B. उत्तरदायित्व और सटीक आत्म-मूल्यांकन कमजोर होते हैं/Accountability and accurate self-assessment are weakened
Step 1
Concept
Balanced analysis of both success and failure is necessary. Identify biased attribution in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उत्तरदायित्व और सटीक आत्म-मूल्यांकन कमजोर होते हैं / Accountability and accurate self-assessment are weakened. Balanced analysis of both success and failure is necessary. Identify biased attribution in exams.
Step 3
Exam Tip
सफलता और असफलता दोनों के कारणों का संतुलित विश्लेषण आवश्यक है। परीक्षा में पक्षपाती कारण निर्धारण पहचानें।
D. वह अपने कौशल और प्रयास के योगदान को अनदेखा कर सकता है/The student may ignore the contribution of skill and effort
Step 1
Concept
Analysing skill and effort in success is necessary for identifying strengths. Distinguish luck from controllable factors in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वह अपने कौशल और प्रयास के योगदान को अनदेखा कर सकता है / The student may ignore the contribution of skill and effort. Analysing skill and effort in success is necessary for identifying strengths. Distinguish luck from controllable factors in exams.
Step 3
Exam Tip
सफलता में कौशल और प्रयास का विश्लेषण ताकत पहचानने के लिए आवश्यक है। परीक्षा में भाग्य और नियंत्रित कारण अलग करें।
A. यह रणनीति और परिस्थिति जैसे बदलने योग्य कारणों को अनदेखा करती है/It ignores changeable causes such as strategy and circumstances
Step 1
Concept
Linking every result to personality can make self-evaluation rigid and inaccurate. Examine changeable causes too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह रणनीति और परिस्थिति जैसे बदलने योग्य कारणों को अनदेखा करती है / It ignores changeable causes such as strategy and circumstances. Linking every result to personality can make self-evaluation rigid and inaccurate. Examine changeable causes too.
Step 3
Exam Tip
हर परिणाम को व्यक्तित्व से जोड़ना आत्म-मूल्यांकन को कठोर और गलत बना सकता है। परीक्षा में बदलने योग्य कारण भी देखें।
Viewing causes of success and failure with bias prevents accurate self-awareness. In exams analyse both outcomes using the same standard.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पक्षपाती आत्म-मूल्यांकन / Biased self-assessment. Viewing causes of success and failure with bias prevents accurate self-awareness. In exams analyse both outcomes using the same standard.
Step 3
Exam Tip
सफलता और असफलता के कारणों को पक्षपात से देखना सही आत्म-जागरूकता को रोकता है। परीक्षा में दोनों परिणामों का समान मानदंड से विश्लेषण करें।
A. बदलने योग्य कारण की अनदेखी/Ignoring a changeable cause
Step 1
Concept
Practice is a changeable factor that has been ignored. In exams distinguish fixed traits from improvable behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बदलने योग्य कारण की अनदेखी / Ignoring a changeable cause. Practice is a changeable factor that has been ignored. In exams distinguish fixed traits from improvable behaviour.
Step 3
Exam Tip
अभ्यास बदलने योग्य कारण है जिसे अनदेखा किया गया है। परीक्षा में स्थायी गुण और सुधार योग्य व्यवहार अलग करें।
A. यह पक्षपाती आत्म-मूल्यांकन पैदा करता है/It creates biased self-assessment
Step 1
Concept
Biased attribution of success and failure can block genuine improvement. Examine one's own role objectively.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पक्षपाती आत्म-मूल्यांकन पैदा करता है / It creates biased self-assessment. Biased attribution of success and failure can block genuine improvement. Examine one's own role objectively.
Step 3
Exam Tip
सफलता और असफलता के कारणों का पक्षपाती मूल्यांकन वास्तविक सुधार रोक सकता है। परीक्षा में अपनी भूमिका की निष्पक्ष जांच करें।
A. बाहरी और आंतरिक कारणों का संतुलित मूल्यांकन/Balanced evaluation of external and internal causes
Step 1
Concept
This response accepts both circumstances and personal improvement. Identify balanced responsibility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाहरी और आंतरिक कारणों का संतुलित मूल्यांकन / Balanced evaluation of external and internal causes. This response accepts both circumstances and personal improvement. Identify balanced responsibility.
Step 3
Exam Tip
यह प्रतिक्रिया परिस्थिति और व्यक्तिगत सुधार दोनों को स्वीकार करती है। परीक्षा में संतुलित उत्तरदायित्व पहचानें।
A. वह प्रयास और रणनीति की भूमिका को अनदेखा करता है/He ignores the role of effort and strategy
Step 1
Concept
Effort strategy and circumstances may influence both success and failure. Analyse causes in a balanced way.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह प्रयास और रणनीति की भूमिका को अनदेखा करता है / He ignores the role of effort and strategy. Effort strategy and circumstances may influence both success and failure. Analyse causes in a balanced way.
