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लैंडस्केप चित्र में दूर की ओर आकाश और भूमि जहाँ मिलते हुए प्रतीत होते हैं, उस काल्पनिक रेखा को क्षितिज रेखा कहते हैं। ऊर्ध्वाधर रेखा ऊपर-नीचे की दिशा दिखाती है, इसलिए वह सही उत्तर नहीं है। परीक्षा टिप: लैंडस्केप में दृष्टि-स्तर के आसपास दिखाई देने वाली रेखा को क्षितिज रेखा पहचानें। / In a landscape drawing, the imaginary line in the distance where the sky and land appear to meet is called the horizon line. A vertical line shows an up-and-down direction, so it is not correct here. Exam tip: Identify the horizon line as the line around the viewer’s eye level in a landscape.
एक प्रयोग में अलग-अलग भारों के कारण स्प्रिंग की लंबाई में वृद्धि मापी जाती है। यदि हर परीक्षण में अलग स्प्रिंग उपयोग किया जाए तो कौन सा चर नियंत्रित नहीं रहा?
स्प्रिंग का प्रकार उसकी कठोरता और खिंचाव को प्रभावित करता है इसलिए वही स्प्रिंग उपयोग करनी चाहिए। भार स्वतंत्र और लंबाई में वृद्धि आश्रित चर है। / Spring type affects stiffness and extension so the same spring should be used. Load is independent and increase in length is dependent.
B. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और अन्य प्रभावकारी चर स्थिर रखे जाते हैं/The independent variable is changed the dependent variable is measured and other influential variables are kept constant
Explanation
Simple Explanation
निष्पक्ष प्रयोग में एक कारक बदला जाता है उसका प्रभाव मापा जाता है और अन्य प्रभावकारी कारक स्थिर रखे जाते हैं। यही चर पहचानने का मूल नियम है। / In a fair experiment one factor is changed its effect is measured and other influential factors are kept constant. This is the basic rule for identifying variables.
A. नई खाद का पौधे की वृद्धि पर प्रभाव जाँचते समय बिना खाद वाला समूह रखना/Keeping a no-fertilizer group when testing a new fertilizer
Explanation
Simple Explanation
बिना खाद वाला समूह सामान्य वृद्धि का आधार देता है जिससे नई खाद के प्रभाव की तुलना की जा सकती है। नियंत्रण समूह स्वतंत्र चर के प्रभाव को समझने में मदद करता है। / A no-fertilizer group provides a baseline for comparison with the new fertilizer. A control group helps reveal the effect of the independent variable.
B. उर्वरक की मात्रा शुष्क द्रव्यमान पानी की मात्रा/Fertilizer amount dry mass water amount
Explanation
Simple Explanation
उर्वरक की मात्रा बदली जाती है शुष्क द्रव्यमान मापा जाता है और पानी समान रखा जाता है। यही क्रम स्वतंत्र आश्रित और नियंत्रित चर का है। / Fertilizer amount is changed dry mass is measured and water amount is kept constant. This is the correct independent dependent and controlled order.
B. उसे मापकर दर्ज करना और उसकी सीमा कम रखना/Measure and record it while keeping its variation small
Explanation
Simple Explanation
चर को मापकर दर्ज करने से उसके संभावित प्रभाव का मूल्यांकन किया जा सकता है। उसकी भिन्नता जितनी कम हो उतना बेहतर है। / Measuring and recording the variable allows its possible effect to be assessed. Its variation should be kept as small as possible.
B. नींद की अवधि का स्मृति अंक पर प्रभाव जाँचते समय समान आयु के विद्यार्थियों का चयन करते समय/When testing sleep duration on memory scores using students of the same age
Explanation
Simple Explanation
नींद की अवधि स्वतंत्र चर है इसलिए आयु जैसे अन्य प्रभावकारी कारक को समान रखना चाहिए। जब आयु स्वयं बदली जाए तब वह स्वतंत्र चर होगी। / Sleep duration is the independent variable so another influential factor such as age should be controlled. Age becomes independent when it is deliberately varied.
C. पौधे की ऊँचाई बदली गई और उर्वरक की मात्रा मापी गई/Plant height changed and fertilizer amount measured
Explanation
Simple Explanation
पौधे की ऊँचाई सामान्यतः परिणाम के रूप में मापी जाती है जबकि उर्वरक की मात्रा बदली जाती है। तीसरे विकल्प में भूमिकाएँ उलटी हैं। / Plant height is normally measured as an outcome while fertilizer amount is changed. Their roles are reversed in the third option.
D. व्यवहार में कुछ चर केवल स्वीकार्य सीमा में स्थिर रखे जा सकते हैं/In practice some variables can only be maintained within an acceptable range
Explanation
Simple Explanation
वास्तविक प्रयोगों में तापमान जैसे कारकों में छोटे उतार-चढ़ाव हो सकते हैं। उन्हें मापकर स्वीकार्य सीमा में रखना चाहिए। / Real experiments may have small fluctuations in factors such as temperature. They should be monitored and kept within an acceptable range.
