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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक अज्ञात ठोस पर अम्ल डालने से गैस निकली। गैस ने चूने के पानी को दूधिया किया और अधिक गैस देने पर दूधियापन हट गया। ठोस में किसकी संभावना है?

An unknown solid gives a gas with acid. The gas turns lime water milky and the milkiness disappears on passing excess gas. What is likely present in the solid?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेटCarbonate or hydrogen carbonate

Step 1

Concept

चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। / The gas turning lime water milky is carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड अम्ल और कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेट से बन सकती है। / Carbon dioxide can form from acid reacting with carbonate or hydrogen carbonate.

Step 3

Exam Tip

अधिक गैस पर घुलनशील पदार्थ बनने से दूधियापन हटता है। / Excess gas forms a soluble compound and removes milkiness.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी अम्लीय विलयन में पहले जिंक डालने पर गैस निकली और फिर उसी विलयन में चूना पत्थर डालने पर दूसरी गैस निकली। दोनों गैसों की सही पहचान क्या है?

In an acidic solution, zinc first releases a gas and then limestone releases another gas. What is the correct identification of both gases?

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Correct Answer

A. जिंक से हाइड्रोजन और चूना पत्थर से कार्बन डाइऑक्साइडHydrogen from zinc and carbon dioxide from limestone

Step 1

Concept

सक्रिय धातु जिंक अम्ल से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देती है। / Reactive metal zinc reacts with acid to release hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

चूना पत्थर में कैल्शियम कार्बोनेट होता है जो अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। / Limestone contains calcium carbonate, which gives carbon dioxide with acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों गैसों की पहचान अलग परीक्षणों से करनी चाहिए। / Therefore the two gases should be identified by different tests.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

एक अम्लीय विलयन में कार्बोनेट डालने पर गैस निकली। यदि गैस चूने के पानी को दूधिया करती है तो वह गैस कौन सी है?

A gas evolves when carbonate is added to an acidic solution. If the gas turns lime water milky, which gas is it?

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Correct Answer

B. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करके गैस देते हैं। / Carbonates react with acids to release a gas.

Step 2

Why this answer is correct

चूने के पानी को दूधिया करना कार्बन डाइऑक्साइड की पहचान है। / Turning lime water milky identifies carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निकली गैस कार्बन डाइऑक्साइड है। / Therefore the evolved gas is carbon dioxide.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

एक विलयन में जिंक डालने पर गैस निकली और उसी विलयन में सोडियम कार्बोनेट डालने पर दूसरी गैस निकली। दोनों गैसों की सही पहचान क्या है?

A solution gives one gas with zinc and another gas with sodium carbonate. What is the correct identification of both gases?

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Correct Answer

A. जिंक से हाइड्रोजन और सोडियम कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइडHydrogen from zinc and carbon dioxide from sodium carbonate

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु जिंक से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। / An acid reacts with active metal zinc to release hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल कार्बोनेट से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देता है। / An acid reacts with carbonate to release carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों परीक्षण अम्लीय विलयन की अलग अलग प्रतिक्रियाएँ दिखाते हैं। / Therefore the two tests show two different reactions of an acidic solution.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किसी प्रयोग में हाइड्रोजन गैस और कार्बन डाइऑक्साइड गैस दोनों बन सकती हैं। दोनों की पहचान के सही परीक्षण कौन से हैं?

In an experiment both hydrogen gas and carbon dioxide gas may form. What are the correct tests to identify them?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन के लिए पॉप ध्वनि और कार्बन डाइऑक्साइड के लिए चूने का पानीPop sound for hydrogen and lime water for carbon dioxide

Step 1

Concept

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों गैसों की पहचान अलग परीक्षणों से होती है। / Therefore the two gases are identified by different tests.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक धातु अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देती लेकिन उसी अम्ल में जिंक डालने पर गैस निकलती है। कौन सा निष्कर्ष सही है?

A metal does not give hydrogen gas with an acid, but zinc gives gas in the same acid. Which conclusion is correct?

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Correct Answer

A. पहली धातु जिंक से कम क्रियाशील हो सकती हैThe first metal may be less reactive than zinc

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालने के लिए धातु का पर्याप्त क्रियाशील होना जरूरी है। / A metal must be sufficiently reactive to release hydrogen from acid.

Step 2

Why this answer is correct

जिंक पतले अम्ल से हाइड्रोजन गैस देता है। / Zinc gives hydrogen with dilute acid.

Step 3

Exam Tip

जो धातु ऐसा नहीं करती वह जिंक से कम क्रियाशील हो सकती है। / A metal that does not do so may be less reactive than zinc.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

किसी सफेद पाउडर में पतला अम्ल मिलाने पर गैस निकली। गैस ने चूने के पानी को दूधिया किया और अधिक गैस देने पर दूधियापन घट गया। सफेद पाउडर किस समूह का हो सकता है?

A white powder reacts with dilute acid to release a gas. The gas turns lime water milky and excess gas reduces the milkiness. Which group can the white powder belong to?

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Correct Answer

A. कार्बोनेट या हाइड्रोजन कार्बोनेटCarbonate or hydrogen carbonate

Step 1

Concept

चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड है। / The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बोनेट और हाइड्रोजन कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। / Carbonates and hydrogen carbonates release carbon dioxide with acids.

Step 3

Exam Tip

अधिक गैस से घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है इसलिए दूधियापन घटता है। / Excess gas forms soluble calcium hydrogen carbonate, so milkiness decreases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

एक गैस नम और नीले लिटमस को लाल कर देती है। इससे गैस के बारे में क्या संकेत मिलता है?

A gas turns moist blue litmus red. What does this indicate about the gas?

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Correct Answer

A. गैस जल में घुलकर अम्लीय विलयन बनाती हैThe gas dissolves in water to form an acidic solution

Step 1

Concept

नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय प्रकृति का संकेत है। / Blue litmus turning red indicates acidic nature.

Step 2

Why this answer is correct

नम लिटमस पर गैस पहले जल में घुलती है। / On moist litmus, the gas first dissolves in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गैस जल में अम्लीय विलयन बनाती होगी। / So the gas likely forms an acidic solution in water.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस दोनों बनती हैं। भूरी गैस कौन सी है?

On heating lead nitrate both brown gas and colourless gas are formed. Which is the brown gas?

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Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म होकर विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजन गैसें बनती हैं। / Nitrogen dioxide and oxygen gases are formed.

Step 3

Exam Tip

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

जल के वैद्युत वियोजन में एक नली में गैस दूसरी नली से दोगुनी मिलती है। दोगुनी गैस कौन सी होती है?

In electrolysis of water one tube contains twice the gas as the other tube. Which gas is obtained in double amount?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन होते हैं। / Water contains hydrogen and oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना होता है। / In electrolysis the volume of hydrogen is twice that of oxygen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोगुनी मात्रा वाली गैस हाइड्रोजन है। / Therefore the gas obtained in double amount is hydrogen.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

रासायनिक अभिक्रिया के दौरान गैस निकलने की पहचान अक्सर किससे होती है?

Evolution of gas during a chemical reaction is often identified by what?

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Correct Answer

A. बुलबुलों सेBubbles

Step 1

Concept

गैस बनने पर वह विलयन से बाहर निकलती है। / When gas forms it escapes from the solution.

Step 2

Why this answer is correct

इससे बुलबुले दिखाई दे सकते हैं। / This can produce bubbles.

Step 3

Exam Tip

प्रयोग में बुलबुले गैस बनने का सरल संकेत हैं। / In experiments bubbles are a simple sign of gas evolution.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

एक धातु अम्ल से गैस देती है और वह गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। धातु के बारे में कौन सा निष्कर्ष सही है?

A metal gives a gas with acid and the gas gives a pop sound near a burning splint. Which conclusion about the metal is correct?

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Correct Answer

A. धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील हैThe metal is more reactive than hydrogen

Step 1

Concept

पॉप ध्वनि हाइड्रोजन गैस की पहचान है। / Pop sound identifies hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु निकालती है जो अधिक क्रियाशील हो। / A metal releases hydrogen from acid only if it is more reactive.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है। / Therefore the metal is more reactive than hydrogen.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

बेकिंग सोडा को अधिक गरम करने पर जो गैस बनती है वह चूने के पानी को दूधिया कर देती है। वह गैस कौन सी है?

