Search Class 10 Questions

B. यांत्रिक ऊर्जा से विद्युत ऊर्जा/Mechanical energy to electrical energy

A. संसाधनों का न्यायपूर्ण और टिकाऊ उपयोग/Fair and sustainable use of resources

D. दृश्य अभिव्यक्ति/Visual expression

C. रचना की गुणवत्ता/Quality of composition

A. शिक्षा स्वास्थ्य और सांस्कृतिक प्रभाव तीनों पक्ष देखकर/By seeing education health and cultural influence together

C. क्योंकि उसमें शिक्षा और स्वास्थ्य योगदान के साथ सांस्कृतिक प्रभाव भी था/Because it had educational and health contributions along with cultural influence

A. कारण आर्थिक प्रभाव सांस्कृतिक असर संघर्ष और स्वतंत्रता बाद चुनौतियां साथ लिखकर/By writing causes economic effects cultural impact struggles and post independence challenges together

A. हर क्रांति अपने समय समाज कारण और परिणाम के अनुसार अलग होती है/Every revolution differs according to its time society causes and results

A. सैन्य राजनीतिक आर्थिक और मानवीय पहलुओं को साथ देखना/Looking at military political economic and human aspects together

A. वे भावनात्मक जुड़ाव बना सकते थे, पर सभी समुदायों को समान रूप से शामिल करना चुनौतीपूर्ण था/They could create emotional connection, but including all communities equally was challenging

A. इसने आत्मसम्मान बढ़ाया, पर कभी-कभी अतीत को एकतरफा दिखाने का खतरा भी था/It raised self-respect but sometimes risked presenting the past one-sidedly

B. प्रतीक, गीत, लोककथा और इतिहास के प्रभाव के साथ उनकी सीमाएँ भी समझाना/Explaining the impact of symbols, songs, folklore and history along with their limits

A. वे राष्ट्रीय विचारों से प्रेरित थे लेकिन उनका आंदोलन स्थानीय आदिवासी समस्याओं पर आधारित था/He was inspired by national ideas but his movement was based on local tribal problems

A. किसान मांगों ने आंदोलन को फैलाया लेकिन नेतृत्व अनुशासन भी चाहता था/Peasant demands expanded the movement but leadership also wanted discipline

A. इसने आर्थिक बोझ सामाजिक संकट और राजनीतिक असंतोष तीनों बढ़ाए/It increased economic burden social crisis and political discontent

A. राष्ट्र रक्षा के लिए तैयार है लेकिन शांति भी चाहता है/The nation is ready for defence but also desires peace

B. इससे राष्ट्र को भावनात्मक मानवीय रूप मिला पर महिलाओं की वास्तविक समानता सिद्ध नहीं हुई/It gave the nation an emotional human form but did not prove real equality for women

A. इससे राष्ट्र को भावनात्मक मानवीय रूप मिला पर महिलाओं की वास्तविक समानता सिद्ध नहीं हुई/It gave the nation an emotional human form but did not prove real equality for women

A. इससे राष्ट्र को भावनात्मक मानवीय रूप मिला पर महिलाओं की वास्तविक समानता सिद्ध नहीं हुई/It gave the nation an emotional human form but did not prove real equality for women

B. यह नागरिकता, समान कानून, प्रतीक और जनसत्ता का संयुक्त परिणाम था/It was a combined result of citizenship, uniform laws, symbols and popular sovereignty

A. यह नागरिक अधिकारों, साझा प्रतीकों, समान कानून और जनसत्ता का मेल था/It combined civic rights, shared symbols, uniform laws and popular sovereignty

A. क्रांति ने नागरिक राष्ट्र का विचार दिया और नेपोलियन ने कुछ सुधार फैलाए, पर प्रभुत्व भी बढ़ा/The revolution gave the idea of a citizen nation and Napoleon spread some reforms, but domination also increased

A. यह युग उदार राजनीतिक मांगों आर्थिक संकटों और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मेल का युग था/It was an age combining liberal political demands economic crises and cultural nationalism

