Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. जब रोगी को बीमारी के अनुसार पोषक तत्वों की मात्रा बदलनी हो/When nutrient amounts need modification according to illness
Step 1
Concept
A therapeutic diet changes nutrients and texture according to disease condition. For exams identify disease based diet modification.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब रोगी को बीमारी के अनुसार पोषक तत्वों की मात्रा बदलनी हो / When nutrient amounts need modification according to illness. A therapeutic diet changes nutrients and texture according to disease condition. For exams identify disease based diet modification.
Step 3
Exam Tip
चिकित्सीय आहार रोग की स्थिति के अनुसार पोषक तत्वों और बनावट में बदलाव करता है। परीक्षा में रोग आधारित आहार परिवर्तन को पहचानें।
B. वजन परिवर्तन और भोजन सेवन का रिकॉर्ड/Record of weight change and food intake
Step 1
Concept
Weight and food intake are important indicators of nutritional status. For exams consider rapid weight loss a nutrition risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वजन परिवर्तन और भोजन सेवन का रिकॉर्ड / Record of weight change and food intake. Weight and food intake are important indicators of nutritional status. For exams consider rapid weight loss a nutrition risk.
Step 3
Exam Tip
वजन और भोजन सेवन पोषण स्थिति के महत्वपूर्ण संकेत हैं। परीक्षा में तेजी से वजन घटना को पोषण जोखिम मानें।
C. जिसे निगलने में कठिनाई हो/One who has difficulty swallowing
Step 1
Concept
When swallowing is difficult texture is modified for safer intake. For exams link dysphagia with texture modification.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जिसे निगलने में कठिनाई हो / One who has difficulty swallowing. When swallowing is difficult texture is modified for safer intake. For exams link dysphagia with texture modification.
Step 3
Exam Tip
निगलने में कठिनाई होने पर भोजन की बनावट बदलकर सुरक्षित सेवन कराया जाता है। परीक्षा में डिस्फेजिया को बनावट संशोधन से जोड़ें।
D. जब रोगी को मधुमेह और उच्च रक्तचाप दोनों हों/When the patient has both diabetes and hypertension
Step 1
Concept
In such a condition both sugar and salt may need control. For exams remember combined diet planning in comorbidities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब रोगी को मधुमेह और उच्च रक्तचाप दोनों हों / When the patient has both diabetes and hypertension. In such a condition both sugar and salt may need control. For exams remember combined diet planning in comorbidities.
Step 3
Exam Tip
ऐसी स्थिति में शर्करा और नमक दोनों पर नियंत्रण जरूरी हो सकता है। परीक्षा में सह रोगों में संयुक्त आहार योजना याद रखें।
A. स्पष्ट तरल से पूर्ण तरल फिर मुलायम आहार/Clear liquid to full liquid then soft diet
Step 1
Concept
After surgery diet is advanced gradually according to tolerance. For exams remember the sequence from liquid to soft diet.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्पष्ट तरल से पूर्ण तरल फिर मुलायम आहार / Clear liquid to full liquid then soft diet. After surgery diet is advanced gradually according to tolerance. For exams remember the sequence from liquid to soft diet.
Step 3
Exam Tip
सर्जरी के बाद आहार धीरे धीरे सहनशीलता के अनुसार बढ़ाया जाता है। परीक्षा में तरल से मुलायम आहार क्रम याद रखें।
B. पोषण मूल्यांकन करना/Performing nutrition assessment
Step 1
Concept
Nutrition care begins with assessing the patient's condition and needs. For exams understand assessment as the first step.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पोषण मूल्यांकन करना / Performing nutrition assessment. Nutrition care begins with assessing the patient's condition and needs. For exams understand assessment as the first step.
