B. मुख्य से गौण रेखाओं का शाखित पदानुक्रम/Branched hierarchy from main to secondary lines
Step 1
Concept
Leaf veins create order through main and smaller lines. Exam tip: observe line hierarchy in nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुख्य से गौण रेखाओं का शाखित पदानुक्रम / Branched hierarchy from main to secondary lines. Leaf veins create order through main and smaller lines. Exam tip: observe line hierarchy in nature.
Step 3
Exam Tip
पत्ती में मुख्य और छोटी नसों की रेखाएं क्रम बनाती हैं। परीक्षा में प्रकृति में रेखा पदानुक्रम देखें।
A. पतली शाखाओं जैसी रेखाओं से/With thin branching lines
Step 1
Concept
Leaf veins look like thin branching lines. Exam tip: remember branching lines for leaf veins.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पतली शाखाओं जैसी रेखाओं से / With thin branching lines. Leaf veins look like thin branching lines. Exam tip: remember branching lines for leaf veins.
Step 3
Exam Tip
पत्ती की नसें पतली शाखित रेखाओं जैसी होती हैं। परीक्षा में leaf veins के लिए branching lines याद रखें।
Leaf-like shapes are inspired by nature. Exam tip: natural shapes may also be called organic shapes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्राकृतिक आकार / Natural shapes. Leaf-like shapes are inspired by nature. Exam tip: natural shapes may also be called organic shapes.
Step 3
Exam Tip
पत्ती जैसे आकार प्रकृति से प्रेरित होते हैं। परीक्षा में प्राकृतिक आकृतियों को जैविक आकार भी कहा जा सकता है।
A. बौद्ध महाविहार और वज्रयान परंपरा/Buddhist Mahaviharas and Vajrayana tradition
Step 1
Concept
In the Pala period Buddhist manuscript painting was linked with Mahaviharas. For exams, connect art with learning centres.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बौद्ध महाविहार और वज्रयान परंपरा / Buddhist Mahaviharas and Vajrayana tradition. In the Pala period Buddhist manuscript painting was linked with Mahaviharas. For exams, connect art with learning centres.
Step 3
Exam Tip
पाल काल में बौद्ध पांडुलिपि चित्रकला महाविहारों से जुड़ी थी। परीक्षा में कला को शिक्षा केंद्रों से जोड़ें।
Pala art includes important Buddhist palm leaf manuscript painting. For exams, connect the Palas with Bihar, Bengal, and Buddhist art.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बौद्ध धर्म / Buddhism. Pala art includes important Buddhist palm leaf manuscript painting. For exams, connect the Palas with Bihar, Bengal, and Buddhist art.
Step 3
Exam Tip
पाल कला में बौद्ध ताड़पत्र पांडुलिपियों की चित्रकला महत्वपूर्ण है। परीक्षा में पालों को बिहार बंगाल और बौद्ध कला से जोड़ें।
A. क्योंकि पत्ती के किनारों की कलियां नया पौधा बना सकती हैं/Because buds on leaf margins can form new plants
Step 1
Concept
Small buds form on margins of Bryophyllum leaves.
Step 2
Why this answer is correct
These buds can fall on soil and grow.
Step 3
Exam Tip
So this is seedless vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे छोटी कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां मिट्टी में गिरकर बढ़ सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह बीज रहित कायिक प्रवर्धन है।
A. इसमें पत्ती की कली से पौधा बनता है निषेचन जरूरी नहीं/It forms from a leaf bud without needing fertilisation
Step 1
Concept
Bryophyllum leaves have buds on margins.
Step 2
Why this answer is correct
These buds can form new plants without seeds.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is vegetative propagation not seed reproduction. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे कलियां होती हैं। चरण 2: ये कलियां बिना बीज के नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह कायिक प्रवर्धन है न कि बीज प्रजनन।
So it is an example of vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम में पत्ती के किनारों पर छोटी कलियाँ बनती हैं। चरण 2: ये कलियाँ मिट्टी में गिरकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है।
A. हरे भाग में क्लोरोफिल होता है/The green part contains chlorophyll
Step 1
Concept
The green part appears green because of chlorophyll.
Step 2
Why this answer is correct
Chlorophyll traps light energy for food formation.
Step 3
Exam Tip
Therefore, starch is mainly formed in the green part. चरण 1: हरा भाग क्लोरोफिल के कारण हरा दिखाई देता है। चरण 2: क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा पकड़कर भोजन बनाने में मदद करता है। चरण 3: इसलिए स्टार्च मुख्य रूप से हरे भाग में बनता है।
A. प्रकाश संश्लेषण के लिए क्लोरोफिल आवश्यक है/Chlorophyll is necessary for photosynthesis
Step 1
Concept
The non-green part has little or no chlorophyll.
Step 2
Why this answer is correct
Chlorophyll helps trap light energy.
Step 3
Exam Tip
No starch formation proves that chlorophyll is needed for food formation. चरण 1: रंगहीन भाग में क्लोरोफिल नहीं होता या बहुत कम होता है। चरण 2: क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा पकड़ने में सहायता करता है। चरण 3: स्टार्च न बनने से सिद्ध होता है कि भोजन निर्माण के लिए क्लोरोफिल जरूरी है।
A. जल में हाइड्रोजन आयन बनते हैं/Hydrogen ions form in water
Step 1
Concept
Acidic properties appear when ions form.
Step 2
Why this answer is correct
In dry state there is no water for ion formation.
Step 3
Exam Tip
After dissolving in water the gas shows acidic effect. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों के बनने पर दिखते हैं। चरण 2: सूखी अवस्था में आयन बनने के लिए जल नहीं होता। चरण 3: जल में घुलकर गैस अम्लीय प्रभाव दिखाती है।
A. जल न होने से अम्लीय आयन नहीं बनते/No acidic ions form without water
Step 1
Concept
Dry gas has no water.
Step 2
Why this answer is correct
Without water, acidic ions are not produced, so litmus does not change color.
