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100 results found for "language" in Class 10.

Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेशोत्तर भाषा नीति में स्थानीय भाषा और औपनिवेशिक भाषा के बीच संतुलन क्यों कठिन था?

Why was balancing local language and colonial language difficult in postcolonial language policy?

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Correct Answer

A. स्थानीय पहचान और प्रशासनिक उपयोगिता दोनों की जरूरत थीBoth local identity and administrative utility were needed

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति पहचान शिक्षा और रोजगार को प्रभावित करती है। परीक्षा में एकता और विविधता साथ पढ़ें। / Language policy affects identity education and employment. For exams study unity and diversity together.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

भाषा नीति में औपनिवेशिक भाषा की प्रतिष्ठा किस प्रकार सामाजिक असमानता बना सकती थी?

How could prestige of colonial language create social inequality in language policy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. औपनिवेशिक भाषा जानने वालों को नौकरी शिक्षा और प्रशासन में लाभ मिलनाThose knowing the colonial language getting advantages in jobs education and administration

Explanation

Simple Explanation

भाषा अवसर और शक्ति से जुड़ सकती थी। परीक्षा में भाषा नीति को सामाजिक पदानुक्रम से जोड़ें। / Language could link with opportunity and power. For exams connect language policy with social hierarchy.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

राष्ट्रीय भाषा नीति में औपनिवेशिक भाषा को बनाए रखने का एक व्यावहारिक कारण क्या हो सकता था?

What could be one practical reason for retaining a colonial language in national language policy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उच्च शिक्षा प्रशासन और अंतरराष्ट्रीय संपर्क में उसका उपयोगIts use in higher education administration and international contact

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति पहचान और उपयोगिता के बीच संतुलन मांगती है। परीक्षा में सरल निष्कर्ष से बचें। / Language policy needs balance between identity and utility. For exams avoid simplistic conclusions.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

राष्ट्रीय भाषा की बहस में औपनिवेशिक भाषा को तुरंत हटाना क्यों हमेशा सरल नहीं था?

Why was immediately removing colonial language not always simple in national language debates?

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Correct Answer

A. क्योंकि प्रशासन उच्च शिक्षा और अंतरराष्ट्रीय संपर्क में उसका उपयोग बना रह सकता थाBecause it could remain useful in administration higher education and international contact

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति पहचान और उपयोगिता दोनों के बीच संतुलन मांगती थी। परीक्षा में भाषा और शक्ति साथ लिखें। / Language policy required balance between identity and utility. For exams write language and power together.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी भाषा को राष्ट्रीय भाषा के रूप में बढ़ावा देना किस उद्देश्य से जुड़ा था?

Promoting the French language as the national language was linked with which aim?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सांस्कृतिक और प्रशासनिक एकता बनानाCreating cultural and administrative unity

Step 1

Concept

भाषा लोगों को संवाद और पहचान से जोड़ती है। / Language connects people through communication and identity.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देकर एक साझा पहचान बनाई गई। / Promoting French created a shared identity.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्र निर्माण की सांस्कृतिक नीति मानें। / Treat it as a cultural policy of nation-building.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

क्रांतिकारी फ्रांस में किस भाषा को राष्ट्र की साझा भाषा के रूप में बढ़ावा दिया गया?

Which language was promoted as the common national language in revolutionary France?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषाFrench

Step 1

Concept

फ्रांस में कई क्षेत्रीय बोलियां बोली जाती थीं। / Many regional dialects were spoken in France.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतिकारियों ने फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा के रूप में बढ़ावा दिया। / Revolutionaries promoted French as the common language.

Step 3

Exam Tip

भाषा को राष्ट्रीय पहचान का साधन समझें। / Understand language as a tool of national identity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांस में किस भाषा को राष्ट्र की साझा भाषा के रूप में बढ़ावा दिया गया?

Which language was promoted as the common language of the nation in France?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषाFrench language

Step 1

Concept

साझा भाषा लोगों को जोड़ने का साधन बनती है। / A common language becomes a tool to unite people.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को राष्ट्रीय पहचान से जोड़ा गया। / The French language was linked with national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में भाषा नीति को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें। / In exams, connect language policy with nation-building.

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Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 60

संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में कौन सी भाषा नहीं है?

Which language is not an official language of the United Nations?

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Correct Answer

B. हिंदीHindi

Explanation

Simple Explanation

हिंदी संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में शामिल नहीं है। परीक्षा में छह आधिकारिक भाषाओं की सूची सही याद रखें। / Hindi is not among the official languages of the United Nations. Exam tip: memorize the correct list of six official languages.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने लोगों को राष्ट्र से जोड़ने के लिए किस प्रकार की भाषा नीति अपनाई?

What kind of language policy did French revolutionaries adopt to connect people with the nation?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा बनानाMaking French the common language

Step 1

Concept

क्रांतिकारी साझा राष्ट्रीय पहचान बनाना चाहते थे। / Revolutionaries wanted to create a common national identity.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा के रूप में बढ़ावा दिया गया। / So French was promoted as the common language.

Step 3

Exam Tip

भाषा नीति को राष्ट्रवाद से जोड़कर याद रखें। / Remember language policy in connection with nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद भाषा नीति का मुख्य राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the main political meaning of language policy after the French Revolution?

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Correct Answer

A. एक साझा राष्ट्रीय पहचान बनानाCreating a common national identity

Step 1

Concept

भाषा केवल बोलने का साधन नहीं होती। / Language is not only a means of speaking.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा नागरिकों को एक राष्ट्र से जोड़ती है। / A common language connects citizens with one nation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भाषा नीति का राजनीतिक महत्व था। / Therefore, language policy had political importance.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

रेखा को दृश्य भाषा का मूल तत्व क्यों माना जाता है?

Why is line considered a basic element of visual language?

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Correct Answer

B. क्योंकि इससे आकार, दिशा, गति, बनावट और भाव व्यक्त हो सकते हैंBecause it can express shape, direction, movement, texture, and feeling

Explanation

Simple Explanation

रेखा कई दृश्य अर्थों को सरल ढंग से व्यक्त करती है। परीक्षा में रेखा को कला की आधारभूत भाषा समझें। / Line expresses many visual meanings simply. Exam tip: understand line as a basic language of art.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

सजावटी पैटर्न कब अर्थपूर्ण दृश्य भाषा बन जाता है?

When does a decorative pattern become meaningful visual language?

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Correct Answer

C. जब वह विषय के विचार को दोहराता या मजबूत करता हैWhen it repeats or strengthens the idea of subject

Explanation

Simple Explanation

पैटर्न संदेश से जुड़कर अर्थ बनाता है। परीक्षा में decoration और meaning का संबंध देखें। / Pattern creates meaning when linked with message. Exam tip: observe relation of decoration and meaning.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 3

किस स्थिति में सजावटी पैटर्न भी अर्थपूर्ण दृश्य भाषा बन जाता है?

In which situation does decorative pattern become meaningful visual language?

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Correct Answer

A. जब वह विषय के विचार को दोहराए या मजबूत करेWhen it repeats or strengthens the idea of subject

Explanation

Simple Explanation

पैटर्न संदेश से जुड़कर अर्थ बनाता है। परीक्षा में decoration और meaning का संबंध देखें। / Pattern creates meaning when connected to message. Exam tip: observe relation between decoration and meaning.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

कला के तत्वों को दृश्य भाषा क्यों कहा जाता है?

Why are elements of art called a visual language?

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Correct Answer

B. क्योंकि उनसे चित्र में विचार और भावना व्यक्त होते हैंBecause they express ideas and feelings in pictures

Explanation

Simple Explanation

रेखा रंग आकार जैसे तत्वों से कलाकार भाव और विचार दिखाता है। परीक्षा में visual language को art expression से जोड़ें। / Through elements like line colour and shape an artist shows feelings and ideas. Exam tip: connect visual language with art expression.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

भाषा पुनर्जीवन आंदोलनों को सांस्कृतिक उपनिवेश मुक्ति से क्यों जोड़ा जाता है?

Why are language revival movements linked with cultural decolonization?

