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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी जनसंख्या में छोटी संख्या के कारण जीन आवृत्तियाँ अचानक बदल जाती हैं तो यह किसका उदाहरण है?

If gene frequencies in a population change suddenly because of small population size, this is an example of what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may suddenly become more or less common.

Step 3

Exam Tip

इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

जस्ता अम्ल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड दोनों से हाइड्रोजन गैस दे सकता है। यह किस प्रकार का व्यवहार बताता है?

Zinc can give hydrogen gas with both acid and sodium hydroxide. What kind of behaviour does this indicate?

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Correct Answer

A. उभयधर्मी व्यवहारAmphoteric behaviour

Step 1

Concept

कुछ पदार्थ अम्ल और क्षार दोनों से अभिक्रिया कर सकते हैं। / Some substances can react with both acids and bases.

Step 2

Why this answer is correct

जस्ता मजबूत क्षार और अम्ल दोनों के साथ प्रतिक्रिया दिखाता है। / Zinc reacts with strong base as well as acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसका व्यवहार उभयधर्मी माना जाता है। / Hence its behaviour is considered amphoteric.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

एक रंगहीन विलयन विद्युत चलाता है पर सूखे रूप में उसका पदार्थ लिटमस पर प्रभाव नहीं डालता। अम्लीय व्यवहार के लिए कौन सी शर्त आवश्यक है?

A colourless solution conducts electricity, but its dry substance does not affect litmus. What condition is necessary for acidic behaviour?

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Correct Answer

A. जल की उपस्थितिPresence of water

Step 1

Concept

अम्लीय गुण आयनों पर निर्भर करते हैं। / Acidic properties depend on ions.

Step 2

Why this answer is correct

कई अम्ल जल की उपस्थिति में आयन बनाते हैं। / Many acids form ions in the presence of water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्लीय व्यवहार दिखाने के लिए जल आवश्यक है। / Therefore water is needed to show acidic behaviour.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि बाढ़ के बाद केवल कुछ हिरण बचते हैं और उनसे नई जनसंख्या बनती है तो उस जनसंख्या की जीन आवृत्ति क्यों बदल सकती है?

If only a few deer survive after a flood and form a new population, why may the gene frequency of that population change?

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Correct Answer

A. क्योंकि बचे हुए हिरण पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकतेBecause the survivors may not represent the original population accurately

Step 1

Concept

बाढ़ के बाद बचना संयोग पर निर्भर हो सकता है। / Survival after a flood can depend on chance.

Step 2

Why this answer is correct

बचे हुए जीवों के जीन पुराने समूह से अलग अनुपात में हो सकते हैं। / The genes of survivors may be in a different proportion from the original group.

Step 3

Exam Tip

नई जनसंख्या में इसी कारण जीन आवृत्ति बदल सकती है। / Therefore, gene frequency may change in the new population.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

कुछ जीवों से नई आबादी शुरू होने पर उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक दिखाई देने लगें तो इसे किससे जोड़ा जा सकता है?

When a new population starts from a few organisms and their traits become common in the whole population this can be linked to what?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभावFounder effect

Step 1

Concept

नई आबादी थोड़े जीवों से शुरू हो सकती है। / A new population may start from a few organisms.

Step 2

Why this answer is correct

शुरुआती जीवों के लक्षण आगे की आबादी में अधिक दिखाई दे सकते हैं। / Traits of the starting organisms may become common in the later population.

Step 3

Exam Tip

इसे संस्थापक प्रभाव से समझा जाता है। / This is explained as the founder effect.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यौन संचारित रोगों के संदर्भ में सुरक्षित व्यवहार को वैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is safe behaviour scientifically important in the context of sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैंBecause pathogens can spread through infected body fluids or contact

Step 1

Concept

कुछ रोग जनन मार्ग के संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through reproductive tract contact.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित संपर्क में संक्रमित द्रवों का आदान प्रदान हो सकता है। / Unsafe contact can exchange infected fluids.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार संक्रमण के जोखिम को घटाता है। / Safe behaviour reduces the risk of infection.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए सुरक्षित व्यवहार क्यों जरूरी है?

Why is safe behaviour necessary to prevent sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि ये रोग संक्रमित व्यक्ति से यौन संपर्क द्वारा फैल सकते हैंBecause these diseases can spread through sexual contact with an infected person

Step 1

Concept

कुछ संक्रमण जनन मार्ग से फैलते हैं। / Some infections spread through reproductive tract contact.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित यौन संपर्क से उनका खतरा बढ़ सकता है। / Unsafe sexual contact can increase the risk.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और निरोध का उपयोग बचाव में मदद करता है। / Safe behaviour and condom use help in prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यौन संचारित रोगों से बचाव में सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?

Why is safe behaviour necessary to prevent sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैंBecause some diseases can spread through unsafe sexual contact

Step 1

Concept

कुछ रोग जनन मार्ग से फैलते हैं। / Some diseases spread through the reproductive route.

Step 2

Why this answer is correct

असुरक्षित संपर्क से संक्रमण का खतरा बढ़ता है। / Unsafe contact increases the risk of infection.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता रोकथाम में महत्वपूर्ण हैं। / Safe behaviour and awareness are important for prevention.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

एक विलयन नीले लिटमस को लाल करता है पर सूखे रूप में उसका पदार्थ लिटमस पर प्रभाव नहीं डालता। इसका सबसे उचित कारण क्या है?

A solution turns blue litmus red but the same substance in dry form has no effect on litmus. What is the most appropriate reason?

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Correct Answer

A. सूखे पदार्थ में आयन बनने के लिए जल नहीं होताDry substance has no water for ion formation

Step 1

Concept

अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयनों से जुड़े होते हैं। / Acidic properties are related to hydrogen ions.

Step 2

Why this answer is correct

कई अम्ल जल में घुलकर ही आयन बनाते हैं। / Many acids form ions only when dissolved in water.

Step 3

Exam Tip

सूखी अवस्था में आयन न बनने से लिटमस पर प्रभाव नहीं दिखता। / In dry state ions do not form so litmus may not change.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

किस प्रयोग में अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की आवश्यकता सिद्ध होती है?

Which experiment proves that water is needed to show acidic properties?

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कम विविधता का अर्थ है कि जीव बहुत समान हैं। / Low variation means organisms are very similar.

Step 2

Why this answer is correct

यदि रोग उस समान कमजोरी पर प्रभाव डालता है तो अधिक जीव प्रभावित हो सकते हैं। / If a disease affects that shared weakness many organisms may be affected.

Step 3

Exam Tip

विविधता कुछ जीवों को बचने का अवसर देती है। / Variation gives some organisms a chance to survive.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटी अलग आबादी में कोई लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक सामान्य हो जाए तो यह किसका उदाहरण हो सकता है?

If a trait becomes more common in a small isolated population without special advantage what can it be an example of?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहावGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a stronger effect in a small population.

Step 2

Why this answer is correct

कोई लक्षण बिना स्पष्ट लाभ के भी बढ़ सकता है। / A trait may increase even without clear advantage.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

अप्रभावी लक्षण का आबादी में बने रहना कैसे संभव है जबकि वह कई बार दिखाई नहीं देता?

How can a recessive trait remain in a population even when it often does not appear?

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Correct Answer

A. वह प्रभावी रूप के साथ छिपे रूप में पीढ़ियों तक जा सकता हैIt can pass through generations in hidden form with a dominant form

Step 1

Concept

अप्रभावी रूप प्रभावी रूप के साथ छिप सकता है। / A recessive form can remain hidden with a dominant form.

Step 2

Why this answer is correct

छिपा होने पर भी वह जनन कोशिकाओं से आगे जा सकता है। / Even when hidden it can pass through gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह कई पीढ़ियों तक आबादी में बना रह सकता है। / Therefore it can remain in a population for generations.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति के बजाय आबादी के स्तर पर समझना अधिक सही क्यों है?

Why is it more correct to understand evolution at the population level rather than individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी की लक्षण आवृत्ति बदलते हैंBecause inherited changes alter trait frequencies in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual can acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास वंशागत बदलावों के पीढ़ियों में जमा होने से होता है। / Evolution occurs when inherited changes accumulate across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आबादी का स्तर विकास समझने के लिए सही है। / Therefore population level is correct for understanding evolution.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव बड़ा प्रभाव क्यों डाल सकता है?