The gas formed on strong heating of baking soda turns lime water milky. Which gas is it?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

बेकिंग सोडा गरम करने पर टूटता है। / Baking soda decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकलती है। / It releases carbon dioxide gas.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक धातु अम्ल से तीव्रता से गैस देती है और दूसरी धातु अम्ल से कोई गैस नहीं देती। इससे मुख्य रूप से क्या तुलना होती है?

One metal gives gas vigorously with acid while another gives no gas. What is mainly compared by this observation?

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Correct Answer

A. धातुओं की सक्रियताReactivity of metals

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकलना धातु की सक्रियता पर निर्भर करता है। / Hydrogen release from acid depends on metal reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक सक्रिय धातु अम्ल से तेजी से अभिक्रिया करती है। / A more reactive metal reacts faster with acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अवलोकन सक्रियता की तुलना करता है। / So the observation compares reactivity.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

सोडियम कार्बोनेट का विलयन क्षारीय है और अम्ल से गैस देता है। इस गैस की पहचान कैसे होगी?

Sodium carbonate solution is basic and gives a gas with acid. How will this gas be identified?

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Correct Answer

A. चूने के पानी को दूधिया करेगीIt will turn lime water milky

Step 1

Concept

सोडियम कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। / Sodium carbonate gives carbon dioxide with acid.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यही परीक्षण गैस की पहचान करेगा। / Therefore this test identifies the gas.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

क्लोर क्षार प्रक्रिया में कैथोड पर बनी गैस और एनोड पर बनी गैस का सही युग्म कौन सा है?

In the chlor-alkali process, what is the correct pair of gas at cathode and gas at anode?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन और क्लोरीनHydrogen and chlorine

Step 1

Concept

नमकीन जल के विद्युत अपघटन में अलग इलेक्ट्रोड पर अलग उत्पाद बनते हैं। / Different products form at different electrodes during electrolysis of brine.

Step 2

Why this answer is correct

कैथोड पर हाइड्रोजन बनती है। / Hydrogen forms at the cathode.

Step 3

Exam Tip

एनोड पर क्लोरीन बनती है। / Chlorine forms at the anode.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

कार्बोनेट पर अम्ल डालने से निकली गैस चूने के पानी को दूधिया कर देती है। गैस कौन सी है?

A gas evolved by adding acid to a carbonate turns lime water milky. Which gas is it?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया कर गैस छोड़ते हैं। / Carbonates react with acids and release a gas.

Step 2

Why this answer is correct

यह गैस चूने के पानी में अघुलनशील कैल्शियम कार्बोनेट बनाती है। / The gas forms insoluble calcium carbonate in lime water.

Step 3

Exam Tip

दूधियापन कार्बन डाइऑक्साइड की पहचान है। / Milkiness confirms carbon dioxide.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

यदि किसी अम्लीय विलयन में जस्ता डालने पर गैस निकलती है तो उस गैस की सही पहचान क्या होगी?

If zinc is added to an acidic solution and a gas is evolved, what is the correct identification of that gas?

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Correct Answer

A. जलती तीली से पॉप ध्वनि देने वाली हाइड्रोजनHydrogen giving a pop sound with a burning splint

Step 1

Concept

जस्ता अम्ल से क्रिया करके लवण और हाइड्रोजन गैस बनाता है। / Zinc reacts with acid to form salt and hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

गैस की पहचान गुण के आधार पर करनी चाहिए। / Identify gases by their characteristic tests.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्ल और कार्बोनेट की क्रिया से निकली गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। वह गैस कौन सी है?

The gas released by reaction of an acid with carbonate turns lime water milky. Which gas is it?

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Correct Answer

B. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करते हैं। / Carbonates react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकलती है। / This reaction releases carbon dioxide gas.

Step 3

Exam Tip

चूने के पानी का दूधिया होना इसी गैस की पहचान है। / Lime water turning milky identifies this gas.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

किसी गैस ने नम लाल लिटमस को नीला किया पर सूखे लाल लिटमस पर प्रभाव नहीं डाला। गैस के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

A gas turns moist red litmus blue but has no effect on dry red litmus. What is the correct conclusion about the gas?

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Correct Answer

A. वह नमी में क्षारीय विलयन बनाती हैIt forms a basic solution in moisture

Step 1

Concept

लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव दिखाता है। / Red litmus turning blue shows a basic effect.

Step 2

Why this answer is correct

सूखी अवस्था में जल नहीं होने से आयन नहीं बनते। / In dry condition ions do not form because water is absent.

Step 3

Exam Tip

नमी में गैस घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है। / In moisture the gas dissolves and forms a basic solution.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

एक गैस चूने के पानी को दूधिया करती है और अधिक मात्रा में वही दूधियापन मिटा देती है। यह गैस सबसे अधिक किससे बन सकती है?

A gas turns lime water milky and in excess removes the milkiness. This gas is most likely formed from what?

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Correct Answer

A. अम्ल और कार्बोनेट की क्रियाReaction of acid and carbonate

Step 1

Concept

चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। / The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल कार्बोनेट से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। / Acids react with carbonates to release carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

अधिक गैस से घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है। / Excess gas forms soluble calcium hydrogen carbonate.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन कॉपर से गैस नहीं देता पर मैग्नीशियम से गैस देता है। सही कारण क्या है?

A solution that turns blue litmus red gives no gas with copper but gives gas with magnesium. What is the correct reason?

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Correct Answer

A. मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील हैMagnesium is more reactive than copper

Step 1

Concept

नीला लिटमस लाल होना अम्लीय विलयन बताता है। / Blue litmus turning red shows an acidic solution.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु देती है जो पर्याप्त क्रियाशील हो। / Only sufficiently reactive metals release hydrogen from acid.

Step 3

Exam Tip

मैग्नीशियम कॉपर से अधिक क्रियाशील है इसलिए गैस देता है। / Magnesium is more reactive than copper, so it releases gas.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी नम गैस ने लाल लिटमस को नीला कर दिया पर सूखे लिटमस पर प्रभाव नहीं डाला। गैस के बारे में सबसे सही निष्कर्ष क्या है?

A moist gas turns red litmus blue but has no effect on dry litmus. What is the most correct conclusion about the gas?

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Correct Answer

A. वह नमी में क्षारीय विलयन बनाती हैIt forms a basic solution in moisture

Step 1

Concept

लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव दिखाता है। / Red litmus turning blue shows a basic effect.

Step 2

Why this answer is correct

सूखी अवस्था में जल नहीं होने से आयन नहीं बनते। / In dry condition, ions do not form due to absence of water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गैस नमी में घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है। / So the gas forms a basic solution in moisture.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

अम्लीय विलयन में मैग्नीशियम डालने पर गैस निकलती है लेकिन उसी विलयन में कैल्शियम कार्बोनेट डालने पर अलग गैस निकलती है। कौन सा युग्म सही है?

Magnesium gives a gas in an acidic solution, but calcium carbonate gives a different gas in the same solution. Which pair is correct?

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Correct Answer

B. मैग्नीशियम से हाइड्रोजन और कैल्शियम कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइडHydrogen from magnesium and carbon dioxide from calcium carbonate

Step 1

Concept

मैग्नीशियम अम्ल से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। / Magnesium reacts with acid to give hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

कैल्शियम कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। / Calcium carbonate reacts with acid to give carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों पदार्थों से अलग अलग गैसें मिलती हैं। / Therefore different gases are obtained from the two substances.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

यदि किसी गैस ने नम लाल लिटमस को नीला किया लेकिन सूखे लाल लिटमस पर असर नहीं किया, तो गैस के बारे में क्या निष्कर्ष है?

If a gas turns moist red litmus blue but has no effect on dry red litmus, what is the conclusion about the gas?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. गैस नमी में क्षारीय विलयन बनाती हैThe gas forms a basic solution in moisture

Step 1

Concept

लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव दिखाता है। / Red litmus turning blue shows basic effect.

Step 2

Why this answer is correct

सूखी अवस्था में आयन नहीं बन पाने से प्रभाव नहीं दिखता। / In dry condition, ions may not form, so no effect is seen.