Step 3
Exam Tip
पोषण देखभाल की शुरुआत रोगी की स्थिति और जरूरतों के मूल्यांकन से होती है। परीक्षा में आकलन को पहला चरण समझें।
C. लौह युक्त भोजन और बेहतर अवशोषण/Iron rich food and better absorption
Step 1
Concept
In anemia iron rich foods and better absorption are important. For exams connect iron with hemoglobin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लौह युक्त भोजन और बेहतर अवशोषण / Iron rich food and better absorption. In anemia iron rich foods and better absorption are important. For exams connect iron with hemoglobin.
Step 3
Exam Tip
एनीमिया में लौह युक्त खाद्य और उनका अच्छा अवशोषण महत्वपूर्ण है। परीक्षा में आयरन को हीमोग्लोबिन से जोड़ें।
D. क्योंकि वे नमक सेवन को अनजाने में बढ़ा सकते हैं/Because they can unknowingly increase salt intake
Step 1
Concept
Pickles salty snacks and processed foods can increase sodium. For exams remember hidden salt sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वे नमक सेवन को अनजाने में बढ़ा सकते हैं / Because they can unknowingly increase salt intake. Pickles salty snacks and processed foods can increase sodium. For exams remember hidden salt sources.
Step 3
Exam Tip
अचार नमकीन और प्रसंस्कृत खाद्य सोडियम बढ़ा सकते हैं। परीक्षा में छिपे नमक स्रोत याद रखें।
A. रक्त शर्करा में बहुत अधिक उतार चढ़ाव घटाने के लिए/To reduce large fluctuations in blood sugar
Step 1
Concept
Regular meal timing supports blood sugar control. For exams remember timing amount and carbohydrate in diabetes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रक्त शर्करा में बहुत अधिक उतार चढ़ाव घटाने के लिए / To reduce large fluctuations in blood sugar. Regular meal timing supports blood sugar control. For exams remember timing amount and carbohydrate in diabetes.
Step 3
Exam Tip
नियमित भोजन समय रक्त शर्करा नियंत्रण में सहायता करता है। परीक्षा में मधुमेह में समय मात्रा और कार्बोहाइड्रेट तीनों याद रखें।
B. घाव भरने और ऊतक मरम्मत के समय/During wound healing and tissue repair
Step 1
Concept
During wound healing protein need may increase for tissue building and repair. For exams connect protein with recovery.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. घाव भरने और ऊतक मरम्मत के समय / During wound healing and tissue repair. During wound healing protein need may increase for tissue building and repair. For exams connect protein with recovery.
Step 3
Exam Tip
घाव भरने में ऊतक निर्माण और मरम्मत के लिए प्रोटीन की जरूरत बढ़ सकती है। परीक्षा में प्रोटीन को रिकवरी से जोड़ें।
C. रोग आयु वजन और पसंद के अनुसार आहार बदलता है/Diet changes according to disease age weight and preference
Step 1
Concept
Individualized diet planning considers both illness and personal needs. For exams do not assume one diet suits everyone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रोग आयु वजन और पसंद के अनुसार आहार बदलता है / Diet changes according to disease age weight and preference. Individualized diet planning considers both illness and personal needs. For exams do not assume one diet suits everyone.
Step 3
Exam Tip
व्यक्तिगत आहार योजना में रोग और व्यक्ति दोनों की जरूरतें देखी जाती हैं। परीक्षा में एक जैसा आहार सभी के लिए सही नहीं मानें।
D. आहार इतिहास और सेवन मात्रा का आकलन करना/Assess diet history and intake amount
Step 1
Concept
It is necessary to understand the cause and amount of low intake. For exams plan only after identifying the problem.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आहार इतिहास और सेवन मात्रा का आकलन करना / Assess diet history and intake amount. It is necessary to understand the cause and amount of low intake. For exams plan only after identifying the problem.
Step 3
Exam Tip
कम भोजन सेवन का कारण और मात्रा समझना जरूरी है। परीक्षा में समस्या पहचान के बाद ही योजना बनाएं।
A. जिसे जल्दी थकान और कम भूख हो/One with early tiredness and poor appetite
Step 1
Concept
In poor appetite small frequent meals can increase total nutritional intake. For exams connect it with low appetite.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जिसे जल्दी थकान और कम भूख हो / One with early tiredness and poor appetite. In poor appetite small frequent meals can increase total nutritional intake. For exams connect it with low appetite.
