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100 results found for "long acting reversible contraception" in Class 10.

Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कंडोम को गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered useful in both contraception and disease prevention?

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Correct Answer

A. यह शुक्राणु के मार्ग और शरीर द्रवों के संपर्क में अवरोध बनाता हैIt creates a barrier to sperm movement and body fluid contact

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperms from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम करता है। / It also reduces direct contact of body fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अनचाहे गर्भ और कुछ रोगों से बचाव में सहायक है। / Therefore it helps prevent unwanted pregnancy and some diseases.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम को केवल गर्भनिरोधक ही नहीं बल्कि जनन स्वास्थ्य से भी क्यों जोड़ा जाता है?

Why is condom linked not only with contraception but also with reproductive health?

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Correct Answer

A. यह कुछ यौन संचारित रोगों के जोखिम को भी कम कर सकता हैIt can also reduce the risk of some sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अनचाहे गर्भ और कुछ संक्रमणों से बचाव में सहायक है। / Therefore it helps prevent unwanted pregnancy and some infections.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

गर्भनिरोध और प्रजनन स्वास्थ्य में सही जानकारी क्यों जरूरी है?

Why is correct information important in contraception and reproductive health?

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Correct Answer

A. यह सुरक्षित निर्णय लेने और भ्रम से बचने में सहायता करती हैIt helps in safe decisions and avoiding confusion

Step 1

Concept

प्रजनन स्वास्थ्य से शरीर और सुरक्षा दोनों जुड़े हैं। / Reproductive health is linked with body and safety.

Step 2

Why this answer is correct

गलत जानकारी से स्वास्थ्य जोखिम बढ़ सकते हैं। / Wrong information can increase health risks.

Step 3

Exam Tip

सही जानकारी परिवार नियोजन और रोग बचाव में मदद करती है। / Correct information helps in family planning and disease prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कंडोम गर्भनिरोध के साथ यौन संचारित रोगों से बचाव में क्यों सहायक है?

Why does a condom help in contraception as well as prevention of sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. यह शारीरिक अवरोध बनाता हैIt forms a physical barrier

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperms from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर के द्रवों के सीधे संपर्क को भी घटाता है। / It also reduces direct contact of body fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भनिरोध और रोग बचाव दोनों में सहायक हो सकता है। / Therefore it can help in both contraception and disease prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

शल्य गर्भनिरोध को स्थायी उपाय क्यों माना जाता है?

Why is surgical contraception considered a permanent method?

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Correct Answer

A. क्योंकि जनन नलिकाओं को रोक दिया जाता हैBecause reproductive tubes are blocked

Step 1

Concept

शल्य विधि में जनन कोशिकाओं के मार्ग को रोका जाता है। / In surgical methods the path of gametes is blocked.

Step 2

Why this answer is correct

इससे शुक्राणु या अंडाणु का मिलन रुक सकता है। / This can prevent sperm and ovum from meeting.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह लंबी अवधि या स्थायी उपाय माना जाता है। / Therefore it is considered a long term or permanent method.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

गर्भनिरोध का मुख्य उद्देश्य क्या है?

What is the main purpose of contraception?

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Correct Answer

A. अनचाहे गर्भ को रोकनाTo prevent unwanted pregnancy

Step 1

Concept

गर्भनिरोध गर्भधारण को रोकने की विधि है। / Contraception is a method to prevent pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

यह परिवार नियोजन में सहायता करता है। / It helps in family planning.

Step 3

Exam Tip

कुछ विधियाँ यौन रोगों से बचाव में भी मदद कर सकती हैं। / Some methods can also help prevent sexually transmitted diseases.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

स्थायी गर्भनिरोध के लिए कौन सी विधि अपनाई जा सकती है?

Which method can be used for permanent contraception?

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Correct Answer

A. शल्य विधिSurgical method

Step 1

Concept

कुछ गर्भनिरोधक उपाय अस्थायी होते हैं। / Some contraceptive methods are temporary.

Step 2

Why this answer is correct

शल्य विधि में जनन नलिकाओं को रोक दिया जाता है। / In surgical methods reproductive tubes are blocked.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह स्थायी गर्भनिरोध का उपाय माना जाता है। / Therefore this is considered a permanent method of contraception.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

गर्भनिरोध का मुख्य उद्देश्य क्या है?

What is the main purpose of contraception?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अनचाहे गर्भ को रोकनाTo prevent unwanted pregnancy

Step 1

Concept

गर्भनिरोध गर्भ ठहरने की संभावना को घटाता है। / Contraception reduces the chance of pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

इससे परिवार नियोजन में सहायता मिलती है। / It helps in family planning.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका मुख्य उद्देश्य अनचाहे गर्भ को रोकना है। / So its main purpose is to prevent unwanted pregnancy.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गर्भनिरोध का मुख्य उद्देश्य क्या है?

What is the main purpose of contraception?

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Correct Answer

D. अनचाहे गर्भ को रोकनाTo prevent unwanted pregnancy

Step 1

Concept

गर्भनिरोध का संबंध जनन नियंत्रण से है। / Contraception is related to reproductive control.

Step 2

Why this answer is correct

यह निषेचन या गर्भ ठहरने की संभावना कम कर सकता है। / It can reduce the chance of fertilisation or pregnancy.

Step 3

Exam Tip

इसे परिवार नियोजन और स्वास्थ्य से जोड़ें। / Link it with family planning and health.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

लार में एमाइलेज का कार्य किस पोषक पदार्थ पर शुरू होता है?

Salivary amylase starts acting on which nutrient?

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Correct Answer

A. स्टार्चStarch

Step 1

Concept

भोजन मुख में लार से मिलता है। / Food mixes with saliva in the mouth.

Step 2

Why this answer is correct

लार में एमाइलेज होता है। / Saliva contains amylase.

Step 3

Exam Tip

यह स्टार्च को सरल शर्करा में बदलना शुरू करता है। / It begins converting starch into simpler sugar.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध गर्भनिरोध के साथ यौन रोगों से बचाव में भी कैसे सहायता करता है?

How does a condom help in contraception and protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क और शुक्राणु प्रवेश को रोकता हैIt prevents direct contact of body fluids and entry of sperms

Step 1

Concept

निरोध एक अवरोधक उपाय है। / Condom is a barrier method.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / It prevents sperm from entering the female reproductive tract.

Step 3

Exam Tip

यह संक्रमित द्रवों के संपर्क को कम करके रोगों से बचाव में भी मदद करता है। / It also reduces contact with infected fluids and helps prevent diseases.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

यदि कोई रसायन पौधे में कोशिका विभाजन बढ़ाता है लेकिन तने की लंबाई सीधे नहीं बढ़ाता तो वह किस हार्मोन जैसा कार्य कर रहा है?

If a chemical increases cell division in a plant but does not directly increase stem length which hormone is it acting like?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. साइटोकाइनिनCytokinin

Step 1

Concept

कोशिका विभाजन से पौधे के नए ऊतक बनते हैं। / Cell division forms new plant tissues.

Step 2

Why this answer is correct

साइटोकाइनिन कोशिका विभाजन से जुड़ा हार्मोन है। / Cytokinin is the hormone linked with cell division.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसा रसायन साइटोकाइनिन जैसा कार्य करेगा। / Therefore such a chemical acts like cytokinin.

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Question Expert General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 84

थांग लोंग शाही गढ़ किस राजधानी निरंतरता का प्रमाण है?

Imperial Citadel of Thang Long is evidence of which capital continuity?

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Correct Answer

C. वियतनामी राजसत्ता और हनोई की दीर्घ राजधानी परंपराVietnamese kingship and long capital tradition of Hanoi

Explanation

Simple Explanation

थांग लोंग हनोई क्षेत्र में वियतनामी राजकीय सत्ता की लंबी परतें दिखाता है। परीक्षा में राजधानी इतिहास याद रखें। / Thang Long shows long layers of Vietnamese royal power in the Hanoi area. For exams remember capital history.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

हा लॉन्ग बे का प्राकृतिक मूल्य किस भू आकृतिक विशेषता से जुड़ा है?