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Correct Answer

A. वे उपेक्षित स्थानीय भाषाओं को पहचान शिक्षा और सार्वजनिक जीवन में स्थान दिलाते हैंThey give neglected local languages space in identity education and public life

Explanation

Simple Explanation

भाषा पुनर्जीवन पहचान और आत्मसम्मान का हिस्सा है। परीक्षा में भाषा नीति और संस्कृति जोड़ें। / Language revival is part of identity and self respect. For exams connect language policy and culture.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

मंडेट प्रणाली में सभ्यता और संरक्षण की भाषा किस वास्तविकता को ढक सकती थी?

What reality could the language of civilization and protection hide in the mandate system?

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Correct Answer

A. बाहरी प्रशासनिक नियंत्रण और स्थानीय स्वशासन की कमीExternal administrative control and lack of local self government

Explanation

Simple Explanation

मंडेट प्रणाली में अंतरराष्ट्रीय वैधता और साम्राज्यवादी नियंत्रण साथ थे। परीक्षा में राष्ट्र संघ याद रखें। / The mandate system combined international legitimacy and imperial control. For exams remember the League of Nations.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

असमान संधियों में कानूनी भाषा औपनिवेशिक शक्ति को कैसे छिपा सकती थी?

How could legal language in unequal treaties hide colonial power?

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Correct Answer

A. संधियों को बराबरी का समझौता दिखाकर वास्तविक शक्ति असमानता को ढकनाBy presenting treaties as equal agreements while hiding real power inequality

Explanation

Simple Explanation

असमान संधियों में वैधानिक रूप और शक्ति असमानता साथ चल सकते थे। परीक्षा में कानून और साम्राज्यवाद जोड़ें। / In unequal treaties legal form and power inequality could exist together. For exams connect law and imperialism.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

राष्ट्रीय भाषा नीति में बहुभाषिकता को लोकतांत्रिक उपाय क्यों माना जा सकता था?

Why could multilingualism in national language policy be considered a democratic measure?

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Correct Answer

A. यह विविध भाषाई समुदायों को पहचान और भागीदारी देता थाIt gave identity and participation to diverse language communities

Explanation

Simple Explanation

बहुभाषिक नीति विविधता और एकता के बीच संतुलन बना सकती है। परीक्षा में भाषा और लोकतंत्र जोड़ें। / Multilingual policy can balance diversity and unity. For exams connect language and democracy.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

भाषा नीति औपनिवेशिक सत्ता की सामाजिक सीढ़ी कैसे बना सकती थी?

How could language policy create a social ladder of colonial power?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. औपनिवेशिक भाषा जानने वालों को प्रशासन शिक्षा और रोजगार में लाभ देकरBy giving advantages in administration education and jobs to those knowing the colonial language

Explanation

Simple Explanation

भाषा सत्ता अवसर और प्रतिष्ठा से जुड़ सकती थी। परीक्षा में भाषा और सामाजिक पदानुक्रम साथ पढ़ें। / Language could link with power opportunity and prestige. For exams study language and social hierarchy together.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

राष्ट्रीय भाषा का विवाद नवस्वतंत्र देशों में शक्ति और पहचान से कैसे जुड़ा था?

How was national language debate linked with power and identity in newly independent countries?

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Correct Answer

A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और सांस्कृतिक सम्मान से जुड़ी थीLanguage was linked with administration education employment and cultural respect

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति अवसर और पहचान दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण याद रखें। / Language policy affects both opportunity and identity. For exams remember cultural nation building.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

भाषा नीति औपनिवेशिक सामाजिक पदानुक्रम को कैसे प्रभावित कर सकती थी?

How could language policy affect colonial social hierarchy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. औपनिवेशिक भाषा जानने वालों को प्रशासनिक और सामाजिक लाभ मिल सकते थेThose knowing colonial language could get administrative and social advantages

Explanation

Simple Explanation

भाषा शिक्षा प्रशासन और प्रतिष्ठा से जुड़कर शक्ति देती थी। परीक्षा में भाषा और सत्ता को साथ पढ़ें। / Language gave power by linking education administration and prestige. For exams study language and power together.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

राष्ट्रीय भाषा का प्रश्न नवस्वतंत्र देशों में शक्ति संतुलन से कैसे जुड़ता था?

How was the question of national language linked with power balance in newly independent countries?

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Correct Answer

A. भाषा प्रशासन शिक्षा रोजगार और पहचान को प्रभावित करती थीLanguage affected administration education employment and identity

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति समाज में अवसर और पहचान दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण समझें। / Language policy affects both opportunity and identity in society. For exams understand cultural nation building.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

भाषा नीति को सांस्कृतिक प्रभुत्व का साधन क्यों माना जाता है?

Why is language policy considered a tool of cultural dominance?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक भाषा को शिक्षा प्रशासन और प्रतिष्ठा से जोड़करBy linking colonial language with education administration and prestige

Explanation

Simple Explanation

भाषा पहचान और सत्ता दोनों से जुड़ी होती है। परीक्षा में भाषा को सांस्कृतिक नियंत्रण से जोड़ें। / Language is linked with both identity and power. For exams connect language with cultural control.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

राष्ट्रीय भाषा का चयन नवस्वतंत्र राष्ट्रों में संघर्ष का कारण क्यों बन सकता था?

Why could choosing a national language become a cause of conflict in newly independent nations?

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Correct Answer

A. भाषा पहचान प्रशासन शिक्षा और शक्ति से जुड़ी थीLanguage was linked with identity administration education and power

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति एकता और विविधता दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण समझें। / Language policy affects both unity and diversity. For exams understand cultural nation building.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

भाषा नीति औपनिवेशिक सत्ता की प्रतीकात्मक शक्ति क्यों बन सकती थी?

Why could language policy become symbolic power of colonial rule?

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Correct Answer

D. औपनिवेशिक भाषा प्रशासन शिक्षा और प्रतिष्ठा से जुड़ जाती थीColonial language became linked with administration education and prestige

Explanation

Simple Explanation

भाषा शासन और सामाजिक प्रतिष्ठा दोनों को प्रभावित करती थी। परीक्षा में सांस्कृतिक नियंत्रण याद रखें। / Language affected both rule and social prestige. For exams remember cultural control.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

राष्ट्रीय भाषा का चयन नवस्वतंत्र देशों में तनाव का कारण क्यों बन सकता था?

Why could choosing a national language cause tension in newly independent countries?

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Correct Answer

A. भाषा पहचान प्रशासन शिक्षा और शक्ति से जुड़ी होती हैLanguage is linked with identity administration education and power

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति एकता और विविधता दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण समझें। / Language policy affects both unity and diversity. For exams understand cultural nation building.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

भाषा नीति औपनिवेशिक शासन में प्रतीकात्मक सत्ता का साधन कैसे बन सकती थी?

How could language policy become a tool of symbolic power in colonial rule?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक भाषा को प्रशासन शिक्षा और उच्च प्रतिष्ठा से जोड़करBy linking colonial language with administration education and high status

Explanation

Simple Explanation

भाषा शासन और सामाजिक प्रतिष्ठा दोनों को प्रभावित करती थी। परीक्षा में भाषा को सांस्कृतिक शक्ति से जोड़ें। / Language affected both rule and social prestige. For exams connect language with cultural power.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

राष्ट्रीय भाषा चुनने की प्रक्रिया में लोकतांत्रिक सावधानी क्यों जरूरी थी?

Why was democratic care necessary in choosing a national language?

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Correct Answer

A. क्योंकि भाषा पहचान और विविध समुदायों की भागीदारी से जुड़ी थीBecause language was linked with identity and participation of diverse communities

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति एकता और विविधता दोनों को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण समझें। / Language policy affects both unity and diversity. For exams understand cultural nation building.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

भाषा नीति उपनिवेशवाद में सांस्कृतिक प्रभुत्व का साधन कैसे बन सकती थी?

How could language policy become a tool of cultural dominance in colonialism?

