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100 results found for "Home Science Consumer Education And Protection Protection Councils" in Class 10.

Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

इंडियन काउंसिल्स एक्ट किस वर्ष पारित हुआ जिसने परिषदों में बदलाव किए?

In which year was the Indian Councils Act passed that changed councils?

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Correct Answer

C. 1861 ईस्वी1861 CE

Explanation

Simple Explanation

इंडियन काउंसिल्स एक्ट 1861 ईस्वी में पारित हुआ था। इसे सीमित भारतीय भागीदारी की शुरुआत से जोड़ें। / The Indian Councils Act was passed in 1861 CE. Link it with the beginning of limited Indian participation.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

इंडियन काउंसिल्स एक्ट किस वर्ष पारित हुआ जिसने प्रशासनिक परिषदों में बदलाव किए?

In which year was the Indian Councils Act passed that changed administrative councils?

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Correct Answer

B. 1861 ईस्वी1861 CE

Explanation

Simple Explanation

इंडियन काउंसिल्स एक्ट 1861 ईस्वी में पारित हुआ था। इसे शासन व्यवस्था में सीमित भारतीय भागीदारी की शुरुआत से जोड़ें। / The Indian Councils Act was passed in 1861 CE. Link it with the beginning of limited Indian participation in administration.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 44

भारतीय परिषद अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था जिसमें विधान परिषदों का विस्तार हुआ?

In which year was the Indian Councils Act passed that expanded legislative councils?

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Correct Answer

B. 1892 ईस्वी1892 CE

Explanation

Simple Explanation

भारतीय परिषद अधिनियम 1892 ईस्वी में पारित हुआ। इसे ब्रिटिश भारत में सीमित प्रतिनिधित्व के विकास से जोड़कर याद करें। / The Indian Councils Act was passed in 1892 CE. Remember it with the growth of limited representation in British India.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 में विधायी परिषदों में भारतीय नामांकन का औपनिवेशिक उद्देश्य क्या था?

What was the colonial purpose of nominating Indians to legislative councils under the Indian Councils Act 1861?

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Correct Answer

A. सीमित सहयोग लेकर शासन को वैधता देनाTo gain limited cooperation and legitimacy for rule

Explanation

Simple Explanation

भारतीयों को सीमित रूप से शामिल कर राज के लिए सहयोग बनाया गया। परीक्षा में नामांकन और वास्तविक सत्ता का अंतर समझें। / Indians were included in a limited way to create cooperation for the Raj. Exam tip: understand difference between nomination and real power.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

भारतीय परिषद अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ जिससे विधान परिषदों में भारतीय नामांकन शुरू हुआ?

In which year was the Indian Councils Act passed that began nomination of Indians to legislative councils?

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Correct Answer

B. 18611861

Explanation

Simple Explanation

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 में पारित हुआ था। इसे औपनिवेशिक विधान परिषदों के विकास से जोड़ें। / The Indian Councils Act was passed in 1861. Link it with the development of colonial legislative councils.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 का एक प्रमुख प्रभाव क्या था?

What was one major effect of the Indian Councils Act 1861?

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Correct Answer

A. विधान परिषदों में भारतीयों के नामांकन की शुरुआतBeginning of nomination of Indians to legislative councils

Explanation

Simple Explanation

1861 के अधिनियम ने परिषदों में भारतीयों के नामांकन का रास्ता खोला। परीक्षा में इसे 1858 के बाद की प्रशासनिक नीति से जोड़ें। / The Act of 1861 opened the way for nominating Indians to councils. Exam tip: connect it with post-1858 administrative policy.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

भारतीय परिषद अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ जिसने अप्रत्यक्ष चुनाव का तत्व जोड़ा?

In which year was the Indian Councils Act passed that introduced an element of indirect election?

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Correct Answer

B. 18921892

Explanation

Simple Explanation

भारतीय परिषद अधिनियम 1892 में पारित हुआ था। इसे प्रतिनिधित्व की सीमित शुरुआत से जोड़ें। / The Indian Councils Act was passed in 1892. Link it with the limited beginning of representation.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

इंडियन काउंसिल्स एक्ट का प्रतिनिधित्व बढ़ाने वाला रूप किस वर्ष आया था?

In which year did the Indian Councils Act version that expanded representation come?

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Correct Answer

B. 1892 ईस्वी1892 CE

Explanation

Simple Explanation

इंडियन काउंसिल्स एक्ट 1892 ईस्वी में आया था। इसे परिषदों में सीमित प्रतिनिधित्व के विस्तार से जोड़ें। / The Indian Councils Act came in 1892 CE. Link it with the limited expansion of representation in councils.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

इंडियन काउंसिल्स एक्ट का दूसरा बड़ा सुधार किस वर्ष आया था?

In which year did the second major Indian Councils Act reform come?

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Correct Answer

B. 18921892

Explanation

Simple Explanation

इंडियन काउंसिल्स एक्ट 1892 में भी आया था। इसे परिषदों में सीमित प्रतिनिधित्व के विस्तार से जोड़ें। / The Indian Councils Act also came in 1892. Link it with limited expansion of representation in councils.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

इंडियन काउंसिल्स एक्ट किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Indian Councils Act passed?

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Correct Answer

B. 18611861

Explanation

Simple Explanation

इंडियन काउंसिल्स एक्ट 1861 में पारित हुआ था। यह प्रशासन में भारतीय भागीदारी की शुरुआती चर्चा से जुड़ा था। / The Indian Councils Act was passed in 1861. It is linked with early discussion of Indian participation in administration.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 किस वर्ष पारित हुआ था?

The Indian Councils Act 1861 was passed in which year?

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Correct Answer

B. 1861 ईस्वी1861 CE

Explanation

Simple Explanation

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 में पारित हुआ। परीक्षा में 1858 के बाद के प्रशासनिक कानूनों का क्रम याद रखें। / The Indian Councils Act was passed in 1861. For exams remember the sequence of administrative laws after 1858.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारतीय परिषद अधिनियम 1892 को अप्रत्यक्ष चुनाव की दिशा में छोटा कदम क्यों माना जाता है?

Why is the Indian Councils Act 1892 considered a small step toward indirect election?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसमें कुछ सदस्यों की सिफारिश द्वारा नियुक्ति का मार्ग खुलाBecause it opened the way for appointment through recommendation of some members

Explanation

Simple Explanation

1892 में चुनाव शब्द नहीं था पर प्रतिनिधि संस्थाओं की सिफारिशों को जगह मिली। परीक्षा में सीमित सुधारों की प्रकृति समझें। / The word election was absent in 1892 but recommendations of representative bodies got place. Exam tip: understand the nature of limited reforms.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

भारतीय परिषद अधिनियम 1892 में भारतीय प्रतिनिधित्व की सीमा क्या थी?

What was the limitation of Indian representation under the Indian Councils Act 1892?

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Correct Answer

A. प्रतिनिधित्व सीमित था और वास्तविक नियंत्रण सरकार के पास रहाRepresentation was limited and real control remained with government

Explanation

Simple Explanation

1892 में प्रतिनिधित्व बढ़ा पर अधिकार बहुत सीमित रहे। परीक्षा में इसे उदारवादी मांगों की आंशिक पूर्ति मानें। / Representation increased in 1892 but powers remained very limited. Exam tip is to see it as partial fulfillment of moderate demands.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 को सीमित प्रतिनिधित्व की शुरुआत क्यों माना जाता है?

Why is the Indian Councils Act 1861 considered the beginning of limited representation?

