Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
In Class 11 Mathematics, this topic develops a visual understanding of Linear Inequalities through the representation of numbers and solution sets on a number line. Students learn to locate real numbers, mark intervals, distinguish included and excluded endpoints, and interpret symbols such as <, >, ≤, and ≥. The topic also helps them read and communicate inequality solutions clearly, including cases where intervals are combined or restricted.
Easy · Level 1 · 25 questions
Practice questions
01Which inequality is represented by the interval (−∞, 5)?अंतराल (−∞, 5) किस असमानता को दर्शाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. x < 5x < 5
The round bracket at 5 means that 5 is not included. The interval contains all real numbers less than 5, so it represents x < 5.5 के पास गोल कोष्ठक बताता है कि 5 अंतराल में शामिल नहीं है। इस अंतराल में 5 से छोटी सभी वास्तविक संख्याएँ हैं, इसलिए यह x < 5 को दर्शाता है।
02What is the inequality form of the interval \([2,\infty)\)?अंतराल \([2,\infty)\) का असमानता रूप क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. \(x\ge 2\)\(x\ge 2\)
The square bracket at 2 means that 2 is included, and the interval extends to the right. Thus, it represents all real numbers greater than or equal to 2: \(x\ge 2\).2 के पास वर्ग कोष्ठक बताता है कि 2 शामिल है, और अंतराल दाईं ओर आगे बढ़ता है। इसलिए यह 2 से बड़ी या 2 के बराबर सभी वास्तविक संख्याओं को दर्शाता है: \(x\ge 2\)।
03Which value is not included in 0 ≤ x ≤ 6?असमानता 0 ≤ x ≤ 6 में कौन सा मान शामिल नहीं है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:D. 77
The governing concept is interpretation of a compound inequality as an interval. The statement 0≤x≤6 means that x must be at least 0 and at most 6. Because both symbols are ≤ rather than <, the endpoints 0 and 6 are included. Every number between them, including 3, also satisfies both conditions: 0≤3 and 3≤6. The value 7 fails the upper condition because 7 is greater than 6, so it lies outside the interval [0,6]. Therefore option D is not included. On a number line, the solution is shown by a solid segment from 0 to 6 with filled dots at both endpoints; 7 is to the right of that segment. Options A and B are included boundary values, and option C is an included interior value.यह प्रश्न संयुक्त असमानता को अंतराल के रूप में समझने पर आधारित है। 0≤x≤6 का अर्थ है कि x का मान 0 से कम नहीं और 6 से अधिक नहीं होना चाहिए। दोनों सिरों पर ≤ चिह्न हैं, इसलिए 0 और 6 सीमा के मान होते हुए भी शामिल हैं। 3 इनके बीच स्थित है और 0≤3 तथा 3≤6 दोनों शर्तें पूरी करता है, इसलिए वह भी शामिल है। 7 के लिए ऊपरी शर्त पूरी नहीं होती, क्योंकि 7, 6 से बड़ा है; इसलिए 7 अंतराल [0,6] के बाहर है। अतः विकल्प D सही है। संख्या रेखा पर 0 से 6 तक भरा हुआ रेखाखंड और दोनों सिरों पर भरे हुए बिंदु बनाए जाएंगे; 7 इस रेखाखंड के दाईं ओर होगा। A और B सीमा के शामिल मान हैं तथा C आंतरिक मान है।
04What is the interval notation for the inequality x > −4?असमानता x > −4 का अंतराल रूप क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. (−4, ∞)(−4, ∞)
The inequality x > −4 includes all real numbers greater than −4 but excludes −4 itself. Therefore, its interval notation is (−4, ∞); the parenthesis shows that −4 is not included.असमानता x > −4 में −4 से बड़ी सभी वास्तविक संख्याएँ शामिल हैं, लेकिन −4 स्वयं शामिल नहीं है। इसलिए इसका अंतराल रूप (−4, ∞) है; खुला कोष्ठक दर्शाता है कि −4 शामिल नहीं है।
