaller polities too.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

प्रारंभिक आहत सिक्कों पर अनेक चिह्नों का होना किस बात की ओर संकेत करता है?

Many marks on early punch-marked coins indicate what?

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Correct Answer

A. मानकीकृत परंतु बहु प्राधिकरणीय मुद्रा व्यवहारStandardized yet multi-authority coin use

Explanation

Simple Explanation

आहत सिक्कों के चिह्न आर्थिक व्यवहार और प्राधिकरणों पर संकेत देते हैं। परीक्षा में सिक्कों के चिह्नों को ध्यान से पढ़ें। / Marks on punch-marked coins give clues about economic practice and authorities. For exams, study coin symbols carefully.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

गुप्तकालीन स्कंदगुप्त की मुद्राएं साम्राज्य संकट के बीच किस संदेश को दे सकती थीं?

Skandagupta's coins during imperial crisis could convey which message?

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Correct Answer

A. शक्ति और वैधता की पुनर्पुष्टिReaffirmation of power and legitimacy

Explanation

Simple Explanation

संकट के समय सिक्के शासक की शक्ति और निरंतरता दिखा सकते थे। परीक्षा में मुद्रा को राजनीतिक संचार मानें। / During crisis coins could show royal power and continuity. For exams, treat coinage as political communication.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

इंडो ग्रीक सिक्कों पर राजा का चित्र किस राजनीतिक संदेश को देता है?

What political message does the king's portrait on Indo-Greek coins convey?

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Correct Answer

A. शासक की व्यक्तिगत सत्ता और वैधताPersonal authority and legitimacy of the ruler

Explanation

Simple Explanation

चित्रयुक्त सिक्के शासक की पहचान और अधिकार प्रचारित करते थे। परीक्षा में सिक्कों के दृश्य पक्ष को भी पढ़ें। / Portrait coins publicized the ruler's identity and authority. For exams, study the visual side of coins too.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

नहपान और गौतमीपुत्र के सिक्कों का पुनर्मुद्रण किस साक्ष्य पद्धति में आता है?

Overstriking of Nahapana and Gautamiputra coins belongs to which evidence method?

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Correct Answer

A. मुद्राशास्त्रीय विश्लेषणNumismatic analysis

Explanation

Simple Explanation

पुनर्मुद्रित सिक्के राजनीतिक विजय का मुद्राशास्त्रीय प्रमाण देते हैं। परीक्षा में सिक्का अध्ययन से सत्ता परिवर्तन पहचानें। / Overstruck coins give numismatic evidence of political victory. For exams, identify power change through coin study.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

कुषाण सिक्कों पर ईरानी यूनानी और भारतीय देवताओं का साथ मिलना किस सांस्कृतिक प्रक्रिया को दिखाता है?

The presence of Iranian Greek and Indian deities on Kushana coins shows which cultural process?

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Correct Answer

A. धार्मिक समन्वय और साम्राज्यिक बहुलताReligious syncretism and imperial plurality

Explanation

Simple Explanation

कुषाण सिक्के बहुधार्मिक साम्राज्य की सांस्कृतिक नीति दिखाते हैं। परीक्षा में देवताओं के नाम और प्रतीकों को ध्यान से पढ़ें। / Kushana coins show the cultural policy of a multi-religious empire. For exams, read deity names and symbols carefully.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

इंडो ग्रीक शासकों के सिक्कों पर खरोष्ठी और यूनानी लेख किस क्षेत्रीय प्रशासनिक जरूरत को दिखाते हैं?

Kharosthi and Greek legends on Indo-Greek coins show which regional administrative need?

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Correct Answer

A. बहुभाषी प्रजा से संवादCommunication with multilingual subjects

Explanation

Simple Explanation

द्विभाषी सिक्के विभिन्न भाषाई समुदायों से संपर्क दिखाते हैं। परीक्षा में सिक्कों को प्रशासन और संस्कृति का स्रोत मानें। / Bilingual coins show contact with different linguistic communities. For exams, treat coins as sources of administration and culture.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

सातवाहन सिक्कों पर जहाज प्रतीक को दक्कन इतिहास में कैसे पढ़ा जाता है?

How is the ship symbol on Satavahana coins read in Deccan history?

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Correct Answer

A. समुद्री व्यापारिक संपर्क का संकेतIndication of maritime trade contact

Explanation

Simple Explanation

जहाज प्रतीक तटीय और समुद्री व्यापार रुचि दिखाता है। परीक्षा में सिक्कों के प्रतीकों को आर्थिक संदर्भ से जोड़ें। / The ship symbol shows interest in coastal and maritime trade. For exams, connect coin symbols with economic context.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

गुप्तकालीन मुद्राओं में लक्ष्मी की छवि किस राजनीतिक धार्मिक संदेश को दे सकती है?

What political religious message can the image of Lakshmi on Gupta coins convey?

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Correct Answer

A. समृद्धि और राजकीय सौभाग्य का दावाClaim of prosperity and royal fortune

Explanation

Simple Explanation

लक्ष्मी की छवि आर्थिक समृद्धि और शुभ राजसत्ता का प्रतीक बनती है। परीक्षा में सिक्कों के प्रतीकों का अर्थ पढ़ें। / The image of Lakshmi symbolizes prosperity and auspicious kingship. For exams, study meanings of coin symbols.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

कुषाण स्वर्ण मुद्राओं में रोमन संपर्क का संभावित आर्थिक संकेत क्या है?

What possible economic indication of Roman contact appears in Kushana gold coins?

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Correct Answer

A. लंबी दूरी के व्यापार से सोने का प्रवाहFlow of gold through long-distance trade

Explanation

Simple Explanation

कुषाण स्वर्ण मुद्राएं व्यापक व्यापार और आर्थिक शक्ति से जुड़ी हैं। परीक्षा में मुद्रा प्रवाह को व्यापार से जोड़ें। / Kushana gold coins are linked with wide trade and economic power. For exams, connect currency flow with trade.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

इंडो ग्रीक सिक्कों की प्रतिमाएं और द्विभाषी लेख किस मिश्रित पहचान को दिखाते हैं?

