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Modification part host DNA को methylate करके protection देता है। Restriction part foreign DNA काटता है। / The modification part protects host DNA by methylation. The restriction part cuts foreign DNA.
C. host DNA को methylate करना/Methylating host DNA
Explanation
Simple Explanation
Modification usually host DNA methylation से जुड़ी है। इससे host DNA cutting से बच सकता है। / Modification is usually linked with methylation of host DNA. This can protect host DNA from cutting.
A. यांत्रिक संशोधन बनावट बदलता है जबकि पोषक संशोधन पोषक मात्रा बदलता है/Mechanical modification changes texture while nutrient modification changes nutrient amount
Explanation
Simple Explanation
यांत्रिक बदलाव भोजन के रूप से और पोषक बदलाव रासायनिक मात्रा से जुड़ा है। परीक्षा में दोनों का अंतर स्पष्ट रखें। / Mechanical change relates to food form and nutrient change relates to chemical amount. In exams keep the difference clear.
A. अपने डीएनए की मेथिलेशन से रक्षा करना/Protecting self DNA by methylation
Explanation
Simple Explanation
संशोधन भाग अपना डीएनए मेथिलेट करता है। इससे प्रतिबंध एंजाइम अपना डीएनए नहीं काटता। / The modification part methylates self DNA. This prevents the restriction enzyme from cutting self DNA.
B. गुणवत्ता पर प्रभाव का कारण खोजकर संतुलित संशोधन करेगा/Find the cause of quality effect and make balanced modification
Explanation
Simple Explanation
एर्गोनॉमिक्स में सुविधा और कार्य परिणाम दोनों संतुलित होने चाहिए। परीक्षा में एकतरफा लाभ को अंतिम न मानें। / Ergonomics should balance comfort and work outcomes. In exams, do not treat one-sided benefit as final.
Restriction part foreign DNA को काट सकता है। Modification part host DNA को protect करता है। / The restriction part can cut foreign DNA. The modification part protects host DNA.
C. Foreign DNA degrade कर सकता है/It can degrade foreign DNA
Explanation
Simple Explanation
कुछ hosts foreign DNA को restriction enzymes से काट सकते हैं। Cloning strains में यह problem कम की जाती है। / Some hosts can cut foreign DNA with restriction enzymes. This problem is reduced in cloning strains.
A. नए जोखिम और सुधार प्रभाव समय पर पता नहीं चलेंगे/New risks and improvement effects will not be known on time
Explanation
Simple Explanation
नीति को प्रभावी बनाने के लिए समीक्षा और सुधार चक्र जरूरी है। परीक्षा में नीति के साथ निगरानी याद रखें। / Review and improvement cycles are needed to make policy effective. In exams, remember monitoring along with policy.
A. क्योंकि वास्तविक उपयोग कठिनाइयाँ योजना में छूट सकती हैं/Because real use difficulties may be missed in the plan
Explanation
Simple Explanation
उपयोगकर्ता भागीदारी सुधार को व्यावहारिक बनाती है। परीक्षा में भागीदारी को प्रभावी एर्गोनॉमिक्स से जोड़ें। / User participation makes improvement practical. In exams, connect participation with effective ergonomics.
A. वह वास्तविक कठिनाइयों और उपयोग की व्यवहारिकता बता सकता है/The worker can explain real difficulties and practical usability
Explanation
Simple Explanation
कार्यकर्ता का अनुभव सुधार को वास्तविक और उपयोगी बनाता है। परीक्षा में भागीदारी को बेहतर डिजाइन से जोड़ें। / Worker experience makes improvement realistic and useful. In exams connect participation with better design.
A. जब बदलाव कई लोगों के कार्य प्रवाह को प्रभावित कर सकता हो/When the change may affect many people's workflow
Explanation
Simple Explanation
छोटा परीक्षण अनपेक्षित समस्या पहले दिखा सकता है। परीक्षा में बड़े बदलाव से पहले मूल्यांकन याद रखें। / A small trial can show unexpected problems early. In exams remember evaluation before major changes.
A. असुविधा बढ़ने पर थकान और गलती बढ़कर उत्पादकता घट सकती है/When discomfort increases fatigue and errors may increase and productivity may fall
Explanation
Simple Explanation
असुविधा कार्य परिणामों को सीधे प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में स्वास्थ्य और कार्यक्षमता का संबंध याद रखें। / Discomfort can directly affect work outcomes. In exams remember the link between health and performance.
C. व्यवस्था को समायोज्य बनाकर अलग जरूरतें पूरी करना/Make the setup adjustable to meet different needs
Explanation
Simple Explanation
समायोज्यता विविध उपयोगकर्ताओं के लिए बेहतर समाधान हो सकती है। परीक्षा में एक ही उपाय सबके लिए सही न मानें। / Adjustability can be a better solution for diverse users. In exams do not assume one measure suits all.