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Correct Answer

A. प्रशासन और शिक्षा में औपनिवेशिक भाषा को बढ़ावा देकरBy promoting colonial language in administration and education

Explanation

Simple Explanation

भाषा शासन शिक्षा और पहचान से जुड़ी होती है। परीक्षा में सांस्कृतिक उपनिवेशवाद से जोड़ें। / Language is linked with rule education and identity. For exams connect it with cultural colonialism.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

स्वतंत्रता के बाद राष्ट्रीय भाषा चुनना क्यों कठिन हो सकता था?

Why could choosing a national language be difficult after independence?

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Correct Answer

A. बहुभाषी समाज में पहचान और प्रशासन दोनों प्रभावित होते थेIn multilingual society both identity and administration were affected

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति एकता और विविधता दोनों से जुड़ा विषय है। परीक्षा में इसे सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण से जोड़ें। / Language policy is linked with both unity and diversity. For exams connect it with cultural nation building.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

भाषा नीति औपनिवेशिक शासन में नियंत्रण का साधन कैसे बन सकती थी?

How could language policy become a tool of control in colonial rule?

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Correct Answer

A. प्रशासन शिक्षा और सांस्कृतिक प्रभाव को दिशा देकरBy shaping administration education and cultural influence

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति शासन और पहचान दोनों को प्रभावित करती थी। परीक्षा में शिक्षा भाषा और संस्कृति को साथ पढ़ें। / Language policy affected both rule and identity. For exams study education language and culture together.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

औपनिवेशिक भाषा की निरंतरता स्वतंत्रता के बाद क्यों बहस का विषय बनी?

Why did continuation of colonial language become a debate after independence?

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Correct Answer

A. यह प्रशासनिक सुविधा और सांस्कृतिक पहचान दोनों से जुड़ी थीIt was linked with both administrative convenience and cultural identity

Explanation

Simple Explanation

औपनिवेशिक भाषा शिक्षा और शासन में उपयोगी थी लेकिन पहचान का प्रश्न भी उठाती थी। परीक्षा में भाषा नीति के दो पक्ष पढ़ें। / Colonial language was useful in education and rule but also raised identity questions. For exams study two sides of language policy.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

भाषा नीति नए स्वतंत्र देशों में एकता और विविधता दोनों से क्यों जुड़ी थी?

Why was language policy linked with both unity and diversity in new independent countries?

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Correct Answer

A. भाषा राष्ट्रीय पहचान भी बनाती थी और विविध समूहों को प्रभावित भी करती थीLanguage shaped national identity and also affected diverse groups

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति शिक्षा प्रशासन और पहचान पर असर डालती है। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण याद रखें। / Language policy affects education administration and identity. For exams remember cultural nation building.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

भाषा नीति स्वतंत्रता के बाद संवेदनशील मुद्दा क्यों बन सकती थी?

Why could language policy become a sensitive issue after independence?

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Correct Answer

A. भाषा पहचान शिक्षा और प्रशासन से जुड़ी होती हैLanguage is linked with identity education and administration

Explanation

Simple Explanation

नए देशों में भाषा नीति एकता और पहचान दोनों को प्रभावित करती थी। परीक्षा में सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माण याद रखें। / In new countries language policy affected both unity and identity. For exams remember cultural nation building.

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Question Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

स्वतंत्रता के बाद भाषा नीति विवाद का कारण क्यों बन सकती थी?

Why could language policy become a dispute after independence?

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Correct Answer

A. क्योंकि भाषा पहचान प्रशासन और शिक्षा से जुड़ी होती हैBecause language is linked with identity administration and education

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति नए राष्ट्र में पहचान और प्रशासन को प्रभावित करती है। परीक्षा में सांस्कृतिक चुनौतियां याद रखें। / Language policy affects identity and administration in a new nation. For exams remember cultural challenges.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

औपनिवेशिक भाषा नीति का असर किस पर पड़ सकता था?

Colonial language policy could affect what?

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Correct Answer

A. शिक्षा प्रशासन और पहचानEducation administration and identity

Explanation

Simple Explanation

भाषा नीति शिक्षा और प्रशासन में बड़ी भूमिका निभा सकती थी। परीक्षा में सांस्कृतिक उपनिवेशवाद समझें। / Language policy could play a major role in education and administration. For exams understand cultural colonialism.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

उपनिवेश मुक्ति के बाद भाषा नीति क्यों महत्वपूर्ण हो सकती थी?

Why could language policy be important after decolonization?

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Correct Answer

A. नए राष्ट्र में पहचान और प्रशासन तय करने के लिएTo shape identity and administration in the new nation

Explanation

Simple Explanation

स्वतंत्रता के बाद भाषा राष्ट्र निर्माण और प्रशासन से जुड़ी रहती है। परीक्षा में सांस्कृतिक चुनौती याद रखें। / After independence language is linked with nation building and administration. For exams remember cultural challenges.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

औपनिवेशिक शासन में स्थानीय भाषा और संस्कृति पर क्या प्रभाव पड़ सकता था?

What effect could colonial rule have on local language and culture?

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Correct Answer

B. उन पर विदेशी प्रभाव और दबाव पड़ सकता थाThey could face foreign influence and pressure

Explanation

Simple Explanation

औपनिवेशिक शासन स्थानीय भाषा शिक्षा और संस्कृति को प्रभावित कर सकता था। परीक्षा में सांस्कृतिक प्रभाव भी याद रखें। / Colonial rule could affect local language education and culture. For exams remember cultural effects too.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

एस डब्ल्यू आर डी बंडारनायके की भाषा नीति ने नेतृत्व के किस जोखिम को दिखाया?

S W R D Bandaranaike's language policy showed which risk of leadership?

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Correct Answer

A. लोकप्रिय बहुसंख्यक राजनीति से सामाजिक विभाजन बढ़ सकता हैPopular majority politics can increase social division

Explanation

Simple Explanation

श्रीलंका में भाषा नीति जातीय तनाव से जुड़ गई। परीक्षा में नीति के दीर्घकालिक प्रभाव देखें। / Language policy in Sri Lanka became linked with ethnic tension. For exams see long term effects of policy.

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Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में कौन सी स्पेनी भाषा से जुड़ी भाषा है?

Which language among the UN official languages is associated with Spanish-speaking countries?

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Correct Answer

A. स्पेनिशSpanish

Explanation

Simple Explanation

स्पेनिश संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में से एक है। परीक्षा में इसे छह आधिकारिक भाषाओं में शामिल करें। / Spanish is one of the official languages of the UN. Exam tip: include it among the six official languages.

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Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में कौन सी स्लाव भाषा शामिल है?

Which Slavic language is included among the official languages of the UN?

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Correct Answer

A. रूसीRussian

Explanation

Simple Explanation

रूसी संयुक्त राष्ट्र की आधिकारिक भाषाओं में शामिल है। परीक्षा में रूसी को सुरक्षा परिषद के स्थायी सदस्य रूस से भी जोड़ें। / Russian is an official language of the UN. Exam tip: also link Russian with Russia as a permanent Security Council member.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

होलोकॉस्ट में नाजी भाषा का धोखेपूर्ण उपयोग क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the deceptive use of Nazi language important in the Holocaust?

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Correct Answer

A. क्योंकि शब्दों ने वास्तविक हिंसा और निर्वासन को छिपाने में मदद कीBecause words helped hide real violence and deportation

Explanation

Simple Explanation

नाजी शब्दावली ने अपराधों को प्रशासनिक और कम स्पष्ट रूप दिया। परीक्षा में स्रोत पढ़ते समय भाषा की आलोचना करें। / Nazi terminology gave crimes an administrative and less explicit form. For exams critically read language in sources.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

मराठा राज्य में चिट्ठी-पत्री और सरकारी दस्तावेजों की भाषा में कौन-सी भाषा महत्वपूर्ण रही?

Which language remained important for correspondence and official documents in the Maratha state?

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Correct Answer

A. मराठीMarathi

Explanation

Simple Explanation

मराठा प्रशासन में मराठी का महत्वपूर्ण प्रयोग हुआ। परीक्षा में प्रशासनिक भाषा को क्षेत्रीय शक्ति से जोड़ें। / Marathi was used importantly in Maratha administration. Exam tip: connect administrative language with regional power.