Step 3

Exam Tip

नमी में गैस घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है। / In moisture, the gas dissolves and forms a basic solution.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किसी सफेद ठोस में पतला अम्ल मिलाने पर निकली गैस ने चूने के पानी को दूधिया किया। यदि अधिक गैस देने पर दूधियापन हटे तो कौन सा क्रम सही है?

A dilute acid is added to a white solid and the gas turns lime water milky. If excess gas removes the milkiness, which sequence is correct?

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Correct Answer

B. कैल्शियम कार्बोनेट फिर कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेटCalcium carbonate then calcium hydrogen carbonate

Step 1

Concept

गैस कार्बन डाइऑक्साइड है क्योंकि वह चूने के पानी को दूधिया करती है। / The gas is carbon dioxide because it turns lime water milky.

Step 2

Why this answer is correct

पहले अघुलनशील कैल्शियम कार्बोनेट बनता है। / Insoluble calcium carbonate forms first.

Step 3

Exam Tip

अधिक कार्बन डाइऑक्साइड से घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है। / Excess carbon dioxide forms soluble calcium hydrogen carbonate.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

एक अज्ञात विलयन नीले लिटमस को लाल करता है और जिंक के साथ गैस देता है। उसी विलयन में सोडियम कार्बोनेट मिलाने पर दूसरी गैस निकलती है। दोनों गैसों की सही पहचान क्या है?

An unknown solution turns blue litmus red and gives a gas with zinc. When sodium carbonate is added to the same solution, another gas is released. What is the correct identification of both gases?

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Correct Answer

A. जिंक से हाइड्रोजन और कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइडHydrogen from zinc and carbon dioxide from carbonate

Step 1

Concept

नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय विलयन बताता है। / Turning blue litmus red shows an acidic solution.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल जिंक जैसी सक्रिय धातु से हाइड्रोजन गैस देता है। / An acid gives hydrogen gas with an active metal like zinc.

Step 3

Exam Tip

अम्ल कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड गैस देता है। / An acid gives carbon dioxide gas with a carbonate.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

एक नमूना चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस देता है। अधिक गैस देने पर दूधियापन समाप्त हो जाता है। इस पूरी प्रक्रिया में कौन से दो कैल्शियम यौगिक क्रम से बनते हैं?

A sample gives a gas that turns lime water milky. On passing excess gas, the milkiness disappears. Which two calcium compounds form in order?

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Correct Answer

A. कैल्शियम कार्बोनेट फिर कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेटCalcium carbonate then calcium hydrogen carbonate

Step 1

Concept

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से कैल्शियम कार्बोनेट बनाती है जिससे दूधियापन आता है। / Carbon dioxide forms calcium carbonate with lime water, causing milkiness.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक कार्बन डाइऑक्साइड से कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है। / Excess carbon dioxide forms calcium hydrogen carbonate.

Step 3

Exam Tip

यह घुलनशील होता है इसलिए दूधियापन समाप्त होता है। / It is soluble, so the milkiness disappears.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

यदि एक धातु अम्ल से गैस नहीं देती और दूसरी धातु वही अम्ल डालने पर तेज गैस देती है, तो तुलना का सही आधार क्या है?

If one metal gives no gas with an acid and another metal gives gas rapidly with the same acid, what is the correct basis of comparison?

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Correct Answer

A. धातुओं की क्रियाशीलताReactivity of metals

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालना धातु की क्रियाशीलता पर निर्भर करता है। / Releasing hydrogen from acid depends on metal reactivity.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक क्रियाशील धातु तेज प्रतिक्रिया कर सकती है। / A more reactive metal can react faster.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तुलना क्रियाशीलता के आधार पर होगी। / Therefore the comparison is based on reactivity.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

एक प्रयोग में सूखे लिटमस पर कोई प्रभाव नहीं हुआ, पर उसी गैस ने नम लिटमस का रंग बदल दिया। इसका सबसे सही निष्कर्ष क्या है?

In an experiment, dry litmus is unaffected, but the same gas changes moist litmus colour. What is the best conclusion?

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Correct Answer

A. गैस को अम्लीय या क्षारीय गुण दिखाने के लिए नमी चाहिएThe gas needs moisture to show acidic or basic properties

Step 1

Concept

कई गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। / Many gases dissolve in water and form ions.

Step 2

Why this answer is correct

आयन बनने पर ही अम्लीय या क्षारीय प्रभाव स्पष्ट होता है। / Acidic or basic effect becomes clear only after ion formation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नम लिटमस रंग बदलता है और सूखा लिटमस नहीं। / Therefore moist litmus changes colour but dry litmus does not.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किसी अम्ल ने जिंक से क्रिया करके गैस दी पर सोडियम कार्बोनेट से क्रिया करके दूसरी गैस दी। दोनों गैसों की सही पहचान क्या है?

An acid reacts with zinc to give one gas and with sodium carbonate to give another gas. What are the correct identities of the two gases?

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Correct Answer

A. जिंक से हाइड्रोजन और कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइडHydrogen from zinc and carbon dioxide from carbonate

Step 1

Concept

अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देते हैं। / Acids react with reactive metals to give hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल कार्बोनेट से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। / Acids react with carbonates to give carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों परीक्षणों में अलग गैसें मिलती हैं। / Therefore the two tests give different gases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किसी अज्ञात गैस ने चूने के पानी को दूधिया किया पर जलती तीली के पास पॉप ध्वनि नहीं दी। गैस कौन सी है?

An unknown gas turns lime water milky but does not give a pop sound near a burning splint. Which gas is it?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

चूने के पानी का दूधिया होना कार्बन डाइऑक्साइड की पहचान है। / Lime water turning milky identifies carbon dioxide.

Step 2

Why this answer is correct

पॉप ध्वनि हाइड्रोजन गैस की पहचान होती है। / A pop sound identifies hydrogen gas.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दी गई गैस कार्बन डाइऑक्साइड है। / Therefore the gas is carbon dioxide.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किसी धातु पर पतला अम्ल डालने से गैस निकलती है पर कॉपर पर वही अम्ल डालने से सामान्यतः गैस नहीं निकलती। इसका मुख्य कारण क्या है?

A dilute acid gives gas with a metal, but the same acid generally gives no gas with copper. What is the main reason?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील हैCopper is less reactive than hydrogen

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस वही धातुएँ देती हैं जो हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील हों। / Metals above hydrogen in reactivity can release hydrogen from acids.

Step 2

Why this answer is correct

कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। / Copper is less reactive than hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सामान्य पतले अम्ल से कॉपर हाइड्रोजन गैस नहीं निकालता। / So copper generally does not release hydrogen gas with dilute acids.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

एक अम्ल धातु से क्रिया करके गैस देता है जो जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। गैस कौन सी है?

An acid reacts with a metal to produce a gas that gives a pop sound near a burning splint. Which gas is it?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

अम्ल धातुओं से क्रिया करके प्रायः हाइड्रोजन गैस देते हैं। / Acids usually react with metals to produce hydrogen gas.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। / Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहचानी गई गैस हाइड्रोजन है। / Therefore the gas is hydrogen.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

क्लोर क्षार प्रक्रिया में धनाग्र पर बनने वाली गैस और ऋणाग्र पर बनने वाली गैस का सही क्रम क्या है?

What is the correct order of gas formed at anode and gas formed at cathode in the chlor alkali process?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्लोरीन और हाइड्रोजनChlorine and hydrogen

Step 1

Concept

क्लोर क्षार प्रक्रिया में नमक के विलयन का विद्युत अपघटन होता है। / Brine is electrolysed in the chlor alkali process.

Step 2

Why this answer is correct

धनाग्र पर क्लोरीन बनती है। / Chlorine forms at the anode.

Step 3

Exam Tip

ऋणाग्र पर हाइड्रोजन बनती है। / Hydrogen forms at the cathode.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट के गर्म करने पर बनती भूरी गैस और रंगहीन गैस का सही समूह क्या है?

What is the correct set of brown gas and colourless gas formed on heating lead nitrate?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजनNitrogen dioxide and oxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से वियोजित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन भी बनती है। / Colourless oxygen also forms.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस बनती हैं। उनका सही समूह कौन सा है?