Why can genetic drift have a strong effect in a small population?

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Correct Answer

A. कुछ व्यक्तियों के संयोग से बचने या मरने से लक्षण अनुपात तेजी से बदल सकता हैSurvival or death of a few individuals by chance can quickly change trait ratio

Step 1

Concept

छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। / A small population has fewer individuals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ व्यक्तियों की कमी या अधिकता से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। / Loss or survival of a few individuals can change trait ratio.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संयोग का प्रभाव अधिक दिख सकता है। / Therefore chance can show a stronger effect.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक द्वीप पर तूफान के बाद केवल कुछ छिपकलियाँ बचीं और उन्हीं से नई जनसंख्या बनी। यह किस प्रभाव को दिखाता है?

After a storm on an island, only a few lizards survive and form the new population. What effect does this show?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभाव या आनुवंशिक विचलनFounder effect or genetic drift

Step 1

Concept

नई जनसंख्या कुछ बचे हुए जीवों से शुरू हुई। / The new population started from a few survivors.

Step 2

Why this answer is correct

उनके जीन पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते। / Their genes may not represent the original population accurately.

Step 3

Exam Tip

यह संयोग आधारित आनुवंशिक विचलन का उदाहरण है। / This is an example of chance-based genetic drift, often called founder effect.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी आबादी में कोई विविधता नहीं हो तो प्राकृतिक चयन क्यों सीमित हो जाएगा?

If a population has no variation why will natural selection become limited?

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Correct Answer

A. क्योंकि चयन के लिए अलग अलग लक्षणों की जरूरत होती हैBecause selection needs different traits to act upon

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन में कुछ लक्षण दूसरों से अधिक लाभ देते हैं। / In natural selection some traits give more advantage than others.

Step 2

Why this answer is correct

यदि कोई अंतर ही नहीं है तो चयन करने के लिए आधार कम होगा। / If there are no differences there is little basis for selection.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विविधता चयन की जरूरी शर्त है। / Therefore variation is necessary for selection.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटे द्वीप पर पहुंचे कुछ जीवों से नई आबादी बनती है और उनके लक्षण अलग हो जाते हैं। यह किस प्रक्रिया से जुड़ सकता है?

A new population forms from a few organisms reaching a small island and its traits become different. This can be linked to which process?

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Correct Answer

A. संस्थापक प्रभावFounder effect

Step 1

Concept

नई आबादी बहुत कम जीवों से शुरू हो सकती है। / A new population may start from very few organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उन शुरुआती जीवों के लक्षण पूरी आबादी पर बड़ा प्रभाव डालते हैं। / Traits of those founders strongly affect the whole population.

Step 3

Exam Tip

इसे संस्थापक प्रभाव कहा जा सकता है। / This can be called the founder effect.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

किसी आबादी में अचानक आई आपदा के बाद कुछ जीव बचते हैं और उनके लक्षण ज्यादा सामान्य हो जाते हैं। यह किससे जुड़ सकता है?

After a sudden disaster in a population some organisms survive and their traits become more common. This can be related to what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक बहावGenetic drift

Step 1

Concept

आपदा से आबादी बहुत छोटी हो सकती है। / A disaster can make a population very small.

Step 2

Why this answer is correct

जो जीव संयोग से बचते हैं उनके लक्षण ज्यादा दिख सकते हैं। / Traits of organisms that survive by chance may become more common.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक बहाव का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी आबादी में उपयोगी आनुवंशिक विविधता हो तो प्राकृतिक चयन के दौरान क्या होने की संभावना अधिक है?

If a population has a useful heritable variation what is more likely during natural selection?

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Correct Answer

A. वह विविधता पीढ़ियों में अधिक सामान्य हो सकती हैThat variation may become more common over generations

Step 1

Concept

उपयोगी विविधता जीव को जीवित रहने या प्रजनन में लाभ देती है। / A useful variation gives advantage in survival or reproduction.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। / Such organisms can leave more offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह विविधता आबादी में अधिक हो सकती है। / Therefore that variation can become more common in the population.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को व्यक्ति नहीं बल्कि आबादी के स्तर पर क्यों समझा जाता है?

Why is evolution understood at the population level rather than at the individual level?

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Correct Answer

A. क्योंकि वंशागत बदलाव पीढ़ियों में आबादी में जमा होते हैंBecause inherited changes accumulate in populations over generations

Step 1

Concept

व्यक्ति जीवन में उपार्जित बदलाव पा सकता है। / An individual may acquire changes during life.

Step 2

Why this answer is correct

विकास के लिए वंशागत बदलावों का पीढ़ियों में टिकना जरूरी है। / Evolution requires inherited changes to persist across generations.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास आबादी के स्तर पर देखा जाता है। / Therefore evolution is studied at the population level.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में कोई लक्षण केवल संयोग से अधिक सामान्य हो जाए तो इसे प्राकृतिक चयन कहना क्यों गलत हो सकता है?

If a trait becomes more common in a small population only by chance why may it be wrong to call it natural selection?

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Correct Answer

A. क्योंकि यहां लाभकारी होने के बजाय संयोग मुख्य कारण हैBecause chance is the main reason rather than usefulness

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों के टिकने से जुड़ा है। / Natural selection is linked with survival of useful traits.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक बहाव में संयोग बड़ी भूमिका निभा सकता है। / In genetic drift chance can play a major role.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल संयोग वाले बदलाव को बहाव से जोड़ें। / So a chance based change should be linked with drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी आबादी में उपयोगी विविधता पीढ़ी दर पीढ़ी बढ़ती जाए तो लंबे समय में क्या हो सकता है?

If a useful variation increases generation after generation in a population what can happen over a long time?

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Correct Answer

A. आबादी का स्वरूप बदल सकता हैThe form of the population can change

Step 1

Concept

उपयोगी विविधता जीवों को लाभ दे सकती है। / A useful variation can give advantage to organisms.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। / Such organisms may leave more offspring.

Step 3

Exam Tip

कई पीढ़ियों में आबादी में बदलाव दिखाई दे सकता है। / Over many generations the population can change.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

एक आबादी में अचानक कुछ ही जीव बचते हैं और उन्हीं से अगली पीढ़ी बनती है। इससे किस प्रक्रिया की संभावना बढ़ती है?

Only a few organisms suddenly survive in a population and form the next generation. Which process becomes more likely?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

जब केवल कुछ जीव अगली पीढ़ी बनाते हैं तो संयोग का प्रभाव बढ़ता है। / When only a few organisms form the next generation chance becomes important.

Step 2

Why this answer is correct

उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक हो सकते हैं। / Their traits may become common in the population.

Step 3

Exam Tip

यह आनुवंशिक विचलन का उदाहरण हो सकता है। / This can be an example of genetic drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

छोटी आबादी में आनुवंशिक विचलन का प्रभाव अधिक क्यों हो सकता है?

Why can genetic drift have a stronger effect in a small population?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयोग से लक्षणों की आवृत्ति तेजी से बदल सकती हैBecause chance can change trait frequency quickly

Step 1

Concept

छोटी आबादी में कुछ जीवों का योगदान बहुत असर डाल सकता है। / In a small population contribution of a few organisms can have a big effect.

Step 2

Why this answer is correct

संयोग से कोई लक्षण अधिक या कम हो सकता है। / A trait may become more or less common by chance.

Step 3

Exam Tip

इसी संयोग आधारित बदलाव को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव का प्रभाव अधिक क्यों दिख सकता है?

Why can the effect of genetic drift be stronger in a small population?

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Correct Answer

A. क्योंकि संयोग से कुछ लक्षण तेजी से अधिक या कम हो सकते हैंBecause some traits can increase or decrease quickly by chance

Step 1

Concept

छोटी आबादी में व्यक्तियों की संख्या कम होती है। / A small population has fewer individuals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ व्यक्तियों के बचने या न बचने से लक्षणों का अनुपात बदल सकता है। / Survival or loss of a few individuals can change trait frequency.

Step 3

Exam Tip

यही संयोग आधारित बदलाव आनुवंशिक बहाव है। / This chance based change is genetic drift.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

जनसंख्या में छोटे समूह के अलग हो जाने पर संयोगवश लक्षणों की आवृत्ति बदलना किससे जुड़ा है?

