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In this Class 11 Home Science topic from “Work, Livelihood and Career,” students explore how attitudes, values and approaches shape the way people perform work and make career-related decisions. They consider the dignity of labour, responsibility, discipline, cooperation, creativity, adaptability and respect for different kinds of work. The topic also helps them distinguish between paid, unpaid, household and community work, while understanding how skills, interests, gender expectations and changing opportunities can influence livelihoods and career choices.
Hard · Level 4 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
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25 questions
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End the matter with an excuse
Explain the cause and give an improvement plan and new timeline
Blame others
Hide the report
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Creativity
Safety and responsibility of innovation
General enthusiasm
Personal interest
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The person considers the needs and dignity of service receivers while deciding
The person considers only personal convenience
The person hides complaints
The person behaves rudely with beneficiaries
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Learning opportunities may be missed
Improvement will automatically complete
Mistakes will always end
Team goal will change
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Hard truth can be spoken respectfully insensitivity reduces dignity
Both are always the same
Insensitivity is always better
Truth needs no respect
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Avoiding responsibility while wanting growth
Complete leadership readiness
High skill expansion
Deep commitment
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Conflict management and emotional maturity
Making task list
Resource counting
General attendance
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Realistic planning and self awareness
High efficiency
Better confidentiality
Correct credit sharing
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Team capacity development may stop
Everyone will get equal opportunity
Cooperation will certainly increase
Innovation will happen automatically
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When the person speaks about honesty only in speeches
When the person behaves rightly even without benefit
When the person hides mistakes
When the person applies rules only to others
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Self critical reflection
General attendance
Work enthusiasm
Office etiquette
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Explaining equal rules to everyone
Giving good opportunities to some and only support tasks to others
Respectful communication with all
Clear work division
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Priority setting and result orientation
Physical presence alone
Office colour
General humility
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Claiming learning but staying away from improvement tool
Complete growth mindset
Correct self evaluation
Strong communication
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People may fear asking questions, seeking help, and learning from mistakes
New members will share their ideas more confidently
Psychological safety and mutual trust in the team will increase
Open discussion of mistakes will improve their analysis
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Is it right fair and trustworthy in the long term
Is it only the easiest
Will it hide the mistake
Will it give credit alone
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Broad organizational vision
Personal attendance
General skill
Office discipline
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Healthy boundary setting and planning
More enthusiasm
General humility
Workplace decoration
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Degrading a person for a mistake
Explaining rules while maintaining the person's dignity
Insulting during disagreement
Mocking when help is asked
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Real improvement may stop
Trust will certainly increase
Problem will disappear automatically
Quality will always improve
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Honestly review causes results and one's role
Remove all records
Blame others and move ahead
Never try again
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Fairness
Personal interest
Taste
Comfort
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Only working fast
Only getting a position
Keeping responsibility ethics learning cooperation and balance together
Stopping every criticism
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Process improvement and skill development
Only attendance
Workplace colour
General rest
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Avoiding work is the base of career
Only salary is work value
Only talent makes everything possible
Ethical responsible learning and cooperative attitude gives long term success
Question 1HardLevel 4
What is the most mature response after missing a deadline at work?काम में समय सीमा चूकने के बाद सबसे परिपक्व प्रतिक्रिया क्या होगी?
Correct answer:सही उत्तर:B
A mature response includes both accountability and improvement plan. In exams connect missed deadline with accountability.परिपक्व प्रतिक्रिया में उत्तरदायित्व और सुधार योजना दोनों शामिल होते हैं। परीक्षा में missed deadline को accountability से जोड़ें।
If a new experiment is done in work without risk assessment which aspect is incomplete?यदि कार्य में नया प्रयोग किया जाए लेकिन जोखिम आकलन न हो तो कौन सा पक्ष अधूरा है?