Step 3
Exam Tip
कम भूख में छोटे बार बार भोजन से कुल पोषण सेवन बढ़ सकता है। परीक्षा में इसे भूख कम होने की स्थिति से जोड़ें।
B. निर्जलीकरण और लवण कमी/Dehydration and salt loss
Step 1
Concept
Diarrhea can cause loss of water and electrolytes. For exams give priority to fluid balance in diarrhea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. निर्जलीकरण और लवण कमी / Dehydration and salt loss. Diarrhea can cause loss of water and electrolytes. For exams give priority to fluid balance in diarrhea.
Step 3
Exam Tip
दस्त में जल और इलेक्ट्रोलाइट की कमी हो सकती है। परीक्षा में दस्त में द्रव संतुलन को प्राथमिकता दें।
C. क्योंकि पर्याप्त द्रव भी जरूरी है/Because adequate fluid is also necessary
Step 1
Concept
Fibre along with water can improve bowel movement. For exams remember fibre and water together in constipation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि पर्याप्त द्रव भी जरूरी है / Because adequate fluid is also necessary. Fibre along with water can improve bowel movement. For exams remember fibre and water together in constipation.
Step 3
Exam Tip
रेशा के साथ जल से मल त्याग बेहतर हो सकता है। परीक्षा में कब्ज में रेशा और जल साथ याद रखें।
D. रोगी मुंह से पर्याप्त भोजन न ले सके पर पाचन तंत्र काम कर रहा हो/The patient cannot take enough orally but the digestive tract is working
Step 1
Concept
Tube feeding is useful when oral intake is inadequate and the gut can be used. For exams connect it with enteral nutrition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रोगी मुंह से पर्याप्त भोजन न ले सके पर पाचन तंत्र काम कर रहा हो / The patient cannot take enough orally but the digestive tract is working. Tube feeding is useful when oral intake is inadequate and the gut can be used. For exams connect it with enteral nutrition.
Step 3
Exam Tip
नली पोषण तब उपयोगी होता है जब मौखिक सेवन अपर्याप्त हो और आंत का उपयोग संभव हो। परीक्षा में इसे एंटरल पोषण से जोड़ें।
A. जब पाचन तंत्र का उपयोग संभव न हो/When the digestive tract cannot be used
Step 1
Concept
Parenteral nutrition is given through a vein in special situations. For exams understand it as a route outside the digestive tract.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब पाचन तंत्र का उपयोग संभव न हो / When the digestive tract cannot be used. Parenteral nutrition is given through a vein in special situations. For exams understand it as a route outside the digestive tract.
Step 3
Exam Tip
पैरेंट्रल पोषण विशेष स्थिति में नस द्वारा दिया जाता है। परीक्षा में इसे पाचन तंत्र से अलग पोषण मार्ग समझें।
B. क्योंकि आहार तभी अपनाया जा सकेगा जब वह किफायती हो/Because the diet can be followed only when it is affordable
Step 1
Concept
Affordable and available options make diet compliance easier. For exams consider practicality a part of successful counselling.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि आहार तभी अपनाया जा सकेगा जब वह किफायती हो / Because the diet can be followed only when it is affordable. Affordable and available options make diet compliance easier. For exams consider practicality a part of successful counselling.
Step 3
Exam Tip
किफायती और उपलब्ध विकल्प आहार पालन को आसान बनाते हैं। परीक्षा में व्यावहारिकता को सफल परामर्श का भाग मानें।
C. जब रोगी उस भोजन को स्वीकार ही न करे/When the patient does not accept that food
Step 1
Concept
A diet that is not accepted cannot meet nutritional goals. For exams connect cultural habits with compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जब रोगी उस भोजन को स्वीकार ही न करे / When the patient does not accept that food. A diet that is not accepted cannot meet nutritional goals. For exams connect cultural habits with compliance.