\(x\le 0\) includes every number less than 0 as well as 0 itself. Hence, the interval extends leftward up to 0, with a square bracket at 0: \(( -\infty,0]\). A parenthesis is always used with \(-\infty\), since infinity is not a real number. Option D excludes 0, so it represents \(x<0\). Exam tip: For \(\le\) or \(\ge\), include the boundary value using a square bracket.\(x\le 0\) का अर्थ है 0 से छोटे सभी मान तथा 0 स्वयं। इसलिए अंतराल 0 तक बाईं ओर जाता है और 0 शामिल होने के कारण उसके साथ वर्ग कोष्ठक लगता है: \(( -\infty,0]\)। \(-\infty\) के साथ हमेशा गोल कोष्ठक प्रयुक्त होता है, क्योंकि अनंत कोई वास्तविक संख्या नहीं है। विकल्प D में 0 शामिल नहीं है; वह \(x<0\) दर्शाता है। परीक्षा-युक्ति: \(\le\) या \(\ge\) में सीमांत मान शामिल होता है, इसलिए उस ओर वर्ग कोष्ठक लगाएँ।
06Which of the following statements correctly describes \(2\le x<5\)?निम्नलिखित में से कौन-सा कथन \(2\le x<5\) का सही अर्थ बताता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. \(x\) is equal to or greater than 2, but less than 5\(x\), 2 के बराबर या उससे बड़ा, लेकिन 5 से छोटा है
The compound inequality \(2\le x<5\) means \(2\le x\) and \(x<5\). Thus, \(x\) may be equal to 2, but it cannot be equal to 5, so option C is correct. Option D represents values outside this interval. Exam tip: \(\le\) includes the endpoint, whereas \(<\) excludes it.संयुक्त असमानता \(2\le x<5\) का अर्थ है \(2\le x\) और \(x<5\)। इसलिए \(x\) का मान 2 हो सकता है, लेकिन 5 नहीं हो सकता; अतः विकल्प C सही है। विकल्प D इस अंतराल के बाहर के मानों को दर्शाता है। परीक्षा-युक्ति: \(\le\) का अर्थ सीमा को शामिल करना और \(<\) का अर्थ सीमा को शामिल न करना है।
The governing ideas are the meaning of a strict inequality and the stated domain of x. Since x is a natural number, use the school convention that natural numbers are 1, 2, 3, and so on. The condition x < 4 permits only natural numbers smaller than 4, namely 1, 2, and 3. The number 4 is excluded because the inequality is strict, not ≤. Option B includes 0, which is not included under this convention; options C and D contain values that are at least 4. Therefore option A gives the complete solution set. If a textbook defines natural numbers to include 0, the convention should be stated, but here the supplied choices clearly use the positive-natural-number convention.इस प्रश्न में असमानता की दिशा और x के क्षेत्र पर ध्यान देना आवश्यक है। विद्यालयी परंपरा के अनुसार प्राकृतिक संख्याएँ 1, 2, 3 आदि से शुरू मानी जाती हैं। x < 4 का अर्थ है कि x, 4 से छोटी प्राकृतिक संख्या हो सकती है; इसलिए केवल 1, 2 और 3 संभव हैं। 4 शामिल नहीं है क्योंकि चिह्न < है, ≤ नहीं। विकल्प B में 0 दिया गया है, जो यहाँ अपनाई गई परंपरा के अनुसार प्राकृतिक संख्या नहीं माना गया है। विकल्प C में 4 से बड़ी संख्याएँ हैं और विकल्प D में 4 भी शामिल है। अतः विकल्प A पूरा और सही समाधान समुच्चय है। यदि किसी पुस्तक में 0 को प्राकृतिक संख्या माना जाए, तो वह परिभाषा अलग से बतानी होगी; दिए गए विकल्प स्पष्ट रूप से 1 से शुरू होने वाली परंपरा दर्शाते हैं।
08Which inequality is represented on a number line by a closed dot at 4 and shading to its right?संख्या रेखा पर किस असमानता के हल को 4 पर भरे हुए बिंदु और उसके दाईं ओर छायांकित भाग द्वारा दर्शाया जाता है?