C. नए तनाव स्रोत की पहचान कर व्यवस्था फिर समायोजित करेगा/Identify the new strain source and readjust the setup
Explanation
Simple Explanation
एक बदलाव शरीर के दूसरे भाग पर दबाव बढ़ा सकता है। परीक्षा में सुधार के बाद पुनर्मूल्यांकन जरूरी मानें। / One change can increase load on another body part. In exams consider reassessment necessary after improvement.
D. दोनों स्रोतों को मिलाकर वास्तविक कार्य व्यवहार फिर देखना चाहिए/Both sources should be combined and real work behaviour should be observed again
Explanation
Simple Explanation
उपयोगकर्ता अनुभव और निरीक्षण दोनों मूल्यवान होते हैं। परीक्षा में एक स्रोत पर निर्भर रहने से बचें। / User experience and inspection are both valuable. In exams avoid depending on only one source.
A. एर्गोनॉमिक्स उपयोगकर्ता अनुकूलता और कार्य फिट पर निर्भर है केवल कीमत पर नहीं/Ergonomics depends on user suitability and work fit not only price
Explanation
Simple Explanation
एर्गोनॉमिक गुणवत्ता उपयोग और अनुकूलता से तय होती है। परीक्षा में कीमत को मुख्य मानदंड न बनाएं। / Ergonomic quality is decided by use and suitability. In exams, do not make price the main criterion.
A. क्या नई व्यवस्था कार्य प्रवाह और दृश्य स्पष्टता को प्रभावित कर रही है/Whether the new setup is affecting workflow and visual clarity
Explanation
Simple Explanation
एक सुधार दूसरे परिणाम को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में सुधार का बहुआयामी मूल्यांकन करें। / One improvement can affect another outcome. In exams, evaluate improvement from multiple dimensions.
A. मानव सीमा और कार्य जोखिम को अनदेखा कर केवल उत्पादन लक्ष्य देखना/Ignoring human limits and work risks while seeing only production targets
Explanation
Simple Explanation
मानव सीमा को अनदेखा करना चोट और थकान बढ़ा सकता है। परीक्षा में उत्पादन और स्वास्थ्य के संतुलन को समझें। / Ignoring human limits can increase injury and fatigue. In exams, understand the balance between production and health.
B. दर्द शिकायतें त्रुटियाँ अनुपस्थिति और कार्य गति/Pain complaints errors absenteeism and work speed
Explanation
Simple Explanation
सही मूल्यांकन स्वास्थ्य और कार्य परिणाम दोनों से होता है। परीक्षा में मापनीय प्रभावों को पहचानें। / Proper evaluation uses both health and work outcomes. In exams, identify measurable effects.
A. कई कर्मचारी समान दर्द की शिकायत कर रहे हों/Many employees complain of similar pain
Explanation
Simple Explanation
समान शिकायतें कार्य व्यवस्था की समस्या का संकेत हो सकती हैं। परीक्षा में बार बार होने वाले लक्षण को संकेत मानें। / Similar complaints may indicate a problem in work setup. In exams, treat repeated symptoms as a sign.
A. सही मुद्रा और सुरक्षित कार्य विधि सिखाना/Teaching correct posture and safe work method
Explanation
Simple Explanation
प्रशिक्षण सही आदतें विकसित कर चोट कम करने में मदद करता है। परीक्षा में प्रशिक्षण को रोकथाम से जोड़ें। / Training develops correct habits and helps reduce injuries. In exams, connect training with prevention.
C. वास्तविक कठिनाई और जोखिम पहचानने के लिए/To identify real difficulty and risk
Explanation
Simple Explanation
अवलोकन से पता चलता है कि असुविधा कहाँ पैदा हो रही है। परीक्षा में सुधार से पहले समस्या पहचानें। / Observation shows where discomfort is being created. In exams, identify the problem before improvement.
A. कर्मचारियों को सुरक्षित कार्य विधि सिखाना/To teach employees safe work methods
Explanation
Simple Explanation
प्रशिक्षण से कर्मचारी सही मुद्रा और सुरक्षित तकनीक सीखते हैं। परीक्षा में प्रशिक्षण को रोकथाम से जोड़ें। / Training teaches correct posture and safe techniques. In exams, connect training with prevention.
A. उपयुक्त औजार या विधि से बल कम करना/Reduce force by suitable tool or method
Explanation
Simple Explanation
उचित औजार या विधि शरीर पर बल का दबाव कम करती है। परीक्षा में बल घटाना एर्गोनॉमिक सुधार है। / A suitable tool or method reduces force load on the body. In exams, reducing force is an ergonomic improvement.
A. कर्मचारी लगातार गर्दन दर्द की शिकायत कर रहे हैं/Employees are repeatedly complaining of neck pain
Explanation
Simple Explanation
लगातार दर्द कार्य व्यवस्था की समस्या का संकेत हो सकता है। परीक्षा में बार बार होने वाली शिकायत को संकेत मानें। / Repeated pain can indicate a problem in work setup. In exams, treat repeated complaints as a sign.