On heating lead nitrate a brown gas and a colourless gas are formed. What is the correct set?

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Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजनNitrogen dioxide and oxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से टूटता है। / Lead nitrate breaks down by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन बनती है। / Colourless oxygen is also formed.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस बनती हैं। दोनों का सही समूह कौन सा है?

On heating lead nitrate brown gas and colourless gas are formed. Which is the correct set?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. नाइट्रोजन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजनNitrogen dioxide and oxygen

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से टूटता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

साथ में रंगहीन ऑक्सीजन भी बनती है। / Colourless oxygen is also formed.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस का दिखना किस गैस की पहचान है?

The appearance of brown gas on heating lead nitrate identifies which gas?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें भूरी नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Brown nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ को इसी गैस से जोड़कर पहचानें। / Identify brown fumes with this gas.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

कैल्शियम कार्बोनेट को गर्म करने पर निकली गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। वह गैस कौन सी है?

The gas released on heating calcium carbonate turns lime water milky. Which gas is it?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट के वियोजन से गैस बनती है। / Decomposition of calcium carbonate forms a gas.

Step 2

Why this answer is correct

यह गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। / This gas is carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

कैल्शियम कार्बोनेट को गर्म करने पर निकली गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। वह गैस कौन सी है?

The gas released on heating calcium carbonate turns lime water milky. Which gas is it?

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Correct Answer

C. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट गर्म होकर टूटता है। / Calcium carbonate decomposes on heating.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कैल्शियम ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। / Calcium oxide and carbon dioxide are formed.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

कैल्शियम कार्बोनेट को गर्म करने पर गैस चूने के पानी को दूधिया कर देती है। वह गैस कौन सी है?

When calcium carbonate is heated the gas turns lime water milky. Which gas is it?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट ऊष्मा से टूटता है। / Calcium carbonate breaks down by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कैल्शियम ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। / It forms calcium oxide and carbon dioxide.

Step 3

Exam Tip

कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। / Carbon dioxide turns lime water milky.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस निकलती है। यह गैस कौन सी होती है?

A brown gas is released on heating lead nitrate. Which gas is it?

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Correct Answer

B. नाइट्रोजन डाइऑक्साइडNitrogen dioxide

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट ऊष्मा से विघटित होता है। / Lead nitrate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

इस वियोजन में भूरी नाइट्रोजन डाइऑक्साइड गैस बनती है। / Brown nitrogen dioxide gas is formed.

Step 3

Exam Tip

भूरे धुएँ को इस गैस की पहचान मानें। / Brown fumes should be identified with this gas.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई छात्र कहता है कि मनुष्य विकास की अंतिम सीढ़ी है तो सही वैज्ञानिक सुधार क्या होगा?

If a student says humans are the final step of evolution what is the correct scientific correction?

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Correct Answer

A. विकास शाखाओं वाला है और कोई जीव अंतिम सीढ़ी नहीं हैEvolution is branching and no organism is the final step

Step 1

Concept

विकास को सीधी सीढ़ी मानना गलत है। / Seeing evolution as a straight ladder is wrong.

Step 2

Why this answer is correct

अलग जीव अलग वातावरण में अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different organisms change in different directions in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मनुष्य को अंतिम सीढ़ी कहना वैज्ञानिक नहीं है। / Therefore calling humans the final step is not scientific.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव विकास में भाषा और बड़े मस्तिष्क का संबंध किससे अधिक जुड़ा है?

In human evolution, language and a large brain are more closely related to what?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. व्यवहार और सीखने की क्षमता के विकास सेEvolution of behavior and learning ability

Step 1

Concept

मानव विकास में मस्तिष्क का आकार और कार्य क्षमता बढ़ी। / In human evolution, brain size and function increased.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सीखना, संवाद करना और उपकरण बनाना आसान हुआ। / This made learning, communication, and tool use easier.

Step 3

Exam Tip

भाषा और बुद्धि विकास के महत्वपूर्ण संकेत हैं। / Language and intelligence are important signs of evolution.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

यदि अज्ञात अभिक्रिया में गैस निकले पर रंग न बदले तो सबसे सावधानीपूर्ण निष्कर्ष क्या है?

If gas evolves in an unknown reaction but colour does not change what is the most careful conclusion?

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Correct Answer

D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता हैGas formation can be a sign of chemical reaction

Step 1

Concept

हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं होता। / Colour change is not necessary in every reaction.

Step 2

Why this answer is correct

गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Gas evolution can also indicate formation of a new substance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें। / Therefore check other signs before final conclusion.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

यदि अज्ञात अभिक्रिया में गैस निकले लेकिन रंग न बदले तो सबसे सही सावधानीपूर्ण निष्कर्ष क्या है?

If gas evolves in an unknown reaction but colour does not change what is the most careful conclusion?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता हैGas formation can be a sign of chemical reaction

Step 1

Concept

हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं है। / Colour change is not necessary in every reaction.

Step 2

Why this answer is correct

गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Gas evolution can also indicate formation of a new substance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अन्य अवलोकनों के साथ निष्कर्ष निकालें। / Therefore conclude along with other observations.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

यदि किसी अज्ञात अभिक्रिया में गैस निकले पर रंग न बदले तो सबसे सावधानीपूर्ण निष्कर्ष क्या होगा?

If gas evolves in an unknown reaction but colour does not change what will be the most careful conclusion?

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Correct Answer

A. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता हैGas formation may be a sign of chemical reaction

Step 1

Concept

सभी रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलना जरूरी नहीं है। / Colour change is not necessary in every chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Gas evolution can also indicate formation of a new substance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अन्य अवलोकन भी जांचने चाहिए। / Therefore other observations should also be checked.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

यदि अभिक्रिया में गैस निकलती है और पात्र गर्म होता है तो कौन सा निष्कर्ष सबसे उचित है?

If gas evolves and the container becomes hot in a reaction which conclusion is most suitable?

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Correct Answer

A. गैस बनी और ऊष्मा निकलीGas formed and heat was released

Step 1

Concept

गैस निकलना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। / Evolution of gas can be a sign of chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। / A hot container indicates heat release.

Step 3

Exam Tip

दोनों अवलोकन मिलकर अभिक्रिया के होने की संभावना मजबूत करते हैं। / Both observations together strongly suggest a reaction occurred.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

यदि किसी अभिक्रिया में गैस निकलती है पर रंग नहीं बदलता तो सही निष्कर्ष क्या होगा?

If gas evolves in a reaction but colour does not change what is the correct conclusion?

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Correct Answer

A. गैस निकलना भी रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता हैGas evolution can also be a sign of chemical reaction

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया के कई संकेत हो सकते हैं। / A chemical reaction can have many signs.

Step 2

Why this answer is correct

गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Evolution of gas can also indicate formation of a new substance.

Step 3

Exam Tip

केवल रंग परिवर्तन पर निर्भर न रहें। / Do not depend only on colour change.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वंशागति और विकास के संबंध में सबसे सही कथन कौन सा है?

Which statement is most correct about the relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

B. विविधता और वंशागति मिलकर विकास की प्रक्रिया को आधार देते हैंVariation and heredity together provide the basis of evolution

Step 1

Concept

वंशागति लक्षणों को पीढ़ियों तक पहुँचाती है। / Heredity passes traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता नए रूप देती है जिन पर वरण काम कर सकता है। / Variation provides new forms on which selection can act.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागति और विविधता दोनों मिलकर विकास को समझाते हैं। / Therefore, heredity and variation together explain evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास में विविधता को कच्चा पदार्थ क्यों कहा जाता है?

Why is variation called the raw material of evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्राकृतिक वरण विविधताओं में से लाभकारी रूपों को बढ़ा सकता हैBecause natural selection can increase useful forms among variations

Step 1

Concept

जनसंख्या में अलग अलग लक्षणों की विविधता होती है। / A population has variation in different traits.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ विविधताएँ वातावरण में लाभ दे सकती हैं। / Some variations can provide advantage in an environment.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक वरण इन्हीं लाभकारी विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase these useful variations over generations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आँख जैसे जटिल अंग के विकास को सही ढंग से कैसे समझाया जाता है?

How is the evolution of a complex organ like the eye correctly explained?