Step 3
Exam Tip
Distinguish between dry and moist litmus in exams. चरण 1: सूखी गैस में जल नहीं होता। चरण 2: जल के बिना अम्लीय आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस का रंग नहीं बदलता। चरण 3: नम लिटमस और सूखे लिटमस का अंतर याद रखें।
A. जल की अनुपस्थिति में हाइड्रोजन आयन नहीं बनते/Hydrogen ions are not formed without water
Step 1
Concept
Water is needed for acids to show acidic behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition hydrogen ions are not produced, so litmus does not change.
Step 3
Exam Tip
Remember that acids show acidic nature clearly only in aqueous solution. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की उपस्थिति जरूरी होती है। चरण 2: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस नहीं बदलता। चरण 3: परीक्षा में याद रखें कि अम्ल जल में ही अपनी अम्लीय प्रकृति स्पष्ट दिखाते हैं।
Water is needed for acids to show acidic behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition hydrogen ions are not produced.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry litmus does not change colour. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल जरूरी है। चरण 2: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन आयन नहीं बन पाते। चरण 3: इसलिए शुष्क लिटमस पर रंग परिवर्तन नहीं होता।
A. क्योंकि जल की अनुपस्थिति में आयन नहीं बनते/Because ions are not formed in the absence of water
Step 1
Concept
Water is needed for acids to show acidic behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
In dry conditions, hydrogen ions are not produced, so dry litmus does not change.
Step 3
Exam Tip
Moist litmus can show the colour change. पहला बिंदु: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की उपस्थिति महत्त्वपूर्ण है। दूसरा बिंदु: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन आयन नहीं बनते, इसलिए सूखा लिटमस नहीं बदलता। तीसरा बिंदु: गीला लिटमस रंग परिवर्तन दिखा सकता है।
A. जल न होने से हाइड्रोजन आयन नहीं बनते/Hydrogen ions do not form without water
Step 1
Concept
Acidic property appears due to ions.
Step 2
Why this answer is correct
Water is absent in dry condition.
Step 3
Exam Tip
Without water hydrogen ions do not form and litmus does not change. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों के कारण दिखते हैं। चरण 2: शुष्क अवस्था में जल नहीं होता। चरण 3: जल न होने से हाइड्रोजन आयन नहीं बनते और लिटमस नहीं बदलता।
A. जल न होने से आयन नहीं बनते/Ions do not form without water
Step 1
Concept
Acidic properties appear due to ions.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition water is absent.
Step 3
Exam Tip
Without water ions do not form and colour does not change. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों से दिखाई देते हैं। चरण 2: शुष्क अवस्था में जल नहीं होता। चरण 3: जल न होने से आयन नहीं बनते और रंग नहीं बदलता।
A. जल के बिना आयन नहीं बनते/Ions do not form without water
Step 1
Concept
Acidic effect is due to ions.
Step 2
Why this answer is correct
Water is not available in dry condition.
Step 3
Exam Tip
Without water ions do not form and litmus does not change. चरण 1: अम्लीय प्रभाव आयनों से होता है। चरण 2: शुष्क स्थिति में जल उपलब्ध नहीं होता। चरण 3: जल न होने से आयन नहीं बनते और लिटमस नहीं बदलता।
A. जल न होने से आयन नहीं बनते/Ions do not form without water
Step 1
Concept
Acidic properties appear due to ions.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition water is absent.
Step 3
Exam Tip
Without water ions do not form so litmus does not change. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों से दिखते हैं। चरण 2: शुष्क अवस्था में जल नहीं होता। चरण 3: जल न होने से आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस नहीं बदलता।
A. जल न होने से आयन नहीं बनते/Ions do not form without water
Step 1
Concept
Acidic nature appears due to ions.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition water is absent.
Step 3
Exam Tip
Without water ions do not form so colour change does not occur. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों से दिखाई देते हैं। चरण 2: शुष्क अवस्था में जल नहीं होता। चरण 3: जल न होने से आयन नहीं बनते इसलिए रंग परिवर्तन नहीं होता।
A. क्योंकि जल की अनुपस्थिति में आयन नहीं बनते/Because ions are not formed without water
Step 1
Concept
Water is needed to show acidic properties.
Step 2
Why this answer is correct
Without water hydrogen ions are not formed.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry gas does not change dry litmus. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल आवश्यक है। चरण 2: जल न होने पर हाइड्रोजन आयन नहीं बनते। चरण 3: इसलिए शुष्क गैस शुष्क लिटमस का रंग नहीं बदलती।
एक छात्र ने शुष्क हाइड्रोजन क्लोराइड गैस को शुष्क नीले लिटमस कागज पर प्रवाहित किया। रंग नहीं बदला। फिर उसी गैस को नम नीले लिटमस पर प्रवाहित किया गया और रंग लाल हो गया। इसका कारण क्या है?
A. अम्लीय व्यवहार के लिए जल में आयन बनना आवश्यक है/Ion formation in water is required for acidic behaviour
Step 1
Concept
Acids produce hydrogen ions in water.
Step 2
Why this answer is correct
In the dry state ions are not formed, so dry litmus does not change colour.
Step 3
Exam Tip
For acidic behaviour, always check whether water is present. चरण 1: अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देता है। चरण 2: शुष्क अवस्था में आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस का रंग नहीं बदलता। चरण 3: अम्लीय गुण समझने के लिए जल की उपस्थिति को जरूर देखें।
एक विद्यार्थी ने शुष्क हाइड्रोजन क्लोराइड गैस को सूखे और गीले नीले सूचक कागज पर अलग अलग डाला। केवल गीला कागज लाल हुआ। इससे कौन सा सिद्धांत सिद्ध होता है?
A. अम्लीय गुण जल की उपस्थिति में आयन बनने पर दिखते हैं/Acidic properties appear when ions form in the presence of water
Step 1
Concept
Dry gas does not produce free acidic ions.
Step 2
Why this answer is correct
Moist paper contains water and the gas dissolves to form ions.
Step 3
Exam Tip
Thus water is necessary for the acidic colour change. चरण 1: शुष्क गैस में स्वतंत्र अम्लीय आयन नहीं बनते। चरण 2: गीले कागज में जल होता है और गैस उसमें घुलकर आयन बनाती है। चरण 3: इसलिए अम्लीय रंग परिवर्तन के लिए जल आवश्यक है।
A. जल की अनुपस्थिति में अम्लीय आयन नहीं बनते/Acidic ions are not formed in the absence of water
Step 1
Concept
Acids show acidic nature by forming ions in water.