Ha Long Bay's natural value is linked with which geomorphic feature?

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Correct Answer

D. चूना पत्थर कार्स्ट द्वीपLimestone karst islands

Explanation

Simple Explanation

हा लॉन्ग बे वियतनाम के चूना पत्थर कार्स्ट द्वीपों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में कार्स्ट परिदृश्य याद रखें। / Ha Long Bay is famous for limestone karst islands of Vietnam. For exams remember karst landscape.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

हा लॉन्ग बे किस प्राकृतिक विशेषता के लिए प्रसिद्ध है?

Ha Long Bay is famous for which natural feature?

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Correct Answer

D. चूना पत्थर द्वीप और समुद्री दृश्यLimestone islands and seascape

Explanation

Simple Explanation

हा लॉन्ग बे वियतनाम का प्रसिद्ध चूना पत्थर द्वीपीय परिदृश्य है। परीक्षा में प्राकृतिक धरोहर याद रखें। / Ha Long Bay is a famous limestone island landscape of Vietnam. For exams remember natural heritage.

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Question Easy General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

हा लॉन्ग बे किस देश की प्राकृतिक धरोहर है?

Ha Long Bay is a natural heritage of which country?

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Correct Answer

D. वियतनामVietnam

Explanation

Simple Explanation

हा लॉन्ग बे वियतनाम में स्थित प्रसिद्ध प्राकृतिक स्थल है। परीक्षा में चूना पत्थर द्वीप याद रखें। / Ha Long Bay is a famous natural site in Vietnam. For exams remember limestone islands.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

फूट डालो और राज करो नीति को अल्पकालिक नियंत्रण और दीर्घकालिक संकट दोनों से कैसे जोड़ा जा सकता है?

How can divide and rule policy be linked with both short term control and long term crisis?

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Correct Answer

A. इससे तत्काल विरोध कमजोर हो सकता था लेकिन सामाजिक अविश्वास बचता थाIt could weaken immediate resistance but leave social distrust

Explanation

Simple Explanation

यह नीति नियंत्रण के लिए विभाजन का उपयोग करती थी। परीक्षा में इसकी विरासत भी लिखें। / This policy used division for control. For exams also write its legacy.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेश मुक्ति को लंबी प्रक्रिया मानने से कौन सा विश्लेषण मजबूत होता है?

Which analysis becomes stronger by treating decolonization as a long process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता के बाद राज्य निर्माण आर्थिक निर्भरता और पहचान की चुनौतियां समझ आती हैंPost independence challenges of state building economic dependence and identity become clear

Explanation

Simple Explanation

उपनिवेश मुक्ति राजनीतिक स्वतंत्रता से आगे चलने वाली प्रक्रिया है। परीक्षा में विरासत और चुनौतियां लिखें। / Decolonization is a process beyond political independence. For exams write legacy and challenges.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

उपनिवेशीकरण और उपनिवेश मुक्ति के दीर्घकालिक प्रभावों को समझने के लिए कौन सा दृष्टिकोण सबसे अच्छा है?

Which approach is best to understand long term effects of colonization and decolonization?

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Correct Answer

A. राजनीतिक अर्थव्यवस्था संस्कृति सीमा और राष्ट्र निर्माण को साथ देखनाSeeing politics economy culture borders and nation building together

Explanation

Simple Explanation

दीर्घकालिक प्रभाव बहुक्षेत्रीय होते हैं इसलिए कई पक्षों को साथ पढ़ना चाहिए। परीक्षा में समयरेखा और मानचित्र बनाएं। / Long term effects are multi dimensional so many aspects should be studied together. For exams make timeline and map.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

उपनिवेशीकरण और उपनिवेश मुक्ति के दीर्घकालिक प्रभाव समझने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

What is the best way to understand long term effects of colonization and decolonization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राजनीतिक नियंत्रण आर्थिक शोषण सांस्कृतिक प्रभाव और राष्ट्र निर्माण को साथ देखनाSeeing political control economic exploitation cultural impact and nation building together

Explanation

Simple Explanation

लंबे प्रभाव समझने के लिए कारण प्रभाव और स्वतंत्रता बाद की चुनौतियां साथ पढ़ें। परीक्षा में मानचित्र और समयरेखा बनाएं। / To understand long term effects study causes impacts and post independence challenges together. For exams make maps and timelines.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

लॉन्ग मार्च का चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन में क्या महत्व था?

What was the significance of the Long March in the Chinese communist movement?

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Correct Answer

A. इसने नेतृत्व और संघर्ष की वैधता मजबूत कीIt strengthened leadership and legitimacy of struggle

Explanation

Simple Explanation

लॉन्ग मार्च ने कम्युनिस्टों के संगठन और माओ के नेतृत्व को मजबूत किया। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक संघर्ष यात्रा याद रखें। / The Long March strengthened communist organization and Mao's leadership. For exams, remember it as a symbolic journey of struggle.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

लॉन्ग मार्च चीनी क्रांति के इतिहास में प्रतीकात्मक क्यों माना जाता है?

Why is the Long March considered symbolic in the history of the Chinese Revolution?

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Correct Answer

A. इसने कम्युनिस्ट नेतृत्व के संगठन और संघर्ष क्षमता को दिखायाIt showed the organization and endurance of communist leadership

Explanation

Simple Explanation

लॉन्ग मार्च ने चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन में माओ के नेतृत्व को मजबूत प्रतीक दिया। परीक्षा में इसे चीनी क्रांति की तैयारी से जोड़ें। / The Long March gave Mao's leadership a strong symbol in the Chinese communist movement. For exams connect it with the preparation of the Chinese Revolution.

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Question Easy General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

लॉन्ग मार्च किस देश की क्रांतिकारी घटना से जुड़ा था?

The Long March was linked with the revolutionary history of which country?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. चीनChina

Explanation

Simple Explanation

लॉन्ग मार्च चीन की कम्युनिस्ट क्रांतिकारी यात्रा से जुड़ा था। परीक्षा में इसे माओ त्से तुंग और चीनी क्रांति से जोड़ें। / The Long March was linked with China's communist revolutionary history. For exams connect it with Mao Zedong and the Chinese Revolution.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

माओ की लॉन्ग मार्च घटना चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन के लिए क्यों प्रतीकात्मक बनी?

Why did Mao's Long March become symbolic for the Chinese Communist movement?

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Correct Answer

A. इसने कठिन परिस्थितियों में संगठन और नेतृत्व की क्षमता दिखाईIt showed capacity of organization and leadership under harsh conditions

Explanation

Simple Explanation

लॉन्ग मार्च ने माओ के नेतृत्व और क्रांतिकारी अनुशासन को प्रतीकात्मक बल दिया। परीक्षा में इसे चीनी क्रांति की स्मृति से जोड़ें। / The Long March symbolically strengthened Mao's leadership and revolutionary discipline. For exams connect it with memory of the Chinese Revolution.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

चीन की लंबी यात्रा किस क्रांतिकारी आंदोलन से जुड़ी महत्वपूर्ण घटना थी?

The Long March was an important event related to which revolutionary movement?

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Correct Answer

A. चीनी कम्युनिस्ट आंदोलनChinese Communist movement

Explanation

Simple Explanation

लंबी यात्रा ने चीनी कम्युनिस्टों के संगठन और नेतृत्व को मजबूत किया। परीक्षा में इसे माओ के उदय से जोड़ें। / The Long March strengthened the organization and leadership of the Chinese Communists. Exam tip: connect it with Mao's rise.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में तत्काल असफलता और दीर्घकालीन प्रभाव का संबंध क्या था?