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Correct Answer

A. इसने कुछ भारतीयों को विधायी परिषदों में नामित करने की अनुमति दीIt allowed nomination of some Indians to legislative councils

Explanation

Simple Explanation

यह प्रतिनिधित्व बहुत सीमित और नियंत्रित था। परीक्षा में इसे 1857 के बाद की समझौतावादी नीति से जोड़ें। / This representation was very limited and controlled. Exam tip is to link it with post-1857 conciliatory policy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारतीय परिषद अधिनियम 1892 को सीमित सुधार क्यों कहा जाता है?

Why is the Indian Councils Act 1892 called a limited reform?

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Correct Answer

D. इसने परिषदों का विस्तार किया पर वास्तविक शक्ति नहीं दीIt expanded councils but gave no real power

Explanation

Simple Explanation

1892 में परिषदों का विस्तार हुआ पर सत्ता अंग्रेजों के हाथ रही। परीक्षा में प्रतिनिधित्व और वास्तविक अधिकार का अंतर समझें। / In 1892 councils expanded but power remained with the British. Exam tip: understand the difference between representation and real authority.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 15

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 में कानून निर्माण में भारतीय भागीदारी कैसी थी?

How was Indian participation in law-making under the Indian Councils Act 1861?

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Correct Answer

A. सीमित नामांकित भागीदारीLimited nominated participation

Explanation

Simple Explanation

1861 में कुछ भारतीयों को परिषदों में नामित किया गया पर शक्ति सीमित रही। परीक्षा में वास्तविक अधिकार और प्रतीकात्मक भागीदारी का अंतर याद रखें। / In 1861 some Indians were nominated to councils but power remained limited. Exam tip: distinguish real power from symbolic participation.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारतीय परिषद अधिनियम 1892 ने किस क्षेत्र में सीमित सुधार किया?

The Indian Councils Act 1892 made limited reforms in which area?

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Correct Answer

A. विधान परिषदों के विस्तार और प्रश्न पूछने की सुविधाExpansion of legislative councils and asking questions

Explanation

Simple Explanation

1892 के अधिनियम ने परिषदों का विस्तार किया और सीमित प्रश्न पूछने की अनुमति दी। परीक्षा में 1892 को छोटा संवैधानिक सुधार मानें। / The Act of 1892 expanded councils and allowed limited questions. Exam tip: treat 1892 as a small constitutional reform.

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Question Easy General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

भारतीय परिषद अधिनियम 1909 की एक प्रमुख विशेषता क्या थी?

What was one major feature of the Indian Councils Act 1909?

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Correct Answer

B. मुसलमानों के लिए अलग निर्वाचक मंडलSeparate electorates for Muslims

Explanation

Simple Explanation

1909 के अधिनियम ने मुसलमानों के लिए अलग निर्वाचक मंडल की व्यवस्था की। परीक्षा में इसे साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व से जोड़ें। / The Act of 1909 provided separate electorates for Muslims. Exam tip: connect it with communal representation.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

बौद्ध संगीति परंपराओं को पढ़ते समय कौन सी सावधानी जरूरी है?

What caution is necessary while reading traditions about Buddhist councils?

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Correct Answer

A. विभिन्न बौद्ध परंपराओं में विवरण अलग हो सकते हैंDetails may differ across Buddhist traditions

Explanation

Simple Explanation

बौद्ध परिषदों के विवरण परंपरा अनुसार बदल सकते हैं। परीक्षा में परिषद स्थान कारण और स्रोत सावधानी से पढ़ें। / Accounts of Buddhist councils can vary by tradition. For exams, study council place reason and source carefully.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

स्वराज पार्टी ने परिषदों में प्रवेश की नीति क्यों अपनाई?

Why did the Swaraj Party adopt the policy of entering councils?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक शासन को भीतर से बाधित करने के लिएTo obstruct colonial rule from within

Explanation

Simple Explanation

स्वराज पार्टी असहयोग आंदोलन की वापसी के बाद बनी नई रणनीति थी। परीक्षा में सी आर दास और मोतीलाल नेहरू याद रखें। / Swaraj Party was a new strategy after withdrawal of Non-Cooperation Movement. Exam tip: remember C R Das and Motilal Nehru.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

स्वराज पार्टी का परिषदों में बाधा डालना किस औपनिवेशिक कमजोरी को उजागर करना चाहता था?

Swaraj Party's obstruction inside councils aimed to expose which colonial weakness?

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Correct Answer

A. सीमित प्रतिनिधित्व और वास्तविक सत्ता की कमीLimited representation and lack of real power

Explanation

Simple Explanation

स्वराजवादी परिषदों में जाकर औपनिवेशिक संस्थाओं की सीमा दिखाना चाहते थे। परीक्षा में परिषद प्रवेश नीति पढ़ें। / Swarajists wanted to expose limits of colonial institutions by entering councils. Exam tip: study council-entry policy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

स्वराज पार्टी ने परिषदों में जाकर किस प्रकार की बाधा डालने की योजना बनाई?

What type of obstruction did the Swaraj Party plan by entering councils?

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Correct Answer

A. सरकारी नीतियों की आलोचना और बजट का विरोधCriticizing government policies and opposing budgets

Explanation

Simple Explanation

स्वराजवादी परिषदों को संघर्ष का मंच बनाना चाहते थे। परीक्षा में सी आर दास और मोतीलाल नेहरू को याद रखें। / Swarajists wanted to make councils a platform of struggle. Exam tip is to remember C R Das and Motilal Nehru.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

स्वराज पार्टी ने विधान परिषदों में प्रवेश को संघर्ष का साधन क्यों माना?

Why did the Swaraj Party consider entry into legislative councils a method of struggle?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह भीतर से औपनिवेशिक शासन की आलोचना करना चाहती थीBecause it wanted to criticize colonial rule from within

Explanation

Simple Explanation

स्वराजवादी परिषदों को विरोध का मंच बनाना चाहते थे। परीक्षा में सी आर दास और मोतीलाल नेहरू को याद रखें। / Swarajists wanted to make councils a platform of opposition. Exam tip is to remember C R Das and Motilal Nehru.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

मॉर्ले-मिंटो सुधारों में भारतीयों को परिषदों में स्थान देने के बावजूद राष्ट्रवादी असंतोष क्यों बना रहा?

Why did nationalist dissatisfaction remain despite Indians getting seats in councils under Morley-Minto reforms?

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Correct Answer

A. क्योंकि वास्तविक शक्ति अभी भी औपनिवेशिक शासन के पास थीBecause real power still remained with colonial rule

Explanation

Simple Explanation

1909 के सुधार सीमित प्रतिनिधित्व देते थे पर जिम्मेदार शासन नहीं। परीक्षा में प्रतिनिधित्व और शक्ति का अंतर समझें। / The 1909 reforms gave limited representation but not responsible government. Exam tip: understand the difference between representation and power.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

भारतीय परिषद अधिनियम 1861 का एक महत्वपूर्ण प्रशासनिक पहलू क्या था?

What was one important administrative aspect of the Indian Councils Act 1861?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. विधायी परिषदों में सीमित भारतीय नामांकन की शुरुआतBeginning of limited nomination of Indians to legislative councils

Explanation

Simple Explanation

1861 के अधिनियम ने सीमित प्रतिनिधित्व की शुरुआत की। परीक्षा में इसे ब्रिटिश नियंत्रित सुधार मानें। / The Act of 1861 began limited representation. Exam tip is to treat it as a British controlled reform.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

स्वराज पार्टी ने विधान परिषदों में प्रवेश की नीति क्यों अपनाई?

