A. गोल आकार चेतावनी की तीक्ष्णता को कम कर सकते हैं/Round shapes can reduce sharpness of warning
Step 1
Concept
Clear and sharp shapes can be more effective in warning. Exam tip: choose shape according to function.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गोल आकार चेतावनी की तीक्ष्णता को कम कर सकते हैं / Round shapes can reduce sharpness of warning. Clear and sharp shapes can be more effective in warning. Exam tip: choose shape according to function.
Step 3
Exam Tip
चेतावनी में स्पष्ट और तीखे आकार अधिक प्रभावी हो सकते हैं। परीक्षा में कार्य के अनुसार आकार चुनें।
A. चेतावनी का तीखापन घट सकता है/Sharpness of warning may reduce
Step 1
Concept
Tint softens a colour. Exam tip: observe effect of colour adjustment on message.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चेतावनी का तीखापन घट सकता है / Sharpness of warning may reduce. Tint softens a colour. Exam tip: observe effect of colour adjustment on message.
Step 3
Exam Tip
टिंट रंग को कोमल बनाता है। परीक्षा में रंग परिवर्तन का संदेश पर प्रभाव देखें।
A. चेतावनी का तीखापन कम हो सकता है/Sharpness of warning may reduce
Step 1
Concept
Sharp or clear shapes can make warning more effective. Exam tip: match shape mood and function.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चेतावनी का तीखापन कम हो सकता है / Sharpness of warning may reduce. Sharp or clear shapes can make warning more effective. Exam tip: match shape mood and function.
Step 3
Exam Tip
नुकीले या स्पष्ट आकार चेतावनी को अधिक प्रभावी बना सकते हैं। परीक्षा में shape mood और function मिलाएं।
A. चेतावनी का तीखापन कम हो सकता है/Sharpness of warning may reduce
Step 1
Concept
Tint makes colour lighter and softer. Exam tip: observe effect of colour adjustment on message.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चेतावनी का तीखापन कम हो सकता है / Sharpness of warning may reduce. Tint makes colour lighter and softer. Exam tip: observe effect of colour adjustment on message.
Step 3
Exam Tip
टिंट रंग को हल्का और कोमल बना देता है। परीक्षा में colour adjustment का message पर प्रभाव देखें।
D. क्योंकि वह ध्यान और ऊर्जा देता है/Because it gives attention and energy
Step 1
Concept
Red is a warm and intense colour. Exam tip: connect colour mood with context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वह ध्यान और ऊर्जा देता है / Because it gives attention and energy. Red is a warm and intense colour. Exam tip: connect colour mood with context.
Step 3
Exam Tip
लाल गर्म और तीव्र प्रभाव वाला रंग है। परीक्षा में colour mood को context से जोड़ें।
A. कच्चा माल ऊर्जा श्रम और परिवहन/Raw material energy labour and transport
Step 1
Concept
A factory produces through a combination of many resources. Exam tip: write the industrial resource chain.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चा माल ऊर्जा श्रम और परिवहन / Raw material energy labour and transport. A factory produces through a combination of many resources. Exam tip: write the industrial resource chain.
Step 3
Exam Tip
कारखाना उत्पादन कई संसाधनों के मेल से करता है। परीक्षा में औद्योगिक संसाधन श्रृंखला लिखें।
D. शहरीकरण और मजदूर वर्ग का विस्तार हुआ/Urbanization and working class expanded
Step 1
Concept
The factory system rapidly changed cities and workers' lives. For exams remember machine production with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. शहरीकरण और मजदूर वर्ग का विस्तार हुआ / Urbanization and working class expanded. The factory system rapidly changed cities and workers' lives. For exams remember machine production with urbanization.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने शहरों और मजदूर जीवन को तेजी से बदला। परीक्षा में मशीन उत्पादन और शहरीकरण साथ याद रखें।
B. क्योंकि मजदूरों और बच्चों की काम की स्थिति कठिन थी/Because working conditions for workers and children were harsh
Step 1
Concept
Factory laws addressed issues such as working hours and safety. For exams connect social reform with industrial problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि मजदूरों और बच्चों की काम की स्थिति कठिन थी / Because working conditions for workers and children were harsh. Factory laws addressed issues such as working hours and safety. For exams connect social reform with industrial problems.