चुंबक की शक्ति बदलने से आकर्षण बल भी बदल सकता है। सभी परीक्षणों में वही चुंबक उपयोग करना चाहिए। / Changing magnet strength can also change the attraction force. The same magnet should be used in every trial.
B. व्यवस्थित प्रवृत्ति या पक्षपात/A systematic trend or bias
Explanation
Simple Explanation
धीरे-धीरे बदलता नियंत्रित कारक परिणामों को एक दिशा में प्रभावित कर सकता है। प्रयोग के दौरान स्थिर परिस्थितियों की जाँच करते रहें। / A gradually changing controlled factor can shift results in one direction. Check constant conditions throughout the experiment.
D. वर्षा से उत्पन्न केंचुओं की सतही सक्रियता/Rain-induced surface activity of earthworms
Explanation
Simple Explanation
वर्षा के कारण केंचुए सतह के पास अधिक दिखाई दे सकते हैं और गिनती बदल सकती है। नमूना लेने की परिस्थितियाँ समान और प्रतिनिधिक रखें। / Rain may bring earthworms closer to the surface and alter the count. Keep sampling conditions consistent and representative.
C. नियंत्रित चर समान रखा गया कारक है जबकि नियंत्रण समूह आधारभूत तुलना वाला समूह है/A controlled variable is a kept-constant factor while a control group is a baseline comparison group
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर प्रत्येक परीक्षण में स्थिर रखा जाता है जबकि नियंत्रण समूह तुलना का आधार देता है। दोनों शब्दों को अलग समझें। / A controlled variable is kept constant in every trial while a control group provides a comparison baseline. Do not confuse the two terms.
प्रश्नों की कठिनाई एकाग्रता के अंक को प्रभावित कर सकती है। सभी प्रतिभागियों को समान कठिनाई का कार्य देना चाहिए। / Question difficulty can affect concentration scores. All participants should receive tasks of equal difficulty.
अनियंत्रित प्रभावकारी कारक बाहरी चर कहलाता है। यह परिणाम में अनचाही भिन्नता ला सकता है। / An uncontrolled influential factor is called an extraneous variable. It may introduce unwanted variation in the result.
फेंकने का बल उड़ान दूरी को प्रभावित करता है इसलिए उसे समान रखना चाहिए। केवल पंखों की लंबाई बदलनी चाहिए। / Throwing force affects flight distance so it should remain constant. Only wing length should be changed.
चीनी के कणों का आकार घुलने की दर को प्रभावित कर सकता है इसलिए इसे समान रखना चाहिए। परीक्षा में अन्य प्रभावकारी कारकों को नियंत्रित चर मानें। / Sugar particle size can affect the dissolving rate so it should remain constant. In exams treat other influential factors as controlled variables.
A. यह जाँचने के लिए कि प्रयोग व्यवस्था ज्ञात प्रभाव को पहचान सकती है/To check that the experimental setup can detect a known effect
Explanation
Simple Explanation
सकारात्मक नियंत्रण ज्ञात प्रतिक्रिया देकर व्यवस्था के सही काम करने की पुष्टि करता है। परीक्षा में इसे विधि जाँच से जोड़ें। / A positive control gives a known response and confirms that the setup works correctly. In exams connect it with checking the method.
A. यह दिखाने के लिए कि अपेक्षित प्रभाव उपचार के बिना नहीं होना चाहिए/To show that the expected effect should not occur without the treatment
Explanation
Simple Explanation
नकारात्मक नियंत्रण अनपेक्षित पृष्ठभूमि प्रभाव पहचानने में सहायता करता है। परीक्षा में उपचार रहित तुलना को पहचानें। / A negative control helps identify unexpected background effects. In exams recognise the untreated comparison.
B. बीजों को सामान्य अनुशंसित तापमान पर रखना/Keep seeds at the normal recommended temperature
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह मानक दशा देता है जिससे उपचार समूहों की तुलना की जाती है। परीक्षा में सामान्य आधार दशा पहचानें। / The control group provides a standard condition for comparison with treatment groups. In exams identify the normal baseline condition.
D. छानने वाले कपड़े का प्रकार/Type of filtering cloth
Explanation
Simple Explanation
अलग कपड़े की छिद्रता छानने के समय को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में छानने की सामग्री समान रखें। / Different cloth porosity may affect filtration time. In exams keep the filtering material the same.
सतह का क्षेत्रफल ऊष्मा अवशोषण को प्रभावित कर सकता है इसलिए उसे समान रखना चाहिए। परीक्षा में नमूने का आकार नियंत्रित करें। / Surface area may affect heat absorption so it should be kept the same. In exams control sample size.
हिलाने का समय झाग की ऊँचाई को प्रभावित कर सकता है इसलिए उसे समान रखना चाहिए। परीक्षा में प्रक्रिया संबंधी चर नियंत्रित करें। / Shaking time may affect foam height so it should be kept the same. In exams control procedure-related variables.