What was the relation between immediate failure and long-term impact in the revolutions of 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. तत्काल दमन के बावजूद राष्ट्रवाद और उदारवाद आगे मजबूत हुएDespite immediate repression nationalism and liberalism later grew stronger

Explanation

Simple Explanation

अठारह सौ अड़तालीस ने भविष्य के राष्ट्रीय और संवैधानिक संघर्षों को विचार दिया। परीक्षा में अल्पकाल और दीर्घकाल अलग लिखें। / 1848 gave ideas to future national and constitutional struggles. For exams separate short-term and long-term effects.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

मध्यम स्तर पर क्रांति के दीर्घकालीन प्रभाव को कैसे लिखना चाहिए?

How should the long-term impact of a revolution be written at medium level?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. सत्ता समाज अर्थव्यवस्था और विचारों पर प्रभाव बताकरBy explaining effects on power society economy and ideas

Explanation

Simple Explanation

दीर्घकालीन प्रभाव कई क्षेत्रों में दिखाई देता है। परीक्षा में चार श्रेणियों में प्रभाव लिखें। / Long-term impact appears in many areas. For exams write effects in four categories.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

लॉन्ग मार्च चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन के लिए क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the Long March important for the Chinese Communist movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने कम्युनिस्ट नेतृत्व और संगठनात्मक एकता को मजबूत कियाIt strengthened communist leadership and organizational unity

Explanation

Simple Explanation

लॉन्ग मार्च ने माओ के नेतृत्व को मजबूत और आंदोलन को प्रतीकात्मक शक्ति दी। परीक्षा में इसे नेतृत्व निर्माण से जोड़ें। / The Long March strengthened Mao's leadership and gave symbolic power to the movement. For exams connect it with leadership formation.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

लॉन्ग मार्च किस देश के कम्युनिस्ट आंदोलन से जुड़ा था?

The Long March was linked with the communist movement of which country?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. चीनChina

Explanation

Simple Explanation

लॉन्ग मार्च चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन की महत्वपूर्ण घटना थी। परीक्षा में इसे माओ के नेतृत्व से जोड़ें। / The Long March was an important event of the Chinese Communist movement. For exams connect it with Mao's leadership.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 57

चीनी कम्युनिस्ट क्रांति में लंबे मार्च से कौन सा नेता प्रसिद्ध रूप से जुड़ा है?

Which leader is famously associated with the Long March in the Chinese Communist Revolution?

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Correct Answer

C. माओ ज़ेदोंगMao Zedong

Explanation

Simple Explanation

लंबे मार्च ने माओ की नेतृत्व भूमिका को मजबूत किया। परीक्षा में माओ को चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन से जोड़ें। / The Long March strengthened Mao's leadership role. For exams connect Mao with the Chinese Communist movement.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

मोलोटोव रिबेंट्रोप संधि को अल्पकालीन लाभ और दीर्घकालीन खतरे दोनों से कैसे समझा जा सकता है?

How can the Molotov-Ribbentrop Pact be understood through both short-term benefit and long-term risk?

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Correct Answer

A. जर्मनी को पूर्व से राहत मिली लेकिन सोवियत जर्मन संघर्ष अंततः टला नहींGermany got relief from the east but Soviet-German conflict was not ultimately avoided

Explanation

Simple Explanation

संधि तत्काल रणनीतिक थी पर वैचारिक और सामरिक टकराव बना रहा। परीक्षा में अल्पकालीन और दीर्घकालीन परिणाम अलग करें। / The pact was immediate strategy but ideological and strategic conflict remained. For exams separate short-term and long-term results.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

नाइट ऑफ लॉन्ग नाइव्स ने नाजी सत्ता संरचना में क्या दिखाया?

What did the Night of the Long Knives show in the Nazi power structure?

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Correct Answer

A. आंतरिक विरोध और प्रतिद्वंद्वियों का हिंसक सफायाViolent elimination of internal opposition and rivals

Explanation

Simple Explanation

इस घटना ने हिटलर की सत्ता को मजबूत और भय आधारित बनाया। परीक्षा में तानाशाही में हिंसा की भूमिका समझें। / This event made Hitler's power stronger and fear-based. For exams understand the role of violence in dictatorship.

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Question Expert General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

माया सभ्यता में लंबी गणना कैलेंडर का उपयोग किसलिए किया जाता था?

What was the Maya Long Count calendar used for?

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Correct Answer

B. लंबे ऐतिहासिक समय को दर्ज करने के लिएTo record long historical time

Explanation

Simple Explanation

लंबी गणना प्रणाली लंबी तिथियों और राजकीय घटनाओं को दर्ज करने में सहायक थी। परीक्षा में माया कालगणना को उन्नत मानें। / The Long Count system helped record long dates and royal events. For exams treat Maya chronology as advanced.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

माया लांग काउंट कैलेंडर किस प्रकार की बौद्धिक क्षमता का प्रमाण है?

The Maya Long Count calendar is evidence of what intellectual ability?

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Correct Answer

A. लंबी अवधि की तिथि गणना और खगोलीय समझLong-term date reckoning and astronomical understanding

Explanation

Simple Explanation

लांग काउंट कैलेंडर लंबी तिथि गणना के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे माया गणित और खगोल से जोड़ें। / The Long Count calendar is famous for long-term date reckoning. Link it with Maya mathematics and astronomy.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

माया लांग काउंट कैलेंडर किस बौद्धिक उपलब्धि का प्रमाण है?

The Maya Long Count calendar is evidence of which intellectual achievement?

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Correct Answer

A. लंबी अवधि की तिथि गणनाLong-term date reckoning

Explanation

Simple Explanation

लांग काउंट कैलेंडर लंबी तिथि गणना में उपयोगी था। परीक्षा में इसे माया गणित और खगोल ज्ञान से जोड़ें। / The Long Count calendar was useful for long date reckoning. Link it with Maya mathematics and astronomy.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

माया लांग काउंट कैलेंडर का मुख्य उपयोग क्या था?

What was the main use of the Maya Long Count calendar?

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Correct Answer

A. लंबे समय की तिथि गणनाLong term date reckoning

Explanation

Simple Explanation

लांग काउंट कैलेंडर लंबी अवधि की तिथियों को दर्ज करने के लिए उपयोगी था। परीक्षा में इसे माया खगोल और गणना से जोड़ें। / The Long Count calendar was useful for recording long periods of dates. Link it with Maya astronomy and calculation.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

माया लांग काउंट कैलेंडर किस उद्देश्य के लिए उपयोगी था?

The Maya Long Count calendar was useful for what purpose?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लंबे समय की तिथियों को दर्ज करने के लिएRecording long periods of dates

Explanation

Simple Explanation

लांग काउंट कैलेंडर लंबी तिथि गणना के लिए उपयोगी था। परीक्षा में इसे माया गणना और खगोल ज्ञान से जोड़ें। / The Long Count calendar was useful for long date reckoning. Connect it with Maya mathematics and astronomy.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्राकृतिक चयन और प्रजाति निर्माण में समय की लंबी अवधि क्यों आवश्यक होती है?

Why is a long period of time necessary in natural selection and speciation?

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Correct Answer

A. छोटे वंशागत बदलावों को आबादी में जमा होने के लिए समय चाहिएSmall inherited changes need time to accumulate in populations

Step 1

Concept

एक पीढ़ी में बदलाव सीमित हो सकता है। / Change in one generation may be limited.

Step 2

Why this answer is correct

कई पीढ़ियों में बदलाव जमा होते हैं। / Changes accumulate over many generations.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही बदलाव नई प्रजाति तक ले जा सकते हैं। / Over long time they can lead to new species.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

कौन सा उदाहरण हार्मोन द्वारा लंबे समय तक नियंत्रण को सबसे अच्छा दिखाता है?

Which example best shows long term control by hormones?