Chance change in frequency of traits when a small group separates from a population is related to what?

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Correct Answer

A. आनुवंशिक विचलनGenetic drift

Step 1

Concept

छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a stronger effect in a small population.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ लक्षण बिना चयन के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some traits may become more or less common without selection.

Step 3

Exam Tip

इसे आनुवंशिक विचलन से समझा जाता है। / This is explained by genetic drift.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ तीस के दशक में जनसंख्या वृद्धि और शहरों की ओर पलायन ने किस सामाजिक संकट को जन्म दिया?

What social crisis was created by population growth and migration to cities in the 1830s?

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Correct Answer

A. रोज़गार की कमी और शहरी गरीबी बढ़ीShortage of jobs and urban poverty increased

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से रोजगार पर दबाव बढ़ा। / Population growth increased pressure on jobs.

Step 2

Why this answer is correct

शहरों में काम की तलाश करने वालों की संख्या बढ़ी पर काम पर्याप्त नहीं था। / More people came to cities seeking work but jobs were not enough.

Step 3

Exam Tip

इस संकट को क्रांति की सामाजिक पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Connect this crisis with the social background of revolution.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

यूरोप में जनसंख्या वृद्धि ने सामाजिक तनाव को किस प्रकार बढ़ाया?

How did population growth increase social tension in Europe?

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Correct Answer

A. रोजगार और भोजन की मांग बढ़ी लेकिन अवसर सीमित रहेDemand for jobs and food rose while opportunities remained limited

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से संसाधनों पर दबाव बढ़ता है। / Population growth puts pressure on resources.

Step 2

Why this answer is correct

रोजगार और भोजन की कमी ने गरीबों को अधिक परेशान किया। / Shortage of jobs and food hurt the poor more.

Step 3

Exam Tip

इससे सामाजिक असंतोष और विद्रोही सोच बढ़ी। / This increased social discontent and rebellious thinking.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

जनसंख्या वृद्धि ने 1830 के दशक में सामाजिक तनाव क्यों बढ़ाया?

Why did population growth increase social tension in the 1830s?

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Correct Answer

A. काम भोजन और आवास पर दबाव बढ़ गयाPressure increased on jobs food and housing

Step 1

Concept

जनसंख्या बढ़ने से संसाधनों पर दबाव आता है। / Population growth puts pressure on resources.

Step 2

Why this answer is correct

काम और भोजन की कमी से गरीब वर्गों में असंतोष बढ़ा। / Shortage of jobs and food increased discontent among poor groups.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक तनाव को क्रांति के कारणों से जोड़ें। / Connect social tension with causes of revolution.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

अभिजात वर्ग का प्रभाव अधिक होने पर भी वह जनसंख्या में कैसा था?

Although the aristocracy was influential how was it in terms of population?

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Correct Answer

A. संख्या में कमSmall in number

Step 1

Concept

प्रभाव और संख्या में अंतर समझें। / Understand the difference between influence and number.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजात वर्ग प्रभावशाली था लेकिन संख्या में छोटा था। / The aristocracy was powerful but small in number.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस विरोधाभास को ध्यान रखें। / Keep this contrast in mind for exams.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

यूरोप की आबादी का सबसे बड़ा भाग किस वर्ग से बना था?

Which group formed the majority of Europe's population?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप की जनसंख्या संरचना पहचानें। / Identify the population structure of Europe.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकांश लोग गांवों में खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and worked in agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग आबादी का बड़ा भाग था। / So peasants formed the majority.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

यूरोप की अधिकतर जनसंख्या किस वर्ग से संबंधित थी?

Most of the population of Europe belonged to which group?

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Correct Answer

A. किसान वर्गPeasantry

Step 1

Concept

यूरोप में अभिजात वर्ग संख्या में कम था। / The aristocracy was small in number.

Step 2

Why this answer is correct

अधिकतर लोग गांवों में रहते थे और खेती से जुड़े थे। / Most people lived in villages and were linked with agriculture.

Step 3

Exam Tip

इसलिए किसान वर्ग जनसंख्या का बड़ा हिस्सा था। / Therefore peasants formed a large part of the population.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

कार्बन यौगिकों में नामकरण के लिए सबसे पहले क्या पहचानना चाहिए?

What should be identified first for naming carbon compounds?

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Correct Answer

A. सबसे लंबी कार्बन शृंखला और क्रियात्मक समूहLongest carbon chain and functional group

Step 1

Concept

नामकरण में कार्बन शृंखला की लंबाई आधार देती है। / In naming, the length of carbon chain gives the base name.

Step 2

Why this answer is correct

क्रियात्मक समूह यौगिक की श्रेणी बताता है। / The functional group tells the class of compound.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सबसे लंबी शृंखला और क्रियात्मक समूह पहचानना जरूरी है। / Therefore longest chain and functional group must be identified.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

साइक्लोहेक्सेन को चक्रीय संतृप्त हाइड्रोकार्बन क्यों कहा जाता है?

Why is cyclohexane called a cyclic saturated hydrocarbon?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसमें कार्बन शृंखला वलय बनाती है और केवल एकल बंध होते हैंBecause its carbon chain forms a ring and has only single bonds

Step 1

Concept

चक्रीय यौगिक में कार्बन शृंखला वलय बनाती है। / In a cyclic compound the carbon chain forms a ring.

Step 2

Why this answer is correct

संतृप्त यौगिक में कार्बन कार्बन एकल बंध होते हैं। / A saturated compound has carbon-carbon single bonds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए साइक्लोहेक्सेन चक्रीय संतृप्त हाइड्रोकार्बन है। / Therefore cyclohexane is a cyclic saturated hydrocarbon.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

मीथेन में कार्बन की संयोजकता कैसे पूरी होती है?

How is the valency of carbon satisfied in methane?

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Correct Answer

A. कार्बन चार हाइड्रोजन परमाणुओं से चार एकल बंध बनाता हैCarbon forms four single bonds with four hydrogen atoms

Step 1

Concept

कार्बन की संयोजकता चार है। / Carbon has valency four.

Step 2

Why this answer is correct

मीथेन में कार्बन चार हाइड्रोजन परमाणुओं से जुड़ता है। / In methane carbon is bonded to four hydrogen atoms.

Step 3

Exam Tip

चार एकल बंध बनने से कार्बन की संयोजकता पूरी होती है। / Four single bonds satisfy the valency of carbon.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

कार्बन और उसके यौगिकों का पूर्ण दहन स्वच्छ ऊर्जा क्यों देता है?

Why does complete combustion of carbon and its compounds give cleaner energy?

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Correct Answer

A. क्योंकि पर्याप्त ऑक्सीजन में मुख्यतः कार्बन डाइऑक्साइड और जल बनते हैंBecause in sufficient oxygen mainly carbon dioxide and water form

Step 1

Concept

पूर्ण दहन के लिए पर्याप्त ऑक्सीजन चाहिए। / Complete combustion needs sufficient oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

इससे कार्बन डाइऑक्साइड और जल बनते हैं। / It forms carbon dioxide and water.

Step 3

Exam Tip

अपूर्ण दहन की तुलना में कालिख और विषैली गैस कम बनती है। / Compared to incomplete combustion, less soot and poisonous gas form.

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एथेनॉल से एथीन बनने में कौन सा परिवर्तन होता है?

What change occurs when ethene is formed from ethanol?

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Correct Answer

A. जल का निष्कासनRemoval of water

Step 1

Concept

एथेनॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Ethanol contains a hydroxyl group.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल की उपस्थिति में जल हट सकता है। / Water can be removed in the presence of concentrated sulphuric acid.

Step 3

Exam Tip

जल हटने पर एथीन बनता है। / Removal of water forms ethene.

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एथेनॉल को एथेनोइक अम्ल में बदलना किस प्रकार की अभिक्रिया है?

Conversion of ethanol into ethanoic acid is what type of reaction?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. ऑक्सीकरणOxidation

Step 1

Concept

एथेनॉल ऐल्कोहॉल है। / Ethanol is an alcohol.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीकारक की उपस्थिति में यह अम्ल में बदलता है। / In the presence of an oxidising agent it changes into an acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऑक्सीकरण अभिक्रिया है। / Therefore it is an oxidation reaction.