अलग दीपक अलग शक्ति दे सकते हैं इसलिए वही दीपक उपयोग करना चाहिए। परीक्षा में उपकरण की समानता जाँचें। / Different lamps may produce different power so the same lamp should be used. In exams check apparatus consistency.
A. हर पौधे को दी गई पानी की मात्रा/Amount of water given to each plant
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा वृद्धि को भी प्रभावित कर सकती है इसलिए उसे समान रखना चाहिए। परीक्षा में अतिरिक्त प्रभावकारी कारक पहचानें। / Water amount can also affect growth so it should be kept the same. In exams identify other influential factors.
B. केवल स्वतंत्र चर के प्रभाव को जांचना/To test only the effect of the independent variable
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर समान रखने से परिणाम पर मुख्यतः स्वतंत्र चर का प्रभाव दिखाई देता है। यही निष्पक्ष परीक्षण का आधार है। / Keeping controlled variables constant ensures that mainly the independent variable affects the result. This is the basis of a fair test.
दाग का आकार समान रखना चाहिए ताकि साबुनों की निष्पक्ष तुलना हो। यह नियंत्रित चर है। / The stain size should remain the same for a fair comparison of soaps. It is a controlled variable.
वस्तु का आकार समान रखना चाहिए ताकि केवल द्रव के प्रकार का प्रभाव जांचा जाए। यह एक नियंत्रित चर है। / The size of the object should remain the same so that only liquid type is tested. It is a controlled variable.
गोली का आकार समान रखना चाहिए ताकि केवल तापमान का प्रभाव जांचा जाए। यह प्रयोग को निष्पक्ष बनाता है। / The tablet size should be kept the same so that only temperature is tested. This makes the experiment fair.
पात्र का आकार समान रखने से समय के प्रभाव की सही तुलना होती है। यह एक नियंत्रित चर है। / Keeping the container size the same allows a proper comparison of the effect of time. It is a controlled variable.
प्रकाश की अवधि समान रखनी चाहिए ताकि केवल रंग का प्रभाव जांचा जाए। नियंत्रित चर निष्पक्ष तुलना सुनिश्चित करता है। / The duration of light should remain the same so that only colour is tested. A controlled variable ensures fair comparison.
पानी का आयतन समान रखना उचित नियंत्रित चर है। इससे नमक की सांद्रता का प्रभाव स्पष्ट होता है। / Keeping the volume of water constant is appropriate. It makes the effect of salt concentration clearer.
C. द्रव का प्रारंभिक आयतन/Initial volume of liquid
Explanation
Simple Explanation
द्रव का प्रारंभिक आयतन समान रखा जाना चाहिए। इससे तापमान के प्रभाव की निष्पक्ष तुलना होती है। / The initial volume of liquid should be kept the same. This allows a fair comparison of the effect of temperature.
कागज का प्रकार समान रखने से केवल पंखों की लंबाई का प्रभाव जांचा जा सकता है। नियंत्रित चर प्रयोग को निष्पक्ष बनाता है। / Keeping the paper type the same allows only the effect of wing length to be tested. A controlled variable makes the experiment fair.
चीनी की मात्रा को समान रखना उचित नियंत्रित चर है। निष्पक्ष प्रयोग के लिए अन्य स्थितियां स्थिर रखी जाती हैं। / Keeping the amount of sugar constant makes it a suitable controlled variable. Other conditions are kept constant for a fair test.
B. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और नियंत्रित चर समान रखे जाते हैं/The independent variable is changed the dependent variable is measured and controlled variables are kept constant
Explanation
Simple Explanation
स्वतंत्र चर संभावित कारण और आश्रित चर परिणाम होता है। नियंत्रित चर निष्पक्ष तुलना सुनिश्चित करते हैं। / The independent variable is the possible cause and the dependent variable is the outcome. Controlled variables ensure a fair comparison.
D. बदलाव दर्ज करके परीक्षण दोहराना/Record the change and repeat the trial
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर बदलने से परीक्षण निष्पक्ष नहीं रहता। बदलाव दर्ज करें और सही परिस्थितियों में परीक्षण दोहराएं। / A change in a controlled variable makes the trial unfair. Record it and repeat the trial under correct conditions.
A. बदला गया प्रकाश मापी गई ऊंचाई समान पानी/Changed light measured height same water
Explanation
Simple Explanation
स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और नियंत्रित चर समान रखा जाता है। क्रम को भूमिका से पहचानें। / The independent variable is changed the dependent variable is measured and the controlled variable is kept the same. Identify them by role.
प्रकाश भी पौधे की वृद्धि को प्रभावित करता है। इसलिए सभी समूहों को समान प्रकाश मिलना चाहिए। / Light also affects plant growth. Therefore all groups should receive the same duration of light.
पानी की दैनिक मात्रा सभी पौधों के लिए समान होनी चाहिए। इससे मिट्टी के प्रकार का प्रभाव स्पष्ट होगा। / The daily amount of water should be the same for all plants. This makes the effect of soil type clear.