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Question Hard General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 11

मध्यकालीन भारत में फारसी भाषा का महत्व मुख्य रूप से किस क्षेत्र में था?

In medieval India Persian language was mainly important in which field?

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Correct Answer

A. प्रशासन और दरबारी लेखनAdministration and court writing

Explanation

Simple Explanation

फारसी सल्तनत और मुगल प्रशासन की प्रमुख भाषा रही। परीक्षा में भाषा को प्रशासनिक संस्कृति से जोड़ें। / Persian was a major language of Sultanate and Mughal administration. Exam tip: connect language with administrative culture.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

मध्यकालीन भारत में फारसी भाषा का प्रमुख उपयोग किस क्षेत्र में था?

In medieval India, Persian language was mainly used in which field?

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Correct Answer

A. प्रशासन और दरबारी लेखनAdministration and court writing

Explanation

Simple Explanation

फारसी भाषा सल्तनत और मुगल प्रशासन में प्रमुख रही। परीक्षा में भाषा को शासन और संस्कृति से जोड़ें। / Persian remained important in Sultanate and Mughal administration. For exams, connect language with governance and culture.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 2

संहिता साहित्य में ऋग्वेद की भाषा किस भाषा का प्रारंभिक रूप मानी जाती है?

The language of the Rigveda in Samhita literature is considered an early form of which language?

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Correct Answer

B. वैदिक संस्कृतVedic Sanskrit

Explanation

Simple Explanation

ऋग्वेद वैदिक संस्कृत में रचित है। परीक्षा में वैदिक संस्कृत और शास्त्रीय संस्कृत का अंतर ध्यान रखें। / The Rigveda is composed in Vedic Sanskrit. For exams, note the difference between Vedic Sanskrit and Classical Sanskrit.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

सामूहिक जुड़ाव बनाने में भाषा की भूमिका किस उदाहरण से स्पष्ट होती है?

Which example best shows the role of language in creating collective belonging?

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Correct Answer

A. मातृभूमि के लिए गीत और नारों का प्रयोगUse of songs and slogans for the motherland

Step 1

Concept

भाषा भावनाओं को साझा रूप देती है। / Language gives emotions a shared form.

Step 2

Why this answer is correct

गीत और नारे लोगों को एक साथ बोलने और महसूस करने का अवसर देते थे। / Songs and slogans allowed people to speak and feel together.

Step 3

Exam Tip

भाषा को जनभागीदारी से जोड़कर समझें। / Link language with mass participation.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रवादी कला को आंदोलन की भाषा क्यों कहा जा सकता है?

Why can nationalist art be called a language of the movement?

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Correct Answer

C. क्योंकि उसने चित्रों से राष्ट्रीय विचारों को जनता तक पहुँचायाBecause it carried national ideas to people through images

Step 1

Concept

कला बिना लंबे भाषण के विचार व्यक्त कर सकती है। / Art can express ideas without long speeches.

Step 2

Why this answer is correct

भारत माता जैसे चित्रों ने राष्ट्रवाद को दृश्य भाषा दी। / Images like Bharat Mata gave nationalism a visual language.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में कला को संचार और प्रेरणा का माध्यम समझें। / In exams understand art as a medium of communication and inspiration.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रवादी कला को आंदोलन की भाषा क्यों कहा जा सकता है?

Why can nationalist art be called a language of the movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसने चित्रों के माध्यम से राष्ट्रीय विचारों को लोगों तक पहुँचायाBecause it carried national ideas to people through images

Step 1

Concept

कला बिना लंबे भाषण के विचार व्यक्त कर सकती है। / Art can express ideas without long speeches.

Step 2

Why this answer is correct

भारत माता जैसे चित्रों ने राष्ट्रवाद को दृश्य भाषा दी। / Images like Bharat Mata gave nationalism a visual language.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में कला को संचार के माध्यम के रूप में समझें। / In exams understand art as a medium of communication.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

किस कारण राष्ट्रवादी सांस्कृतिक प्रयासों में भाषा और लोक परंपरा का महत्व बढ़ा?

Why did language and folk tradition gain importance in nationalist cultural efforts?

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Correct Answer

A. वे लोगों के दैनिक जीवन और पहचान से सीधे जुड़े थेThey were directly connected with people’s daily life and identity

Step 1

Concept

भाषा और लोक परंपरा आम लोगों के जीवन का हिस्सा थीं। / Language and folk tradition were part of ordinary people’s lives.

Step 2

Why this answer is correct

इनके माध्यम से राष्ट्रीय भावना अधिक स्वाभाविक ढंग से फैल सकती थी। / Through them, national feeling could spread more naturally.

Step 3

Exam Tip

उत्तर में दैनिक जीवन और पहचान का बिंदु जोड़ें। / Add the points of daily life and identity in the answer.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

सामूहिक अपनत्व की भावना में भाषा, गीत और चित्रों की भूमिका को सबसे सही रूप में कैसे समझा जा सकता है?

How can the role of language, songs and images in collective belonging be understood most accurately?

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Correct Answer

A. वे कल्पित राष्ट्रीय समुदाय को अनुभव करने योग्य बनाते थेThey made the imagined national community feel real

Step 1

Concept

राष्ट्र बहुत बड़ा समुदाय होता है, जिसके सभी लोग एक-दूसरे को व्यक्तिगत रूप से नहीं जानते। / A nation is a large community whose members do not personally know everyone.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा, गीत और चित्र उन्हें साझा समुदाय का अनुभव कराते थे। / Language, songs and images helped them feel part of a shared community.

Step 3

Exam Tip

सामूहिक अपनत्व को कल्पना और अनुभव के मेल से समझें। / Understand collective belonging as a link between imagination and experience.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

सामूहिक अपनेपन की भावना में भाषा और संस्कृति की भूमिका कैसी थी?

What was the role of language and culture in the sense of collective belonging?

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Correct Answer

A. उन्होंने लोगों को साझा पहचान दीThey gave people a shared identity

Step 1

Concept

भाषा और संस्कृति लोगों के दैनिक जीवन से जुड़ी होती हैं। / Language and culture are connected with people's daily lives.

Step 2

Why this answer is correct

जब इन्हें राष्ट्रीय भावना से जोड़ा गया तो साझा पहचान मजबूत हुई। / When linked with nationalism, they strengthened shared identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में संस्कृति को केवल कला नहीं बल्कि पहचान का आधार भी मानें। / In exams, treat culture not only as art but also as a basis of identity.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय चेतना में भाषा गीत और चित्रों का संयुक्त प्रभाव क्या था?

What was the combined effect of language songs and images on national consciousness?

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Correct Answer

A. उन्होंने राष्ट्र को समझने और महसूस करने योग्य बनायाThey made the nation understandable and emotionally felt

Step 1

Concept

भाषा विचार पहुंचाती है गीत भावना जगाते हैं और चित्र रूप दिखाते हैं। / Language carries ideas, songs create emotions and images show form.

Step 2

Why this answer is correct

तीनों मिलकर राष्ट्र को आम लोगों के लिए जीवंत बनाते हैं। / Together they made the nation alive for ordinary people.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक साधनों को साथ में लिखें। / Write cultural tools together.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन बनाने में भाषा और प्रतीकों की भूमिका क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why were language and symbols important in making the Civil Disobedience Movement a mass movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने जटिल राजनीति को सरल और समझने योग्य बनायाThey made complex politics simple and understandable

Step 1

Concept

Not everyone could understand long political documents.

Step 2

Why this answer is correct

Symbols like salt, march and swaraj made the message clear.

Step 3

Exam Tip

Explain the power of simple messaging in mass movements.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

अवध में धार्मिक संकेतों और लोक भाषा का उपयोग आंदोलन की कौन सी आवश्यकता पूरी करता था?

Which need of the movement was fulfilled by using religious symbols and folk language in Awadh?

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Correct Answer

A. संदेश को ग्रामीण लोगों के अनुभव और भाषा से जोड़नाConnecting the message with rural people’s experience and language

Step 1

Concept

ग्रामीण समाज परिचित भाषा और प्रतीकों से जल्दी जुड़ता था। / Rural society quickly connected with familiar language and symbols.