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एथेनोइक अम्ल और एथेनॉल से बने एस्टर में गंध कैसी होती है?

What type of smell is generally found in the ester formed from ethanoic acid and ethanol?

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Correct Answer

A. मिठास जैसी फल गंधSweet fruity smell

Step 1

Concept

एस्टर कई बार सुगंधित होते हैं। / Esters are often pleasant smelling.

Step 2

Why this answer is correct

एथेनोइक अम्ल और एथेनॉल से बना एस्टर फल जैसी गंध दे सकता है। / The ester from ethanoic acid and ethanol can have a fruity smell.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एस्टरीकरण की पहचान सुगंध से भी की जा सकती है। / Thus esterification can also be identified by smell.

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संतृप्त हाइड्रोकार्बन सामान्यतः योगात्मक अभिक्रिया क्यों नहीं करते?

Why do saturated hydrocarbons generally not undergo addition reactions?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें दोहरा या तिहरा बंध नहीं होताBecause they do not have double or triple bonds

Step 1

Concept

योगात्मक अभिक्रिया के लिए असंतृप्त बंध उपयोगी होता है। / An unsaturated bond is useful for addition reaction.

Step 2

Why this answer is correct

संतृप्त हाइड्रोकार्बन में केवल एकल बंध होते हैं। / Saturated hydrocarbons have only single bonds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे सामान्यतः योगात्मक अभिक्रिया नहीं करते। / Therefore they generally do not undergo addition reactions.

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एथेन और एथीन में कौन अधिक क्रियाशील माना जाएगा और क्यों?

Which is considered more reactive between ethane and ethene and why?

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Correct Answer

A. एथीन क्योंकि उसमें दोहरा बंध हैEthene because it has a double bond

Step 1

Concept

एथेन संतृप्त है और उसमें एकल बंध होते हैं। / Ethane is saturated and has single bonds.

Step 2

Why this answer is correct

एथीन में दोहरा बंध होता है। / Ethene has a double bond.

Step 3

Exam Tip

दोहरा बंध योगात्मक अभिक्रिया कर सकता है इसलिए एथीन अधिक क्रियाशील है। / The double bond can undergo addition reaction, so ethene is more reactive.

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कार्बन यौगिकों में क्रियात्मक समूह का महत्व क्या है?

What is the importance of a functional group in carbon compounds?

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Correct Answer

A. यह यौगिक के प्रमुख रासायनिक गुण तय करता हैIt determines the main chemical properties of the compound

Step 1

Concept

कार्बन शृंखला कई बार समान हो सकती है। / Carbon chains may sometimes be similar.

Step 2

Why this answer is correct

क्रियात्मक समूह बदलने पर गुण बदल जाते हैं। / Changing the functional group changes properties.

Step 3

Exam Tip

इसलिए क्रियात्मक समूह रासायनिक व्यवहार तय करने में मुख्य है। / Therefore the functional group is key in deciding chemical behaviour.

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अपमार्जक कठोर जल में साबुन की तुलना में बेहतर क्यों काम करते हैं?

Why do detergents work better than soap in hard water?

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Correct Answer

A. वे कैल्शियम और मैग्नीशियम आयनों से अघुलनशील मैल कम बनाते हैंThey form less insoluble scum with calcium and magnesium ions

Step 1

Concept

कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.

Step 2

Why this answer is correct

साबुन उनसे अघुलनशील मैल बनाता है। / Soap forms insoluble scum with them.

Step 3

Exam Tip

अपमार्जक ऐसे मैल कम बनाते हैं इसलिए कठोर जल में अधिक उपयोगी हैं। / Detergents form less scum and are more useful in hard water.

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कठोर जल में साबुन कम झाग क्यों देता है?

Why does soap produce less foam in hard water?

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Correct Answer

A. कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन साबुन से अघुलनशील मैल बनाते हैंCalcium and magnesium ions form insoluble scum with soap

Step 1

Concept

कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.

Step 2

Why this answer is correct

ये साबुन के साथ अघुलनशील मैल बनाते हैं। / These form insoluble scum with soap.

Step 3

Exam Tip

इसलिए झाग कम बनता है और साबुन की बर्बादी होती है। / So less foam forms and soap is wasted.

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साबुन की सफाई क्रिया में मिसेल बनने का क्या महत्व है?

What is the importance of micelle formation in the cleansing action of soap?

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Correct Answer

A. मैल को अंदर फँसाकर पानी में फैलाने में मदद मिलती हैIt helps trap dirt inside and disperse it in water

Step 1

Concept

साबुन के अणु तेलीय मैल को घेर लेते हैं। / Soap molecules surround oily dirt.

Step 2

Why this answer is correct

तेलप्रेमी सिरा मैल की ओर और जलप्रेमी सिरा पानी की ओर रहता है। / The hydrophobic end points toward dirt and hydrophilic end points toward water.

Step 3

Exam Tip

मिसेल मैल को पानी में हटाने में मदद करता है। / Micelles help remove dirt into water.

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साबुन का अणु तेल और पानी दोनों से कैसे संबंध बना पाता है?

How can a soap molecule interact with both oil and water?

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Correct Answer

A. उसका एक सिरा जलप्रेमी और दूसरा सिरा तेलप्रेमी होता हैOne end is hydrophilic and the other end is hydrophobic

Step 1

Concept

साबुन के अणु में दो अलग भाग होते हैं। / A soap molecule has two different parts.

Step 2

Why this answer is correct

एक भाग पानी से जुड़ता है और दूसरा भाग तेल या मैल से। / One part attaches to water and the other to oil or dirt.

Step 3

Exam Tip

इसी से साबुन सफाई कर पाता है। / This helps soap clean.

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किस युग्म में समान क्रियात्मक समूह है?

Which pair has the same functional group?

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Correct Answer

A. मेथेनॉल और एथेनॉलMethanol and ethanol

Step 1

Concept

समान क्रियात्मक समूह वाले यौगिक समान श्रेणी में आते हैं। / Compounds with the same functional group belong to the same series.

Step 2

Why this answer is correct

मेथेनॉल और एथेनॉल दोनों ऐल्कोहॉल हैं। / Methanol and ethanol are both alcohols.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Therefore both contain the hydroxyl group.

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कार्बोक्सिलिक अम्लों का क्रियात्मक समूह कौन सा होता है?

What is the functional group of carboxylic acids?

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Correct Answer

A. कार्बोक्सिल समूहCarboxyl group

Step 1

Concept

कार्बोक्सिलिक अम्लों में अम्लीय गुण होते हैं। / Carboxylic acids show acidic properties.

Step 2

Why this answer is correct

इन गुणों के लिए कार्बोक्सिल समूह जिम्मेदार होता है। / The carboxyl group is responsible for these properties.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह उनका क्रियात्मक समूह है। / Therefore it is their functional group.

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ऐल्कोहॉल श्रेणी का क्रियात्मक समूह कौन सा है?

What is the functional group of the alcohol series?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. हाइड्रॉक्सिल समूहHydroxyl group

Step 1

Concept

क्रियात्मक समूह यौगिक के गुण तय करने में मदद करता है। / A functional group helps decide the properties of a compound.

Step 2

Why this answer is correct

ऐल्कोहॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Alcohols contain the hydroxyl group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐल्कोहॉल श्रेणी का मुख्य समूह हाइड्रॉक्सिल है। / Therefore the main group of alcohols is hydroxyl.

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समजातीय श्रेणी के सदस्यों के रासायनिक गुण समान क्यों होते हैं?

Why do members of a homologous series have similar chemical properties?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें समान क्रियात्मक समूह होता हैBecause they have the same functional group

Step 1

Concept

रासायनिक गुणों पर क्रियात्मक समूह का बड़ा प्रभाव होता है। / Functional group greatly affects chemical properties.

Step 2

Why this answer is correct

समजातीय श्रेणी में समान क्रियात्मक समूह होता है। / Members of a homologous series have the same functional group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनके रासायनिक गुण लगभग समान होते हैं। / Therefore their chemical properties are similar.

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समजातीय श्रेणी के दो क्रमागत सदस्यों में सामान्यतः कितना अंतर होता है?

What is the usual difference between two consecutive members of a homologous series?