Why did the Swaraj Party adopt the policy of entering legislative councils?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सरकारी कामकाज को भीतर से बाधित और उजागर करने के लिएTo obstruct and expose government work from inside

Explanation

Simple Explanation

स्वराजवादी परिषदों में जाकर औपनिवेशिक शासन की सीमाएँ दिखाना चाहते थे। परीक्षा में इसे असहयोग आंदोलन के बाद की रणनीति मानें। / Swarajists wanted to enter councils and show the limits of colonial rule. Exam tip is to treat it as a strategy after Non-Cooperation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस भारत में किस तारीख को मनाया जाता है?

On which date is National Consumer Day observed in India?

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Correct Answer

A. 24 दिसंबर24 December

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस 24 दिसंबर को मनाया जाता है। इसे उपभोक्ता संरक्षण कानून और नागरिक अधिकारों से जोड़ें। / National Consumer Day is observed on 24 December. Link it with consumer protection law and citizens' rights.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

कौन-सा विकल्प असहयोग आंदोलन की संस्थागत रणनीति को सबसे सही बताता है?

Which option best describes the institutional strategy of the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शिक्षा अदालत परिषद और सम्मान जैसी औपनिवेशिक संस्थाओं से दूरीWithdrawal from colonial institutions such as education courts councils and honours

Step 1

Concept

असहयोग में कई सरकारी संस्थाओं का बहिष्कार शामिल था। / Non-Cooperation included boycott of many government institutions.

Step 2

Why this answer is correct

विद्यालय अदालत परिषद और उपाधियाँ औपनिवेशिक ढाँचे से जुड़ी थीं। / Schools courts councils and titles were linked with the colonial system.

Step 3

Exam Tip

इनसे दूरी बनाकर शासन की वैधता को चुनौती दी गई। / Withdrawal from them challenged the legitimacy of rule.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

रूसी क्रांति में सोवियत शब्द सामान्यतः किससे जुड़ा था?

In the Russian Revolution the word Soviet was generally linked with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. मजदूर और सैनिक परिषदWorkers and soldiers council

Explanation

Simple Explanation

सोवियत मजदूरों और सैनिकों की परिषदों से जुड़ा शब्द था। परीक्षा में सोवियत को रूसी क्रांति की जनसंगठन इकाई समझें। / Soviet was linked with councils of workers and soldiers. For exams understand Soviets as people's organizational bodies in the Russian Revolution.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मस्तिष्क और मेरुरज्जु की सुरक्षा के लिए कौन सा जोड़ा सबसे सही है?

Which pair is most correct for protection of brain and spinal cord?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. खोपड़ी और रीढ़ की हड्डीSkull and vertebral column

Step 1

Concept

मस्तिष्क को कठोर खोपड़ी सुरक्षा देती है। / The skull protects the brain.

Step 2

Why this answer is correct

मेरुरज्जु रीढ़ की हड्डी के भीतर सुरक्षित रहती है। / The spinal cord is protected inside the vertebral column.

Step 3

Exam Tip

दोनों संरचनाएं तंत्रिका तंत्र के मुख्य भागों की रक्षा करती हैं। / Both structures protect the main parts of the nervous system.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि मस्तिष्क मेरु द्रव न हो तो मस्तिष्क की सुरक्षा पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If cerebrospinal fluid is absent what will be the effect on brain protection?

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Correct Answer

A. झटकों से सुरक्षा कम हो जाएगीProtection from shocks will decrease

Step 1

Concept

मस्तिष्क मेरु द्रव मस्तिष्क के चारों ओर सुरक्षा में मदद करता है। / Cerebrospinal fluid helps protect the brain.

Step 2

Why this answer is correct

यह झटकों का प्रभाव कम करने में सहायक है। / It reduces the effect of shocks.

Step 3

Exam Tip

इसके न होने पर चोट का खतरा बढ़ सकता है। / Without it the risk of injury may increase.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मस्तिष्क को खोपड़ी के साथ किस द्रव से अतिरिक्त सुरक्षा मिलती है?

Which fluid gives extra protection to the brain along with the skull?

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Correct Answer

A. मस्तिष्क मेरु द्रवCerebrospinal fluid

Step 1

Concept

मस्तिष्क को चोट से बचाना जरूरी है। / The brain needs protection from injury.

Step 2

Why this answer is correct

खोपड़ी कठोर सुरक्षा देती है। / The skull gives hard protection.

Step 3

Exam Tip

मस्तिष्क मेरु द्रव झटकों से बचाने में सहायता करता है। / Cerebrospinal fluid helps protect against shocks.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Environment Protection Act passed?

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Correct Answer

C. 19861986

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम 1986 में पारित हुआ था। इसे भोपाल त्रासदी के बाद बने व्यापक पर्यावरण कानून से जोड़ें। / The Environment Protection Act was passed in 1986. Link it with the broad environmental law after the Bhopal tragedy.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

वन्यजीव संरक्षण अधिनियम भारत में किस वर्ष लागू हुआ था?

In which year was the Wildlife Protection Act enacted in India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 19721972

Explanation

Simple Explanation

वन्यजीव संरक्षण अधिनियम 1972 में लागू हुआ था। इसे राष्ट्रीय उद्यान अभयारण्य और प्रजाति संरक्षण से जोड़ें। / The Wildlife Protection Act was enacted in 1972. Link it with national parks, sanctuaries and species protection.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग आंदोलन में विदेशी वस्त्रों की बिक्री घटने से किसे राजनीतिक संदेश मिला?

What political message was sent when the sale of foreign cloth fell during Non-Cooperation?

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Correct Answer

A. भारतीय उपभोक्ता औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था को चुनौती दे सकते थेIndian consumers could challenge the colonial economy

Step 1

Concept

उपभोक्ता विदेशी वस्त्र न खरीदकर विरोध दिखा सकते थे। / Consumers could protest by refusing to buy foreign cloth.

Step 2

Why this answer is correct

इससे ब्रिटिश व्यापार पर दबाव पड़ा। / This put pressure on British trade.

Step 3

Exam Tip

यह दिखाता है कि बाजार भी राजनीतिक संघर्ष का क्षेत्र बन सकता था। / It showed that the market could become a field of political struggle.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

यदि दृश्य संदेश पर्यावरण संरक्षण है तो कौन सा तत्व समूह अधिक संगत होगा?

If visual message is environmental protection which element group will be more consistent?

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Correct Answer

A. जैविक आकार हरे शांत रंग और खुला स्थानOrganic shapes calm green colours and open space

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण संदेश में प्राकृतिक संकेत उपयोगी हैं। परीक्षा में theme based element choice करें। / Natural cues are useful in environmental message. Exam tip: make theme-based element choice.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि दृश्य संदेश पर्यावरण संरक्षण है तो कौन सा तत्व समूह सबसे तार्किक है?

If visual message is environmental protection which element group is most logical?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जैविक आकार हरे समानांतर रंग और खुला स्थानOrganic shapes green analogous colours and open space

Explanation

Simple Explanation

प्राकृतिक संदेश के लिए जैविक रूप और हरे शांत रंग उपयुक्त हैं। परीक्षा में message based elements चुनें। / Organic forms and calm green colours suit natural message. Exam tip: choose message-based elements.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

दाँतों की सुरक्षा के लिए मंजन सामान्यतः हल्का क्षारीय क्यों बनाया जाता है?

Why is toothpaste generally made mildly basic for tooth protection?

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Correct Answer

A. ताकि मुँह में बने अम्ल को निष्क्रिय कर सकेTo neutralise acid formed in the mouth

Step 1

Concept

Bacteria can produce acids after eating.