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Correct Answer

A. किशोरावस्था में शरीर में बदलावBody changes during adolescence

Step 1

Concept

हार्मोन का प्रभाव अक्सर धीरे और लंबे समय तक होता है। / Hormonal effects are often slow and long lasting.

Step 2

Why this answer is correct

किशोरावस्था के बदलाव हार्मोन से जुड़े हैं। / Changes during adolescence are linked with hormones.

Step 3

Exam Tip

परावर्ती क्रियाएं इसके विपरीत बहुत तेज होती हैं। / Reflex actions are very fast in contrast.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद यूरोप में राष्ट्रवाद फैलने का दीर्घकालिक प्रभाव क्या था?

What was the long-term effect of the spread of nationalism in Europe after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राजवंशीय और निरंकुश शासन की वैधता पर लगातार प्रश्न उठेThe legitimacy of dynastic and absolutist rule was repeatedly questioned

Step 1

Concept

फ्रांसीसी विचार यूरोप में फैलकर पुरानी सत्ता को चुनौती देते रहे। / French ideas spread in Europe and continued to challenge old power.

Step 2

Why this answer is correct

राजवंशीय और निरंकुश शासन की वैधता पर सवाल उठे। / The legitimacy of dynastic and absolutist rule was questioned.

Step 3

Exam Tip

दीर्घकालिक प्रभाव को यूरोपीय राजनीतिक बदलावों से जोड़ें। / Connect the long-term effect with European political changes.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों में असफलता के बाद भी कौन सा दीर्घकालिक परिणाम महत्वपूर्ण रहा?

Which long-term result remained important despite the failure of the revolutions of 1848?

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Correct Answer

A. संविधान अधिकार और राष्ट्रीय एकता के विचार आगे भी प्रभावशाली रहेIdeas of constitution rights and national unity remained influential later

Step 1

Concept

तत्काल परिणाम कई जगह असफल रहे। / Immediate results failed in many places.

Step 2

Why this answer is correct

पर विचार और अनुभव समाज में बचे रहे। / But ideas and experiences remained in society.

Step 3

Exam Tip

यही विचार आगे जर्मनी और इटली के एकीकरण में महत्वपूर्ण बने। / These ideas later became important in German and Italian unification.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भ रोकना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is only preventing pregnancy not enough for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. रोग संक्रमण शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकता हैDisease infection can spread through body fluids or contact

Step 1

Concept

गर्भ रोकना और संक्रमण रोकना अलग लक्ष्य हैं। / Preventing pregnancy and preventing infection are different goals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ रोग यौन संपर्क और द्रवों से फैल सकते हैं। / Some diseases spread through sexual contact and fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सुरक्षित व्यवहार और अवरोधक उपाय जरूरी हैं। / Safe behaviour and barrier methods are needed.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

नसबंदी में जनन कोशिकाएं बनती रह सकती हैं फिर भी निषेचन क्यों रुकता है?

In sterilisation gametes may continue to form yet why does fertilisation stop?

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Correct Answer

A. जनन कोशिकाओं के मिलने का मार्ग बंद कर दिया जाता हैThe path for gametes to meet is blocked

Step 1

Concept

नसबंदी में जनन नलिका को रोका जाता है। / In sterilisation reproductive tubes are blocked.

Step 2

Why this answer is correct

इससे शुक्राणु और अंडाणु का मिलना कठिन हो जाता है। / This makes meeting of sperm and ovum difficult.

Step 3

Exam Tip

जनन कोशिकाएं बनते हुए भी निषेचन नहीं हो पाता। / Gametes may form but fertilisation cannot occur.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

गर्भनिरोधक गोली और निरोध के कार्य में सबसे गहरा अंतर क्या है?

What is the deepest difference between the action of contraceptive pill and condom?

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Correct Answer

A. गोली हार्मोन प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती है जबकि निरोध भौतिक अवरोध बनाता हैPill may affect hormonal process while condom forms a physical barrier

Step 1

Concept

गोली शरीर के रासायनिक नियंत्रण को प्रभावित कर सकती है। / Pill can affect chemical control in the body.

Step 2

Why this answer is correct

निरोध शुक्राणु के प्रवेश को रोकने वाला अवरोध है। / Condom is a barrier that prevents sperm entry.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों गर्भ रोकने के अलग तरीके हैं। / Thus both prevent pregnancy in different ways.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

सुरक्षित यौन व्यवहार को प्रजनन स्वास्थ्य का भाग क्यों माना जाता है?

Why is safe sexual behavior considered part of reproductive health?

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Correct Answer

A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता हैIt reduces the risk of infection and unwanted pregnancy

Step 1

Concept

असुरक्षित संपर्क से रोग फैलने का जोखिम हो सकता है। / Unsafe contact can carry the risk of disease transmission.

Step 2

Why this answer is correct

अनचाहा गर्भ भी स्वास्थ्य और सामाजिक समस्या बना सकता है। / Unwanted pregnancy can also become a health and social issue.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार इन दोनों जोखिमों को घटाने में सहायता करता है। / Safe behavior helps reduce both risks.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

तांबे का अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भधारण रोकने में किस स्तर पर काम करता है?

At which level does a copper intrauterine device act to prevent pregnancy?

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Correct Answer

A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं की सक्रियता घटाकर निषेचन की संभावना कम करता हैIt reduces sperm activity in the uterus and lowers the chance of fertilization

Step 1

Concept

तांबे वाला उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। / A copper device is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणुओं के लिए प्रतिकूल दशा बना सकता है। / It can create unfavorable conditions for sperms.

Step 3

Exam Tip

इससे अंडाणु से मिलन की संभावना कम हो जाती है। / This lowers the chance of meeting the egg.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

प्रजनन स्वास्थ्य में सुरक्षित यौन व्यवहार का वैज्ञानिक आधार क्या है?

What is the scientific basis of safe sexual behavior in reproductive health?

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Correct Answer

A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता हैIt reduces the risk of infection and unwanted pregnancy

Step 1

Concept

असुरक्षित व्यवहार से संक्रमण का जोखिम बढ़ सकता है। / Unsafe behavior can increase risk of infection.

Step 2

Why this answer is correct

अनचाहे गर्भ की संभावना भी बढ़ सकती है। / It can also increase the chance of unwanted pregnancy.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षित व्यवहार और सही साधन स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं। / Safe behavior and proper methods protect health.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

तांबे वाला अंतर्गर्भाशयी उपकरण निषेचन की संभावना कैसे कम करता है?

How does a copper intrauterine device reduce the chance of fertilization?

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Correct Answer

A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं के लिए प्रतिकूल दशा बनाता हैIt creates unfavorable conditions for sperms in the uterus

Step 1

Concept

तांबे वाला उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। / A copper device is placed inside the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणुओं की सक्रियता को कम कर सकता है। / It can reduce sperm activity.

Step 3

Exam Tip

इससे शुक्राणु और अंडाणु के सफल मिलन की संभावना घटती है। / This lowers the chance of successful fusion of sperm and egg.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अवरोधक गर्भनिरोधक विधि गर्भधारण और रोग दोनों से बचाव में कैसे सहायक हो सकती है?

How can a barrier contraceptive method help prevent both pregnancy and disease?

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Correct Answer

A. यह युग्मकों और शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को घटाती हैIt reduces direct contact of gametes and body fluids

Step 1

Concept

अवरोधक विधि शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने से रोकती है। / A barrier method stops sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम कर सकती है। / It can also reduce direct contact of body fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भधारण और कुछ यौन रोगों से बचाव में सहायक है। / Therefore it helps prevent pregnancy and some sexually transmitted diseases.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

तांबे का गर्भनिरोधक यंत्र शरीर में किस स्तर पर गर्भधारण की संभावना घटाता है?

At what level does a copper contraceptive device reduce the chance of pregnancy?