Images and bilingual legends on Indo-Greek coins show which mixed identity?

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Correct Answer

A. हेलेनिस्टिक और भारतीय संपर्कHellenistic and Indian contact

Explanation

Simple Explanation

इंडो ग्रीक सिक्के राजनीतिक और सांस्कृतिक मिश्रण का स्रोत हैं। परीक्षा में सिक्कों को पहचान और सत्ता से जोड़ें। / Indo-Greek coins are a source for political and cultural blending. For exams, connect coins with identity and power.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

गुप्तकालीन अश्वमेध मुद्रा को केवल धार्मिक प्रमाण मानना क्यों अधूरा है?

Why is it incomplete to treat Gupta Ashvamedha coins only as religious evidence?

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Correct Answer

A. वे राजकीय सार्वभौमता का राजनीतिक संदेश भी देती हैंThey also give a political message of royal sovereignty

Explanation

Simple Explanation

अश्वमेध मुद्रा यज्ञ और सम्राटीय शक्ति दोनों को जोड़ती है। परीक्षा में धार्मिक प्रतीक के राजनीतिक उपयोग को पहचानें। / Ashvamedha coins connect sacrifice with imperial power. For exams, identify political use of religious symbols.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

सातवाहन और पश्चिमी क्षत्रप संघर्ष को समझने में पुनर्मुद्रित सिक्के क्यों महत्वपूर्ण हैं?

Why are overstruck coins important for understanding the Satavahana and Western Kshatrapa conflict?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे सत्ता परिवर्तन का प्रत्यक्ष मुद्राशास्त्रीय प्रमाण देते हैंThey give direct numismatic evidence of power change

Explanation

Simple Explanation

पुनर्मुद्रित सिक्के विजय और राजनीतिक नियंत्रण का संकेत देते हैं। परीक्षा में सिक्कों को राजनीतिक स्रोत मानें। / Overstruck coins indicate conquest and political control. For exams, treat coins as political sources.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

महाजनपद काल में आहत सिक्कों का प्रसार किस व्यापक आर्थिक बदलाव को दिखाता है?

The spread of punch-marked coins in the Mahajanapada period shows which wider economic change?

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Correct Answer

A. बाजार और विनिमय का विस्तारExpansion of markets and exchange

Explanation

Simple Explanation

आहत सिक्के व्यापार और नगरीकरण के विस्तार से जुड़े हैं। परीक्षा में मुद्रा को अर्थव्यवस्था का प्रत्यक्ष स्रोत मानें। / Punch-marked coins are linked with the expansion of trade and urbanization. For exams, treat currency as a direct economic source.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

कुमारदेवी की छवि वाले गुप्त सिक्के किस संबंध को प्रचारित करते हैं?

Gupta coins showing Kumaradevi publicize which relationship?

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Correct Answer

B. गुप्त और लिच्छवि संबंधGupta and Licchavi relation

Explanation

Simple Explanation

इन सिक्कों से गुप्त लिच्छवि वैवाहिक संबंध का राजनीतिक महत्व दिखता है। परीक्षा में सिक्कों को वैवाहिक गठबंधन का स्रोत भी मानें। / These coins show the political importance of the Gupta Licchavi marriage alliance. For exams, treat coins also as sources of marriage alliances.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

गुप्त स्वर्ण मुद्राओं की अधिकता को सामान्यतः किसके संकेत के रूप में पढ़ा जाता है?

The abundance of Gupta gold coins is generally read as an indication of what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. राजकीय समृद्धि और प्रतीकात्मक प्रचारRoyal prosperity and symbolic propaganda

Explanation

Simple Explanation

गुप्त स्वर्ण मुद्राएं आर्थिक शक्ति और शाही छवि दोनों दिखाती हैं। परीक्षा में सिक्कों को केवल मुद्रा न मानें। / Gupta gold coins show both economic power and royal image. For exams, do not treat coins only as currency.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

कुषाण सिक्कों पर विभिन्न देवताओं की छवियां किस बात का संकेत देती हैं?

Images of different deities on Kushana coins indicate what?

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Correct Answer

D. धार्मिक सांस्कृतिक विविधताReligious cultural diversity

Explanation

Simple Explanation

कुषाण सिक्के विभिन्न धार्मिक प्रभावों को दिखाते हैं। परीक्षा में सिक्कों को सांस्कृतिक संपर्क का स्रोत मानें। / Kushana coins show different religious influences. For exams, treat coins as sources of cultural contact.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

गुप्तकालीन अश्वमेध मुद्राएं किस वैदिक प्रतीक को राजनीतिक संदेश में बदलती हैं?

Gupta Ashvamedha coins turn which Vedic symbol into a political message?

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Correct Answer

A. राजसत्ता और सार्वभौमता का यज्ञSacrifice of kingship and sovereignty

Explanation

Simple Explanation

अश्वमेध मुद्राएं वैदिक यज्ञ को सम्राट की शक्ति के संदेश से जोड़ती हैं। परीक्षा में धार्मिक प्रतीक के राजनीतिक उपयोग को पहचानें। / Ashvamedha coins connect Vedic sacrifice with the emperor's claim of power. For exams, identify political use of religious symbols.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

कुषाण और रोमन स्वर्ण सिक्कों की तुलना आर्थिक इतिहास में क्यों उपयोगी है?

Why is comparison of Kushana and Roman gold coins useful in economic history?

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Correct Answer

A. लंबी दूरी के व्यापार और मुद्रा प्रवाह समझने के लिएTo understand long distance trade and currency flow

Explanation

Simple Explanation

स्वर्ण सिक्के व्यापारिक संपर्क और आर्थिक शक्ति का संकेत देते हैं। परीक्षा में मुद्रा को व्यापक अर्थव्यवस्था से जोड़ें। / Gold coins indicate trade contacts and economic strength. For exams, connect currency with wider economy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 6

नहपान के सिक्कों पर गौतमीपुत्र द्वारा पुनर्मुद्रण किस ऐतिहासिक तथ्य को दिखाता है?