Step 2

Why this answer is correct

इससे आंदोलन का संदेश लोगों तक सरलता से पहुंचा। / This helped the movement’s message reach people easily.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन में संचार शैली को भी महत्वपूर्ण कारण मानें। / In mass movements treat communication style as an important factor.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

अवध किसान आंदोलन में लोक भाषा और धार्मिक संकेतों का प्रयोग किस गहरी जरूरत से जुड़ा था?

The use of folk language and religious symbols in the Awadh peasant movement was linked with which deeper need?

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Correct Answer

A. ग्रामीण किसानों तक आंदोलन की बात आसानी से पहुंचाने की जरूरतThe need to communicate the movement easily to rural peasants

Step 1

Concept

ग्रामीण समाज परिचित भाषा और प्रतीकों को जल्दी समझता था। / Rural society understood familiar language and symbols quickly.

Step 2

Why this answer is correct

इससे किसानों के बीच आंदोलन का संदेश प्रभावी हुआ। / This made the movement’s message effective among peasants.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन में संचार की भाषा को भी कारणों जितना महत्व दें। / In a mass movement give communication language as much importance as causes.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

अवध किसान आंदोलन में लोक भाषा और धार्मिक प्रतीकों का प्रयोग केवल प्रचार नहीं बल्कि क्या था?

The use of folk language and religious symbols in the Awadh peasant movement was not merely publicity but what?

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Correct Answer

A. ग्रामीण चेतना और संगठन से जुड़ने का माध्यमA medium to connect with rural consciousness and organisation

Step 1

Concept

ग्रामीण समाज परिचित भाषा और प्रतीकों से जल्दी जुड़ता था। / Rural society connected quickly with familiar language and symbols.

Step 2

Why this answer is correct

इससे किसान आंदोलन की बात सामान्य लोगों तक प्रभावी ढंग से पहुंची। / This helped the message of the peasant movement reach ordinary people effectively.

Step 3

Exam Tip

आंदोलन में संचार की शैली को संगठन की शक्ति मानें। / Treat communication style as a strength of organisation.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

अवध के किसान आंदोलन में धार्मिक और लोक भाषा का प्रयोग क्यों प्रभावी था?

Why was the use of religious and folk language effective in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे संदेश ग्रामीण किसानों तक सरल रूप से पहुंचाBecause it carried the message simply to rural peasants

Step 1

Concept

ग्रामीण समाज में लोक भाषा और परिचित प्रतीक जल्दी समझे जाते हैं। / Folk language and familiar symbols are easily understood in rural society.

Step 2

Why this answer is correct

इससे किसानों को आंदोलन का संदेश सरल रूप में मिला। / This helped peasants receive the message in a simple way.

Step 3

Exam Tip

जन आंदोलन में संचार की भाषा का महत्व याद रखें। / Remember the importance of communication language in mass movements.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

अवध किसान आंदोलन में लोक भाषा और धार्मिक प्रतीकों का प्रयोग किस काम आया?

What purpose did folk language and religious symbols serve in the Awadh peasant movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने संदेश को ग्रामीण किसानों तक सरल और प्रभावी बनायाThey made the message simple and effective for rural peasants

Step 1

Concept

ग्रामीण समाज में लोक भाषा जल्दी समझी जाती थी। / Folk language was easily understood in rural society.

Step 2

Why this answer is correct

धार्मिक प्रतीक और परिचित भाषा से संदेश अधिक लोगों तक पहुंचा। / Religious symbols and familiar language took the message to more people.

Step 3

Exam Tip

आंदोलन में संचार की शैली को भी याद रखें। / Remember the style of communication in a movement.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव विकास में भाषा और बड़े मस्तिष्क का संबंध किससे अधिक जुड़ा है?

In human evolution, language and a large brain are more closely related to what?

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Correct Answer

A. व्यवहार और सीखने की क्षमता के विकास सेEvolution of behavior and learning ability

Step 1

Concept

मानव विकास में मस्तिष्क का आकार और कार्य क्षमता बढ़ी। / In human evolution, brain size and function increased.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सीखना, संवाद करना और उपकरण बनाना आसान हुआ। / This made learning, communication, and tool use easier.

Step 3

Exam Tip

भाषा और बुद्धि विकास के महत्वपूर्ण संकेत हैं। / Language and intelligence are important signs of evolution.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

दृश्य राष्ट्रवाद में प्रतीकात्मक भाषा को समझे बिना कौन सी मुख्य गलती हो सकती है?

What main mistake may happen if symbolic language in visual nationalism is not understood?

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Correct Answer

A. चित्र के राजनीतिक अर्थ को गलत समझनाMisunderstanding the political meaning of the image

Step 1

Concept

प्रतीक चित्र का मुख्य संदेश बताते हैं। / Symbols express the main message of an image.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अर्थ न समझने पर निष्कर्ष गलत हो सकता है। / Without understanding them the conclusion may be wrong.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकात्मक भाषा को ध्यान से पढ़ें। / In exams read symbolic language carefully.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस विकल्प में मैरिआन की प्रतीकात्मक भाषा सही समझाई गई है?

Which option correctly explains Marianne's symbolic language?

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Correct Answer

A. लाल टोपी स्वतंत्रता और तिरंगा फ्रांसीसी पहचान दिखाता हैRed cap shows liberty and tricolour shows French identity

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी राष्ट्र की प्रतीकात्मक छवि है। / Marianne is the symbolic image of the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और तिरंगा स्वतंत्रता तथा राष्ट्रीय पहचान दिखाते हैं। / The red cap and tricolour show liberty and national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन के प्रतीकों को जर्मानिया से न मिलाएँ। / In exams do not confuse Marianne's symbols with Germania's.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस विकल्प में जर्मानिया की प्रतीकात्मक भाषा सही समझाई गई है?

Which option correctly explains Germania's symbolic language?

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Correct Answer

A. बलूत पत्ते वीरता तलवार शक्ति और जैतून की डाली शांति दिखाती हैOak leaves show heroism sword shows strength and olive branch shows peace

Step 1

Concept

जर्मानिया के कई प्रतीक अलग अलग अर्थ रखते हैं। / Germania has many symbols with different meanings.

Step 2

Why this answer is correct

ये प्रतीक जर्मन राष्ट्रवाद की शक्ति वीरता और शांति की छवि बनाते हैं। / These symbols create an image of strength heroism and peace in German nationalism.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों की भाषा को सही अर्थों से पढ़ें। / In exams read symbolic language with correct meanings.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्य राष्ट्रवाद में प्रतीकात्मक भाषा को समझे बिना कौन सी गलती हो सकती है?

What mistake may happen if symbolic language in visual nationalism is not understood?

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Correct Answer

A. चित्र के राजनीतिक अर्थ को गलत समझनाMisunderstanding the political meaning of the image

Step 1

Concept

प्रतीक चित्र का मुख्य संदेश बताते हैं। / Symbols express the main message of an image.

Step 2

Why this answer is correct

उनके अर्थ न समझने पर निष्कर्ष गलत हो सकता है। / Without understanding them the conclusion may be wrong.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकात्मक भाषा को ध्यान से पढ़ें। / In exams read symbolic language carefully.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस विकल्प में मैरिआन की प्रतीकात्मक भाषा सही समझाई गई है?

Which option correctly explains Marianne's symbolic language?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाल टोपी स्वतंत्रता और तिरंगा फ्रांसीसी पहचान दिखाता हैRed cap shows liberty and tricolour shows French identity

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांसीसी राष्ट्र की प्रतीकात्मक छवि है। / Marianne is the symbolic image of the French nation.

Step 2

Why this answer is correct

लाल टोपी और तिरंगा स्वतंत्रता तथा राष्ट्रीय पहचान दिखाते हैं। / The red cap and tricolour show liberty and national identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन के प्रतीकों को जर्मानिया से न मिलाएँ। / In exams do not confuse Marianne's symbols with Germania's.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस विकल्प में जर्मानिया की प्रतीकात्मक भाषा सही समझाई गई है?