A. कार्यकर्ता की ऊँचाई और कार्य के अनुसार समायोजन/Adjustment according to worker height and task
Explanation
Simple Explanation
समायोज्य व्यवस्था अलग व्यक्तियों की जरूरत पूरी करती है। परीक्षा में एक जैसी व्यवस्था को हमेशा सही न मानें। / Adjustable setup meets the needs of different people. In exams, do not assume one fixed setup is always correct.
A. यह थकान और चोट घटाकर कार्य क्षमता बनाए रखता है/It reduces fatigue and injury and maintains work capacity
Explanation
Simple Explanation
आरामदायक कार्यस्थल कारीगर के स्वास्थ्य और उत्पादन को बचाता है। परीक्षा में ergonomics को occupational health से जोड़ें। / A comfortable workplace protects artisan health and production. In exams, link ergonomics with occupational health.
गलत workstation height working condition है जो fatigue बढ़ाती है। परीक्षा में ergonomic cause को fatigue study से जोड़ें। / Wrong workstation height is a working condition that increases fatigue. Exam tip: connect ergonomic cause with fatigue study.
D. फाइल बनने के बाद उसमें बदलाव किए गए हैं/The file was changed after it was created
Explanation
Simple Explanation
निर्माण तिथि बनने का समय और संशोधन तिथि अंतिम बदलाव का समय बताती है। परीक्षा में दोनों समय संकेत अलग समझें। / Creation date shows when the file was made while modification date shows the last change. Keep both timestamps distinct.
A. जटिल परिणाम जिसमें हार और प्रभाव दोनों दिखते हैं/A complex outcome showing both defeat and influence
Explanation
Simple Explanation
विद्रोह सैन्य रूप से दबा पर नीति पर असर पड़ा। परीक्षा में परिणाम को काला या सफेद न लिखें। / The rebellion was militarily suppressed but affected policy. Exam tip: do not write outcomes as only black or white.
A. अधिक अस्थिरता और संवहन/Greater instability and convection
Explanation
Simple Explanation
नीचे से गर्म होने पर वायु ऊपर उठने के लिए अधिक प्रवृत्त होती है। परीक्षा में नीचे से ऊष्मन को अस्थिरता से जोड़ें। / Heating from below makes air more likely to rise. In exams connect heating from below with instability.
A. वायु राशि का नए सतह क्षेत्र के ऊपर गुजरना/Movement over a new surface region
Explanation
Simple Explanation
वायु राशि जब नई सतह के ऊपर जाती है तो ताप और नमी के आदान प्रदान से उसका स्वभाव बदलता है। परीक्षा में सतह संपर्क को याद रखें। / When an air mass moves over a new surface, heat and moisture exchange modify it. In exams remember surface contact.
A. ठंडी वायु का गर्म समुद्र पर चलकर नीचे से गर्म और नम होना/Cold air moving over warm sea and becoming heated and moistened below
Explanation
Simple Explanation
वायु राशि नई सतह पर जाकर अपना ताप और आर्द्रता गुण बदल सकती है। परीक्षा में रूपांतरण को सतह प्रभाव से जोड़ें। / An air mass can change its temperature and moisture after moving over a new surface. In exams, link modification with surface influence.
B. विदेशी डीएनए काटना और अपना डीएनए सुरक्षित करना/Cutting foreign DNA and protecting self DNA
Explanation
Simple Explanation
इस प्रणाली में restriction enzyme विदेशी डीएनए काटता है और methylase अपना डीएनए बचाता है। यह जीवाणु रक्षा से जुड़ी है। / In this system the restriction enzyme cuts foreign DNA and methylase protects self DNA. It is linked with bacterial defense.
A. ताकि केवल इच्छित गुण जोड़ा या बदला जा सके/So that only the desired trait can be added or changed
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित परिवर्तन से इच्छित परिणाम पाने में मदद मिलती है। अनियंत्रित बदलाव जोखिम बढ़ा सकते हैं। / Controlled modification helps achieve the desired result. Uncontrolled changes can increase risks.
D. बांध बनाकर नदी के प्रवाह को नियंत्रित करना/Controlling river flow by building a dam
Explanation
Simple Explanation
बांध मानव द्वारा प्राकृतिक नदी व्यवस्था में परिवर्तन का उदाहरण है। इसे पर्यावरण रूपांतरण कहा जा सकता है। / A dam is an example of human modification of a natural river system. It represents environmental transformation.
A. जिसे निगलने में कठिनाई है/One who has swallowing difficulty
Explanation
Simple Explanation
निगलने की कठिनाई में सुरक्षित भोजन बनावट जरूरी हो सकती है। परीक्षा में texture modification लिखें। / Safe food texture may be needed in swallowing difficulty. In exams write texture modification.
C. निगलने या चबाने में कठिनाई होने पर/When there is swallowing or chewing difficulty
Explanation
Simple Explanation
बनावट बदलाव से भोजन सुरक्षित और स्वीकार्य बन सकता है। परीक्षा में गाढ़ापन संशोधन लिखें। / Texture modification can make food safer and acceptable. In exams write consistency modification.