Overstriking of Nahapana's coins by Gautamiputra shows which historical fact?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजनीतिक विजय और सत्ता परिवर्तनPolitical victory and change of power

Explanation

Simple Explanation

पुनर्मुद्रण सिक्कों से सत्ता परिवर्तन और विजय का प्रमाण मिलता है। परीक्षा में सिक्कों को राजनीतिक स्रोत मानें। / Overstruck coins provide evidence of conquest and change in power. For exams, treat coins as political sources.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 6

सातवाहन शासक यज्ञश्री सातकर्णि के सिक्कों पर जहाज का चिन्ह किस बात का संकेत है?

The ship symbol on coins of Satavahana ruler Yajna Sri Satakarni indicates what?

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Correct Answer

A. समुद्री व्यापार में रुचिInterest in maritime trade

Explanation

Simple Explanation

जहाज चिन्ह समुद्री व्यापार और तटीय संपर्कों का संकेत देता है। परीक्षा में सिक्कों के प्रतीकों का अर्थ पढ़ें। / The ship symbol indicates maritime trade and coastal contacts. For exams, study the meaning of symbols on coins.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

गुप्तकालीन सिक्कों पर राजाओं के विविध रूप किस बात का संकेत देते हैं?

Different forms of kings on Gupta coins indicate what?

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Correct Answer

B. राजकीय वैधता और शाही छवि निर्माणRoyal legitimacy and image building

Explanation

Simple Explanation

गुप्त सिक्कों पर शासक की वीरता कला और यज्ञ जैसी छवियां राजनीतिक संदेश देती हैं। परीक्षा में सिक्कों को प्रचार माध्यम भी समझें। / Images of bravery art and sacrifice on Gupta coins gave political messages. For exams, also understand coins as a medium of propaganda.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

इंडो ग्रीक सिक्कों पर द्विभाषी लेख किस सांस्कृतिक स्थिति को दर्शाते हैं?

Bilingual legends on Indo-Greek coins show which cultural condition?

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Correct Answer

B. सांस्कृतिक संपर्क और प्रशासनिक व्यवहारCultural contact and administrative practice

Explanation

Simple Explanation

द्विभाषी सिक्के स्थानीय और यूनानी परंपराओं के संपर्क को दिखाते हैं। परीक्षा में सिक्कों से सांस्कृतिक मिश्रण पहचानें। / Bilingual coins show contact between local and Greek traditions. For exams, identify cultural blending through coins.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

समुद्रगुप्त की स्वर्ण मुद्राएं किस दोहरी जानकारी का स्रोत हैं?

Samudragupta's gold coins are a source of which two types of information?

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Correct Answer

A. अर्थव्यवस्था और राजकीय छविEconomy and royal image

Explanation

Simple Explanation

स्वर्ण मुद्राएं आर्थिक समृद्धि और शासक की वैधता का संदेश देती हैं। परीक्षा में सिक्कों को प्रतीकात्मक स्रोत भी मानें। / Gold coins convey economic prosperity and royal legitimacy. For exams, treat coins as symbolic sources too.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

रोमन सोने के सिक्कों की दक्षिण भारत में उपस्थिति किस प्रक्रिया का प्रमाण है?

The presence of Roman gold coins in South India is evidence of which process?

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Correct Answer

A. भारतीय रोमन समुद्री व्यापारIndo-Roman maritime trade

Explanation

Simple Explanation

रोमन सिक्के दक्षिण भारत के विदेशी व्यापार संपर्कों का प्रमाण हैं। परीक्षा में इन्हें संगम अर्थव्यवस्था से जोड़ें। / Roman coins are evidence of foreign trade contacts of South India. For exams, connect them with the Sangam economy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

कुषाण सिक्कों पर अनेक देवताओं की छवियां किस बात का संकेत देती हैं?

Images of many deities on Kushana coins indicate what?

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Correct Answer

A. धार्मिक और सांस्कृतिक विविधताReligious and cultural diversity

Explanation

Simple Explanation

कुषाण सिक्कों पर भारतीय ईरानी और यूनानी प्रभाव दिखते हैं। परीक्षा में सिक्कों को सांस्कृतिक संपर्क का स्रोत मानें। / Kushana coins show Indian Iranian and Greek influences. For exams, treat coins as sources of cultural contact.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

महाजनपद काल में आहत सिक्कों का प्रसार किस आर्थिक परिवर्तन का संकेत है?

The spread of punch marked coins in the Mahajanapada period indicates which economic change?

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Correct Answer

A. विनिमय और बाजार गतिविधि का विस्तारExpansion of exchange and market activity

Explanation

Simple Explanation

आहत सिक्के बढ़ते विनिमय और व्यापारिक गतिविधियों का प्रमाण हैं। परीक्षा में सिक्कों को आर्थिक विकास से जोड़ें। / Punch marked coins are evidence of growing exchange and trade activity. For exams, link coins with economic development.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

गुप्तकालीन अश्वमेध प्रकार की मुद्राएं किस शासक से विशेष रूप से जुड़ी हैं?

Gupta period Ashvamedha type coins are especially associated with which ruler?

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Correct Answer

A. समुद्रगुप्तSamudragupta

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त की अश्वमेध प्रकार की मुद्राएं राजसत्ता के दावे को दिखाती हैं। परीक्षा में सिक्का प्रकार और राजनीतिक संदेश को जोड़ें। / Samudragupta's Ashvamedha type coins show claims of royal power. For exams, link coin types with political messages.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

मौर्यकालीन पंचमार्क सिक्कों से किस आर्थिक पक्ष का अध्ययन किया जाता है?

Mauryan punch-marked coins help study which economic aspect?

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Correct Answer

A. विनिमय और मुद्रा व्यवस्थाExchange and monetary system

Explanation

Simple Explanation

पंचमार्क सिक्के प्राचीन विनिमय और मुद्रा प्रणाली के प्रमाण हैं। परीक्षा में सिक्कों को आर्थिक स्रोत के रूप में पहचानें। / Punch-marked coins are evidence of ancient exchange and monetary system. For exams, identify coins as economic sources.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

कुमारगुप्त प्रथम की मुद्राओं पर कौन सा देवता विशेष रूप से जुड़ा मिलता है?