A closed dot means that 4 is included, while rightward shading represents numbers greater than 4. Hence \(x \geq 4\) is correct. In \(x>4\), 4 is excluded. Exam tip: use \(\geq\) or \(\leq\) for a closed dot.भरा हुआ बिंदु बताता है कि 4 हल में शामिल है, और दाईं ओर छायांकन 4 से बड़े मानों को दर्शाता है। इसलिए \(x \geq 4\) सही है। \(x>4\) में 4 शामिल नहीं होता। परीक्षा टिप: भरा बिंदु के लिए \(\geq\) या \(\leq\) लें।
09Which statement is correct for the inequality \(x<-2\)?असमानता \(x<-2\) के लिए कौन-सा कथन सही है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. The solutions lie to the left of \(-2\), and \(-2\) is not includedसमाधान \(-2\) के बाईं ओर स्थित हैं और \(-2\) शामिल नहीं है
The inequality \(x<-2\) means that \(x\) can be any real number smaller than \(-2\). On a number line, smaller numbers lie to the left of \(-2\). Since the sign is '<', \(-2\) itself is not included, so an open circle is used. Exam tip: with '<' or '>', the boundary point is excluded.\(x<-2\) का अर्थ है कि \(x\), \(-2\) से छोटी कोई भी वास्तविक संख्या है। संख्या रेखा पर ऐसी संख्याएँ \(-2\) के बाईं ओर होती हैं। चूँकि असमानता में '<' है, इसलिए \(-2\) स्वयं समाधान नहीं है और वहाँ खुला वृत्त बनाया जाता है। परीक्षा-युक्ति: '<' या '>' होने पर सीमा-बिंदु शामिल नहीं होता।
The inequality \(x\ge 2\) means that \(x\) can be 2 or any value greater than 2. Thus, 2 is included in the solution set, so a square bracket is used at 2, and the values extend to the right up to infinity. Therefore, the correct interval is \([2,\infty)\). Option A excludes 2 and represents \(x>2\). Exam tip: Use a square bracket for an included endpoint, but always use a round bracket with \(\infty\).\(x\ge 2\) का अर्थ है कि \(x\) का मान 2 या 2 से बड़ा हो सकता है। इसलिए 2 समाधान समुच्चय में शामिल होगा और उसके लिए वर्ग कोष्ठक \([\) लगाया जाएगा; मान दाईं ओर अनंत तक जाएंगे। अतः सही अंतराल \([2,\infty)\) है। विकल्प A में 2 शामिल नहीं है, इसलिए वह \(x>2\) को दर्शाता है। परीक्षा-युक्ति: \(\ge\) या \(\le\) होने पर संबंधित सीमांत बिंदु पर वर्ग कोष्ठक लगाएँ, जबकि \(\infty\) के साथ हमेशा गोल कोष्ठक लगता है।
11Which option correctly describes \(3<x\le 8\)?कौन-सा विकल्प \(3<x\le 8\) का सही वर्णन करता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. x is greater than 3 and less than or equal to 8x, 3 से बड़ा और 8 से छोटा या बराबर है
The governing concept is interpreting a compound inequality by reading both parts together. In 3 < x ≤ 8, the first relation says that x is strictly greater than 3, so 3 is excluded. The second says that x is less than or equal to 8, so 8 is included. Combining them gives the interval 3 < x ≤ 8. Therefore option A is correct. On a number line this would be shown with an open circle at 3, a closed circle at 8, and the segment between them shaded. Option B reverses both relationships, option C keeps only an excluded boundary value, and option D ignores the upper bound condition.इस प्रश्न में संयुक्त असमानता को उसके दोनों भागों के साथ पढ़ने का सिद्धांत लागू होता है। 3 < x ≤ 8 में पहला संबंध बताता है कि x, 3 से सख्ती से बड़ा है, इसलिए 3 शामिल नहीं है। दूसरा संबंध बताता है कि x, 8 से छोटा या बराबर है, इसलिए 8 शामिल है। दोनों शर्तों को मिलाने पर 3 < x ≤ 8 प्राप्त होता है। अतः विकल्प A सही है। संख्या रेखा पर 3 पर खुला वृत्त, 8 पर भरा हुआ वृत्त और इनके बीच का भाग दर्शाया जाएगा। विकल्प B दोनों संबंधों को उलट देता है, विकल्प C केवल 3 को बताता है जबकि वह शामिल भी नहीं है, और विकल्प D ऊपरी सीमा की शर्त को अनदेखा करता है।
