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In Class 11 Home Science, this topic introduces the Beti Bachao, Beti Padhao Yojana as a national effort to address gender discrimination, support the survival and protection of girls, and encourage their education. Linked to the chapter “Work, Livelihood and Career,” it helps students understand how equal access to schooling, skills and opportunities influences women’s participation in work and economic life. Students also examine the role of families, communities and public awareness in challenging stereotypes and promoting gender equality.
Expert · Level 4 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
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25 questions
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Anti-education and gender stereotyped mindset
Health supportive mindset
Equal opportunity mindset
Scientific mindset
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When complaints of girl safety or discrimination can be quickly filed and tracked
When complaints are hidden
When no one is made accountable
When only papers are torn
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Material based on gender sensitivity local context and family dialogue
Only decorative pictures
Only difficult legal language
Anti-girl proverbs
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Inspiring the community and increasing confidence in girls' abilities
Only praising an officer
Hiding the problem
Comparing girls as inferior
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Increasing girls' participation and confidence
Keeping the girl silent
Only making exams difficult
Maintaining inequality
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Imbalance between communication and implementation
Complete outcome achievement
Success of equal opportunity
Best service quality
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Because vulnerable families can get support and help for continued education
Because it automatically stops education
Because it reduces girls' safety
Because it ends family dialogue
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When discrimination violence or insecurity affects confidence and mental stress
When the girl wins an award
When the school is safe
When the family gives equal opportunity
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A girl gets birth registration nutrition education safety and career guidance
Holding only a one day slogan event
Removing a girl from school
Ignoring the need for safety
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Girls are capable of diverse career roles
Girls are limited to only one role
Careers are only for boys
Education has no relation with career
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Understanding reasons for absence and ensuring support and return to school
Punishing the family and ending dialogue
Removing the girl's name
Removing the problem from records
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They increase confidence team spirit and public participation
They restrict girls
They are unrelated to education and only harmful
They should be only for boys
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Identifying unsafe routes dark spots and help points
Removing school curriculum
Hiding nutrition information
Ignoring successful girls
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Giving girls real role models and career motivation
Showing girls limited options
Reducing school participation
Keeping families away from information
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Gender inequality in digital resources
Complete equality
Nutrition improvement
Health protection
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It hides risk and delays support
It always improves safety
It strengthens grievance systems
It increases girls' leadership
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Needs of girls' education safety and health identified through local data
Only stage decoration
Only guest list
Only slogan competition
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A father actively supports his daughter's education and safe travel
A brother stops the girl's education
Men mock girls' achievements
Father ignores the daughter's opinion
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Social behaviour change will remain incomplete
Girls' education will automatically be completed
Equality will be established immediately
Families will have no role
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Understanding individual reasons and ensuring counselling support and re-enrolment
Permanently removing her name
Having no dialogue with the family
Only hiding the data
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Creating visible recognition and inspiring role models
Hiding girls
Removing equality messages
Reducing career motivation
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When it brings equality in the behaviour of family community school and services
When gifts are distributed only once
When no behaviour changes
When girls' voices are suppressed
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Transparency and accountability
Secret discrimination
Rumour based decision
Distance from services
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It is a social initiative linking girls' birth education safety dignity and future opportunities
It is only an advertising line
It is only a school building scheme
It is a programme limited to one family
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Identifying social economic and service related causes behind the problem
Only deciding the length of a slogan
Only choosing stage decoration
Closing the report without understanding the problem
Question 1ExpertLevel 4
If a community considers higher education of daughters a barrier to marriage which mindset does the scheme aim to change?यदि किसी समुदाय में बेटी की उच्च शिक्षा को विवाह में बाधा माना जाता है तो योजना किस सोच को बदलना चाहती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Considering higher education a barrier limits girls' ability and rights. In exams identify it as a social stereotype.उच्च शिक्षा को बाधा मानना बेटी की क्षमता और अधिकार को सीमित करता है। परीक्षा में इसे सामाजिक रूढ़ि के रूप में पहचानें।
In which situation will a digital grievance system be most useful in the scheme?योजना में डिजिटल शिकायत प्रणाली का लाभ किस स्थिति में सबसे अधिक होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
A digital system makes complaints timely and trackable. In exams connect accountability with grievance redressal.डिजिटल व्यवस्था शिकायत को समय पर दर्ज और निगरानी योग्य बनाती है। परीक्षा में जवाबदेही को शिकायत निवारण से जोड़ें।
What type of training material would be most useful for Anganwadi and school workers?किस प्रकार की प्रशिक्षण सामग्री आंगनवाड़ी और विद्यालय कार्यकर्ताओं के लिए सबसे उपयोगी होगी?