C. चीनी की मात्रा और पानी का आयतन/Amount of sugar and volume of water
Explanation
Simple Explanation
चीनी की मात्रा और पानी का आयतन समान रखने चाहिए। इससे तापमान का प्रभाव निष्पक्ष रूप से जांचा जाता है। / The amount of sugar and volume of water should remain the same. This allows a fair test of temperature.
A. नए जीवाणुनाशक के साथ एक ऐसा ज्ञात जीवाणुनाशक भी जांचना जो निश्चित रूप से जीवाणु वृद्धि रोकता है/Test a known antibacterial agent that definitely inhibits bacterial growth along with the new agent
Explanation
Simple Explanation
ज्ञात प्रभाव वाला उपचार बताता है कि परीक्षण प्रणाली प्रभाव पहचानने में सक्षम है। परीक्षा में सकारात्मक नियंत्रण का अपेक्षित परिणाम होता है। / A treatment with a known effect shows that the test system can detect an effect. A positive control has an expected response.
C. समान प्रक्रिया वाली बिना साबुन की प्लेट रखना/Keep a plate treated identically but without soap
Explanation
Simple Explanation
बिना साबुन की नियंत्रण प्लेट प्राकृतिक वृद्धि का आधार देती है। परीक्षा में केवल उपचार हटाकर बनाए गए नियंत्रण को पहचानें। / A no-soap control plate provides a baseline for natural growth. Identify a control made by removing only the treatment.
A. स्वतंत्र चर बदला जाता है आश्रित चर मापा जाता है और नियंत्रित चर समान रखे जाते हैं/The independent variable is changed the dependent variable is measured and controlled variables are kept the same
Explanation
Simple Explanation
स्वतंत्र चर कारण के रूप में बदला जाता है और आश्रित चर परिणाम के रूप में मापा जाता है। नियंत्रित चर निष्पक्षता बनाए रखते हैं। / The independent variable is changed as the cause and the dependent variable is measured as the outcome. Controlled variables maintain fairness.
D. परिणाम की सही व्याख्या कठिन होगी/Correct interpretation of the result will be difficult
Explanation
Simple Explanation
अनियंत्रित कारक भी परिणाम को प्रभावित कर सकते हैं। इसलिए सही कारण पहचानना कठिन हो जाता है। / Uncontrolled factors may also affect the result. This makes it difficult to identify the correct cause.
B. हर परीक्षण में समान पानी का आयतन/Same volume of water in every trial
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर वह कारक होता है जिसे निष्पक्ष तुलना के लिए सभी परीक्षणों में समान रखा जाता है। हर परीक्षण में पानी का आयतन समान रखना नियंत्रित चर का उदाहरण है। बदला गया तापमान स्वतंत्र चर हो सकता है, जबकि मापा गया समय प्रायः आश्रित चर होता है। परीक्षा टिप: जो चीज़ हर परीक्षण में स्थिर रखी जाए, उसे नियंत्रित चर पहचानें। / A controlled variable is a factor kept the same in every trial to ensure a fair comparison. Keeping the volume of water the same in every trial is therefore a controlled variable. Changed temperature may be the independent variable, while measured time is commonly a dependent variable. Exam tip: identify the factor that remains constant in all trials.
B. प्रयोग को निष्पक्ष बनाना/To make the experiment fair
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर वे कारक हैं जिन्हें पूरे प्रयोग में समान रखा जाता है। इससे परिणाम में होने वाला परिवर्तन केवल स्वतंत्र चर के कारण माना जा सकता है, इसलिए प्रयोग निष्पक्ष रहता है। सभी कारकों को बदलने पर यह पता नहीं चल पाएगा कि परिणाम किस कारक से बदला। परीक्षा टिप: स्वतंत्र चर बदला जाता है, नियंत्रित चर समान रखा जाता है और आश्रित चर को मापा जाता है। / Controlled variables are factors that are kept the same throughout an experiment. This ensures that any change in the result can be linked only to the independent variable, making the test fair. If all factors are changed, it is impossible to identify which factor caused the change. Exam tip: the independent variable is changed, controlled variables are kept constant, and the dependent variable is measured.
D. परिणाम अनुचित या भ्रमित करने वाला हो सकता है/The result may be unfair or confusing
Explanation
Simple Explanation
अनियंत्रित कारक भी परिणाम को प्रभावित कर सकते हैं जिससे कारण स्पष्ट नहीं रहता। परीक्षा में सभी आवश्यक स्थितियाँ समान रखें। / Uncontrolled factors may also affect the result making the cause unclear. In exams keep all necessary conditions constant.
B. अधिक नमूने लेकर प्रयोग दोहराना और फैलाव का विश्लेषण करना/Repeat the experiment with more samples and analyse the variation
Explanation
Simple Explanation
अधिक फैलाव के कारण केवल औसत अंतर पर्याप्त प्रमाण नहीं हो सकता। अधिक नमूने और दोहराव परिणाम की विश्वसनीयता स्पष्ट करते हैं। / With large variation a difference in averages alone may not be sufficient evidence. More samples and repetitions help clarify the reliability of the result.
