Treating a serious patient first is based on seriousness of need.
Step 3
Exam Tip
In exams connect health examples with need based justice. चरण 1: अस्पताल में सबकी जरूरत समान नहीं होती। चरण 2: गंभीर मरीज को पहले देखना जरूरत की गंभीरता पर आधारित है। चरण 3: परीक्षा में स्वास्थ्य उदाहरण को जरूरत आधारित न्याय से जोड़ें।
A. लोगों के जीवन स्तर और जरूरतों का ध्यान रखना/Caring for people's living conditions and needs
Step 1
Concept
Welfare is related to people's basic needs in life.
Step 2
Why this answer is correct
A just society tries to provide a dignified life.
Step 3
Exam Tip
In exams connect welfare with social justice. चरण 1: कल्याण का संबंध लोगों के जीवन की बुनियादी जरूरतों से है। चरण 2: न्यायपूर्ण समाज लोगों को सम्मानपूर्ण जीवन देने का प्रयास करता है। चरण 3: परीक्षा में कल्याण को सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. देखना कि किसी के साथ बिना उचित कारण भेदभाव तो नहीं हुआ/Checking whether someone faced discrimination without fair reason
Step 1
Concept
Injustice often appears in discrimination or arbitrariness.
Step 2
Why this answer is correct
If there is no fair reason for harm the question of justice arises.
Step 3
Exam Tip
In exams check both reason and effect. चरण 1: अन्याय अक्सर भेदभाव या मनमानी में दिखाई देता है। चरण 2: यदि नुकसान का उचित कारण नहीं है तो न्याय पर प्रश्न उठता है। चरण 3: परीक्षा में कारण और प्रभाव दोनों देखें।
A. वे सभी को बुनियादी अवसरों से जोड़ती हैं/They connect everyone with basic opportunities
Step 1
Concept
Public facilities like health education and transport are linked with people's needs.
Step 2
Why this answer is correct
Through them more people reach opportunities.
Step 3
Exam Tip
In exams connect public facilities with social justice. चरण 1: सार्वजनिक सुविधाएँ जैसे स्वास्थ्य शिक्षा और परिवहन लोगों की जरूरतों से जुड़ी हैं। चरण 2: इनके माध्यम से अधिक लोग अवसरों तक पहुँचते हैं। चरण 3: परीक्षा में सार्वजनिक सुविधा को सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. वास्तविक जरूरत और उचित कारण/Real need and fair reason
Step 1
Concept
Justice does not treat every difference as wrong.
Step 2
Why this answer is correct
If a difference is based on real need and fair reason it can be just.
Step 3
Exam Tip
In exams always identify the basis of difference. चरण 1: न्याय हर अंतर को गलत नहीं मानता। चरण 2: यदि अंतर वास्तविक जरूरत और उचित कारण पर आधारित हो तो वह न्यायपूर्ण हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में अंतर के आधार को जरूर पहचानें।
A. जब कुछ लोगों की विशेष जरूरतें हों/When some people have special needs
Step 1
Concept
Equality is important but special need cannot be ignored.
Step 2
Why this answer is correct
Justice balances equality and need.
Step 3
Exam Tip
In exam examples of special need mention balance. चरण 1: समानता जरूरी है पर विशेष जरूरत को भी अनदेखा नहीं किया जा सकता। चरण 2: न्याय समानता और जरूरत दोनों में संतुलन बनाता है। चरण 3: परीक्षा में विशेष जरूरत वाले उदाहरण में संतुलन लिखें।
A. लोग अपनी समस्याएँ और जरूरतें सामने रख सकते हैं/People can present their problems and needs
Step 1
Concept
Citizen participation brings real social problems forward.
Step 2
Why this answer is correct
This can make policies more just and useful.
Step 3
Exam Tip
In exams connect participation with democratic justice. चरण 1: नागरिक भागीदारी से समाज की वास्तविक समस्याएँ सामने आती हैं। चरण 2: इससे नीतियाँ अधिक न्यायपूर्ण और उपयोगी बन सकती हैं। चरण 3: परीक्षा में भागीदारी को लोकतांत्रिक न्याय से जोड़ें।
A. ताकि निर्णय पूरी जानकारी के आधार पर हो/So that the decision is based on complete information
Step 1
Concept
Hearing both sides helps understand facts better.
Step 2
Why this answer is correct
Deciding after hearing only one side can be biased.
Step 3
Exam Tip
In exams connect hearing with fair process. चरण 1: दोनों पक्षों को सुनने से तथ्य बेहतर समझ में आते हैं। चरण 2: एक पक्ष सुनकर निर्णय करना पक्षपातपूर्ण हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में सुनवाई को निष्पक्ष प्रक्रिया से जोड़ें।
A. अमीर और गरीब दोनों पर समान कानूनी प्रक्रिया लागू हो/The same legal process applies to both rich and poor
Step 1
Concept
Equality before law means no person is above law.