Step 3
Exam Tip
स्वीकार न किया गया आहार पोषण लक्ष्य पूरा नहीं कर सकता। परीक्षा में सांस्कृतिक आदतों को अनुपालन से जोड़ें।
D. संबंधित खाद्य से बचाव और विकल्प देना/Avoid the related food and provide alternatives
Step 1
Concept
Avoiding the allergenic food and giving safe alternatives is necessary. For exams connect allergy with patient safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. संबंधित खाद्य से बचाव और विकल्प देना / Avoid the related food and provide alternatives. Avoiding the allergenic food and giving safe alternatives is necessary. For exams connect allergy with patient safety.
Step 3
Exam Tip
एलर्जी वाले खाद्य से बचना और सुरक्षित विकल्प देना जरूरी है। परीक्षा में एलर्जी को रोगी सुरक्षा से जोड़ें।
A. दूध शर्करा से होने वाली पाचन समस्या घटाना/To reduce digestive problems caused by milk sugar
Step 1
Concept
Lactose is milk sugar that some people cannot digest. For exams connect lactose with milk and digestion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूध शर्करा से होने वाली पाचन समस्या घटाना / To reduce digestive problems caused by milk sugar. Lactose is milk sugar that some people cannot digest. For exams connect lactose with milk and digestion.
Step 3
Exam Tip
लैक्टोज दूध की शर्करा है जिसे कुछ लोग पचा नहीं पाते। परीक्षा में लैक्टोज को दूध और पाचन से जोड़ें।
B. मोटापा और हृदय जोखिम वाला रोगी/An obese patient with heart risk
Step 1
Concept
In obesity and heart risk fat and energy control may be useful. For exams choose diet according to the patient's need.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मोटापा और हृदय जोखिम वाला रोगी / An obese patient with heart risk. In obesity and heart risk fat and energy control may be useful. For exams choose diet according to the patient's need.
Step 3
Exam Tip
मोटापा और हृदय जोखिम में वसा और ऊर्जा नियंत्रण उपयोगी हो सकता है। परीक्षा में रोगी की जरूरत देखकर आहार चुनें।
Sodium may be linked with fluid retention and blood pressure. For exams remember salt control in edema and blood pressure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सोडियम नियंत्रण / Sodium control. Sodium may be linked with fluid retention and blood pressure. For exams remember salt control in edema and blood pressure.
Step 3
Exam Tip
सोडियम शरीर में द्रव रोकने और रक्तचाप से जुड़ा हो सकता है। परीक्षा में सूजन और रक्तचाप में नमक नियंत्रण याद रखें।
D. दूषण और संक्रमण से बचाकर सुरक्षित भोजन देना/Providing safe food by preventing contamination and infection
Step 1
Concept
A patient may have higher infection risk so food safety is essential. For exams remember hygiene and safe food together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दूषण और संक्रमण से बचाकर सुरक्षित भोजन देना / Providing safe food by preventing contamination and infection. A patient may have higher infection risk so food safety is essential. For exams remember hygiene and safe food together.
Step 3
Exam Tip
रोगी में संक्रमण का खतरा अधिक हो सकता है इसलिए खाद्य सुरक्षा आवश्यक है। परीक्षा में स्वच्छता और सुरक्षित भोजन को साथ याद रखें।
A. ऊतक मरम्मत धीमी हो सकती है/Tissue repair may slow down
Step 1
Concept
During recovery protein is needed along with energy. For exams check nutrient quality not only calories.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊतक मरम्मत धीमी हो सकती है / Tissue repair may slow down. During recovery protein is needed along with energy. For exams check nutrient quality not only calories.