Correct answer:सही उत्तर:B
Innovation is useful only when safe and responsible. In exams connect innovation with risk assessment.नवाचार उपयोगी तभी है जब वह सुरक्षित और जिम्मेदार हो। परीक्षा में innovation को risk assessment से जोड़ें।
In which situation will a person's work attitude be considered beneficiary centred?किस स्थिति में व्यक्ति का कार्य दृष्टिकोण लाभार्थी केंद्रित माना जाएगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
A beneficiary centred approach values both service and respect. In exams connect beneficiary dignity with service attitude.लाभार्थी केंद्रित दृष्टिकोण सेवा और सम्मान दोनों को महत्व देता है। परीक्षा में beneficiary dignity को service attitude से जोड़ें।
If a person does not review after work success what effect will it have on future improvement?यदि व्यक्ति काम की सफलता के बाद समीक्षा नहीं करता तो भविष्य के सुधार पर क्या प्रभाव होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Even after success review can identify better methods. In exams connect success review with continuous improvement.सफलता के बाद भी समीक्षा से बेहतर तरीके पहचाने जा सकते हैं। परीक्षा में success review को continuous improvement से जोड़ें।
What is the difference between speaking a hard truth and speaking insensitively at work?कार्यस्थल पर संवाद में कठोर सत्य बोलने और असंवेदनशील बोलने में अंतर क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Even while speaking truth language and dignity matter. In exams connect honesty with sensitivity.सत्य बोलते समय भी भाषा और गरिमा का ध्यान जरूरी है। परीक्षा में honesty को sensitivity से जोड़ें।
If a person always chooses easy tasks but wants a higher position what contradiction exists?यदि व्यक्ति हमेशा आसान काम चुनता है लेकिन उच्च पद चाहता है तो कौन सा विरोधाभास है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Higher roles require accepting challenges and responsibility. In exams connect career aspiration with responsibility.उच्च भूमिका के लिए चुनौती और जिम्मेदारी स्वीकार करनी होती है। परीक्षा में career aspiration को responsibility से जोड़ें।
Turning an ideological disagreement in work into personal hostility shows lack of which skill?काम में वैचारिक मतभेद को व्यक्तिगत दुश्मनी बना देना किस कौशल की कमी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Keeping disagreement limited to ideas is mature work behaviour. In exams do not turn disagreement into personal attack.मतभेद को विचार तक सीमित रखना परिपक्व कार्य व्यवहार है। परीक्षा में disagreement को person attack न बनाएं।
Promising more than one's capacity in work and failing to deliver shows lack of what?कार्य में क्षमता से अधिक वादा करना और पूरा न कर पाना किसकी कमी दिखाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Promising according to capacity is necessary for reliability. In exams connect commitment with realistic planning.क्षमता के अनुसार वादा करना विश्वसनीयता के लिए जरूरी है। परीक्षा में commitment को realistic planning से जोड़ें।
If a person keeps learning opportunities only for himself at work what collective harm occurs?यदि कार्यस्थल पर कोई व्यक्ति सीखने के अवसर केवल अपने पास रखता है तो कौन सा सामूहिक नुकसान होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Sharing learning opportunities strengthens the whole team. In exams connect capacity building with collective growth.सीखने के अवसर साझा करने से पूरी टीम मजबूत होती है। परीक्षा में capacity building को collective growth से जोड़ें।
When will a person's ethical attitude in work be considered real?काम में व्यक्ति का नैतिक रवैया कब वास्तविक माना जाएगा?
Correct answer:सही उत्तर:B
An ethical attitude is real only when a person follows correct principles in actual conduct, including situations where no reward, praise, or personal advantage is expected. Speaking about honesty is not enough if behaviour is dishonest. Ethical conduct includes accepting responsibility, following fair rules, admitting mistakes, and treating people properly even when doing so is inconvenient. Its value is tested when there is little benefit in choosing the right action.