Correct answer:सही उत्तर:A
Workers need simple and context based material for behaviour change. In exams link training with capacity building.कार्यकर्ता को व्यवहार परिवर्तन के लिए सरल और संदर्भ आधारित सामग्री चाहिए। परीक्षा में प्रशिक्षण को क्षमता निर्माण से जोड़ें।
What is the best use of sharing a success story in the scheme?योजना में सफलता की कहानी साझा करने का सबसे अच्छा उपयोग क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
A success story creates inspiration and social trust. In exams connect it with positive social proof.सफलता कहानी प्रेरणा और सामाजिक विश्वास पैदा करती है। परीक्षा में इसे सकारात्मक सामाजिक प्रमाण से जोड़ें।
Giving a leadership position to a girl in school indicates which goal of the scheme?बालिका को विद्यालय नेतृत्व पद देना योजना के किस लक्ष्य का सूचक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Leadership opportunities show confidence in girls' abilities. In exams link participation with empowerment.नेतृत्व अवसर बालिका की क्षमता पर भरोसा दिखाते हैं। परीक्षा में भागीदारी को सशक्तिकरण से जोड़ें।
If only city hoardings are installed under the scheme but service delivery does not improve what weakness is visible?यदि योजना में केवल शहर के होर्डिंग लगें पर सेवा वितरण न सुधरे तो कौन सी कमी दिखेगी?
Correct answer:सही उत्तर:A
If messages are not supported by service improvement the impact remains weak. In exams write the need for both publicity and services.संदेश के साथ सेवा सुधार न हो तो योजना का प्रभाव कमजोर रहता है। परीक्षा में प्रचार और सेवा दोनों की जरूरत लिखें।
Why can linking with social security schemes be useful in Beti Bachao Beti Padhao Yojana?बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ योजना में सामाजिक सुरक्षा योजनाओं से जोड़ना क्यों उपयोगी हो सकता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Social security can reduce economic barriers and support continued education. In exams connect support services with continuity.सामाजिक सुरक्षा आर्थिक बाधाओं को कम कर सकती है और शिक्षा जारी रखने में मदद कर सकती है। परीक्षा में समर्थन सेवाओं को निरंतरता से जोड़ें।
In which situation would psychosocial support for girls be necessary under the scheme?किस परिस्थिति में योजना में बालिका के लिए मनोसामाजिक समर्थन आवश्यक माना जाएगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Psychosocial support helps girls cope with stress and fear. In exams remember mental health along with safety.मनोसामाजिक समर्थन बालिका को तनाव और भय से उबरने में मदद करता है। परीक्षा में सुरक्षा के साथ मानसिक स्वास्थ्य भी याद रखें।
Which example correctly shows the holistic development approach of the scheme?किस उदाहरण में योजना का समग्र विकास दृष्टिकोण सही दिखता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Holistic development is formed through a combination of services and opportunities. In exams understand by linking components.समग्र विकास कई सेवाओं और अवसरों के संयोजन से बनता है। परीक्षा में अलग-अलग घटकों को जोड़कर समझें।
If a poster under the scheme shows a girl as a doctor engineer athlete and entrepreneur what is its educational message?यदि योजना के पोस्टर में बालिका को चिकित्सक अभियंता खिलाड़ी और उद्यमी के रूप में दिखाया जाए तो इसका शैक्षिक संदेश क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Diverse roles show girls' abilities and choices. In exams connect positive representation with career aspiration.विविध भूमिकाएं बालिका की क्षमता और विकल्पों को दर्शाती हैं। परीक्षा में सकारात्मक चित्रण को करियर आकांक्षा से जोड़ें।
What should be the purpose of a home visit for a girl absent from school under the scheme?योजना में विद्यालय से अनुपस्थित बालिका के घर संपर्क का उद्देश्य क्या होना चाहिए?