Step 2
Why this answer is correct
Both rich and poor should receive the same legal process.
Step 3
Exam Tip
In exams connect it with fair legal treatment. चरण 1: कानून के सामने समानता का मतलब है कि कोई व्यक्ति कानून से ऊपर नहीं है। चरण 2: अमीर और गरीब दोनों को समान कानूनी प्रक्रिया मिलनी चाहिए। चरण 3: परीक्षा में इसे निष्पक्ष कानूनी व्यवहार से जोड़ें।
A. दूर गाँव के बच्चों के लिए विद्यालय तक परिवहन सुविधा/Transport facility to school for children from a distant village
Step 1
Concept
Children from a distant village may face difficulty reaching school.
Step 2
Why this answer is correct
Transport facility gives them a real chance for education.
Step 3
Exam Tip
In exams connect facility with opportunity. चरण 1: दूर गाँव के बच्चों को विद्यालय तक पहुँचने में कठिनाई हो सकती है। चरण 2: परिवहन सुविधा उन्हें शिक्षा का वास्तविक अवसर देती है। चरण 3: परीक्षा में सुविधा को अवसर से जोड़कर समझें।
A. यह योग्यता और समान अवसर को कमजोर करता है/It weakens merit and equal opportunity
Step 1
Concept
Birth is not a fair measure of a person's merit or effort.
Step 2
Why this answer is correct
Birth based benefit can reduce opportunities for others.
Step 3
Exam Tip
In exams connect birth based opportunity with privilege. चरण 1: जन्म व्यक्ति की योग्यता या मेहनत का उचित माप नहीं है। चरण 2: जन्म आधारित लाभ दूसरों के अवसरों को कम कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में वंश आधारित अवसर को विशेषाधिकार से जोड़ें।
A. जब समान परिस्थिति में समान व्यवहार किया जाए/When similar situations receive similar treatment
Step 1
Concept
The correct meaning of equality is similar treatment in similar situations.
Step 2
Why this answer is correct
Ignoring different needs can also create injustice.
Step 3
Exam Tip
In exams pay attention to similarity of situation. चरण 1: समानता का सही अर्थ समान परिस्थिति में समान व्यवहार है। चरण 2: अलग जरूरतों को अनदेखा करना भी अन्याय कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में परिस्थिति की समानता पर ध्यान दें।
When reasons are clear people understand why a decision was made.
Step 2
Why this answer is correct
This increases both trust and fairness.
Step 3
Exam Tip
In exams connect clear reasons with transparency. चरण 1: जब निर्णय के कारण स्पष्ट होते हैं तो लोग समझ पाते हैं कि निर्णय क्यों लिया गया। चरण 2: इससे विश्वास और निष्पक्षता दोनों बढ़ते हैं। चरण 3: परीक्षा में स्पष्ट कारण को पारदर्शिता से जोड़ें।
A. कमजोर छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षण सहायता/Extra learning support for weak students
Step 1
Concept
For equal opportunity giving a chance alone may not be enough.
Step 2
Why this answer is correct
Extra learning support helps weak students compete in a real sense.
Step 3
Exam Tip
In exams see support as a way to make opportunity real. चरण 1: समान अवसर के लिए केवल मौका देना काफी नहीं होता। चरण 2: अतिरिक्त शिक्षण सहायता कमजोर छात्रों को वास्तविक रूप से प्रतिस्पर्धा में मदद करती है। चरण 3: परीक्षा में सहायता को अवसर बनाने का साधन समझें।
A. जब वह अवसरों और सम्मानपूर्ण जीवन को रोकने लगे/When it starts blocking opportunities and dignified life
Step 1
Concept
Economic difference is not automatically injustice every time.
Step 2
Why this answer is correct
But when it blocks education health and dignity the question of justice arises.
Step 3
Exam Tip
In exams connect economic inequality with opportunities. चरण 1: आर्थिक अंतर अपने आप हर बार अन्याय नहीं है। चरण 2: पर जब यह शिक्षा स्वास्थ्य और सम्मान को रोकता है तब न्याय का प्रश्न उठता है। चरण 3: परीक्षा में आर्थिक असमानता को अवसरों से जोड़ें।
A. सभी को शुरुआत से समान सुविधाएँ नहीं मिली होतीं/Everyone may not have received equal facilities from the beginning
Step 1
Concept
Merit is important but everyone's starting point is not equal.