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Correct Answer

B. छोटे लाभकारी बदलाव लंबे समय में जुड़ते गएSmall useful changes accumulated over a long time

Step 1

Concept

जटिल अंग अचानक पूर्ण रूप में बनना आवश्यक नहीं है। / A complex organ need not appear complete suddenly.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे बदलाव यदि थोड़ा भी लाभ दें तो वे चुने जा सकते हैं। / Small changes that give even slight advantage can be selected.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव मिलकर जटिल अंग बना सकते हैं। / Over long time, such changes can combine to form a complex organ.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस स्थिति में कोई उत्परिवर्तन विकास में योगदान दे सकता है?

In which condition can a mutation contribute to evolution?

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Correct Answer

B. जब वह जनन कोशिका में हो और संतानों तक जा सकेWhen it occurs in a reproductive cell and can pass to offspring

Step 1

Concept

उत्परिवर्तन आनुवंशिक पदार्थ में बदलाव है। / Mutation is a change in genetic material.

Step 2

Why this answer is correct

विकास में वह बदलाव अधिक महत्वपूर्ण है जो संतानों तक जा सके। / In evolution, a change is more important if it can pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनन कोशिका का वंशागत उत्परिवर्तन विकास में योगदान दे सकता है। / Therefore, a heritable mutation in reproductive cells can contribute to evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास को सीधी सीढ़ी के बजाय शाखाओं वाले वृक्ष की तरह क्यों समझना चाहिए?

Why should evolution be understood as a branching tree rather than a straight ladder?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

B. क्योंकि अलग समूह अलग वातावरणों में अलग दिशाओं में बदलते हैंBecause different groups change in different directions in different environments

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा सरल से श्रेष्ठ बनना नहीं है। / Evolution does not always mean moving from simple to superior.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरणों में अलग अनुकूलन विकसित होते हैं। / Different adaptations develop in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास शाखाओं की तरह फैलता है। / Therefore, evolution spreads like branches.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

अवशेषी अंगों से विकास के बारे में कौन सी बात समझी जाती है?

What do vestigial organs suggest about evolution?

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Correct Answer

A. वे पूर्वजों में उपयोगी रहे अंगों के अवशेष हो सकते हैंThey may be remnants of organs useful in ancestors

Step 1

Concept

अवशेषी अंग वर्तमान में बहुत कम उपयोगी हो सकते हैं। / Vestigial organs may have little use at present.

Step 2

Why this answer is correct

वे पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहे होंगे। / They may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकास और पूर्वजों से संबंध का प्रमाण देते हैं। / Therefore, they provide evidence of evolution and ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समजात अंग विकास के लिए प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Why are homologous organs considered evidence for evolution?

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Correct Answer

B. क्योंकि उनकी मूल रचना समान होती है पर कार्य अलग हो सकते हैंBecause their basic structure is similar but functions may differ

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल योजना समान होती है। / Homologous organs have a similar basic plan.

Step 2

Why this answer is correct

वे अलग अलग वातावरण में अलग कार्य करने लगे हो सकते हैं। / They may perform different functions in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की ओर संकेत करता है। / This points toward common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस विकल्प में क्रमिक विकास के लिए आवश्यक शर्तें सबसे सही दी गई हैं?

Which option gives the most correct conditions needed for evolution?

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Correct Answer

A. विरासत में जाने वाली विविधता और पीढ़ियों में चयन या संयोग का प्रभावHeritable variation and effect of selection or chance across generations

Step 1

Concept

विकास आबादी में पीढ़ियों के साथ होता है। / Evolution occurs in populations over generations.

Step 2

Why this answer is correct

इसके लिए विरासत में जाने वाली विविधता जरूरी है। / Heritable variation is necessary for it.

Step 3

Exam Tip

चयन या संयोग इन विविधताओं की संख्या बदल सकता है। / Selection or chance can change the frequency of these variations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस उदाहरण में समजात अंग और अलग दिशाओं में विकास का संबंध सबसे सही दिखता है?

Which example best shows the relation between homologous organs and evolution in different directions?

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Correct Answer

A. मानव हाथ और व्हेल का अग्रपाद अलग कार्य करते हैं पर मूल ढांचा समान हैHuman arm and whale forelimb have different functions but similar basic plan

Step 1

Concept

समजात अंगों में मूल ढांचा समान होता है। / Homologous organs have the same basic plan.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में उनका कार्य अलग हो सकता है। / Their function may differ in different environments.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज से अलग दिशाओं में विकास का उदाहरण है। / This is an example of evolution in different directions from a common ancestor.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव सरल दिखता है तो उसे विकास में पिछड़ा कहना क्यों गलत है?

Why is it wrong to call an organism backward in evolution just because it looks simple?

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Correct Answer

A. क्योंकि सरल जीव भी अपने वातावरण में सफल अनुकूलन रख सकता हैBecause a simple organism may be successfully adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव की सफलता उसके वातावरण में अनुकूलन पर निर्भर करती है। / Success of an organism depends on adaptation to its environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जीवाश्मों की परतों का क्रम क्रमिक विकास समझने में कैसे सहायक है?

How does the order of fossil layers help in understanding evolution?

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Correct Answer

A. नीचे की पुरानी परतें और ऊपर की नई परतें समय क्रम दिखाती हैंOlder lower layers and newer upper layers show a time sequence

Step 1

Concept

परतदार चट्टानों में नीचे की परतें सामान्यतः पहले बनी होती हैं। / In layered rocks lower layers are generally formed earlier.

Step 2

Why this answer is correct

अलग परतों के जीवाश्म अलग समय के जीव दिखाते हैं। / Fossils in different layers show organisms of different times.

Step 3

Exam Tip

इससे बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / This helps understand the sequence of changes.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई उपयोगी लक्षण विरासत में नहीं जाता तो वह आबादी के क्रमिक विकास को क्यों नहीं बदल पाएगा?

If a useful trait is not inherited why will it not change the evolution of a population?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों पर निर्भर करता हैBecause evolution depends on inherited changes across generations

Step 1

Concept

क्रमिक विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population across generations.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव अगली पीढ़ी में जाए तभी जमा हो सकता है। / A change can accumulate only if it passes to the next generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उपयोगी होने के साथ विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore it must be inherited as well as useful.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता और विकास को जोड़ने वाली सबसे महत्वपूर्ण कड़ी कौन सी है?

What is the most important link connecting heredity and evolution?

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Correct Answer

A. वंशागत विविधताInherited variation

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को पीढ़ियों में ले जाती है। / Heredity carries traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता उन लक्षणों में अंतर बनाती है। / Variation creates differences in those traits.

Step 3

Exam Tip

जब विविधता वंशागत हो तो वही विकास का आधार बनती है। / When variation is inherited it becomes the basis of evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को सीढ़ी की तरह सीधा क्रम मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to treat evolution as a straight ladder like sequence?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास शाखाओं वाले संबंधों और अलग दिशाओं में बदलावों से जुड़ा हैBecause evolution involves branching relationships and changes in different directions

Step 1

Concept

विकास में अलग आबादियां अलग दिशाओं में बदल सकती हैं। / In evolution different populations can change in different directions.

Step 2

Why this answer is correct

नई शाखाएं बन सकती हैं और कुछ जीव बने रह सकते हैं। / New branches can form and some organisms may continue.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को शाखाओं वाले संबंध के रूप में समझना बेहतर है। / So evolution is better understood as branching relationships.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि कोई बदलाव जनन कोशिका में हो और जीवित रहने में मदद करे तो वह विकास में अधिक महत्वपूर्ण क्यों है?

If a change occurs in gametes and helps survival why is it more important in evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह संतान में जाकर प्राकृतिक चयन द्वारा बढ़ सकता हैBecause it can pass to offspring and increase through natural selection

Step 1

Concept

जनन कोशिका का बदलाव संतान में जा सकता है। / A change in gametes can pass to offspring.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वह लाभकारी है तो संतान अधिक टिक सकती है। / If it is useful the offspring may survive better.

Step 3

Exam Tip

प्राकृतिक चयन से वह लक्षण आबादी में बढ़ सकता है। / Natural selection can increase that trait in the population.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास के प्रमाणों में जीवाश्म और समजात अंग एक दूसरे को कैसे पूरक बनाते हैं?