Which deity is especially found associated on coins of Kumaragupta I?

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Correct Answer

A. कार्तिकेयKartikeya

Explanation

Simple Explanation

कुमारगुप्त प्रथम के नाम और सिक्कों में कार्तिकेय से संबंध देखा जाता है। परीक्षा में गुप्त सिक्कों की प्रतीकात्मकता पढ़ें। / Kumaragupta I's name and coins show association with Kartikeya. For exams, study the symbolism of Gupta coins.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 6

इंडो-ग्रीक सिक्कों की एक प्रमुख विशेषता क्या थी?

What was a major feature of Indo-Greek coins?

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Correct Answer

C. शासक का चित्र और द्विभाषी लेखRuler portrait and bilingual legend

Explanation

Simple Explanation

इंडो-ग्रीक सिक्कों पर शासक चित्र और द्विभाषी लेख मिलते हैं। परीक्षा में सिक्कों को राजनीति और संस्कृति के स्रोत मानें। / Indo-Greek coins often show ruler portraits and bilingual legends. For exams, treat coins as sources of politics and culture.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

समुद्रगुप्त की स्वर्ण मुद्राओं पर कौन सी छवि उसकी कला-रुचि दिखाती है?

Which image on Samudragupta's gold coins shows his interest in art?

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Correct Answer

A. वीणा बजाते राजा की छविImage of the king playing veena

Explanation

Simple Explanation

समुद्रगुप्त की वीणा-वादक मुद्रा उसकी कला-रुचि का संकेत देती है। परीक्षा में सिक्कों को ऐतिहासिक स्रोत मानें। / Samudragupta's lyrist coin type indicates his artistic interest. For exams, treat coins as historical sources.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

गुप्तकालीन स्वर्ण मुद्राएं सामान्यतः किस नाम से जानी जाती थीं?

Gupta period gold coins were generally known by what name?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दीनारDinar

Explanation

Simple Explanation

गुप्त स्वर्ण मुद्राएं दीनार कहलाती थीं। परीक्षा में इन्हें गुप्तकालीन आर्थिक समृद्धि से जोड़ें। / Gupta gold coins were called dinars. For exams, connect them with Gupta period economic prosperity.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

प्राचीन भारत की आरंभिक सिक्का प्रणाली में कौन से सिक्के प्रमुख थे?

Which coins were prominent in the early coinage system of ancient India?

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Correct Answer

C. आहत मुद्राएंPunch-marked coins

Explanation

Simple Explanation

आहत मुद्राएं प्राचीन भारत की आरंभिक सिक्का परंपरा से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें महाजनपद काल से जोड़ें। / Punch-marked coins are linked with early coinage in ancient India. For exams, connect them with the Mahajanapada period.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

सिक्कों के अध्ययन को क्या कहा जाता है?

What is the study of coins called?

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Correct Answer

A. मुद्राशास्त्रNumismatics

Explanation

Simple Explanation

सिक्कों के अध्ययन को मुद्राशास्त्र कहा जाता है। परीक्षा में सिक्कों से अर्थव्यवस्था और शासकों की जानकारी याद रखें। / The study of coins is called numismatics. For exams remember that coins give information about economy and rulers.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

प्राचीन भारत का इतिहास जानने में सिक्के किस प्रकार के स्रोत हैं?

Coins are what type of source for knowing ancient Indian history?

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Correct Answer

D. पुरातात्विक स्रोतArchaeological source

Explanation

Simple Explanation

सिक्के इतिहास के महत्वपूर्ण पुरातात्विक स्रोत हैं। परीक्षा में सिक्कों से शासन अर्थव्यवस्था और धर्म की जानकारी मिलती है। / Coins are important archaeological sources of history. For exams remember that coins provide information about rule economy and religion.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

कथन और कारण को पढ़ें। कथन: मैरीआन की छवि सिक्कों पर छापी गई। कारण: इससे गणराज्य की पहचान जनता के दैनिक जीवन में पहुँचती थी। सही विकल्प चुनें।

Read the assertion and reason. Assertion: Marianne’s image was printed on coins. Reason: This brought the identity of the republic into people’s daily life. Choose the correct option.

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Correct Answer

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता हैBoth assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

Step 1

Concept

मैरीआन की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर प्रयोग हुई। / Marianne’s image was used on coins and stamps.

Step 2

Why this answer is correct

इससे गणराज्य का प्रतीक रोज दिखता था। / This made the republican symbol visible in everyday life.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कारण कथन की सही व्याख्या करता है। / So the reason correctly explains the assertion.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरीआन के चित्रों को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापने का मुख्य परिणाम क्या था?

What was the main effect of printing Marianne’s image on coins and postage stamps?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय प्रतीक रोजमर्रा के जीवन में फैल गयाThe national symbol spread into everyday life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट जनता द्वारा अक्सर उपयोग किए जाते हैं। / Coins and stamps are used frequently by people.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर प्रतीक छपने से राष्ट्र की छवि बार-बार दिखती थी। / Printing symbols on them made the nation visible repeatedly.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्रीय पहचान के प्रसार से जोड़ें। / Link this with the spread of national identity.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मैरिएन को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापने से कौन सा राष्ट्रवादी लक्ष्य पूरा होता था?

Which nationalist goal was served by printing Marianne on coins and postage stamps?

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Correct Answer

A. गणराज्य की पहचान को रोजमर्रा के जीवन में फैलानाSpreading republican identity in everyday life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों तक पहुंचते थे। / Coins and postage stamps reached ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

मैरिएन की छवि से गणराज्य का प्रतीक बार-बार दिखाई देता था। / Marianne's image made the symbol of the Republic visible again and again.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्र की पहचान दैनिक जीवन का हिस्सा बनती थी। / This made national identity part of daily life.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मेरीआन की छवि का सिक्कों और डाक टिकटों पर प्रयोग किस ऐतिहासिक प्रक्रिया को दिखाता है?