B. जब स्वास्थ्य जरूरत के अनुसार आहार बदलना हो/When diet must change according to health need
Explanation
Simple Explanation
आहार संशोधन स्वास्थ्य स्थिति और जरूरत पर आधारित होता है। परीक्षा में संशोधित आहार याद रखें। / Diet modification is based on health condition and need. In exams remember modified diets.
A. रोगी की चिकित्सकीय जरूरत के अनुसार भोजन बदलने के लिए/To change food according to patients medical need
Explanation
Simple Explanation
मेनू परिवर्तन चिकित्सीय आहार का मुख्य भाग है। परीक्षा में रोग अनुसार आहार संशोधन याद रखें। / Menu modification is a main part of therapeutic diet. In exams remember disease-wise diet modification.
A. सेवन मात्रा खांसी की घटनाएं और वजन परिवर्तन/Intake amount coughing episodes and weight change
Explanation
Simple Explanation
निगरानी से पता चलता है कि आहार सुरक्षित और पर्याप्त है या नहीं। परीक्षा में सेवन और लक्षण दोनों रिकॉर्ड करें। / Monitoring shows whether the diet is safe and adequate. In exams record both intake and symptoms.
A. डिस्फेजिया में बिना आकलन पतला पानी अधिक देना/Giving more thin water in dysphagia without assessment
Explanation
Simple Explanation
डिस्फेजिया में पतला पानी जोखिमपूर्ण हो सकता है और आकलन जरूरी है। परीक्षा में गलत विकल्प पहचानने के लिए रोगी की समस्या देखें। / Thin water may be risky in dysphagia and assessment is needed. In exams identify wrong options by matching the patient's problem.
A. रोगी सुरक्षित रूप से पर्याप्त भोजन ले रहा है/Patient is taking adequate food safely
Explanation
Simple Explanation
सफल संशोधन सुरक्षा और पोषण दोनों में मदद करता है। परीक्षा में सुरक्षित सेवन और पोषण पर्याप्तता लिखें। / Successful modification helps both safety and nutrition. In exams write safe intake and nutritional adequacy.
A. भोजन की बनावट या गाढ़ाई को रोगी के अनुसार बदलना/Changing food texture or thickness according to the patient
Explanation
Simple Explanation
स्थिरता संशोधन में भोजन को रोगी की चबाने और निगलने की क्षमता के अनुसार बदला जाता है। परीक्षा में सुरक्षा और सहनशीलता याद रखें। / Consistency modification changes food according to chewing and swallowing ability. For exams remember safety and tolerance.
A. यांत्रिक या बनावट संशोधन/Mechanical or texture modification
Explanation
Simple Explanation
स्थिरता परिवर्तन भोजन की बनावट और रूप बदलता है। परीक्षा में इसे यांत्रिक संशोधन समझें। / Consistency change modifies food texture and form. In exams understand it as mechanical modification.
A. यह मुंह या गले में चिपककर निगलने में कठिनाई दे सकता है/It may stick in mouth or throat and make swallowing difficult
Explanation
Simple Explanation
बहुत चिपचिपी स्थिरता कुछ रोगियों में निगलने की समस्या बढ़ा सकती है। परीक्षा में सही गाढ़ाई और सहनशीलता याद रखें। / Very sticky consistency can worsen swallowing difficulty in some patients. For exams remember correct thickness and tolerance.
A. रोगी को सुरक्षित स्वीकार्य और पोषक भोजन देना/To give safe acceptable and nutritious food to the patient
Explanation
Simple Explanation
स्थिरता बदलने का उद्देश्य सुरक्षा, सेवन और पोषण को बेहतर करना है। परीक्षा में तीनों बिंदु याद रखें। / The purpose of changing consistency is to improve safety, intake, and nutrition. In exams remember all three points.
A. रोगी सुरक्षित रूप से पर्याप्त भोजन ले पा रहा है/Patient is able to take adequate food safely
Explanation
Simple Explanation
सफल संशोधन से सुरक्षित सेवन और पोषण दोनों बेहतर होते हैं। परीक्षा में सुरक्षा और पर्याप्तता लिखें। / Successful modification improves both safe intake and nutrition. In exams write safety and adequacy.
A. भोजन को बहुत छोटे नरम टुकड़ों में देना/Giving food in very small soft pieces
Explanation
Simple Explanation
मिन्स्ड भोजन हल्की चबाने की कठिनाई में मदद कर सकता है। परीक्षा में टुकड़ों के आकार को ध्यान रखें। / Minced food can help in mild chewing difficulty. In exams pay attention to the size of pieces.
A. कारण देखकर स्वाद बनावट और पोषण में उचित सुधार करना/Check the reason and improve taste texture and nutrition suitably
Explanation
Simple Explanation
कम सेवन से पोषण कमी हो सकती है इसलिए समीक्षा जरूरी है। परीक्षा में अनुवर्ती और सुधार लिखें। / Low intake can cause nutrient deficiency so review is necessary. In exams write follow-up and improvement.