Option B is correct because behaving rightly even without benefit shows that the principle is genuine. Option A describes words without action, option C hides responsibility, and option D applies a double standard. A person who acts ethically only when watched or rewarded has not demonstrated a stable ethical attitude. Consistent action, especially in difficult or unrewarded situations, provides the clearest evidence.नैतिक रवैया तब वास्तविक माना जाता है जब व्यक्ति बिना पुरस्कार, प्रशंसा या व्यक्तिगत लाभ की अपेक्षा के भी सही आचरण करे। केवल ईमानदारी पर भाषण देना पर्याप्त नहीं है, यदि व्यवहार उसके विपरीत हो। नैतिक आचरण में जिम्मेदारी स्वीकार करना, निष्पक्ष नियमों का पालन करना, गलती मानना और कठिन परिस्थिति में भी दूसरों के साथ उचित व्यवहार करना शामिल है। सही काम का महत्व तब अधिक स्पष्ट होता है, जब उससे तत्काल लाभ न मिले।
विकल्प B सही है, क्योंकि लाभ न होने पर भी सही व्यवहार करना वास्तविक नैतिकता का प्रमाण है। विकल्प A केवल शब्दों को, विकल्प C जिम्मेदारी छिपाने को और विकल्प D दोहरे मापदंड को दिखाता है। जो व्यक्ति केवल निगरानी या पुरस्कार के समय सही व्यवहार करता है, उसकी नैतिकता स्थायी नहीं मानी जा सकती। लगातार सही कार्य ही सच्चे नैतिक रवैये को सिद्ध करता है।
If a person attributes every failure in work to external causes which reflection is weak?यदि व्यक्ति काम में हर असफलता को बाहरी कारणों पर डालता है तो कौन सा चिंतन कमजोर है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Self critical reflection sees one's role and possibility of improvement. In exams keep failure analysis balanced.स्वआलोचनात्मक चिंतन अपनी भूमिका और सुधार की संभावना देखता है। परीक्षा में failure analysis को balanced रखें।
Which example can identify hidden inequality at the workplace?कार्यस्थल पर छिपी हुई असमानता किस उदाहरण से पहचानी जा सकती है?
Correct answer:सही उत्तर:B
Unequal distribution of opportunities can show hidden inequality. In exams connect equality with opportunity.अवसरों का असमान वितरण छिपी असमानता दिखा सकता है। परीक्षा में equality को opportunity से जोड़ें।
If a person always appears busy but does not complete important work what is the problem related to?यदि कोई व्यक्ति काम में लगातार व्यस्त दिखता है पर महत्वपूर्ण काम पूरे नहीं करता तो समस्या किससे जुड़ी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Being continuously busy is useful only when a person selects important tasks in the right order and completes them. Therefore, this situation indicates poor priority setting and lack of result orientation. Physical presence alone does not demonstrate work performance. Exam tip: distinguish between being busy and being productive; productivity is shown by completing important outcomes.लगातार व्यस्त रहना तभी उपयोगी है जब व्यक्ति महत्वपूर्ण कार्यों को सही क्रम में चुनकर पूरे करे। इसलिए ऐसी स्थिति प्राथमिकता निर्धारण और परिणाम-केंद्रितता की कमी से जुड़ी है। केवल शारीरिक उपस्थिति से कार्य-निष्पादन सिद्ध नहीं होता। परीक्षा टिप: ‘व्यस्त’ और ‘उत्पादक’ में अंतर पहचानें—उत्पादकता का संकेत महत्वपूर्ण परिणाम पूरे होना है।
Having willingness to learn but avoiding feedback shows which contradiction?काम में सीखने की इच्छा होते हुए भी प्रतिपुष्टि से बचना किस विरोधाभास को दिखाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Feedback is an important tool for learning. In exams treat feedback avoidance as a growth barrier.प्रतिपुष्टि सीखने का महत्वपूर्ण साधन है। परीक्षा में feedback avoidance को growth barrier मानें।
If a person insults a new member for a mistake in a team what effect will it have on learning culture?यदि व्यक्ति टीम में नए सदस्य की गलती पर अपमान करता है तो सीखने की संस्कृति पर क्या प्रभाव होगा?