A. समूहों की नमूना संख्या असंतुलित है और नियंत्रण समूह प्राकृतिक भिन्नता नहीं दिखा सकता/Group sizes are unbalanced and the control group cannot represent natural variation well
Explanation
Simple Explanation
एक पौधे वाला नियंत्रण समूह असामान्य व्यक्ति से प्रभावित हो सकता है। दोनों समूहों में पर्याप्त और तुलनीय नमूने रखें। / A one plant control group may be strongly affected by an unusual individual. Use adequate and comparable sample sizes in both groups.
A. ऐसे उपचार का प्रभाव जांचना जिसमें नियंत्रण समूह को कोई सक्रिय उपचार न मिले/Testing an intervention where the control group receives no active treatment
Explanation
Simple Explanation
नकारात्मक नियंत्रण बिना सक्रिय उपचार के सामान्य परिणाम दिखाता है। इससे उपचार से हुए परिवर्तन की तुलना होती है। / A negative control shows the normal outcome without active treatment. It provides comparison for changes caused by the treatment.
A. प्रकाश की स्थिति भी बदल गई/Light condition also changed
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश भी पौधे की वृद्धि को प्रभावित कर सकता है। दोनों समूहों को समान प्रकाश में रखना चाहिए। / Light can also affect plant growth. Both groups should be kept under the same light conditions.
A. समूहों के बीच वास्तविक अंतर कम या अस्पष्ट हो सकता है/The true difference between groups may become smaller or unclear
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह को उपचार से मुक्त रहना चाहिए। उपचार मिलने पर तुलना का सामान्य आधार दूषित हो जाता है। / The control group should remain free from the treatment. Exposure contaminates the baseline for comparison.
पानी का प्रारंभिक आयतन समान होना चाहिए ताकि चौड़ाई का प्रभाव उचित रूप से तुलना किया जा सके। तापमान भी समान रखें। / The initial water volume should remain the same so the effect of width can be compared fairly. Keep temperature constant as well.
B. पौधे का प्रकार परिणाम में भ्रम पैदा करेगा/Plant type will confound the result
Explanation
Simple Explanation
पौधों के प्रकार में अंतर वृद्धि को प्रभावित कर सकता है। दोनों समूहों में समान प्रकार के पौधे होने चाहिए। / Differences in plant type may affect growth. Both groups should contain the same type of plant.
A. नई खाद पाने वाले पौधों की तुलना बिना खाद वाले समान पौधों से करना/Comparing plants receiving a new fertiliser with similar plants receiving no fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना खाद वाला समूह सामान्य आधार देता है। नियंत्रण समूह उपचार के प्रभाव की निष्पक्ष तुलना में सहायक होता है। / The group without fertiliser provides a normal baseline. A control group supports fair comparison of the treatment effect.
D. परिवर्तन किसी अन्य कारक या प्रक्रिया के कारण हो सकता है/The change may be due to another factor or the procedure
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह में समान परिवर्तन उपचार से अलग किसी कारण की ओर संकेत करता है। परीक्षा में नियंत्रण समूह की प्रतिक्रिया का महत्व समझें। / A similar change in the control group suggests a cause other than the treatment. In exams understand the importance of control responses.
A. जाँचा जा रहा प्रभाव अनुपस्थित होना/The tested effect should be absent
Explanation
Simple Explanation
नकारात्मक नियंत्रण बिना सक्रिय उपचार के आधार रेखा दिखाता है और अनचाहे प्रभाव पहचानने में मदद करता है। परीक्षा में इसे प्रभाव रहित तुलना समूह समझें। / A negative control provides a baseline without active treatment and helps detect unwanted effects. In exams view it as the no-effect comparison group.
B. यह पुष्टि करना कि प्रणाली ज्ञात प्रभाव उत्पन्न कर सकती है/To confirm that the system can produce a known effect
Explanation
Simple Explanation
सकारात्मक नियंत्रण ज्ञात प्रतिक्रिया देकर बताता है कि विधि और उपकरण काम कर रहे हैं। परीक्षा में इसे अपेक्षित प्रभाव वाले समूह के रूप में पहचानें। / A positive control gives a known response showing that the method and apparatus work. In exams identify it as the group expected to show an effect.
C. परिणाम को उसी बदले गए कारक से जोड़ना/To link the result to the changed factor
Explanation
Simple Explanation
केवल एक अंतर होने पर परिणाम का कारण अधिक स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। परीक्षा में कारण और प्रभाव की निष्पक्ष जाँच देखें। / With only one difference the cause of the result can be identified more clearly. In exams look for a fair cause-and-effect test.
A. उपचार के प्रभाव की तुलना सामान्य स्थिति से नहीं की जा सकती/The treatment effect cannot be compared with a normal condition
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह के बिना यह स्पष्ट नहीं होता कि परिवर्तन वास्तव में उपचार के कारण हुआ। परीक्षा में आधार तुलना का महत्व समझें। / Without a control group it is unclear whether the change was truly caused by the treatment. In exams understand the importance of a baseline comparison.