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Correct Answer

A. एक मिथिलीन समूहOne methylene group

Step 1

Concept

समजातीय श्रेणी में समान प्रकार का क्रियात्मक समूह होता है। / A homologous series has the same type of functional group.

Step 2

Why this answer is correct

क्रमागत सदस्य में एक मिथिलीन समूह का अंतर होता है। / Consecutive members differ by one methylene group.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनके द्रव्यमान में भी नियमित अंतर आता है। / Thus their masses also differ regularly.

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ब्यूटेन में समावयवता किस कारण दिखाई देती है?

Why does butane show isomerism?

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Correct Answer

A. क्योंकि चार कार्बन की शृंखला सीधी या शाखित हो सकती हैBecause a four-carbon chain can be straight or branched

Step 1

Concept

ब्यूटेन में चार कार्बन परमाणु होते हैं। / Butane contains four carbon atoms.

Step 2

Why this answer is correct

ये सीधी या शाखित शृंखला में व्यवस्थित हो सकते हैं। / These can be arranged as a straight or branched chain.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ब्यूटेन समावयवता दिखाता है। / Therefore butane shows isomerism.

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समावयवता किस कारण संभव होती है?

Why is isomerism possible?

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Correct Answer

A. एक ही आणविक सूत्र में परमाणुओं की अलग व्यवस्था हो सकती हैThe same molecular formula can have different arrangement of atoms

Step 1

Concept

कुछ यौगिकों में परमाणुओं की संख्या समान हो सकती है। / Some compounds may have the same number of atoms.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी व्यवस्था अलग हो सकती है। / Their arrangement can be different.

Step 3

Exam Tip

इसी से समान सूत्र वाले अलग यौगिक बनते हैं जिन्हें समावयव कहते हैं। / Thus different compounds with the same formula are called isomers.

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मीथेन के पूर्ण दहन में ऑक्सीजन की पर्याप्त मात्रा क्यों आवश्यक है?

Why is sufficient oxygen necessary for complete combustion of methane?

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Correct Answer

A. ताकि कार्बन डाइऑक्साइड और जल पूरी तरह बनेंSo that carbon dioxide and water form completely

Step 1

Concept

पूर्ण दहन में ईंधन पर्याप्त ऑक्सीजन से जलता है। / In complete combustion fuel burns with sufficient oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

मीथेन में कार्बन और हाइड्रोजन होते हैं। / Methane contains carbon and hydrogen.

Step 3

Exam Tip

पर्याप्त ऑक्सीजन से वे कार्बन डाइऑक्साइड और जल बनाते हैं। / With enough oxygen they form carbon dioxide and water.

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असंतृप्त हाइड्रोकार्बन अधिक कालिखदार ज्वाला क्यों दे सकते हैं?

Why can unsaturated hydrocarbons give a more sooty flame?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें कार्बन अनुपात अधिक हो सकता है और दहन अपूर्ण हो सकता हैBecause they may have higher carbon proportion and combustion can be incomplete

Step 1

Concept

कालिख कार्बन कणों से जुड़ी होती है। / Soot is related to carbon particles.

Step 2

Why this answer is correct

असंतृप्त यौगिकों में कार्बन का अनुपात अधिक हो सकता है। / Unsaturated compounds may have a higher carbon proportion.

Step 3

Exam Tip

अपूर्ण दहन पर वे अधिक कालिखदार ज्वाला दे सकते हैं। / On incomplete combustion they can give a sootier flame.

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अपूर्ण दहन में कार्बन यौगिक से कौन सा खतरनाक गैस उत्पाद बन सकता है?

Which dangerous gaseous product can form during incomplete combustion of a carbon compound?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कार्बन मोनोऑक्साइडCarbon monoxide

Step 1

Concept

पूर्ण दहन के लिए पर्याप्त ऑक्सीजन चाहिए। / Complete combustion needs enough oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीजन कम होने पर कार्बन मोनोऑक्साइड बन सकती है। / When oxygen is insufficient carbon monoxide can form.

Step 3

Exam Tip

यह गैस विषैली होती है इसलिए खतरनाक है। / This gas is poisonous and dangerous.

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एथेनॉल को ईंधन की तरह उपयोग करने पर पूर्ण दहन में मुख्य उत्पाद कौन से होंगे?

When ethanol is used as a fuel, what are the main products of complete combustion?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइड और जलCarbon dioxide and water

Step 1

Concept

एथेनॉल में कार्बन हाइड्रोजन और ऑक्सीजन होते हैं। / Ethanol contains carbon, hydrogen, and oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण दहन में कार्बन कार्बन डाइऑक्साइड और हाइड्रोजन जल बनाते हैं। / In complete combustion carbon forms carbon dioxide and hydrogen forms water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मुख्य उत्पाद कार्बन डाइऑक्साइड और जल हैं। / So the main products are carbon dioxide and water.

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सोडियम धातु एथेनॉल से अभिक्रिया करके कौन सी गैस देता है?

Which gas is released when sodium metal reacts with ethanol?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

एथेनॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। / Ethanol contains a hydroxyl group.

Step 2

Why this answer is correct

सोडियम इसके साथ अभिक्रिया करके सोडियम एथॉक्साइड बनाता है। / Sodium reacts with it to form sodium ethoxide.

Step 3

Exam Tip

इस अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस निकलती है। / Hydrogen gas is released in this reaction.

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एथेनॉल और एथेनोइक अम्ल में अंतर करने के लिए कौन सा परीक्षण उपयोगी है?

Which test is useful to distinguish ethanol and ethanoic acid?

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Correct Answer

A. सोडियम कार्बोनेट परीक्षणSodium carbonate test

Step 1

Concept

एथेनोइक अम्ल कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। / Ethanoic acid gives carbon dioxide with carbonate.

Step 2

Why this answer is correct

एथेनॉल सामान्यतः ऐसा नहीं करता। / Ethanol generally does not do this.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सोडियम कार्बोनेट परीक्षण दोनों में अंतर कर सकता है। / So the sodium carbonate test can distinguish them.

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एथेनोइक अम्ल को कमजोर अम्ल क्यों माना जाता है?

Why is ethanoic acid considered a weak acid?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह जल में केवल आंशिक आयनित होता हैBecause it ionises only partially in water

Step 1

Concept

कमजोर अम्ल जल में पूर्ण रूप से आयनित नहीं होते। / Weak acids do not ionise completely in water.

Step 2

Why this answer is correct

एथेनोइक अम्ल केवल आंशिक आयनित होता है। / Ethanoic acid ionises only partially.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका अम्लीय प्रभाव सीमित होता है। / Therefore its acidic effect is limited.

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एथेनोइक अम्ल में सोडियम कार्बोनेट मिलाने पर कौन सी गैस निकलती है?

Which gas is released when sodium carbonate is added to ethanoic acid?

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Correct Answer

A. कार्बन डाइऑक्साइडCarbon dioxide

Step 1

Concept

कार्बोक्सिलिक अम्ल कार्बोनेट से अभिक्रिया करता है। / A carboxylic acid reacts with carbonate.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकलती है। / Carbon dioxide gas is released in this reaction.

Step 3

Exam Tip

यह गैस चूने के पानी को दूधिया कर सकती है। / This gas can turn lime water milky.

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साबुनीकरण में एस्टर और क्षार की अभिक्रिया से क्या बनता है?

What is formed when an ester reacts with a base in saponification?

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Correct Answer

A. ऐल्कोहॉल और कार्बोक्सिलिक अम्ल का सोडियम लवणAlcohol and sodium salt of carboxylic acid

Step 1

Concept

साबुनीकरण में एस्टर क्षार के साथ टूटता है। / In saponification an ester breaks with a base.

Step 2

Why this answer is correct

इससे ऐल्कोहॉल और अम्ल का सोडियम लवण बनता है। / It forms an alcohol and sodium salt of an acid.

Step 3

Exam Tip

अम्ल का सोडियम लवण साबुन का मुख्य भाग हो सकता है। / The sodium salt of the acid can be the main part of soap.

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एस्टरीकरण अभिक्रिया में सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of concentrated sulphuric acid in esterification?

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Correct Answer

A. जल हटाकर अभिक्रिया को आगे बढ़ानाTo remove water and drive the reaction forward

Step 1

Concept

एस्टरीकरण में जल भी बनता है। / Water is also formed in esterification.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल जल हटाने में सहायता करता है। / Concentrated sulphuric acid helps remove water.