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Correct Answer

A. गर्भाशय के भीतर निषेचन या जुड़ाव की संभावना को घटाकरBy reducing chances of fertilisation or attachment inside uterus

Step 1

Concept

तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है। / A copper device is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह गर्भ ठहरने की संभावना को कम करता है। / It reduces the chance of pregnancy.

Step 3

Exam Tip

इसका काम शरीर के भीतर प्रजनन की आगे की घटनाओं में बाधा डालना है। / It interferes with later reproductive events inside the body.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में गोलियों से बेहतर क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered better than pills for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता हैBecause it reduces direct contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोलियां मुख्यतः गर्भ रोकने से जुड़ी हैं। / Contraceptive pills are mainly related to preventing pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

वे संक्रमित द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं। / They do not stop contact with infected fluids.

Step 3

Exam Tip

निरोध अवरोध बनाकर ऐसे संपर्क को कम करता है। / A condom acts as a barrier and reduces such contact.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गर्भनिरोधक गोलियां और अवरोधक उपाय में सबसे सही कार्यात्मक अंतर क्या है?

What is the most correct functional difference between contraceptive pills and barrier methods?

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Correct Answer

A. गोलियां अंडोत्सर्जन को प्रभावित कर सकती हैं और अवरोधक उपाय शुक्राणु प्रवेश रोकता हैPills may affect ovulation and barrier methods block sperm entry

Step 1

Concept

कुछ गोलियां शरीर के रासायनिक नियंत्रण पर प्रभाव डालती हैं। / Some pills affect chemical control in the body.

Step 2

Why this answer is correct

इससे अंडोत्सर्जन प्रभावित हो सकता है। / This can influence ovulation.

Step 3

Exam Tip

अवरोधक उपाय शुक्राणुओं को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / Barrier methods prevent sperms from entering the female reproductive tract.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

नसबंदी में जनन कोशिकाओं का बनना बंद होना जरूरी नहीं फिर भी गर्भधारण क्यों रुक सकता है?

In sterilisation gamete formation need not stop yet why can pregnancy be prevented?

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Correct Answer

A. क्योंकि जनन कोशिकाओं के मिलने का मार्ग रोका जाता हैBecause the path for gametes to meet is blocked

Step 1

Concept

नसबंदी में जनन नलिकाओं को रोका जाता है। / In sterilisation reproductive tubes are blocked.

Step 2

Why this answer is correct

इससे शुक्राणु और अंडाणु का मिलना कठिन हो जाता है। / This makes meeting of sperm and ovum difficult.

Step 3

Exam Tip

इसलिए निषेचन और गर्भधारण की संभावना घटती है। / Therefore chances of fertilisation and pregnancy decrease.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध को दोहरा लाभ देने वाला उपाय क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered a method with double benefit?

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Correct Answer

A. यह गर्भधारण और कई यौन संचारित रोगों दोनों का खतरा घटाता हैIt reduces risk of both pregnancy and many sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

निरोध शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / A condom prevents sperms from entering the female reproductive tract.

Step 2

Why this answer is correct

इससे गर्भधारण की संभावना घटती है। / This reduces the chance of pregnancy.

Step 3

Exam Tip

यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with infected fluids.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

गर्भनिरोध के अलग अलग तरीकों का मूल उद्देश्य समान होने पर भी उनकी कार्यविधि क्यों अलग होती है?

Why do different contraceptive methods have different mechanisms even though their basic aim is the same?

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Correct Answer

A. वे गर्भधारण की प्रक्रिया के अलग अलग चरणों को रोकते या प्रभावित करते हैंThey block or affect different steps of pregnancy formation

Step 1

Concept

गर्भधारण में युग्मक बनना मिलना और गर्भाशय में टिकना जैसे चरण होते हैं। / Pregnancy involves steps such as gamete formation fusion and attachment in uterus.

Step 2

Why this answer is correct

अलग विधियां इनमें अलग चरणों को प्रभावित करती हैं। / Different methods affect different steps.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उद्देश्य समान पर कार्यविधि अलग हो सकती है। / Thus the aim is same but mechanisms can differ.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

तांबे का टी और गर्भनिरोधक गोलियां किस प्रकार अलग सिद्धांतों पर काम करती हैं?

How do Copper T and contraceptive pills work on different principles?

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Correct Answer

A. तांबे का टी गर्भाशय में कार्य करता है जबकि गोलियां हार्मोन को प्रभावित कर सकती हैंCopper T acts in the uterus while pills may affect hormones

Step 1

Concept

तांबे का टी गर्भाशय में लगाया जाता है। / Copper T is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह गर्भ ठहरने की संभावना कम कर सकता है। / It can reduce the chance of pregnancy.

Step 3

Exam Tip

कुछ गोलियां हार्मोन पर प्रभाव डालकर अंडोत्सर्जन को प्रभावित करती हैं। / Some pills act on hormones and affect ovulation.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

तांबे का अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भधारण रोकने में कैसे सहायता करता है?

How does a copper intrauterine device help prevent pregnancy?

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Correct Answer

A. यह गर्भाशय में शुक्राणुओं की सक्रियता और निषेचन की संभावना घटाता हैIt reduces sperm activity and chance of fertilization in the uterus

Step 1

Concept

अंतर्गर्भाशयी उपकरण गर्भाशय में लगाया जाता है। / An intrauterine device is placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

तांबे वाला उपकरण शुक्राणुओं पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है। / A copper device negatively affects sperms.

Step 3

Exam Tip

इससे निषेचन की संभावना कम हो जाती है। / This lowers the chance of fertilization.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

नसबंदी में गर्भधारण रोकने का मूल सिद्धांत क्या है?

What is the basic principle of sterilisation in preventing pregnancy?

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Correct Answer

A. जनन कोशिकाओं के मिलने का मार्ग रोकनाBlocking the path for gametes to meet

Step 1

Concept

गर्भधारण के लिए शुक्राणु और अंडाणु का मिलना जरूरी है। / Pregnancy needs sperm and ovum to meet.

Step 2

Why this answer is correct

नसबंदी में इनके मार्ग को रोका जाता है। / In sterilisation their path is blocked.

Step 3

Exam Tip

इससे निषेचन की संभावना घट जाती है। / This reduces the chance of fertilisation.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

तांबे का गर्भनिरोधक यंत्र गर्भधारण रोकने में कहां लगाया जाता है?

Where is a copper contraceptive device placed to prevent pregnancy?

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Correct Answer

A. गर्भाशय मेंIn uterus

Step 1

Concept

तांबे का यंत्र एक अंतर्गर्भाशयी उपाय है। / A copper device is an intrauterine method.

Step 2

Why this answer is correct

इसे गर्भाशय में लगाया जाता है। / It is placed in the uterus.

Step 3

Exam Tip

यह गर्भ ठहरने की संभावना कम करता है। / It reduces the chance of pregnancy.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

तांबे का टी किस प्रकार गर्भधारण रोकने में मदद करता है?

How does Copper T help prevent pregnancy?

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Correct Answer

A. यह गर्भाशय में निषेचित अंडे के टिकने की संभावना कम करता हैIt reduces the chance of a fertilised egg settling in the uterus

Step 1

Concept

तांबे का टी गर्भाशय में लगाया जाने वाला गर्भनिरोधक साधन है। / Copper T is a contraceptive device placed in the uterus.

Step 2

Why this answer is correct

यह गर्भ ठहरने की संभावना कम करता है। / It reduces the chance of pregnancy.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे गर्भनिरोध की आंतरिक विधि माना जाता है। / Therefore it is considered an internal contraceptive method.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम को दोहरी सुरक्षा देने वाली विधि क्यों माना जाता है?

Why is condom considered a method that can provide dual protection?

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Correct Answer

A. यह गर्भधारण रोकने और कुछ यौन रोगों से सुरक्षा में मदद कर सकता हैIt can help prevent pregnancy and protect from some sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह कई रोगाणुओं के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with many disease causing agents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भनिरोध और यौन स्वास्थ्य दोनों से जुड़ा है। / Therefore it is linked with contraception and sexual health.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

नसबंदी किस प्रकार की गर्भनिरोधक विधि है?