A. क्या नियंत्रण समूह गलती से उपचार के संपर्क में आया/Whether the control group was accidentally exposed to the treatment
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह में प्रभाव संदूषण या प्रक्रिया की गलती का संकेत हो सकता है। परीक्षा में नियंत्रण की शुद्धता जाँचें। / An effect in the control group may indicate contamination or a procedural error. In exams check the integrity of the control.
A. तापमान एंजाइम की गतिविधि को बदल सकता है/Temperature can alter enzyme activity
Explanation
Simple Explanation
तापमान एंजाइम गतिविधि पर सीधा प्रभाव डाल सकता है इसलिए इसे नियंत्रित रखना आवश्यक है। परीक्षा में जैविक प्रयोगों के प्रभावकारी कारक पहचानें। / Temperature can directly affect enzyme activity so it must be controlled. In exams identify influencing factors in biological experiments.
A. तुलना निष्पक्ष नहीं होगी/The comparison will not be fair
Explanation
Simple Explanation
अलग प्रारंभिक स्थितियाँ परिणाम को प्रभावित कर सकती हैं और उपचार का वास्तविक प्रभाव अस्पष्ट कर देती हैं। परीक्षा में समूहों की शुरुआत समान रखें। / Different initial conditions may affect the outcome and obscure the true treatment effect. In exams keep starting conditions similar.
B. उपचार के प्रभाव की तुलना के लिए आधार देना/To provide a baseline for comparing the treatment effect
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह सामान्य स्थिति दिखाता है जिससे उपचार वाले समूह की तुलना होती है। परीक्षा में इसे आधार समूह समझें। / A control group represents the normal condition for comparison with the treated group. In exams understand it as the baseline group.
A. सभी छात्रों को समान कठिनाई का कार्य देना/Give all students a task of equal difficulty
Explanation
Simple Explanation
समान कठिनाई का कार्य प्रदर्शन की निष्पक्ष तुलना सुनिश्चित करता है। परीक्षा में कार्य और समय जैसे सहायक कारक समान रखें। / A task of equal difficulty ensures a fair comparison of performance. In exams keep supporting factors such as task and time constant.
B. नियंत्रण समूह आधारभूत स्थिति नहीं दर्शाएगा/The control group will no longer represent the baseline
Explanation
Simple Explanation
उपचार मिलने पर नियंत्रण समूह निष्पक्ष आधार नहीं रहता। परीक्षा में नियंत्रण समूह को जाँचे जा रहे कारक से मुक्त रखें। / Once treated the control group no longer provides an unbiased baseline. In exams keep the control group free from the tested factor.
A. एक नई दवा का पौधों की वृद्धि पर प्रभाव जाँचना/Testing the effect of a new chemical on plant growth
Explanation
Simple Explanation
नई दवा के प्रभाव की तुलना बिना दवा वाले समूह से करनी होती है। परीक्षा में नियंत्रण समूह आधारभूत तुलना देता है। / The effect of the new chemical must be compared with a group without it. In exams a control group provides a baseline comparison.
A. हर पात्र में चीनी की समान मात्रा/Same amount of sugar in each container
Explanation
Simple Explanation
तापमान के प्रभाव को अलग देखने के लिए चीनी की मात्रा समान रखनी चाहिए। परीक्षा में केवल एक स्वतंत्र चर बदलें। / The amount of sugar should remain the same to isolate the effect of temperature. In exams change only one independent variable.
A. नई खाद का पौधे की वृद्धि पर प्रभाव जांचना/Testing the effect of a new fertiliser on plant growth
Explanation
Simple Explanation
नई खाद वाले पौधों की तुलना बिना खाद वाले पौधों से करनी चाहिए। इससे खाद का प्रभाव स्पष्ट होगा। / Plants receiving the new fertiliser should be compared with plants receiving none. This reveals the fertiliser effect.
बिना खाद वाला पौधा सामान्य आधार देता है। इससे खाद वाले पौधों की वृद्धि की तुलना की जाती है। / The plant without fertiliser provides the normal baseline. It is compared with fertilised plants.
B. तुलना के लिए सामान्य स्थिति देना/Providing a normal condition for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह सामान्य आधार देता है जिससे उपचार वाले समूह की तुलना की जाती है। यह प्रभाव पहचानने में सहायक है। / A control group provides a baseline for comparison with the treated group. It helps identify the effect.
A. प्रत्येक कपड़े में पानी की प्रारंभिक मात्रा/Initial amount of water in each cloth
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक पानी की मात्रा समान रखने से पंखे की गति का प्रभाव निष्पक्ष रूप से जाँचा जाता है। परीक्षा में प्रारंभिक स्थितियाँ समान रखें। / Keeping the initial amount of water the same allows a fair test of fan speed. In exams keep starting conditions constant.