12If (x ≤ 2), which statement is correct after multiplying both sides by (−3)?यदि (x ≤ 2) है तो दोनों ओर (−3) से गुणा करने पर कौन सा कथन सही होगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. −3x ≥ −6−3x ≥ −6
The governing property is order reversal under multiplication by a negative number. Starting with x ≤ 2, multiply each side by −3. Because −3 is negative, the inequality sign changes from ≤ to ≥: (−3)x ≥ (−3)(2), hence −3x ≥ −6. Therefore option B is correct. Option A performs the multiplication but forgets the reversal. Option C changes the coefficient to positive 3 without justification, and option D changes the right-hand product incorrectly. A numerical check supports the result: x = 2 gives equality, −6 ≥ −6; x = 1 gives −3 ≥ −6, which is true. Thus the transformed inequality is equivalent to the original one.इस प्रश्न का मुख्य नियम है कि असमानता के दोनों पक्षों को ऋणात्मक संख्या से गुणा करने पर क्रम उलट जाता है और चिह्न बदलना पड़ता है। x ≤ 2 के दोनों पक्षों को −3 से गुणा करने पर (−3)x ≥ (−3)×2 मिलता है, इसलिए −3x ≥ −6। अतः विकल्प B सही है। विकल्प A में गुणा तो किया गया है, पर चिह्न का परिवर्तन भूल गया है। विकल्प C में −3 को बिना कारण 3 बना दिया गया है और विकल्प D में −3×2 का परिणाम गलत है। जाँच के लिए x = 2 रखने पर −6 ≥ −6 सत्य मिलता है। x = 1 रखने पर −3 ≥ −6 भी सत्य है, जो परिवर्तन की शुद्धता की पुष्टि करता है।
13Which inequality is represented by the interval (−∞, 3]?अंतराल (−∞, 3] किस असमानता को दर्शाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. x ≤ 3x ≤ 3
The square bracket at 3 means that 3 is included. The interval contains 3 and every real number less than 3, so it represents x ≤ 3.3 के पास वर्ग कोष्ठक बताता है कि 3 अंतराल में शामिल है। इस अंतराल में 3 और उससे छोटी सभी वास्तविक संख्याएँ हैं, इसलिए यह x ≤ 3 को दर्शाता है।
14Which value satisfies the inequality \\(-1\le x<4\\)?असमानता \\(-1\le x<4\\) को संतुष्ट करने वाला मान कौन-सा है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:C. 00
The inequality \\(-1\le x<4\\) includes values that are at least \\(-1\\) and less than \\(4\\). Since \\(0\\) lies within this interval, option C is correct. The value \\(4\\) is excluded because the inequality uses \\(<4\\), while \\(5\\) and \\(-2\\) lie outside the interval. Exam tip: an endpoint with \\(\le\\) is included, whereas an endpoint with \\(<\\) is excluded.असमानता \\(-1\le x<4\\) में वे सभी मान शामिल हैं जो \\(-1\\) से बड़े या बराबर और \\(4\\) से छोटे हों। \\(0\\) इस सीमा के भीतर है, इसलिए सही उत्तर C है। \\(4\\) शामिल नहीं है क्योंकि \\(x<4\\) है, जबकि \\(5\\) और \\(-2\\) सीमा के बाहर हैं। परीक्षा-युक्ति: \\(\le\\) वाला सिरा शामिल होता है, पर \\(<\\) वाला सिरा शामिल नहीं होता।
15What is the interval notation for the inequality x ≤ 4?असमानता x ≤ 4 का अंतराल निरूपण क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. (−∞, 4](−∞, 4]
The inequality x ≤ 4 includes every real number less than 4 and also 4 itself. These values extend without bound toward negative infinity, which is never included as an endpoint, so the interval is (−∞, 4].असमानता x ≤ 4 में 4 से छोटी सभी वास्तविक संख्याएँ और 4 स्वयं शामिल हैं। ये मान ऋणात्मक अनंत की ओर बिना सीमा तक जाते हैं; अनंत को कभी अंतिम बिंदु के रूप में शामिल नहीं किया जाता। इसलिए अंतराल (−∞, 4] है।