What type of contraceptive method is sterilization?

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Correct Answer

A. स्थायी शल्य विधिPermanent surgical method

Step 1

Concept

नसबंदी में जनन मार्ग को शल्य क्रिया से रोका जाता है। / In sterilization, the reproductive passage is blocked surgically.

Step 2

Why this answer is correct

इससे युग्मक मिल नहीं पाते। / This prevents gametes from meeting.

Step 3

Exam Tip

यह सामान्यतः स्थायी गर्भनिरोधक विधि मानी जाती है। / It is generally considered a permanent contraceptive method.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

कंडोम किस प्रकार की गर्भनिरोधक विधि है?

What type of contraceptive method is a condom?

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Correct Answer

A. अवरोधक विधिBarrier method

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। / A condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह एक भौतिक अवरोध बनाता है। / It acts as a physical barrier.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे अवरोधक गर्भनिरोधक विधि कहते हैं। / Therefore, it is called a barrier contraceptive method.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

कौन सा गर्भनिरोधक उपाय यौन रोगों से बचाव में भी मदद कर सकता है?

Which contraceptive method can also help protect against sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. निरोधCondom

Step 1

Concept

निरोध एक अवरोधक उपाय है। / A condom is a barrier method.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / It prevents sperm from entering the female reproductive tract.

Step 3

Exam Tip

यह कई यौन संचारित रोगों से बचाव में भी सहायता कर सकता है। / It can also help protect from many sexually transmitted diseases.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

नसबंदी किस प्रकार की गर्भनिरोध विधि है?

Sterilisation is which type of contraceptive method?

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Correct Answer

B. शल्य विधिSurgical method

Step 1

Concept

नसबंदी में जनन नलिकाओं पर शल्य क्रिया की जाती है। / In sterilisation reproductive ducts are operated upon.

Step 2

Why this answer is correct

इससे युग्मकों का मार्ग अवरुद्ध होता है। / This blocks the path of gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह शल्य गर्भनिरोध विधि है। / Therefore it is a surgical contraceptive method.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम किस प्रकार की गर्भनिरोध विधि है?

Condom is which type of contraceptive method?

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Correct Answer

A. अवरोधक विधिBarrier method

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह एक भौतिक अवरोध की तरह काम करता है। / It works like a physical barrier.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे अवरोधक गर्भनिरोध विधि कहते हैं। / Therefore it is called a barrier contraceptive method.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

अरावली की कम ऊंचाई और अधिक कटाव किस दीर्घकालिक प्रक्रिया का संकेत है?

The low height and heavy erosion of Aravalli indicate which long-term process?

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Correct Answer

D. दीर्घकालीन अपक्षय और अपरदनLong-term weathering and erosion

Explanation

Simple Explanation

अरावली अत्यंत प्राचीन पर्वत श्रृंखला है और लंबे समय तक अपरदित हुई है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखला को कम ऊंचाई और कटाव से पहचानें। / Aravalli is a very ancient mountain range and has been eroded for a long time. For exams, identify old ranges by low height and erosion.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 95

अरावली के अत्यधिक अपरदित रूप से किस दीर्घकालिक भौगोलिक प्रक्रिया का संकेत मिलता है?

The highly eroded form of the Aravalli indicates which long-term geographical process?

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Correct Answer

B. दीर्घकालीन अपक्षय और अपरदनLong-term weathering and erosion

Explanation

Simple Explanation

अरावली प्राचीन पर्वत श्रृंखला है इसलिए इसमें लंबे समय तक अपरदन हुआ है। परीक्षा में पुरानी पर्वत श्रृंखला की पहचान अपरदन से करें। / Aravalli is an ancient range, so it has undergone long erosion. For exams, identify old ranges through erosion.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

कौन-सी नदी तिब्बत में मानसरोवर क्षेत्र के पास निकलती है और भारत में प्रवेश करने से पहले लंबी अंतरराष्ट्रीय यात्रा करती है?

Which river rises near the Mansarovar region in Tibet and makes a long international journey before entering India?

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Correct Answer

C. सिंधुIndus

Explanation

Simple Explanation

सिंधु नदी तिब्बत के मानसरोवर क्षेत्र के पास से निकलती है और भारत में लद्दाख से प्रवेश करती है। परीक्षा में सिंधु को ट्रांस-हिमालयी नदी के रूप में याद रखें। / The Indus rises near the Mansarovar region in Tibet and enters India through Ladakh. For exams, remember Indus as a trans-Himalayan river.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखीय संतुलन में मोटी छोटी रेखा और पतली लंबी रेखा का संबंध कैसे देखा जाता है?

How is the relation between a thick short line and a thin long line seen in linear balance?

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Correct Answer

B. दोनों का दृश्य भार अलग तरीके से संतुलित हो सकता हैTheir visual weights can balance in different ways

Explanation

Simple Explanation

दृश्य भार केवल लंबाई नहीं, मोटाई और स्थिति से भी बनता है। परीक्षा में कई गुण साथ देखें। / Visual weight comes not only from length but also thickness and placement. Exam tip: consider multiple qualities together.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि लंबी गहरी पड़ी छाया शांत दोपहर दृश्य में है तो क्या समस्या हो सकती है?

If a long dark cast shadow appears in a calm noon scene what problem may occur?

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Correct Answer

C. प्रकाश समय और भाव असंगत लग सकते हैंLight time and mood may look inconsistent

Explanation

Simple Explanation

लंबी गहरी छाया नाटकीय प्रकाश का संकेत देती है। परीक्षा में shadow mood and time देखें। / Long dark shadow suggests dramatic light. Exam tip: observe shadow mood and time.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

यदि पड़ी छाया बहुत लंबी और गहरी है तो यह किस संकेत का समर्थन कर सकती है?

If cast shadow is very long and dark what cue can it support?

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Correct Answer

A. नाटकीय प्रकाश और रहस्यपूर्ण वातावरणDramatic light and mysterious atmosphere

Explanation

Simple Explanation

लंबी गहरी छाया नाटकीय भाव दे सकती है। परीक्षा में shadow mood effect पहचानें। / Long dark shadow can create dramatic mood. Exam tip: identify shadow mood effect.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

पड़ी छाया को बहुत गहरा और बहुत लंबा दिखाने से कौन सा वातावरण बन सकता है?

What atmosphere can be created by showing cast shadow very dark and very long?

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Correct Answer

A. नाटकीय या रहस्यमय वातावरणDramatic or mysterious atmosphere

Explanation

Simple Explanation

लंबी गहरी छाया नाटकीय भाव देती है। परीक्षा में shadow effect को mood से जोड़ें। / Long dark shadow gives dramatic mood. Exam tip: connect shadow effect with mood.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

दक्कन ट्रैप का सीढ़ीनुमा रूप किस दीर्घकालिक भूगर्भीय घटना का प्रमाण है?

The step like form of Deccan Trap is evidence of which long term geological event?

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Correct Answer

A. परतदार बेसाल्टिक लावा प्रवाहLayered basaltic lava flows

Explanation

Simple Explanation

दक्कन ट्रैप बेसाल्टिक लावा की परतों से बना सीढ़ीनुमा स्थलरूप है। परीक्षा में ट्रैप को सीढ़ीदार रूप से जोड़ें। / Deccan Trap is a step like landform made of basaltic lava layers. For exams link Trap with step like form.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

उत्तरी मैदानों की विशाल जलोढ़ मोटाई किस दीर्घकालिक प्रक्रिया का परिणाम है?

The great alluvial thickness of the Northern Plains is a result of which long term process?