Step 3

Exam Tip

जल हटने से एस्टर बनने की दिशा को बल मिलता है। / Removing water favours ester formation.

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एथेनॉल और एथेनोइक अम्ल की सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल की उपस्थिति में अभिक्रिया से कौन सा पदार्थ बनता है?

What substance is formed by reaction of ethanol and ethanoic acid in presence of concentrated sulphuric acid?

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Correct Answer

A. एस्टरEster

Step 1

Concept

ऐल्कोहॉल और कार्बोक्सिलिक अम्ल मिलकर एस्टर बना सकते हैं। / Alcohol and carboxylic acid can combine to form an ester.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल इस अभिक्रिया में सहायता करता है। / Concentrated sulphuric acid helps this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एथेनॉल और एथेनोइक अम्ल से एस्टर बनता है। / Therefore ethanol and ethanoic acid form an ester.

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एथेनॉल को सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल के साथ गरम करने पर कौन सा उत्पाद मुख्य रूप से बन सकता है?

Which product can mainly form when ethanol is heated with concentrated sulphuric acid?

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Correct Answer

A. एथीनEthene

Step 1

Concept

सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल जल हटाने वाला पदार्थ है। / Concentrated sulphuric acid is a dehydrating agent.

Step 2

Why this answer is correct

एथेनॉल से जल हटाने पर एथीन बन सकता है। / Removing water from ethanol can form ethene.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मुख्य उत्पाद एथीन है। / Therefore the main product is ethene.

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क्षारीय पोटैशियम परमैंगनेट कार्बनिक यौगिकों में क्या भूमिका निभाता है?

What role does alkaline potassium permanganate play in organic reactions?

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Correct Answer

A. ऑक्सीकारकOxidising agent

Step 1

Concept

ऑक्सीकारक पदार्थ ऑक्सीजन जोड़ने या हाइड्रोजन हटाने में मदद कर सकता है। / An oxidising agent can add oxygen or remove hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीय पोटैशियम परमैंगनेट प्रबल ऑक्सीकारक की तरह प्रयोग होता है। / Alkaline potassium permanganate is used as a strong oxidising agent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह एथेनॉल को एथेनोइक अम्ल में बदल सकता है। / So it can convert ethanol into ethanoic acid.

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एथेनॉल के ऑक्सीकरण से सामान्यतः कौन सा अम्ल बनता है?

Which acid is generally formed by oxidation of ethanol?

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Correct Answer

A. एथेनोइक अम्लEthanoic acid

Step 1

Concept

एथेनॉल एक ऐल्कोहॉल है। / Ethanol is an alcohol.

Step 2

Why this answer is correct

ऑक्सीकारक की उपस्थिति में यह एथेनोइक अम्ल में बदल सकता है। / In the presence of an oxidising agent it can change into ethanoic acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बनने वाला अम्ल एथेनोइक अम्ल है। / Therefore the acid formed is ethanoic acid.

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हाइड्रोजनीकरण से वनस्पति तेल किस प्रकार बदलता है?

How does vegetable oil change by hydrogenation?

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Correct Answer

A. असंतृप्त द्रव से अधिक संतृप्त ठोस वसा मेंFrom unsaturated liquid to more saturated solid fat

Step 1

Concept

वनस्पति तेलों में असंतृप्त बंध हो सकते हैं। / Vegetable oils may contain unsaturated bonds.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन जुड़ने पर ये बंध अधिक संतृप्त हो जाते हैं। / Addition of hydrogen makes them more saturated.

Step 3

Exam Tip

इसलिए तेल ठोस वसा जैसा बन सकता है। / Therefore oil can change into solid fat-like material.

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वनस्पति तेल के हाइड्रोजनीकरण में निकेल की भूमिका क्या होती है?

What is the role of nickel in hydrogenation of vegetable oil?

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Correct Answer

A. उत्प्रेरकCatalyst

Step 1

Concept

हाइड्रोजनीकरण में असंतृप्त तेल में हाइड्रोजन जुड़ती है। / In hydrogenation hydrogen adds to unsaturated oil.

Step 2

Why this answer is correct

निकेल इस प्रक्रिया को तेज करता है और स्वयं खर्च नहीं होता। / Nickel speeds up the process without being consumed.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निकेल उत्प्रेरक की तरह कार्य करता है। / Therefore nickel acts as a catalyst.

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ब्रोमीन जल का रंग कौन सा यौगिक जल्दी हटा सकता है?

Which compound can quickly decolourise bromine water?

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Correct Answer

A. एथीनEthene

Step 1

Concept

ब्रोमीन जल असंतृप्त बंध की पहचान में उपयोगी है। / Bromine water is useful to identify unsaturation.

Step 2

Why this answer is correct

एथीन में दोहरा बंध होता है और वह योगात्मक अभिक्रिया करता है। / Ethene has a double bond and undergoes addition reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एथीन ब्रोमीन जल का रंग हटा सकता है। / Therefore ethene can decolourise bromine water.

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किस यौगिक में कार्बन कार्बन तिहरा बंध होता है?

Which compound has a carbon-carbon triple bond?

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Correct Answer

A. एथाइनEthyne

Step 1

Concept

एथाइन असंतृप्त हाइड्रोकार्बन है। / Ethyne is an unsaturated hydrocarbon.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें दो कार्बन परमाणुओं के बीच तिहरा बंध होता है। / It has a triple bond between two carbon atoms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एथाइन सही उत्तर है। / Therefore ethyne is correct.

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किस यौगिक में कार्बन कार्बन दोहरा बंध होता है?

Which compound has a carbon-carbon double bond?

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Correct Answer

A. एथीनEthene

Step 1

Concept

एथीन असंतृप्त हाइड्रोकार्बन है। / Ethene is an unsaturated hydrocarbon.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें दो कार्बन परमाणुओं के बीच दोहरा बंध होता है। / It has a double bond between two carbon atoms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सही यौगिक एथीन है। / Therefore the correct compound is ethene.

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संतृप्त हाइड्रोकार्बन और असंतृप्त हाइड्रोकार्बन में मुख्य अंतर क्या है?

What is the main difference between saturated and unsaturated hydrocarbons?

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Correct Answer

A. संतृप्त में केवल एकल बंध होते हैं और असंतृप्त में दोहरा या तिहरा बंध होता हैSaturated have only single bonds and unsaturated have double or triple bonds

Step 1

Concept

संतृप्त यौगिकों में कार्बन कार्बन एकल बंध होते हैं। / Saturated compounds have carbon-carbon single bonds.

Step 2

Why this answer is correct

असंतृप्त यौगिकों में दोहरा या तिहरा बंध हो सकता है। / Unsaturated compounds may have double or triple bonds.

Step 3

Exam Tip

यही दोनों के बीच मुख्य अंतर है। / This is the main difference between them.

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ग्रेफाइट को स्नेहक की तरह प्रयोग करने का कारण क्या है?

Why is graphite used as a lubricant?

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Correct Answer

A. इसकी परतें आसानी से फिसल सकती हैंIts layers can slide easily

Step 1

Concept

ग्रेफाइट में कार्बन परमाणु परतों में व्यवस्थित होते हैं। / In graphite carbon atoms are arranged in layers.

Step 2

Why this answer is correct

परतों के बीच बल कमजोर होते हैं। / Forces between layers are weak.

Step 3

Exam Tip

इसलिए परतें फिसलती हैं और ग्रेफाइट स्नेहक की तरह काम करता है। / Therefore layers slide and graphite acts as a lubricant.

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ग्रेफाइट विद्युत का सुचालक क्यों होता है?

Why is graphite a good conductor of electricity?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसमें स्वतंत्र इलेक्ट्रॉन चल सकते हैंBecause free electrons can move in it

Step 1

Concept

ग्रेफाइट में प्रत्येक कार्बन तीन अन्य कार्बन से जुड़ता है। / In graphite each carbon is bonded to three other carbon atoms.

Step 2

Why this answer is correct

एक इलेक्ट्रॉन अपेक्षाकृत मुक्त रहता है। / One electron remains relatively free.

Step 3

Exam Tip

इन इलेक्ट्रॉनों की गति के कारण ग्रेफाइट विद्युत चलाता है। / Movement of these electrons makes graphite conduct electricity.