The inequality \(x>6\) contains every real number greater than 6, but it does not include 6 itself. Hence, 6 has a round parenthesis and the interval continues to the right up to infinity: \((6,\infty)\). Option B includes \(6\), so it represents \(x\geq6\). Exam tip: use a round parenthesis at an endpoint for \(>\) or \(<\).असमानता \(x>6\) में वे सभी वास्तविक संख्याएँ शामिल हैं जो 6 से बड़ी हैं, परन्तु 6 स्वयं शामिल नहीं है। इसलिए 6 पर गोल कोष्ठक लगेगा और अंतराल दाईं ओर अनंत तक जाएगा: \((6,\infty)\)। विकल्प B में \(6\) शामिल है, इसलिए वह \(x\geq6\) के लिए होता है। परीक्षा टिप: \(>\) या \(<\) के लिए संबंधित सिरे पर गोल कोष्ठक लगाएँ।
17Which inequality has the solution interval (−∞, 2]?किस असमानता का हल अंतराल (−∞, 2] है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. x ≤ 2x ≤ 2
The governing concept is translating interval notation into inequality notation. The interval (−∞, 2] contains every real number less than 2 and also contains 2 itself. The square bracket at 2 is the key: it means the endpoint is included. Therefore the corresponding inequality is x ≤ 2, which is option B. The symbol −∞ is always written with a parenthesis because infinity is not an actual number that can be included as an endpoint. Option A describes the interval (−∞, 2), excluding 2, while option C describes numbers greater than 2 and option D includes 2 but extends to the right. Thus only B represents the stated interval exactly.यह प्रश्न अंतराल संकेत को असमानता के रूप में लिखने के सिद्धांत पर आधारित है। अंतराल (−∞, 2] में 2 से छोटी प्रत्येक वास्तविक संख्या तथा स्वयं 2 भी शामिल है। 2 के पास लगा हुआ वर्ग कोष्ठक ] बताता है कि अंतिम बिंदु शामिल है। इसलिए इसका सही असमानता रूप x ≤ 2 है, जो विकल्प B है। −∞ के पास हमेशा गोल कोष्ठक लगाया जाता है, क्योंकि अनंत कोई ऐसी वास्तविक संख्या नहीं है जिसे अंतराल के छोर के रूप में शामिल किया जा सके। विकल्प A में 2 शामिल नहीं है और वह (−∞, 2) को दर्शाता है। विकल्प C 2 से बड़ी संख्याएँ बताता है, जबकि D दाईं ओर का अंतराल देता है। अतः केवल B सही है।
18How is the interval [-4, 3) written as an inequality?अंतराल [-4, 3) को असमानता के रूप में कैसे लिखा जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. −4 ≤ x < 3−4 ≤ x < 3
Interval notation communicates endpoint inclusion through its brackets. A square bracket means that the endpoint belongs to the set, while a round parenthesis means that it is excluded. In [-4, 3), the square bracket at −4 includes −4, and the parenthesis at 3 excludes 3. Therefore the equivalent double inequality is −4 ≤ x < 3, which is option A. Option B reverses the inclusion status of both endpoints. Option C excludes both endpoints, and option D includes both endpoints. Checking each endpoint separately prevents the common mistake of treating all interval endpoints in the same way. Hence A is the exact translation.अंतराल संकेत में वर्ग कोष्ठक और गोल कोष्ठक यह बताते हैं कि सीमा का मान शामिल है या नहीं। वर्ग कोष्ठक [ का अर्थ है कि संबंधित सिरा समुच्चय में शामिल है, जबकि गोल कोष्ठक ) का अर्थ है कि वह शामिल नहीं है। इसलिए [-4, 3) में −4 शामिल है और 3 शामिल नहीं है। इसका असमता रूप −4 ≤ x < 3 होगा, अतः विकल्प A सही है। विकल्प B दोनों सिरों की समावेशन स्थिति बदल देता है। विकल्प C −4 और 3 दोनों को बाहर कर देता है, जबकि विकल्प D दोनों को शामिल कर लेता है। प्रत्येक सिरे को अलग-अलग जाँचने से ऐसी त्रुटि नहीं होती। इसलिए दिए गए अंतराल का सटीक असमता रूप केवल विकल्प A है।