Step 2

Why this answer is correct

These acids can damage tooth enamel.

Step 3

Exam Tip

Mildly basic toothpaste neutralises the acid and helps protect teeth.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध गर्भनिरोध के साथ यौन रोगों से बचाव में भी कैसे सहायता करता है?

How does a condom help in contraception and protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क और शुक्राणु प्रवेश को रोकता हैIt prevents direct contact of body fluids and entry of sperms

Step 1

Concept

निरोध एक अवरोधक उपाय है। / Condom is a barrier method.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / It prevents sperm from entering the female reproductive tract.

Step 3

Exam Tip

यह संक्रमित द्रवों के संपर्क को कम करके रोगों से बचाव में भी मदद करता है। / It also reduces contact with infected fluids and helps prevent diseases.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

एबसिसिक अम्ल को सूखे की स्थिति में पौधे की रक्षा से जोड़ना क्यों सही है?

Why is it correct to link abscisic acid with protection of plant during drought?

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Correct Answer

A. यह रंध्र बंद कर जल हानि कम करने में मदद करता हैIt helps close stomata and reduce water loss

Step 1

Concept

सूखे में पौधे को जल बचाना होता है। / During drought a plant needs to save water.

Step 2

Why this answer is correct

रंध्र खुले रहने पर जल हानि बढ़ती है। / Open stomata increase water loss.

Step 3

Exam Tip

एबसिसिक अम्ल रंध्र बंद कराने में मदद कर सकता है। / Abscisic acid can help close stomata.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

नेपोलियन संहिता में संपत्ति अधिकार सुरक्षित करने का महत्व किस वर्ग के लिए विशेष रूप से अधिक था?

The protection of property rights in the Napoleonic Code was especially important for which group?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मध्यवर्ग और संपत्ति धारकों के लिएMiddle class and property owners

Step 1

Concept

संपत्ति अधिकार व्यापार और निजी स्वामित्व से जुड़ा था। / Property rights were linked with trade and private ownership.

Step 2

Why this answer is correct

मध्यवर्ग के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण था। / This was very important for the middle class.

Step 3

Exam Tip

इसे नेपोलियन के कानूनी सुधारों के सामाजिक प्रभाव से जोड़ें। / Connect it with the social impact of Napoleon’s legal reforms.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किस समूह ने जंगलों पर अपने परंपरागत अधिकारों की रक्षा को महत्वपूर्ण माना?

Which group considered protection of traditional rights over forests important?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनजातीय समुदायTribal communities

Step 1

Concept

जनजातीय समुदायों का जीवन जंगलों से जुड़ा था। / Tribal communities' lives were connected with forests.

Step 2

Why this answer is correct

वन कानूनों ने उनके परंपरागत उपयोग और अधिकारों को सीमित किया। / Forest laws limited their traditional use and rights.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जनजातीय आंदोलन को वन अधिकारों से जोड़कर याद रखें। / In exams, remember tribal movements through forest rights.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भ रोकना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is only preventing pregnancy not enough for protection from sexually transmitted diseases?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रोग संक्रमण शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकता हैDisease infection can spread through body fluids or contact

Step 1

Concept

गर्भ रोकना और संक्रमण रोकना अलग लक्ष्य हैं। / Preventing pregnancy and preventing infection are different goals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ रोग यौन संपर्क और द्रवों से फैल सकते हैं। / Some diseases spread through sexual contact and fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सुरक्षित व्यवहार और अवरोधक उपाय जरूरी हैं। / Safe behaviour and barrier methods are needed.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में विशेष उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is condom considered especially useful in protection from sexually transmitted diseases?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता हैIt reduces direct contact with infected fluids

Step 1

Concept

कई यौन संचारित रोग शरीर द्रवों के संपर्क से फैल सकते हैं। / Many sexually transmitted diseases can spread through body fluid contact.

Step 2

Why this answer is correct

निरोध एक अवरोध बनाता है। / Condom forms a barrier.

Step 3

Exam Tip

इससे गर्भधारण और रोग दोनों का खतरा घट सकता है। / It can reduce risk of both pregnancy and disease.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में गोलियों से बेहतर क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered better than pills for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता हैBecause it reduces direct contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोलियां मुख्यतः गर्भ रोकने से जुड़ी हैं। / Contraceptive pills are mainly related to preventing pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

वे संक्रमित द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं। / They do not stop contact with infected fluids.

Step 3

Exam Tip

निरोध अवरोध बनाकर ऐसे संपर्क को कम करता है। / A condom acts as a barrier and reduces such contact.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भनिरोधक गोलियां पर्याप्त क्यों नहीं हैं?

Why are contraceptive pills alone not enough for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. वे शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतींThey do not prevent contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन पर असर डालती हैं। / Contraceptive pills act through hormones.

Step 2

Why this answer is correct

वे यौन संपर्क में द्रवों के आदान प्रदान को नहीं रोकतीं। / They do not stop exchange of fluids during sexual contact.

Step 3

Exam Tip

रोगों से बचाव के लिए अवरोधक उपाय अधिक सहायक हो सकता है। / A barrier method can help more in disease prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम को दोहरी सुरक्षा देने वाली विधि क्यों माना जाता है?

Why is condom considered a method that can provide dual protection?

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Correct Answer

A. यह गर्भधारण रोकने और कुछ यौन रोगों से सुरक्षा में मदद कर सकता हैIt can help prevent pregnancy and protect from some sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह कई रोगाणुओं के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with many disease causing agents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भनिरोध और यौन स्वास्थ्य दोनों से जुड़ा है। / Therefore it is linked with contraception and sexual health.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was protection of private property important for the new middle class?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थीBecause it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की संपत्ति व्यापार और उद्योग से जुड़ी थी। / The property of the new middle class was linked with trade and industry.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए वे निजी संपत्ति की कानूनी सुरक्षा चाहते थे। / Therefore they wanted legal protection of private property.

Step 3

Exam Tip

इसे उदारवाद के आर्थिक हितों से जोड़कर समझें। / Understand this through the economic interests of liberalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उदार राष्ट्रवाद में निजी संपत्ति की सुरक्षा को क्यों महत्व दिया गया?

Why was protection of private property important in liberal nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह व्यापारी और संपत्ति वाले वर्गों के हित से जुड़ी थीBecause it was linked with the interests of merchants and property-owning classes

Step 1

Concept

उदारवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the class supporting liberalism.

Step 2

Why this answer is correct

संपत्ति वाले मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा जरूरी थी। / Protection of private property mattered to the property-owning middle class.

Step 3

Exam Tip

इसे उदारवाद की आर्थिक और सामाजिक सोच से जोड़ें। / Connect this with the economic and social thinking of liberalism.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

मंडेट प्रणाली में सभ्यता और संरक्षण की भाषा किस वास्तविकता को ढक सकती थी?

What reality could the language of civilization and protection hide in the mandate system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बाहरी प्रशासनिक नियंत्रण और स्थानीय स्वशासन की कमीExternal administrative control and lack of local self government

Explanation

Simple Explanation

मंडेट प्रणाली में अंतरराष्ट्रीय वैधता और साम्राज्यवादी नियंत्रण साथ थे। परीक्षा में राष्ट्र संघ याद रखें। / The mandate system combined international legitimacy and imperial control. For exams remember the League of Nations.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

अल्पसंख्यक अधिकारों की सुरक्षा को लोकतांत्रिक राज्य की परीक्षा क्यों माना जाता है?