The use of Marianne's image on coins and postage stamps shows which historical process?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय प्रतीक का दैनिक जीवन में प्रवेशEntry of the national symbol into daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों के रोजमर्रा के उपयोग में आते थे। / Coins and postage stamps were used in ordinary daily life.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर मेरीआन की छवि राष्ट्र को रोज दिखाती थी। / Marianne's image on them made the nation visible every day.

Step 3

Exam Tip

इसे दैनिक जीवन में प्रतीकात्मक राष्ट्रवाद के प्रसार के रूप में समझें। / Understand it as the spread of symbolic nationalism in daily life.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

फ्रांसीसी गणराज्य में मैरिएन की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर क्यों छापी गई?

Why was Marianne's image printed on coins and postage stamps in the French Republic?

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Correct Answer

A. गणराज्य की पहचान को रोजमर्रा के जीवन में फैलाने के लिएTo spread the identity of the Republic in everyday life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों के हाथ में आते थे। / Coins and stamps reached ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

इन पर मैरिएन की छवि से गणराज्य की पहचान फैलती थी। / Marianne's image on them spread republican identity.

Step 3

Exam Tip

यह राष्ट्रवाद को दैनिक जीवन से जोड़ने की विधि थी। / This connected nationalism with daily life.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन का सिक्कों पर होना राज्य और नागरिक के संबंध को कैसे दिखाता था?

How did Marianne's presence on coins show the relationship between state and citizen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नागरिक रोजमर्रा के लेनदेन में राज्य के राष्ट्रीय प्रतीक से मिलते थेCitizens encountered the state's national symbol in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम नागरिकों द्वारा उपयोग किए जाते थे। / Coins were used by ordinary citizens.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर राष्ट्रीय प्रतीक होने से राज्य की पहचान दैनिक जीवन में आई। / A national symbol on them brought state identity into daily life.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मुद्रा को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand currency as a medium for spreading symbols.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापना राष्ट्रवाद के किस रूप को दिखाता है?

Printing Marianne on coins and postage stamps shows which form of nationalism?

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Correct Answer

A. दैनिक जीवन में प्रतीकात्मक राष्ट्रवाद का प्रवेशEntry of symbolic nationalism into daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम जीवन में बार बार उपयोग होते थे। / Coins and stamps were used repeatedly in daily life.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर मेरीआन की छवि से राष्ट्र रोजमर्रा में दिखाई देता था। / Marianne's image made the nation visible in everyday life.

Step 3

Exam Tip

इसे दैनिक जीवन में राष्ट्रवाद के प्रसार के रूप में समझें। / Understand it as the spread of nationalism into daily life.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस कारण मैरिआन का सिक्कों पर होना राज्य और नागरिक के संबंध को भी दिखाता था?

Why did Marianne's presence on coins also show the relationship between state and citizen?

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Correct Answer

A. क्योंकि नागरिक रोजमर्रा के लेनदेन में राज्य के राष्ट्रीय प्रतीक से मिलते थेBecause citizens encountered the state's national symbol in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम नागरिकों द्वारा उपयोग किए जाते थे। / Coins were used by ordinary citizens.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर राष्ट्रीय प्रतीक होने से राज्य की पहचान दैनिक जीवन में आई। / A national symbol on them brought state identity into daily life.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मुद्रा को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand currency as a medium for spreading symbols.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन की छवि को सिक्कों और डाक टिकटों पर फैलाना केवल सजावटी कार्य क्यों नहीं था?

Why was spreading Marianne's image on coins and postage stamps not merely decorative?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे राष्ट्रीय प्रतीक रोजमर्रा के लेनदेन और संचार में शामिल हुआBecause it entered daily transactions and communication as a national symbol

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम जीवन में बार बार दिखते थे। / Coins and postage stamps appeared repeatedly in daily life.

Step 2

Why this answer is correct

मैरिआन की छवि ने राष्ट्रीय पहचान को दैनिक अनुभव से जोड़ा। / Marianne's image connected national identity with everyday experience.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ऐसे माध्यमों को राष्ट्रवाद के लोकप्रसार से जोड़ें। / In exams link such media with the popular spread of nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन की छवि को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापने का गहरा राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the deeper political meaning of printing Marianne on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय प्रतीक को रोजमर्रा के जीवन में बार बार उपस्थित करनाTo make the national symbol repeatedly present in daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों द्वारा बार बार उपयोग होते थे। / Coins and postage stamps were repeatedly used by ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

इन पर मेरीआन की छवि से गणतांत्रिक पहचान रोज दिखती थी। / Marianne's image on them made republican identity visible every day.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रवाद के दैनिक प्रसार का तरीका समझें। / Understand this as a method of spreading nationalism in daily life.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन की छवि को सिक्कों पर रखना केवल आर्थिक कार्य क्यों नहीं था?

Why was placing Marianne's image on coins not merely an economic act?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे राष्ट्रीय प्रतीक आम लेनदेन में दिखाई देता थाBecause the national symbol appeared in daily transactions

Step 1

Concept

सिक्के आम जनता रोज उपयोग करती थी। / Common people used coins daily.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर मैरिआन से राष्ट्र की पहचान बार बार दिखती थी। / Marianne on them repeatedly displayed national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सिक्कों को प्रतीक प्रसार का माध्यम समझें। / In exams understand coins as a medium of spreading symbols.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापने से राष्ट्रीय भावना कैसे मजबूत हुई?

How did printing Marianne on coins and postage stamps strengthen national feeling?

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Correct Answer

A. लोग राष्ट्रीय प्रतीक को रोजमर्रा के जीवन में बार बार देखते थेPeople saw the national symbol repeatedly in daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम उपयोग की वस्तुएं थीं। / Coins and postage stamps were objects of common use.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर मेरीआन की छवि से राष्ट्र का प्रतीक लोगों तक पहुंचा। / Marianne's image on them carried the national symbol to people.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय प्रतीकों के जनप्रसार का तरीका समझें। / Understand this as a way to popularise national symbols.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापना राष्ट्रवाद के प्रसार में कैसे सहायक था?

How did printing Marianne on coins and postage stamps help spread nationalism?