Which option correctly explains Germania's symbolic language?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बलूत पत्ते वीरता तलवार शक्ति और जैतून की डाली शांति दिखाती हैOak leaves show heroism sword shows strength and olive branch shows peace

Step 1

Concept

जर्मानिया के कई प्रतीक अलग अलग अर्थ रखते हैं। / Germania has many symbols with different meanings.

Step 2

Why this answer is correct

ये प्रतीक जर्मन राष्ट्रवाद की शक्ति वीरता और शांति की छवि बनाते हैं। / These symbols create an image of strength heroism and peace in German nationalism.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकों की भाषा को सही अर्थों से पढ़ें। / In exams read symbolic language with correct meanings.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस कथन में मैरिआन की प्रतीकात्मक भाषा सही समझाई गई है?

Which statement correctly explains the symbolic language of Marianne?

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Correct Answer

A. लाल टोपी स्वतंत्रता और तिरंगा फ्रांसीसी पहचान दिखाता हैRed cap shows liberty and tricolour shows French identity

Step 1

Concept

मैरिआन फ्रांस की राष्ट्रीय छवि थी। / Marianne was the national image of France.

Step 2

Why this answer is correct

उसके साथ लाल टोपी और तिरंगा स्वतंत्रता और फ्रांस की पहचान दिखाते थे। / The red cap and tricolour with her showed liberty and French identity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में मैरिआन के प्रतीकों को सही अर्थों से जोड़ें। / In exams connect Marianne's symbols with correct meanings.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

किस कथन में जर्मानिया की प्रतीकात्मक भाषा सही समझाई गई है?

Which statement correctly explains the symbolic language of Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बलूत पत्ते वीरता तलवार शक्ति और जैतून की डाली शांति दिखाती हैOak leaves show heroism sword shows strength and olive branch shows peace

Step 1

Concept

जर्मानिया के हर प्रतीक का अलग अर्थ है। / Every symbol of Germania has a different meaning.

Step 2

Why this answer is correct

बलूत तलवार और जैतून की डाली जर्मन राष्ट्रवाद के अलग पक्ष दिखाते हैं। / Oak sword and olive branch show different sides of German nationalism.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकात्मक भाषा को सही अर्थों के साथ पढ़ें। / In exams read symbolic language with correct meanings.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

राष्ट्रवादी चित्रों में प्रतीकात्मक भाषा का प्रयोग क्यों आवश्यक था?

Why was symbolic language necessary in nationalist images?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह बिना लंबे लेख के राजनीतिक संदेश दे सकती थीBecause it could give a political message without long writing

Step 1

Concept

प्रतीक कम शब्दों में बड़ा विचार व्यक्त करते हैं। / Symbols express big ideas in few signs.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी चित्र इन्हीं संकेतों से लोगों को जोड़ते थे। / Nationalist images connected people through these signs.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीकात्मक भाषा को संदेश देने की विधि लिखें। / In exams write symbolic language as a method of communication.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी भाषा को सामान्य राष्ट्रीय भाषा बनाने का प्रमुख कारण क्या था?

What was the main reason for making French the common national language?

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Correct Answer

C. साझा संचार और राष्ट्रीय पहचान को मजबूत करनाTo strengthen common communication and national identity

Step 1

Concept

साझा भाषा से शासन और संचार आसान हुआ। / A common language made administration and communication easier.

Step 2

Why this answer is correct

इससे अलग क्षेत्रों के लोग एक राष्ट्रीय ढाँचे में जुड़े। / It connected people of different regions within one national framework.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में भाषा को राष्ट्र निर्माण का साधन बताएं। / In exams, describe language as a tool of nation-building.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा के रूप में बढ़ावा देने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of promoting French as a common language?

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Correct Answer

A. नागरिकों में साझा राष्ट्रीय पहचान बनानाTo create a shared national identity among citizens

Step 1

Concept

भाषा लोगों को भावनात्मक और सांस्कृतिक रूप से जोड़ती है। / Language connects people emotionally and culturally.

Step 2

Why this answer is correct

साझा फ्रांसीसी भाषा से नागरिकों के बीच एकता बढ़ी। / A common French language strengthened unity among citizens.

Step 3

Exam Tip

भाषा को सांस्कृतिक एकीकरण के साधन के रूप में याद करें। / Remember language as a tool of cultural integration.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय पहचान बनाने में शिक्षा और भाषा जैसी प्रक्रियाओं का महत्व क्या था?

What was the importance of processes like education and language in forming national identity after the French Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने नागरिकों को साझा विचार और संवाद से जोड़ाThey connected citizens through common ideas and communication

Step 1

Concept

भाषा और शिक्षा विचारों को फैलाने में मदद करते हैं। / Language and education help spread ideas.

Step 2

Why this answer is correct

इनके माध्यम से नागरिकों में साझा पहचान और संवाद बना। / Through them citizens developed shared identity and communication.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक उपायों को राष्ट्र निर्माण का हिस्सा मानें। / Treat cultural measures as part of nation-building.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा बनाने की नीति किस प्रकार के राष्ट्र निर्माण से अधिक जुड़ी थी?

The policy of making French a common language was more closely linked with which type of nation-building?

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Correct Answer

A. सांस्कृतिक राष्ट्र निर्माणCultural nation-building

Step 1

Concept

भाषा लोगों को संवाद और विचार में जोड़ती है। / Language connects people through communication and ideas.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को साझा बनाकर क्षेत्रीय भिन्नताओं को कम करने का प्रयास हुआ। / Promoting French as a common language tried to reduce regional differences.

Step 3

Exam Tip

भाषा को सांस्कृतिक एकता का साधन समझें। / Understand language as a tool of cultural unity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने जनभाषा को महत्व क्यों दिया?

Why did French revolutionaries give importance to the common language?

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Correct Answer

A. नागरिकों में साझा पहचान बनाने के लिएTo create a shared identity among citizens

Step 1

Concept

भाषा लोगों को जोड़ने का बड़ा साधन होती है। / Language is a strong means of connecting people.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांतिकारियों ने साझा भाषा से नागरिकों में एकता बढ़ाई। / Revolutionaries used a common language to increase unity.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में भाषा को पहचान के आधार के रूप में याद रखें। / In nationalism language often becomes a basis of identity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए नई राजनीतिक भाषा का महत्व क्या था?

What was the importance of new political language for nation-building in the French Revolution?

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Correct Answer

A. उसने लोगों को नागरिक अधिकार और राष्ट्र जैसे साझा विचारों से जोड़ाIt connected people with shared ideas such as citizen rights and nation

Step 1

Concept

भाषा विचारों को फैलाने का साधन होती है। / Language is a tool for spreading ideas.

Step 2

Why this answer is correct

नागरिक अधिकार और राष्ट्र जैसे शब्दों ने नई राजनीतिक चेतना बनाई। / Words like citizen rights and nation created new political awareness.

Step 3

Exam Tip

शब्दों के अर्थ को परीक्षा में हल्के में न लें। / Do not ignore the meaning of political terms in exams.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देने के पीछे प्रमुख राष्ट्रवादी उद्देश्य क्या था?

What was the main nationalist purpose behind promoting the French language?

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Correct Answer

B. नागरिकों में साझा राष्ट्रीय पहचान बनानाTo create a shared national identity among citizens

Step 1

Concept

भाषा साझा संचार और पहचान का माध्यम होती है। / Language is a medium of common communication and identity.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देकर एक राष्ट्र की भावना मजबूत की गई। / Promoting French strengthened the feeling of one nation.

Step 3

Exam Tip

भाषा नीति को राष्ट्र निर्माण की प्रक्रिया में देखें। / See language policy as part of nation-building.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र निर्माण के लिए कानून और भाषा दोनों पर जोर क्यों दिया गया?

Why did the French Revolution emphasise both law and language for nation-building?