Step 2
Why this answer is correct
A poor or disadvantaged student may have fewer facilities for preparation.
Step 3
Exam Tip
In exams mention equal opportunity along with merit. चरण 1: योग्यता महत्वपूर्ण है पर सभी की शुरुआत समान नहीं होती। चरण 2: गरीब या वंचित विद्यार्थी को तैयारी की सुविधाएँ कम मिल सकती हैं। चरण 3: परीक्षा में योग्यता के साथ समान अवसर की शर्त भी लिखें।
Merit based thinking values a person's ability and effort.
Step 2
Why this answer is correct
It can bring fairness in opportunities.
Step 3
Exam Tip
In exams connect merit with effort and ability. चरण 1: योग्यता आधारित सोच व्यक्ति की क्षमता और परिश्रम को महत्व देती है। चरण 2: इससे अवसरों में निष्पक्षता लाई जा सकती है। चरण 3: परीक्षा में योग्यता को परिश्रम और क्षमता से जोड़ें।
A. जब लोगों की मेहनत और जिम्मेदारी बहुत अलग हो/When people's effort and responsibility are very different
Step 1
Concept
Justice may consider effort responsibility and need while deciding outcomes.
Step 2
Why this answer is correct
When contribution is very different identical outcome may not always be fair.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the difference between same outcome and just outcome. चरण 1: न्याय में परिणाम तय करते समय मेहनत जिम्मेदारी और जरूरत देखी जा सकती है। चरण 2: बहुत अलग योगदान होने पर समान परिणाम हमेशा उचित नहीं होता। चरण 3: परीक्षा में समान परिणाम और न्यायपूर्ण परिणाम में अंतर समझें।
A. अधिकार रखने वालों को अपने निर्णय का कारण देना पड़ता है/Those with authority must give reasons for their decisions
Step 1
Concept
Accountability means an authority or institution must explain its actions.
Step 2
Why this answer is correct
This reduces arbitrariness and increases fairness.
Step 3
Exam Tip
In exams link accountability with transparency. चरण 1: जवाबदेही में अधिकारी या संस्था को अपने काम का कारण बताना पड़ता है। चरण 2: इससे मनमानी घटती है और निष्पक्षता बढ़ती है। चरण 3: परीक्षा में जवाबदेही को पारदर्शिता से जोड़ें।
A. गलत निर्णय सुधारने का रास्ता मिलता है/It gives a way to correct wrong decisions
Step 1
Concept
Mistakes can happen in any system.
Step 2
Why this answer is correct
The right to complain gives a person a chance to speak against injustice.
Step 3
Exam Tip
In exams connect complaint with accountability. चरण 1: किसी भी व्यवस्था में गलती हो सकती है। चरण 2: शिकायत का अधिकार व्यक्ति को अन्याय के खिलाफ आवाज उठाने का अवसर देता है। चरण 3: परीक्षा में शिकायत को जवाबदेही से जोड़ें।
A. नीति या निर्णय से लोगों पर पड़े वास्तविक प्रभाव पर/The real effect of a policy or decision on people
Step 1
Concept
Outcome based justice checks how a decision affects people's lives.
Step 2
Why this answer is correct
Having rules alone is not enough if the results are deeply unfair.
Step 3
Exam Tip
In exams connect the word effect with outcome. चरण 1: परिणामगत न्याय में देखा जाता है कि निर्णय से लोगों का जीवन कैसे प्रभावित हुआ। चरण 2: केवल नियम होना पर्याप्त नहीं यदि परिणाम बहुत अन्यायपूर्ण हों। चरण 3: परीक्षा में प्रभाव शब्द को परिणाम से जोड़ें।
A. निर्णय लेने की निष्पक्ष प्रक्रिया से/Fair process of decision making
Step 1
Concept
Procedural justice looks at the way a decision is reached.
Step 2
Why this answer is correct
If the process is fair and clear the chance of justice increases.
Step 3
Exam Tip
In exams connect the word procedure with the method of decision making. चरण 1: प्रक्रियात्मक न्याय में निर्णय तक पहुँचने का तरीका देखा जाता है। चरण 2: यदि प्रक्रिया निष्पक्ष और स्पष्ट है तो न्याय की संभावना बढ़ती है। चरण 3: परीक्षा में प्रक्रिया शब्द को निर्णय के तरीके से जोड़ें।
A. क्योंकि व्यक्ति को अपना पक्ष रखने का मौका मिलता है/Because a person gets a chance to present their side
Step 1
Concept
Fair hearing gives a person a chance to present their side.
Step 2
Why this answer is correct
Deciding without listening can be unjust.