19Which number line representation shows (x≤1)?किस संख्या रेखा पर (x≤1) दिखेगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Closed circle at (1) and shading to the left(1) पर बंद वृत्त और बाईं ओर छाया
The governing rules for a number-line graph are: a closed circle includes the boundary value, an open circle excludes it, and the shaded direction shows the values being selected. In x≤1, the symbol ≤ includes 1, so a closed circle must be placed at 1. The solution also contains every number smaller than 1, so the line is shaded to the left. Therefore option A is correct. Option B points left but wrongly excludes 1. Option C includes 1 but shades toward numbers greater than 1, representing x≥1. Option D both excludes 1 and points in the wrong direction. Together, inclusion and direction uniquely determine A.संख्या रेखा पर असमानता दिखाने के दो नियम हैं: बंद वृत्त सीमा मान को शामिल करता है, खुला वृत्त उसे बाहर करता है, और छायांकन हल की दिशा बताता है। x≤1 में ≤ का अर्थ है कि 1 भी हल में शामिल है, इसलिए 1 पर बंद वृत्त बनेगा। साथ ही 1 से छोटे सभी मान चाहिए, इसलिए छाया बाईं ओर होगी। अतः विकल्प A सही है। विकल्प B में दिशा सही है, लेकिन खुला वृत्त 1 को बाहर कर देता है। विकल्प C में बंद वृत्त तो है, पर दाईं ओर छाया x≥1 दर्शाती है। विकल्प D दोनों दृष्टियों से गलत है। इसलिए केवल A दिए गए हल-समुच्चय का सही निरूपण है।
20Which statement is equivalent to x ∈ (−∞, 4)?कौन सा कथन x ∈ (−∞, 4) के समतुल्य है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. x < 4x < 4
Interval notation must be read using its endpoint symbols. The interval (−∞, 4) contains every real number less than 4. The parenthesis at 4 means that 4 itself is not included; infinity is never treated as an included endpoint either. Therefore the equivalent inequality is x < 4, so option B is correct. Option A incorrectly includes 4, which belongs to the interval [−∞ conceptually not used, 4] only in a different notation; more simply, substituting x = 4 shows it fails the open-end condition. Options C and D describe values at or above 4 and point in the opposite direction. The original question’s option assignment was corrected because x ≤ 4 is not equivalent to the stated open interval.अंतराल संकेत को उसके सिरों के चिह्नों के आधार पर पढ़ना चाहिए। अंतराल (−∞, 4) में 4 से छोटी प्रत्येक वास्तविक संख्या शामिल है। 4 के पास लगा कोष्ठक बताता है कि 4 स्वयं अंतराल में शामिल नहीं है; अनंत को भी शामिल सीमा-बिंदु नहीं माना जाता। इसलिए इसका समतुल्य असमानता x < 4 है और विकल्प B सही है। विकल्प A, x ≤ 4, में 4 को भी शामिल करता है, इसलिए वह गलत है। विकल्प C तथा D क्रमशः 4 से बड़े या उसके बराबर मानों का वर्णन करते हैं और विपरीत दिशा दर्शाते हैं। मूल सामग्री में विकल्प A को सही बताया गया था, लेकिन खुले सिर वाले अंतराल के नियम के अनुसार वह त्रुटिपूर्ण था; उसे सुधारकर सही उत्तर B किया गया है।
21Which interval represents the solution of 2x + 5 ≥ 17?2x + 5 ≥ 17 का हल किस अंतराल से दर्शाया जाता है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. [6, ∞)[6, ∞)
Subtracting 5 gives 2x ≥ 12; dividing by the positive number 2 gives x ≥ 6. Since 6 is included, the interval is [6, ∞).5 घटाने पर 2x ≥ 12 मिलता है। धनात्मक संख्या 2 से भाग देने पर x ≥ 6 प्राप्त होता है। चूँकि 6 शामिल है, इसलिए अंतराल [6, ∞) है।