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Correct Answer

A. कानून ने राजनीतिक समानता दी और भाषा ने सांस्कृतिक एकता बढ़ाईLaw gave political equality and language increased cultural unity

Step 1

Concept

कानून नागरिकों के अधिकार और कर्तव्य तय करते हैं। / Laws define rights and duties of citizens.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा लोगों के बीच संवाद और सांस्कृतिक निकटता बनाती है। / Language creates communication and cultural closeness among people.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों मिलकर राष्ट्र निर्माण को मजबूत करते हैं। / Therefore both together strengthen nation-building.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी भाषा को राष्ट्र की साझा भाषा के रूप में बढ़ावा देने का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main purpose of promoting French as the common language of the nation?

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Correct Answer

A. क्षेत्रीय भिन्नताओं को कम करके राष्ट्रीय संचार और एकता बढ़ानाTo reduce regional differences and increase national communication and unity

Step 1

Concept

फ्रांस में कई क्षेत्रीय बोलियां बोली जाती थीं। / Many regional dialects were spoken in France.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा ने नागरिकों को एक ही राष्ट्रीय संवाद में जोड़ा। / A common language connected citizens into one national communication system.

Step 3

Exam Tip

भाषा को राष्ट्र निर्माण के सांस्कृतिक साधन के रूप में समझें। / Understand language as a cultural tool of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राजनीतिक भाषा में राष्ट्र का आधार किसे माना गया?

In the political language after the French Revolution who was considered the basis of the nation?

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Correct Answer

A. नागरिकों कोCitizens

Step 1

Concept

नई राजनीतिक भाषा में नागरिक शब्द महत्वपूर्ण हुआ। / In the new political language the word citizen became important.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र को राजा की संपत्ति नहीं बल्कि नागरिकों का समुदाय माना गया। / The nation was seen not as the king's property but as a community of citizens.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र के आधार के रूप में नागरिकों को याद रखें। / Remember citizens as the basis of the nation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी भाषा को राष्ट्रीय भाषा के रूप में बढ़ावा देने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of promoting French as the national language?

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Correct Answer

A. साझी राष्ट्रीय पहचान बनानाTo create a shared national identity

Step 1

Concept

भाषा लोगों को जोड़ने का माध्यम बन सकती है। / Language can become a medium of unity.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देकर राष्ट्रीय एकता मजबूत करने की कोशिश हुई। / Promoting French was an attempt to strengthen national unity.

Step 3

Exam Tip

भाषा नीति को राष्ट्रवाद से जोड़कर समझें। / Understand language policy in relation to nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों की भाषा नीति किस समस्या का समाधान करने की कोशिश थी?

Which problem did the language policy of French revolutionaries try to solve?

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Correct Answer

A. क्षेत्रीय बोलियों के कारण बनी अलग-अलग पहचानSeparate identities created by regional dialects

Step 1

Concept

कई बोलियां अलग-अलग क्षेत्रीय पहचान को मजबूत करती थीं। / Many dialects strengthened separate regional identities.

Step 2

Why this answer is correct

साझा फ्रांसीसी भाषा से राष्ट्रीय पहचान मजबूत करने का प्रयास हुआ। / A common French language was used to strengthen national identity.

Step 3

Exam Tip

भाषा नीति को सांस्कृतिक एकीकरण से जोड़ें। / Connect language policy with cultural integration.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी भाषा को साझा भाषा के रूप में बढ़ावा देना किस प्रकार का उपाय था?

Promoting French as a common language was what type of measure?

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Correct Answer

A. सांस्कृतिक एकीकरण का उपायA measure of cultural integration

Step 1

Concept

भाषा संस्कृति और पहचान से जुड़ी होती है। / Language is linked with culture and identity.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा से लोगों को एक राष्ट्रीय पहचान में जोड़ा गया। / A common language connected people in one national identity.

Step 3

Exam Tip

इसे सांस्कृतिक एकता के उदाहरण के रूप में लिखें। / Write it as an example of cultural unity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति के बाद नई राजनीतिक भाषा में राष्ट्र का आधार किसे माना गया?

In the new political language after the French Revolution who was considered the basis of the nation?

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Correct Answer

A. नागरिकों कोCitizens

Step 1

Concept

नई राजनीति में नागरिक शब्द महत्वपूर्ण हुआ। / The word citizen became important in new politics.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र को राजा की संपत्ति नहीं बल्कि नागरिकों का समुदाय माना गया। / The nation was seen not as the king's property but as a community of citizens.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्र के आधार के रूप में नागरिकों को याद रखें। / Remember citizens as the basis of the nation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय एकता के लिए एक समान प्रशासन और भाषा की जरूरत क्यों समझी गई?

Why were uniform administration and language considered necessary for national unity after the French Revolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे शासन और संवाद में एकरूपता ला सकते थेBecause they could bring uniformity in governance and communication

Step 1

Concept

प्रशासन शासन को एक जैसा बनाता है। / Administration makes governance uniform.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा संवाद और पहचान को जोड़ती है। / Language connects communication and identity.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर राष्ट्रीय एकता को मजबूत करते हैं। / Together they strengthen national unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देने का संबंध किससे था?

The promotion of the French language was related to what?

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Correct Answer

A. एक साझा राष्ट्रीय पहचान सेA common national identity

Step 1

Concept

फ्रांस में कई क्षेत्रीय बोलियां थीं। / France had many regional dialects.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को साझा राष्ट्रीय भाषा के रूप में बढ़ावा दिया गया। / French was promoted as a common national language.

Step 3

Exam Tip

भाषा को राष्ट्रवाद की पहचान से जोड़कर समझें। / Connect language with the identity of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद साझा भाषा पर जोर क्यों दिया गया?

Why was emphasis placed on a common language after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान मजबूत करने के लिएTo strengthen national identity

Step 1

Concept

भाषा लोगों को जोड़ने का साधन होती है। / Language is a tool for connecting people.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा से एक राष्ट्र की पहचान मजबूत हुई। / A common language strengthened the identity of one nation.

Step 3

Exam Tip

इसे सांस्कृतिक एकता के रूप में याद करें। / Remember it as cultural unity.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति के संदर्भ में साझा भाषा का मुख्य महत्व क्या था?

In the context of the French Revolution, what was the main importance of a common language?

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Correct Answer

A. लोगों को एक राष्ट्र की भावना से जोड़नाTo connect people with the feeling of one nation

Step 1

Concept

भाषा लोगों को संवाद और पहचान देती है। / Language gives people communication and identity.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा से एक राष्ट्र की भावना मजबूत हुई। / A common language strengthened the feeling of one nation.

Step 3

Exam Tip

भाषा को राष्ट्रवाद का महत्वपूर्ण साधन मानें। / Treat language as an important tool of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देने का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for promoting the French language?

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Correct Answer

A. साझी राष्ट्रीय पहचान बनानाTo create a common national identity

Step 1

Concept

भाषा लोगों को जोड़ने का माध्यम होती है। / Language can unite people.

Step 2

Why this answer is correct

फ्रांसीसी भाषा को राष्ट्रीय पहचान मजबूत करने के लिए बढ़ावा दिया गया। / French was promoted to strengthen national identity.

Step 3

Exam Tip

भाषा और राष्ट्रवाद का संबंध याद रखें। / Remember the link between language and nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति के बाद समान कानूनों और एक भाषा की नीति का साझा उद्देश्य क्या था?

What was the common aim of uniform laws and one language policy after the French Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय एकता को मजबूत करनाTo strengthen national unity

Step 1

Concept

समान कानून नागरिकों को एक व्यवस्था में रखते हैं। / Uniform laws place citizens under one system.

Step 2

Why this answer is correct

साझा भाषा संवाद और पहचान को सरल बनाती है। / A common language makes communication and identity easier.

Step 3

Exam Tip

दोनों का उद्देश्य राष्ट्र को मजबूत करना था। / Both aimed to strengthen the nation.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 6

इटली के एकीकरण में भाषा की समस्या क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was the language issue important in Italian unification?

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Correct Answer

A. क्योंकि बहुत कम लोग इतालवी भाषा बोलते थे और कई क्षेत्रीय बोलियां प्रचलित थींBecause few people spoke Italian and many regional dialects were used

Step 1

Concept

इटली में अधिकतर लोग क्षेत्रीय बोलियां बोलते थे। / Most people in Italy spoke regional dialects.