Step 3
Exam Tip
कारखाना कानूनों ने काम के घंटे और सुरक्षा जैसे मुद्दों को संबोधित किया। परीक्षा में सामाजिक सुधार को औद्योगिक समस्याओं से जोड़ें।
A. काम घर से हटकर संगठित कारखानों में केंद्रित हुआ/Work moved from homes to organized factories
Step 1
Concept
The factory system changed workplace and labor discipline. For exams remember the change in production method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काम घर से हटकर संगठित कारखानों में केंद्रित हुआ / Work moved from homes to organized factories. The factory system changed workplace and labor discipline. For exams remember the change in production method.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने काम के स्थान और श्रम अनुशासन को बदला। परीक्षा में उत्पादन पद्धति का बदलाव याद रखें।
D. उसने निश्चित समय अनुशासन और मजदूरी आधारित काम बढ़ाया/It increased fixed hours discipline and wage-based work
Step 1
Concept
Factories placed workers in a timed and disciplined labor system. For exams study the working class and factory system together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उसने निश्चित समय अनुशासन और मजदूरी आधारित काम बढ़ाया / It increased fixed hours discipline and wage-based work. Factories placed workers in a timed and disciplined labor system. For exams study the working class and factory system together.
Step 3
Exam Tip
कारखानों ने मजदूरों को समयबद्ध और अनुशासित श्रम व्यवस्था में रखा। परीक्षा में मजदूर वर्ग और कारखाना प्रणाली को साथ पढ़ें।
The East India Company established a factory at Surat in 1613 CE. Connect it with the expansion of English trade in India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1613 ईस्वी / 1613 CE. The East India Company established a factory at Surat in 1613 CE. Connect it with the expansion of English trade in India.
Step 3
Exam Tip
ईस्ट इंडिया कंपनी ने 1613 ईस्वी में सूरत में कारखाना स्थापित किया। इसे भारत में अंग्रेजी व्यापार के विस्तार से जोड़ें।
A. यह पश्चिमी तट पर प्रारंभिक व्यापारिक आधार बनी/It became an early trading base on the western coast
Step 1
Concept
Surat gave English trade a base in western India. For exams, remember Jahangir's period and English trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पश्चिमी तट पर प्रारंभिक व्यापारिक आधार बनी / It became an early trading base on the western coast. Surat gave English trade a base in western India. For exams, remember Jahangir's period and English trade.
Step 3
Exam Tip
सूरत से अंग्रेजी व्यापार को पश्चिमी भारत में आधार मिला। परीक्षा में जहांगीर काल और अंग्रेजी व्यापार याद रखें।
The English factory at Surat was established during Jahangir's reign. For exams, study Sir Thomas Roe and English trade together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जहांगीर / Jahangir. The English factory at Surat was established during Jahangir's reign. For exams, study Sir Thomas Roe and English trade together.
Step 3
Exam Tip
सूरत में अंग्रेजी फैक्ट्री जहांगीर के समय स्थापित हुई। परीक्षा में सर थॉमस रो और अंग्रेजी व्यापार को साथ पढ़ें।
The production is the decreasing AP \(720,696,672,\ldots\) and \(S_{16}=8640\). Exam tip: treat decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (8640). The production is the decreasing AP \(720,696,672,\ldots\) and \(S_{16}=8640\). Exam tip: treat decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(720,696,672,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{16}=8640\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(600,578,556,\ldots\) and \(S_{18}=7434\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (7434). The production is the decreasing AP \(600,578,556,\ldots\) and \(S_{18}=7434\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(600,578,556,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{18}=7434\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(420,402,384,\ldots\) and \(S_{15}=4410\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (4410). The production is the decreasing AP \(420,402,384,\ldots\) and \(S_{15}=4410\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(420,402,384,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{15}=4410\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(360,345,330,\ldots\) and \(S_{16}=3960\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (3960). The production is the decreasing AP \(360,345,330,\ldots\) and \(S_{16}=3960\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(360,345,330,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{16}=3960\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(300,280,260,\ldots\) and \(S_{12}=2280\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (2280). The production is the decreasing AP \(300,280,260,\ldots\) and \(S_{12}=2280\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(300,280,260,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{12}=2280\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(240,225,210,\ldots\), and \(S_{12}=1890\). Exam tip: in a decreasing AP, (d) is negative.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (1890). The production is the decreasing AP \(240,225,210,\ldots\), and \(S_{12}=1890\). Exam tip: in a decreasing AP, (d) is negative.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(240,225,210,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{12}=1890\)। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) ऋणात्मक होता है।
A. तेज कोणीय और उच्च विरोध वाली रेखाएं/Sharp angular and high contrast lines
Step 1
Concept
Sharp and contrasting lines attract attention in warning posters. In exams choose line according to poster message.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तेज कोणीय और उच्च विरोध वाली रेखाएं / Sharp angular and high contrast lines. Sharp and contrasting lines attract attention in warning posters. In exams choose line according to poster message.