Why is protection of minority rights considered a test of democratic state?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह दिखाता है कि विविध समूहों को बराबर सुरक्षा मिलती है या नहींBecause it shows whether diverse groups receive equal protection

Explanation

Simple Explanation

अल्पसंख्यक अधिकार लोकतांत्रिक वैधता और स्थिरता से जुड़े हैं। परीक्षा में समान नागरिकता लिखें। / Minority rights are linked with democratic legitimacy and stability. For exams write equal citizenship.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

साइलेंट वैली आंदोलन में जैव विविधता की रक्षा को विकास नीति से क्यों जोड़ा गया?

Why was protection of biodiversity in the Silent Valley Movement linked with development policy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि जलविद्युत परियोजना से वन पारिस्थितिकी पर खतरा माना गयाBecause the hydroelectric project was seen as a threat to forest ecology

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन और जैव विविधता संरक्षण से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण और विकास के संतुलन को याद रखें। / The Silent Valley Movement was linked with forest and biodiversity protection in Kerala. Exam tip: remember the balance between environment and development.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

साइलेंट वैली आंदोलन में जैव विविधता की रक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was protection of biodiversity important in Silent Valley Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि क्षेत्र में दुर्लभ वन और जीव संसाधन थेBecause the region had rare forest and living resources

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन पारिस्थितिकी से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण आंदोलनों को पहचानें। / Silent Valley Movement was linked with forest ecology of Kerala. Exam tip: identify environmental movements.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

साइलेंट वैली आंदोलन में पर्यावरण संरक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main objective of environmental protection in Silent Valley Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जैव विविधता और वन क्षेत्र की रक्षाProtection of biodiversity and forest area

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन और जैव विविधता से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण आंदोलन याद रखें। / Silent Valley Movement was linked with forests and biodiversity of Kerala. Exam tip: remember environmental movements.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

साइलेंट वैली आंदोलन में किस नदी घाटी क्षेत्र की रक्षा का मुद्दा था?

Silent Valley Movement involved protection of the valley area of which river?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कुंतीपुझाKunthipuzha

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन कुंतीपुझा नदी क्षेत्र के वन संरक्षण से जुड़ा था। परीक्षा में केरल और जैव विविधता याद रखें। / Silent Valley Movement was linked with forest protection in the Kunthipuzha river area. Exam tip: remember Kerala and biodiversity.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

पबना आंदोलन में किसान मुख्य रूप से किसके अधिकारों की रक्षा चाहते थे?

In the Pabna Movement peasants mainly wanted protection of whose rights?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. किरायेदार किसानों के अधिकारRights of tenant peasants

Explanation

Simple Explanation

पबना आंदोलन किरायेदार किसानों के अधिकारों से जुड़ा था। परीक्षा में बंगाल के किसान आंदोलन याद रखें। / The Pabna Movement was linked with rights of tenant peasants. Exam tip: remember peasant movements of Bengal.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

नॉन रिफाउलमेंट सिद्धांत शरणार्थी सुरक्षा में किस बात से जुड़ा है?

The principle of non-refoulement in refugee protection is connected with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शरणार्थी को खतरे वाले स्थान पर जबरन वापस न भेजनाNot forcibly returning a refugee to a place of danger

Explanation

Simple Explanation

नॉन रिफाउलमेंट शरणार्थी सुरक्षा का मुख्य सिद्धांत है। परीक्षा में इसे यू एन एच सी आर और शरणार्थी संधि से जोड़ें। / Non-refoulement is a key principle of refugee protection. Exam tip: link it with UNHCR and the Refugee Convention.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

शांति स्थापना में जनादेश की रक्षा का अर्थ क्या है?

What does protection of mandate mean in peacekeeping?

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Correct Answer

A. मिशन को दिए गए अधिकृत कार्यों को पूरा करने की रक्षा करनाProtecting the authorized tasks given to the mission

Explanation

Simple Explanation

जनादेश मिशन को दिए गए कार्यों और सीमाओं को बताता है। परीक्षा में जनादेश और सीमित बल प्रयोग को साथ समझें। / A mandate defines the tasks and limits of a mission. Exam tip: understand mandate and limited use of force together.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

शरणार्थी संरक्षण में नॉन रिफाउलमेंट सिद्धांत का मूल अर्थ क्या है?

What is the core meaning of the principle of non refoulement in refugee protection?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. व्यक्ति को ऐसे स्थान वापस न भेजना जहां उसे गंभीर खतरा होNot returning a person to a place where serious danger exists

Explanation

Simple Explanation

नॉन रिफाउलमेंट शरणार्थी संरक्षण का मुख्य सिद्धांत है। परीक्षा में इसे यू एन एच सी आर और शरणार्थी अधिकार से जोड़ें। / Non refoulement is a core principle of refugee protection. For exams connect it with UNHCR and refugee rights.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 59

चीनी शिनहाई क्रांति में रेल संरक्षण आंदोलन की भूमिका क्या थी?

What was the role of the Railway Protection Movement in the Xinhai Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने स्थानीय आर्थिक अधिकारों और राज्य नीति के विरोध को क्रांतिकारी असंतोष से जोड़ाIt linked local economic rights and opposition to state policy with revolutionary discontent

Explanation

Simple Explanation

रेल संरक्षण आंदोलन ने छिंग शासन के प्रति असंतोष को तेज किया। परीक्षा में आर्थिक मुद्दों को राजनीतिक क्रांति से जोड़ें। / The Railway Protection Movement intensified dissatisfaction with Qing rule. For exams connect economic issues with political revolution.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

अटलांटिक की लड़ाई में आपूर्ति मार्गों की सुरक्षा क्यों निर्णायक थी?

Why was protection of supply routes decisive in the Battle of the Atlantic?

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Correct Answer

A. ब्रिटेन और मित्र राष्ट्रों को भोजन ईंधन और हथियार पहुंचाने के लिएTo deliver food fuel and weapons to Britain and the Allies

Explanation

Simple Explanation

समुद्री आपूर्ति के बिना ब्रिटेन और यूरोपीय अभियान कमजोर पड़ते। परीक्षा में रसद को युद्ध की रीढ़ मानें। / Without sea supply Britain and European campaigns would weaken. For exams treat logistics as the backbone of war.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किस समूह ने घर लौटने की स्वतंत्रता को स्वराज से जोड़ा?

Which group linked the freedom to return home with swaraj?

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Correct Answer

A. बागान मजदूरPlantation workers

Step 1

Concept

बागान मजदूर अपने घरों से दूर कठोर नियंत्रण में रहते थे। / Plantation workers lived under strict control away from their homes.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनके लिए घर लौटना ही स्वतंत्रता का बड़ा प्रतीक था। / For them, returning home became a major symbol of freedom.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में बागान मजदूरों की स्वराज समझ को उनकी बंधी हुई स्थिति से जोड़ें। / In exams, connect plantation workers' idea of swaraj with their restricted condition.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

हंटर शिक्षा आयोग 1882 का मुख्य फोकस किस शिक्षा स्तर पर अधिक था?

The Hunter Education Commission 1882 focused more on which level of education?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षाPrimary and secondary education

Explanation

Simple Explanation

हंटर आयोग ने प्राथमिक शिक्षा और स्थानीय निकायों की भूमिका पर बल दिया। परीक्षा में इसे रिपन काल से जोड़ें। / Hunter Commission stressed primary education and role of local bodies. Exam tip: connect it with Ripon's period.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

फफूंद के बीजाणु हल्के और मोटी दीवार वाले होने से क्या लाभ मिलता है?