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Correct Answer

A. हिमालयी नदियों द्वारा लगातार निक्षेपणContinuous deposition by Himalayan rivers

Explanation

Simple Explanation

हिमालयी नदियां गाद और जलोढ़ पदार्थ जमा करके मैदान बनाती हैं। परीक्षा में नदी निक्षेपण को मैदान निर्माण से जोड़ें। / Himalayan rivers form plains by depositing silt and alluvium. For exams link river deposition with plain formation.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

लघु हिमालय और शिवालिक के बीच स्थित लंबी घाटियों का सही उदाहरण कौन सा है?

Which is the correct example of long valleys between Lesser Himalaya and Shiwalik?

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Correct Answer

B. देहरादूनDehradun

Explanation

Simple Explanation

देहरादून दून घाटी का प्रसिद्ध उदाहरण है। परीक्षा में दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच याद रखें। / Dehradun is a famous example of a Dun valley. For exams remember Dun valleys between Shiwalik and Lesser Himalaya.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

शिवालिक श्रेणी और लघु हिमालय के बीच बनने वाली लंबी घाटियों को क्या कहा जाता है?

What are the long valleys formed between the Shiwalik range and Lesser Himalaya called?

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Correct Answer

D. दूनDun

Explanation

Simple Explanation

दून घाटियां शिवालिक और लघु हिमालय के बीच मिलती हैं। परीक्षा में देहरादून को इसका उदाहरण याद रखें। / Dun valleys occur between Shiwalik and Lesser Himalaya. For exams remember Dehradun as an example.

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Question Expert General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 82

कोंडोआ शैलकला स्थल किस लंबी सांस्कृतिक परंपरा का संकेत देते हैं?

Kondoa Rock Art Sites indicate which long cultural tradition?

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Correct Answer

A. पूर्वी अफ्रीकी शैलचित्र और अनुष्ठानिक परंपराEast African rock art and ritual tradition

Explanation

Simple Explanation

कोंडोआ तंजानिया में शैलचित्रों की दीर्घ परंपरा दिखाता है। परीक्षा में शैलकला और अनुष्ठान याद रखें। / Kondoa in Tanzania shows a long tradition of rock art. For exams remember rock art and ritual.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 84

विएलिच्का और बोचनिया नमक खदानें किस दीर्घकालिक धरोहर का उदाहरण हैं?

Wieliczka and Bochnia Salt Mines are examples of which long term heritage?

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Correct Answer

A. मध्यकाल से आधुनिक काल तक नमक खनन और भूमिगत कार्यस्थलSalt mining and underground workplaces from medieval to modern times

Explanation

Simple Explanation

ये पोलैंड की दीर्घकालिक नमक खनन परंपरा को दिखाती हैं। परीक्षा में भूमिगत धरोहर याद रखें। / These show Poland's long term salt mining tradition. For exams remember underground heritage.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 83

रैमल्सबर्ग खदान और गोसलार किस दीर्घकालिक आर्थिक गतिविधि के प्रमाण हैं?

Mines of Rammelsberg and Goslar are evidence of which long term economic activity?

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Correct Answer

A. धातु खनन और ऐतिहासिक शहरी समृद्धिMetal mining and historic urban prosperity

Explanation

Simple Explanation

रैमल्सबर्ग खदानों ने गोसलार के आर्थिक और शहरी विकास को प्रभावित किया। परीक्षा में खनन धरोहर याद रखें। / Rammelsberg mines influenced the economic and urban development of Goslar. For exams remember mining heritage.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

औपनिवेशिक जनगणना में जातीय श्रेणियों का कठोर होना किस दीर्घकालिक प्रभाव को जन्म दे सकता था?

What long term effect could rigid ethnic categories in colonial census produce?

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Correct Answer

A. पहचान राजनीति और प्रतिनिधित्व विवाद का मजबूत होनाStrengthening of identity politics and representation disputes

Explanation

Simple Explanation

कठोर वर्गीकरण स्वतंत्रता बाद राजनीति को भी प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में जनगणना को सत्ता से जोड़ें। / Rigid classification can affect post independence politics too. For exams connect census with power.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

औपनिवेशिक सीमाओं का राष्ट्र निर्माण पर दीर्घकालिक प्रभाव किस रूप में दिख सकता है?

How can the long term effect of colonial borders appear in nation building?

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Correct Answer

A. जातीय क्षेत्रीय और प्रशासनिक असंतुलन की चुनौतियों के रूप मेंAs challenges of ethnic regional and administrative imbalance

Explanation

Simple Explanation

कई सीमाएं स्थानीय समाजों की वास्तविकता से मेल नहीं खाती थीं। परीक्षा में सीमा और पहचान साथ पढ़ें। / Many borders did not match local social realities. For exams study borders and identity together.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

फूट डालो और राज करो नीति को दीर्घकालिक विरासत के रूप में क्यों पढ़ना चाहिए?

Why should divide and rule be studied as a long term legacy?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे समुदायों में अविश्वास और बाद की राजनीति में तनाव रह सकता थाBecause it could leave distrust among communities and tension in later politics

Explanation

Simple Explanation

यह नीति तत्काल नियंत्रण देती थी पर समाज में तनाव छोड़ सकती थी। परीक्षा में सामाजिक विरासत लिखें। / This policy gave immediate control but could leave social tension. For exams write its social legacy.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

फूट डालो और राज करो नीति का दीर्घकालिक राजनीतिक जोखिम क्या था?

What was the long term political risk of divide and rule policy?

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Correct Answer

A. समुदायों के बीच अविश्वास और राष्ट्र निर्माण की कठिनाईDistrust among communities and difficulty in nation building

Explanation

Simple Explanation

यह नीति तत्काल नियंत्रण दे सकती थी पर बाद में तनाव छोड़ सकती थी। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक विरासत मानें। / This policy could give immediate control but leave later tensions. For exams treat it as a colonial legacy.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

बर्लिन सम्मेलन ने अफ्रीकी सीमाओं पर दीर्घकालिक असर क्यों डाला?

Why did the Berlin Conference have a long term effect on African borders?

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Correct Answer

A. क्योंकि यूरोपीय शक्तियों ने अफ्रीकी समाजों की सहमति के बिना सीमाएं प्रभावित कींBecause European powers influenced borders without consent of African societies

Explanation

Simple Explanation

बर्लिन सम्मेलन औपनिवेशिक सीमा निर्माण और यूरोपीय हितों से जुड़ा था। परीक्षा में सीमा विवाद से जोड़ें। / The Berlin Conference was linked with colonial border making and European interests. For exams connect it with border disputes.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

फूट डालो और राज करो नीति का दीर्घकालिक सामाजिक प्रभाव क्या हो सकता था?

What could be the long term social effect of divide and rule policy?

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Correct Answer

A. समुदायों के बीच अविश्वास और तनाव बढ़नाIncrease of distrust and tension among communities

Explanation

Simple Explanation

यह नीति सामूहिक विरोध को कमजोर और सामाजिक दूरी को बढ़ा सकती थी। परीक्षा में इसके राजनीतिक प्रभाव याद रखें। / This policy could weaken collective resistance and increase social distance. For exams remember its political effects.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

अल्जीरिया पर लंबे समय तक किस यूरोपीय शक्ति का शासन रहा?

Which European power ruled Algeria for a long time?

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Correct Answer

A. फ्रांसFrance

Explanation

Simple Explanation

अल्जीरिया फ्रांसीसी औपनिवेशिक शासन के अधीन था। परीक्षा में अल्जीरिया और फ्रांस को साथ याद रखें। / Algeria was under French colonial rule. For exams remember Algeria with France.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

भारत पर लंबे समय तक किस यूरोपीय शक्ति का औपनिवेशिक शासन रहा?

Which European power ruled India as a colony for a long time?