Step 2
Why this answer is correct
Dry hydrogen chloride cannot form ions without water.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry indicator paper does not change colour. चरण 1: अम्ल अपना अम्लीय गुण जल में आयन बनाकर दिखाते हैं। चरण 2: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन क्लोराइड आयन नहीं बना पाता। चरण 3: इसलिए सूखे सूचक कागज का रंग नहीं बदलता।
A. जल न होने से आयन नहीं बन पाते/Ions cannot form without water
Step 1
Concept
Acidic effect appears due to ions.
Step 2
Why this answer is correct
The gas may need water to form ions.
Step 3
Exam Tip
On dry litmus there is no water, so colour change does not occur. चरण 1: अम्लीय प्रभाव आयनों के कारण दिखाई देता है। चरण 2: गैस को आयन बनाने के लिए जल की आवश्यकता हो सकती है। चरण 3: सूखे लिटमस पर जल न होने से रंग परिवर्तन नहीं होता।
एक छात्र ने सूखे हाइड्रोजन क्लोराइड को सूखे नीले लिटमस पर प्रवाहित किया और कोई परिवर्तन नहीं देखा। उसी गैस को नम नीले लिटमस पर प्रवाहित करने पर रंग लाल हो गया। सही कारण क्या है?
A. नमी में गैस आयन बनाकर अम्लीय गुण दिखाती है/In moisture the gas forms ions and shows acidic nature
Step 1
Concept
Acidic properties are linked with hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen chloride ionises in the presence of water.
Step 3
Exam Tip
Therefore it affects moist litmus but not dry litmus. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयनों से जुड़े होते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन क्लोराइड जल की उपस्थिति में आयनित होता है। चरण 3: इसलिए नम लिटमस पर अम्लीय प्रभाव दिखता है लेकिन सूखे लिटमस पर नहीं।
A. आयन बनने के लिए जल आवश्यक है/Water is needed to form ions
Step 1
Concept
Acidic behaviour is due to hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen chloride forms ions only in water.
Step 3
Exam Tip
In dry condition ions are not produced, so dry litmus is not affected. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयन के कारण दिखते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर आयन बनाता है। चरण 3: सूखी अवस्था में आयन नहीं बनते इसलिए सूखे लिटमस पर प्रभाव नहीं पड़ता।
A. हल्की वक्र और नियंत्रित रेखाएं/Light curved and controlled lines
Step 1
Concept
Light and soft lines suit a new leaf. In exams observe both condition and texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हल्की वक्र और नियंत्रित रेखाएं / Light curved and controlled lines. Light and soft lines suit a new leaf. In exams observe both condition and texture.
Step 3
Exam Tip
नए पत्ते के लिए हल्की और कोमल रेखाएं उपयुक्त हैं। परीक्षा में अवस्था और बनावट दोनों देखें।
A. केंद्र से शाखाओं की तरह फैलती रेखाएं/Lines branching from the centre
Step 1
Concept
Leaf veins branch from the centre or main vein. In exams draw lines based on observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र से शाखाओं की तरह फैलती रेखाएं / Lines branching from the centre. Leaf veins branch from the centre or main vein. In exams draw lines based on observation.
Step 3
Exam Tip
पत्ती की नसें केंद्र या मुख्य नस से शाखाओं की तरह फैलती हैं। परीक्षा में अवलोकन के आधार पर रेखा बनाएं।
A. क्योंकि वह प्रकृति का सीधा संकेत देता है/Because it directly suggests nature
Step 1
Concept
Organic shape strengthens natural message. Exam tip: observe shape meaning in symbol.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वह प्रकृति का सीधा संकेत देता है / Because it directly suggests nature. Organic shape strengthens natural message. Exam tip: observe shape meaning in symbol.
Step 3
Exam Tip
जैविक आकार प्राकृतिक संदेश को मजबूत करता है। परीक्षा में symbol में shape meaning देखें।
A. प्राकृतिकता और जैविक विविधता कमजोर होगी/Naturalness and organic variety will weaken
Step 1
Concept
Natural objects have irregular organic forms. Exam tip: observe variation in natural form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राकृतिकता और जैविक विविधता कमजोर होगी / Naturalness and organic variety will weaken. Natural objects have irregular organic forms. Exam tip: observe variation in natural form.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक वस्तुओं में अनियमित जैविक रूप होते हैं। परीक्षा में natural form में variation देखें।
A. बौद्ध महाविहार और पांडुलिपि संस्कृति/Buddhist Mahaviharas and manuscript culture
Step 1
Concept
In the Pala period manuscript and painting traditions developed in Mahaviharas. For exams, connect art with educational institutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बौद्ध महाविहार और पांडुलिपि संस्कृति / Buddhist Mahaviharas and manuscript culture. In the Pala period manuscript and painting traditions developed in Mahaviharas. For exams, connect art with educational institutions.
Step 3
Exam Tip
पाल काल में महाविहारों में पांडुलिपि और चित्रकला परंपरा विकसित हुई। परीक्षा में कला को शिक्षा संस्थान से जोड़ें।
A. प्रकाश संश्लेषण हुआ है/Photosynthesis has occurred
Step 1
Concept
Glucose is first formed in photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Extra glucose can be stored as starch in plants.
Step 3
Exam Tip
Therefore, starch presence indicates food formation. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में पहले ग्लूकोज बनता है। चरण 2: अतिरिक्त ग्लूकोज पौधे में स्टार्च के रूप में रखा जा सकता है। चरण 3: इसलिए स्टार्च की उपस्थिति भोजन निर्माण का संकेत देती है।
A. नीला काला रंग नहीं आएगा/Blue-black color will not appear
Step 1
Concept
Carbon dioxide is a raw material for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Without carbon dioxide, glucose and starch will not form.
Step 3
Exam Tip
Therefore, iodine will not give a blue-black color. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड कच्चा पदार्थ है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड न मिलने पर ग्लूकोज और स्टार्च नहीं बनेंगे। चरण 3: इसलिए आयोडीन डालने पर नीला काला रंग नहीं आएगा।
A. प्रकाश संश्लेषण और वाष्पोत्सर्जन/Photosynthesis and transpiration
Step 1
Concept
Xylem carries water to leaves.