What advantage do fungi get from spores being light and thick walled?

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Correct Answer

A. वे फैल सकते हैं और प्रतिकूल दशा में सुरक्षित रह सकते हैंThey can spread and remain protected in unfavourable conditions

Step 1

Concept

हल्के बीजाणु हवा से दूर तक जा सकते हैं। / Light spores can travel far by air.

Step 2

Why this answer is correct

मोटी दीवार उन्हें कठिन दशाओं से बचाती है। / Thick walls protect them in difficult conditions.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा में वे नए फफूंद बना सकते हैं। / In favourable conditions they can form new fungi.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि अमाशय में श्लेष्मा न बने तो अम्ल और एंजाइम की उपस्थिति किस समस्या को जन्म दे सकती है?

If mucus is not produced in the stomach what problem can the presence of acid and enzymes cause?

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Correct Answer

A. अमाशय की भीतरी दीवार को क्षतिDamage to the inner wall of stomach

Step 1

Concept

अमाशय में तेज अम्ल और पाचक एंजाइम होते हैं। / The stomach contains strong acid and digestive enzymes.

Step 2

Why this answer is correct

श्लेष्मा भीतरी दीवार को उनसे बचाता है। / Mucus protects the inner wall from them.

Step 3

Exam Tip

श्लेष्मा न होने पर दीवार को नुकसान पहुंच सकता है। / Without mucus the wall may be damaged.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

प्रतिवर्ती चाप जीव के बचाव में विकासात्मक लाभ क्यों दे सकता है?

Why can reflex arc provide a survival advantage to an organism?

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Correct Answer

A. यह खतरनाक उत्तेजना पर बिना देर तेज प्रतिक्रिया देता हैIt gives quick response without delay to dangerous stimulus

Step 1

Concept

खतरे में देर से प्रतिक्रिया नुकसान पहुंचा सकती है। / Late response in danger can cause harm.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिवर्ती चाप संदेश का छोटा और तेज मार्ग देता है। / Reflex arc provides a short and quick path for message.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जीव चोट से जल्दी बच सकता है। / Therefore organism can quickly avoid injury.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

प्रतिवर्ती चाप का विकास जीवों के लिए लाभकारी क्यों माना जा सकता है?

Why can development of reflex arc be considered useful for organisms?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह खतरनाक उत्तेजनाओं पर बहुत तेज सुरक्षा प्रतिक्रिया देता हैIt gives very quick protective response to dangerous stimuli

Step 1

Concept

खतरनाक उत्तेजना पर देर करना हानिकारक हो सकता है। / Delay in response to dangerous stimulus can be harmful.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिवर्ती चाप छोटा और तेज मार्ग देता है। / Reflex arc provides a short and quick pathway.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जीव जल्दी बचाव कर पाते हैं। / Therefore organisms can protect themselves quickly.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस कारण मेरुरज्जु को रीढ़ की हड्डी के भीतर सुरक्षित रखा जाता है?

Why is the spinal cord protected inside the vertebral column?

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Correct Answer

A. यह शरीर और मस्तिष्क के बीच महत्वपूर्ण संदेश मार्ग हैIt is an important message pathway between body and brain

Step 1

Concept

मेरुरज्जु तंत्रिका तंत्र का महत्वपूर्ण भाग है। / The spinal cord is an important part of the nervous system.

Step 2

Why this answer is correct

यह शरीर और मस्तिष्क के बीच संदेश ले जाने में मदद करती है। / It helps carry messages between the body and brain.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे हड्डियों द्वारा सुरक्षा दी जाती है। / Therefore bones protect it.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

प्रतिवर्ती क्रिया शरीर की सुरक्षा में कैसे सहायक है?

How is reflex action helpful in protecting the body?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह हानिकारक उत्तेजना पर तुरंत प्रतिक्रिया कराती हैIt produces quick response to harmful stimulus

Step 1

Concept

कुछ उत्तेजनाएं शरीर को नुकसान पहुंचा सकती हैं। / Some stimuli can harm the body.

Step 2

Why this answer is correct

प्रतिवर्ती क्रिया बिना देर किए प्रतिक्रिया देती है। / Reflex action produces response without delay.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह चोट से बचाने में मदद करती है। / Therefore it helps protect the body from injury.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मेरुरज्जु को सुरक्षा देने वाली संरचना कौन सी है?

Which structure protects the spinal cord?

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Correct Answer

A. रीढ़ की हड्डीVertebral column

Step 1

Concept

मेरुरज्जु शरीर के मुख्य तंत्रिका मार्गों में से एक है। / The spinal cord is one of the main nerve pathways.

Step 2

Why this answer is correct

रीढ़ की हड्डी इसे सुरक्षा देती है। / The vertebral column protects it.

Step 3

Exam Tip

मेरुरज्जु को रीढ़ की हड्डी के अंदर स्थित याद रखें। / Remember the spinal cord inside the backbone.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मस्तिष्क को चोट से बचाने वाली हड्डी कौन सी है?

Which bone protects the brain from injury?

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Correct Answer

A. खोपड़ीSkull

Step 1

Concept

मस्तिष्क बहुत कोमल और महत्वपूर्ण अंग है। / The brain is a soft and important organ.

Step 2

Why this answer is correct

खोपड़ी इसे बाहरी चोट से बचाती है। / The skull protects it from external injury.

Step 3

Exam Tip

सुरक्षा के लिए खोपड़ी और मस्तिष्क का संबंध याद रखें। / Remember skull with brain protection.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारी वर्ग राष्ट्रीय आंदोलन में कब अधिक उत्साहित हो सकता था?

When could the business class become more enthusiastic in the national movement?

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Correct Answer

A. जब भारतीय व्यापार को सुरक्षा मिलने की आशा होWhen there was hope of protection for Indian trade

Step 1

Concept

व्यापारी वर्ग अपने आर्थिक हितों को ध्यान में रखता था। / The business class considered its economic interests.

Step 2

Why this answer is correct

यदि राष्ट्रीय आंदोलन से भारतीय व्यापार को लाभ की आशा दिखती, तो उनका समर्थन बढ़ सकता था। / If the national movement seemed to benefit Indian trade, its support could increase.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आर्थिक समूहों की राजनीति को उनके हितों से जोड़ें। / In exams, connect the politics of economic groups with their interests.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीजाणु बनाने वाले जीवों में बीजाणुओं की मोटी दीवार का मुख्य अनुकूलन क्या है?

What is the main adaptation of thick walls in spores of spore forming organisms?

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Correct Answer

A. वे कठिन दशाओं में सुरक्षा देती हैंThey provide protection in difficult conditions

Step 1

Concept

बीजाणु छोटे और फैलने योग्य होते हैं। / Spores are small and can spread.

Step 2

Why this answer is correct

कठिन दशाओं में उनका जीवित रहना चुनौती हो सकता है। / Survival in difficult conditions can be challenging.

Step 3

Exam Tip

मोटी दीवार उन्हें सुरक्षा देकर अनुकूल समय तक बचा सकती है। / Thick walls protect them until conditions become favourable.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

राइजोफस के बीजाणु प्रतिकूल दशाओं में भी कैसे जीवित रह सकते हैं?

How can Rhizopus spores survive even in unfavorable conditions?

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Correct Answer

A. उनकी मोटी दीवार उन्हें सूखने और हानि से बचा सकती हैTheir thick wall can protect them from drying and damage

Step 1

Concept

राइजोफस बीजाणुओं द्वारा प्रजनन करता है। / Rhizopus reproduces by spores.