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Correct Answer

D. ब्रिटेनBritain

Explanation

Simple Explanation

भारत पर लंबे समय तक ब्रिटिश शासन रहा। परीक्षा में इसे ईस्ट इंडिया कंपनी और ब्रिटिश राज से जोड़ें। / India was ruled for a long time by Britain. For exams connect it with East India Company and British Raj.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

मैग्ना कार्टा को तत्काल लोकतंत्र नहीं बल्कि किस लंबी प्रक्रिया का चरण माना जाना चाहिए?

Magna Carta should be seen not as immediate democracy but as a step in which long process?

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Correct Answer

B. राजसत्ता पर कानून और अधिकारों द्वारा नियंत्रणControl of royal power through law and rights

Explanation

Simple Explanation

मैग्ना कार्टा ने राजा की शक्ति पर कानूनी सीमा की दिशा दी। परीक्षा में इसे संवैधानिक विकास की शुरुआत से जोड़ें। / Magna Carta pointed toward legal limits on royal power. Exam tip: connect it with the beginning of constitutional development.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

धर्म सुधार आंदोलन का यूरोपीय राजनीति पर दीर्घकालिक प्रभाव क्या था?

What was the long term impact of the Reformation on European politics?

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Correct Answer

A. धर्म और राज्य संबंधों में नए संघर्ष और संप्रभुता की बहस बढ़ीNew conflicts over religion state relations and sovereignty increased

Explanation

Simple Explanation

धर्म सुधार ने चर्च की शक्ति और राज्य नियंत्रण पर बहसें बढ़ाईं। परीक्षा में इसे वेस्टफेलिया से जोड़ें। / The Reformation increased debates over church power and state control. Exam tip: connect it with Westphalia.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 74

इजराइल की स्थापना ने पश्चिम एशिया में किस दीर्घकालीन समस्या को तीव्र किया?

The creation of Israel intensified which long-term problem in West Asia?

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Correct Answer

A. अरब इजराइल संघर्षArab-Israeli conflict

Explanation

Simple Explanation

इजराइल की स्थापना के बाद क्षेत्रीय संघर्ष और शरणार्थी प्रश्न बढ़े। परीक्षा में इसे पश्चिम एशिया की राजनीति से जोड़ें। / After Israel's creation, regional conflict and refugee issues increased. For exams, connect it with West Asian politics.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 72

महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाओं में तात्कालिक और दीर्घकालिक कारण अलग क्यों करना चाहिए?

Why should immediate and long term causes be separated in important historical events?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे घटना की सतही चिंगारी और गहरी पृष्ठभूमि दोनों समझ आती हैंBecause it helps understand both surface spark and deeper background of an event

Explanation

Simple Explanation

तात्कालिक कारण घटना शुरू करते हैं और दीर्घकालिक कारण पृष्ठभूमि बनाते हैं। परीक्षा में दोनों अलग लिखें। / Immediate causes start the event and long term causes form the background. For exams write both separately.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

धर्मयुद्धों का एक दीर्घकालीन प्रभाव क्या माना जाता है?

What is considered one long-term impact of the Crusades?

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Correct Answer

A. पूर्व और पश्चिम के बीच संपर्क और व्यापार बढ़ाContact and trade between East and West increased

Explanation

Simple Explanation

धर्मयुद्धों ने यूरोप और पूर्वी क्षेत्रों के बीच संपर्क बढ़ाया। परीक्षा में इसे व्यापार और सांस्कृतिक आदान प्रदान से जोड़ें। / The Crusades increased contact between Europe and eastern regions. For exams, connect it with trade and cultural exchange.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

प्रथम विश्व युद्ध के दीर्घकालिक कारणों में कौन सा कारण प्रमुख था?

Which was a major long term cause of the First World War?

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Correct Answer

A. यूरोपीय राष्ट्रवाद और सैन्य गठबंधनEuropean nationalism and military alliances

Explanation

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राष्ट्रवाद सैन्यवाद साम्राज्यवाद और गठबंधन व्यवस्था ने युद्ध की पृष्ठभूमि बनाई। परीक्षा में तत्काल कारण से इन्हें अलग रखें। / Nationalism militarism imperialism and alliances created the background of the war. Exam tip: separate these from the immediate cause.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 73

क्रूसेड के दीर्घकालिक प्रभावों में कौन सा प्रभाव शामिल था?

Which effect was included among the long term impacts of the Crusades?

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Correct Answer

A. यूरोप और पूर्वी भूमध्यसागर के बीच संपर्क बढ़नाIncreased contact between Europe and eastern Mediterranean

Explanation

Simple Explanation

क्रूसेड ने युद्ध के साथ व्यापार और सांस्कृतिक संपर्कों को भी प्रभावित किया। परीक्षा में धर्म राजनीति और व्यापार को साथ देखें। / The Crusades affected war as well as trade and cultural contacts. Exam tip: see religion politics and trade together.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 71

धर्म सुधार आंदोलन का यूरोप में दीर्घकालिक प्रभाव क्या था?

What was a long term effect of the Reformation in Europe?

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Correct Answer

A. धार्मिक एकाधिकार को चुनौती और नए ईसाई संप्रदायों का उदयChallenge to religious monopoly and rise of new Christian denominations

Explanation

Simple Explanation

धर्म सुधार ने चर्च की शक्ति और धार्मिक अधिकार पर प्रश्न उठाए। परीक्षा में प्रोटेस्टेंट आंदोलन को याद रखें। / The Reformation questioned Church power and religious authority. Exam tip: remember the Protestant movement.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

किस घटना से दक्षिण पूर्व एशिया में लंबे अमेरिकी सैन्य हस्तक्षेप का अंत जुड़ा है?

Which event is linked with the end of long American military intervention in Southeast Asia?

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Correct Answer

A. वियतनाम युद्ध का अंतEnd of Vietnam War

Explanation

Simple Explanation

1975 में वियतनाम युद्ध के अंत ने अमेरिका के लंबे हस्तक्षेप को समाप्त किया। परीक्षा में साइगॉन के पतन को याद रखें। / The end of the Vietnam War in 1975 ended long American intervention. For exams, remember the fall of Saigon.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

किस घटना ने ईसाई पवित्र स्थानों को लेकर यूरोप और पश्चिम एशिया में लंबे संघर्षों को जन्म दिया?

Which event led to long conflicts between Europe and West Asia over Christian holy places?

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Correct Answer

A. धर्मयुद्धCrusades

Explanation

Simple Explanation

धर्मयुद्ध मध्यकालीन यूरोप और पश्चिम एशिया के बीच धार्मिक संघर्षों की श्रृंखला थे। परीक्षा में इन्हें मध्यकालीन इतिहास से जोड़ें। / The Crusades were a series of religious conflicts between medieval Europe and West Asia. For exams, connect them with medieval history.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

अलेक्जेंडर की अल्पायु में विशाल विजय का दीर्घकालिक परिणाम क्या था?

What was the long term result of Alexander's vast conquests in a short life?

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Correct Answer

A. राजनीतिक साम्राज्य टूट गया पर सांस्कृतिक प्रभाव फैलाThe political empire broke but cultural influence spread

Explanation

Simple Explanation

अलेक्जेंडर की मृत्यु के बाद साम्राज्य बंटा पर हेल्लेनिस्टिक संस्कृति फैली। परीक्षा में विजय और सांस्कृतिक प्रसार अलग समझें। / After Alexander's death the empire split but Hellenistic culture spread. For exams distinguish conquest and cultural diffusion.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

ली कुआन यू ने सिंगापुर में किस प्रमुख दल के नेतृत्व से लंबे समय तक शासन किया?

Lee Kuan Yew ruled Singapore for a long time as leader of which major party?

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Correct Answer

A. पीपुल्स एक्शन पार्टीPeople's Action Party

Explanation

Simple Explanation

ली कुआन यू पीपुल्स एक्शन पार्टी के नेता थे। परीक्षा में उन्हें सिंगापुर के संस्थापक नेतृत्व से जोड़ें। / Lee Kuan Yew was the leader of the People's Action Party. For exams connect him with Singapore's founding leadership.

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