Step 2
Why this answer is correct
Water is a raw material for photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
Water availability is also linked with loss of water vapour from leaves. चरण 1: जाइलम पत्तियों तक जल पहुंचाता है। चरण 2: प्रकाश संश्लेषण में जल कच्चा पदार्थ है। चरण 3: पत्तियों से जल वाष्प निकलने की प्रक्रिया भी जल उपलब्धता से जुड़ी है।
A. केवल प्रकाश पाने वाला भाग स्टार्च दिखाएगा/Only the light receiving part will show starch
Step 1
Concept
Light is necessary for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Only the part receiving light can make food.
Step 3
Exam Tip
Therefore starch will be seen clearly in that part with iodine. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश आवश्यक है। चरण 2: प्रकाश पाने वाला भाग ही भोजन बना सकेगा। चरण 3: इसलिए आयोडीन परीक्षण में उसी भाग में स्टार्च स्पष्ट होगा।
A. क्योंकि कार्बन डाइऑक्साइड भोजन निर्माण का कच्चा पदार्थ है/Because carbon dioxide is a raw material for food formation
Step 1
Concept
Photosynthesis needs raw materials along with light.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide is needed to form glucose.
Step 3
Exam Tip
Without glucose starch will not be formed. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में प्रकाश के साथ कच्चे पदार्थ भी चाहिए। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड ग्लूकोज बनाने के लिए जरूरी है। चरण 3: ग्लूकोज न बनने पर स्टार्च भी नहीं बनेगा।
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा/Carbon dioxide entry will decrease
Step 1
Concept
Flaccid guard cells can close stomata.
Step 2
Why this answer is correct
Closed stomata reduce carbon dioxide entry.
Step 3
Exam Tip
Low carbon dioxide reduces food formation. चरण 1: ढीली रक्षक कोशिकाएं रंध्रों को बंद कर सकती हैं। चरण 2: बंद रंध्रों से कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटता है। चरण 3: कार्बन डाइऑक्साइड कम होने पर भोजन निर्माण कम होगा।
B. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घट जाएगा/Carbon dioxide entry will decrease
Step 1
Concept
Carbon dioxide is necessary for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
It mainly enters the leaf through stomata.
Step 3
Exam Tip
If stomata remain closed gas entry decreases and food formation can reduce. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड जरूरी है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड मुख्य रूप से रंध्रों से पत्ती में प्रवेश करती है। चरण 3: रंध्र बंद रहने पर गैस प्रवेश कम होगा और भोजन निर्माण घट सकता है।
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और प्रकाश संश्लेषण कम होगा/Carbon dioxide entry will decrease and photosynthesis will reduce
Step 1
Concept
Stomata are needed for gas exchange.
Step 2
Why this answer is correct
If stomata remain closed, less carbon dioxide enters.
Step 3
Exam Tip
Even with water available, lack of carbon dioxide will reduce food formation. चरण 1: रंध्र गैसों के आदान प्रदान के लिए जरूरी हैं। चरण 2: रंध्र बंद रहने से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर कम जाएगी। चरण 3: जल उपलब्ध होने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड की कमी भोजन निर्माण घटा देगी।
A. पत्ती में स्टार्च नहीं बना/Starch was not formed in the leaf
Step 1
Concept
Iodine is used to test the presence of starch.
Step 2
Why this answer is correct
In darkness, there is no light, so photosynthesis does not occur.
Step 3
Exam Tip
Since starch was not formed, the blue-black color did not appear. चरण 1: आयोडीन स्टार्च की उपस्थिति बताने के लिए प्रयोग किया जाता है। चरण 2: अंधेरे में प्रकाश नहीं मिलता इसलिए प्रकाश संश्लेषण नहीं होता। चरण 3: स्टार्च न बनने के कारण नीला काला रंग नहीं आया।
B. स्टार्च बहुत कम या नहीं बनेगा/Starch will form very little or not at all
Step 1
Concept
Stored starch can decrease in darkness.
Step 2
Why this answer is correct
Even in light new food will not form properly without carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore the starch test may be negative or very weak. चरण 1: अंधेरे में पहले से जमा स्टार्च घट सकता है। चरण 2: प्रकाश मिलने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड न होने से नया भोजन नहीं बनेगा। चरण 3: इसलिए स्टार्च परीक्षण नकारात्मक या बहुत कमजोर हो सकता है।
B. कार्बन डाइऑक्साइड की कमी/Lack of carbon dioxide
Step 1
Concept
Chlorophyll absorbs light energy.
Step 2
Why this answer is correct
When stomata close carbon dioxide entry decreases.
Step 3
Exam Tip
Low carbon dioxide reduces photosynthesis. चरण 1: पर्णहरित प्रकाश ऊर्जा ग्रहण करता है। चरण 2: रंध्र बंद होने पर कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटता है। चरण 3: कार्बन डाइऑक्साइड कम होने से प्रकाश संश्लेषण घट जाएगा।
A. यह तेज जल परिवर्तन से होता है जबकि प्रकाशानुवर्तन वृद्धि आधारित है/It happens by rapid water change while phototropism is growth based
Step 1
Concept
Mimosa leaves fold quickly on touch.
Step 2
Why this answer is correct
This happens due to change in water amount in cells.
Step 3
Exam Tip
Phototropism changes direction of growth so it is a slower growth based response. चरण 1: मिमोसा की पत्ती छूने पर जल्दी मुड़ती है। चरण 2: यह कोशिकाओं में जल की मात्रा बदलने से होता है। चरण 3: प्रकाशानुवर्तन में वृद्धि की दिशा बदलती है इसलिए वह धीमी वृद्धि आधारित प्रतिक्रिया है।
Connect it with reducing water loss. चरण 1: पानी की कमी में पौधे को जल बचाना होता है। चरण 2: एबसिसिक अम्ल पत्तियों के छिद्र बंद करने में मदद करता है। चरण 3: इसे जल हानि कम करने वाले हार्मोन से जोड़ें।
A. रक्षा शक्ति और वीर राष्ट्रीय गौरव/Defence power and heroic national pride
Step 1
Concept
The sword indicates defence and struggle.