A. रोगी का सुरक्षित सेवन और पर्याप्त पोषण देखकर/By observing safe intake and adequate nutrition
Explanation
Simple Explanation
सफल स्थिरता संशोधन रोगी को सुरक्षित और पर्याप्त भोजन लेने में मदद करता है। परीक्षा में सुरक्षा और पोषण दोनों लिखें। / Successful consistency modification helps patient take food safely and adequately. In exams write both safety and nutrition.
D. भोजन को चिकना और समान बनावट देने के लिए/To give smooth and uniform texture
Explanation
Simple Explanation
ब्लेंडिंग से भोजन नरम या प्यूरी रूप में दिया जा सकता है। परीक्षा में ब्लेंडिंग को बनावट संशोधन समझें। / Blending can provide food in soft or pureed form. In exams understand blending as texture modification.
मसला हुआ भोजन नरम बनता है और चबाने में आसान हो सकता है। परीक्षा में इसे बनावट परिवर्तन से जोड़ें। / Mashed food becomes soft and may be easier to chew. In exams link it with texture change.
B. भोजन की बनावट नरम करना/Making food texture soft
Explanation
Simple Explanation
चबाने की कठिनाई में बनावट संशोधन मुख्य हो सकता है। परीक्षा में समस्या के अनुसार आहार रूप चुनें। / In chewing difficulty texture modification can be primary. In exams choose diet form according to the problem.
A. जब बहुत गर्म या ठंडा भोजन दर्द या असुविधा दे/When very hot or cold food causes pain or discomfort
Explanation
Simple Explanation
तापमान रोगी की आराम और सहनशीलता को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में रोगी की प्रतिक्रिया के अनुसार बदलाव लिखें। / Temperature can affect patient comfort and tolerance. In exams write changes according to patient response.
भोजन की गाढ़ाई निगलने की क्षमता के अनुसार बदली जा सकती है। परीक्षा में डिस्फेजिया से संबंध याद रखें। / Food thickness can be changed according to swallowing ability. For exams remember its relation with dysphagia.
पोषक संशोधन में वसा सोडियम या प्रोटीन जैसी मात्रा बदली जाती है। परीक्षा में इसे रोग अनुसार बदलाव समझें। / Nutrient modification changes amounts such as fat sodium or protein. In exams understand it as disease based change.
A. बनावट और सुविधा संशोधन/Texture and convenience modification
Explanation
Simple Explanation
छोटे टुकड़े भोजन को चबाने और खाने में आसान बनाते हैं। परीक्षा में इसे नरम या संशोधित बनावट से जोड़ें। / Small pieces make food easier to chew and eat. In exams link it with soft or modified texture.
नमक या वसा जैसी रासायनिक मात्रा बदलना रासायनिक संशोधन है। परीक्षा में पोषक तत्व परिवर्तन याद रखें। / Changing chemical amounts like salt or fat is chemical modification. In exams remember nutrient change.
A. भोजन को पीसकर नरम बनाना/Grinding food to make it soft
Explanation
Simple Explanation
भोजन को पीसना काटना या नरम करना यांत्रिक संशोधन है। परीक्षा में इसे बनावट बदलाव से जोड़ें। / Grinding cutting or softening food is mechanical modification. In exams connect it with texture change.
A. रोगी की पोषण जरूरत पूरी करना/To meet patient nutritional needs
Explanation
Simple Explanation
आहार संशोधन रोगी की जरूरत और रोग स्थिति के अनुसार किया जाता है। परीक्षा में उद्देश्य को पोषण से जोड़ें। / Diet modification is done according to patient need and disease condition. In exams connect purpose with nutrition.
प्यूरी आहार उन रोगियों में उपयोगी हो सकता है जिन्हें चबाने या निगलने में कठिनाई हो। परीक्षा में प्यूरी को नरम आहार से जोड़ें। / Pureed diet can be useful for patients with chewing or swallowing difficulty. In exams link puree with soft diet.
A. रोटी को नरम खिचड़ी से बदलना/Replacing chapati with soft khichdi
Explanation
Simple Explanation
बनावट संशोधन से भोजन चबाना या निगलना आसान बनाया जाता है। परीक्षा में तरल नरम और अर्धतरल रूप याद रखें। / Texture modification makes food easier to chew or swallow. For exams remember liquid soft and semi-liquid forms.
भोजन को तरल नरम या प्यूरी बनाना स्थिरता संशोधन है। परीक्षा में बनावट और स्थिरता को साथ याद रखें। / Making food liquid soft or pureed is consistency modification. In exams remember texture and consistency together.
A. भोजन को रोग और जरूरत के अनुसार बदलना/Changing food according to disease and need
Explanation
Simple Explanation
आहार संशोधन में बनावट, पोषक तत्व और मात्रा बदली जा सकती है। परीक्षा में रोगी की स्थिति के अनुसार बदलाव लिखें। / Diet modification can change texture, nutrients, and quantity. In exams, write changes according to patient condition.