How do fossils and homologous organs complement each other as evidence of evolution?

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Correct Answer

A. जीवाश्म समय क्रम बताते हैं और समजात अंग संबंधों की संरचनात्मक झलक देते हैंFossils show time sequence and homologous organs give structural clues of relationships

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

समजात अंग मूल संरचना की समानता दिखाते हैं। / Homologous organs show similarity in basic structure.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर विकास संबंध को अधिक मजबूत तरीके से समझाते हैं। / Together they explain evolutionary relationships more strongly.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति के बजाय आबादी के स्तर पर समझना अधिक सही क्यों है?

Why is it more correct to understand evolution at the population level rather than individual level?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी की लक्षण आवृत्ति बदलते हैंBecause inherited changes alter trait frequencies in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual can acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास वंशागत बदलावों के पीढ़ियों में जमा होने से होता है। / Evolution occurs when inherited changes accumulate across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आबादी का स्तर विकास समझने के लिए सही है। / Therefore population level is correct for understanding evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

वर्गीकरण को विकास का सहायक प्रमाण तो माना जाता है पर अकेला अंतिम प्रमाण क्यों नहीं?

Why is classification considered supportive evidence of evolution but not the final proof alone?

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Correct Answer

A. क्योंकि समानताओं के साथ जीवाश्म संरचना और अन्य प्रमाण भी देखने पड़ते हैंBecause along with similarities fossils structure and other evidence must also be studied

Step 1

Concept

वर्गीकरण जीवों की समानताओं को व्यवस्थित करता है। / Classification arranges similarities among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

समानता विकास संबंध का संकेत दे सकती है। / Similarity can suggest evolutionary relationship.

Step 3

Exam Tip

सही निष्कर्ष के लिए कई प्रकार के प्रमाण साथ देखने चाहिए। / Correct conclusions require several types of evidence together.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों से हमें विकास के अध्ययन में कौन सी सावधानी सीखनी चाहिए?

What caution do analogous organs teach us in the study of evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. समान कार्य हमेशा समान मूल संरचना या समान पूर्वज सिद्ध नहीं करताSimilar function does not always prove same basic structure or common ancestry

Step 1

Concept

पक्षी और कीट के पंख उड़ने में मदद करते हैं। / Bird and insect wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना अलग है। / Their basic structures are different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल समान कार्य से निकट संबंध सिद्ध नहीं किया जा सकता। / So close relationship cannot be proved only by similar function.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंगों में कार्य अलग होने पर भी उन्हें विकास का प्रमाण क्यों माना जाता है?

Why are homologous organs considered evidence of evolution even when their functions differ?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि उनकी मूल संरचना समान पूर्वज की ओर संकेत करती हैBecause their basic structure points toward common ancestry

Step 1

Concept

समजात अंगों का बाहरी कार्य अलग हो सकता है। / Homologous organs may have different external functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी आधारभूत संरचना में समानता होती है। / Their basic structure is similar.

Step 3

Exam Tip

यह समानता समान पूर्वज की संभावना दिखाती है। / This similarity suggests common ancestry.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्मों की अधूरी उपलब्धता के बावजूद वे विकास के प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Despite incomplete availability why are fossils considered evidence of evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे पुराने जीवों और समय क्रम में बदलावों की जानकारी देते हैंThey provide information about ancient organisms and changes through time

Step 1

Concept

सभी जीव जीवाश्म नहीं बनते इसलिए प्रमाण अधूरे हो सकते हैं। / All organisms do not become fossils so evidence may be incomplete.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी मिले जीवाश्म पुराने जीवन का संकेत देते हैं। / Still found fossils indicate ancient life.

Step 3

Exam Tip

परतों के आधार पर बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / Layers can help understand the sequence of changes.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

उपार्जित लक्षणों को विकास का स्थायी आधार मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to treat acquired traits as a permanent basis of evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलतेBecause they usually do not change hereditary information in gametes

Step 1

Concept

उपार्जित लक्षण जीवनकाल में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

वे देह कोशिकाओं तक सीमित हो सकते हैं। / They may remain limited to body cells.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए जनन कोशिकाओं से जाने वाली वंशागत विविधता जरूरी है। / Evolution needs inherited variation passing through gametes.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास की दृष्टि से समानता और विविधता दोनों क्यों महत्त्वपूर्ण हैं?

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Correct Answer

A. समानता सामान्य पूर्वज बताती है और विविधता बदलाव की सामग्री देती हैSimilarity indicates common ancestry and variation provides material for change

Step 1

Concept

जीवों में समानता उनके सामान्य पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / Similarity among organisms may point to common ancestry.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता से नए लक्षण बनते हैं जिन पर वरण कार्य कर सकता है। / Variation produces new traits on which selection can act.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को समझने में समानता और विविधता दोनों जरूरी हैं। / Therefore, both similarity and variation are important in understanding evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किसी जीव के अवशेषी अंग का विकास अध्ययन में क्या महत्व है?

What is the importance of a vestigial organ in the study of evolution?

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Correct Answer

A. यह पूर्वजों में उपयोगी रहे अंग का संकेत दे सकता हैIt can indicate an organ that was useful in ancestors

Step 1

Concept

अवशेषी अंग वर्तमान में बहुत कम उपयोगी या अनुपयोगी हो सकता है। / A vestigial organ may have little or no present use.

Step 2

Why this answer is correct

वह पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहा हो सकता है। / It may have been more useful in ancestors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह विकास और सामान्य पूर्वज के प्रमाणों में गिना जाता है। / Therefore, it is considered evidence for evolution and ancestry.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास में उत्परिवर्तन की भूमिका क्या हो सकती है?

What role can mutation play in evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. यह नई वंशागत विविधता उत्पन्न कर सकता हैIt can produce new heritable variation

Step 1

Concept

उत्परिवर्तन जीन या आनुवंशिक पदार्थ में परिवर्तन है। / Mutation is a change in a gene or genetic material.

Step 2

Why this answer is correct

यदि यह जनन कोशिकाओं में हो और जीवित रहे तो संतानों तक जा सकता है। / If it occurs in reproductive cells and is viable, it can pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

ऐसी नई विविधता विकास के लिए कच्चा पदार्थ बनती है। / Such new variation becomes raw material for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आँख जैसे जटिल अंग का विकास कैसे समझाया जाता है?

How is the evolution of a complex organ like the eye explained?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. छोटे छोटे लाभकारी बदलावों के क्रमिक संचय सेBy gradual accumulation of small useful changes

Step 1

Concept

जटिल अंग अचानक पूर्ण रूप से बनना आवश्यक नहीं है। / A complex organ need not appear fully formed at once.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे छोटे बदलाव यदि लाभ देते हैं तो वे चुने जा सकते हैं। / Small changes that give advantage can be selected.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव मिलकर जटिल अंग बना सकते हैं। / Over long time, such changes can combine to form a complex organ.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास को सीढ़ी की तरह सबसे सरल से सबसे श्रेष्ठ जीव तक की रेखा क्यों नहीं माना जाना चाहिए?

Why should evolution not be seen as a ladder from simplest to best organisms?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि विकास शाखाओं की तरह अलग अलग दिशाओं में होता हैBecause evolution happens like branches in different directions

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा बेहतर या ऊँचा बनना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming higher or better.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में अलग दिशाओं में बदलाव हो सकते हैं। / Changes can occur in different directions in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को शाखाओं वाले वृक्ष की तरह समझना अधिक सही है। / So evolution is better understood like a branching tree.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

केवल अर्जित लक्षण को विकास का मुख्य आधार क्यों नहीं माना जाता?

Why are acquired traits alone not considered the main basis of evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे सामान्यतः जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करतेThey usually do not change genes in reproductive cells

Step 1

Concept

अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वे जनन कोशिकाओं के जीन को नहीं बदलते तो वे संतानों में नहीं पहुँचते। / If they do not change genes in reproductive cells, they are not passed to offspring.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए वंशागत विविधता अधिक महत्त्वपूर्ण है। / Heritable variation is more important for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

फॉसिल विकासवाद के प्रमाण कैसे देते हैं?