Correct answer:सही उत्तर:A
The purpose of a home visit is not blame but finding causes and solutions. In exams link follow up with educational continuity.घर संपर्क का उद्देश्य दोष देना नहीं बल्कि कारण और समाधान खोजना है। परीक्षा में अनुगमन को शिक्षा निरंतरता से जोड़ें।
What is the importance of gender sensitive sports activities in Beti Bachao Beti Padhao Yojana?बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ योजना में लैंगिक संवेदनशील खेल गतिविधियों का महत्व क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Sports activities increase girls' mobility and confidence. In exams connect sports with personality development.खेल गतिविधियां बालिका की गतिशीलता और आत्मविश्वास बढ़ाती हैं। परीक्षा में खेल को व्यक्तित्व विकास से जोड़ें।
In which situation would community mapping be useful for girls' safety in the scheme?किस स्थिति में योजना में बालिका सुरक्षा के लिए सामुदायिक मानचित्रण उपयोगी होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Safety mapping clarifies risk locations and solutions. In exams connect local safety planning with community participation.सुरक्षा मानचित्रण जोखिम स्थानों और समाधान को स्पष्ट करता है। परीक्षा में स्थानीय सुरक्षा योजना को सामुदायिक भागीदारी से जोड़ें।
What is the purpose of inviting women professionals as mentors for girls under the scheme?योजना में बालिकाओं के लिए मार्गदर्शक महिला पेशेवरों को बुलाने का उद्देश्य क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Women professionals give girls real examples of possibilities. In exams connect mentorship with aspiration building.महिला पेशेवर बालिकाओं को संभावनाओं का वास्तविक उदाहरण देती हैं। परीक्षा में मेंटरशिप को आकांक्षा निर्माण से जोड़ें।
If a family gives a phone to the son for digital study but not to the daughter what type of inequality is this?यदि परिवार बेटी की डिजिटल पढ़ाई के लिए फोन नहीं देता पर बेटे को देता है तो यह किस प्रकार की असमानता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Digital resources are also part of educational opportunity. In exams connect digital divide with educational inequality.डिजिटल संसाधन भी शिक्षा अवसर का हिस्सा हैं। परीक्षा में डिजिटल अंतर को शिक्षा असमानता से जोड़ें।
Why is maintaining silence on girls' safety harmful in the context of the scheme?योजना के संदर्भ में बालिका की सुरक्षा पर चुप्पी बनाए रखना क्यों हानिकारक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Silence keeps the problem alive and delays solutions. In exams connect speaking and reporting with safety.चुप्पी से समस्या बनी रहती है और समाधान देर से मिलता है। परीक्षा में बोलने और रिपोर्ट करने को सुरक्षा से जोड़ें।
What should be prioritized while preparing an annual action plan at Panchayat level under the scheme?बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ योजना में पंचायत स्तर पर वार्षिक कार्ययोजना बनाते समय किसे प्राथमिकता देनी चाहिए?