Step 3
Exam Tip
रिकवरी में ऊर्जा के साथ प्रोटीन भी जरूरी है। परीक्षा में केवल कैलोरी नहीं बल्कि पोषक गुणवत्ता भी देखें।
A. रोगी भोजन के बाद उल्टी और असहजता बताए/Patient reports vomiting and discomfort after food
Step 1
Concept
Vomiting and discomfort may indicate food intolerance. For exams remember changing plans based on tolerance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगी भोजन के बाद उल्टी और असहजता बताए / Patient reports vomiting and discomfort after food. Vomiting and discomfort may indicate food intolerance. For exams remember changing plans based on tolerance.
Step 3
Exam Tip
उल्टी और असहजता भोजन असहनशीलता का संकेत हो सकते हैं। परीक्षा में सहनशीलता के आधार पर योजना बदलना याद रखें।
B. विशेष पोषक तत्व की कमी कम करने के लिए/To reduce a specific nutrient deficiency
Step 1
Concept
Fortified food has added nutrients for nutritional improvement. For exams connect fortification with prevention of deficiency.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विशेष पोषक तत्व की कमी कम करने के लिए / To reduce a specific nutrient deficiency. Fortified food has added nutrients for nutritional improvement. For exams connect fortification with prevention of deficiency.
Step 3
Exam Tip
फोर्टिफाइड खाद्य में पोषण सुधार के लिए अतिरिक्त पोषक तत्व जोड़े जाते हैं। परीक्षा में फोर्टिफिकेशन को कमी रोकथाम से जोड़ें।
C. जिसे मितली और उल्टी की शिकायत हो/One with nausea and vomiting
Step 1
Concept
In nausea strong smell and unsuitable temperature can reduce food acceptance. For exams remember light mild smelling food in nausea.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जिसे मितली और उल्टी की शिकायत हो / One with nausea and vomiting. In nausea strong smell and unsuitable temperature can reduce food acceptance. For exams remember light mild smelling food in nausea.
Step 3
Exam Tip
मितली में तेज गंध और अनुपयुक्त तापमान भोजन अस्वीकार करा सकते हैं। परीक्षा में मितली में हल्का और कम गंध भोजन याद रखें।
D. रोगी को वास्तव में जरूरत है या नहीं/Whether the patient actually needs it
Step 1
Concept
Supplements should be given based on need and expert advice. For exams do not choose supplements without assessment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रोगी को वास्तव में जरूरत है या नहीं / Whether the patient actually needs it. Supplements should be given based on need and expert advice. For exams do not choose supplements without assessment.
Step 3
Exam Tip
पूरक जरूरत और विशेषज्ञ सलाह के आधार पर दिए जाने चाहिए। परीक्षा में बिना मूल्यांकन पूरक न चुनें।
A. वे उपलब्धता और पालन को बेहतर बना सकते हैं/They can improve availability and compliance
Step 1
Concept
Local seasonal foods may be affordable available and nutritious. For exams remember practical diet planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे उपलब्धता और पालन को बेहतर बना सकते हैं / They can improve availability and compliance. Local seasonal foods may be affordable available and nutritious. For exams remember practical diet planning.
Step 3
Exam Tip
स्थानीय मौसमी खाद्य सस्ते उपलब्ध और पोषक हो सकते हैं। परीक्षा में व्यावहारिक आहार योजना याद रखें।
B. यह रोगी के लिए निर्धारित आहार को स्पष्ट करता है/It clearly states the prescribed diet for the patient
Step 1
Concept
A diet order tells the team the correct diet type for the patient. For exams connect prescribed diet with safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह रोगी के लिए निर्धारित आहार को स्पष्ट करता है / It clearly states the prescribed diet for the patient. A diet order tells the team the correct diet type for the patient. For exams connect prescribed diet with safety.
Step 3
Exam Tip
आहार आदेश से टीम को रोगी के लिए सही आहार प्रकार पता चलता है। परीक्षा में prescribed diet को सुरक्षा से जोड़ें।
In chewing difficulty a soft diet may be safe and convenient. For exams distinguish chewing and swallowing problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मुलायम और पोषक आहार / Soft and nutritious diet. In chewing difficulty a soft diet may be safe and convenient. For exams distinguish chewing and swallowing problems.