A. यह युग राजनीतिक विद्रोह आर्थिक संकट और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मिले जुले प्रभावों का युग था/It was an age of combined effects of political revolt economic crisis and cultural nationalism

A. कंकाली समीकरण में परमाणु असमान हो सकते हैं पर संतुलित में समान होते हैं/Atoms may be unequal in skeletal equation but equal in balanced equation

A. यह दिखाता है कि परमाणु नष्ट नहीं होते केवल पुनः व्यवस्थित होते हैं/It shows atoms are not destroyed but rearranged

A. द्रव्यमान संरक्षण का नियम/Law of conservation of mass

B. समीकरण असंतुलित है/The equation is unbalanced

A. संतुलित समीकरण में प्रत्येक तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/In a balanced equation atoms of each element are equal on both sides

A. कंकाली समीकरण में परमाणु असमान हो सकते हैं पर संतुलित समीकरण में समान होते हैं/Atoms may be unequal in a skeletal equation but equal in a balanced equation

B. किसी एक तत्व के परमाणु दोनों ओर अलग हों/Atoms of one element are different on both sides

D. हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/Atoms of each element are equal on both sides

B. हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/Atoms of each element are equal on both sides

A. कंकाली समीकरण में परमाणु बराबर नहीं हो सकते पर संतुलित समीकरण में बराबर होते हैं/Atoms may not be equal in a skeletal equation but are equal in a balanced equation

B. दो/Two

B. दो अनुपात एक/Two to one

A. रासायनिक सूत्र बदलकर संतुलन किया जाता है/It is balanced by changing chemical formulae

A. हर तत्व के परमाणुओं की संख्या/Number of atoms of each element

B. समान/Equal

A. हर तत्व के परमाणु/Atoms of each element

B. दो/Two

A. समान/Equal

A. द्रव्यमान संरक्षण दिखाने के लिए/To show conservation of mass

A. परमाणुओं की संख्या/Number of atoms

A. जीवाश्म ईंधन पर निर्भरता कम करके/By reducing dependence on fossil fuels

A. बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजना/Multipurpose river valley project

A. कई संसाधनों के उपयोग और प्रसंस्करण को चलाना/Running use and processing of many resources

A. जलविद्युत परियोजना/Hydroelectric project

A. ईंधन देकर/By providing fuel

A. जल रोककर बिजली उत्पादन में मदद करता है/It stores water and helps produce electricity

A. मशीनें चलाने और उत्पादन करने के लिए/To run machines and produce goods

A. सूर्य का प्रकाश/Sunlight

A. तिरछी रेखा/Diagonal line

A. गर्म चमकीले रंग और तिरछी रेखाएं/Warm bright colours and diagonal lines

C. परमाणु ऊर्जा के शांतिपूर्ण उपयोग और सुरक्षा निगरानी का संतुलन/Balance of peaceful nuclear use and safety monitoring

A. परमाणु ऊर्जा के शांतिपूर्ण और सुरक्षित उपयोग को बढ़ावा देना/Promoting peaceful and safe use of nuclear energy

B. 2006/2006

B. 2002/2002

C. 2001/2001

A. 14 दिसंबर/14 December

A. क्योंकि यह विविधता बढ़ाकर अनुकूलन में सहायता कर सकता है/Because it can increase variation and help adaptation

A. यह विविधता देकर बदलते वातावरण में लाभ दे सकता है/It can provide variation and advantage in changing environments

A. कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिए/Cells need energy to work and materials to build

A. क्योंकि शर्करा को चलनी नलिकाओं में सक्रिय रूप से लादा जाता है/Because sugar is actively loaded into sieve tubes

A. ऑक्सीजन का रक्त में विसरण घटेगा/Diffusion of oxygen into blood will decrease

A. ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता है/Glucose breaks down more completely in presence of oxygen

A. भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना/Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration

A. क्योंकि पोषक पदार्थ रक्त में नहीं जाएंगे और कोशिकाओं तक नहीं पहुंचेंगे/Because nutrients will not enter blood and reach cells