Step 2

Why this answer is correct

बीजाणुओं की दीवार मोटी हो सकती है। / Spores may have a thick wall.

Step 3

Exam Tip

यह दीवार कठिन दशाओं में सुरक्षा देती है और अनुकूल दशा में अंकुरण संभव होता है। / This wall protects them in difficult conditions and allows germination when conditions improve.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का निर्माण पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is formation of fruit after seed formation useful for a plant?

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Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

अंडाशय से फल बनता है। / Fruit forms from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों को दूर तक फैलाने में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help disperse seeds over distances.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज बनने के बाद फल का पौधे के लिए क्या लाभ हो सकता है?

What benefit can fruit provide to a plant after seed formation?

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Correct Answer

A. बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायताHelp in protection and dispersal of seeds

Step 1

Concept

निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilization, the ovary becomes a fruit.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। / Fruit can cover and protect seeds.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं। / Many fruits also help in seed dispersal.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीजाणु मोटी दीवार वाले क्यों हो सकते हैं?

Why can spores have thick walls?

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Correct Answer

A. प्रतिकूल परिस्थितियों से बचाव के लिएTo protect against unfavorable conditions

Step 1

Concept

बीजाणु कई बार प्रतिकूल दशा में भी जीवित रह सकते हैं। / Spores can often survive unfavorable conditions.

Step 2

Why this answer is correct

मोटी दीवार उन्हें सूखने और हानि से बचाती है। / Thick walls protect them from drying and damage.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा में वे अंकुरित होकर नया जीव बना सकते हैं। / Under suitable conditions they can germinate and form a new organism.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का महत्व क्या है?

What is the importance of fruit after seed formation?

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Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilisation the ovary becomes fruit.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों के फैलाव में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help in dispersal of seeds.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्लेटलेट्स की कमी का प्रभाव केवल रक्त की मात्रा पर नहीं बल्कि किस सुरक्षा प्रक्रिया पर पड़ेगा?

Deficiency of platelets affects not just blood amount but which protective process?

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Correct Answer

A. थक्का बनाकर रक्त हानि रोकनाForming clots to prevent blood loss

Step 1

Concept

चोट लगने पर रक्त बाहर निकलता है। / Blood comes out when injury occurs.

Step 2

Why this answer is correct

प्लेटलेट्स थक्का बनाने में मदद करते हैं। / Platelets help form a clot.

Step 3

Exam Tip

थक्का रक्त हानि कम करके शरीर की रक्षा करता है। / The clot reduces blood loss and protects the body.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

अमाशय में श्लेष्मा की कमी से कौन सी समस्या हो सकती है?

What problem can occur if mucus is deficient in the stomach?

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Correct Answer

A. अम्ल अमाशय की दीवार को नुकसान पहुंचा सकता हैAcid can damage the stomach wall

Step 1

Concept

अमाशय में तेज अम्ल होता है। / Strong acid is present in the stomach.

Step 2

Why this answer is correct

श्लेष्मा भीतरी सतह की रक्षा करता है। / Mucus protects the inner lining.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमी से अमाशय की दीवार को क्षति हो सकती है। / Lack of mucus can damage the stomach wall.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

आमाशय की दीवार अम्ल से सुरक्षित कैसे रहती है?

How is the stomach wall protected from acid?

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Correct Answer

A. श्लेष्मा की परत सेBy mucus layer

Step 1

Concept

आमाशय में अम्ल होता है। / The stomach contains acid.

Step 2

Why this answer is correct

यह अम्ल दीवार को नुकसान पहुंचा सकता है। / This acid can harm the stomach wall.

Step 3

Exam Tip

श्लेष्मा की परत दीवार को अम्ल से बचाती है। / The mucus layer protects the wall from acid.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

अमाशय में श्लेष्मा का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of mucus in the stomach?

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Correct Answer

A. अमाशय की दीवार की रक्षा करनाTo protect the stomach wall

Step 1

Concept

अमाशय में अम्ल पाया जाता है। / Acid is present in the stomach.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल अमाशय की दीवार को नुकसान पहुंचा सकता है। / Acid can damage the stomach wall.

Step 3

Exam Tip

श्लेष्मा अमाशय की भीतरी सतह की रक्षा करता है। / Mucus protects the inner lining of the stomach.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

चित्रों में राष्ट्र को दिखाते समय कलाकारों ने स्त्री आकृति क्यों चुनी?

Why did artists choose a female figure while representing the nation in images?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह पोषण और सुरक्षा जैसे भाव जगा सकती थीBecause it could evoke care and protection

Step 1

Concept

स्त्री आकृति भावनात्मक प्रतीक के रूप में प्रभावी थी। / A female figure worked well as an emotional symbol.

Step 2

Why this answer is correct

वह पोषण और सुरक्षा जैसे भावों से जुड़ सकती थी। / It could suggest care and protection.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक का चयन उसके संदेश के कारण हुआ। / The symbol was chosen because of the message it carried.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

लखनऊ समझौते की पृष्ठभूमि में होम रूल आंदोलन का प्रभाव किस रूप में दिखा?

In the background of the Lucknow Pact, how was the influence of the Home Rule Movement seen?

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Correct Answer

A. राजनीतिक सहयोग और स्वशासन की मांग मजबूत हुईPolitical cooperation and demand for self-government strengthened

Explanation

Simple Explanation

होम रूल आंदोलन ने राजनीतिक सक्रियता और स्वशासन की मांग को बल दिया। इसे उन्नीस सौ सोलह की राजनीति से जोड़ें। / The Home Rule Movement strengthened political activity and the demand for self-government. Link it with the politics of 1916.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

होम रूल आंदोलन की रणनीतिक विशेषता क्या थी?

What was the strategic feature of the Home Rule Movement?

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Correct Answer

A. स्वशासन की मांग को संगठित प्रचार से लोकप्रिय बनानाPopularizing self-government through organized propaganda

Explanation

Simple Explanation

होम रूल आंदोलन ने स्वशासन की मांग को व्यापक राजनीतिक मुद्दा बनाया। एनी बेसेंट और तिलक को इसके साथ याद करें। / The Home Rule Movement made self-government a broad political issue. Remember Annie Besant and Tilak with it.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

होम रूल आंदोलन से कौन दो प्रमुख नेता जुड़े थे?

Which two major leaders were associated with the Home Rule Movement?

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Correct Answer

B. एनी बेसेंट और बाल गंगाधर तिलकAnnie Besant and Bal Gangadhar Tilak

Explanation

Simple Explanation

होम रूल आंदोलन में एनी बेसेंट और बाल गंगाधर तिलक प्रमुख थे। इसका लक्ष्य स्वशासन की मांग को लोकप्रिय बनाना था। / Annie Besant and Bal Gangadhar Tilak were key figures in the Home Rule Movement. It aimed to popularize the demand for self-government.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

होम रूल आंदोलन में तिलक और एनी बेसेंट की साझा मांग क्या थी?

What was the common demand of Tilak and Annie Besant in the Home Rule Movement?

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Correct Answer

A. स्वशासन की मांगDemand for self-government

Explanation

Simple Explanation

होम रूल आंदोलन ने स्वशासन की मांग को लोकप्रिय बनाया। परीक्षा में इसे प्रथम विश्व युद्ध की राजनीति से जोड़ें। / The Home Rule Movement popularized the demand for self-government. Exam tip is to link it with First World War politics.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय पहचान बनाने में शिक्षा और भाषा जैसी प्रक्रियाओं का महत्व क्या था?