Step 3
Exam Tip
चबाने की कठिनाई में मुलायम आहार सुरक्षित और सुविधाजनक हो सकता है। परीक्षा में चबाने और निगलने की समस्या अलग पहचानें।
C. जब रोगी ठोस भोजन की ओर बढ़ सकता हो/When the patient can progress toward solid food
Step 1
Concept
Liquid diet should be advanced according to patient tolerance. For exams do not keep one diet for long without review.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जब रोगी ठोस भोजन की ओर बढ़ सकता हो / When the patient can progress toward solid food. Liquid diet should be advanced according to patient tolerance. For exams do not keep one diet for long without review.
Step 3
Exam Tip
तरल आहार को रोगी की सहनशीलता के अनुसार आगे बढ़ाना चाहिए। परीक्षा में लंबे समय तक एक ही आहार बिना समीक्षा न रखें।
A. जब रोगी घर पर आहार पालन करेगा/When the patient will follow diet at home
Step 1
Concept
Family can support food timing amount and selection at home. For exams connect family with compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब रोगी घर पर आहार पालन करेगा / When the patient will follow diet at home. Family can support food timing amount and selection at home. For exams connect family with compliance.
Step 3
Exam Tip
परिवार घर पर भोजन समय मात्रा और चयन में सहायता कर सकता है। परीक्षा में परिवार को अनुपालन से जोड़ें।
B. मांसपेशी हानि और कमजोरी के जोखिम को घटाने के लिए/To reduce risk of muscle loss and weakness
Step 1
Concept
Long bed rest may carry risk of weakness and muscle loss. For exams connect bed rest with nutrition risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मांसपेशी हानि और कमजोरी के जोखिम को घटाने के लिए / To reduce risk of muscle loss and weakness. Long bed rest may carry risk of weakness and muscle loss. For exams connect bed rest with nutrition risk.
Step 3
Exam Tip
लंबे बेड रेस्ट में कमजोरी और मांसपेशी हानि का जोखिम हो सकता है। परीक्षा में बेड रेस्ट को पोषण जोखिम से जोड़ें।
C. जब रोगी में घुटने या निगलने का जोखिम हो/When the patient has choking or swallowing risk
Step 1
Concept
Correct sitting position can make swallowing safer. For exams connect feeding position with aspiration risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जब रोगी में घुटने या निगलने का जोखिम हो / When the patient has choking or swallowing risk. Correct sitting position can make swallowing safer. For exams connect feeding position with aspiration risk.
Step 3
Exam Tip
सही बैठने की स्थिति निगलने को सुरक्षित बना सकती है। परीक्षा में भोजन स्थिति को aspiration risk से जोड़ें।
D. ऊर्जा नियंत्रण और शर्करा नियंत्रण साथ रखना/Keep energy control and sugar control together
Step 1
Concept
In diabetes and obesity both energy and blood sugar balance are important. For exams remember combined goals in combined problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ऊर्जा नियंत्रण और शर्करा नियंत्रण साथ रखना / Keep energy control and sugar control together. In diabetes and obesity both energy and blood sugar balance are important. For exams remember combined goals in combined problems.
Step 3
Exam Tip
मधुमेह और मोटापे में ऊर्जा और रक्त शर्करा दोनों का संतुलन जरूरी है। परीक्षा में संयुक्त समस्या में संयुक्त लक्ष्य याद रखें।
A. अस्वीकार करने का कारण समझना/Understand the reason for refusal
Step 1
Concept
Changing diet without understanding the reason is not correct. For exams first identify the reason for poor compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अस्वीकार करने का कारण समझना / Understand the reason for refusal. Changing diet without understanding the reason is not correct. For exams first identify the reason for poor compliance.