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Correct Answer

B. इससे राष्ट्रीय प्रतीक आम लोगों के दैनिक जीवन में पहुँचाIt brought the national symbol into the daily life of common people

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट रोजमर्रा में उपयोग होते थे। / Coins and postage stamps were used in daily life.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर मैरिआन की छवि से राष्ट्रीय पहचान बार बार दिखती थी। / Marianne's image on them made national identity visible again and again.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे प्रतीकों के लोकप्रसार का उदाहरण लिखें। / In exams write this as an example of popular spread of symbols.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन को सिक्कों और डाक टिकटों पर छापना किस उद्देश्य से जुड़ा था?

Printing Marianne on coins and postage stamps was linked with which purpose?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय प्रतीक को लोगों के दैनिक जीवन में फैलानाSpreading the national symbol in people's daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट रोजमर्रा की वस्तुएं थीं। / Coins and postage stamps were everyday objects.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर मेरीआन की छवि से राष्ट्रीय प्रतीक आम लोगों तक पहुंचा। / Marianne's image on them carried the national symbol to common people.

Step 3

Exam Tip

इसे प्रतीकों के जनप्रसार का तरीका समझें। / Understand this as a way to popularise symbols.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

मैरिआन की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर क्यों छापी गई?

Why was the image of Marianne printed on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ताकि प्रतीक रोजमर्रा के जीवन में दिखाई देSo that the symbol appeared in daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों के हाथ में आते थे। / Coins and postage stamps reached common people.

Step 2

Why this answer is correct

इन पर मैरिआन की छवि से राष्ट्रीय पहचान फैलती थी। / Marianne's image on them spread national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे प्रतीक के लोकप्रसार से जोड़ें। / In exams link this with the popular spread of symbols.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मरियान की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर क्यों छापी गई?

Why was the image of Marianne printed on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र के प्रतीक को लोगों तक पहुंचाने के लिएTo spread the national symbol among people

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट रोजमर्रा के जीवन में उपयोग होते थे। / Coins and stamps were used in daily life.

Step 2

Why this answer is correct

इन पर मरियान की छवि से राष्ट्र की पहचान फैलती थी। / Marianne on them spread national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्र प्रतीकों के प्रसार से जोड़ें। / Connect this with the spread of national symbols.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मैरिआन की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर क्यों छापी गई?

Why was the image of Marianne printed on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ताकि राष्ट्रीय प्रतीक रोजमर्रा के जीवन में दिखाई देSo that the national symbol could be seen in daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम लोगों तक पहुँचते थे। / Coins and postage stamps reached common people.

Step 2

Why this answer is correct

इन पर मैरिआन की छवि से राष्ट्र की पहचान फैलती थी। / Marianne's image on them spread national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे प्रतीकों के प्रसार का उदाहरण लिखें। / In exams use this as an example of spreading symbols.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

किस देश में मेरीआन की छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर लगाई गई?

In which country was Marianne's image placed on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फ्रांसFrance

Step 1

Concept

मेरीआन फ्रांस की राष्ट्रीय छवि थी। / Marianne was the national image of France.

Step 2

Why this answer is correct

उसकी छवि सिक्कों और डाक टिकटों पर लगाई गई। / Her image was placed on coins and postage stamps.

Step 3

Exam Tip

इससे वह लोगों के दैनिक जीवन तक पहुंची। / This brought her into people's daily life.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

सिक्कों और डाक टिकटों पर राष्ट्रीय प्रतीक छापने का मुख्य लाभ क्या था?

What was the main benefit of printing national symbols on coins and postage stamps?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय प्रतीक लोगों के दैनिक जीवन में पहुंचते थेNational symbols reached people's daily life

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट रोजमर्रा के उपयोग की वस्तुएं थे। / Coins and postage stamps were items of daily use.

Step 2

Why this answer is correct

उन पर प्रतीक छापने से लोग राष्ट्र की छवि बार बार देखते थे। / Printing symbols on them made people see the image of the nation again and again.

Step 3

Exam Tip

इसे प्रतीकों के जनप्रसार से जोड़ें। / Link it with the popular spread of symbols.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में पीला ठोस अवशेष किसका होता है?

In thermal decomposition of lead nitrate the yellow solid residue is of which substance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म होकर टूटता है। / Lead nitrate breaks down on heating.

Step 2

Why this answer is correct

गैसें निकलने के बाद ठोस अवशेष बचता है। / A solid residue remains after gases evolve.

Step 3

Exam Tip

यह अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / This residue is lead oxide.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट के गर्म करने पर बनती भूरी गैस और रंगहीन गैस का सही समूह क्या है?

What is the correct set of brown gas and colourless gas formed on heating lead nitrate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजनNitrogen dioxide and oxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से वियोजित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन भी बनती है। / Colourless oxygen also forms.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में पीला ठोस अवशेष कौन सा होता है?

What is the yellow solid residue in thermal decomposition of lead nitrate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म होकर कई उत्पाद देता है। / Lead nitrate gives several products on heating.

Step 2

Why this answer is correct

गैसें बाहर निकलती हैं और ठोस अवशेष बचता है। / Gases evolve and a solid residue remains.

Step 3

Exam Tip

यह अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / This residue is lead oxide.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस बनती हैं। उनका सही समूह कौन सा है?

On heating lead nitrate a brown gas and a colourless gas are formed. What is the correct set?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजनNitrogen dioxide and oxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से टूटता है। / Lead nitrate breaks down by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन बनती है। / Colourless oxygen is also formed.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में पीला ठोस अवशेष किस पदार्थ का होता है?

In thermal decomposition of lead nitrate the yellow solid residue is which substance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर कई उत्पाद देता है। / Lead nitrate gives several products on heating.

Step 2

Why this answer is correct

गैसें निकलने के बाद ठोस अवशेष बचता है। / A solid residue remains after gases evolve.

Step 3

Exam Tip

यह ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / This solid residue is lead oxide.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस बनती हैं। दोनों का सही समूह कौन सा है?

On heating lead nitrate brown gas and colourless gas are formed. Which is the correct set?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजनNitrogen dioxide and oxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से टूटता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन भी बनती है। / Colourless oxygen is also formed.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लेड नाइट्रेट का गर्म होकर टूटना किस प्रकार का वियोजन है?