Step 2

Why this answer is correct

इससे साझा राष्ट्रीय पहचान बनाना कठिन था। / This made it harder to build a shared national identity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भाषा और संस्कृति का प्रश्न इटली के राष्ट्रवाद में महत्वपूर्ण था। / Therefore, language and culture were important in Italian nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

जर्मनी में राष्ट्रीय एकता के निर्माण में साझा भाषा और संस्कृति का क्या महत्व था?

What was the importance of common language and culture in building national unity in Germany?

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Correct Answer

A. इनसे जर्मन लोगों में एक साझा पहचान बनीThey created a common identity among German people

Step 1

Concept

जर्मन भाषी लोग अलग अलग राज्यों में रहते थे। / German-speaking people lived in different states.

Step 2

Why this answer is correct

भाषा और संस्कृति ने उनमें साझा पहचान की भावना बनाई। / Language and culture created a sense of common identity.

Step 3

Exam Tip

यह भावना राजनीतिक एकीकरण के लिए उपयोगी बनी। / This feeling helped political unification.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

पोलैंड में भाषा के उपयोग को राजनीतिक प्रतिरोध क्यों माना गया?

Why was the use of language in Poland considered political resistance?

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Correct Answer

A. क्योंकि पोलिश भाषा ने विदेशी प्रभुत्व के विरुद्ध राष्ट्रीय पहचान बचाईBecause the Polish language preserved national identity against foreign domination

Step 1

Concept

पोलैंड पर विदेशी दबाव था। / Poland faced foreign pressure.

Step 2

Why this answer is correct

पोलिश भाषा का प्रयोग अपनी पहचान बचाने के लिए किया गया। / The Polish language was used to protect identity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भाषा यहाँ राष्ट्रवादी विरोध का साधन बनी। / Therefore language became a tool of nationalist resistance there.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

रूसी शासन द्वारा पोलिश भाषा को दबाने से राष्ट्रवाद के बारे में क्या स्पष्ट होता है?

What does Russian suppression of the Polish language reveal about nationalism?

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Correct Answer

A. भाषा राष्ट्रीय पहचान की शक्तिशाली नींव हो सकती हैLanguage can be a powerful foundation of national identity

Step 1

Concept

शासन ने भाषा को खतरे की तरह देखा। / The regime saw the language as a threat.

Step 2

Why this answer is correct

इसका अर्थ है कि भाषा जनता की पहचान और एकता से जुड़ी थी। / This means language was linked with people's identity and unity.

Step 3

Exam Tip

भाषा आधारित प्रश्नों में पहचान और विरोध दोनों को लिखें। / In language-based questions, write both identity and resistance.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

उन्नीसवीं शताब्दी में भाषा और राष्ट्रवाद के संबंध का सबसे अच्छा उदाहरण कौन सा है?

Which is the best example of the relationship between language and nationalism in the nineteenth century?

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Correct Answer

A. पोलिश भाषा का रूसी प्रभुत्व के विरुद्ध प्रयोगUse of Polish language against Russian domination

Step 1

Concept

भाषा पहचान का महत्वपूर्ण आधार होती है। / Language is an important basis of identity.

Step 2

Why this answer is correct

पोलैंड में पोलिश भाषा ने विदेशी नियंत्रण के विरोध को मजबूत किया। / In Poland the Polish language strengthened resistance to foreign control.

Step 3

Exam Tip

यह भाषा और राष्ट्रवाद के संबंध का स्पष्ट उदाहरण है। / This is a clear example of the link between language and nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

पोलैंड में भाषा का प्रयोग राष्ट्रीय प्रतिरोध के रूप में क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the use of language as national resistance important in Poland?

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Correct Answer

A. क्योंकि पोलिश भाषा विदेशी प्रभुत्व के विरुद्ध पहचान बचाने का साधन बनीBecause Polish became a means of preserving identity against foreign domination

Step 1

Concept

पोलैंड विदेशी नियंत्रण और दबाव में था। / Poland was under foreign control and pressure.

Step 2

Why this answer is correct

पोलिश भाषा को अपनी अलग पहचान बचाने के लिए अपनाया गया। / Polish language was used to protect its separate identity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भाषा यहाँ राष्ट्रवादी विरोध का साधन बनी। / Thus language became a tool of nationalist resistance.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

राष्ट्रवाद के उदय में भाषा और लोक संस्कृति को केवल साहित्यिक विषय क्यों नहीं माना जा सकता?

Why cannot language and folk culture be treated only as literary subjects in the rise of nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे राजनीतिक पहचान और प्रतिरोध के साधन बनेBecause they became tools of political identity and resistance

Step 1

Concept

भाषा और लोक संस्कृति लोगों की पहचान से जुड़ी थीं। / Language and folk culture were linked with people's identity.

Step 2

Why this answer is correct

विदेशी शासन के विरुद्ध वे विरोध और एकता के साधन बनीं। / Against foreign rule, they became tools of resistance and unity.

Step 3

Exam Tip

संस्कृति को राजनीतिक संदर्भ में भी पढ़ें। / Study culture also in a political context.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

पोलैंड में भाषा का प्रयोग राजनीतिक प्रतिरोध का माध्यम कैसे बना?

How did the use of language become a medium of political resistance in Poland?

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Correct Answer

A. पोलिश भाषा का प्रयोग रूसी प्रभुत्व के विरोध का संकेत बनाThe use of Polish became a sign of resistance to Russian domination

Step 1

Concept

पोलैंड पर विदेशी नियंत्रण था। / Poland was under foreign control.

Step 2

Why this answer is correct

पोलिश भाषा का प्रयोग अपनी पहचान बचाने और रूसी नियंत्रण का विरोध करने के लिए हुआ। / The use of Polish protected identity and opposed Russian control.

Step 3

Exam Tip

भाषा को सांस्कृतिक और राजनीतिक दोनों शक्ति मानें। / Treat language as both a cultural and political force.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

पोलैंड में भाषा को राष्ट्रीय विरोध का साधन कैसे बनाया गया?

How was language used as a tool of national resistance in Poland?

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Correct Answer

A. पोलिश भाषा का प्रयोग रूसी प्रभुत्व के विरोध में किया गयाThe Polish language was used against Russian domination

Step 1

Concept

पोलैंड पर विदेशी प्रभाव था। / Poland faced foreign influence.

Step 2

Why this answer is correct

पोलिश भाषा का प्रयोग अपनी अलग पहचान बचाने के लिए किया गया। / The Polish language was used to protect a separate identity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए भाषा राष्ट्रवादी प्रतिरोध का साधन बनी। / Thus language became a tool of nationalist resistance.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

भाषा को राष्ट्रवादी पहचान का महत्वपूर्ण आधार क्यों माना गया?

Why was language considered an important base of nationalist identity?

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Correct Answer

A. क्योंकि भाषा लोगों को साझा संस्कृति और समुदाय से जोड़ती हैBecause language connects people with shared culture and community

Step 1

Concept

भाषा लोगों की सांस्कृतिक पहचान बनाती है। / Language shapes cultural identity.

Step 2

Why this answer is correct

एक भाषा बोलने वाले लोग अपने को एक समुदाय मान सकते हैं। / People speaking a common language can see themselves as one community.

Step 3

Exam Tip

इसलिए राष्ट्रवाद में भाषा का महत्व बढ़ गया। / Therefore language became important in nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

पोलैंड में चर्च सभाओं और धार्मिक शिक्षा में किस भाषा का उपयोग राष्ट्रवादी प्रतिरोध बना?

In Poland, the use of which language in church gatherings and religious instruction became nationalist resistance?

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Correct Answer

A. पोलिश भाषाPolish language

Step 1

Concept

पोलैंड में भाषा पहचान का साधन बनी। / In Poland, language became a tool of identity.

Step 2

Why this answer is correct

पोलिश भाषा का उपयोग रूसी नियंत्रण के विरुद्ध शांत प्रतिरोध था। / The use of Polish was a quiet resistance against Russian control.

Step 3

Exam Tip

यह दिखाता है कि संस्कृति भी राजनीतिक भूमिका निभा सकती है। / This shows that culture can also play a political role.

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