Correct answer:सही उत्तर:A
A local action plan should be based on real needs and data. In exams connect planning with local evidence.स्थानीय कार्ययोजना वास्तविक जरूरत और आंकड़ों पर आधारित होनी चाहिए। परीक्षा में योजना निर्माण को स्थानीय प्रमाण से जोड़ें।
Which example shows positive male participation under the scheme?किस उदाहरण में योजना के अंतर्गत सकारात्मक पुरुष सहभागिता दिखाई देती है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Male participation strengthens equality in the family. In exams connect the role of fathers and brothers with change.पुरुष सहभागिता परिवार में समानता को मजबूत करती है। परीक्षा में पिता और भाई की भूमिका को परिवर्तन से जोड़ें।
If only girls are counselled under the scheme but boys are not sensitized what limitation remains?यदि योजना में केवल बालिकाओं को सलाह दी जाए पर लड़कों में संवेदनशीलता न बढ़ाई जाए तो कौन सी कमी रहेगी?
Correct answer:सही उत्तर:A
For gender equality attitudes of boys and men must also change. In exams include all stakeholders.लैंगिक समानता के लिए लड़कों और पुरुषों की सोच बदलना भी जरूरी है। परीक्षा में सभी हितधारकों को शामिल करें।
Which step is most suitable to bring back a girl who has dropped out of school under the scheme?योजना में विद्यालय छोड़ चुकी बालिका को वापस लाने के लिए कौन सा कदम सबसे उपयुक्त है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Dropout solutions need cause based support and re-enrolment. In exams connect rehabilitation with continued education.ड्रॉपआउट समाधान के लिए कारण आधारित सहायता और पुनः नामांकन जरूरी है। परीक्षा में पुनर्वास को निरंतर शिक्षा से जोड़ें।
What is the purpose of giving space to girls' achievements in textbooks and wall magazines under the scheme?बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ योजना में बालिका की उपलब्धि को पाठ्यपुस्तक और दीवार पत्रिका में स्थान देने का उद्देश्य क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Visibility of achievements increases trust in girls' abilities. In exams connect visible recognition with motivation.उपलब्धि की दृश्यता समाज में बेटी की क्षमता पर भरोसा बढ़ाती है। परीक्षा में visible recognition को प्रेरणा से जोड़ें।
In which situation would the scheme be seen not only as welfare but as a social change programme?किस स्थिति में योजना को केवल कल्याण नहीं बल्कि सामाजिक परिवर्तन कार्यक्रम माना जाएगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Social change is visible when both attitudes and behaviour change. In exams link the scheme with behaviour change.सामाजिक परिवर्तन तब दिखता है जब सोच और व्यवहार दोनों बदलते हैं। परीक्षा में योजना को व्यवहार परिवर्तन से जोड़ें।
Keeping girl child related data in public review strengthens which value?योजना में बालिका से जुड़े आंकड़ों को सार्वजनिक समीक्षा में रखना किस मूल्य को मजबूत करता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Public review allows the community to question progress and gaps. In exams connect transparency with accountability.सार्वजनिक समीक्षा से समुदाय प्रगति और कमी पर प्रश्न कर सकता है। परीक्षा में पारदर्शिता को उत्तरदायित्व से जोड़ें।
What is the most balanced expert level conclusion about Beti Bachao Beti Padhao Yojana?बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ योजना का विशेषज्ञ स्तर पर सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
The real meaning of the scheme lies in holistic empowerment of girls. In exams write it as a multidimensional social initiative.योजना का वास्तविक अर्थ बालिका के समग्र सशक्तिकरण में है। परीक्षा में इसे बहुआयामी सामाजिक पहल के रूप में लिखें।
What is the most appropriate use of root cause analysis in Beti Bachao Beti Padhao Yojana?बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ योजना में जड़ कारण विश्लेषण का सबसे उपयुक्त उपयोग क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Root cause analysis helps work on real barriers rather than surface activities. In exams value cause based planning.जड़ कारण विश्लेषण से सतही गतिविधि के बजाय वास्तविक बाधा पर काम होता है। परीक्षा में कारण आधारित योजना को महत्वपूर्ण मानें।
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