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हीरा बहुत कठोर क्यों होता है?

Why is diamond very hard?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्रत्येक कार्बन चार अन्य कार्बन से मजबूत बंध बनाता हैBecause each carbon forms strong bonds with four other carbon atoms

Step 1

Concept

हीरे में कार्बन परमाणु त्रि आयामी जाल बनाते हैं। / In diamond carbon atoms form a three-dimensional network.

Step 2

Why this answer is correct

प्रत्येक कार्बन चार अन्य कार्बन से मजबूत सहसंयोजक बंध बनाता है। / Each carbon forms strong covalent bonds with four other carbon atoms.

Step 3

Exam Tip

इसी मजबूत जाल के कारण हीरा कठोर होता है। / This strong network makes diamond very hard.

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सहसंयोजक यौगिकों के गलनांक और क्वथनांक प्रायः कम क्यों होते हैं?

Why do covalent compounds generally have low melting and boiling points?

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Correct Answer

A. क्योंकि अणुओं के बीच आकर्षण बल कमजोर होते हैंBecause intermolecular forces are weak

Step 1

Concept

सहसंयोजक यौगिक अलग अलग अणुओं के रूप में होते हैं। / Covalent compounds exist as separate molecules.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अणुओं के बीच आकर्षण बल प्रायः कमजोर होते हैं। / The forces between their molecules are usually weak.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उन्हें पिघलाने या उबालने के लिए कम ऊर्जा चाहिए। / So less energy is needed to melt or boil them.

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सहसंयोजक यौगिक सामान्यतः विद्युत के कुचालक क्यों होते हैं?

Why are covalent compounds generally poor conductors of electricity?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनमें मुक्त आयन या मुक्त इलेक्ट्रॉन नहीं होतेBecause they do not have free ions or free electrons

Step 1

Concept

विद्युत चालन के लिए चलायमान आवेशित कण चाहिए। / Electrical conduction needs mobile charged particles.

Step 2

Why this answer is correct

सहसंयोजक यौगिकों में सामान्यतः ऐसे कण नहीं होते। / Covalent compounds generally do not have such particles.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे प्रायः विद्युत के कुचालक होते हैं। / Therefore they are usually poor conductors.

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कार्बन के यौगिकों की संख्या बहुत अधिक होने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for the very large number of carbon compounds?

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Correct Answer

A. चतुसंयोजकता और शृंखलनTetravalency and catenation

Step 1

Concept

कार्बन चार बंध बना सकता है। / Carbon can form four bonds.

Step 2

Why this answer is correct

वह अपने ही परमाणुओं से लंबी और शाखित शृंखलाएँ भी बनाता है। / It can also form long and branched chains with its own atoms.

Step 3

Exam Tip

इन दोनों गुणों से कार्बन के बहुत अधिक यौगिक बनते हैं। / These two properties produce a very large number of carbon compounds.

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कार्बन शृंखलन क्यों दिखाता है?

Why does carbon show catenation?

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Correct Answer

A. क्योंकि कार्बन कार्बन बंध मजबूत होते हैंBecause carbon-carbon bonds are strong

Step 1

Concept

शृंखलन का अर्थ है एक ही तत्व के परमाणुओं का आपस में जुड़ना। / Catenation means bonding of atoms of the same element.

Step 2

Why this answer is correct

कार्बन कार्बन बंध मजबूत और स्थायी होते हैं। / Carbon-carbon bonds are strong and stable.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण कार्बन लंबी शृंखलाएँ बना सकता है। / Therefore carbon can form long chains.

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कार्बन की चतुसंयोजकता का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of tetravalency of carbon?

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Correct Answer

A. कार्बन चार सहसंयोजक बंध बना सकता हैCarbon can form four covalent bonds

Step 1

Concept

कार्बन की संयोजकता चार होती है। / The valency of carbon is four.

Step 2

Why this answer is correct

वह चार इलेक्ट्रॉन साझा कर सकता है। / It can share four electrons.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह चार सहसंयोजक बंध बना सकता है। / Therefore it can form four covalent bonds.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 15

कार्बन अधिकतर सहसंयोजक यौगिक क्यों बनाता है?

Why does carbon mostly form covalent compounds?

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Correct Answer

A. क्योंकि चार इलेक्ट्रॉन खोना या पाना ऊर्जात्मक रूप से कठिन हैBecause losing or gaining four electrons is energetically difficult

Step 1

Concept

कार्बन की बाहरी कक्षा में चार इलेक्ट्रॉन होते हैं। / Carbon has four electrons in its outer shell.

Step 2

Why this answer is correct

चार इलेक्ट्रॉन खोना या पाना बहुत कठिन होता है। / Losing or gaining four electrons is very difficult.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कार्बन इलेक्ट्रॉन साझा करके सहसंयोजक यौगिक बनाता है। / So carbon forms covalent compounds by sharing electrons.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

किसी विलयन में पीएच कागज गहरा लाल और नीला लिटमस लाल हो गया। सबसे सुरक्षित निष्कर्ष क्या है?

In a solution, pH paper becomes deep red and blue litmus turns red. What is the safest conclusion?

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Correct Answer

A. विलयन प्रबल अम्लीय हैThe solution is strongly acidic

Step 1

Concept

नीले लिटमस का लाल होना अम्लीयता बताता है। / Blue litmus turning red shows acidity.

Step 2

Why this answer is correct

पीएच कागज का गहरा लाल रंग कम पीएच दिखाता है। / Deep red pH paper shows low pH.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विलयन प्रबल अम्लीय माना जाएगा। / Therefore the solution is strongly acidic.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

प्रयोगशाला में अम्ल और क्षार को स्वाद से पहचानना क्यों वर्जित है?

Why is identifying acids and bases by taste prohibited in the laboratory?

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Correct Answer

A. वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैंThey can harm the body

Step 1

Concept

प्रयोगशाला के रसायन हानिकारक हो सकते हैं। / Laboratory chemicals can be harmful.

Step 2

Why this answer is correct

स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। / Tasting is unsafe.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए। / Litmus or pH paper should be used for identification.

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किसी अज्ञात विलयन को केवल रंग देखकर अम्ल या क्षार मानना वैज्ञानिक रूप से गलत क्यों है?

Why is it scientifically wrong to judge an unknown solution as acid or base only by its colour?

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Correct Answer

A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैंMany acids and bases can be colourless

Step 1

Concept

बहुत से विलयन रंगहीन दिखाई देते हैं। / Many solutions appear colourless.

Step 2

Why this answer is correct

रंग देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। / Judging their nature only by colour can be wrong.

Step 3

Exam Tip

पहचान के लिए सूचक या पीएच कागज उपयोग करना चाहिए। / Indicators or pH paper should be used for identification.

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धावन सोडा कठोर जल को मृदु बनाने में किस प्रकार कार्य करता है?

How does washing soda act in softening hard water?

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Correct Answer

A. कैल्शियम और मैग्नीशियम आयनों को अघुलनशील कार्बोनेट बनाकर हटाता हैIt removes calcium and magnesium ions as insoluble carbonates

Step 1

Concept

कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.

Step 2

Why this answer is correct

धावन सोडा कार्बोनेट आयन देता है। / Washing soda provides carbonate ions.

Step 3

Exam Tip

अघुलनशील कार्बोनेट बनने से कठोरता घटती है। / Insoluble carbonates form and hardness decreases.

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कॉपर ऑक्साइड और पतले अम्ल की क्रिया में रंगीन विलयन क्यों बनता है?

Why is a coloured solution formed in the reaction of copper oxide with dilute acid?

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Correct Answer

A. कॉपर लवण बनता हैCopper salt forms

Step 1

Concept

कॉपर ऑक्साइड एक धातु ऑक्साइड है। / Copper oxide is a metal oxide.

Step 2

Why this answer is correct

यह अम्ल से क्रिया करके कॉपर लवण और जल बनाता है। / It reacts with acid to form copper salt and water.

Step 3

Exam Tip

कॉपर लवण के कारण विलयन रंगीन हो सकता है। / Copper salt can make the solution coloured.

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अधातु ऑक्साइड क्षारों से लवण बना सकते हैं। इससे उनका कौन सा स्वभाव स्पष्ट होता है?