How do fossils provide evidence for evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. वे पुराने और नए जीवों के बीच बदलावों की कड़ी दिखाते हैंThey show links of change between older and newer organisms

Step 1

Concept

फॉसिल पुराने जीवों के अवशेष या निशान होते हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग समय के फॉसिलों की तुलना से बदलावों का क्रम समझ आता है। / Comparing fossils from different times helps us understand a sequence of changes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे विकास की दिशा के प्रमाण देते हैं। / Therefore, they provide evidence for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कथन में आनुवंशिकता और क्रमिक विकास का सबसे सही संबंध है?

Which statement gives the most correct relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

A. विरासत में जाने वाले बदलाव पीढ़ियों में जमा होकर विकास को दिशा देते हैंInherited changes accumulate over generations and guide evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को अगली पीढ़ी तक ले जाती है। / Heredity carries traits to the next generation.

Step 2

Why this answer is correct

जब विरासत वाले बदलाव जमा होते हैं तो आबादी बदलती है। / When inherited changes accumulate a population changes.

Step 3

Exam Tip

यही दीर्घकालीन बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ता है। / This long term change is linked with evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई बदलाव केवल लाभदायक है लेकिन संतान में नहीं जाता तो वह क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?

If a change is useful but not inherited why will it not play a lasting role in evolution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि क्रमिक विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों से जुड़ा हैBecause evolution is linked with inherited changes across generations

Step 1

Concept

विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। / Evolution is change in a population over generations.

Step 2

Why this answer is correct

बदलाव अगली पीढ़ी तक जाए तभी वह जमा हो सकता है। / A change must pass to the next generation to accumulate.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल उपयोगी होना काफी नहीं है विरासत में जाना भी जरूरी है। / Therefore being useful is not enough it must also be inherited.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव आज सरल दिखता है तो क्या उसे विकास में पिछड़ा मानना सही है?

If an organism looks simple today is it correct to call it backward in evolution?

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Correct Answer

A. नहीं क्योंकि वह अपने वातावरण के अनुकूल हो सकता हैNo because it may be adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव अपने वातावरण के अनुसार अनुकूल हो सकते हैं। / Organisms adapt according to their environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल और अच्छी तरह अनुकूल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful and well adapted.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

क्रमिक विकास को सीढ़ी की जगह शाखाओं वाला वृक्ष मानना अधिक वैज्ञानिक क्यों है?

Why is it more scientific to view evolution as a branching tree instead of a ladder?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग समूह अलग दिशाओं में विकसित होते हैंBecause different groups evolve in different directions

Step 1

Concept

क्रमिक विकास सीधी चढ़ाई नहीं है। / Evolution is not a straight climb.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वंश अपने वातावरण के अनुसार अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different lineages change in different directions according to environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शाखाओं वाला वृक्ष संबंधों को बेहतर दिखाता है। / Therefore a branching tree better shows relationships.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जीवाश्म क्रमिक विकास के प्रमाण क्यों हैं लेकिन वे पूरी कहानी अकेले क्यों नहीं बताते?

Why are fossils evidence of evolution but not the full story alone?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वे पुराने जीवों के संकेत देते हैं पर सभी जीव जीवाश्म नहीं बनतेBecause they show signs of ancient organisms but not all organisms become fossils

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

वे विकास का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं। / They give important evidence of evolution.

Step 3

Exam Tip

लेकिन हर जीव सुरक्षित जीवाश्म नहीं बनता इसलिए अन्य प्रमाण भी देखे जाते हैं। / But every organism does not become a preserved fossil so other evidence is also studied.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता और विकास को अलग अलग नहीं बल्कि जुड़ी हुई प्रक्रियाएं क्यों माना जाना चाहिए?

Why should heredity and evolution be considered connected processes rather than completely separate ones?

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Correct Answer

A. आनुवंशिकता लक्षणों को आगे ले जाती है और वंशागत विविधताएं विकास का आधार बनती हैंHeredity carries traits forward and inherited variations become the basis of evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता से लक्षण पीढ़ियों में जाते हैं। / Heredity passes traits through generations.

Step 2

Why this answer is correct

इसी दौरान वंशागत विविधताएं पैदा और सुरक्षित हो सकती हैं। / During this inherited variations can arise and persist.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही विविधताएं विकास को दिशा देती हैं। / Over long time these variations guide evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों के उदाहरण से विकास में कौन सा सावधान निष्कर्ष मिलता है?

What careful conclusion in evolution is obtained from examples of analogous organs?

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Correct Answer

A. समान कार्य हमेशा समान पूर्वज सिद्ध नहीं करताSimilar function does not always prove common ancestry

Step 1

Concept

पक्षी और कीट के पंख समान काम करते हैं। / Bird and insect wings perform a similar function.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना अलग है। / Their basic structure is different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए समान कार्य को अकेला संबंध का प्रमाण नहीं मानना चाहिए। / So similar function alone should not be treated as proof of relationship.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी जीव का रंग बदलना तभी विकास में योगदान देगा जब कौन सी शर्त पूरी हो?

A colour change in an organism will contribute to evolution only when which condition is fulfilled?

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Correct Answer

A. वह बदलाव वंशागत हो और संतानों में जा सकेThe change is inherited and can pass to offspring

Step 1

Concept

रंग में बदलाव उपार्जित भी हो सकता है और वंशागत भी। / Colour change can be acquired or inherited.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए बदलाव का संतानों में जाना जरूरी है। / For evolution the change must pass to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागत बदलाव ही आबादी में टिक सकता है। / Therefore inherited change can persist in a population.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति नहीं बल्कि आबादी के स्तर पर क्यों समझा जाता है?

Why is evolution understood at the population level rather than at the individual level?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी में जमा होते हैंBecause inherited changes accumulate in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual may acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए वंशागत बदलावों का पीढ़ियों में टिकना जरूरी है। / Evolution requires inherited changes to persist across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास आबादी के स्तर पर देखा जाता है। / Therefore evolution is studied at the population level.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म विकास की कहानी को सीधे पूरा क्यों नहीं बताते फिर भी उपयोगी क्यों हैं?

Why do fossils not tell the whole story of evolution directly yet remain useful?

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Correct Answer

A. वे अधूरे प्रमाण हो सकते हैं पर पुराने जीवन और क्रमिक बदलावों की झलक देते हैंThey may be incomplete evidence but show ancient life and gradual changes

Step 1

Concept

सभी पुराने जीव जीवाश्म नहीं बनते। / All ancient organisms do not become fossils.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी मिले हुए जीवाश्म पुराने जीवन की जानकारी देते हैं। / Still the fossils found give information about ancient life.

Step 3

Exam Tip

अलग परतों से बदलावों का क्रम समझा जा सकता है। / Different layers can help understand the order of changes.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

उपार्जित लक्षणों का सामान्य रूप से वंशागत न होना विकास को समझने में क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is the usual non-inheritance of acquired traits important for understanding evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि विकास के लिए जनन कोशिकाओं में जाने वाले बदलाव जरूरी होते हैंBecause evolution needs changes that pass through gametes

Step 1

Concept

उपार्जित लक्षण जीवन में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

वे सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं की सूचना नहीं बदलते। / They usually do not change information in gametes.

Step 3

Exam Tip

विकास के लिए वही बदलाव महत्वपूर्ण हैं जो पीढ़ियों तक जाएं। / For evolution changes must pass across generations.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कौन सा कथन आनुवंशिकता और क्रमिक विकास के संबंध को सबसे सही बताता है?

Which statement most correctly states the relation between heredity and evolution?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बदलाव पीढ़ियों में जमा होकर क्रमिक विकास में भूमिका निभाते हैंHeritable changes accumulate over generations and play a role in evolution

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों को पीढ़ी दर पीढ़ी ले जाती है। / Heredity carries traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

यदि आनुवंशिक बदलाव लाभदायक हों तो वे फैल सकते हैं। / If heritable changes are useful they can spread.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में ऐसे बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ते हैं। / Over long time such changes are linked with evolution.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस कारण केवल अर्जित लक्षणों के आधार पर क्रमिक विकास नहीं समझाया जा सकता?