A. रोगी की चबाने और निगलने की क्षमता/Patient's chewing and swallowing ability
Explanation
Simple Explanation
बनावट रोगी की चबाने और निगलने की क्षमता के अनुसार बदली जाती है। परीक्षा में प्यूरी और मुलायम आहार को उदाहरण मानें। / Texture is modified according to the patient's chewing and swallowing ability. In exams, consider pureed and soft diets as examples.
B. भोजन में जरूरत के अनुसार बदलाव करना/Changing food according to need
Explanation
Simple Explanation
आहार संशोधन में रोगी की स्थिति के अनुसार मात्रा बनावट या पोषक तत्व बदले जाते हैं। परीक्षा में इसे चिकित्सीय बदलाव समझें। / Diet modification changes amount texture or nutrients according to the patient's condition. For exams understand it as therapeutic change.
B. भोजन को प्यूरी रूप में देना/Giving food in pureed form
Explanation
Simple Explanation
प्यूरी, मुलायम और तरल आहार बनावट परिवर्तन के उदाहरण हैं। परीक्षा में निगलने की कठिनाई से संबंध याद रखें। / Pureed, soft and liquid diets are examples of texture modification. In exams, remember relation with swallowing difficulty.
A. भूख, पाचन और चबाने की क्षमता बदल सकती है/Appetite, digestion and chewing ability may change
Explanation
Simple Explanation
वृद्धावस्था में व्यक्तिगत जरूरतें बदल सकती हैं। परीक्षा में ageing को diet modification से जोड़ें। / In old age, individual needs may change. For exams, connect ageing with diet modification.
A. हल्का कम गंध वाला भोजन देना/Giving light low odour food
Explanation
Simple Explanation
मतली में हल्का और कम गंध वाला भोजन अधिक सहन हो सकता है। परीक्षा में लक्षण आधारित आहार याद रखें। / In nausea light and low odour food may be better tolerated. In exams remember symptom based diet.
A. रोगी की जरूरत के अनुसार आहार में बदलाव/Changing diet according to patient’s need
Explanation
Simple Explanation
आहार संशोधन में मात्रा बनावट या पोषक तत्वों में बदलाव किया जा सकता है। परीक्षा में बदलाव का कारण रोगी की जरूरत मानें। / Diet modification may change quantity texture or nutrients. In exams consider patient need as the reason for change.
लचीलापन बदलती परिस्थितियों में संशोधन की अनुमति देता है। परीक्षा में परिवर्तन और लचीलेपन को जोड़ें। / Flexibility allows modification in changing situations. In exams connect change with flexibility.
A. सही मुद्रा और कार्य चक्र से पुरानी पीठ और कलाई समस्याओं की रोकथाम/Prevention of chronic back and wrist problems through correct posture and work cycle
Explanation
Simple Explanation
नियमित सही व्यवस्था दीर्घकालिक शारीरिक समस्याएँ घटा सकती है। परीक्षा में स्थायी लाभ पहचानें। / Regular correct setup can reduce long-term physical problems. In exams, identify lasting benefits.
A. जब बहुत गर्मी से ध्यान घटे और थकान बढ़े/When excessive heat reduces attention and increases fatigue
Explanation
Simple Explanation
तापमान शरीर और ध्यान दोनों को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में तापमान को पर्यावरणीय कारक मानें। / Temperature can affect both body and attention. In exams, treat temperature as an environmental factor.
A. जब वह फिसलनदार हो या लंबे खड़े काम में पैरों पर दबाव बढ़ाए/When it is slippery or increases foot strain during long standing work
Explanation
Simple Explanation
फर्श सुरक्षा और शारीरिक आराम दोनों को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में फर्श को भी कार्य वातावरण में शामिल करें। / Floor can affect both safety and physical comfort. In exams, include floor in work environment.
A. कार्य विधि प्रशिक्षण लेआउट और उपयोगकर्ता फिट छूट सकते हैं/Work method training layout and user fit may be missed
Explanation
Simple Explanation
नए उपकरण तभी लाभकारी हैं जब पूरी कार्य प्रणाली अनुकूल हो। परीक्षा में उपकरण को एकमात्र समाधान न मानें। / New tools help only when the whole work system is suitable. In exams, do not treat tools as the only solution.
A. शरीर का मुड़ा हुआ बैठना और पीठ तनाव/Twisted sitting posture and back strain
Explanation
Simple Explanation
स्क्रीन सही हो तब भी बैठने की दिशा गलत हो सकती है। परीक्षा में पूरे शरीर की स्थिति देखें। / Even if screen is correct, sitting direction may be wrong. In exams, check whole body position.