Step 3
Exam Tip
चेतावनी में तीखी और विरोधी रेखाएं ध्यान खींचती हैं। परीक्षा में पोस्टर के संदेश के अनुसार रेखा चुनें।
C. अनियोजित आकृति पृष्ठभूमि प्रभाव/Unplanned figure-ground effect
Step 1
Concept
Unplanned negative shape can distract. Exam tip: check empty space too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनियोजित आकृति पृष्ठभूमि प्रभाव / Unplanned figure-ground effect. Unplanned negative shape can distract. Exam tip: check empty space too.
Step 3
Exam Tip
अनियोजित नकारात्मक आकार ध्यान भटका सकता है। परीक्षा में empty space भी जांचें।
A. जब संदर्भ सजावटी गर्म रंगों और आनंदमय आकृतियों का हो/When context has decorative warm colours and joyful shapes
Step 1
Concept
Meaning of colour depends on context. Exam tip: do not treat colour symbolism as fixed.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब संदर्भ सजावटी गर्म रंगों और आनंदमय आकृतियों का हो / When context has decorative warm colours and joyful shapes. Meaning of colour depends on context. Exam tip: do not treat colour symbolism as fixed.
Step 3
Exam Tip
रंग का अर्थ संदर्भ पर निर्भर करता है। परीक्षा में colour symbolism को fixed न मानें।
A. क्योंकि उसमें नुकीले कोण होते हैं/Because it has sharp angles
Step 1
Concept
Sharp angles can suggest sharpness and caution. Exam tip: understand shape mood through context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसमें नुकीले कोण होते हैं / Because it has sharp angles. Sharp angles can suggest sharpness and caution. Exam tip: understand shape mood through context.
Step 3
Exam Tip
नुकीले कोण तीखापन और सावधानी का संकेत दे सकते हैं। परीक्षा में shape mood को संदर्भ से समझें।
A. चेकोस्लोवाकिया के हित महाशक्ति तुष्टीकरण में दब गए/Czechoslovakia's interests were suppressed in great power appeasement
Step 1
Concept
The Munich Agreement shows the limit of appeasement. For exams connect it with the background of World War II.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चेकोस्लोवाकिया के हित महाशक्ति तुष्टीकरण में दब गए / Czechoslovakia's interests were suppressed in great power appeasement. The Munich Agreement shows the limit of appeasement. For exams connect it with the background of World War II.
Step 3
Exam Tip
म्यूनिख समझौता तुष्टीकरण की सीमा दिखाता है। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. परमाणु हथियारों की विनाशकारी शक्ति/Destructive power of nuclear weapons
Step 1
Concept
The atomic bombs showed the horror of modern war. For exams connect it with 1945 and the nuclear age.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परमाणु हथियारों की विनाशकारी शक्ति / Destructive power of nuclear weapons. The atomic bombs showed the horror of modern war. For exams connect it with 1945 and the nuclear age.
Step 3
Exam Tip
परमाणु बमों ने आधुनिक युद्ध की भयावहता दिखा दी। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ पैंतालीस और परमाणु युग से जोड़ें।
A. नैतिक शासन और साम्राज्यिक नियंत्रण का मेल/Combination of moral rule and imperial control
Step 1
Concept
Ashoka gave a message of Dhamma along with royal power. For exams, read Dhamma in administrative context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नैतिक शासन और साम्राज्यिक नियंत्रण का मेल / Combination of moral rule and imperial control. Ashoka gave a message of Dhamma along with royal power. For exams, read Dhamma in administrative context.
Step 3
Exam Tip
अशोक ने धम्म के साथ राजकीय शक्ति का संकेत भी दिया। परीक्षा में धम्म को प्रशासनिक संदर्भ में पढ़ें।
A. काम का समय अनुशासन और उत्पादन स्थान अधिक नियंत्रित हुए/Work time discipline and production location became more controlled
Step 1
Concept
The factory system tied labor to regular time and supervision. For exams connect it with modern industrial labor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काम का समय अनुशासन और उत्पादन स्थान अधिक नियंत्रित हुए / Work time discipline and production location became more controlled. The factory system tied labor to regular time and supervision. For exams connect it with modern industrial labor.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने श्रम को नियमित समय और निगरानी में बांधा। परीक्षा में इसे आधुनिक औद्योगिक श्रम से जोड़ें।
In total war factories produced weapons vehicles and other war materials. For exams connect industry with war effort.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध सामग्री / War materials. In total war factories produced weapons vehicles and other war materials. For exams connect industry with war effort.