Non-metal oxides can form salts with bases. Which nature does this show?

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Correct Answer

A. अम्लीय स्वभावAcidic nature

Step 1

Concept

अम्ल क्षार से क्रिया कर लवण बनाते हैं। / Acids react with bases to form salts.

Step 2

Why this answer is correct

कई अधातु ऑक्साइड क्षारों से ऐसे ही क्रिया करते हैं। / Many non-metal oxides react similarly with bases.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उन्हें अम्लीय ऑक्साइड माना जाता है। / Therefore they are considered acidic oxides.

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धातु ऑक्साइड अम्लों से लवण और जल बनाते हैं। इससे उनका कौन सा स्वभाव सिद्ध होता है?

Metal oxides form salt and water with acids. Which nature does this prove?

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Correct Answer

A. क्षारीय स्वभावBasic nature

Step 1

Concept

अम्लों को उदासीन करने वाले पदार्थ क्षारीय माने जाते हैं। / Substances that neutralise acids are basic.

Step 2

Why this answer is correct

धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। / Metal oxides form salt and water with acids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनका स्वभाव सामान्यतः क्षारीय है। / Therefore their nature is generally basic.

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एक अघुलनशील पदार्थ अम्ल से लवण और जल बनाता है। उसे क्षारीय विलयन क्यों नहीं कहेंगे?

An insoluble substance forms salt and water with acid. Why will it not be called an alkali?

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Correct Answer

A. क्योंकि क्षारीय विलयन जल में घुलनशील क्षार होता हैBecause an alkali is a water-soluble base

Step 1

Concept

अम्ल से लवण और जल बनाने वाला पदार्थ क्षार हो सकता है। / A substance forming salt and water with acid can be a base.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीय विलयन कहलाने के लिए जल में घुलना जरूरी है। / To be called an alkali it must dissolve in water.

Step 3

Exam Tip

अघुलनशील होने पर वह क्षार है पर क्षारीय विलयन नहीं। / If insoluble it is a base but not an alkali.

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समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर विलयन क्षारीय रह गया। इसका सबसे उचित कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base were mixed but the solution remained basic. What is the most suitable reason?

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Correct Answer

A. क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe base was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

समान आयतन से समान प्रभाव निश्चित नहीं होता। / Equal volume does not guarantee equal effect.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार की सांद्रता या प्रबलता अधिक हो सकती है। / The base may have greater concentration or strength.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मिश्रण के बाद भी क्षारीय प्रभाव बचा रह सकता है। / So basic effect can remain after mixing.

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समान आयतन के अम्ल और क्षार मिलाने पर भी विलयन अम्लीय रहा। सबसे उपयुक्त कारण क्या है?

Equal volumes of acid and base were mixed but the solution remained acidic. What is the most suitable reason?

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Correct Answer

A. अम्ल अधिक सांद्र या अधिक प्रबल थाThe acid was more concentrated or stronger

Step 1

Concept

उदासीनीकरण केवल आयतन पर निर्भर नहीं करता। / Neutralisation does not depend only on volume.

Step 2

Why this answer is correct

सांद्रता और प्रबलता भी महत्त्वपूर्ण हैं। / Concentration and strength also matter.

Step 3

Exam Tip

अम्ल का प्रभाव अधिक होने पर विलयन अम्लीय रह सकता है। / If acid effect is greater the solution remains acidic.

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अम्लीय विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयन मिलाने पर पीएच क्यों बढ़ता है?

Why does pH increase when hydroxide ions are added to an acidic solution?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन आयन जल में बदलते हैंHydrogen ions convert into water

Step 1

Concept

अम्लीय विलयन में हाइड्रोजन आयन अधिक होते हैं। / Acidic solution has excess hydrogen ions.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रॉक्साइड आयन उनसे मिलकर जल बनाते हैं। / Hydroxide ions combine with them to form water.

Step 3

Exam Tip

हाइड्रोजन आयन घटने से पीएच बढ़ता है। / As hydrogen ions decrease, pH rises.

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एक क्षारीय विलयन में अम्ल मिलाने पर सार्वत्रिक सूचक नीले से हरा हो गया। क्या निष्कर्ष है?

When acid is added to a basic solution, universal indicator changes from blue to green. What is the conclusion?

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Correct Answer

A. विलयन लगभग उदासीन हो गयाThe solution became nearly neutral

Step 1

Concept

नीला रंग क्षारीयता बताता है। / Blue colour shows basicity.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटती है। / Adding acid reduces basicity.

Step 3

Exam Tip

हरा रंग लगभग उदासीन विलयन का संकेत है। / Green colour indicates a nearly neutral solution.

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एक अम्लीय विलयन में क्षार मिलाने पर सार्वत्रिक सूचक लाल से हरा हो गया। क्या हुआ?

When a base is added to an acidic solution, universal indicator changes from red to green. What happened?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरण लगभग पूरा हुआNeutralisation was nearly completed

Step 1

Concept

लाल रंग अम्लीय विलयन को दिखाता है। / Red colour shows an acidic solution.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार मिलाने से अम्लीयता घटती है। / Adding base reduces acidity.

Step 3

Exam Tip

हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था बताता है। / Green colour indicates nearly neutral condition.

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यदि किसी जनसंख्या में छोटी संख्या के कारण जीन आवृत्तियाँ अचानक बदल जाती हैं तो यह किसका उदाहरण है?

Concept

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जस्ता अम्ल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड दोनों से हाइड्रोजन गैस दे सकता है। यह किस प्रकार का व्यवहार बताता है?

Concept

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यदि बाढ़ के बाद केवल कुछ हिरण बचते हैं और उनसे नई जनसंख्या बनती है तो उस जनसंख्या की जीन आवृत्ति क्यों बदल सकती है?

Concept

Why this answer is correct

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कुछ जीवों से नई आबादी शुरू होने पर उनके लक्षण पूरी आबादी में अधिक दिखाई देने लगें तो इसे किससे जोड़ा जा सकता है?

Concept

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यौन संचारित रोगों के संदर्भ में सुरक्षित व्यवहार को वैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Concept

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यौन संचारित रोगों से बचाव के लिए सुरक्षित व्यवहार क्यों जरूरी है?

Concept

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यौन संचारित रोगों से बचाव में सुरक्षित व्यवहार क्यों आवश्यक है?

Concept

Why this answer is correct

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Concept

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Exam Tip

किस प्रयोग में अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की आवश्यकता सिद्ध होती है?

Concept

Why this answer is correct

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उत्तरी मैदानों में घनी जनसंख्या का भौतिक कारण कौन सा है?

Simple Explanation

उत्तरी मैदान भारत में घनी आबादी के लिए क्यों अनुकूल हैं?

Simple Explanation

औपनिवेशिक चिकित्सा में स्वास्थ्य सुधार और जनसंख्या नियंत्रण का संबंध क्यों जटिल था?

Simple Explanation

संयुक्त राष्ट्र जनसंख्या कोष किस विषय से जुड़ा है?

Simple Explanation

किस कारण बहुत कम विविधता वाली आबादी अचानक रोग फैलने पर अधिक खतरे में हो सकती है?

Concept

Why this answer is correct

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छोटी अलग आबादी में कोई लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक सामान्य हो जाए तो यह किसका उदाहरण हो सकता है?

Concept

Why this answer is correct

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अप्रभावी लक्षण का आबादी में बने रहना कैसे संभव है जबकि वह कई बार दिखाई नहीं देता?

Concept

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विकास को व्यक्ति के बजाय आबादी के स्तर पर समझना अधिक सही क्यों है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

छोटी आबादी में आनुवंशिक बहाव बड़ा प्रभाव क्यों डाल सकता है?

Concept

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Exam Tip

एक द्वीप पर तूफान के बाद केवल कुछ छिपकलियाँ बचीं और उन्हीं से नई जनसंख्या बनी। यह किस प्रभाव को दिखाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

यदि किसी आबादी में कोई विविधता नहीं हो तो प्राकृतिक चयन क्यों सीमित हो जाएगा?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

छोटे द्वीप पर पहुंचे कुछ जीवों से नई आबादी बनती है और उनके लक्षण अलग हो जाते हैं। यह किस प्रक्रिया से जुड़ सकता है?

Concept

Why this answer is correct

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Concept