22How will (x>3) be represented on the number line?संख्या रेखा पर (x>3) को कैसे दिखाया जाएगा?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:A. Open circle at (3) and ray to the right(3) पर खाली वृत्त और दाईं ओर किरण
The sign (>) does not include the boundary so an open circle is used. In exams check the direction toward greater numbers.चिह्न (>) में सीमा संख्या शामिल नहीं होती इसलिए खाली वृत्त बनता है। परीक्षा में दिशा हमेशा बड़ी संख्याओं की ओर देखें।
23Which is the correct representation of (x\le -2) on the number line?संख्या रेखा पर (x\le -2) का सही निरूपण कौन सा है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Closed circle at (-2) and shading left(-2) पर भरा वृत्त और बाईं ओर छायांकन
The sign (\le) includes (-2) and smaller numbers lie to the left. Use a closed circle when the endpoint is included.चिह्न (\le) में (-2) शामिल है और छोटी संख्याएँ बाईं ओर होती हैं। सीमा शामिल हो तो भरा वृत्त बनाइए।
24If the number line has closed circles at -1 and 4 with shading between them, what is the inequality?यदि संख्या रेखा पर -1 और 4 पर भरे हुए वृत्त हों तथा उनके बीच छायांकन हो, तो असमता क्या है?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. -1 ≤ x ≤ 4-1 ≤ x ≤ 4
The governing concept is reading endpoint inclusion and interval direction from a number-line representation. A closed or filled circle means the endpoint is included in the solution set, so both -1 and 4 must use inclusive symbols. Shading between the two points means that x lies from -1 through 4, giving -1 ≤ x ≤ 4. This is the closed interval [-1, 4], and option B is correct. Option A would correspond to open circles at both ends because it excludes both endpoints. Option C would require a closed circle at -1 and an open circle at 4, while option D would require the reverse. Thus the symbols and the shaded direction together identify only B.यह प्रश्न संख्या रेखा पर असमता पढ़ने के नियम पर आधारित है। भरा हुआ या बंद वृत्त बताता है कि उस बिंदु का मान हल-समुच्चय में शामिल है। इसलिए -1 और 4 दोनों सीमाओं के साथ ≤ चिह्न लगेंगे। दोनों बिंदुओं के बीच का छायांकित भाग बताता है कि x, -1 से 4 तक के सभी मान ले सकता है। अतः असमता -1 ≤ x ≤ 4 है और यह बंद अंतराल [-1, 4] को दर्शाती है। विकल्प A दोनों सिरों को बाहर करता है, इसलिए उसमें दोनों वृत्त खाली होने चाहिए। विकल्प C में केवल -1 शामिल है और विकल्प D में केवल 4 शामिल है; उनके लिए एक-एक भरा और खाली वृत्त चाहिए होता। इसलिए केवल विकल्प B सही है।
25How will the interval ((2,7]) be shown on the number line?संख्या रेखा पर ((2,7]) अंतराल को कैसे दिखाएँगे?
0 reads0 helpful★ – (0)
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर:B. Open circle at (2) and closed circle at (7)(2) पर खाली वृत्त और (7) पर भरा वृत्त
A parenthesis endpoint is not included and a square bracket endpoint is included. Therefore (2) is open and (7) is closed.गोल कोष्ठक वाली सीमा शामिल नहीं होती और वर्ग कोष्ठक वाली सीमा शामिल होती है। इसलिए (2) खुला और (7) बंद होगा।
Google Analytics helps us understand site usage. Microsoft Clarity records usage interactions after analytics consent. Google may send limited cookie-free signals before your choice. The Live Visitors widget operates independently of this analytics choice; see the privacy policy for its provider and fallback details. Essential site features work without analytics cookies. You can change your choice later in Privacy choices. Privacy policy