Step 2
Why this answer is correct
Oak leaves show heroism and strength.
Step 3
Exam Tip
Together they create a message of German national pride. चरण 1: तलवार रक्षा और संघर्ष का संकेत देती है। चरण 2: बलूत के पत्ते वीरता और शक्ति दिखाते हैं। चरण 3: दोनों मिलकर जर्मन राष्ट्रीय गौरव का संदेश बनाते हैं।
Relief occurs due to neutralisation. चरण 1: नेटल पत्ती के डंक में अम्लीय प्रभाव होता है। चरण 2: हल्का क्षारीय पदार्थ इस प्रभाव को कम कर सकता है। चरण 3: इसलिए उदासीनीकरण के कारण राहत मिलती है।
Neutralisation gives relief from irritation. चरण 1: नेटल पत्तियों के डंक में अम्लीय प्रभाव होता है। चरण 2: अम्लीय प्रभाव को कम करने के लिए हल्का क्षारीय पदार्थ उपयोगी होता है। चरण 3: उदासीनीकरण से जलन में राहत मिलती है।
Luni River is associated with the dry region of western Rajasthan. For exams remember Luni near the Thar Desert.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजस्थान / Rajasthan. Luni River is associated with the dry region of western Rajasthan. For exams remember Luni near the Thar Desert.
Step 3
Exam Tip
लूनी नदी पश्चिमी राजस्थान के शुष्क क्षेत्र से जुड़ी है। परीक्षा में लूनी को थार मरुस्थल के पास याद रखें।
A. सूखे लिटमस पर आयन बनने के लिए जल नहीं है/There is no water on dry litmus to form ions
Step 1
Concept
Acidic effect is linked with ions.
Step 2
Why this answer is correct
Many acidic gases form ions after dissolving in water.
Step 3
Exam Tip
On dry litmus there is no water, so colour change does not occur. चरण 1: अम्लीय प्रभाव आयनों से जुड़ा है। चरण 2: कई अम्लीय गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। चरण 3: सूखे लिटमस पर जल न होने से रंग परिवर्तन नहीं होता।
A. अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल में आयन बनना आवश्यक है/Formation of ions in water is necessary to show acidic character
Step 1
Concept
Acids form hydrogen ions in water.
Step 2
Why this answer is correct
In dry conditions, these ions are not available.
Step 3
Exam Tip
After dissolving in water, ions form and acidic character appears. पहला बिंदु: अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन बनाते हैं। दूसरा बिंदु: शुष्क अवस्था में ये आयन उपलब्ध नहीं होते। तीसरा बिंदु: जल में घुलने पर आयन बनने से अम्लीय गुण दिखाई देते हैं।
A. जल की उपस्थिति में चलायमान आयन बनते हैं/Mobile ions are produced in the presence of water
Step 1
Concept
Electric current needs mobile charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Acids form ions in water, so current can pass.
Step 3
Exam Tip
In dry conditions, ions are not available, so the bulb does not glow. पहला बिंदु: विद्युत धारा के लिए चलायमान आवेशित कण चाहिए। दूसरा बिंदु: अम्ल जल में आयन बनाते हैं, इसलिए धारा का संचालन होता है। तीसरा बिंदु: शुष्क अवस्था में आयन न बनने से बल्ब नहीं चमकता।
Ladakh is a dry cold plateau due to altitude and rain shadow. For exams, remember it as a Trans-Himalayan cold desert.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऊंचाई और वर्षाछाया / Altitude and rain shadow. Ladakh is a dry cold plateau due to altitude and rain shadow. For exams, remember it as a Trans-Himalayan cold desert.
Step 3
Exam Tip
लद्दाख ऊंचाई और वर्षाछाया के कारण शुष्क ठंडा पठार है। परीक्षा में इसे ट्रांस-हिमालयी ठंडा मरुस्थल याद रखें।
A. कठोर टूटी और अनियमित रेखाएं/Hard broken and irregular lines
Step 1
Concept
A dry tree shows breakage and rough structure. In exams choose line according to the object's condition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कठोर टूटी और अनियमित रेखाएं / Hard broken and irregular lines. A dry tree shows breakage and rough structure. In exams choose line according to the object's condition.
Step 3
Exam Tip
सूखे पेड़ में टूटन और खुरदरी संरचना दिखती है। परीक्षा में वस्तु की अवस्था के अनुसार रेखा चुनें।
Luni originates in the Aravalli region and is linked with inland drainage in dry Rajasthan. For exams keep Luni separate from sea draining rivers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लूनी / Luni. Luni originates in the Aravalli region and is linked with inland drainage in dry Rajasthan. For exams keep Luni separate from sea draining rivers.
Step 3
Exam Tip
लूनी अरावली क्षेत्र से निकलकर शुष्क राजस्थान में अंतर्देशीय अपवाह से जुड़ी है। परीक्षा में लूनी को समुद्रगामी नदियों से अलग रखें।
A. नमी और भोजन जैसी अनुकूल दशाएं नहीं मिलेंगी/Suitable conditions like moisture and food will not be available
Step 1
Concept
Spores have the ability to form new organisms.
Step 2
Why this answer is correct
But germination needs conditions like moisture and food.
Step 3
Exam Tip
In a dry place germination may not occur. चरण 1: बीजाणु नए जीव बनाने की क्षमता रखते हैं। चरण 2: लेकिन अंकुरण के लिए नमी और भोजन जैसी दशाएं चाहिए। चरण 3: सूखी जगह पर अंकुरण रुक सकता है।
Carbon dioxide entry also decreases so photosynthesis may reduce. चरण 1: रंध्र बंद होने से जल वाष्प का बाहर जाना घटता है। चरण 2: इससे वाष्पोत्सर्जन कम होता है। चरण 3: कार्बन डाइऑक्साइड प्रवेश भी घटता है इसलिए प्रकाश संश्लेषण घट सकता है।
A. सक्रिय क्लोरीन की हानि कम करना/To reduce loss of available chlorine
Step 1
Concept
The use of bleaching powder depends on available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and open air can reduce activity.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry closed storage is proper. चरण 1: विरंजक चूर्ण का उपयोग सक्रिय क्लोरीन पर निर्भर है। चरण 2: नमी और खुली हवा से सक्रियता घट सकती है। चरण 3: इसलिए सूखा बंद भंडारण सही है।
A. नमी में क्षारीय आयन बनते हैं/Basic ions form in moisture
Step 1
Concept
Red litmus turning blue is a basic effect.