Step 3
Exam Tip
कारण समझे बिना आहार बदलना सही नहीं है। परीक्षा में कम पालन पर पहले कारण पहचानें।
B. यह सामान्य भोजन आदत को पूरी तरह नहीं दिखा सकता/It may not fully show usual eating habits
Step 1
Concept
One day intake may not represent the usual habit fully. For exams ask usual patterns in diet history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह सामान्य भोजन आदत को पूरी तरह नहीं दिखा सकता / It may not fully show usual eating habits. One day intake may not represent the usual habit fully. For exams ask usual patterns in diet history.
Step 3
Exam Tip
एक दिन का सेवन सामान्य आदत का पूरा प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता। परीक्षा में आहार इतिहास में नियमित पैटर्न भी पूछें।
C. क्योंकि चबाने और निगलने में कठिनाई हो सकती है/Because chewing and swallowing may be difficult
Step 1
Concept
In old age dental and swallowing problems may occur. For exams keep elderly diet soft and nutritious.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि चबाने और निगलने में कठिनाई हो सकती है / Because chewing and swallowing may be difficult. In old age dental and swallowing problems may occur. For exams keep elderly diet soft and nutritious.
Step 3
Exam Tip
वृद्धावस्था में दांत और निगलने की समस्या हो सकती है। परीक्षा में वृद्ध आहार को मुलायम और पोषक रखें।
D. पर्याप्त द्रव ऊर्जा और आसानी से पचने वाला भोजन/Adequate fluid energy and easily digestible food
Step 1
Concept
Fever may increase fluid and energy needs and light food can help. For exams connect fever with increased needs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पर्याप्त द्रव ऊर्जा और आसानी से पचने वाला भोजन / Adequate fluid energy and easily digestible food. Fever may increase fluid and energy needs and light food can help. For exams connect fever with increased needs.
Step 3
Exam Tip
बुखार में द्रव और ऊर्जा जरूरत बढ़ सकती है और हल्का भोजन सहायक हो सकता है। परीक्षा में बुखार को बढ़ी जरूरत से जोड़ें।
A. कुछ पाचन स्थितियों में आंतों पर भार घटाना/Reducing intestinal load in some digestive conditions
Step 1
Concept
Low fibre diet is given in special conditions on medical advice. For exams do not treat it as a general rule for everyone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ पाचन स्थितियों में आंतों पर भार घटाना / Reducing intestinal load in some digestive conditions. Low fibre diet is given in special conditions on medical advice. For exams do not treat it as a general rule for everyone.
Step 3
Exam Tip
कम रेशा आहार विशेष स्थिति में चिकित्सीय सलाह से दिया जाता है। परीक्षा में हर रोगी के लिए इसे सामान्य नियम न मानें।
A. रोगी की स्थिति के अनुसार कम तेल और सुपाच्य विधि चुनना/Choosing a low oil and digestible method according to patient condition
Step 1
Concept
Steaming or boiling can be a light option for many patients. For exams connect cooking method with digestion and fat control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगी की स्थिति के अनुसार कम तेल और सुपाच्य विधि चुनना / Choosing a low oil and digestible method according to patient condition. Steaming or boiling can be a light option for many patients. For exams connect cooking method with digestion and fat control.
Step 3
Exam Tip
भाप में पकाना या उबालना कई रोगियों के लिए हल्का विकल्प हो सकता है। परीक्षा में पाक विधि को पाचन और वसा नियंत्रण से जोड़ें।
B. क्योंकि मां और भ्रूण दोनों की पोषण जरूरत होती है/Because both mother and fetus have nutritional needs
Step 1
Concept
During pregnancy nutritional needs rise and two lives are affected. For exams consider pregnancy a special nutritional state.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि मां और भ्रूण दोनों की पोषण जरूरत होती है / Because both mother and fetus have nutritional needs. During pregnancy nutritional needs rise and two lives are affected. For exams consider pregnancy a special nutritional state.