What type of decomposition is the breaking down of lead nitrate on heating?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ऊष्मीय वियोजनThermal decomposition

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट एक यौगिक है। / Lead nitrate is a compound.

Step 2

Why this answer is correct

यह ऊष्मा देने पर कई उत्पादों में टूटता है। / It breaks into several products on heating.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऊष्मीय वियोजन है। / Therefore it is thermal decomposition.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में रंगहीन गैस की पहचान क्या है?

What is the identity of the colourless gas in thermal decomposition of lead nitrate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ऑक्सीजनOxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट के वियोजन में भूरी नाइट्रोजन डाइऑक्साइड बनती है। / Brown nitrogen dioxide forms in decomposition of lead nitrate.

Step 2

Why this answer is correct

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन भी बनती है। / Colourless oxygen also forms.

Step 3

Exam Tip

रंग देखकर दोनों गैसों को अलग पहचानें। / Use colour to distinguish the two gases.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस दोनों बनती हैं। भूरी गैस कौन सी है?

On heating lead nitrate both brown gas and colourless gas are formed. Which is the brown gas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म होकर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजन गैसें बनती हैं। / Nitrogen dioxide and oxygen gases are formed.

Step 3

Exam Tip

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में ठोस अवशेष कौन सा होता है?

What is the solid residue in thermal decomposition of lead nitrate?

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Correct Answer

A. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म होकर टूटता है। / Lead nitrate breaks down on heating.

Step 2

Why this answer is correct

गैसों के साथ एक ठोस उत्पाद भी बनता है। / A solid product is also formed along with gases.

Step 3

Exam Tip

यह ठोस उत्पाद लेड ऑक्साइड होता है। / This solid product is lead oxide.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस का दिखना किस गैस की पहचान है?

The appearance of brown gas on heating lead nitrate identifies which gas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें भूरी नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Brown nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ को इसी गैस से जोड़कर पहचानें। / Identify brown fumes with this gas.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर ठोस अवशेष और भूरी गैस बनते हैं। सही युग्म कौन सा है?

When lead nitrate is heated a solid residue and brown gas are formed. Which pair is correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. लेड ऑक्साइड और नाइट्रोजन डाइऑक्साइडLead oxide and nitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से वियोजित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / The solid residue is lead oxide.

Step 3

Exam Tip

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट के गर्म करने पर ठोस अवशेष और भूरी गैस का सही युग्म कौन सा है?

Which is the correct pair of solid residue and brown gas formed on heating lead nitrate?

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Correct Answer

D. लेड ऑक्साइड और नाइट्रोजन डाइऑक्साइडLead oxide and nitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर वियोजित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / The solid residue is lead oxide.

Step 3

Exam Tip

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस किस पदार्थ की उपस्थिति बताती है?

The brown gas on heating lead nitrate indicates the presence of which substance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

रंग के आधार पर इसे ऑक्सीजन से अलग पहचाना जाता है। / Its colour helps distinguish it from oxygen.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर निकलने वाली गैसों में भूरी गैस की पहचान क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is identification of the brown gas important among gases released on heating lead nitrate?

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Correct Answer

A. यह नाइट्रोजन डाइऑक्साइड की स्पष्ट पहचान देती हैIt clearly identifies nitrogen dioxide

Step 1

Concept

नाइट्रोजन डाइऑक्साइड भूरी गैस होती है। / Nitrogen dioxide is a brown gas.

Step 2

Why this answer is correct

लेड नाइट्रेट के वियोजन में यह गैस बनती है। / It forms during decomposition of lead nitrate.

Step 3

Exam Tip

रंग देखकर इस गैस को ऑक्सीजन से अलग पहचाना जा सकता है। / Its colour helps distinguish it from oxygen.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस निकली और ठोस अवशेष बचा। सही व्याख्या कौन सी है?

On heating lead nitrate a brown gas evolved and a solid residue remained. Which explanation is correct?

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Correct Answer

A. भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और अवशेष लेड ऑक्साइड हैBrown gas is nitrogen dioxide and residue is lead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड की भूरी गैस निकलती है। / Brown nitrogen dioxide gas is released.

Step 3

Exam Tip

ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / The solid residue is lead oxide.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और ठोस अवशेष बनते हैं। सही युग्म कौन सा है?

On heating lead nitrate a brown gas and a solid residue are formed. Which pair is correct?

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Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और लेड ऑक्साइडNitrogen dioxide and lead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

ठोस अवशेष लेड ऑक्साइड होता है। / The solid residue is lead oxide.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में ठोस उत्पाद कौन सा बनता है?

Which solid product is formed in thermal decomposition of lead nitrate?

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Correct Answer

C. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर टूटता है। / Lead nitrate breaks down on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लेड ऑक्साइड ठोस उत्पाद के रूप में बनता है। / Lead oxide is formed as a solid product.

Step 3

Exam Tip

साथ में गैसें भी निकलती हैं इसलिए यह वियोजन अभिक्रिया है। / Gases are also released so it is a decomposition reaction.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस निकलती है। यह गैस कौन सी होती है?

A brown gas is released on heating lead nitrate. Which gas is it?

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Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इस वियोजन में भूरी नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Brown nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ को इस गैस की पहचान मानें। / Brown fumes should be identified with this gas.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर बनने वाली भूरी गैस किस अभिक्रिया की पहचान में मदद करती है?

The brown gas formed on heating lead nitrate helps identify which reaction?

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Correct Answer

B. ऊष्मीय वियोजन अभिक्रियाThermal decomposition reaction

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर टूटता है। / Lead nitrate breaks down on heating.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

ऊष्मा से टूटने के कारण यह ऊष्मीय वियोजन है। / Since it breaks due to heat it is thermal decomposition.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट के ऊष्मीय वियोजन में गैसों के अलावा कौन सा ठोस उत्पाद बनता है?

In thermal decomposition of lead nitrate which solid product is formed besides gases?

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Correct Answer

A. लेड ऑक्साइडLead oxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें लेड ऑक्साइड ठोस उत्पाद के रूप में बनता है। / Lead oxide is formed as the solid product.