Step 2
Why this answer is correct
Ammonia dissolves in water and forms a basic solution.
Step 3
Exam Tip
On dry litmus no water is present so no effect is seen. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव है। चरण 2: अमोनिया जल में घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है। चरण 3: सूखे लिटमस में जल न होने से प्रभाव नहीं दिखता।
A. नमी खाने के सोडा और अम्लीय पदार्थ को क्रिया करने देती है/Moisture allows baking soda and acidic substance to react
Step 1
Concept
Baking powder contains baking soda and an acidic substance.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture allows them to react easily.
Step 3
Exam Tip
This produces carbon dioxide and makes dough rise. चरण 1: बेकिंग पाउडर में खाने का सोडा और अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: नमी मिलने पर दोनों की क्रिया आसान होती है। चरण 3: इसी से कार्बन डाइऑक्साइड बनती है और आटा फूलता है।
A. अमोनिया नमी में क्षारीय विलयन बनाती है/Ammonia forms a basic solution in moisture
Step 1
Concept
Red litmus turning blue is a basic effect.
Step 2
Why this answer is correct
Ammonia dissolves in water to form a basic solution.
Step 3
Exam Tip
On dry litmus no water is available, so no colour change occurs. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव है। चरण 2: अमोनिया जल में घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है। चरण 3: सूखे लिटमस पर जल न होने से रंग परिवर्तन नहीं होता।
A. जल की उपस्थिति में आयन बनते हैं/Ions form in the presence of water
Step 1
Concept
Acidic properties appear through hydrogen ions formed in water.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition there is no water for ion formation.
Step 3
Exam Tip
On moist litmus the gas dissolves and shows acidic effect. चरण 1: अम्लीय गुण जल में बने हाइड्रोजन आयनों से दिखाई देते हैं। चरण 2: सूखी अवस्था में आयन बनने के लिए जल नहीं होता। चरण 3: नम लिटमस पर गैस घुलकर अम्लीय प्रभाव दिखाती है।
A. जलीय अवस्था में गतिशील आयन उपलब्ध होते हैं/Mobile ions are available in aqueous state
Step 1
Concept
Electrical conduction requires mobile charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Many acids, bases, and salts form ions in water.
Step 3
Exam Tip
In dry state, ions cannot move freely, so conductivity is low. चरण 1: विद्युत चालकता के लिए गतिशील आवेशित कण चाहिए। चरण 2: कई अम्ल, क्षार और लवण जल में आयन बनाते हैं। चरण 3: सूखी अवस्था में आयन स्वतंत्र रूप से नहीं चल पाते इसलिए चालकता कम होती है।
Acids show acidic character only when water is present.
Step 2
Why this answer is correct
Dry hydrogen chloride does not form ions, so it does not affect dry blue litmus.
Step 3
Exam Tip
Remember that acids produce hydrogen ions in aqueous solution. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की उपस्थिति जरूरी होती है। चरण 2: सूखी हाइड्रोजन क्लोराइड गैस में आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस पर प्रभाव नहीं पड़ता। चरण 3: परीक्षा में याद रखें कि अम्ल जल में ही हाइड्रोजन आयन देते हैं।
A. जल की उपस्थिति में आयन बनते हैं/Ions form in the presence of water
Step 1
Concept
Acidic effect appears when ions form.
Step 2
Why this answer is correct
The gas can dissolve in water and give hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
Therefore moist litmus changes but dry litmus does not. चरण 1: अम्लीय प्रभाव आयनों के बनने पर दिखता है। चरण 2: गैस जल में घुलकर हाइड्रोजन आयन दे सकती है। चरण 3: इसलिए नम लिटमस रंग बदलता है और सूखा लिटमस नहीं।
A. सक्रिय क्लोरीन की हानि कम करना/To reduce loss of available chlorine
Step 1
Concept
Bleaching powder is useful because of available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and open air can reduce its activity.
Step 3
Exam Tip
Storing it in a dry closed container preserves its effectiveness. चरण 1: विरंजक चूर्ण का उपयोग सक्रिय क्लोरीन के कारण होता है। चरण 2: नमी और खुली हवा से सक्रियता घट सकती है। चरण 3: सूखे बंद पात्र में रखने से इसकी क्षमता सुरक्षित रहती है।
A. वह नमी में क्षारीय विलयन बनाती है/It forms a basic solution in moisture
Step 1
Concept
Red litmus turning blue shows a basic effect.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition ions do not form because water is absent.
Step 3
Exam Tip
In moisture the gas dissolves and forms a basic solution. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव दिखाता है। चरण 2: सूखी अवस्था में जल नहीं होने से आयन नहीं बनते। चरण 3: नमी में गैस घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है।
A. सूखे पदार्थ में आयन बनने के लिए जल नहीं होता/Dry substance has no water for ion formation
Step 1
Concept
Acidic properties are related to hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Many acids form ions only when dissolved in water.
Step 3
Exam Tip
In dry state ions do not form so litmus may not change. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयनों से जुड़े होते हैं। चरण 2: कई अम्ल जल में घुलकर ही आयन बनाते हैं। चरण 3: सूखी अवस्था में आयन न बनने से लिटमस पर प्रभाव नहीं दिखता।
A. जल की उपस्थिति में आयन बनते हैं/Ions form in the presence of water
Step 1
Concept
Acidic properties are linked with hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
The gas dissolves in water and forms ions.
Step 3
Exam Tip
So moist litmus changes colour but dry litmus does not. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयनों से जुड़े हैं। चरण 2: गैस जल में घुलकर आयन बनाती है। चरण 3: इसलिए नम लिटमस रंग बदलता है पर सूखा लिटमस नहीं।
A. सक्रिय क्लोरीन की हानि कम करने के लिए/To reduce loss of available chlorine
Step 1
Concept
Bleaching powder is useful because of available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and open air can reduce its effectiveness.