Why can evolution not be explained only on the basis of acquired traits?

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Correct Answer

A. क्योंकि अर्जित लक्षण सामान्यतः जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलतेBecause acquired traits usually do not change genetic information in reproductive cells

Step 1

Concept

क्रमिक विकास पीढ़ियों में बदलाव से जुड़ा है। / Evolution is linked with changes across generations.

Step 2

Why this answer is correct

अगली पीढ़ी में जाने के लिए बदलाव जनन कोशिकाओं की सूचना में होना चाहिए। / A change must be in reproductive cell information to pass on.

Step 3

Exam Tip

अर्जित लक्षण सामान्यतः ऐसी सूचना नहीं बदलते। / Acquired traits usually do not change that information.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

विकास के अध्ययन में जीवाश्मों के साथ जीवित जीवों की तुलना क्यों उपयोगी है?

Why is comparison of living organisms with fossils useful in the study of evolution?

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Correct Answer

A. इससे पुराने और वर्तमान जीवों के बदलाव समझे जा सकते हैंIt helps understand changes between ancient and present organisms

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

जीवित जीव वर्तमान रूप दिखाते हैं। / Living organisms show present forms.

Step 3

Exam Tip

दोनों की तुलना से समय के साथ बदलाव समझे जाते हैं। / Comparing both helps understand changes over time.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

क्रमिक विकास को सीधी सीढ़ी नहीं बल्कि शाखाओं वाला वृक्ष मानना अधिक सही क्यों है?

Why is it more correct to see evolution as a branching tree rather than a straight ladder?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग वंश अलग दिशाओं में बदलते हैंBecause different lineages change in different directions

Step 1

Concept

विकास का अर्थ एक सीधी प्रगति नहीं है। / Evolution is not a straight progress line.

Step 2

Why this answer is correct

अलग समूह अपने वातावरण के अनुसार अलग दिशा में बदलते हैं। / Different groups change in different directions according to their environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शाखाओं वाला वृक्ष बेहतर चित्र देता है। / Therefore a branching tree gives a better picture.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कौन सा कथन बताता है कि क्रमिक विकास समानता के साथ भिन्नता को भी समझाता है?

Which statement shows that evolution explains both similarity and difference?

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Correct Answer

A. समान पूर्वज से निकले जीव अलग वातावरण में अलग बदल सकते हैंOrganisms from a common ancestor can change differently in different environments

Step 1

Concept

समान पूर्वज होने से जीवों में समानता हो सकती है। / Common ancestry can create similarities among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण अलग बदलावों को बढ़ा सकता है। / Different environments can favour different changes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जीवों में संबंध और भिन्नता दोनों दिखते हैं। / Therefore organisms show both relationship and difference.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

समजात अंगों से क्रमिक विकास के बारे में क्या संकेत मिलता है?

What do homologous organs indicate about evolution?

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Correct Answer

A. समान पूर्वज की संभावनाPossibility of common ancestry

Step 1

Concept

समजात अंगों की मूल संरचना समान होती है। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनका कार्य अलग हो सकता है। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

यह समान पूर्वज की संभावना का प्रमाण देता है। / This gives evidence of possible common ancestry.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीवाश्म क्रमिक विकास का प्रमाण क्यों माने जाते हैं?

Why are fossils considered evidence of evolution?

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Correct Answer

A. वे पुराने जीवों के अस्तित्व और बदलावों का संकेत देते हैंThey indicate existence and changes of ancient organisms

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान होते हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उनसे पता चलता है कि पहले कौन से जीव थे। / They show which organisms existed earlier.

Step 3

Exam Tip

विभिन्न कालों के जीवाश्म बदलावों की कहानी बताते हैं। / Fossils from different times tell the story of change.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

वंशागत लक्षण और विकास के बीच क्या संबंध है?

What is the relation between inherited traits and evolution?

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Correct Answer

A. विकास उन्हीं लक्षणों में बदलाव से जुड़ा है जो पीढ़ियों में जाते हैंEvolution is linked with changes in traits that pass through generations

Step 1

Concept

विकास पीढ़ियों में जमा बदलाव है। / Evolution is change accumulated across generations.

Step 2

Why this answer is correct

केवल वंशागत लक्षण अगली पीढ़ी तक जा सकते हैं। / Only inherited traits can pass to the next generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास वंशागत लक्षणों में बदलाव से जुड़ा है। / Therefore evolution is linked with changes in inherited traits.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी लक्षण का जनन कोशिकाओं में कोई आधार नहीं है तो उसका विकास में महत्व कम क्यों होगा?

If a trait has no basis in reproductive cells why will its importance in evolution be low?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह पीढ़ी दर पीढ़ी नहीं जा पाएगाBecause it cannot pass generation to generation

Step 1

Concept

विकास पीढ़ियों में होने वाले वंशागत बदलावों से जुड़ा है। / Evolution is related to inherited changes across generations.

Step 2

Why this answer is correct

जनन कोशिकाएं लक्षणों को अगली पीढ़ी में ले जाती हैं। / Reproductive cells carry traits to the next generation.

Step 3

Exam Tip

जिन लक्षणों का उनमें आधार नहीं है वे विकास में कम भूमिका निभाते हैं। / Traits without a basis in them play a smaller role in evolution.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किस कथन में विकास की सही समझ है?

Which statement shows the correct understanding of evolution?

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Correct Answer

A. विकास लंबी अवधि में आबादी में होने वाले वंशागत बदलावों से जुड़ा हैEvolution is related to inherited changes in populations over a long period

Step 1

Concept

विकास व्यक्तिगत जीवन की छोटी घटना नहीं है। / Evolution is not a small event in one individual's life.

Step 2

Why this answer is correct

यह आबादी में कई पीढ़ियों तक जमा होने वाले वंशागत बदलावों से जुड़ा है। / It is related to inherited changes accumulating in populations over generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे लंबी अवधि की प्रक्रिया समझें। / Therefore understand it as a long-term process.

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एक अम्लीय विलयन में कार्बोनेट डालने पर गैस निकली। यदि गैस चूने के पानी को दूधिया करती है तो वह गैस कौन सी है?

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एक धातु अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देती लेकिन उसी अम्ल में जिंक डालने पर गैस निकलती है। कौन सा निष्कर्ष सही है?

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एक गैस नम और नीले लिटमस को लाल कर देती है। इससे गैस के बारे में क्या संकेत मिलता है?

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लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरी गैस और रंगहीन गैस दोनों बनती हैं। भूरी गैस कौन सी है?

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जल के वैद्युत वियोजन में एक नली में गैस दूसरी नली से दोगुनी मिलती है। दोगुनी गैस कौन सी होती है?

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रासायनिक अभिक्रिया के दौरान गैस निकलने की पहचान अक्सर किससे होती है?

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एक धातु अम्ल से गैस देती है और वह गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। धातु के बारे में कौन सा निष्कर्ष सही है?

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बेकिंग सोडा को अधिक गरम करने पर जो गैस बनती है वह चूने के पानी को दूधिया कर देती है। वह गैस कौन सी है?

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एक धातु अम्ल से तीव्रता से गैस देती है और दूसरी धातु अम्ल से कोई गैस नहीं देती। इससे मुख्य रूप से क्या तुलना होती है?

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सोडियम कार्बोनेट का विलयन क्षारीय है और अम्ल से गैस देता है। इस गैस की पहचान कैसे होगी?

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क्लोर क्षार प्रक्रिया में कैथोड पर बनी गैस और एनोड पर बनी गैस का सही युग्म कौन सा है?

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कार्बोनेट पर अम्ल डालने से निकली गैस चूने के पानी को दूधिया कर देती है। गैस कौन सी है?

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यदि किसी अम्लीय विलयन में जस्ता डालने पर गैस निकलती है तो उस गैस की सही पहचान क्या होगी?

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अम्ल और कार्बोनेट की क्रिया से निकली गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। वह गैस कौन सी है?

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किसी गैस ने नम लाल लिटमस को नीला किया पर सूखे लाल लिटमस पर प्रभाव नहीं डाला। गैस के बारे में सही निष्कर्ष क्या है?

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नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन कॉपर से गैस नहीं देता पर मैग्नीशियम से गैस देता है। सही कारण क्या है?