Correct answer:सही उत्तर:A
Insulting a new member for a mistake can make the person feel unsafe and fearful. As a result, team members may avoid asking questions, seeking help, or admitting mistakes, which weakens a learning culture. The psychological safety in option C develops through respectful, constructive feedback, not humiliation. Exam tip: In workplace-situation questions, prefer responses that support respect, open communication, and learning from errors.नए सदस्य की गलती पर अपमान करने से वह असुरक्षित और भयभीत महसूस कर सकता है। परिणामस्वरूप लोग प्रश्न पूछने, सहायता लेने या अपनी गलतियों को स्वीकार करने से बचते हैं, जिससे सीखने की संस्कृति कमजोर होती है। विकल्प C में बताई गई मनोवैज्ञानिक सुरक्षा अपमान से नहीं, बल्कि सम्मानजनक और रचनात्मक प्रतिक्रिया से बढ़ती है। परीक्षा टिप: ऐसी स्थितियों में उस विकल्प को चुनें जो सम्मान, खुली बातचीत और गलतियों से सीखने को बढ़ावा दे।
Which question is most useful while taking an ethical decision in work?कार्य में नैतिक निर्णय लेते समय कौन सा प्रश्न सबसे उपयोगी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
An ethical decision should be right fair and trustworthy. In exams connect ethical decision with long term trust.नैतिक निर्णय सही न्यायपूर्ण और भरोसेमंद होना चाहिए। परीक्षा में ethical decision को long term trust से जोड़ें।
If a person sees only department goal and not whole organization goal at work what is lacking?यदि कार्यस्थल पर व्यक्ति केवल अपने विभाग का लक्ष्य देखता है और पूरे संगठन का लक्ष्य नहीं तो क्या कमी है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Broad vision connects departmental work with overall goal. In exams connect work approach with larger goal.व्यापक दृष्टि विभागीय काम को समग्र लक्ष्य से जोड़ती है। परीक्षा में work approach को larger goal से जोड़ें।
Repeatedly taking too much responsibility in work but not completing on time shows lack of which skill?काम में बार बार अधिक जिम्मेदारी लेना लेकिन समय पर पूरा न करना किस कौशल की कमी दिखाता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Taking every responsibility is not good if planning and limits are unclear. In exams connect commitment with capacity planning.हर जिम्मेदारी लेना अच्छा नहीं यदि योजना और सीमा स्पष्ट न हो। परीक्षा में commitment को capacity planning से जोड़ें।
In which situation are both human sensitivity and professionalism shown in work?किस स्थिति में काम में मानवीय संवेदनशीलता और पेशेवरता दोनों दिखाई देती हैं?
Correct answer:सही उत्तर:B
Professionalism includes both rules and human dignity. In exams connect professionalism with dignity.पेशेवरता में नियम और मानवीय गरिमा दोनों शामिल हैं। परीक्षा में professionalism को dignity से जोड़ें।
If a person hides problems in work only to maintain a good image what is the risk?यदि व्यक्ति काम में समस्या को छिपाकर केवल अच्छी छवि बनाए रखना चाहता है तो क्या खतरा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Hiding problems to save image blocks improvement. In exams connect transparency with improvement.छवि बचाने के लिए समस्या छिपाना सुधार को रोकता है। परीक्षा में transparency को improvement से जोड़ें।
What is the best way to draw correct learning after failure in work?काम में असफलता के बाद सही सीख निकालने के लिए सबसे अच्छा तरीका क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Honest review turns failure into learning. In exams connect failure review with reflective practice.ईमानदार समीक्षा असफलता को सीख में बदलती है। परीक्षा में failure review को reflective practice से जोड़ें।
If a person applies personal preference in every decision at work which value weakens?यदि व्यक्ति कार्यस्थल पर हर निर्णय में अपनी निजी पसंद लागू करता है तो कौन सा मूल्य कमजोर होता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Decisions should be based on criteria and justice not personal preference. In exams connect fairness with criteria based decision.निर्णय मानदंड और न्याय पर आधारित होने चाहिए निजी पसंद पर नहीं। परीक्षा में fairness को criteria based decision से जोड़ें।
Which is the broadest sign of a mature attitude in work?काम में परिपक्व रवैये का सबसे व्यापक संकेत कौन सा है?
Correct answer:सही उत्तर:C
A mature attitude is a balance of many work values. In exams treat mature attitude as holistic work behaviour.परिपक्व रवैया कई कार्य मूल्यों का संतुलन है। परीक्षा में mature attitude को holistic work behaviour मानें।
If a person looks only at results and does not learn from the work process what opportunity is missed?यदि व्यक्ति केवल परिणाम देखता है और काम की प्रक्रिया से सीख नहीं लेता तो कौन सा अवसर छूटता है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Learning from process improves future work. In exams connect process learning with continuous improvement.प्रक्रिया से सीखना भविष्य के काम को बेहतर बनाता है। परीक्षा में process learning को continuous improvement से जोड़ें।
What is the core conclusion of a successful hard level attitude in work and career?कार्य और करियर में कठिन स्तर पर सफल दृष्टिकोण का मूल निष्कर्ष क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:D
Long term success is built not only by talent but by values and behaviour. In exams connect career success with attitude.दीर्घकालीन सफलता केवल प्रतिभा नहीं बल्कि मूल्य और व्यवहार से बनती है। परीक्षा में career success को attitude से जोड़ें।
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