Step 3
Exam Tip
A dry closed container helps maintain its quality. चरण 1: विरंजक चूर्ण की उपयोगिता सक्रिय क्लोरीन पर निर्भर करती है। चरण 2: नमी और खुली हवा से इसकी सक्रियता घट सकती है। चरण 3: इसलिए सूखे बंद पात्र में रखने से इसकी गुणवत्ता बनी रहती है।
A. वह नमी में क्षारीय विलयन बनाती है/It forms a basic solution in moisture
Step 1
Concept
Red litmus turning blue shows a basic effect.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition, ions do not form due to absence of water.
Step 3
Exam Tip
So the gas forms a basic solution in moisture. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव दिखाता है। चरण 2: सूखी अवस्था में जल नहीं होने से आयन नहीं बनते। चरण 3: इसलिए गैस नमी में घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है।
Bleaching powder is a chlorine-containing substance.
Step 2
Why this answer is correct
It is prepared by passing chlorine over dry slaked lime.
Step 3
Exam Tip
Therefore the gas used is chlorine. चरण 1: विरंजक चूर्ण क्लोरीन युक्त पदार्थ है। चरण 2: इसे शुष्क बुझे हुए चूने पर क्लोरीन की क्रिया से बनाया जाता है। चरण 3: इसलिए प्रयुक्त गैस क्लोरीन है।
A. गैस नमी में क्षारीय विलयन बनाती है/The gas forms a basic solution in moisture
Step 1
Concept
Red litmus turning blue shows basic effect.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition, ions may not form, so no effect is seen.
Step 3
Exam Tip
In moisture, the gas dissolves and forms a basic solution. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रभाव दिखाता है। चरण 2: सूखी अवस्था में आयन नहीं बन पाने से प्रभाव नहीं दिखता। चरण 3: नमी में गैस घुलकर क्षारीय विलयन बनाती है।
A. नमी आयनिक क्रिया को संभव बनाती है/Moisture makes ionic reaction possible
Step 1
Concept
Baking powder contains baking soda and an edible acid.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture allows them to react better.
Step 3
Exam Tip
Carbon dioxide forms and makes the dough rise. चरण 1: बेकिंग पाउडर में खाने का सोडा और खाद्य अम्ल होते हैं। चरण 2: नमी मिलने पर ये आपस में बेहतर क्रिया करते हैं। चरण 3: इस क्रिया से कार्बन डाइऑक्साइड बनकर आटा फूलता है।
A. गैस जल में घुलकर अम्लीय आयन बनाती है/The gas dissolves in water to form acidic ions
Step 1
Concept
Turning blue litmus red shows acidic effect.
Step 2
Why this answer is correct
No effect on dry litmus shows ions are not formed there.
Step 3
Exam Tip
In moisture, the gas dissolves in water and forms acidic ions. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय प्रभाव बताता है। चरण 2: सूखे लिटमस पर प्रभाव न होना आयन न बनने को दिखाता है। चरण 3: नमी में गैस जल में घुलकर अम्लीय आयन बनाती है।
A. जल की कमी के कारण आयनिक क्रिया आसानी से नहीं होती/Due to lack of water, ionic reaction does not occur easily
Step 1
Concept
Moisture helps the reaction between baking soda and acid.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition, ion formation and mixing are limited.
Step 3
Exam Tip
Therefore gas forms more when water or heat is available. चरण 1: बेकिंग सोडा और अम्ल की क्रिया के लिए नमी सहायक होती है। चरण 2: सूखी अवस्था में आयन बनने और मिलने की सुविधा कम रहती है। चरण 3: इसलिए पानी या गर्मी मिलने पर ही गैस अधिक बनती है।
A. नमी आयन बनने में सहायता करती है/Moisture helps ion formation
Step 1
Concept
Acidic properties become clear when ions form.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen chloride dissolves in water to give hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
Therefore moist conditions show the acidic effect on litmus. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों के बनने पर स्पष्ट होते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर हाइड्रोजन आयन देता है। चरण 3: इसलिए नम अवस्था में लिटमस पर अम्लीय प्रभाव दिखता है।
A. गैस को अम्लीय या क्षारीय गुण दिखाने के लिए नमी चाहिए/The gas needs moisture to show acidic or basic properties
Step 1
Concept
Many gases dissolve in water and form ions.
Step 2
Why this answer is correct
Acidic or basic effect becomes clear only after ion formation.
Step 3
Exam Tip
Therefore moist litmus changes colour but dry litmus does not. चरण 1: कई गैसें जल में घुलकर आयन बनाती हैं। चरण 2: आयन बनने पर ही अम्लीय या क्षारीय प्रभाव स्पष्ट होता है। चरण 3: इसलिए नम लिटमस रंग बदलता है और सूखा लिटमस नहीं।
A. जल में अमोनिया क्षारीय आयन बनाता है/Ammonia forms basic ions in water
Step 1
Concept
Ammonia shows basic nature when dissolved in water.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture helps in forming ions.
Step 3
Exam Tip
So moist red litmus can turn blue. चरण 1: अमोनिया जल में घुलकर क्षारीय प्रकृति दिखाती है। चरण 2: नमी आयन बनने में सहायता करती है। चरण 3: इसलिए जलयुक्त लाल लिटमस नीला हो सकता है।
Therefore water is needed to show acidic behaviour. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों पर निर्भर करते हैं। चरण 2: कई अम्ल जल की उपस्थिति में आयन बनाते हैं। चरण 3: इसलिए अम्लीय व्यवहार दिखाने के लिए जल आवश्यक है।
A. ताकि इसकी उपयोगी क्लोरीन संबंधी क्षमता बनी रहे/To preserve its useful chlorine-related activity
Step 1
Concept
The usefulness of bleaching powder is related to its available chlorine activity.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and air can reduce its quality.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it should be stored in a dry and closed container. पहला बिंदु: विरंजक चूर्ण की उपयोगिता उसके सक्रिय क्लोरीन संबंधी गुण से जुड़ी है। दूसरा बिंदु: नमी और हवा के संपर्क में इसकी गुणवत्ता घट सकती है। तीसरा बिंदु: इसलिए इसे सूखे और बंद पात्र में रखना चाहिए।
Bleaching powder is a useful chlorine-based substance.