Step 3
Exam Tip
कुल युद्ध में कारखाने हथियार वाहनों और अन्य युद्ध सामग्री बनाते थे। परीक्षा में उद्योग को युद्ध प्रयास से जोड़ें।
A. यह पश्चिमी भारत में अंग्रेजी व्यापार का आरंभिक आधार बनी/It became an early base of English trade in western India
Step 1
Concept
From Surat the English expanded trade on the western coast. Exam tip is to remember early European trading centres separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पश्चिमी भारत में अंग्रेजी व्यापार का आरंभिक आधार बनी / It became an early base of English trade in western India. From Surat the English expanded trade on the western coast. Exam tip is to remember early European trading centres separately.
Step 3
Exam Tip
सूरत से अंग्रेजों ने पश्चिमी तट पर व्यापार फैलाया। परीक्षा में प्रारंभिक यूरोपीय व्यापारिक केंद्रों को अलग याद रखें।
A. यह शाही कार्यशाला और भंडार था/It was a royal workshop and storehouse
Step 1
Concept
Mughal Karkhanas produced and stored goods for royal needs. Exam tip is to link it with royal production organization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह शाही कार्यशाला और भंडार था / It was a royal workshop and storehouse. Mughal Karkhanas produced and stored goods for royal needs. Exam tip is to link it with royal production organization.
Step 3
Exam Tip
मुगल कारखाने शाही जरूरतों की वस्तुएँ बनाते और संग्रह करते थे। परीक्षा में इसे शाही उत्पादन व्यवस्था से जोड़ें।
The production is the AP \(180,200,220,\ldots\) and \(S_8=2000\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (2000). The production is the AP \(180,200,220,\ldots\) and \(S_8=2000\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(180,200,220,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_8=2000\)। परीक्षा में दैनिक वृद्धि को सार्व अंतर मानें।
The production is the AP \(150,175,200,\ldots\) and \(S_7=1575\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (1575). The production is the AP \(150,175,200,\ldots\) and \(S_7=1575\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(150,175,200,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_7=1575\)। परीक्षा में दैनिक वृद्धि को सार्व अंतर मानें।
C. कारखाना अनुशासन और वेतन श्रम का विस्तार हुआ/Factory discipline and wage labour expanded
Step 1
Concept
Machine production expanded the factory system and working class. For exams study urbanization along with it.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारखाना अनुशासन और वेतन श्रम का विस्तार हुआ / Factory discipline and wage labour expanded. Machine production expanded the factory system and working class. For exams study urbanization along with it.
Step 3
Exam Tip
मशीन उत्पादन ने कारखाना प्रणाली और मजदूर वर्ग को बढ़ाया। परीक्षा में शहरीकरण को भी साथ पढ़ें।
A. कारखाना समय और मशीन गति ने श्रम को नियंत्रित किया/Factory time and machine pace controlled labour
Step 1
Concept
The factory system linked labour with clock and machine discipline. For exams study social effects too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना समय और मशीन गति ने श्रम को नियंत्रित किया / Factory time and machine pace controlled labour. The factory system linked labour with clock and machine discipline. For exams study social effects too.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने श्रम को घड़ी और मशीन के अनुशासन से जोड़ा। परीक्षा में सामाजिक प्रभावों को भी पढ़ें।
A. कारखाना प्रणाली और शहरीकरण तेजी से बढ़े/Factory system and urbanization grew rapidly
Step 1
Concept
The Industrial Revolution changed production labour and cities. For exams connect it with machines and factory system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना प्रणाली और शहरीकरण तेजी से बढ़े / Factory system and urbanization grew rapidly. The Industrial Revolution changed production labour and cities. For exams connect it with machines and factory system.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति ने उत्पादन श्रम और शहरों की प्रकृति बदल दी। परीक्षा में इसे मशीन और कारखाना प्रणाली से जोड़ें।
B. कारखानों में काम के अवसर/Job opportunities in factories
Step 1
Concept
Factories pulled people toward cities for work. For exams remember industrialization and urbanization together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कारखानों में काम के अवसर / Job opportunities in factories. Factories pulled people toward cities for work. For exams remember industrialization and urbanization together.
Step 3
Exam Tip
कारखानों ने लोगों को काम के लिए शहरों की ओर खींचा। परीक्षा में औद्योगिकीकरण और शहरीकरण को साथ याद रखें।
The factory system and machine production grew during the Industrial Revolution. For exams also connect the factory system with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कारखाना प्रणाली / Factory system. The factory system and machine production grew during the Industrial Revolution. For exams also connect the factory system with urbanization.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति में कारखाना प्रणाली और मशीन उत्पादन बढ़ा। परीक्षा में कारखाना प्रणाली को शहरीकरण से भी जोड़ें।