B. पानी की प्रारंभिक मात्रा/Initial amount of water
Explanation
Simple Explanation
पानी की प्रारंभिक मात्रा समान रखने से स्थान के प्रभाव की निष्पक्ष तुलना होती है। परीक्षा में जाँचे जाने वाले कारक के अलावा बाकी स्थितियाँ समान रखें। / Keeping the initial amount of water the same allows a fair comparison of location. In exams keep all conditions except the tested factor constant.
D. केवल जाँचे जा रहे कारक के प्रभाव को देखना/To observe only the effect of the tested factor
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर समान रखने से केवल स्वतंत्र चर का प्रभाव स्पष्ट होता है। परीक्षा में निष्पक्ष तुलना पर ध्यान दें। / Keeping controlled variables constant makes the effect of the independent variable clear. In exams focus on fair comparison.
A. सामान्य कमरे के तापमान पर रखे बीज/Seeds kept at normal room temperature
Explanation
Simple Explanation
सामान्य कमरे का तापमान तुलना के लिए आधार स्थिति दे सकता है। परीक्षा में सामान्य स्थिति वाला समूह चुनें। / Normal room temperature can provide a baseline condition for comparison. In exams choose the group under normal conditions.
B. व्यायाम से पहले की नाड़ी दर दर्ज करना/Recording pulse rate before exercise
Explanation
Simple Explanation
व्यायाम से पहले की नाड़ी दर तुलना का आधार देती है। परीक्षा में प्रारंभिक मान को नियंत्रण के रूप में पहचानें। / Pulse rate before exercise provides a basis for comparison. In exams identify the initial value as a control.
D. नई औषधि का बीज अंकुरण पर प्रभाव जाँचना/Testing the effect of a new chemical on seed germination
Explanation
Simple Explanation
नई औषधि वाले बीजों की तुलना बिना औषधि वाले बीजों से करनी चाहिए। परीक्षा में उपचार रहित आधार समूह पहचानें। / Seeds receiving the new chemical should be compared with untreated seeds. In exams identify the untreated baseline group.
जल की मात्रा समान रखने से केवल साबुन की मात्रा का प्रभाव जाँचा जाएगा। परीक्षा में अन्य प्रभावकारी कारक नियंत्रित रखें। / Keeping the amount of water the same ensures that only the effect of soap amount is tested. In exams control other influencing factors.
B. बिना नई खाद वाला पौधा/Plant receiving no new fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना नई खाद वाला पौधा सामान्य तुलना का आधार देता है। परीक्षा में उपचार रहित समूह पहचानें। / The plant without the new fertiliser provides a normal basis for comparison. In exams identify the untreated group.
B. व्यवहार की मापनीय परिभाषा और तुलना योग्य आँकड़े निर्धारित करना/Define behaviour measurably and specify comparable data
Explanation
Simple Explanation
व्यवहार और चंद्र दशा दोनों को स्पष्ट और मापनीय रूप में निर्धारित करना होगा। अस्पष्ट दावे परीक्षणीय नहीं होते। / Both behaviour and lunar conditions must be defined clearly and measurably. Vague claims are not testable.
B. बिना खाद वाला पौधा/Plant receiving no fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना खाद वाला पौधा सामान्य तुलना का आधार देता है। इससे खाद के प्रभाव का पता चलता है। / The plant without fertiliser provides a normal basis for comparison. It helps reveal the effect of fertiliser.
A. तुलना के लिए सामान्य आधार देना/To provide a normal basis for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह उस स्थिति को दिखाता है जिसमें स्वतंत्र चर लागू नहीं किया जाता। इससे प्रभाव की तुलना की जाती है। / A control group shows the condition without the independent variable being applied. It provides a basis for comparison.
B. वे कारक जिन्हें समान रखा जाता है/Factors kept the same
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर प्रयोग के दौरान समान रखे जाते हैं। इससे केवल स्वतंत्र चर का प्रभाव स्पष्ट होता है। / Controlled variables are kept the same during an experiment. This makes the effect of the independent variable clear.
यदि प्रकाश बदला जा रहा है तो पानी की मात्रा समान रखी जा सकती है। परीक्षा में मुख्य चर के अलावा स्थिर कारक चुनें। / If light is being changed the amount of water can be kept constant. Choose fixed factors other than the main variable.
A. तुलना के लिए आधार देने हेतु/To provide a basis for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह से उपचार वाले समूह की तुलना की जाती है। परीक्षा में इसे तुलना का आधार समझें। / A control group is compared with the treatment group. Treat it as the comparison baseline.
B. बिना नई खाद वाला पौधा/Plant without the new fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना नई खाद वाला पौधा सामान्य तुलना का आधार देता है। परीक्षा में उपचार रहित समूह पहचानें। / A plant without the new fertiliser provides the normal basis for comparison. In exams identify the untreated group.
A. तुलना का आधार देने के लिए/To provide a basis for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह सामान्य स्थिति दिखाता है जिससे उपचार वाले समूह की तुलना की जाती है। परीक्षा में इसे आधार समूह समझें। / A control group shows the normal condition for comparison with the treated group. In exams understand it as the baseline group.