Step 2
Why this answer is correct
It is prepared by passing chlorine over dry slaked lime.
Step 3
Exam Tip
Link its preparation with its uses for easier revision. पहला बिंदु: विरंजक चूर्ण क्लोरीन से बनने वाला उपयोगी पदार्थ है। दूसरा बिंदु: सूखे बुझा हुए चूने पर क्लोरीन प्रवाहित करने से यह बनता है। तीसरा बिंदु: तैयारी की विधि को उत्पाद के उपयोग से जोड़कर याद करें।
Therefore the nail kept there will rust faster. चरण 1: जंग के लिए वायु और नमी दोनों चाहिए। चरण 2: नम खुली हवा में दोनों उपलब्ध रहते हैं। चरण 3: इसलिए वहां रखी कील जल्दी जंग खाएगी।
A. वायु और नमी का संपर्क कम होगा/Contact with air and moisture will decrease
Step 1
Concept
Oxygen and moisture are needed for rusting.
Step 2
Why this answer is correct
An airtight dry container reduces contact with both.
Step 3
Exam Tip
Therefore the rate of rusting decreases. चरण 1: जंग लगने के लिए ऑक्सीजन और नमी जरूरी हैं। चरण 2: वायुरुद्ध सूखा डिब्बा दोनों का संपर्क कम करता है। चरण 3: इसलिए जंग लगने की गति कम हो जाती है।
B. प्राकृतिक पत्ती का चित्र/Drawing of a natural leaf
Step 1
Concept
Organic shapes look more natural for natural objects. Exam tip: connect organic shapes with nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्राकृतिक पत्ती का चित्र / Drawing of a natural leaf. Organic shapes look more natural for natural objects. Exam tip: connect organic shapes with nature.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक वस्तुओं के लिए जैविक आकार अधिक स्वाभाविक लगते हैं। परीक्षा में organic shapes को nature से जोड़ें।
B. पत्ती की अनियमित आकृति/Irregular shape of a leaf
Step 1
Concept
A leaf shape is natural and irregular. Exam tip: connect organic shape with nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पत्ती की अनियमित आकृति / Irregular shape of a leaf. A leaf shape is natural and irregular. Exam tip: connect organic shape with nature.
Step 3
Exam Tip
पत्ती का आकार प्राकृतिक और अनियमित होता है। परीक्षा में organic shape को nature से जोड़ें।
Therefore this is vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम में पत्ती के किनारों पर छोटी कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां मिट्टी में गिरकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह कायिक प्रवर्धन है।
This is an easy example of vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्तियों के किनारों पर कलियाँ बनती हैं। चरण 2: ये कलियाँ अलग होकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: यह कायिक प्रवर्धन का सरल उदाहरण है।
Vegetative propagation can form a new plant without seeds.
Step 2
Why this answer is correct
Parts like root, stem, or leaf can form new plants.
Step 3
Exam Tip
It is a method of asexual reproduction in plants. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में बीज के बिना नया पौधा बन सकता है। चरण 2: जड़ तना या पत्ती जैसे भाग नए पौधे दे सकते हैं। चरण 3: यह पौधों में अलैंगिक प्रजनन की विधि है।
This is an example of vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्तियों के किनारों पर कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां अलग होकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है।
Small buds form on the leaf margins of Bryophyllum.
Step 2
Why this answer is correct
These buds can fall on soil and grow into new plants.
Step 3
Exam Tip
This is an example of vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्तियों की किनारियों पर छोटी कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां मिट्टी में गिरकर नए पौधे बन सकती हैं। चरण 3: यह कायिक प्रवर्धन का उदाहरण है।
A. अपशिष्ट पदार्थों को हटाना/Removal of waste substances
Step 1
Concept
Plants can store some wastes in old parts.
Step 2
Why this answer is correct
When old leaves fall those wastes are removed too.
Step 3
Exam Tip
Therefore leaf fall can also be linked with excretion. चरण 1: पौधे कुछ अपशिष्ट पदार्थ पुराने भागों में जमा कर सकते हैं। चरण 2: पुरानी पत्तियों के गिरने पर ये अपशिष्ट भी हट जाते हैं। चरण 3: इसलिए पत्ती गिरना उत्सर्जन से भी जुड़ सकता है।
A. रंध्रों का खुलना और बंद होना/Opening and closing of stomata
Step 1
Concept
Guard cells are present around stomata.
Step 2
Why this answer is correct
Their shape changes when water content increases or decreases.
Step 3
Exam Tip
This opens or closes the stomata. चरण 1: रक्षक कोशिकाएँ रंध्रों के चारों ओर होती हैं। चरण 2: उनमें जल बढ़ने या घटने से उनका आकार बदलता है। चरण 3: इसी से रंध्र खुलते या बंद होते हैं।
Guard cells around them change shape depending on water content.
Step 3
Exam Tip
This opens and closes stomata. चरण 1: रंध्र हमेशा समान रूप से खुले नहीं रहते। चरण 2: उनके आसपास की रक्षक कोशिकाएं जल की मात्रा के अनुसार आकार बदलती हैं। चरण 3: इसी से रंध्र खुलते और बंद होते हैं।
Small pores on the leaf surface perform this work.
Step 3
Exam Tip
These pores are called stomata. चरण 1: पत्तियों को गैसों का आदान प्रदान करना होता है। चरण 2: पत्ती की सतह पर छोटे छिद्र यह काम करते हैं। चरण 3: इन छिद्रों को रंध्र कहते हैं।
They open and close stomata depending on water content.
Step 3
Exam Tip
These cells are called guard cells. चरण 1: रंध्र के चारों ओर विशेष कोशिकाएं होती हैं। चरण 2: ये कोशिकाएं जल की मात्रा के अनुसार रंध्र को खोलती और बंद करती हैं। चरण 3: इन्हें रक्षक कोशिकाएं कहा जाता है।
Carbon dioxide and oxygen are exchanged through them.
Step 3
Exam Tip
These pores are called stomata. चरण 1: पत्तियों में बहुत छोटे छिद्र होते हैं। चरण 2: इनसे कार्बन डाइऑक्साइड और ऑक्सीजन का आदान प्रदान होता है। चरण 3: इन छिद्रों को रंध्र कहते हैं।