Step 3
Exam Tip
सफलता और असफलता दोनों में प्रयास रणनीति और परिस्थिति की भूमिका हो सकती है। परीक्षा में कारणों का संतुलित विश्लेषण करें।
A. यह सफलताओं से क्षमता का प्रमाण हटाकर असफलताओं को स्थायी पहचान बनाती है/It removes evidence of ability from successes and turns failures into a permanent identity
Step 1
Concept
Biased interpretation of success and failure weakens confidence. Examine fairness in attributing causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह सफलताओं से क्षमता का प्रमाण हटाकर असफलताओं को स्थायी पहचान बनाती है / It removes evidence of ability from successes and turns failures into a permanent identity. Biased interpretation of success and failure weakens confidence. Examine fairness in attributing causes.
Step 3
Exam Tip
सफलता और असफलता की पक्षपाती व्याख्या आत्मविश्वास कमजोर करती है। परीक्षा में कारण निर्धारण की निष्पक्षता देखें।
A. अपनी क्षमता का प्रमाण कम अनुभव होगा/The student may experience less evidence of personal ability
Step 1
Concept
Failing to recognize one's effort in success may weaken confidence. Evaluate effort and luck in a balanced way.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपनी क्षमता का प्रमाण कम अनुभव होगा / The student may experience less evidence of personal ability. Failing to recognize one's effort in success may weaken confidence. Evaluate effort and luck in a balanced way.
Step 3
Exam Tip
सफलता में अपने प्रयास की भूमिका न पहचानने से आत्मविश्वास कमजोर रह सकता है। परीक्षा में प्रयास और भाग्य का संतुलित मूल्यांकन करें।
A. शिक्षक के मार्गदर्शन और अपनी मेहनत दोनों को स्वीकार करना/Acknowledge both the teacher's guidance and personal effort
Step 1
Concept
Both support and personal effort may contribute to success. Identify balanced attribution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिक्षक के मार्गदर्शन और अपनी मेहनत दोनों को स्वीकार करना / Acknowledge both the teacher's guidance and personal effort. Both support and personal effort may contribute to success. Identify balanced attribution.
Step 3
Exam Tip
सफलता में सहायता और व्यक्तिगत प्रयास दोनों योगदान दे सकते हैं। परीक्षा में संतुलित श्रेय पहचानें।
A. अपनी सफलता को हमेशा संयोग मानना/Always treating one's success as luck
Step 1
Concept
Giving all credit for achievement to luck may reduce belief in ability. Recognise effort and skill as well.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपनी सफलता को हमेशा संयोग मानना / Always treating one's success as luck. Giving all credit for achievement to luck may reduce belief in ability. Recognise effort and skill as well.
Step 3
Exam Tip
अपनी उपलब्धियों का श्रेय केवल संयोग को देने से क्षमता पर विश्वास कम हो सकता है। प्रयास और कौशल को भी पहचानें।
A. पूर्वनिर्धारित नकारात्मक आशय/Presumed negative intention
Step 1
Concept
Assuming intention can distort objective interpretation. Clarify meaning and context first.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वनिर्धारित नकारात्मक आशय / Presumed negative intention. Assuming intention can distort objective interpretation. Clarify meaning and context first.
Step 3
Exam Tip
नीयत का अनुमान संदेश की निष्पक्ष व्याख्या बिगाड़ सकता है। पहले अर्थ और संदर्भ स्पष्ट करें।
C. देरी के कारण का अनुमान लगाकर आशय तय करना/Inferring intention by assuming the reason for delay
Step 1
Concept
A delayed reply may have many causes. Clarify the reason before deciding the intention.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. देरी के कारण का अनुमान लगाकर आशय तय करना / Inferring intention by assuming the reason for delay. A delayed reply may have many causes. Clarify the reason before deciding the intention.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में देरी के कई कारण हो सकते हैं। आशय तय करने से पहले कारण स्पष्ट करें।
B. तकनीकी घटना को व्यक्तिगत आशय मानना/Treating a technical event as personal intention
Step 1
Concept
Treating technical delay as personal behaviour may create a false accusation. Check the context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तकनीकी घटना को व्यक्तिगत आशय मानना / Treating a technical event as personal intention. Treating technical delay as personal behaviour may create a false accusation. Check the context.
Step 3
Exam Tip
तकनीकी देरी को व्यक्तिगत व्यवहार मानना गलत आरोप पैदा कर सकता है। संदर्भ जांचें।
A. असंगत कारण निर्धारण का पक्षपात/Biased and inconsistent attribution
Step 1
Concept
Using different standards for success and failure is a biased perspective. Apply consistent criteria in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असंगत कारण निर्धारण का पक्षपात / Biased and inconsistent attribution. Using different standards for success and failure is a biased perspective. Apply consistent criteria in the exam.
Step 3
Exam Tip
सफलता और असफलता के लिए अलग मानक अपनाना पक्षपाती दृष्टिकोण है। परीक्षा में समान मानदंड उपयोग करें।
A. जन्म दर अवश्य बहुत ऊंची है/Birth rate is definitely very high
Step 1
Concept
High total growth is not always due to high birth rate. Exam tip: do cause attribution carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जन्म दर अवश्य बहुत ऊंची है / Birth rate is definitely very high. High total growth is not always due to high birth rate. Exam tip: do cause attribution carefully.
Step 3
Exam Tip
उच्च कुल वृद्धि हमेशा उच्च जन्म दर से नहीं होती। परीक्षा में cause attribution सावधानी से करें।