A. क्योंकि भोजन से ऊर्जा मुक्त करने के लिए श्वसन जरूरी है/Because respiration is necessary to release energy from food

A. क्योंकि भोजन को स्रोत से उपयोग या भंडारण स्थान तक सक्रिय रूप से भेजा जाता है/Because food is actively moved from source to use or storage sites

A. प्रकाश ऊर्जा रासायनिक ऊर्जा के रूप में भोजन में संग्रहित होती है/Light energy is stored as chemical energy in food

A. क्योंकि घुली शर्करा को सक्रिय रूप से चलनी नलिकाओं में लादना पड़ता है/Because dissolved sugar must be actively loaded into sieve tubes

A. यह ऑक्सीजन युक्त रक्त को शरीर तक अधिक प्रभावी ढंग से पहुँचाता है/It delivers oxygenated blood to the body more efficiently

A. क्योंकि ग्लूकोज का पूर्ण विघटन नहीं होता/Because glucose is not completely broken down

A. क्योंकि पचे हुए भोजन का अवशोषण कम होगा/Because absorption of digested food will be reduced

A. कोशिकाओं तक कम ऑक्सीजन पहुंचेगी/Less oxygen will reach cells

A. ग्लूकोज का ऑक्सीजन की उपस्थिति में अधिक पूर्ण विघटन/More complete breakdown of glucose in the presence of oxygen

A. पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है/Nutrition provides food then respiration releases energy

A. क्योंकि भोजन को स्रोत से आवश्यकता वाले भागों तक सक्रिय रूप से भेजना पड़ता है/Because food must be actively moved from source to parts that need it

A. वायवीय श्वसन में ग्लूकोज अधिक पूर्ण रूप से टूटता है/In aerobic respiration glucose breaks down more completely

A. माइटोकॉन्ड्रिया/Mitochondria

A. भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना/Food is made or taken and then energy is obtained by respiration

A. क्योंकि ग्लूकोज का अपूर्ण टूटना होता है/Because glucose breaks down incompletely

A. क्योंकि ऑक्सीजन की उपस्थिति में ग्लूकोज का पूर्ण टूटना होता है/Because glucose breaks down completely in the presence of oxygen

A. ग्लूकोज/Glucose

A. ग्लूकोज का ऑक्सीकरण नियंत्रित ढंग से ऊर्जा देता है/Oxidation of glucose releases energy in a controlled way

A. ग्लूकोज का ऑक्सीकरण नियंत्रित रूप से ऊर्जा देता है/Oxidation of glucose releases energy in a controlled way

A. क्योंकि ग्लूकोज का ऑक्सीकरण नियंत्रित रूप से ऊर्जा देता है/Because oxidation of glucose releases energy in a controlled way

A. इसमें प्रकाश ऊर्जा का उपयोग होता है/Light energy is used in it

B. प्रकाश ऊर्जा/Light energy

A. यह प्रकाश ऊर्जा का उपयोग करके ग्लूकोज बनाता है/It uses light energy to form glucose

B. कार्बन डाइऑक्साइड और जल से ग्लूकोज बनाने में सहायता करना/To help form glucose from carbon dioxide and water

A. प्रकाशीय वियोजन/Photolytic decomposition

A. हिमालय युवा पर्वत हैं जबकि दक्कन पठार प्राचीन चट्टानी पठारी भाग है/Himalayas are young mountains while Deccan Plateau is an ancient rocky plateau region

A. सतत विकास/Sustainable development

B. रेखा या रंग में से एक दूसरे को दबा सकता है/Either line or colour may overpower the other

A. तिरछी रेखाओं को समान दृश्य भार में बांटना/Distributing diagonal lines with equal visual weight

A. रेखा का प्रभाव दिशा भार दबाव अंतराल और संदर्भ से बनता है/Line effect comes from direction weight pressure spacing and context

A. मुख्य भाग में मजबूत रेखा और अन्य भागों में हल्का रेखा प्रयोग/Strong line in main part and lighter lines elsewhere

A. संतुलित क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएं/Balanced horizontal and vertical lines