Step 3
Exam Tip
In exams see hearing as a part of just procedure. चरण 1: निष्पक्ष सुनवाई व्यक्ति को अपना पक्ष रखने का अवसर देती है। चरण 2: बिना सुने निर्णय करना अन्यायपूर्ण हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में सुनवाई को न्यायपूर्ण प्रक्रिया का भाग समझें।
A. आर्थिक जरूरत के अनुसार अवसर/Opportunity according to economic need
Step 1
Concept
A child from a poor family may face financial barriers to education.
Step 2
Why this answer is correct
A scholarship helps the child use the opportunity.
Step 3
Exam Tip
In exams connect scholarship with need based social justice. चरण 1: गरीब परिवार के बच्चे को शिक्षा पाने में आर्थिक बाधा हो सकती है। चरण 2: छात्रवृत्ति उसे अवसर का उपयोग करने में मदद करती है। चरण 3: परीक्षा में छात्रवृत्ति को जरूरत आधारित सामाजिक न्याय से जोड़ें।
A. यह मनमानी शक्ति को सीमित करता है/It limits arbitrary power
Step 1
Concept
Rule of law means decisions will be made according to rules.
Step 2
Why this answer is correct
This limits arbitrary power and strengthens justice.
Step 3
Exam Tip
In exams connect rule of law with a fair order. चरण 1: कानून का शासन बताता है कि निर्णय नियमों के अनुसार होंगे। चरण 2: इससे मनमानी शक्ति पर रोक लगती है और न्याय मजबूत होता है। चरण 3: परीक्षा में कानून के शासन को निष्पक्ष व्यवस्था से जोड़ें।
A. उचित कारण और समाज की जरूरत/Fair reason and social need
Step 1
Concept
Resources can be limited so their distribution should be thoughtful.
Step 2
Why this answer is correct
Just distribution is based on fair reason and need.
Step 3
Exam Tip
In exams always mention the basis of resource distribution. चरण 1: संसाधन सीमित हो सकते हैं इसलिए उनका बाँटना सोच समझकर होना चाहिए। चरण 2: न्यायपूर्ण वितरण उचित कारण और जरूरत पर आधारित होता है। चरण 3: परीक्षा में संसाधन बाँटने में आधार जरूर लिखें।
A. यह लोगों को अवसरों का उपयोग करने में सक्षम बनाती है/It enables people to use opportunities
Step 1
Concept
Education increases a person's ability and understanding.
Step 2
Why this answer is correct
It helps a person use opportunities and rights better.
Step 3
Exam Tip
In exams connect education with equal opportunity. चरण 1: शिक्षा व्यक्ति की क्षमता और समझ बढ़ाती है। चरण 2: इससे वह अपने अवसरों और अधिकारों का बेहतर उपयोग कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में शिक्षा को समान अवसर से जोड़ें।
A. गलती की गंभीरता के अनुसार दंड/Punishment according to seriousness of the wrong
Step 1
Concept
Just punishment should be in proportion to the wrong.
Step 2
Why this answer is correct
Too much or too little punishment can weaken justice.
Step 3
Exam Tip
In exam questions on punishment check seriousness and proportion. चरण 1: न्यायपूर्ण दंड गलती के अनुपात में होना चाहिए। चरण 2: बहुत अधिक या बहुत कम दंड न्याय को कमजोर कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में दंड के प्रश्न में गंभीरता और अनुपात देखें।
A. समान योग्यता होने पर रिश्तेदार को नौकरी देना/Giving a job to a relative despite equal merit
Step 1
Concept
Bias is when a decision is based on personal relation instead of fair reason.
Step 2
Why this answer is correct
Choosing a relative despite equal merit harms fairness.
Step 3
Exam Tip
In exams treat private benefit as a sign of bias. चरण 1: पक्षपात में निर्णय उचित कारण पर नहीं बल्कि निजी संबंध पर आधारित होता है। चरण 2: समान योग्यता के बाद भी रिश्तेदार को चुनना निष्पक्षता को नुकसान पहुँचाता है। चरण 3: परीक्षा में निजी लाभ को पक्षपात का संकेत मानें।
A. लोग निर्णय प्रक्रिया को बेहतर समझते हैं/People understand the decision process better
Step 1
Concept
Clear rules tell people how the process will work.
Step 2
Why this answer is correct
This reduces arbitrariness and confusion.
Step 3
Exam Tip
In exams link clear rules with transparency. चरण 1: स्पष्ट नियम लोगों को बताते हैं कि प्रक्रिया कैसे चलेगी। चरण 2: इससे मनमानी और भ्रम कम होते हैं। चरण 3: परीक्षा में स्पष्ट नियमों को पारदर्शिता से जोड़ें।