Step 3

Exam Tip

साथ में नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजन गैस बनती हैं। / Nitrogen dioxide and oxygen gases are also produced.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर बनने वाली भूरी गैस की पहचान क्या है?

What is the identity of the brown gas formed on heating lead nitrate?

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Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से टूटता है। / Lead nitrate breaks down by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इस वियोजन में भूरी नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Brown nitrogen dioxide gas forms in this decomposition.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ इस गैस की पहचान हैं। / Brown fumes identify this gas.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरे धुएँ निकलते हैं। यह किस गैस और किस अभिक्रिया का संकेत है?

Brown fumes are released when lead nitrate is heated. This indicates which gas and which reaction?

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Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऊष्मीय वियोजनNitrogen dioxide and thermal decomposition

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर टूटता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

भूरे धुएँ नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस के कारण होते हैं। / Brown fumes are due to nitrogen dioxide gas.

Step 3

Exam Tip

ऊष्मा से टूटने वाली अभिक्रिया ऊष्मीय वियोजन कहलाती है। / Decomposition caused by heat is called thermal decomposition.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

लेड नाइट्रेट को गर्म करने की अभिक्रिया किस प्रकार की वियोजन अभिक्रिया है?

Heating lead nitrate is which type of decomposition reaction?

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Correct Answer

C. ऊष्मीय वियोजनThermal decomposition

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट को टूटने के लिए ऊष्मा दी जाती है। / Heat is supplied to break lead nitrate.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा के कारण होने वाला वियोजन ऊष्मीय वियोजन है। / Decomposition due to heat is thermal decomposition.

Step 3

Exam Tip

गर्म करने वाले उदाहरणों में यही प्रकार लिखें। / Use this type for heating examples.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 7

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरे धुएँ किस गैस के कारण निकलते हैं?

Brown fumes are released on heating lead nitrate due to which gas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ इस गैस की पहचान हैं। / Brown fumes identify this gas.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 6

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर कौन सी भूरी गैस निकलती है?

Which brown gas is released when lead nitrate is heated?

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Correct Answer

C. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ को इस गैस की पहचान मानें। / Brown fumes identify this gas.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने की अभिक्रिया किस प्रकार की है?

Heating of lead nitrate is which type of reaction?

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Correct Answer

A. ऊष्मीय वियोजनThermal decomposition

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट एक यौगिक है। / Lead nitrate is a compound.

Step 2

Why this answer is correct

गर्म करने पर यह कई पदार्थों में टूटता है। / On heating it breaks into several substances.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऊष्मीय वियोजन अभिक्रिया है। / Therefore it is a thermal decomposition reaction.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरे धुएँ किस गैस के कारण निकलते हैं?

When lead nitrate is heated brown fumes are due to which gas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Nitrogen dioxide gas is formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ इसी गैस की पहचान हैं। / Brown fumes identify this gas.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

मुहम्मद बिन तुगलक की सांकेतिक मुद्रा योजना में नकली सिक्कों की समस्या क्या सिद्ध करती है?

What does the problem of counterfeit coins in Muhammad bin Tughlaq's token currency plan prove?

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Correct Answer

A. मजबूत नियंत्रण के बिना मुद्रा प्रयोग अस्थिर हो सकता हैA currency experiment can become unstable without strong control

Explanation

Simple Explanation

सांकेतिक मुद्रा योजना नियंत्रण के अभाव में असफल हुई। इसे तुगलक की प्रयोगशील पर कठिन नीतियों से जोड़ें। / The token currency plan failed due to lack of control. Link it with Tughlaq's experimental but difficult policies.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

मुहम्मद बिन तुगलक की सांकेतिक मुद्रा योजना में नकली सिक्कों की समस्या क्या दर्शाती है?

What does the problem of counterfeit coins in Muhammad bin Tughlaq's token currency plan show?

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Correct Answer

A. राज्य नियंत्रण और क्रियान्वयन की कमजोरीWeakness of state control and implementation

Explanation

Simple Explanation

सांकेतिक मुद्रा योजना नियंत्रण के अभाव में असफल हुई। परीक्षा में योजना और क्रियान्वयन का अंतर याद रखें। / The token currency plan failed due to lack of control. In exams remember the difference between plan and implementation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 13

मध्यकालीन सिक्कों पर शासक के नाम का महत्व क्या था?

What was the importance of a ruler's name on medieval coins?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सत्ता की घोषणा और वैधता का प्रमाणDeclaration of authority and proof of legitimacy

Explanation

Simple Explanation

सिक्के शासक की राजनीतिक संप्रभुता दिखाते हैं। परीक्षा में मुद्रा को सत्ता और अर्थव्यवस्था दोनों का स्रोत मानें। / Coins show the political sovereignty of a ruler. Exam tip is to treat currency as a source for both power and economy.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 13

जहाँगीर के शासन में नूरजहाँ के सिक्कों पर नाम आने का क्या राजनीतिक अर्थ था?

What was the political meaning of Nur Jahan's name appearing on coins during Jahangir's reign?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसके दरबारी प्रभाव और राजनीतिक प्रतिष्ठा का संकेतA sign of her court influence and political prestige

Explanation

Simple Explanation

सिक्कों पर नाम सत्ता की मान्यता का प्रतीक था। परीक्षा में नूरजहाँ के प्रभाव को प्रतीकों से समझें। / A name on coins symbolized recognition of authority. Exam tip is to understand Nur Jahan's influence through symbols.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 11

मध्यकालीन इतिहास में अभिलेखों और सिक्कों का महत्व क्या है?

What is the importance of inscriptions and coins in medieval history?

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Correct Answer

A. राजनीतिक सत्ता अर्थव्यवस्था और तिथि संबंधी प्रमाण देनाProviding evidence about political power economy and dates

Explanation

Simple Explanation

सिक्के और अभिलेख शासकों तथा प्रशासन की ठोस जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें प्राथमिक स्रोत के रूप में पहचानें। / Coins and inscriptions give concrete information about rulers and administration. Exam tip is to identify them as primary sources.

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