A. कितने लोग प्रभावित हैं जोखिम कितना गंभीर है और सुधार कितना संभव है/How many people are affected, how serious the risk is and how feasible the improvement is
Explanation
Simple Explanation
प्राथमिकता प्रभाव गंभीरता और व्यवहारिकता से तय होती है। परीक्षा में डेटा आधारित निर्णय चुनें। / Priority is decided by impact severity and feasibility. In exams, choose data-based decision.
A. जब स्क्रीन और कागज के बीच बार बार गर्दन नीचे ऊपर करनी पड़े/When the neck repeatedly moves down and up between screen and paper
Explanation
Simple Explanation
दस्तावेज धारक गर्दन की अनावश्यक गति कम कर सकता है। परीक्षा में सहायक सामग्री की स्थिति पर ध्यान दें। / A document holder can reduce unnecessary neck movement. In exams, pay attention to supporting material position.
A. जब वह निर्देश सुनने ध्यान और संवाद में बाधा डालता है/When it disturbs hearing instructions attention and communication
Explanation
Simple Explanation
अधिक शोर मानसिक थकान और गलती बढ़ा सकता है। परीक्षा में शोर को कार्य वातावरण का कारक मानें। / Excessive noise can increase mental fatigue and mistakes. In exams, treat noise as a work environment factor.
B. पर्याप्त प्रकाश हाथ सहारा और उचित ऊँचाई/Adequate lighting hand support and suitable height
Explanation
Simple Explanation
सूक्ष्म कार्य में आँख हाथ और मुद्रा तीनों का ध्यान जरूरी है। परीक्षा में संयुक्त कार्य मांग के लिए संयुक्त उपाय चुनें। / Fine work requires attention to eyes, hands and posture. In exams, choose combined measures for combined work demands.
B. पहले वह सुधार करना जो अधिक लोगों को प्रभावित करने वाला बड़ा जोखिम घटाए/First do the improvement that reduces a major risk affecting more people
Explanation
Simple Explanation
प्राथमिकता जोखिम की गंभीरता और प्रभावित लोगों पर आधारित होनी चाहिए। परीक्षा में उच्च प्रभाव सुधार चुनें। / Priority should be based on risk severity and number of affected people. In exams, choose high-impact improvement.
B. क्योंकि मेज की ऊँचाई हाथ और कंधे की मुद्रा को प्रभावित करती है/Because desk height affects arm and shoulder posture
Explanation
Simple Explanation
कुर्सी और मेज का मेल सही मुद्रा के लिए जरूरी है। परीक्षा में किसी एक उपकरण से पूरी व्यवस्था सही न मानें। / The chair and desk must match for correct posture. In exams, do not assume the whole setup is correct because one item is good.
एक कार्यस्थल पर कर्मचारियों की शिकायतें अलग अलग हैं: किसी को आँखों में तनाव, किसी को कंधे में दर्द और किसी को थकान। विशेषज्ञ एर्गोनॉमिक दृष्टि से पहला उचित कदम क्या होगा?
B. पूरा कार्य वातावरण और कार्य प्रक्रिया का संयुक्त आकलन करना/Conduct a combined assessment of work environment and work process
Explanation
Simple Explanation
अलग शिकायतें भी एक ही कार्य प्रणाली की कमियों से जुड़ी हो सकती हैं। परीक्षा में विशेषज्ञ दृष्टि को समग्र आकलन से जोड़ें। / Different complaints may still be linked with weaknesses in the same work system. In exams, connect expert approach with holistic assessment.
A. क्योंकि क्षमता सीमा कार्य मांग और उपकरण मिलकर जोखिम बनाते हैं/Because ability limitation work demand and tools together create risk
Explanation
Simple Explanation
एर्गोनॉमिक जोखिम कई कारकों के मेल से बनता है। परीक्षा में एक कारण वाले सरल निष्कर्ष से बचें। / Ergonomic risk is formed by a combination of factors. In exams avoid simple one-cause conclusions.
A. समस्या कार्य प्रणाली या वातावरण से जुड़ी हो सकती है/The problem may be linked with work system or environment
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पूरी पारी पर प्रभाव प्रणालीगत कारण का संकेत है। परीक्षा में व्यापक प्रभाव को प्रणाली समस्या से जोड़ें। / Effect on the whole shift indicates a system cause. In exams connect wide impact with system problem.
A. जब कर्मचारी दर्द और जोखिम बिना डर रिपोर्ट कर सकें/When employees can report pain and risk without fear
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खुली रिपोर्टिंग से जोखिम जल्दी पहचाने जाते हैं। परीक्षा में सुरक्षा संस्कृति को संवाद से जोड़ें। / Open reporting helps identify risks early. In exams connect safety culture with communication.
A. कार्य स्टेशन सभी बदलती जरूरतों के लिए अनुपयुक्त हो सकता है/The workstation may be unsuitable for changing needs
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कार्य बदलने पर ऊँचाई पहुँच और उपकरण जरूरत बदल सकती है। परीक्षा में परिवर्तनशील कार्य में समायोजन सोचें। / When tasks change height reach and tool needs may change. In exams think of adjustment for changing tasks.