D. अन्य परिस्थितियों को समान रखना/To keep other conditions the same
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित चर अन्य प्रभावकारी परिस्थितियों को समान रखता है। परीक्षा में निष्पक्ष तुलना के लिए इसे पहचानें। / A controlled variable keeps other influencing conditions the same. In exams identify it for a fair comparison.
A. खाद दिए पौधों की वृद्धि की तुलना बिना खाद वाले पौधों से करना/Comparing growth of fertilised plants with plants receiving no fertiliser
Explanation
Simple Explanation
बिना खाद वाला समूह सामान्य स्थिति का आधार देता है। इससे खाद के प्रभाव की तुलना स्पष्ट होती है। / The group without fertiliser provides a baseline condition. This makes the effect of fertiliser easier to compare.
A. क्या बीज प्रकाश और अंधकार में अलग गति से अंकुरित होते हैं/Do seeds germinate at different rates in light and darkness
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश और अंधकार स्पष्ट स्थितियां हैं लेकिन बीज का प्रकार पानी और तापमान समान रखने होंगे। तभी निष्पक्ष तुलना होगी। / Light and darkness are clear conditions but seed type water and temperature must be kept the same. Only then will the comparison be fair.
B. विद्यालय के कितने विद्यार्थी प्रतिदिन विज्ञान समाचार पढ़ते हैं?/How many students in the school read science news daily?
Explanation
Simple Explanation
विद्यार्थियों की आदतों की जानकारी प्रश्नावली या सर्वेक्षण से प्राप्त की जा सकती है। परीक्षा में प्रश्न के अनुसार विधि चुनें। / Information about students' habits can be collected through a questionnaire or survey. In exams choose the method according to the question.
एक ही गेंद रखने से गिराने की ऊँचाई के प्रभाव की निष्पक्ष तुलना होती है। परीक्षा में परीक्षण के अलावा अन्य प्रभावकारी कारक समान रखें। / Using the same ball allows a fair comparison of the effect of drop height. In exams keep influencing factors other than the tested one constant.
B. नई खाद के पौधे की वृद्धि पर प्रभाव की जाँच में/While testing the effect of a new fertiliser on plant growth
Explanation
Simple Explanation
खाद के प्रभाव की तुलना बिना खाद वाले सामान्य समूह से करनी चाहिए। परीक्षा में उपचार के प्रभाव के लिए आधार समूह पहचानें। / The effect of fertiliser should be compared with a normal group receiving no fertiliser. In exams identify the baseline group for a treatment.
A. यह बताता है कि उपचार के बिना क्या होता/It shows what happens without the treatment
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह तुलना का आधार देता है और उपचार के वास्तविक प्रभाव को अलग करने में सहायता करता है। परीक्षा में नियंत्रण की भूमिका स्पष्ट रखें। / The control group provides a baseline and helps isolate the actual effect of treatment. Understand the role of controls.
A. तुलना के लिए आधार प्रदान करना/Provide a baseline for comparison
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह सामान्य स्थिति का आधार देता है जिससे प्रभाव की तुलना होती है। परीक्षा में नियंत्रण को तुलना से जोड़ें। / A control group provides a normal baseline for comparing effects. Link controls with comparison.
C. जब एक कारक का प्रभाव निष्पक्ष रूप से जाँचना हो/When the effect of one factor must be tested fairly
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रित कारक अन्य प्रभावों को स्थिर रखते हैं और निष्पक्ष जाँच संभव बनाते हैं। परीक्षा में उचित परीक्षण की शर्तें पहचानें। / Controlled factors keep other influences constant and allow a fair test. Identify conditions of a fair investigation.
D. अन्य कारकों को समान रखना/To keep other factors the same
Explanation
Simple Explanation
अन्य कारकों को समान रखने से केवल स्वतंत्र चर का प्रभाव देखा जाता है। यही निष्पक्ष तुलना का आधार है। / Keeping other factors the same allows the effect of only the independent variable to be observed. This is the basis of a fair comparison.
B. प्रकाश की मात्रा शैवाल की वृद्धि को कैसे प्रभावित करती है?/How does the amount of light affect algal growth?
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश का प्रभाव जानने के लिए उसे बदलकर अन्य कारक स्थिर रखने चाहिए। परीक्षा में कारण संबंध के लिए प्रयोग चुनें। / To determine the effect of light it should be changed while other factors remain constant. Choose experiments for causal questions.
D. जब उपचार वाले समूह की तुलना सामान्य समूह से करनी हो/When a treated group is compared with a normal group
Explanation
Simple Explanation
नियंत्रण समूह आधार रेखा देता है जिससे उपचार के प्रभाव की तुलना की जाती है। परीक्षा में नियंत्रण समूह को तुलना का आधार समझें। / A control group provides a baseline for comparing the effect of a treatment. In exams understand it as the basis of comparison.