What was the importance of processes like education and language in forming national identity after the French Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने नागरिकों को साझा विचार और संवाद से जोड़ाThey connected citizens through common ideas and communication

Step 1

Concept

भाषा और शिक्षा विचारों को फैलाने में मदद करते हैं। / Language and education help spread ideas.

Step 2

Why this answer is correct

इनके माध्यम से नागरिकों में साझा पहचान और संवाद बना। / Through them citizens developed shared identity and communication.

Step 3

Exam Tip

सांस्कृतिक उपायों को राष्ट्र निर्माण का हिस्सा मानें। / Treat cultural measures as part of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 4

साम्राज्यवादी देशों ने उपनिवेशों में शिक्षा और संस्कृति का उपयोग किस उद्देश्य से किया?

For what purpose did imperial countries use education and culture in colonies?

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Correct Answer

A. शासन को वैध और श्रेष्ठ दिखाने के लिएTo present their rule as valid and superior

Step 1

Concept

साम्राज्यवादी शासन अपने को श्रेष्ठ दिखाना चाहता था। / Imperial rule wanted to present itself as superior.

Step 2

Why this answer is correct

शिक्षा और संस्कृति के माध्यम से वह अपनी सोच फैलाता था। / It spread its ideas through education and culture.

Step 3

Exam Tip

इससे विदेशी शासन को उचित साबित करने की कोशिश होती थी। / This helped justify foreign rule.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

प्रथम विश्व युद्ध में गृह मोर्चे पर महिलाओं की भूमिका को सामाजिक परिवर्तन से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is women's role on the home front in the First World War linked with social change?

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Correct Answer

D. क्योंकि महिलाओं ने उद्योग सेवा और राहत कार्यों में व्यापक भागीदारी कीBecause women participated widely in industry services and relief work

Explanation

Simple Explanation

युद्ध ने महिलाओं की सार्वजनिक भूमिका को अधिक दिखाई देने वाला बनाया। परीक्षा में गृह मोर्चे को सामाजिक इतिहास से जोड़ें। / The war made women's public role more visible. For exams connect the home front with social history.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

प्रथम विश्व युद्ध में गृह मोर्चे की भूमिका क्यों बढ़ी?

Why did the role of the home front increase in the First World War?

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Correct Answer

C. क्योंकि उद्योग भोजन और प्रचार युद्ध प्रयास का हिस्सा बनेBecause industry food and propaganda became part of war effort

Explanation

Simple Explanation

कुल युद्ध में नागरिक अर्थव्यवस्था भी युद्ध से जुड़ जाती है। परीक्षा में गृह मोर्चा को कुल युद्ध से जोड़ें। / In total war the civilian economy also becomes tied to war. For exams connect the home front with total war.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

गृह मोर्चा किसे कहा जाता है?

What is called the home front?

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Correct Answer

B. देश के अंदर नागरिक और उत्पादन प्रयासCivilian and production efforts inside a country

Explanation

Simple Explanation

गृह मोर्चा नागरिकों उद्योग और संसाधनों के युद्ध प्रयास से जुड़ा होता है। परीक्षा में इसे कुल युद्ध से जोड़ें। / The home front involves civilians industry and resources in war efforts. For exams connect it with total war.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 42

होम रूल लीग आंदोलन भारत में मुख्य रूप से किस वर्ष शुरू हुआ था?

In which year did the Home Rule League movement mainly begin in India?

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Correct Answer

C. 19161916

Explanation

Simple Explanation

होम रूल लीग आंदोलन 1916 में शुरू हुआ था। इसे तिलक और एनी बेसेंट से जोड़ें। / The Home Rule League movement began in 1916. Link it with Tilak and Annie Besant.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

बाल गंगाधर तिलक ने होम रूल लीग की स्थापना किस वर्ष की थी?

In which year did Bal Gangadhar Tilak found the Home Rule League?

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Correct Answer

C. 19161916

Explanation

Simple Explanation

तिलक की होम रूल लीग 1916 में बनी थी। इसे स्वशासन की मांग और जन आंदोलन से याद रखें। / Tilak's Home Rule League was formed in 1916. Remember it with the demand for self-government and mass politics.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

होम रूल आंदोलन किस वर्ष शुरू हुआ था?

The Home Rule Movement began in which year?

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Correct Answer

B. 1916 ईस्वी1916 CE

Explanation

Simple Explanation

होम रूल आंदोलन 1916 में शुरू हुआ था। परीक्षा में इसे एनी बेसेंट और बाल गंगाधर तिलक से जोड़ें। / The Home Rule Movement began in 1916. For exams connect it with Annie Besant and Bal Gangadhar Tilak.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

होम रूल आंदोलन ने स्वराज की भाषा को किस तरह बदला?

How did the Home Rule Movement change the language of Swaraj?

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Correct Answer

A. स्वशासन को व्यापक राजनीतिक अधिकार की मांग बनायाIt made self-government a broad demand for political rights

Explanation

Simple Explanation

होम रूल ने स्वशासन की मांग को जनता में लोकप्रिय किया। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट याद रखें। / Home Rule popularised the demand for self-government among people. Exam tip: remember Tilak and Annie Besant.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

होम रूल आंदोलन ने युद्धकालीन परिस्थिति का उपयोग किस मांग को तेज करने में किया?

The Home Rule Movement used wartime conditions to intensify which demand?

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Correct Answer

A. भारत के लिए स्वशासनSelf-government for India

Explanation

Simple Explanation

युद्धकाल में स्वशासन की मांग को तिलक और एनी बेसेंट ने लोकप्रिय बनाया। परीक्षा में होम रूल का अर्थ याद रखें। / Tilak and Annie Besant popularised self-government demand during wartime. Exam tip: remember the meaning of Home Rule.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 20

होम रूल आंदोलन को गांधी युग से पहले जन राजनीति की तैयारी क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Home Rule Movement be called preparation for mass politics before the Gandhian era?

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Correct Answer

A. इसने स्वशासन की मांग को जनता में लोकप्रिय बनायाIt popularised the demand for self-government among people

Explanation

Simple Explanation

होम रूल ने स्वशासन की मांग को व्यापक राजनीतिक चर्चा बनाया। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट याद रखें। / Home Rule made self-government a broad political discussion. Exam tip: remember Tilak and Annie Besant.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

होम रूल आंदोलन ने प्रथम विश्व युद्ध के समय स्वशासन की मांग क्यों तेज की?

Why did the Home Rule Movement intensify the demand for self-government during the First World War?

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Correct Answer

A. ब्रिटेन भारतीय संसाधन चाहता था और भारतीय नेता राजनीतिक अधिकार चाहते थेBritain wanted Indian resources and Indian leaders wanted political rights

Explanation

Simple Explanation

युद्ध ने राजनीतिक सौदेबाजी की स्थिति बनाई। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट को याद रखें। / The war created a situation for political bargaining. Exam tip is to remember Tilak and Annie Besant.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 22

होम रूल लीगों ने राष्ट्रीय आंदोलन में संगठन की कौन सी पद्धति मजबूत की?

Which organizational method did Home Rule Leagues strengthen in the national movement?

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Correct Answer

A. स्थानीय शाखाओं और प्रचार साहित्य से स्वशासन का प्रसारSpread of self-government through local branches and pamphlets

Explanation

Simple Explanation

होम रूल लीगों ने स्वशासन को संगठित अभियान बनाया। परीक्षा में तिलक और एनी बेसेंट को इससे जोड़ें। / Home Rule Leagues made self-government an organized campaign. Exam tip is to link Tilak and Annie Besant with it.

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