A. उचित प्रकाश कम शोर आरामदायक मुद्रा और स्पष्ट व्यवस्था/Proper light low noise comfortable posture and clear arrangement
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मानसिक ध्यान कार्य वातावरण से प्रभावित होता है। परीक्षा में एर्गोनॉमिक्स को शारीरिक और मानसिक दोनों आराम से जोड़ें। / Mental attention is affected by the work environment. In exams connect ergonomics with both physical and mental comfort.
A. सुधार के बाद कई सप्ताह तक दर्द अनुपस्थिति और गलती दर की तुलना करना/Comparing pain absenteeism and error rate for several weeks after improvement
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दीर्घकालिक निगरानी से वास्तविक प्रभाव स्पष्ट होता है। परीक्षा में तुरंत दिखने वाले बदलाव और स्थायी लाभ अलग करें। / Long-term monitoring clarifies the real effect. In exams separate immediate appearance from lasting benefit.
A. सुरक्षा उपकरण की फिट और उपयोगकर्ता सुविधा अपर्याप्त है/Fit and user comfort of safety equipment are inadequate
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सुरक्षा साधन उपयोग में सुविधाजनक होंगे तभी नियमित प्रयोग होंगे। परीक्षा में सुरक्षा और उपयोगिता दोनों देखें। / Safety equipment will be used regularly only when it is comfortable in use. In exams look at both safety and usability.
A. कार्यकर्ता की क्षमता के अनुसार भार बाँटना और सहायक साधन देना/Distributing load according to worker capacity and providing aids
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मानव केंद्रित निर्णय क्षमता और सुरक्षा को ध्यान में रखता है। परीक्षा में व्यक्ति की सीमा का सम्मान देखें। / A human-centred decision considers capacity and safety. In exams look for respect of human limits.
A. कार्य प्रवाह में रुकावट और अनावश्यक हाथ गति/Workflow interruption and unnecessary hand movement
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पास होना पर्याप्त नहीं है उपयोग क्रम भी महत्वपूर्ण है। परीक्षा में पहुँच और क्रम दोनों देखें। / Being nearby is not enough as use sequence is also important. In exams check both reach and sequence.
A. कार्य ऊँचाई और स्थान वयस्क शरीर के लिए अनुपयुक्त हो सकते हैं/Work height and space may be unsuitable for adult bodies
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उपयोगकर्ता बदलने पर कार्यस्थल की उपयुक्तता फिर जाँचनी चाहिए। परीक्षा में उपयोगकर्ता समूह को ध्यान में रखें। / When users change workplace suitability should be checked again. In exams consider the user group.
A. जब दर्द किसी विशेष कार्य चरण के बाद बार बार हो/When pain repeatedly occurs after a specific work step
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विशेष चरण के बाद दर्द कार्य व्यवस्था से जुड़ा संकेत हो सकता है। परीक्षा में पैटर्न वाली शिकायत को गंभीर लें। / Pain after a specific step may be linked with work setup. In exams take patterned complaints seriously.
B. प्राथमिकता आधारित रोकथाम/Priority-based prevention
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जोखिम और प्रभाव के आधार पर सुधार क्रम तय करना व्यावहारिक है। परीक्षा में सीमित संसाधन में प्राथमिकता पहचानें। / Deciding improvement order by risk and impact is practical. In exams identify priority under limited resources.
A. संचित थकान विराम की कमी या प्रकाश परिवर्तन/Accumulated fatigue lack of breaks or lighting change
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समय के साथ त्रुटि बढ़ना थकान या वातावरण बदलाव से जुड़ सकता है। परीक्षा में समय आधारित पैटर्न देखें। / Errors increasing with time can be linked with fatigue or environmental change. In exams look for time based patterns.
D. कार्य क्रम बदलना उपकरण पास रखना और विराम नियोजित करना/Change work sequence keep tools nearby and plan breaks
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पुनर्रचना में प्रक्रिया स्थान और विश्राम सभी सुधारे जा सकते हैं। परीक्षा में प्रणाली स्तर का सुधार पहचानें। / Redesign can improve process placement and rest together. In exams identify system level improvement.
A. जब दर्द शुरू होने से पहले ही असुविधाजनक मुद्रा बार बार दिख रही हो/When awkward posture is repeatedly seen before pain begins
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दर्द से पहले दिखने वाली गलत मुद्रा भी जोखिम संकेत है। परीक्षा में प्रारंभिक संकेतों को पहचानें। / Awkward posture seen before pain is also a risk sign. In exams identify early signs.
C. अलग ऊँचाई और क्षमता वाले लोगों के लिए समायोज्य व्यवस्था देना/Providing adjustable setup for people of different heights and abilities
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समावेशी एर्गोनॉमिक्स अलग जरूरतों के अनुसार कार्य को अनुकूल बनाता है। परीक्षा में समान अवसर को एर्गोनॉमिक्स से जोड़ें। / Inclusive ergonomics adapts work to different needs. In exams connect equal opportunity with ergonomics.