Step 3
Exam Tip
गर्भावस्था में पोषण जरूरतें बढ़ती हैं और दो जीवनों पर प्रभाव पड़ता है। परीक्षा में गर्भावस्था को विशेष पोषण अवस्था मानें।
C. ऊर्जा सघन छोटे भोजन देना/Give energy dense small meals
Step 1
Concept
Energy dense small meals can give more energy in small amounts. For exams remember energy density in poor appetite.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऊर्जा सघन छोटे भोजन देना / Give energy dense small meals. Energy dense small meals can give more energy in small amounts. For exams remember energy density in poor appetite.
Step 3
Exam Tip
ऊर्जा सघन छोटे भोजन कम मात्रा में अधिक ऊर्जा दे सकते हैं। परीक्षा में कम भूख में ऊर्जा घनत्व याद रखें।
D. मुँह में जलन या भोजन अस्वीकार हो सकता है/Mouth burn or food refusal may occur
Step 1
Concept
Very hot or very cold food can cause discomfort to the patient. For exams remember safe serving.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मुँह में जलन या भोजन अस्वीकार हो सकता है / Mouth burn or food refusal may occur. Very hot or very cold food can cause discomfort to the patient. For exams remember safe serving.
Step 3
Exam Tip
बहुत गर्म या बहुत ठंडा भोजन रोगी को असुविधा दे सकता है। परीक्षा में सुरक्षित परोसना याद रखें।
A. वजन भोजन सेवन लक्षण और प्रयोगशाला संकेत/Weight food intake symptoms and laboratory signs
Step 1
Concept
Monitoring uses several indicators to understand the effect of diet plan. For exams do not depend on one indicator.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वजन भोजन सेवन लक्षण और प्रयोगशाला संकेत / Weight food intake symptoms and laboratory signs. Monitoring uses several indicators to understand the effect of diet plan. For exams do not depend on one indicator.
Step 3
Exam Tip
निगरानी में कई संकेतों से आहार योजना का असर समझा जाता है। परीक्षा में एक संकेत पर निर्भर न रहें।
A. जो सुरक्षित रूप से चबा निगल और पर्याप्त खा सकता हो/One who can chew swallow and eat enough safely
Step 1
Concept
If oral intake is safe and adequate it is the usual preferred route. For exams choose feeding route by patient ability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जो सुरक्षित रूप से चबा निगल और पर्याप्त खा सकता हो / One who can chew swallow and eat enough safely. If oral intake is safe and adequate it is the usual preferred route. For exams choose feeding route by patient ability.
Step 3
Exam Tip
यदि मौखिक सेवन सुरक्षित और पर्याप्त है तो यह सामान्य प्राथमिक मार्ग है। परीक्षा में feeding route रोगी की क्षमता से चुनें।
A. कुछ दवाएं भूख पाचन या पोषक उपयोग को प्रभावित कर सकती हैं/Some medicines may affect appetite digestion or nutrient use
Step 1
Concept
Drug diet interaction can affect patient nutrition. For exams remember drug diet interaction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ दवाएं भूख पाचन या पोषक उपयोग को प्रभावित कर सकती हैं / Some medicines may affect appetite digestion or nutrient use. Drug diet interaction can affect patient nutrition. For exams remember drug diet interaction.
Step 3
Exam Tip
दवा और आहार की अंतःक्रिया रोगी के पोषण पर असर डाल सकती है। परीक्षा में drug diet interaction को याद रखें।
A. फॉलो अप करके कारण खोजना और योजना संशोधित करना/Follow up to find the cause and modify the plan
Step 1
Concept
Follow up shows whether the diet is effective or needs change. For exams consider review and modification part of nutrition care.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फॉलो अप करके कारण खोजना और योजना संशोधित करना / Follow up to find the cause and modify the plan. Follow up shows whether the diet is effective or needs change. For exams consider review and modification part of nutrition care.
Step 3
Exam Tip
फॉलो अप से पता चलता है कि आहार प्रभावी है या बदलाव चाहिए। परीक्षा में समीक्षा और संशोधन को पोषण देखभाल का भाग मानें।
